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AÑO 11. NÚMERO 112. J ULIO-AGOSTO DE 2015. Descárgala gratis en PDF en tu tablet, móvil o portátil en www.novaciencia.es ABRIL-2005 ABR-2015 | DIEZ AÑOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍTICA Másteres oficiales y doctorados Tras los pasos de Santa Teresa en el Sureste Autoconsumo solar. Ahorro energético para empresas Especial POSTGRADOS ©OLGA CAPEL

Nova ciencia112 julio agosto2015 especial postgrado ual uja ucam santa teresa energia solar rentable

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Especial con másteres y doctorados de la Universidad de Jaén, Universidad de Almería y Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM). Un completo informe para que puedas elegir el título de postgrado que más se adapta a tus necesidades. Ruta por Granada, Jaén y Murcia, tras los pasos de Santa Teresa de Jesús. Una propuesta turística siguiendo las Huellas de Santa Teresa en el Sureste español. José Juan Gaforio es el protagonista de nuestra sección dedicada a los blogs. Este investigador de la Universidad de Jaén divulga las bondades del aceite de oliva.

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Másteres oficiales y doctorados

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NC 3

Editorial

Nuevas caras para viejos problemas

REDACCIÓNC/ Río Júcar, 17. 1ª Pl. Oficina 3. 04230. Huércalde Almería. España. Tel. 950 625 538. www.novaciencia.es | [email protected]: Francisco Molina Pardo. Redactor Jefe: Alberto Fernández Cerdera.Internacional: José Antonio Sierra.Depósito Legal. AL-164-2005.

Edita: Ediciones Luz y Letras SLNEUCIF: B-04597803 | ISSN 1888-5292. Imprime: Imprenta Comercial.

INFORMACIÓN LEGAL«NOVA CIENCIA» es una revista independiente.En ningún caso se hace responsable de la opiniónde sus firmas. Queda prohibida la reproducción total o parcialde sus contenidos sin autorización de la empresa

editora. Quedan excluidos de esta prohibición loscasos en los que los contenidos se usen con un findivulgativo, formativo o educativo.Nova Ciencia es una marca registrada en laOficina Española de Patentes y Marcas porEdiciones Luz y Letras SLNEU.

DISTRIBUCIÓN EN PAPELCampus de las universidades de Almería, Granada,Jaén, Murcia, UCAM y Politécnica de Cartagena.

Sumario

NOVACIENCIA

ESPECIAL POSTGRADOMásteres oficiales y doctorados

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Número 112. Julio-agosto de 2015

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Autoconsumo solarAhorro energético para las empresas

Blog de José J. Gaforioblosgs.ujaen.es/jgaforio

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Universidad de Almería (UAL)26 Universidad Católica San Antonio

de Murcia (UCAM).

Universidad de Jaén (UJA).

www.novaciencia.es

Arriba, José Ignacio Wert en el actosimbólico del traspaso de la carteradel Ministerio de Educación alnuevo ministro Íñigo Méndez deVigo. Abajo, el nuevo consejero deEconomía y Conocimiento AntonioRamírez de Arellano.

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NC 4

Banco Santandery la UCAM hancreado unaCátedra pionerade emprendimien-to en el ámbitoagroalimentario.

El acuerdo entre ambas instituciones contemplaademás el impulso del programa de DoctoradoIndustriales. Esta cátedra es una iniciativa pionera através de la que se llevarán a cabo acciones deinnovación e investigación en este sector. Tambiéndesarrollarán el proyecto ‘Club de Empresas’.

UCAM

Cátedra pionera en agroalimentación

La EscuelaP o l i t é c n i c aSuperior (EPS) dela Universidad deJaén ha organiza-do los talleres“Conoce laIngeniería”, en los que participaron 120 estudian-tes de la ESO. El objetivo de estos talleres es acer-car las ingenierías al alumnado de EducaciónSecundaria Obligatoria para que opten por unbachillerato tecnológico a la hora de elegir unacarrera universitaria.

UJA

Una toma de contacto con la ingeniería

MAYORÍA FEMENINA

Pilar Aranda reduce el equipo de Gobierno de la UGR

Más del 90% de los alumnos quese han presentado a la Prueba deAcceso a la Universidad, conocidacomo Selectividad, en las provin-cias de Almería, Granada, Jaén yMurcia han superado la prueba.En Almería, el porcentaje deaprobados se situó en el 94 porciento de los 2.875 estudiantes presentados con-siguieron aprobar. La nota media general se

quedó en un 6,38. Algo similarocurrió en Granada, donde apro-bó el 92 por ciento de los 5.042aspirantes a universitarios, quedejaron la nota media en un 6,2.En Jaén, de los 3.092 presenta-dos el porcentaje de aprobadosfue del 93,6, y la media, un 6,8.

Por su parte, en Murcia de los 6.139 estudiantesque hicieron la PAU aprobó el 92 por ciento.

SELECTIVIDAD

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El porcentaje de aprobados supera el 90 por ciento LA UM CONVOCA UN CONCURSO PARALAS BOLSAS DE EMPLEO DE DOCENTES.La Universidad de Murcia ha convocado unconcurso público de méritos para la constitu-ción de bolsas de empleo con destino a perso-nal docente de sustitución. La resolución,publicada en el Boletín Oficial de la Región deMurcia, señala que las bolsas serán para losdepartamentos de Derecho Privado,Fundamentos del Análisis Económico,Matemáticas y Tecnología de los Alimentos,Nutrición y Bromatología. www.um.es

MANUEL NICOLÁS DÍAZ, EGRESADO DELAÑO EN LA UPCT. Fichado por el Banco deEspaña, Manuel Nicolás Díaz pasa la jornadaentre cifras macroeconómicas, inmensosnúmeros de las finanzas españolas y la super-visión de la liquidez y la solvencia de los ban-cos españoles. Manuel Nicolás Díaz fue reco-nocido como Egresado Distinguido por laFacultad de Ciencias de la Empresa de laPolitécnica de Cartagena (UPCT).

BREVES

Carmelo Rodríguez llega como elrector de la transparencia

Campus

El especial PAU de NovaCiencia se distribuyó enAlmería, Granada, Jaén yMurcia. En la foto, bibliote-ca de Teleco de la UPCT.

- Secretario General: Pedro Mercado Pacheco- Vicesecretaria Gral: Inmaculada Ramos Tapia- Gerente: Mª del Mar Holgado Molina - Vicer. de Docencia: María López Jurado- Vicer. Investigación y Transferencia: EnriqueHerrera Viedma- Vicer. de Internacionalización: Dorothy Kelly- Vicer. de Estudiantes y Empleabilidad: JoséAntonio Naranjo Rodríguez- Vicer. de Personal Docente e Investigador: PilarCarrasco Carrasco- Vicer. Extensión Univ: Víctor Medina Flórez- V. de Responsabilidad Social, Igualdad eInclusión: Teresa Ortega LópezDelegado para la Universidad Digital: ÓscarCordón García

Equipo de Gobierno de la UGR

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NC 6

La Fundación Eduarda Justo del grupo Cosentino ha abierto elplazo de solicitud de plazas en el Seminario Líderes del Futuro(www.fundacioneduardajusto.es), un encuentro en el que mediocentenar de jóvenes tendrán la oportunidad de compartir expe-riencias con emprendedores en lo económico y social. ElSeminario Líderes del Futuro se celebrará el 17, 18 y 19 de sep-tiembre en la sede de Cosentino, en la localidad almeriense deCantoria. Al igual que en años anteriores, este seminario intensivoespecializado en liderazgo, contará con ponentes de excepción. La multinacional de encimeras dio a conocer los ganadores del Cosentino Design Challenge, en

los que se vieron propuestas muy vanguardistas. El primer premiode la categoría de Arquitectura fue para Alejandro Mosquera por suproyecto Lightside; mientras que en Diseño se impuso JonathanBalderrama, con Multicelebrations Space. Por otro lado, la Consentino Corporate School ofertará el ciclo de FP deTécnico Superior de Mecatrónica Industrial, impartido por profeso-res del IES Juan Rubio Ortiz (Macael), en la sede de la multinacional.

La UCAM ha celebradolos actos de graduacióndel Máster Oficial enGestión y Planificaciónde Servicios Sanitarios,del ExpertoUniversitario en

Fotografía, así como de los estudiantes de la cuar-ta promoción del Grado en Enfermería. Tambiéncelebraron su graduación los alumnos de la sedede la UCAM en Dubái pertenecientes a la prime-ra promoción del Course of Expert inMusculoskeletal Ultrasound (Título de ExpertoUniversitario en Ecografía Músculo Esquelética),con un acto en el Monasterio de Los Jerónimos.

UNIVERSIDAD ANDALUZA

FUNDACIÓN EDUARDA JUSTO

UCAM

El holandés JohanAlbert HansAnkum, catedráti-co de DerechoRomano de laUniversidad deAmsterdam, fueinvestido doctor honoris causa de la Universidadde Murcia en un acto en el campus de la Merced.La UM también ha aprobado los másteres enPsicología General Sanitaria y en OsteopatíaPediátrica, con 90 y 60 créditos ECTS, respecti-vamente. Ambos títulos han obtenido la verifi-cación por el Consejo de Universidades y laANECA.

UM

Hans Ankum, honoris causa

Abierto el plazo de inscripción para Líderes del Futuro

Bajan los precios de grados y másteres

FESTIVAL DE VÉLEZ BLANCO, UN VIAJE CON LAMÚSICA DE LOS SIGLOS XVI Y XVII. El Festival deMúsica Renacentista y Barroca de Vélez Blanco con-tinúa como uno de los puntos de referencia para lamúsica antigua. El festival se desarrollará entre el 25de julio y el 2 de agosto, y combinará actuaciones yformación musical. El municipio de Vélez Blanco sevuelca con el festival y pone a su servicio el grandio-so patrimonio arquitectónico, que hace de escenariode lujo para escuchar a formaciones tan prestigiosascomo la Orquesta Ciudad de Granada, cuyo concier-to se convertirá en uno de los más atractivos de laprogramación de 2015. www.festivalvelezblanco.com

NUEVOS CONTENEDORES DE VIDRIO CUSTOMIZA-DOS EN EL EJIDO. Los vecinos de ElEjido se han encontrado con unoscontenedores de vidrio muy origina-les, diseñados exclusivamente parala Feria de San Isidro del municipio.Con esta iniciativa, el Ayuntamientode El Ejido y Ecovidrio han consegui-do que un gesto cotidiano como elde tirar el vidrio a su contenedorcorrespondiente sea algo más divertido gracias a losiglús customizados.

LIQUIDEZ PARA MICROEMPRESAS. Cajamar y laAsociación Española Multisectorial deMicroempresas han firmado un convenio dirigido afacilitar crédito en condiciones especiales para la cre-ación, consolidación, ampliación y modernización delas microempresas españolas.

BREVES

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Campus

El consejero Antonio Ramírez, en el centro, juntoa los rectores de las universidades andaluzas.

Nuevas promociones de máster

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Cuando vemos una frase impor-tante la marcamos con rotula-dor fluorescente. Es una fórmu-la empleada para destacar unconcepto importante del resto.Esta misma lógica, pero a nivelmicroscópico, es la que seempleará para detectar el cán-cer, gracias al uso de nanosen-sores fluorescentes que estándesarrollando investigadores de la Universidad de Granada (UGR) y del Centrode Genómica e Investigación Oncológica (Genyo). Los investigadores estántrabajando en el desarrollo de una plataforma nanotecnológica que permitirádiagnosticar diferentes tipos de cáncer a través de nanosensores fluorescentesy técnicas avanzadas de microscopía de fluorescencia multidimensional. Esteproyecto de investigación, liderado por el profesor de la UGR Ángel OrteGutiérrez, ha sido financiado por la Fundación Ramón Areces.En relación también con el cáncer, la directora del Departamento de Salud

Pública y Medio Ambiente de la OMS, María Neira, ha negado relaciónentre las señales electromagnéticas y enfermedades. Hasta el momento,según dijo en la Universidad de Murcia, no hay ningún estudio que hayaevidenciado relación con estas emisiones.Otro tipo de contaminación que sí provocó efectos sobre la salud fue la apa-rición de una microalga en algunas playas del Levante almeriense provocóvarios casos de personas afectadas por síntomas respiratorios y alérgicos. Elorigen de las algas no está clara, aunque los ecologistas creen que la con-taminación está detrás de la alteración en las condiciones del agua. Deforma cautelar fueron cerradas al baño playas como El Playazo de Vera yQuitapellejos y Villaricos en Cuevas del Almanzora. De reojo, muchos mirana Deretil y a los numerosos vertidos de aguas fecales sin depurar como posi-bles responsables de que las algas puedan proceder de la contaminación. Otro trabajo de la UGR ha sustituido los antibióticos por extracto de arán-danos, para combatir las infecciones urinarias en bebés menores de un año.En el trabajo realizado por Antonio Segura Carretero, en colaboracióncon la Universidad de Kvopio (Finlandia), se ha demostrado que este com-puesto evita la preinscripción de antibióticos en la profilaxis de la infecciónurinaria recurrente en niños con reflujo vesicoureteral (RVU), evitando así elriesgo de aumentar las resistencias bacterianas a los antibióticos.

NC 7

DRONES

SALUD

ARQUEOLOGÍA

Objetivo, catalogar el yacimiento de Iliturgi

Un cartografiado sin precedentes de las fallas del Mar de Alborán

Un estudio del CSIC ha demostrado que las balasde plomo empleadas por cazadores tienen efec-tos sobre la fauna que las ingiere accidentalmen-te. La contaminación por plomo provoca en losanimales una alteración de su sistema inmune, loque los hace más vulnerables, según ha podidocomprobar Rafael Mato, en un estudio realizadocon perdiz roja. También la contaminación, pero en este caso la provocadapor un pesticida presente en ecosistemas salinos, favorece el desarrollo dela especie invasora Artemisa Franciscana, tal y como ha corroborado Juan

Carlos en un estudio para el CSIC, en el que seexplica cómo esta especie invasiva de crustáceoempleada como alimento en acuicultura, consigueprosperar en estos entornos nocivos para otras.

MEDIO AMBIENTE

Balas de plomo doblemente mortalesEl Instituto Universitario deInvestigación enArqueología Ibérica de laUniversidad de Jaén, quecuenta con un proyecto deexcelencia de la Junta deAndalucía para investigarsobre Iliturgi, realizará la carta arqueológica de este yacimiento ubicado enMengíbar (Jaén) gracias al convenio firmado con este municipio. La cartaarqueológica de Mengíbar se suma al Proyecto de Excelencia ‘Iliturgi: conflicto,culto y territorio’, ambos dirigidos por el investigador Juan Pedro Bellón.“Vamos a disponer de un documento, un inventario con los sitios arqueológi-cos que va a permitir gestionar y planificar desde el punto de vista urbanísticosin dañar el patrimonio”. Iliturgi fue sitio de referencia en la II Guerra Púnica.

ENERGÍA

Bioetanol con poda de olivoLa bacteria E coli fue tristemente protagonistapor los casos de contaminación alimentariaproducidos en Alemania y que tanto dañohicieron a la agricultura almeriense. Peroahora, la bacteria que se presentó como unaamenaza de la salud puede ser una aliada delmedio ambiente, después de que un equipocientífico de la Universidad de Jaén haya com-probado que gracias a su actuación se incre-menta en un 30 por ciento la producción debioetanol con restos de poda de olivo. Elgrupo de investigación Ingeniería Química yAmbiental, de la Universidad de Jaén, ha com-probado cómo durante el proceso de fermen-tación, la E. coli ha conseguido transformar enbioetanol todos los azúcares contenidos enlos restos agrícolas. Con estos resultados, losexpertos han dado un paso más en la mejorade aquellos procedimientos que buscan susti-tuir la gasolina por un producto sosteniblederivado de materias primas renovables.

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Nano sensores fluorescentes para detectar el cáncerCélulas cancerosas

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NC 8

CINE

La UAL participará en la EscuelaLa Universidad de Almería tomó parte en una pri-mera reunión para la puesta en marcha de la futu-ra Escuela de Cine de la provincia. El encuentro sedesarrolló entre el rector, Carmelo Rodríguez; eldirector general de la Academia de Cine deEspaña, Porfirio Enríquez; la alcaldesa en funcio-nes del Ayuntamiento de Tabernas, María NievesJaén; el empresario y presidente del Centro deIniciativas Turísticas (CIT) de Almería, Andrés deLucas; y la representante de la Productora “CINE-MA TABERNAS TIMES”, Estela Alcaraz.En esta primera reunión, el rector de la UAL hapropuesto que “se lleve a cabo una ronda de con-tactos con diferentes instituciones públicas asícomo agentes sociales y económicos que puedanestar interesados e involucrados en la creación deuna futura Escuela de Cine en la provincia.Rodríguez ha matizado que “sólo será un éxito sise llega a un consenso y se cuenta con la partici-pación de todo el mundo”.

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MENORES INFRACTORES

Primero el abuso, después la agresión

El 99 por ciento de las agresiones físicas tieneantecedentes de abusos psicológicos. El dato loaportó el catedrático de Personalidad, Evaluacióny Tratamiento Psicológico, de la UniversidadAutónoma de Madrid, José Antonio Carrobles, enla clausura de la octava edición del Curso Expertoen Intervención con Menores Infractores de laUAL. José Antonio Carrobles ha explicado que adía de hoy existen dificultades para medir los abu-sos psicológicos porque no dejan secuelas físicaspor lo que “no hay manera de evaluarlo a niveljudicial para poner en marcha medidas de pre-vención y diagnóstico”. Carrobles también hablódel abuso y violencia en relaciones interpersona-les en diferentes contextos, “una violencia que esla misma aunque se dé en el ámbito de la familiay la pareja, el trabajo o de otros grupos o asocia-ciones ad-hoc como las sectas”, dijo.

Una decena de seminarios en tres sedes diferentes

La Diputación Provincial y la Universidad deAlmería han reforzado su compromiso de colabo-ración con la firma de un convenio entre la enti-dad universitaria y la Institución Provincial para laejecución de diferentes proyectos educativos enel territorio provincial. Mediante este acuerdo laDiputación aportará 100.000 € para proyectos yactividades destinados al desarrollo cultural, eco-nómico y social de la provincia de Almería.Entre las actuaciones que llevará a cabo serán:- Continuar con la digitalización e investigacióndel CPIAF: 1.000 €- Centro Universitario adscrito de Trabajo Socialde la UAL. Becas de Alumnos: 5.000 €- Identificación planiométrica de las fincas regis-trales y coordinación del registro de la propiedadcon el catastro: 3.000 €- Elaboración de un juego para la detección deconductas de riesgo en adolescentes: 6.000€- Título de Master Universitario en Salud Pública(2ª y 3ª Edición), y Título de Experto universitarioen Salud Pública y Promoción de la Salud ( desdela 9ª a la 20 Edición): 5.000 €- Título de Máster propio de Demencias yEnfermedad del Alzheimer (7ª y 8ª Edición) yTítulo de experto universitario en enfermedadesneurodegenerativas: Las Demencias (desde la18ª a la 29ª Edición): 5.000 €- II Congreso Internacional de Investigación enSalud y Envejecimiento: 5.000 €- Proyecto de Análisis e Intervención sobre elrefuerzo y optimización de la consecución deobjetivos en la Administración Pública: 2.000 €- Manual del concejal electo (Instituto deDerecho Local): 7.000 €- Curso de verano de la UAL 2015: 40.000 €- Universidad de Mayores: 20.000 €- Intervención en trastornos psicológicos eninfancia y adolescencia II: 1.000 €.

Renuevan el apoyo económico

EDUCACIÓN Y SALUD

El primer estudio sobre VIHLas II Jornadas Internacionales de Investigaciónen Educación y Salud contaron con el doctorMike Gorman, que contó su experiencia en el pri-mer estudio de SIDA realizado en el mundo. Elinvestigador de la San José State University ilustrósobre un modelo crítico para la educación y lasalud y repasó la incidencia y la etiología de ladependencia química, particularmente el abusode sustancias y la interfase asociada al VIH/SIDA.

Campus UALCURSOS DE VERANO ACUERDO UAL DIPUTACIÓN

Elvira Sáez, directora de los Cursos deVerano, y María del Mar Ruiz, vicerrectora deExtensión Universitaria y Deportes.

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COOPERACIÓN

Oportunidades en MarruecosInvestigadores de la Universidad de Almería estu-dian la oportunidad que supondría para la indus-tria auxiliar de la agricultura la región Nororientalde Marruecos, actual zona agrícola emergente.Esta es una de las conclusiones del proyectoCOOPTRUST. El investigador principal del proyec-to, Fernando Aguilar, aseguró que “este trabajose plantea como un punto y seguido en la colabo-ración con los partners marroquíes para el análisisy evaluación conjunta del desarrollo de flujos debienes, productos y servicios, entre el sistema pro-ductivo marroquí y el almeriense”.

NC 9

CEIA3

Premio Emilio Botín a una EBT de la UAL

DEPORTE

HISTORIA

El Congreso de La Transición se centra en las instituciones

LA BANDERA ARCOIRIS ONDEA EN ELCAMPUS. La Universidad de Almería ondea labandera arcoiris en apoyo al colectivo LGTB ycon motivo del día del orgullo. Alumnos, profe-sores y equipo de gobierno de la UAL han asis-tido a este acto simbólico en el que el rector dela UAL, Carmelo Rodríguez, ha pedido “respetoy tolerancia a los derechos de todas las perso-nas, porque no debe dehaber ningún motivode discriminación ymucho menos pororientación sexual”.

600 MAYORES UNIVERSITARIOS. Un totalde 637 personas han participado durante elcurso académico 2014-2015 en el programa‘Mayores en la Universidad: Ciencia yExperiencia’, 460 en la sede de Almería y 177en Roquetas de Mar. Se trata de la decimoter-cera edición de los cursos que la Universidadde Almería oferta a los mayores en esta últimasede y la decimoquinta en la sede de Almería.

BREVES

La Universidad de Almería ha acogido el IICongreso Internacional de Salud y Envejecimiento,que cuenta este año con 998 personas matricula-das y más de 2.500 aportaciones en las que se dana conocer los resultados de las investigaciones y tra-bajos realizados. El congreso está organizado porGrupo de Investigación SEJ-473 de la Universidadde Almería, subvencionado por la Diputación pro-vincial de Almería, y con la colaboración institucio-nal de la Delegación Provincial de Igualdad, Salud yPolítica Social. En este congreso se trataron temáti-cas como salud, cuidadores, estimulación cognitiva,envejecimiento activo, diagnóstico y valoración,prevalencia enfermedad, entre otras.

SALUD Y ENVEJECIMIENTO

Cerca de mil personas en el Congreso

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El proyecto deEmpresa de BaseT e c n o l ó g i c a(EBT) de laUniversidad deAlmería, GreenBreeding, harecibido el I Premio Emilio Botín al Mejor Proyecto deEmpresa, del certamen de ideas y proyectos denegocio A3BT! que por tercer año consecutivo haconvocado el Campus de Excelencia InternacionalAgroalimentario ceiA3, en colaboración conSantander Universidades. Green Breeding recibirá12.000 euros para su puesta en marcha. El segundoy tercer premiado, han sido para Algades, dedicadoa la biotecnología de microalgas de la Universidadde Cádiz; e INTEAG, para la transferencia de innova-ciones al sector agroalimentario, EBT de laUniversidad de Córdoba.

Más de 260 deportistas han sido merecedores delas medallas y trofeos por sus triunfos logrados encompeticiones internas durante este curso. El pre-mio al Mejor Deportista Universitario ha sido esteaño para Ismael Rodríguez Ramos, quien ha con-seguido este curso un importante resultado en elmedallero de los campeonatos de España universi-tarios, alzándose con la medalla de plata en lamodalidad de tenis. Alba García Fernández hasido la merecedora este año del premio a la MejorDeportista Universitaria por haber conseguido lamedalla de oro con la selección de Baloncesto dela UAL en el circuito universitario de Andalucía.Además, en las competiciones internas de la UAL

ha quedado campeona del Trofeo Rector deBaloncesto femenino con el equipo deMagisterio. En el deporte federado ha sido cam-peona de Almería en el equipo del UnicajaAlmería de Baloncesto durante sus años de infan-til y cadete. En los últimos cinco años ha jugadoen primera nacional femenina, logrando en losdos últimos, el bronce y oro, respectivamente.

Premio para más de 260 deportistas

Ismael Rodríguez. A la derecha AlbaGarcía Fernández.

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NC 10

HONORIS CAUSA

Para el traumatólogo Stephen P. Abelow

SOLIDARIDAD

ALIMENTACIÓN

MEDIO AMBIENTE

XXX Reunión Nacional de Suelos

La UCAM ofrece una amplia oferta de cursos, talle-res y seminarios que se celebrarán tanto en laRegión de Murcia como en el extranjero. Durante elmes de julio, los estudiantes podrán conocer el lito-ral murciano mientras practican deporte a travésdel taller ‘Cartagena-Los Belones: la actividad físicaen el medio natural. Realización de un sendero porel litoral murciano’, acercarse a la his-toria y cultura de La Unión con lavisita a la mina Agrupa Vicentao a la Bahía de Portman, osumergirse en las aguas deCabo de Palos en la XIIIJornada de Turismo y aventu-ra, con un bautismo de buceo. En el Campus de Murcia se llevarána cabo los seminarios ‘Sexualidad y reproducciónhumana’ o ‘Lectura de textos’, y el ‘Taller deredacción periodística’. En Molina de Segura, ten-drá lugar la ‘Jornada de relaciones interpersona-les ¿cómo trabajar educativamente las relacionesnietos abuelos?, y en Puerto Lumbreras, el‘Workshop 5.0. Estrategias de intervención arqui-tectónica. Identidad y paisaje. La encrucijada delCabezo de la Jara’. www.ucam.edu.

VERANO EN EL UCAM

IIdiomas, medio ambiente y solidaridad

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Un grupo de 82 personas con discapacidad prota-gonizaron ‘La aventura de danzar’, un proyectocoreográfico coordinado por estudiantes de laUniversidad de Granada. Usuarios con discapaci-dad de la Fundación Purísima Concepción partici-paron en un proyecto escénico, junto a los estu-diantes de primero de grado de la Facultad deCiencias del Deporte, de la asignatura“Fundamentos rítmicos”, de la que es responsablela profesora Belén de Rueda Villén, y alumnos delPracticum de Salud. Como en cursos anteriores, elobjetivo fue desarrollar el aprendizaje por proyec-tos, donde el alumnado universitario ha realizadodurante el curso académico un proyecto en elCentro de Discapacidad, basado en la danza creati-va como hábito de vida saludable e integraciónsocial. De la misma forma, el proyecto pretende sen-sibilizar a los estudiantes universitarios, a través dela realización de este proyecto, en el desarrollo decompetencias instrumentales, acercándolos a unarealidad social desde la práctica real, y favorecer elproceso de inclusión e integración.

INCLUSIÓN

Danza sin barreras

Granada serásede de la XXXR e u n i ó nNacional deSuelos, que secelebrará entre el7 y el 11 de sep-tiembre. Los par-ticipantes analizarán nuevas fórmulas para incre-mentar la conciencia sobre el uso del suelo y laimportancia de su conservación. El congreso estáorganizado por el Departamento de Edafología yQuímica Analítica de la UGR. Incluirá conferencias,jornadas de póster, eventos paralelos y exposicio-nes. Las actividades de inauguración tendránlugar en el Parque de las Ciencias de Granada eldía 8 de septiembre. Los días 9, 10 y 11 de sep-tiembre estarán dedicados a la realización de itine-rarios de campo con los congresistas.

La Universidad Católicade Murcia ha nombradoa Stephen P. Abelow,director de la Clínica deTraumatología delDeporte de Lake Tahoe(Nevada, EstadosUnidos) y una de las refe-rencias en el estudio delcartílago, doctor HonorisCausa por la institución. Este nombramiento se unea los ya doctores Honoris Causa en el ámbito de lasalud: Lars Peterson, Juan Jiménez Collado, JuanCarlos Izpisua, Rene Verdonk, Antonio López deSilanes, y el doctor Pedro Guillén. A estos también sesuman, en otros ámbitos, Joaquín Navarro Valls,Padre Abelardo Lobato, Monseñor Javier Azagra,José María Aznar, Cardenal Antonio Cañizares,Monseñor Manuel Ureña o Jaime Mayor Oreja.

Una treintena de personas de todas las edades convocadaspor Amnistía Internacional de Almería dieron cita con barcosde papel en la plaza de las Velas de la capital para concien-ciar a la población sobre las vidas perdidas trágicamente enel mar al emprender un viaje en busca de una vida mejor. Según datos de Amnistía Internacional desde el año 2000son más de 27.000 personas las que han perdido la vida enel Mediterráneo, sólo en 2014 fueron 3.000 los fallecidos,cifra que será superada ampliamente en 2015. Amnistía Internacional exige a la Unión Europea que “se establezca de manera urgente una operaciónhumanitaria efectiva para salvar vidas en el mar”. Así mismo denuncia “las actitudes nefastas de las autori-dades nacionales y europeas que llevan a cabo unas políticas migratorias en las cuales aquello que menosimporta es la vida y la dignidad de los que emigran y, en definitiva, el respeto a los derechos humanos”.

Barcos de papel por las muertes en el mar

Campus

Isabel Prieto: “Comemos mal y con prisas”

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ESPECIAL POSTGRADOS DEL SURESTECN

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DOCTORADOS����"���������������������������� �*���������������������������������%��� ������ ���� ������������ %�� '�������$������������������������������

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Profesionalizantes o de investigación. Contar con un postgrado universitario se ha convertido en una ventaja competitiva paraconseguir un mejor puesto de trabajo. Los másteres oficiales se presentan como el complemento ideal para la formacióngeneralista que se oferta en los grados, mientras que los doctorados abren la puerta a una carrera investigadora.

Postgrados, la universidad continúa

NC 11

UAL- Másteres oficiales: 35. ual.es/master- Doctorados: 14. ual.es/doctorado� UNIVERSIDAD DE ALMERÍA Vic. de Ense. Oficiales y Form. Continua950 015 036 / [email protected]

UJA- Másteres oficiales: 38.estudios.ujaen.es/listaMasteres

- Doctorados: 20. www10.ujaen.es/conocenos/centros/cepuja

� UNIVERSIDAD DE JAÉN Centro de Estudios de Postgrado.953 211966 / [email protected]

UCAM- Másteres oficiales: 50. ucam.edu/estudios/postgrados

- Doctorados: 4. ucam.edu/estudios/doctorado

� UNIVERSIDAD CATÓLICA SANANTONIO DE MURCIA 968 278800 / [email protected]

CURSO 2015/16

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NC 12

MÁSTERES OFICIALES Y DOCTORADOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍACN

Una formación completaen la producción agrícolabajo invernadero, que esfruto de la fusión de losmásteres en ProducciónVegetal en CultivosProtegidos y en Tecnologíae Innovación deInvernaderos. El Máster enHorticultura Mediterráneabajo Invernadero ofrece a sus estudiantes contenidos específicos detodo el proceso agrícola que ha posicionado a Almería en puestos dereferencia internacional. Se trata de un título con el que se persigue laespecialización en horticultura, basado en la formación relacionado conla actividad productiva que se desarrolla en la provincia de Almería. Este máster ofrece cuatro especialidades: Tecnología deInvernaderos, Cultivos Protegidos, Poscosecha y Calidad, eIntensive Horticulture, que se realiza íntegramente en inglés. Estemáster abre las puertas para continuar con los estudios de doctora-do y labrarse una carrera en el ámbito de la investigación. En cuanto a salidas profesionales, este máster capacita a sus alumnospara desarrollar procesos innovadores en el sector de la horticultura.Está dirigido a ingenieros agrónomos, biólogos, químicos y otrosingenieros superiores y títulos equivalentes para aquellos estudiantesprocedentes de universidades extranjeras, entre otros.Duración: 60 ECTS. Semi presencial. Coord: Mª Teresa Lao Arenas [email protected]. Tel. 950 015 876.cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7078

Horticultura Mediterránea bajo Invernadero

El Máster ofrece conocimientosavanzados en aspectos científicos,tecnológicos y socioeconómicasde la Ingeniería Agronómica. Susegresados serán profesionalesversátiles y activos, capaces dehacer avanzar un sector tanimportante como el de la agricul-tura bajo invernadero y profesio-nales cualificados para fomentarprocesos de innovación tecnoló-gica en este ámbito. Realizar este máster permite continuar con los estudios de doctora-do. En cuanto a las salidas profesionales, quienes cursen programaoficial serán profesionales de gran valor para las empresas del sectoragrícola, gracias a la formación multidisciplinar que reciben y tam-bién por ser capaces de responder a las nuevas demandas del sec-tor. El máster se adecua a las normas reguladoras del ejercicio profe-sional vinculado al título.El título está dirigido preferentemente a Graduados en IngenieríaAgrícola e Ingenieros Técnicos Agrícolas, que deseen aumentarconocimiento y deseen ejercer la profesión de Ingeniero Agrónomo,por cuenta propia o ajena en el sector público o privado. Se reco-mienda a los estudiantes poder leer en inglés textos científicos y pro-fesionales con soltura, y comprender material audiovisual en inglés.Duración: 90 ECTS. Presencial (6 prácticas externas). Coord: Antonio Jesús Zapata | [email protected]. Tel. 950 015 876.cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7074

Ingeniería Agronómica

“Hemos integrado los tres nivelesde grado, máster y doctorado”

Desde su nuevo cargo como vicerrector de Enseñanzas Oficiales yFormación Continua, Juan García, junto a su equipo, trabaja para con-seguir que la Universidad de Almería sea un campus de referencia enpara la formación de postgrado y sea capaz de captar nuevos alumnoscon una oferta de másteres oficiales y doctorados atractivos y de cali-dad, que ponen el valor uno de los objetivos del nuevo equipo quedirige la UAL: la excelencia.¿Qué persigue la UAL con esta oferta de másteres?La propuesta de másteres de este año completa un ciclo de consolida-ción de la oferta ligada a los títulos que venimos ofertando en nuestrosgrados, con una doble vía: la de investigación, que dan acceso anuestros doctorados, y con los másteres profesionalizantes, que enmuchos casos están ligados a la regulación de profesiones concretas,como puede ser la de abogacía, psicología general sanitaria, ingenieríaindustrial o el de profesorado de secundaria.¿Se potencian las áreas fuertes y de interés estratégico para laUniversidad de Almería?Seguimos manteniendo una adecuada planificación sobre la ofertaque se realiza en sectores estratégicos con un plan de títulos generalis-tas que complementan nuestra oferta, y que a veces están ligados alos másteres profesionalizantes y regulados, que suelen ser los demayor demanda. ¿Cómo se ha intentado atraer alumnos de otras provincias?Aunque este equipo de gobierno se acaba de incorporar a la gestiónde la formación de postgrado, se está haciendo un esfuerzo por pri-mar la publicidad en medios, dirigidos a los futuros alumnos y queabarquen varias provincias como las limítrofes, que son las que suelenaportar un mayor número de alumnos.No obstante, el sistema de prescripción en el distrito único andaluzayuda a que el alumno visualice mejor los másteres de interés más alláde su provincia de origen.¿Qué ventajas tiene hacer un máster oficial o un programa dedoctorado en la Universidad de Almería?Una de las principales ventajas de cursar los másteres de la UAL es quese ha conseguido una integración de carrera profesional entre los tresniveles grado, máster y doctorado. De tal manera, que desde los gradosde origen se pueden determinar los itinerarios curriculares a cursar. Sibien, también tiene la adecuada flexibilidad para acoger perfiles másintegrados o mixtos, que definen ámbitos de conocimiento en el mástercomo pueden ser, en nuestro caso, el ámbito de las migraciones, la sexo-logía o incluso los distintos abordajes de lo agroalimentario.

JUAN GARCÍA GARCÍA. Vicerrector de Enseñanzas Oficialesy Formación Continua de la Universidad de Almería

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� INGENIERÍA

Este máster interuniversita-rio está organizado entre lasuniversidades de Almería(ESI), Córdoba y Málaga. Suobjetivo es iniciar a losalumnos en tareas de inves-tigación relacionadas conáreas como el diseño indus-trial, agronómico y arquitec-tónico. Éstos recibirán unaformación en técnicas de diseño asistido por ordenador aplicadas a laingeniería y la arquitectura. Así, se barajan las últimas tendencias tecno-lógicas en este campo como las técnicas de geomática. Los estudiantes de este máster podrán cursar tres itinerarios diferen-tes: Diseño de Industrias Agrarias; Formación e Innovación delDiseño, Territorio y Arquitectura; y Diseño en Ingeniería. Quieneslo completen estarán capacitados para desarrollar tareas de investiga-ción y desarrollo en el campo del diseño de ingeniería y arquitectura,como elaboración de tesis doctorales, departamentos de I+D en dise-ño de ingeniería y arquitectura, o el ejercicio de la profesión libre en elámbito del diseño. Este postgrado ofrece salidas académicas, con lacontinuación de estudios de doctorado, continuar formándose comoinvestigadores; y la posibilidad de trabajar en departamentos de I+Den diseño de ingeniería y arquitectura de empresas, o apostar por el ,así como el trabajo como autónomo. Duración: 60 ECTS. Presencial. Tel. 950 015 950Coord: Fernando Carvajal Ramírez. [email protected]. www.ual.es/masterarquitectura

Representación y Diseño en Ingeniería y ArquitecturaEste Máster es un programaoficial que forma a los estu-diantes en aspectos másespecíficos de la informáticacomo la profundización encontenidos científicos, tec-nológicos y socioeconómi-cos, que funcionan comoun complemento de primerorden a los estudios degrado, de cara a formar a profesionales versátiles, preparados para des-arrollar su actividad laboral en diferentes entornos y adaptarse a las cir-cunstancias y cambios que se producen en este campo.Tras la finalización de este máster, los egresados podrán continuar suformación en un programa de doctorado, para comenzar a labrarseuna carrera como investigadores.Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y laSociedad de la Información (SI) son elementos cada vez más determi-nantes para el avance económico y la mejora de la productividad y lacompetitividad en las economías modernas, por lo que las salidas pro-fesionales en este ámbito son innumerables, desde los grandes secto-res estratégicos a nivel nacional, hasta sectores productivos localescomo el del mármol, con una gran concentración de empresas queusan de forma intensiva este conocimiento y que necesitan fabricarherramientas específicas, desarrollo de software a medida, ect. Duración: 72 ECTS. Presencial. Tel. 950 214 188Coord: José Antonio Piedra. [email protected]. cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7077

Ingeniería Informática

NC 13

Este Máster se presentacon el objetivo de formara los futuros profesiona-les en el ámbito de lastecnologías de la infor-mación y la comunica-ción por un lado; y de laautomatización y pro-ducción industrial porotro. Además, este más-ter plantea una vía dirigida a formar a los futuros investigadores en elámbito de la informática, a los que prepara para iniciar una carrera inves-tigadora que tendrá su continuidad en un programa de doctorado. Deahí que el máster ofrezca dos itinerarios diferenciados, como sonInvestigación en Informática, e Informática Aplicada a la Industria.Tras la realización de este programa de máster oficial, los alumnos quehayan optado por el itinerario de investigación pueden continuar superiodo formativo con el Doctorado en Informática y desarrollar unatesis doctoral. Quienes cursen el itinerario profesionalizante, se podránincorporar al ámbito de la aplicación de las TIC y de las TecnologíasAplicadas de la Producción.El Máster Ofrece una formación práctica que atienda a la crecientedemanda de especialistas en la aplicación de las Tecnologías de laInformación y la Comunicación (TIC) y de las Tecnologías Aplicadas dela Producción (TEP) en distintos sectores industriales.Duración: 60 ECTS. Presencial. Tel. 950 015 021Coord: Javier Roca Piera. [email protected]. www.ual.es/masterinformatica

Informática Avanzada e Industrial

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Este máster es un pro-grama oficial organiza-do por las universidadesde Almería, Cádiz yMálaga. El MásterInteruniversitario enIngeniería Química esuna formación con laque sus estudiantes pro-fundizan en los conoci-mientos relacionados con este ámbito de la ciencia y que les especiali-za para el ejercicio de la profesión de ingeniero químico. Uno de los objetivos fundamentales de este máster oficial es formar asus egresados para que sepan trabajar en entornos donde la I+D+i eshabitual y donde parte del trabajo consiste en la búsqueda de nuevassoluciones en el campo de la ingeniería química. Es el complementoideal del Grado en Ingeniería Química o Ingeniería Química Industrial,y profundiza en los conocimientos adquiridos durante el grado.Tras su conclusión los egresados podrán continuar con su formacióncomo investigadores a través de algún programa de doctorado. En elcampo profesional, saldrán con una formación que los hacen muy atrac-tivos para las empresas, y podrán trabajar en campos como la industriapetroquímica, agroalimentaria, farmacéutica o biotecnológica, entreotros campos. También abre la puerta a trabajar en la administración,empresas de ingeniería, o el ejercicio libre de la profesión, entre otros.Duración: 90 ECTS. Presencial. Tel. 950 015 981Coordinadora: Mª Carmen Cerón García. [email protected]://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7080

Ingeniería Ingeniería Química

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Es una opción más queinteresante para los apa-sionados de la química ysus aplicaciones prácti-cas. Los alumnos quecursen este programainteruniversitario, oferta-do por la Facultad deCiencias Experimentales de la UAL junto a las universidades de Cádiz,Córdoba, Huelva y Jaén, recibirán una formación complementaria ala adquirida en el Grado en Química. Con estos conocimientos, losalumnos podrán orientar su carrera hacia la investigación, para con-tinuar con los estudios de doctorado; o también pueden enfocarlahacia el ámbito profesional, para trabajar en empresas e institucionesrelacionadas con el ámbito de la química avanzada. Entre las salidasprofesionales está la vertiente más aplicada de la Química, así comoen técnicas modernas de amplio uso en investigación y en los labora-torios de control de calidad de las empresas.Este máster presenta siete especialidades, de las que dos se realizanen Almería. Los diferentes itinerarios son: Química Avanzada(Almería, Cádiz, Córdoba, Huelva y Jaén), Química Ambiental y de laVida (Almería), Química de los Materiales (Cádiz), Biomoléculas(Cádiz), Química Fina y Nanoquímica (Córdoba), Química Sostenible.Medioambiente, Salud y Alimentos (Huelva) y Metodologías yTécnicas en Química: Diseño y Análisis (Jaén). Duración: 60 ECTS. Semipresencial. Tel. 950 015 850 Coordinador: Fco Javier de las Heras [email protected]/masterquimica

MÁSTERES OFICIALES Y DOCTORADOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍACN

NC 14

Biotecnología Industrial y Agroalimentaria

QuímicaLas matemáticas sonunas de las ciencias ele-mentales para el des-arrollo de otras mate-rias, una cualidad quehace más que intere-santes los estudios ofer-tados en este campo. LaFacultad de Ciencias Experimentales de la UAL oferta este Mástercarácter interuniversitario como una formación de postgrado queproporciona a los alumnos una formación matemática de muy altonivel, con un carácter especializado y multidisciplinar. Quienes cursen con éxito este programa de máster saldrán capacita-dos para trabajar en áreas como la formulación matemática, el aná-lisis, la resolución y el tratamiento informático de problemas de diver-sos campos de las matemáticas o de otras ciencias básicas.Este máster presenta tres itinerarios diferentes: Investigación,Docencia y Aplicaciones de las Matemáticas. Con ellos, el alumnosaldrá podrá continuar su formación académica de doctorado, yaque este máster da acceso directo a estos estudios, o también paraincorporarse al mercado laboral en sectores muy diversos como labanca, la ciencia básica o las ciencias sociales, entre otros muchos. Los itinerarios de Docencia y Aplicación cuentan con una carga de12 créditos ECTS para la realización de prácticas externas.Duración: 60 ECTS. Presencial. Tel. 950 015 850 Coordinador: Luis Oyonarte Alcalá. [email protected]/mastermatematicas

Matemáticas

Este programa oficial de más-ter se realiza en colaboracióncon la Universidad deGranada. Los alumnos que locursen saldrán con una sólidaformación en áreas como lagenética, la evolución, lagenética evolutiva, y en unámbito más general como esel de la biología evolutiva. Estas áreas han contribuido al desarrollo deavances en ciencias aplicadas en ramas biomédica, agroalimentaria yganadera, y medioambiental.El máster cuenta con una clara orientación investigadora, y se estruc-tura en dos módulos bien diferenciados: uno de ellos más general,donde se estudian las materias relacionadas con la genética; y unsegundo más especializado, que se divide en tres especialidades:Biosanitaria, Agroalimentaria y Evolutiva.Este máster capacita a los alumnos a incorporarse a tareas de análisisde control de la calidad genética, técnicas genéticas, y bioinformática. También abre las puertas para desarrollar una carrera investigadoraen empresas de los sectores biosanitario, agroalimentario u hospita-les; así como en la industria alimentaria, contra bajos de control decalidad, como la caracterización de razas, variedades, especies, odetección de transgénicos, entre otros.Duración: 60 ECTS. Presencial. Tel. 950 015 111Coordinador: Rafael Lozano Ruiz. [email protected]/mastergenetica

Cien

cias

Genética y EvoluciónEl interés por avanzar en elárea agroalimentaria hacontribuido para la crea-ción de este programa demáster. Sus alumnos recibi-rán una preparación queles permitirá contribuir aldesarrollo de la agriculturaalmeriense más tecnologi-zada, basada en procesosbiotecnológicos, con el objetivo de mejorar la competitividad de lasempresas en los ámbitos de la salud, la agroalimentación y el medioambiente. Los alumnos saldrán preparados para explorar nuevas víasen el ámbito de la biotecnología, podrán detectar problemas que afec-tan al sector y ponerles solución. Presenta dos itinerarios diferentes, quea su vez presentan dos vías de estudio, una opción profesionalizante yotra de investigación. Las especialidades de este máster sonBioprocesos y Biotecnología Industrial, y Bioagronomía yBiotecnología de Alimentos.Aparte de poder continuar con los estudios de doctorado, este másterprepara a sus alumnos para incorporarse a los departamentos de I+D+ide las empresas biotecnológicas, y plantas de bioprocesos de empresasde sectores como el agrícola, agroalimentario, medioambiental, farma-cológico, bioenergético y marino, y biotecnológico en general.Duración: 90 ECTS. Presencial. Tel. 950 015 303Coordinadora: Francisco García Camacho. [email protected]://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7041

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NC 15

� CIENCIAS | CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Formar a profesionales listospara profundizar en la com-prensión de los fenómenoseducativos, que sepan idearmétodos y técnicas para aten-der necesidades especiales deeducación, y sean capaces deponer en marcha estrategiasinnovadoras en materia de educación. Con estos objetivos nace esteMáster oficial. Los estudiantes que lo cursen recibirán una formaciónde carácter profesionalizante e investigadora, destinada a capacitar-los para el desarrollo de estrategias educativas innovadoras, así comopara diseñar y desarrollar procesos de investigación en contextoseducativos tanto formales como no formales. El máster oferta dos itinerarios diferentes: Intervención enContextos no Formales, e Intervención en Contextos Formales.Ambos suponen una formación completa y actualizada en estosámbitos educativos, que capacitan a los alumnos para labrarse unacarrera dedicada a la investigación u otra más enfocada a su inser-ción en el mercado laboral. Este máster cubre el vacío dejado por la especialización en este ámbi-to que se recogía en Magisterio. Del mismo modo, ofrece la oportu-nidad de iniciar una carrera investigadora, al conectar con diferentesprogramas de doctorado del ámbito de la educación.Duración: 60 ECTS. Presencial. Coordinador: Joaquín Álvarez Hernández. [email protected] www.ual.es/mastereducaespecial

La sensibilización medioambiental yel interés por la preservación de lanaturaleza se ha traducido en laimplantación de unos estudios dirigi-dos a formar a las nuevas generacio-nes en el respeto al entorno naturaly el medio ambiente.La educación es un arma fundamen-tal para luchar contra los daños en elmedio ambiente y para que la socie-dad vea con preocupación las conse-cuencias que el desarrollo ha provocado en el Planeta. Por este moti-vo, la UAL pone en marcha este programa de máster dirigido a pre-parar a los profesionales que promoverán conceptos como el des-arrollo sostenible y aumentar la capacidad de la población paraactuar ante cuestiones ambientales.El máster responde a la demanda de organismos públicos y privadosde contar con profesionales especializados en la enseñanza de mate-rias relacionadas con el respeto medioambiental. Los alumnospodrán escoger un itinerario de carácter profesionalizante y otroenfocado a la investigación, que abre la puerta a la realización de undoctorado. Las salidas profesionales están relacionadas con relacio-nados con la educación ambiental. El máster es ideal para personasprocedentes de las ciencias naturales o de la educación.Duración: 60 ECTS. Semipresencial. Coordinadora: Rut Jiménez Liso. [email protected]/mastereducaambiental

Educador/a ambiental

Intervención en Convivencia Escolar

Este máster está dirigi-do a los docentes deniveles no universita-rios, que estén interesa-dos en ampliar su for-mación mediante lainvestigación de nue-vas estrategias educati-vas. Quienes curseneste programa de postgrado recibirán una formación de los diversoscampos de investigación de las áreas curriculares necesaria paraembarcarse en la elaboración y aplicación de herramientas y recursosde evaluación de los diferentes aprendizajes, todo ello para avanzarcon éxito en los retos que plantea la educación actual.A la finalización de los estudios, el alumnado estará preparado parainiciar una carrera investigadora en los ámbitos de la docencia y laeducación en cualquiera de las ramas del conocimiento, al tiempoque abre la puerta para la realización de estudios de doctorado. Sussalidas laborales están relacionados con el desarrollo y la investiga-ción de estrategias educativas. Sus alumnos potenciales son los vinculados a la docencia y la educa-ción como maestros, psicopedagogos con el MPES; titulados con elCAP o equivalentes; Educación Social, Trabajo Social; Psicología...Duración: 60 ECTS. Semipresencial. Coordinadora: María Francisca Moreno. [email protected]/masterdidacticaaula

Investigación y Evaluación Didáctica en el Aulapara el Desarrollo del Profesional Docente

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Educación Especial

La actual situación de la educación está demandando profesionalese investigadores que sean capaces de dar respuesta a los problemasde convivencia que muchas veces se viven dentro de los centros.Estos profesionales pueden ser los alumnos de este Máster oficial que

permitirá a quienes locursen conocer, analizary desarrollar nuevas for-mas y estrategias de inter-vención en convivencia.Este máster tiene unaclara inclinación investi-gadora y es la antesalapara cursar un doctoradoen materia de educación.El máster ofrece solo un

itinerario/mención como es el de Investigación en Convivencia enel Contexto Educativo, centrado en analizar la familia, el juego, lamotivación, la resolución de conflictos, etc.Con un total de 60 créditos ECTS, este máster capacita a los estudian-tes para la realización de una tesis doctoral, ya que permite un acce-so directo a los estudios de doctorado. Al mismo tiempo, capacita alos graduados y licenciados para el ejercicio de labores de investiga-ción, dirigidas a la mejora de la práctica profesional y la búsqueda denuevas soluciones en el campo de la intervención en la convivenciadentro de las aulas.Duración: 60 ECTS. Semipresencial. Coord. María del Carmen Pérez. [email protected]/masterconvivenciaescolar

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MÁSTERES OFICIALES Y DOCTORADOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍACN

La implantación deeste máster responde alas necesidad de con-tar con especialistasdel más alto nivel,capaces de renovar lapráctica educativa, gra-cias a la incorporaciónde nuevos conceptos ymétodos más efectivos e innovadores. Este Máster está diseñadopara formar a especialistas que profundicen en la comprensión de losfenómenos educativos. Profesionales capaces de analizar, promovery desarrollar experiencias innovadoras y competentes para diseñar ydesarrollar procesos de investigación. Este máster está especialmente indicado para alumnos procedentesde Pedagogía, Psicopedagogía y titulaciones similares. Del mismomodo, es una formación muy interesante para los titulados que dealguna manera estén vinculados a la docencia, en cualquiera de losámbitos formales establecidos. Cuenta con con dos itinerarios dife-rentes, uno centrado en la investigación y otro de carácter profesio-nalizante. Durante este periodo, se trabajarán materias como la inno-vación educativa, el concepto de escuela inclusiva, los medios digita-les para la innovación educativa y la innovación en organizacioneseducativas, entre otros temas.Duración: 60 ECTS. Presencial. Coordinadora: Susana Fdez. Larragueta. [email protected]/UAL/estudios/masteres/MASTER7059

Es otro de los programas quese estrenan este curso. Estemáster cubre la demanda deprofesionales y estudiantesinteresados en formarse en investigación en alguno de los ámbitos delconocimiento relacionados con la actividad física y el deporte. Aportalas herramientas necesarias para el desarrollo de investigaciones en esteámbito científico y la difusión de estos trabajos según los estándarescientíficos establecidos.El máster cuenta con una carga lectiva de 60 créditos ECTS presenciales,que se realizan a lo largo de un año. De todos ellos, 12 están destinadosa la realización de un trabajo fin de máster, en el que los estudiantesdeberán desarrollar una investigación en torno a alguno de los aspec-tos abordados a lo largo del programa de postgrado. Tras la finalización del máster, los alumnos podrán ingresar en un pro-grama de doctorado. En cuanto a las salidas profesionales, disponer deeste máster es una ventaja en un sector como el de la actividad física,que está en pleno crecimiento y que cada vez necesita a más profesio-nales cuyos trabajos lo hagan avanzar.El máster está indicado para titulados en las ramas de Actividad Física yDeporte y Ciencias de la Salud, principalmente.Duración: 60 ECTS. Presencial. Coordinadora: María Francisca Moreno. [email protected]/UAL/estudios/masteres/MASTER7085

Políticas y Prácticas de Innovación Educativa Investigación enCiencias de la ActividadFísica y el Deporte

Este título, ofertado por laEscuela Internacional deMáster, es el paso previo yobligatorio para ejercer ladocencia en cualquierade las ramas de la educa-ción secundaria, ya seaen la ESO, FormaciónProfesional, Bachillerato oenseñanza de idiomas. Laobtención de este título es imprescindible para acceder a los cuerposdocentes correspondientes. Por este motivo, las especialidades previstasen el mismo se corresponden con la áreas fundamentales que se cursanen Secundaria: Biología y Geología; Matemática e Informática;Tecnología y Procesos Industriales; Lengua Extranjera; Lengua yLiteratura, Latín y Griego; Ciencias Sociales: Geografía e Historia;Economía, Empresa y Comercio; Procesos Sanitarios; Dibujo, Imagen yArtes Plásticas.Para mejorar la formación de los profesores del futuro hay diez créditospara la realización de prácticas externas, principalmente en centros deSecundaria. A ellos hay que sumar otros seis dedicados al trabajo fin demáster, en el que los estudiantes deberán elaborar una investigaciónpropia a partir de los contenidos ofrecidos durante el máster oficial.Para acceder a este Máster basta con contar con algún título universita-rio, independientemente de la rama de conocimiento.Duración: 60 ECTS. PresencialCoordinadora: Mª del Mar Sánchez. [email protected]/masterprofesorado

Profesorado de Educación SecundariaEl desarrollo sosteniblees un concepto que seha incorporado a todoslos ámbitos de estasociedad. Por este moti-vo cada vez son másnecesarios profesiona-les especializados eneste campo. Para for-marlos, la Facultad deCiencias Económicas y Empresariales de la UAL oferta este Máster ofi-cial con dos itinerarios diferentes: Gestión en Iniciativas Locales, porun lado; e Investigación en Ámbitos Locales, por otro. Se trata de unprograma interdisciplinar, que combina aspectos de la antropología, laeconomía, el derecho, la geografía y el medio ambiente. Los estudian-tes pueden proceder de ramas como la economía, administración deempresas, turismo, humanidades, derecho, administraciones públicas,ciencias de la educación, medio ambiente, entre otras.Los estudiantes de este máster podrán abordar aspectos relacionadoscon el desarrollo de los pueblos y de las personas como el desarrollo ycodesarrollo local; la cooperación al desarrollo y movimientos poblacio-nales; así como la sostenibilidad, en la que se tienen en cuenta planesde desarrollo que hagan un uso racional de los recursos. El máster daacceso a un doctorado y capacita para trabajar en un sector que pre-cisa profesionales especializados y con una visión global. Duración: 60 ECTS. Presencial. Tel. 950 015 169.Coordinador: Jaime de Pablo. [email protected]/UAL/estudios/masteres/MASTER7083

Desarrollo y Codesarrollo Local Sostenible

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� CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

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Este programa de postgra-do nace para ofrecer unaespecialización enfocada ala dirección y gestión deempresas y organizaciones.Está pensado para que susalumnos se conviertan enunos directivos activos ydinámicos, capaces de darrespuestas acertadas en unmundo tan cambiante como el actual. En su carga lectiva, el programaa reservado un total de seis créditos destinados a prácticas en empresa,para el itinerario profesionalizante, mientras que el destinado a la inves-tigación ha reservado doce para la realización del trabajo fin de máster.Este postgrado ofrece dos itinerarios bien diferenciados. El MBA pro-porciona una visión eminentemente práctica de las áreas de la empre-sa; mientras que el itinerario de Investigación prepara a los alumnospara ahondar en el conocimiento científico en este área tan apasionan-te y en otras relacionadas con la gestión de organizaciones y empresas. Los alumnos que opten por el itinerario profesionalizante adquiriránunos conocimientos que les permitirán acceder a puestos de alta direc-ción en cualquier tipo de organización, ejercer funciones de gestión ydirección de responsabilidad media o superior en cualquier empresa oinstitución. Además abre la puerta a los estudios de doctorado.Duración: 60 ECTS. PresencialCoordinadora: Raquel Sánchez Fernández. [email protected] www.ual.es/masterdireccionempresas

Prácticamente todas lasempresas necesitan exper-tos en prevención de ries-gos laborales que diseñenestrategias para garantizarla seguridad y el bienestarde los trabajadores de unaorganización, ya sea públicao privada. Este Máster cuen-ta con una doble orienta-ción. Por una parte se presenta como un máster profesionalizante, en elque se forjarán los técnicos superiores en prevención que trabajarán enempresas e instituciones públicas. Además, está enfocado a prepararfuturos investigadores en la materia, que están llamados a idear nuevossistemas y mejorar los actuales para reducir al mínimo los accidentes labo-rales. El máster presenta varias especialidades: Seguridad Laboral,Higiene Industrial, Ergonomía y Psicosociología, que lo convierten enun programa de postgrado completo y actualizado.Los alumnos saldrán preparados para realizar planes de prevención oasesoramiento en la empresa. Del mismo modo, este máster abre lapuerta a otros estudios y a la carrera investigadora. Está vinculado apostgrados oficiales como el máster en Control de Residuos dePlaguicidas y Contaminantes, y al de Intervención Psicológica en Ámbi-tos Clínicos y Sociales. Entre sus salidas laborales están todo el procesode los riesgos laborales: realización, ejecución y seguimiento.Duración: 60 ECTS. PresencialCoordinador: Miguel Ángel Mañas Rodríguez. [email protected]/masterprl

Prevención de Riesgos LaboralesLa Facultad de CienciasEconómicas yEmpresariales de laUniversidad de Almeríapretende formar a susalumnos para un mercadoglobal con un máster ofi-cial, de carácter profesio-nalizante, que combina lagestión internacional de laempresa con el aprendizaje de idiomas, principalmente el inglés. Losalumnos de este máster recibirán formación como directivos en unentorno de negocios global, con un enfoque muy marcado hacia laplanificación estratégica de operaciones internacionales. Sectorescomo el turismo, la agricultura, la industria auxiliar o el de la transfor-mación de la piedra, todos ellos con un marcado carácter exportador,demandan a este tipo de profesionales. Este título prepara específicamente para trabajar en áreas de RecursosHumanos, Logística, Atención al Cliente, Comercial, Contabilidad,Finanzas, Comercio exterior, Márketing o Compras en empresas querealicen sus actividades en un entorno internacional. Se imparte enlenguas extranjeras, principalmente en inglés. Sus estudios ofrecenunas salidas profesionales más que prometedoras en empresas con unperfil internacional. Y además, estos estudios permiten continuar conuna carrera investigadora.Duración: 60 ECTS. PresencialCoordinador: Mª Pilar Jerez Gómez. [email protected] www.ual.es/masterbusiness

Gestión Internacional de la Empresa e Idiomas

Máster en Dirección de Empresas

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La Universidad de Almería,en colaboración con laUniversidad Politécnica deCartagena, ha puesto enmarcha este máster interu-niversitario, que da respues-ta a los estudiantes que des-een orientar su futuro labo-ral al mundo de la empresa.Este máster ofrece forma-ción para llevar a buen puerto la gestión y análisis de las empresas. Los alumnos de este máster se pueden decantar por varios itinerariosdiferentes, que a su vez también ofertan el enfoque investigador y pro-fesionalizante. Así, podrán cursar los itinerarios de Análisis yDiagnóstico de la Empresa, de Estrategia Financiera y Valoraciónde Empresa, y el itinerario Generalista.Este Máster oficial capacita a los alumnos para desempeñar puestos dedirección financiera y estratégica en la empresa, de asesoría y análisisfinanciero, así como el desarrollo de operaciones societarias y su valo-ración. Las profesiones que se ajustan a este máster son las de analis-ta financiero y de inversiones, gestor de carteras, auditor de cuentas,valorador de empresas e intermediario en operaciones societarias.Del mismo modo, este máster da acceso a la continuación de los estu-dios de doctorado para los que quieran una carrera investigadora.Duración: 60 ECTS. Semipresencial. Coordinadora: Mª del Carmen Valls. [email protected] www.ual.es/mastercontabilidad

Contabilidad y Finanzas Corporativas

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MÁSTERES OFICIALES Y DOCTORADOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍACN

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Este máster remarca el inte-rés existente en la UAL contodo lo relacionado con elestudio de los movimientosmigratorios. El máster nacecon el objetivo de dotar a laprovincia de especialistas,profesionales e investigado-res altamente cualificadosen el campo de los estudios migratorios, los estudios de desarrollo, yla intervención social especializada, con un alto interés por temas deexclusión social, discriminación, etnicidad y desarrollo.Presenta dos itinerarios diferentes, que al mismo tiempo ofrecen unavía especializada en la investigación y otra profesionalizante. Sinembargo, los alumnos de este máster podrán elegir las especialida-des Migraciones y Desarrollo y Cooperación.Estos estudios abren la puerta a diferentes programas de doctoradoque están relacionados con este ámbito del conocimiento, y muyespecialmente con el programa de doctorado Estudios Migratorios,Desarrollo e Intervención Social. Además, capacita a los alumnos y lesofrece una formación más que interesante para que se puedan incor-porar con éxito en el sector relacionado con las migraciones.Duración: 60 ECTS. Presencial. Tel. 950 214 069Coordinador: Luis Ortiz. [email protected] www.ual.es/mastermigratorios

Diseñado para ofrecer asus estudiantes la capaci-tación y el acceso a laprofesión de abogadoregulada por la ley. Asíse presenta este másteroficial ofertado por laFacultad de Derecho, yque se convierte en elcomplemento casi obligatorio para los estudios de Grado en Derecho. De los 90 créditos de carga lectiva 30 están destinados a prácticas exter-nas en las que el alumnado va a adquirir los conocimientos y la expe-riencia necesaria para desarrollar su labor profesional como abogado.Además, el plan de estudios de este Máster destina otros seis créditos ala realización de un trabajo fin de máster, en el que los estudiantesdeberán desarrollar una investigación propia a partir de los contenidosabordados en la parte teórica de este programa.Este máster es claramente profesionalizante, y capacita para el ejerciciode la profesión de abogado. Al mismo tiempo también brinda la opor-tunidad de continuar vinculado al mundo académico a través de unoprograma de doctorado y apostar por una carrera como investigador. El Máster en Abogacía se desarrolla a lo largo de 14 meses, estructura-do en tres cuatrimestres. Y en los contenidos teóricos se abordan ladeontología, la práctica forense en sus diferentes manifestaciones.Duración: 90 ECTS. PresencialCoordinadora: Rocío López San Luis. [email protected] cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7067

Estudios en Intervención Social enInmigración, Desarrollo y grupos vulnerables

Abogacía

La formación jurídica de la empresa es unade las mayores demandas de la sociedad.Este Máster aborda aspectos del derechode la empresa, desde un punto de vistamás genérico; y el caso específico de lasempresas agroalimentarias.El máster tiene como finalidad formar ajuristas a los que les proporciona una expe-riencia y formación en áreas del derechocomo el civil, mercantil, penal, procesal,administrativo y laboral. La formación se

completa con contenidos del mundo de la empresa como la econo-mía, gestión, así como con materias más propias de la ingeniería comola tecnología de los alimentos y la agricultura ecológica, entre otros. Este programa oficial presenta dos itinerarios: Contratación,Negociación y Empresa, por un lado; y Derecho Agroalimentario yDesarrollo Empresarial, por otro. Entre las salidas profesionalesestán los despachos profesionales especializados en el área de laempresa, asesoría jurídica de Pymes, aseconsultoría, auditoría, recur-sos humanos, crédito y servicios financieros, asesor de empresas, sin-dicatos y organizaciones profesionales de organizaciones internacio-nales para el desarrollo de la agricultura y el medio rural, de coopera-tivas agrarias, directivo de multinacionales agroalimentarias, expertomedioambiental, gestor de fincas rústicas, responsable de agenciasde control de calidad, etc. Duración: 60 ECTS. Presencial. Coord: Mª José Cazorla. [email protected]. cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7072

Derecho de la Empresa y Actividad AgroalimentariaEste máster está elaborado deforma conjunta por laUniversidad de Almería y laUniversidad de Burgos y viene acubrir una demanda poco aten-dida en el panorama universita-rio de este país. Este programaofrece una formación especiali-zada y práctica sobre los diferen-tes ámbitos del derecho local, a la que se incorpora una visión multidis-ciplinar y del derecho comparado. El máster se oferta totalmente on line. Gracias a las tecnologías de lainformación mantiene todos los parámetros de calidad, al tiempo que sefavorece el trabajo autónomo de los estudiantes de este programa ofi-cial. Esa característica le permite acoger a estudiantes de cualquier partedel mundo, interesados en cursar este programa de máster.El título da acceso a los programas de doctorado ofertados en el campodel derecho. Asimismo, y desde un punto de vista más profesionalizan-te, los estudiantes del máster adquieren una formación específica queles cualifica en el campo laboral y que les permite ejercer como técnicoen organizaciones locales, realizar labores de asesoría y consultoría,sirve como formación para el acceso al empleo público, incluso para lapromoción de empleados públicos.Está dirigido a titulados en Derecho, Ciencias Políticas, CienciasEconómicas y Empresariales, y Gestión y Administración Pública.Duración: 60 ECTS. On line. | [email protected]: Lorenzo Mellado Ruiz. [email protected]/UAL/estudios/masteres/MASTER7073

Derecho y Administración Local

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� CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS | SALUD

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El tratamiento de personasafectadas por alguna dis-capacidad es uno de loscampos de mayor creci-miento en el ámbito de lasalud. Para responder aesta demanda se ofertaeste Máster que se estrenaeste curso, y que capacitaa sus estudiantes para tra-bajar e investigar en un campo científico con mucho desarrollo pordelante. Sus egresados trabajarán en la recuperación de personascon afecciones traumatológicas, neurológicas o posturales, quenecesitan profesionales formados en los tratamientos más avanza-dos y los nuevos procedimientos terapéuticos. Tras la realización de estos estudios, el alumnado podrá continuar enel campo de la investigación y acceder a un programa de doctorado.Del mismo modo, podrá incorporarse al ámbito clínico, que requiereprofesionales formados, capaces de ofrecer una fisioterapia basadaen la evidencia. Este máster está especialmente indicado para titula-dos en el ámbito de la salud, con los conocimientos científicos pro-pios de los ámbitos de la fisioterapia y la discapacidad. De los solici-tantes el comité de selección valorará sus habilidades de aprendiza-je autónomo y destrezas para definir objetivos, elaborar planes yseleccionar técnicas de actuación.Duración: 60 ECTS. Presencial. cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7086

Fisioterapia y discapacidadEste Máster Oficial es un programa dirigido a formar profesionales alta-mente cualificados en el ámbito de la Psicología. Aspira a aportar a lasociedad investigadores en análisis psicológico con capacidad decomunicación, dispuestos a analizar una situación y tomar las decisio-nes oportunas, preparados para trabajar en equipo y con la capacidadpara idear soluciones innovadoras.Sus alumnos recibirán la formación y las estrategias necesarias parallevar a cabo tareas de investigación en trastornos psicológicos, asícomo para la docencia. El máster da opción a continuar con el pro-grama de doctorado Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de laSalud, y labrarse una carrerainvestigadora y en la docenciauniversitaria. Sus estudiantespodrán ejercer de psicólogos endiversos ámbitos, como centroseducativos, de educación espe-cial, de prevención, en centrosde salud, en infancia, adolescen-cia, adultos, etc. Asimismo, es unimportante respaldo al ejercicioprivado en la profesión por laespecialización que ofrece y elcarácter de título oficial quesupone en el ámbito de la Unión Europea.Duración: 60 ECTS. Presencial. Coordinadora: Carmen Luciano Soriano. [email protected]/masteranalisisfuncional

Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de la Salud

Es una de las novedadesque se presentan para elpróximo curso. Este Másteroficial está orientado a laformación de investigado-res en el ámbito de lasCiencias delComportamiento, quecomprende principalmen-te la Psicología, pero tam-bién a otras ciencias y especialidades de la rama de Ciencias de laSalud y Ciencias Sociales. Su objetivo es convertirse en un referenteen la formación investigadora en este campo de la ciencia, y nacevinculado al doctorado que ofrece la Universidad de Almería deSalud, Psicología y Psiquiatría. El máster presenta dos itinerarios de especialización: Investigaciónen Neurociencia Cognitiva y Neuropsicología e InvestigaciónPsicológica en Contextos Sociales y Educativos. Estos dos itinera-rios pueden combinarse, de forma que los estudiantes pueden espe-cializarse en uno de ellos o bien adquirir un conocimiento más gene-ral cursando materias de los dos itinerarios de especialización. El máster permite acceder a un programa de doctorado. Además, esun complemento ideal para los profesionales que deseen contar conuna base científica más sólida y actualizada en este campo científicoen continua evolución. Duración: 60 ECTS. Presencial. cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7087

Investigación en Ciencias del ComportamientoEl ejercicio de la psicología clínica requiereuna formación específica en el campo dela salud. Ésta es la que ofrece este Mástercon unos contenidos de calidad y actuali-zados en intervención psicológica. Estetítulo oficial capacita para el ejercicio de laprofesión sanitaria titulada y graduada depsicólogo general sanitario, regulada porla Ley 33/2011.Una vez cursado el máster, los estudiantesque lo deseen pueden continuar con suformación como investigadores, a través de un programa de docto-rado. En cuanto a las salidas profesionales, los titulados en este más-ter podrán desarrollar su trabajo dentro del ámbito sanitario.Este máster está dirigido a licenciados o graduados en Psicología,que deseen especializarse en la aplicación de sus conocimientos enel campo de la psicología de las salud y ejercer como psicólogo gene-ral sanitario por cuenta propia o ajena, o que tengan interés enadquirir una formación más sólida para acceder al sistema de forma-ción de Psicólogos Interinos Residentes, que abre las puertas para laobtención del título de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica.Se recomienda a los alumnos poder leer en inglés textos científicos yprofesionales con soltura y comprender material audiovisual endicha lengua, así como tener conocimientos medios de informática. Duración: 90 ECTS. Presencial. Tel. 950 015 303Coordinadora: José Manuel Martínez. [email protected]/UAL/estudios/masteres/MASTER7076

Psicología General Sanitaria

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MÁSTERES OFICIALES Y DOCTORADOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍACN

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Este Máster nace para formara profesionales e investigado-res relacionados con la culturainglesa. Esta formación vamucho más allá del aprendiza-je del idioma y de conceptosde la filología inglesa. El más-ter formará a su alumnadopara contar con una visiónmás global de esta cultura. De sus 60 créditos ECTS 12 están reservadospara prácticas externas, que servirán para que los estudiantes adquie-ran un conocimiento del universo anglosajón.Los estudiantes de este máster pueden optar por el itinerarioInvestigación y Docencia, o por el de Aplicaciones Profesionales.Estos itinerarios proporcionan salidas académicas a través del doctora-do en Estudios Ingleses y otros doctorados relacionados con este ámbi-to del conocimiento, para todos aquellos estudiantes que decidan for-jarse una carrera como investigadores. Por otro lado, el máster permite salidas profesionales en los ámbitos dela enseñanza, traducción, gestión turística, asesoramiento y mediaciónlingüística y cultural, gestión cultural, gestión empresarial, administra-ciones públicas, crítica cultural, literaria y de otros medios, autoempleo.. Duración: 60 ECTS. Semipresencial. Tel. 950 214 460Coordinador: José Francisco Fernández. [email protected]/masteringles

Estudios Ingleses: aplicaciones profesionalesy comunicación intercultural Las nuevas tecnologías,

la web 2.0 y los nuevosmétodos de relaciónhan cambiado el mode-lo de comunicaciónsocial que conocíamos.Los medios de comuni-cación de masas seestán viendo relegadospor la entrada en acción de los usuarios, convertidos ahora en cre-adores de contenidos. Este nuevo escenario requiere profesionalesde la comunicación capaces de interpretar estos cambios y jugar elpapel que la sociedad espera de ellos. Estos profesionales puedenformarse en este Máster, un postgrado que nació como másterpropio de la UAL y que desde hace tres años es oficial. El Máster oficial prepara a los futuros profesionales que trabajaránen medios de comunicación, en gabinetes y agencias de prensa,así como profesiones que requieren habilidades de comunicaciónoral y escrita para el desempeño de cualquier puesto que requierahabilidades comunicativas. Cuenta con un itinerario profesionali-zante y otro investigador, antesala para realizar una tesis doctoral.El Máster es una de las actividades del CySOC, el Centro deInvestigación Comunicación y Sociedad de la Universidad deAlmería. (http://www2.ual.es/cysoc/)Duración: 54 ECTS. SemipresencialCoordinador: Rafael Quirosa-Cheyrouze [email protected]/UAL/estudios/masteres/MASTER7042

Comunicación Social

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Diseñado para formar a los profesio-nales del ámbito de la sexología, esteMáster Oficial capacita y especializaen sexología e incluye los perfiles deeducación en salud sexual para pro-fesionales especializados en progra-mas de salud reproductiva, preven-ción de ETS, en educación sexual,investigación y clínica sexológica,incluyendo el asesoramiento sexual,la terapia sexual o tratamiento sexo-lógico y medicina y cirugía sexual así como los tratamientos y cuidadosen salud sexual y los perfiles de formación para los ProfesionalesEspecializados en el ámbito de la sexología de forma integral como pro-fesionales de la Educación sexual. Incluye los perfiles de educación ensalud sexual para profesionales especializados en programas de pre-vención y promoción de salud sexual, prevención del embarazo nodeseado o aspectos relacionados con la pederastia y la violencia sexualy de género, en educación sexual, investigación en sexología y asesora-miento sexual.Este máster ofrece dos itinerarios: Educación y asesoramiento sexual,y Clínica sexológica y tratamiento individual y de pareja. Además de abrir el camino al doctorado, capacita a sus alumnos paraanalizar, planificar, dirigir y controlar la atención sexológica. Está dirigi-do a titulados en el campo de la salud. Duración: 60 ECTS. Presencial. Tel. 950 214 570Coordinador: Cayetano Fernández Sola. [email protected] www.ual.es/mastersexologia

Ciencias de la SexologíaEste máster, abierto a cualquier titulado en Ciencias de la Salud, estáindicado para aquellas personas interesadas en desarrollar una carre-ra investigadora, bien con la continuación de los estudios de docto-rado, o incorporándose al mundo laboral, donde los conocimientosofrecidos por este máster oficial leserán de mucha utilidad para sudesarrollo profesional.Como su propio nombre indica, elmáster oficial en Investigación enCiencias de la Enfermería respon-de a las necesidades de muchostitulados en Enfermería, que quie-ren encaminar su carrera hacia lainvestigación.Tras la realización de este progra-ma oficial, los alumnos tendránacceso directo a los programas dedoctorado ofrecidos en el ámbito de las Ciencias de la Salud. Almismo tiempo, la realización de este máster oficial da una nuevavisión a sus alumnos, que ganan en su capacidad para la gestión delos recursos sanitarios, en un sentido amplio. Del mismo modo, aporta unos conocimientos adecuados tanto parala investigación como la docencia en este campo del conocimiento.Entre sus salidas profesionales se encuentran la gestión de los recur-sos sanitarios, la investigación y la docencia.Duración: 60 ECTS. Presencial. Tel. 950 214 606. Coordinadora: Genoveva Granados. [email protected]/masterenfermeria

Investigación en Ciencias de la Enfermería

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� SALUD | HUMANIDADES

¿Quién puede hacer un máster oficial?Están destinados a estudiantes en posesión de:- Título de Grado- Título universitario extranjero expedido en el EEES- Título universitario extranjero homologado por elMinisterio de Educación y Ciencia de España.

Proceso de admisiónEntrega de solicitudes: del 1 de julio al 25 de agostoPublicación de la primera adjudicación: 11 de septiembrePlazo de matrícula: del 25 al 28 de septiembrewww.juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia/sguit

¿Dónde puedo informarme más?Servicio Aratíes de la Universidad de Almería. En la web de la UALhay un enlace directo en la página de inicio. Teléfono: 950 214 000. Mails: [email protected] | [email protected] | [email protected].

SERVICIO DE GESTIÓN ACADÉMICA DE ALUMNOS.- Gestión de Reconocimientos, convalidaciones, adaptaciones ytraslados de expedientes: [email protected] - Gestión de actas y certificaciones académicas:[email protected] Gestión de Trabajos fin de grado, fin de máster, fin de carrera, ytesis doctorales: [email protected] - Gestión de Títulos, Suplemento Europeo al Título y homologaciónde títulos extranjeros: [email protected]

Antes de hacer un Máster, necesitas saber...

Dirigido por el director del Área de Medicina de la UAL, TesifónParrón, el máster oficial es una formación de postgrado que respon-de a las demandas formativas que plantean profesionales de lasalud, para mejorar en su ámbito del conocimiento.Este programa oficial es el germen de nuevas líneas de investigaciónque puestas en marcha en la Universidad de Almería, surgidas deldoctorado en Ciencias de la Salud, y que abordan diversos camposde las ciencias sanitarias. Los alumnos que hayan finalizado conéxito este postgrado tendrán la oportunidad de acceder directamen-te al Doctorado en Ciencias de laSalud, así como a otros programassimilares y de esta rama del conoci-miento. Además, este máster capacitapara asumir y desarrollar investiga-ción y docencia en las Ciencias de laSalud. Tendrán acceso al Máster lastitulaciones de Medicina, Farmacia,Bioquímica, Odontología, Psicología,Podología, Enfermería, Fisioterapia,Nutrición y Dietética. El perfil deingreso recomendado es el de unestudiante formado en Ciencias de laSalud: médico, farmacéutico, bioquí-mico, odontólogo, psicólogo, enfermero, fisioterapeutas, biólogo,nutricionista o podólogo.Duración: 60 ECTS. Presencial. Tel. 950 214 606. Coordinadora: Raquel Alarcón Rodríguez. [email protected]/mastermedicina

Investigación en Medicina y Ciencias de la Salud

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Guía de másteres oficiales de laUniversidad de Almería | Curso 2015/2016

ARTES Y HUMANIDADES� Máster en Comunicación Social.54 ECTS // Semipresencial www.ual.es/mastercomunicacion� Máster en Estudios Ingleses: Aplicaciones Profesionales yComunicación Intercultural60 ECTS // Semipresencial www.ual.es/masteringles

CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS� Máster en Abogacía90 ECTS // Presencial cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7067� Máster en Contabilidad y Finanzas Corporativas60 ECTS // Semipresencial www.ual.es/mastercontabilidad� Máster en Derecho de la Empresa y Act. Agroalimentaria60 ECTS // Presencial cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7072� Máster en Derecho y Administración Local60 ECTS // on line. cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7073� Máster en Desarrollo y Codesarrollo Local Sostenible (nuevo)60 ECTS // Presencial. cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7083� Máster en Dirección de Empresas60 ECTS // Presencial www.ual.es/masterdireccionempresas� Máster en Educación Especial60 ECTS // Presencial www.ual.es/mastereducaespecial� Máster en Educador/Educadora Ambiental60 ECTS // Semipresencial www.ual.es/mastereducaambiental� Máster en Estudios e Intervención Social en Inmigración,

Desarrollo y Grupos Vulnerables60 ECTS // Presencial www.ual.es/mastermigratorios� Máster en Gestión Internacional de la Empresa e Idiomas60 ECTS // Presencial www.ual.es/masterbusiness� Máster en Intervención en Convivencia Escolar60 ECTS // Semipresencial www.ual.es/masterconvivenciaescolar� Máster en Investigac. y Evaluac. Didáct. en el Aula

para el Desarrollo Profesional Docente60 ECTS // Semipresencial www.ual.es/masterdidacticaaula� Máster en Inves. en CC. de la Act. Física y el Deporte (nuevo)60 ECTS // Presencial. cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7085� Máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa60 ECTS // Presencial. cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7059� Máster en Prevención de Riesgos Laborales60 ECTS // Presencial www.ual.es/masterprl� Máster en Profesorado de Educación Secundaria60 ECTS // Presencial www.ual.es/masterprofesorado

CIENCIAS� Máster en Biotecnología Industrial y Agroalimentaria60 ECTS // Presencial www.ual.es/masterbiotec� Máster en Genética y Evolución60 ECTS // Presencial www.ual.es/mastergenetica� Máster en Matemáticas60 ECTS // Presencial www.ual.es/mastermatematicas� Máster en Química60 ECTS // Presencial www.ual.es/masterquimica

CIENCIAS DE LA SALUD� Máster en Análisis Fun. en Contextos Clínicos y de la Salud60 ECTS // Presencial www.ual.es/masteranalisisfuncional� Máster en Ciencias de la Sexología60 ECTS // Presencial cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7075� Máster en Fisioterapia y Discapacidad (nuevo)60 ECTS // Presencial cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7086� Máster en Inves. en Ciencias del Comportamiento (nuevo)60 ECTS // Presencial cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7087� Máster en Investigación en Ciencias de la Enfermería60 ECTS // Presencial www.ual.es/masterenfermeria� Máster en Inves. en Medicina y Ciencias de la Salud60 ECTS // Presencial www.ual.es/mastermedicina� Máster en Psicología General Sanitaria90 ECTS // Presencial cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7076

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA� Máster en Horticultura Mediterránea Bajo Invernadero60 ECTS // Semipresencial.cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7078� Máster en Informática Avanzada e Industrial60 ECTS // Presencial www.ual.es/masterinformatica� Máster en Ingeniería Agronómica90 ECTS // Presencial cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7074� Máster en Informática 72 ECTS // Presencial cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7077� Máster en Ingeniería Química 90 ECTS // Presencial cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7080� Máster en Representación y Diseño en

Ingeniería y Arquitectura60 ECTS // Presencial www.ual.es/masterarquitectura� www.ual.es. Tel. 950 01 50 00

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DOCTORADOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍACN

La Universidad de Almería ha puesto enmarcha este programa de doctoradoque llega con el objetivo principal deformar a investigadores doctores capa-ces de dar respuesta a las necesidadesplanteadas por el sector. Este programade doctorado se encuentra con elamparo del Campus de ExcelenciaInternacional en Agroalimentación, conel que comparte el objetivo de apoyar aldesarrollo de la agricultura almeriense.A lo largo del doctorado, los alumnosconocerán el funcionamiento de la agri-cultura protegida: sus métodos, técnicasy equipos empleados. Aprenderán a aplicar el conocimiento parafomentar el avance tecnológico del sector. Para ello contempla variaslíneas de investigación como el control climático y gestión del agua; lamejora de la productividad, la calidad y la postcosecha; la nutriciónvegetal y fertirriego; la protección vegetal; la horticultura no comestibley viveros; y la fisiología de la floración y la fructificación.El programa de doctorado cuenta co la colaboración de una docena deinvestigadores extranjeros y un total de seis líneas de investigación enlas que se abordan aspectos fundamentales de la agricultura protegida.Coordinador: José Miguel Guzmán Palomino. [email protected] // 950 015 054.ual.es/doctoradoagriculturaprotegida.

Agricultura ProtegidaEste programa de docto-rado es uno de los refe-rentes de la Universidadde Almería y también unode los más demandados.Los estudiantes de estedoctorado estarán capaci-tados para describir, pla-nificar y ejecutar proyec-tos de investigación en elámbito público y el privado, en áreas relacionados con la tecnologíaempleada en el cultivo intensivo bajo invernadero. A lo largo de la formación se trabarán áreas como la agricultura de pre-cisión, la agroingeniería, energías renovables o fotogrametría. Delmismo modo, también forman parte de este programa trabajos sobreingeniería ambiental y diseño asistido por ordenador, así como la incor-poración de las nuevas tecnologías a los procesos de control y produc-ción bajo invernadero.El doctorado tiene un carácter transversal y está orientado a tituladosen ingeniería o arquitectura, que cuenten con un máster oficial en larama de Ingeniería y Arquitectura, y cuyo objetivo sea realizar investi-gación y formarse como investigadores en el campo de la ingenieríarural, industrial o civil.Coordinador: Francisco Rogelio Manzano Agugliario. [email protected] // 950 015 693.ual.es/doctoradoingenieria

Tecnología de Invernaderos e Ingeniería

Este doctorado capa-cita a sus alumnospara convertirse enlos investigadoresdoctores. Sus estu-diantes saldrán conuna preparaciónespecial para realizarsu labor investigado-ra en empresas e ins-tituciones relaciona-das la agroalimenta-ción y la piedra natural, que están especial-mente abordados en las líneas de trabajo deldoctorado. Concretamente, en análisis de resi-duos en frutas y verduras, calidad y seguridadalimentaria o en la búsqueda de solucionespara el tratamiento del mármol, entre otros.Inicialmente, al ser una continuación de losestudios de Química, este programa de docto-rado está especialmente indicado a los alum-nos procedentes de esta titulación, aunquetambién tiene sus puertas a otros titulados enla rama de ciencias.Las áreas de investigación que se trabajan a lolargo del doctorado son Química Orgánica,Química-Física, Bioquímica y Biología Molecular,Química Analítica, y Química Inorgánica.Coordinadora: Ana Agüera López. [email protected] // 950 015 531ual.es/doctoradoquimicaavanzada

Química AvanzadaTiene por objetivoformar a investiga-dores en el ámbitode la Informática,que consigan haceravanzar esta cienciay lleven esos avancesa los diferentes sec-tores productivos.Cuenta con unaoferta de especializa-ción amplia queabarca prácticamente todos los ámbitos deesta disciplina. Entre las líneas que se trabaja-rán figuran el procesamiento y análisis de imá-genes y vídeo, el control automático y la robó-tica, sistemas de tiempo real, biocomputación,arquitectura y computación de altas prestacio-nes, entre otras parcelas de la ciencia informá-tica. Se trata de líneas de trabajo que tienen encuenta el entorno socioeconómico como laagricultura intensiva, la industria auxiliar de laagricultura o el sector de la piedra natural.Indicado para los titulados en Informática ytitulaciones técnicas relacionadas comoIngeniería Industrial, Ciencias Físicas,Matemáticas, Electrónica, Automática oTelecomunicaciones.Coordinador: Manuel Berenguel Soria. [email protected] // 950 015 683.ual.es/doctoradoinformatica

InformáticaEl programa formati-vo está llamado a for-mar a los investiga-dores doctores queharán avanzar a esteárea del conocimien-to. Los estudiantesobtendrán una ele-vada capacidad en elconocimiento y des-arrollo de nuevas téc-nicas, métodos y teo-rías matemáticas, que se sitúan a la base delresto de las ciencias y de la tecnología. El doc-torado se asienta en una treintena de proyec-tos de investigación activos.A este programa pueden acceder titulados enMatemáticas, Ingeniería y de las carreras de larama de Ciencias, en general, que hayan finali-zado un máster oficial en matemáticas. Y lopueden hacer a través de los sistemas estable-cidos de entrada en los programas de doctora-do, bien sea a través de los másteres relaciona-dos con la materia o mediante los cursos depreparación al doctorado. En este programade doctorado es la continuación de los ofreci-dos por las universidades de Almería, Cádiz,Granada (coordinadora), jaén y Málaga.Coordinador: Blas Torrecillas Jover. [email protected] // 950 015 029ual.es/doctoradomatematicas

Matemáticas

NC 23

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NC 24

DOCTORADOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍACN

Este doctorado forma ainvestigadores doctoresque contribuyan al desarro-llo de una bioeconomíalocal y regional. Los estu-diantes de este programade doctorado saldrán pre-parados para conseguiravances del sector bioeco-nómico en campos como lasalud, la agroalimentación y el sector industrial. Este programa es conti-nuación del Máster en Biotecnología Industrial y Agroalimentaria y estáintegrado en la oferta de doctorados agroalimentarios de Campus deExcelencia en Agroalimentación.Tras los cursos de preparación para la investigación trabajados duranteel doctorado, los alumnos trabajarán en la fase de investigación en líne-as como el acoplamiento de métodos fotoquímicos y biológicos para ladepuración de efluentes contaminados con pesticidas, microorganis-mos fitopatógenos, aplicaciones de la energía solar a procesos físico-quí-micos, aprovechamiento de los residuos vegetales, biotecnología de lasmicroalgas, entre otros.Terminado el doctorado, los alumnos saldrán preparados para desem-peñar tareas de control, producción y gestión de I+D+i en biotecnolo-gía, genética, desarrollo de fármacos o valorización de residuos.Coordinador: Francisco Javier Moyano López. [email protected] // 950 015 294 | ual.es/doctoradobiotecnologia

Biotecnología y Bioprocesos IndustrialesEs uno de los que tiene uncarácter estratégico para laUniversidad de Almería.Está recomendado a lostitulados en carreras comoQuímica, Física, Biología,Matemáticas, Geología,Ciencias Ambientales,Farmacia, Biotecnología,Veterinaria... Es decir, todaslas titulaciones en las que existe interés por la investigación en esta parce-la científica. Tras el periodo de formación los alumnos pasarán a la fase deinvestigación, en la que trabajarán líneas como Agua y Medio Ambiente,Física Aplicada, Producción Agropecuaria y Biología Animal, Edafología yQuímica Agrícola, Cambio Global: Seguimiento y Adaptación.Los alumnos que cursen este doctorado saldrán preparados para reali-zar investigaciones en este área del conocimiento, fomentar el avancetecnológico en la materia. Como todos los programas de doctorado,éste preparará al alumno para iniciar una carrera investigadora.Además de Javier Cabello, también se encuentran en este doctoradonombres como el de Hermelindo Castro Nogueira, director del Centrode Investigación Centro Andaluz para la Evaluación y Seguimiento delCambio Global, Francisco Domingo Poveda, o Roberto Lázaro, todosellos directores de tesis. Coordinador: Francisco Javier Cabello Píñar. [email protected] Tel. 950 015 932 | ual.es/doctoradocienciasaplicadas

Ciencias Aplicadas al Medio Ambiente

El Doctorado enCiencias Humanas ySociales tiene comoobjetivos la contribu-ción al conocimientocientífico, a la inno-vación y al desarrolloen el ámbito de lasCiencias Humanas ySociales, así como ala proyección inter-nacional de laUniversidad de Almería mediante el desarrollode sus líneas de investigación y la formación dedoctores relacionados con los avances de susdisciplinas científicas. El trabajo se realizamediante la consolidación de redes de investi-gación y de formación superior en CienciasHumanas y Sociales a escala autonómica,nacional e internacional, en investigación bási-ca como en investigación aplicada.Este doctorado ofrece una formación útil parael desarrollo de iniciativas sociales y políticasen los ámbitos de las migraciones, de la luchacontra la pobreza y la exclusión, de la gestiónde la diversidad cultural y humana o multicul-turalismo, y de diversas iniciativas de acciónsocial.Coordinador: José Luis López Castro. [email protected] // 950 015 273.ual.es/doctoradocchumanas

Ciencias Humanas y SocialesDe carácter interuni-versitario, se realizaen colaboración conotras cuatro universi-dades españolaspara agregar profe-sores e investigado-res alrededor deequipos de investi-gación y proyectoscon mayor impacto.Las otras cuatro uni-versidades son la de Alicante, Castilla-LaMancha, La Laguna y MurciaLos alumnos que cursen este doctorado seráncapaces de ampliar las fronteras del conoci-miento filosófico; diseñar y desarrollar diferen-tes proyectos relacionados con su investiga-ción, que les permitan financiar su trabajo; asícomo desarrollar y dirigir trabajos de investiga-ción y de desarrollo cultural en la sociedadglobal basada en el conocimiento.Las líneas de investigación ofertadas en estedoctorado abarcan áreas como laAntropología; la Didáctica de la Filosofía; laFilosofía de la Historia, la Tecnociencia, lasCiencias Sociales, la Política o la Moral; la Ética;así como la Lógica y la Metafísica.Coordinación: Cayetano Aranda Torres. [email protected] // 950 015 238.ual.es/doctoradofilosofia

FilosofíaEl Doctorado enEducación está idea-do para formar a losfuturos investigado-res en el ámbito dela educación, y diri-gido especialmentea licenciados y gra-duados en estecampo del conoci-miento.El Doctorado enEducación propone dos líneas de investiga-ción principales, como Didáctica e InnovaciónEducativa para un Sociedad Inclusiva, yMotricidad, Actividad Física y/o Educación.A lo largo de este curso, que culmina con larealización de una tesis doctoral, los alumnoscompletarán su formación en campos como lainnovación en organizaciones educativas;motivación, aprendizaje y convivencia escolar;técnicas e instrumentos de análisis cualitativoy cuantitativo. De esta manera saldrán capaci-tados para innovar en el campo de la educa-ción, con el desarrollo de sus investigaciones.El acceso a este programa de doctorado sepuede realizar a través de alguno de los más-teres del ámbito de la educación. Coordinación: José Juan Carrión Martínez. [email protected] // 950 015 369.ual.es/doctoradoeducacion

Educación

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Este Doctoradoforma a los futurosinvestigadores eneste campo delconocimiento, y sepresenta como laculminación de losestudios en esteámbito. Está reco-mendado para titulados en Derecho,Empresariales y Económicas así como en otrasdisciplinas relacionadas con interés por la inves-tigación de las ciencias jurídicas, económicas oempresariales. Este programa interuniversitario está organiza-do en colaboración con las universidades deJaén y Politécnica de Cartagena, y sus líneas deinvestigación abordan aspectos como la admi-nistración de empresas y organizaciones, conta-bilidad, derecho, economía agraria, marketing,entre otras. Los alumnos de este doctorado sonmuy valorados por entidades financieras y orga-nismos internacionales. ��� "������ �������� ��"���� #"������ �� ����� �� �� "�������������������� ���Coordinador: Manuel Sánchez Pérez. [email protected] // 950 015 179.ual.es/doctoradoempresariales.

Ciencias EconómicasEmpresariales y Jurídicas

Análisis Funcional en ContextosClínicos y de la Salud

El programa deDoctorado enSalud Psicología yPsiquiatría agrupacampos de estudiorelacionados conla salud en generaly con la salud men-tal en particular, eincorpora aspectos de la psicología, la psiquia-tría, la neurotoxicología y la neurorehabilita-ción. Este programa nace a partir de doctoradosprevios como el de Salud Mental Genética yAmbiente, que a su vez se originó a partir de lafusión del doctorado en Psiquiatría Genética yAmbiental y el de Neurotoxicología yPsicofarmacología. Los alumnos que cursen este doctorado saldráncapacitados para investigar en este campo delconocimiento, así como para aportar nuevaslíneas de trabajo en este campo. Estos estudios están indicados para alumnosque hayan cursado másteres relacionados conla salud mental y de ámbitos de la salud engeneral.Coordinador: Fernando Sánchez Santed. [email protected] // 950 214 631.ual.es/doctoradosalud.

Salud Psicología y PsiquiatríaEl Doctorado enCiencias Médicascomienza suandadura estecurso. Se trata deun programacuyo objetivo esformar a investiga-dores en el ámbitode la salud y la medicina. Sus alumnos saldráncapacitados para el desarrollo de proyectos deI+D+i en colaboración con instituciones de saludtanto públicas como privadas. Va dirigido a pro-fesionales con un perfil vinculado al campo bio-sanitario y ciencia de la salud, que deseen iniciaruna investigación. También se aconseja a docto-randos que se quieran especializar en investiga-ción en el campo de la epidemiología, la saludpública, patología médico quirúrgica y sexología.Este programa supone una novedad para laUniversidad de Almería, que hasta la fecha nohabía ofertado un programa similar y que entraentre los objetivos marcados con la creación dela Escuela de Doctorado de la UAL.Coordinador: Tesifón Parrón Carreñ[email protected] // 950 514 604cms.ual.es/UAL/estudios/doctorado/DOCTORADO8914

Ciencias Médicas

ARTES Y HUMANIDADESFilosofía www.ual.es/doctoradofilosofia

CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICASCiencias Económicas, Empresariales yJurídicas www.ual.es/doctoradoempresarialesCiencias Humanas y Sociales www.ual.es/doctoradocchumanasEducación www.ual.es/doctoradoeducacionCiencias Humanas y Sociales www.ual.es/doctoradocchumanas

CIENCIASDoctorado en Biotecnología yBioprocesos Industrialeswww.ual.es/doctoradobiotecnologiaCiencias Aplicadas al Medio Ambientewww.ual.es/doctoradocienciasaplicadasMatemáticas www.ual.es/doctoradocmatematicasQuímica Avanzada www.ual.es/doctoradoquimicaavanzada

CIENCIAS DE LA SALUDAnálisis Funcional en Contextos Clínicos yde la Salud www.ual.es/doctoradoanalisisfuncionalSalud, Psicología y Psiquiatríawww.ual.es/doctoradosaludCiencias Médicascms.ual.es/UAL/estudios/doctorado/DOCTORADO8914

INGENIERÍA Y ARQUITECTURAAgricultura Protegida www.ual.es/doctoradoagriculturaprotegidaInformática www.ual.es/doctoradoinformaticaTecnología de Invernaderos e Ingeniería www.ual.es/doctoradoingenieria

DOCTORADOS 2015/16UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

Este programade doctoradoforma a investi-gadores doctorescapaces de gene-rar conocimientonuevo en elcampo científicode la Psicología yde aplicarlo en los diferentes contextos de lasociedad donde es reclamado. Está indicadopara alumnos procedentes de las carreras dePsicología y disciplinas relacionadas comoPsicopedagogía, Medicina y Enfermería. Las líneas de trabajo del programa de doctora-do son el análisis funcional de la conducta ver-bal y la cognición, trastorno de evitación expe-riencial,entre otras. Tras los estudios de docto-rado, los alumnos podrán desarrollar unacarrera investigadora en áreas de la Psicologíacon un fuerte campo de desarrollo y necesita-das de proyectos innovadores.Los antecedentes de este doctorado se remon-tan a 1995, por lo que la UAL tiene una amplí-sima experiencia previa en este ámbito. Coordinadora: Carmen Luciano Soriano. [email protected] // 950 015 260.ual.es/doctoradoanalisisfuncional

REQUISITOS PARA ACCEDER:El acceso a los programas de doctorado oestudios de tercer ciclo exige estar en pose-sión de un grado o licenciatura, así como deun máster universitario.

DURACIÓN DE DOCTORADO:Los programas de doctorado no tienen unaduración determinada en créditos, aunquese considera que su duración a tiempo com-pleto será de un máximo de tres años, acontar desde la admisión hasta la presenta-ción de la tesis doctoral.Fechas preinscripción y matrículaLa preinscripción se realiza del 15 de julioal 15 de octubre. La matrícula se realizaentre el 5 y el 15 de noviembre, a través deInternet: www.automatricula.ual.eswww.ual.es/doctorado

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ESPECIAL POSTGRADOS 2015 UCAM | UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN CN

Postgrados

UCAMMedio centenar de másteresoficiales y un compromiso con laformación de calidad. La UCAM sepresenta como una de las opcionesmás interesantes para losestudiantes que desean completarsu formación de grado y para losprofesionales interesados en darun paso más en su carrera.

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ANTONIO DE MURCIA

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� Año de fundación: 1996. � Campus: Murcia y Cartagena. � Estudiantes: 16.000. � Grados oficiales: 30. � Másteres oficiales: 50 (28 semipresen-ciales, 14 on line, 4 en inglés)� Experto Universitario: 10.� Másteres propios: 12 (1 en inglés).� Especialista Universitario: 5.� Doctorados: 4. Programas en áreascomo la salud, deporte, nuevas tecnologías,medio ambiente y ciencias sociales.www.ucam.edu/estudios/doctorado� Sedes internacionales: Alemania, Austria,Indonesia, Uruguay, EAU, China, Rumanía,Rusia, Singapur, Filipinas, e Italia.

www.ucam.edu/estudios/postgrados

� UCAM. UNIVERSIDAD CATÓLICASAN ANTONIO. Campus de los Jerónimos,s/n. Guadalupe (Murcia). Tel: 902 182181 / 968 27 88 00 [email protected] / ww.ucam.edu

Postgrados UCAM

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ESPECIAL POSTGRADOS OFICIALES 2015 UJA | UNIVERSIDAD DE JAÉNCN

Con 38 másteres oficiales y 20 programas de doctorado la Universidadde Jaén se presenta como un centro a tener en cuenta para la formaciónde postgrado. La calidad y la innovación docente, sus señas de identidad.

Camino hacia laEXCELENCIA

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� Doctorados: 20. � Campus: Jaén y Linares.

� UNIVERSIDAD DE JAÉN. Campus Las Lagunillas s/n, 23071. Jaén Tlf: +34 953 21 21 21 [email protected] / ww.ujaen.es.

La UJA en cifras

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NC Energía

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La tecnología Sun Tower instalada por Proconsult permite que la ejidenseMmax se ahorre hasta un 80 por ciento en la factura eléctrica y pone demanifiesto que las energías renovables son rentables y funcionan.

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De izquierda a derecha David Royen(Proconsult), el alcalde de El Ejido

Francisco Góngora, EleuterioAguilera (MMax), Marc Royen (FEC

Services), Carlos Aguilera (MMax) yDaniel Royen (Proconsult).

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Aspecto de la Sun Tower, tanto de díacomo de noche. Esta instalación

refuerza el aspecto innovador de laempresa y le da un plus al convertirse

en una firma que apuesta por latecnología ‘verde’. www.solarec.es

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Capuleto, genio indalianoMaría Ramosirrumpe conun poemarioen el que rindehomenaje auna épocainolvidable desu vida. Ella fuemadre muyjoven, quizásno estaba preparada para ello, o sí;eso ahora da igual, lo importante esel fruto de una mirada a su pasado,convertido ahora en un canto a unode los momentos más importantesde su existir, y también como unareivindicación a toda la literaturafemenina que a base de versos pun-zantes ella se encarga de recuperar.La autora entabla un diálogo enri-quecedor, y a veces también aloca-do, con la obra de Sylvia Plaht, que lamisma María Ramos se ha encarga-do de traducir al español, y tambiéncon otras escritoras como Ada Salas,Cantal Maillard o Joyce Mansour. Esun poemario en el que la felicidadacaba imponiéndose, y que suponeuna de las últimas ediciones de larenovada editorial El Gaviero.SIAMESA. María Ramos. [El Gaviero].14€. www.elgaviero.com

5 MILLONES DE AÑOS DE CAMBIOFLORÍSTICO Y VEGETAL EN LA P.I.Y BALEARES. José Carrión. [UM].23,75€. www.jscarrion.com

Los Benedictofueron unos delos mercaderesde libros másdestacados de laMurcia de lossiglos XVIII y XIX.Sus logrosempresariales, sufórmula de distri-bución y su contacto con otros librerose impresores sirve para conocer cómoera el mercado de la cultura de laépoca, las necesidades de lectura de lapoblación. Este estudio bibliográficohace un repaso por las ediciones másimportantes de la familia y reproduceparte de las ilustraciones que losBenedicto imprimieron en sus libros.

Los Benedicto, germende la industria cultural

Novedades

Difundir lagrandeza delos templosde los farao-nes de la his-toria delI m p e r i oNuevo egip-cio en la ribera occidental de Luxores el objetivo de este volumen, en elque se recogen las conferencias ofre-cidas en el seminario internacionalTemplos de Millones de Años, cele-brado en Granada. El volumen, de450 páginas ilustradas a todo color,presenta la una descripción y análi-sis se los seis templos más destaca-dos, así como datos sobre las zonasexcavadas, restauraciones y conser-vación de los objetos hallados.

Un viaje a Tebas en 450 páginas

Niña con niña dentro El clima en la flora

Ingenieros de los últimos dos siglos. La Biblioteca Politécnica de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos,Canales y Puertos de la Universidad de Granada reúne por primera vez en una muestra joyas bibliográficas únicas de la his-toria de la Ingeniería, un recorrido por la vida y obras de 13 grandes ingenieros de los dos últimos siglos y curiosos instru-mentos en la exposición bibliográfica. La muestra está abierta hasta el 30 de noviembre.flash

Cosentino cele-bra el 25 aniver-sario de Silestone,la superficie quele ha hechofamoso en todoel mundo. Y lohace con la edi-ción de un libro,en el que 25 pres-tigiosos chefs españoles han cedidouna receta mítica en sus trayectoriasprofesionales. Asimismo, el ejemplarcuenta con un prólogo del crítico gas-tronómico José Carlos Capel y un epí-logo del chef Ferrán Adrià. SergiArola, Karlos Arguiñano, Eneko Atxa,Alejandro Sánchez y Juan ManuelSánchez son algunos de ellos.

25 AÑOS DE COCINA MÍTICAESPAÑOLA. AA.VV. [Cosentino]. www.silestone.com

LOS TEMPLOS DE MILLONES DEAÑOS EN TEBAS. A. Jódar y M.Seco [UGR] 36 € www.ugr.es

Por donde va laCompañía deJesús va la polé-mica. Esta ordenreligiosa siemprese ha caracteri-zado por surebeldía y porsus ideas inno-vadoras en elplano social. En Almería realizó untrabajo social encomiable con laclase obrera que contribuyó al des-arrollo de varias generaciones dealmerienses. Es un trabajo quereconstruye la presencia de los jesui-tas en Almería desde 1911 hasta2011, pero al mismo tiempo es unaradiografía de la historia del últimosiglo de la ciudad de Almería.

Un siglo de jesuitasen Almería

Los factores que han condicionado ymodelado la flora y la vegetación de laPenínsula Ibérica y de las Islas Balearesen los últimos cinco millones de añosconstituye el objeto de una obra queha sido coordina-da y editada por elprofesor de laUniversidad deMurcia, JoséSebastián Carrión.El libro Cinco millo-nes de años decambio florístico yvegetal en laPenínsula Ibérica eIslas Baleares anali-za los registros paleobotánicos de cam-bio ambiental, incluyendo estudiossobre polen y carbón fósil, restosmacroscópicos preservados y otrosmicrofósiles de importancia en la recons-trucción de ecosistemas pretéritos.La publicación, que ya está disponibleen versión electrónica, reúne toda lainformación que estaba dispersa eninfinidades de trabajos científicossobre paleofloras y paleoclimas de laPenínsula Ibérica.

El Museo Casa Ibáñez analiza la obra del pintor almeriense

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Cosentino reune recetaspara 25 años de innovación

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ALMERÍA Y LOS JESUITAS. CIENAÑOS EN COMPAÑÍA. AntonioMarín Cara. [UAL) 20€.

LOS BENEDICTO. UNA FAMILIA DEMERCADERES DE LIBROS EN MURCIA.Amparo García [Editum]. 18€

DESTACADO

CAPULETO. OBRA COMPLE-TA. J. M. Martín Robles. [Fund. Museo Casa Ibáñez]museocasaibanez.org

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El legado de Teresa de Jesús va mucho más allá del literario. La Santa fundóconventos en todo el país que se pueden seguir con una ruta turística. En estapropuesta le proponemos conocer los tres del sureste español. Por Rocío Guerrero.

Histórico cruce de caminoy lugar de paso transitadopor otros tantos literarioscomo Jorge Manrique,Quevedo o Lope de Vega.Espacios teresianos son elMonasterio de San Josédel Salvador (en la ima-gen), décima fundación dela Santa y primera en Andalucía; el Monasteriode San José del Salvador y el Hospicio paralos Carmelitas Descalzos, que ahora es enparte viviendas particulares.

Beas de SeguraEn esta ciudadhizo la decimosex-ta y penúltimafundación deSanta Teresa, conel Monasterio deSan José, situadoa la entrada del barrio granadino del Realejo, alprincipio de la significativa calle San Matías; fueadquirido en 1584 y ocupado por las monjashasta la actualidad. En Granada, vio frustradosu interés por encontrarse con San Juan de laCruz. Una enfermedad se lo impidió.

GranadaSu duodécima fundación sehizo después de la presiónde tres doncellas deCaravaca de la Cruz, que seencerraron en una casa y nosalieron de ella hasta queTeresa de Jesús aceptó fun-dar el Monasterio deNuestra Señora delCarmen, en esta ocasión con la ayuda de SanJuan de la Cruz. En el monasterio se conservanimágenes, cuadros, azulejos y un impresionanteórgano. Ahora es un hotel con encanto.

Caravaca de la Cruz

Tras los pasos de Santa Teresa

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Mucho se ha escrito sobre losbeneficios que tiene para la salud elconsumo de aceite de oliva virgen,pero pocas veces de manera una tandivulgativa y rigurosa como hace JoséJ. Gaforio en su blog colgado en laplataforma de la Universidad de Jaén.

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José J. Gaforio. Abajo, el blog.

Aceite de oliva, fuente de salud

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