1

MAGAZYN SZKOLNY – GIMNAZJUM IM. BŁ. JANA PAWŁA II SZKOŁA PODSTAWOWA IM. 11 LISTOPADA W ŻÓŁWINIE

To już 6 numer naszego magazynu „Żółwikowe wieści”! Od początku roku szkolnego dużo się zmieniło, bo do grupy redakcyjnej dołączyło kilka osób, z czego jesteśmy bardzo zadowoleni. Mamy wielką nadzie-ję, że spodoba się Wam nasza odmieniona gazetka.

Zespół Redakcyjny

„Jeśli prawda nie ukazuje tego, co należy czynić, to

zawsze wskaże na to, czego czynić

nie należy”

Lew Tołstoj

Spis treści

Kilka słów od

redaktorów – s.1

Kalendarium – s.2

SU informuje – s.3

Przez dziurkę od

klucza – s.3

A uczniowie na to…? – s.4

Szkolne talenty – s.5

Co wiemy o naszych nau-

czycielach? – s.6

Skrawek historii – s.7

Cykl ludzi z pasją – s.8

Nowinki ze świata nasto-

latków – s.9

Nowy zespół redakcyjny,

nowe pomysły! Zachę-

camy do czytania!

Podróże małe i duże – s.10

Czy wiesz, że …? – s.11

Nadzwyczajne rekordy

sportowe nie do

pobicia! – s.12

Psychotest – s.13

Żółwikowe

przepisy – s.14

Śmiech to zdrowie – s.15

Połam główkę – s.16

Stopka redakcyjna – s.16

Nr 6 Październik 2013 rok

2

10.10.13 – przedstawiciele naszej szkoły brali udział w

XVIII Pielgrzymce Rodziny Szkół im. bł. Jana Pawła II do

Częstochowy. Tam, na Jasnej Górze uczestniczyli we

mszy świętej, podczas której uczniowie dziękowali za

zapowiedź kanonizacji papieża. Nie zabrakło również

pocztu sztandarowego, który godnie reprezentował

żółwińskie gimnazjum.

14.10.13 – w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Edukacji. Uroczystość

rozpoczęliśmy międzyklasową debatą dotyczącą projektu „WF z klasą.

Rozmawialiśmy na temat tego, co chcielibyśmy zmienić na zajęciach wy-

chowania fizycznego. Następnie gimnazjalne kółko teatralne przedstawiło

swoją wersję „Żony modnej”. Również nasi najmłodsi uczniowie przygo-

towali niespodziankę - zaśpiewali piosenki i zaprosili nauczycieli do

wspólnego zatańczenia Belgijki. Najważniejszym punktem programu było

rozdanie „Żółwików”, czyli żółwińskich Oskarów dla wszystkich nauczycie-

li. Gościliśmy także tego dnia harcerzy z hufca Pruszków, którzy przygo-

towali dla nas różne zabawy, m.in. wspólne śpiewanie, i strzelanie do

celu. To był niezwykły dzień, szkoda, że tylko jeden taki w roku.

3

30 września 2013 roku uczniowie gimnazjum wybrali swój Samorząd Uczniowski. Oto wyniki:

Kto: Uczniowie klasy III gimnazjum

Kiedy: 4 października 2013 r na lekcji języka

polskiego

Co zrobili: wystawili krótką sztukę pt. „Co

zostało z tamtych lat?”. W swej prezentacji

nawiązali do lat 20. XX wieku, a dokładniej

warszawskiej grupy literackiej – Skamandrytów.

Gimnazjaliści świetnie się bawili, grając takie posta-

cie, jak: J. Tuwima, A. Słonimskiego, J. Iwaszkiewi-

cza, K. Wierzyńskiego, J. Lechonia oraz M. Pawli-

kowską – Jasnorzewską.

- Przewodnicząca: Julia Iwoła

- Zastępcy przewodniczącej: Magdalena Zielińska, Zuzanna Pokropek

- Sekretarz: Zuzanna Zielińska

- Sekcja kulturalna: Alicja Wolniewicz, Anna Dzierzbicka

- Sekcja charytatywna: Aleksandra Stankiewicz, Bartosz Iwoła

- Sekcja sportowa: Weronika Marchwiak, Martyna Przygoda

- Sekcja promocji: Anna Podsaba, Michał Gawlak

- Opiekunowie: p. Izabela Królak oraz p. Lidia Iwoła

Julia Iwoła

4

Najciekawsze żółwikowe lekcje według naszych gimnazjalistów

Jesteście ciekawi, jakie przedmioty lubimy, a jakie nie? Nasi uczniowie, może nie są naj-

większymi miłośnikami nauki, ale powiedzenie,

że lekcje są nudne, to zasłyszany stereotyp,

który u nas w szkole nie ma potwierdzenia w

faktach.

Jak się okazało przedmiotem cieszącym się

największą popularnością wśród uczniów jest …

BIOLOGIA! Dlaczego? Bo lubimy lekcje z uży-

ciem mikroskopów, kiedy możemy zobaczyć to,

co dla naszego oka jest niewidoczne. Uwielbia-

my także filmy przyrodnicze i możliwość pozna-

nia organizmów za-

mieszkujących Ziemię.

Chemia i fizyka choć to trudne przedmioty, należą do lubianych,

przede wszystkim ze względu na wykonywanie eksperymentów i

doświadczeń.

Języki obce wcale nie są nam takie obce! Większość ankietowa-

nych odpowiedziała, że ich ulu-

bioną lekcją jest angielski. Dla-

czego? Otóż znajomość jego

jest bardzo przydatna we

współczesnych czasach, pomaga porozumiewać się z

ludźmi innych narodowości, śpiewać zagraniczne utwory

muzyczne.

A co z językiem polskim i historią? Co sprawia, że lubimy

się ich uczyć? Przede wszystkim chęć poznania naszych

dziejów . Chyba każdy chciałby się dowiedzieć, co robił

pradziadek podczas II wojny światowej, czy może choćby rodzice w czasach PRL-u?

Podsumowując, jesteśmy ciekawi świata! Mamy swoje koniki. I potrafimy błysnąć wiedzą!

Julia Iwoła

5

Choć wakacje już minęły, chcemy dodać trochę słońca do naszej gazetki, umieszczając w tym

numerze wakacyjną pracę ucznia z drugiej gimnazjum – Grzegorza Baranowskiego.

,,Wakacyjne spotkanie”

Był ostatni tydzień lipca, kiedy wróciłem z obozu

w Holandii. Miałem ochotę na robienie czegoś

ciekawszego, niż siedzenie w domu przez cały

dzień. Od kilku dni dzwonił do mnie mój najlep-

szy przyjaciel Filip z propozycją przyjazdu na

działkę jego dziadków. Byłem tam w zeszłym ro-

ku i było wspaniale, więc bez namysłu się zgodzi-

łem. Jednak pozostawała jeszcze kwestia zgody

rodziców. Zdobycie jej wymagało pertraktacji

(z rodzicami) i złożenia wielu obietnic. Wiedziałem jednak, że warto.

Filip przebywał w miejscowości Podgórz. Jest to mała wieś położona tuż obok Kazimierza

Dolnego, więc podróż nie trwała długo. Po dotarciu na miejsce okazało się, że Filip śpi. Na

szczęście nie spadł na mnie

obowiązek budzenia go – podjęła

się tego jego babcia. Mimo, że

nie widzieliśmy się przez miesiąc

jego ,,cześć” zabrzmiało jakby-

śmy nie widzieli się od wczoraj. -

No tak - pomyślałem - Filip i jego

wprost legendarne opanowanie.

- A tak właściwie to co tu robisz?

- zapytał mnie przyjaciel. Cały

Filip - z pozoru sceptyczny do

wszystkiego, a jednak niezwykle

dowcipny. Wiedziałem, że

szykuje się naprawdę świetny tydzień, który faktycznie minął niepostrzeżenie i niestety

trzeba było pożegnać Podgórz. Na szczęście te kilka dni spędzone z przyjacielem było

najsympatyczniejszym akcentem tegorocznych wakacji.

Ania Rukszto

6

Dorośli, poważni, odpowiedzialni, przyświeca im cel nauczenia wszystkich, bez wyjątku,

skomplikowanych teorii, zasad, prawideł. Co lubią, co robią poza szkołą nasi nauczyciele?

Pewnie myślicie, że wszyscy nauczyciele najczęściej piją wodę mineralną, albo kawę, ale o

dziwo pani Paczkowska popija coca-colę, a najczęstszym jedzeniem naszej pani Marii jest

czekolada bajeczna. Chociaż, kto nie lubi czekolady? Pani Kruczyńska najbardziej lubi jeść

sushi. Podziwiam, bo niektórzy nie trawią surowej ryby… .

Kolejne pytanie dotyczyło muzyki. Pani Iwoła niektórych nie zdziwiła, gdy odpowiedziała, że

słucha poezji śpiewanej. Pani Paczkowska - muzyki

barokowej. A pani Kruczyńska się nie określiła, ale słucha

wszystkiego co jej się spodoba, wpadnie w ucho.

Najbardziej zaskakującą była wypowiedź pani Chrostow-

skiej. Uświadomiła nam, że słucha rocka oraz muzyki

elektronicznej! Ale cieszymy się ze zróżnicowania

zainteresowań wśród nauczycieli!

W czasie ankiety pytaliśmy również

o najdziwniejsze wydarzenie w cza-

sie lekcji, którą prowadzili. Niety-

powe przeżyła pani Paczkowska. Opowiedziała nam, że przez rok uczyła

klasę sportową. Za każdym razem, jak prosiła któregoś z chłopców do

tablicy, odchodzili od ławki dopiero wtedy, gdy się spakowali! Po tej

czynności zakładali plecak, podchodzili do tablicy i wtedy wykonywali za-

danie. A gdy ukończyli swe męczarnie, wracali do ławki i się rozpakowy-

wali. Zastanawiacie się, czy chodziło o to, że jak zostawią rzeczy, to ktoś

zrobi im psikusa? Nie. Okazało, że to typowo dresiarska klasa.

Kolejne pytanie brzmiało: „Jaki przedmiot najgorzej szedł pani/panu w

czasach szkolnych?”. Pani Chrostowska źle wspomina historię. Pani Iwoła ideologicznie - język

rosyjski, a pani Paczkowska - wychowanie techniczne. Pani Kruczyńska natomiast geografię.

Pamiętajcie, że my też mamy prawo nie lubić jakiegoś przedmiotu, ale uczyć się go musimy.

Ostatnie pytaniem dotyczyło ulubionego koloru. Większość Pań wypowiadała się na temat

granatowego i niebieskiego, natomiast pani Lidia lubi biały.

Na zakończenie naszej wypowiedzi chcielibyśmy złożyć wszystkim pedagogom najserdeczniej-

sze życzenia z okazji Dnia Nauczyciela: Kochani Nauczyciele, bądźcie wciąż z nami! Czy jesteśmy

mali czy jeszcze duzi potrzebujemy wzorców. Życzymy Wam szczęścia na następne lata - niech

żyje i rozkwita nasza oświata!!!

Wiktoria Złoch

7

Komisja nad Edukacją Młodzi Szlacheckiej Dozór Mająca

14 października obchodzimy nie tylko Dzień Nauczyciela … To również rocznica powstania

Komisji nad Edukacją Młodzi Szlacheckiej Dozór Mającej, a w skrócie KEN. Chciałbym Wam

trochę opowiedzieć o tym:

W obliczu pierwszego rozbioru sejm 1773 r. podjął wysiłek

reformy państwa, obejmujący również zmianę systemu

kształcenia. Do realizacji tego celu powołano Komisję Edukacji

Narodowej. Była to jedna z pierwszych w Europie państwowa

instytucja oświatowa. Komisja powstała formalnie na mocy

uchwały Sejmu z 14 października 1773. Przejęła dawne majątki

skasowanego zakonu jezuitów. Głównym inicjatorem i

architektem powstania Komisji był ksiądz Hugo Kołłątaj.

Pierwotny skład Komisji liczył 8 osób: 4 senatorów i 4

posłów reprezentujących Koronę i Wielkie Księstwo Litewskie.

Pierwszym prezesem został biskup wileński Ignacy Jakub

Massalski, który na tym stanowisku dokonał wielu nadużyć

finansowych i w 1776 został z tego stanowiska usunięty. Najbardziej zasłużonymi, oficjalnymi

członkami byli posłowie wywodzący się z magnackich rodzin i rodzin powiązanych z tzw. Familią,

m.in.: Adam Kazimierz Czartoryski, Joachim Chreptowicz, Ignacy Potocki i Andrzej Zamoyski.

KEN udało się stworzyć jednolity system szkolnictwa, zreformować uniwersytety i opracować

zbiór przepisów szkolnych. Komisja zajęła się domowym kształceniem dziewcząt, a także

zainicjowała powstanie sieci szkół parafialnych dla chłopów. Powołane przez nią Towarzystwo

do Ksiąg Elementarnych zreformowało programy

i metody nauczania, wydało nowoczesne pod-

ręczniki. Kształcenie miało dawać praktyczne

umiejętności, dlatego ograniczono nauczanie

łaciny, a wprowadzono przedmioty przyrodnicze,

fizykę, historię, geografię, a także elementy nauk

rolniczych i medycznych.

Działalność KEN została uznana za jedno z naj-

większych osiągnięć kulturalnych Polski w cza-

sach oświecenia, a jej patriotyczno-obywatelskie wychowanie dało pozytywne efekty zwłaszcza

w dobie zaborów. W tym roku przypada 240 rocznica utworzenia KEN!

Bartosz Iwoła

http://pl.wikipedia.org/wiki/Jezuicihttp://pl.wikipedia.org/wiki/Hugo_Ko%C5%82%C5%82%C4%85tajhttp://pl.wikipedia.org/wiki/Ignacy_Jakub_Massalskihttp://pl.wikipedia.org/wiki/Ignacy_Jakub_Massalskihttp://pl.wikipedia.org/wiki/1776http://pl.wikipedia.org/wiki/Familia_(stronnictwo)http://pl.wikipedia.org/wiki/Adam_Kazimierz_Czartoryskihttp://pl.wikipedia.org/wiki/Joachim_Chreptowiczhttp://pl.wikipedia.org/wiki/Ignacy_Potockihttp://pl.wikipedia.org/wiki/Andrzej_Hieronim_Zamoyski

8

Redaktorki – Talenty, pasje, cie-

kawe zainteresowania można

zaleźć nie tylko wśród uczniów!

Mamy możliwość rozmowy z

panią Marią Paczkowską, która w

naszej szkole uczy biologii i che-

mii? Czy tylko? Przekonajmy się.

Jakie są pani pozaszkolne zainte-

resowania?

P. Maria Paczkowska – Mam

bardzo dużo zainteresowań -

głównie muzyka, a zwłaszcza

barokowa, uwielbiam chodzić do

teatru, galerii sztuki, czy muzeów.

R. – Nasi redaktorzy dowiedzieli

się, że śpiewa pani w chórze. Czy

to prawda?

P. M. P. – Tak, w czasie studiów

śpiewałam w Chórze Akademic-

kim Uniwersytetu Warszawskie-

go, a obecnie z okazji jego 80-

lecia powstał w 2000 roku nowy

chór byłych śpiewaków, którzy na

nowo rozpoczęli rozwijanie swych

pasji.

R. – Co sprawiło, że wstąpiła pani

do chóru?

R. – Co sprawiło, że wstąpiła pani

do chóru?

P. M. P. – Zawsze lubiłam śpie-

wać, tylko nie miałam śmiałości

na pierwszych latach studiów.

Dopiero mój sąsiad w akademi-

ku, mieszkający piętro niżej

prezes chóru zachęcił mnie do

wzięcia udziału w przesłuchaniu i

tak się złożyło, że dołączyłam do

tej grupy.

R. – Bardzo ciekawa historia.

Chcemy więc zapytać o osiągnię-

cia? Jakieś szczególne?

P. M. P. – Dużo tego było. Nasz

chór może się pochwalić

występami narodowymi

oraz międzynarodowymi.

Niedawno zdobyliśmy II

miejsce na festiwalu w

Szamotułach.

R. – Może wpadł pani w

pamięć jakiś szczególny

koncert, którego nie da się

zapomnieć?

P. M. P. - Chyba najbar-

dziej wspominam nastrój z

XXIX Międzynarodowego

Festiwalu Muzyki Cer-

kiewnej w Hajnówce w

2010 r., kiedy to zdobyli-

śmy I miejsce. Inna,

bardzo zabawna sytuacja

to, gdy mieliśmy wystąpić

na Uniwersytecie w Rzy-

mie. Jeden z naszych

kolegów zadzwonił, by

poinformować nas, że go

nie będzie, bo miał wypa-

dek. Pięć minut przed

wyjściem na scenę przy-

chodzi Jurek z nogą w

gipsie i mówi „Właśnie

wyszedłem spod tego

samochodu i doleciałem.”

R. – Faktycznie, dość

nietypowa historia.

Chcemy bardzo serdecznie

podziękować pani za

wywiad i życzyć dalszych

sukcesów.

P. M. P. – Ja również

dziękuję.

Julia Iwoła i Wiktoria Złoch

9

Czyli po polecamy na deszczowe dni i nie tylko

LITERATURA

Autor: Sarah Langan

Tytuł: „Zarażeni”

Senne miasteczko Corpus Christi

nie podzieliło losu pobliskiego

Bedrord, zniszczonego katastro-

fą ekologiczną. Ale wszystko się

zmienia, kiedy młoda nauczy-

cielka zabiera dzieci na wyciecz-

kę do Bedford. Tam, w odlud-

nym lesie, pewien chłopiec

uwalnia starożytną grozę – prze-

rażającą zarazę, która zmienia

swoje ofiary w coś strasznego,

głodnego i… nieludzkiego…

BIBLIOTEKARZ SZKOLNY

POLECA!

Autor: Agnieszka Tyszka

Tytuł: „Zasupłana historia”

Kaja to dziewczyna, jakich wie-

le. Narzeka na swój wygląd,

odkrywa też, że od pewnego

czasu nic nie jest takie jak

dawniej. Lustro, w którym wi-

dywała codziennie swoją twarz

rozbiło się na tysiące okru-

chów, a każdy z nich ukazuje

jedynie fragment znajomego

obrazu. Gdzie podziała się

dawna Kaja? Czy uda jej się

odnaleźć siebie? MUZYKA

Wykonawca: Justin Timberlake

Nazwa albumu: “The 20/20 Experience”

Gatunek: R&B, pop

Trzeci solowy album studyjny amerykańskiego piosenkarza i aktora,

Justina Timberlake’a. KINO

Tytuł: „Wałęsa – człowiek z nadziei”

Reżyseria i scenariusz: Andrzej Wajda

Czas na lekcję historii. Zapewne niejednokrotnie słyszeliście o tym jak

Lech Wałęsa przyczynił się do upadku komunizmu w Polsce. Ale tak

właściwie jak wyglądała droga od zwykłego elektryka, poprzez lidera

solidarności, aż do prezydenta Polski? Na to pytanie może odpowie-

dzieć ten film. Zdania na ten temat są podzielone. Jeśli chcecie wyro-

bić sobie własne – wystarczy iść do kina.

Weronika Marchwiak i Grzegorz Baranowski Weronika Marchwiak i Grzegorz Baranowski

10

LUKSEMBURG – Małe pań-

stwo wielkiego piękna

Wielkie Księstwo Luksemburga

należy do najmniejszych kra-

jów świata, tzw. „mini pań-

stw”, zajmuje bowiem obszar

zaledwie 2,6 tys. km kwadratowych. Jest monarchią kon-

stytucyjną od 1866 roku. Wielkie Księstwo Luksemburga

jest najbogatszym krajem Unii Europejskiej. Jego stolicą

jest miasto o tej samej nazwie.

Luksemburg to kraina wzgórz i lasów, które zajmują połowę jego powierzchni. Najwyższym

punktem w państwie jest wzgórze Kneiff,

wznoszące się zaledwie 560 m n. p. m.

W swojej długiej historii Luksemburg znajdował

się w rękach wielu państw i dynastii, ale od X w.,

stanowił odrębny, choć nie zawsze niezależny,

byt polityczny. Obecnie Luksemburg jest

monarchią konstytucyjną, posiadającą

jednoizbowy parlament. Język luksemburski jest

blisko spokrewniony z niemieckim. Pierwszym

językiem obcym, jakiego uczą się Luksemburczy-

cy jest niemiecki, który jest przede wszystkim używany w mediach. Językiem administracyjnym

jest francuski.

Gospodarka Luksemburga opiera się przede wszystkim na sektorach bankowym i ubezpiecze-

niowym oraz na produkcji stali. Duże znaczenie mają również rolnictwo i produkcja win.

Tradycyjne dania kuchni luksemburskiej to potrawka z zająca i szynka ardeńska. Popularne są

także ryby rzeczne, zwłaszcza szczupak i pstrąg.

Duże znaczenie dla owego państwa ma turystyka.

Głównie ośrodki turystyczne: miasto Luxem-

burg, Vianden oraz dolina rzeki Mozeli i Ardeny.

Jednym z najstarszych zabytków Luxemburga jest

kościół św. Michała w stolicy. Pochodzi on z 987 r.!

Michał Gawlak

11

Kilka zaskakujących faktów i ciekawostek

… W żegludze odległość podaje się w milach morskich.

Dlaczego nie w kilometrach? Mila morska wynosi 1852 metry.

Nie jest to liczba przypadkowa i wynika z praktycznego

rozważania: pełen obrót Ziemi to 360 stopni; każdy stopień

można podzielić na 60 minut. Mila morska odpowiada

dokładnie dystansowi tej minuty na równiku. Na tej zasadzie

skonstruowane są mapy morskie i

przez to są o wiele praktyczniejsze dla żeglarzy.

… Pewna firma stworzyła kwadratowe jabłka, aby więcej

mieściło się ich w opakowaniu? Dość nietypowy pomysł …

… Jaka jest najstarsza

flaga na świecie? Otóż Da-

nii – pochodzi z 1219 roku.

Z tym symbolem narodo-

wym związana jest bardzo ciekawa legenda. Gdy

rycerstwo duńskie pod wodzą króla Waldemara II

straciło nadzieję na wygraną w bitwie z pogańską

Estonią, z nieba na ręce władcy spadła czerwona chorągiew z

białym krzyżem. Z tym znakiem, Duńczycy zwyciężyli.

… Pomysłodawcą i twórcą projektu wieży Eiffela nie był Gustaw

Eiffel, ale dwaj pracownicy jego biura - Maurice Koechlin i Émile

Nouguier. Eiffel odkupił jedynie prawa autorskie od twórców. Co

ciekawe to Koechlin kierował budową od 1887.

… Kolor czerwony informuje o zagrożeniu? Naukowcy są zdania,

że kolor czerwony jest traktowany przez nasz mózg jako kolor,

który sygnalizuje nam niebezpieczeństwo i dominację. Jak łatwo

się domyślić również w przypadku roślin jest podobnie. Zdaniem

naukowców wszystkiemu

winna jest ewolucja. Ale

pamiętajmy, że czerwień

to także symbol energii, szczęścia i miłości.

Dominika Zagórowicz

12

Sport to forma aktywności człowieka, w której potrzebne są przede wszystkim takie

cechy, jak: wytrwałość, czy

kondycja. Sport nie tylko

pomaga utrzymać zdrowy

tryb życia, czy odpowiednią

linię, ale również sprawia

nam przyjemność. Dla wielu

ludzi jest on całym życiem,

zwłaszcza dla sportowców, którzy swoją ciężką

pracę i pasję przekładają na wyniki sportowe.

Rekordy świata w sporcie:

Najdłuższy skok świnki morskiej – 48 cm,

tyle skoczyła szkocka pupilka o imieniu Trufla.

Ciekawe, czym właściciele ją karmili?

Najdłuższy skok w dal kobiet pobiła Galina

Czistakowa w 1988 roku w ZSRR. Skoczyła na

7,52 m.

Rekord mężczyzn ustanowił Mike Powell w 1991 roku w

USA, a mianowicie 8,95 m! Wow! Prawie 9 metrów …

Najszybszy biegacz świata to Ussian Bolt. Przebiegł dy-

stans mierzący 500 m w 9,72 sekundy! Co za niesamowity czas!

Najdłużej na pobicie

czeka rekord świata ze strzel-

nicy. Aleksandr Melentiev na

igrzyskach w Moskwie w 1980

roku w strzelaniu z 50 metrów

z karabinka pneumatycznego

uzyskał rezultat 581 (na 600

możliwych). Musiał mieć na-

prawdę dobre oko.

Bartek Prusak

Mike Powell

Trufla

Aleksander Melentiev

13

1) Jaki komplement sprawiłby Ci

najwięcej przyjemności?

a. „Ale świetnie dziś wyglą-

dasz!”

b. „Ty to potrafisz mnie rozba-

wić!”

c. „Chciałbym być tak odważny

jak Ty!”

3) Jak najchętniej spędzasz wolny

czas?

a. Najpierw wizyta u fryzjera, a

potem na zakupy!

b. Nieważne, co robię, liczy się,

że są ze mną moi przyjaciele.

c. Próbując nowych, ekscytują-

cych rzeczy!

2) Co najpierw zauważasz w dziewczy-

nie/chłopaku ?

a. To, jakie ma ciuchy. Wygląd jest dla

mnie ważny.

b. Najważniejsze, żeby ten ktoś potrafił

mnie rozśmieszyć.

c. Czy ma podobne do mnie zaintere-

sowania.

5) Bez czego Twój pokój nie byłby

kompletny?

a. Lustra i dużej szafy.

b. Telefonu do pogaduszek ze znajo-

mymi.

c. Komputera, instrumentów i sprzętu

sportowego.

A teraz sprawdź odpowiedzi:

Jesteś wyjątkową osobą …

4) Zaproszono Cię na przyję-

cie. Co sobie myślisz?

a. Muszę wymyśleć jakiś

wyjątkowy strój na tę

okazję.

b. Fajnie, pewnie poznam

nowych, ciekawych lu-

dzi!

c. Super! Będzie szansa,

żeby konkretnie posza-

leć!

Dl

Dlaczego jesteś wyjątkową osobą?

Najwięcej odpowiedzi B: Bo wzbudzasz sympatię! Masz

wyjątkową osobowość. Twoi znajomi doceniają Twoje pozy-

tywne nastawienie do świata i duże poczucie humoru. Po-

trafisz Śmiać się ze wszystkiego, nawet z siebie. Z Tobą zaw-

sze jest dobra zabawa!

Najwięcej odpowiedzi C: Bo masz fajne hobby! Masz świet-

ne pomysły na nietypowe spędzanie czasu. Lubisz próbować

nowych rzeczy. Od siedzenia przed telewizorem wolisz skoki

na bungee, tworzenie muzyki albo grania w siatkówkę.

Ważne, żeby się dużo działo! Wiktoria Złoch

Jesteś wyjątkową osobą …

Najwięcej odpowiedzi A: Bo masz styl! Zawsze potrafisz tak

się ubrać, że oczy wszystkich są skierowane na Ciebie! Ko-

smetyczki, fryzjerzy i sklepy to Twój świat. Lubisz się wyróż-

niać nietypowym strojem i wyznaczać trendy.

14

GOFRY

Do wysokiego naczynia wsypujemy mąkę,

2 żółtka, cukier waniliowy i zwykły oraz wodę i

mleko - wszystko razem miksujemy . Następnie

wlewamy olej i znowu miksujemy. Do innego

naczynia wlewamy białka (2 szt.) dodajemy

szczyptę soli i ubijamy na sztywną pianę. Do

wcześniej przygotowanego ciasta dodajemy

ubite białka i delikatnie mieszamy. Odstawiamy

ciasto na kilka minut. Rozgrzewamy gofrownicę

(najlepiej posmarować pędzelkiem namoczo-

nym w oleju), wlewamy ciasto i ok. 5 min. sma-

żymy. Po wyciągnięciu go-

frów z gofrownicy, należy je

odłożyć na jakiś talerz, aby

ostygły.

Na gofry możemy nałożyć bitą śmie-

tanę, owoce, lub dżem truskawkowy

i SMACZNEGO!

Składniki:

25 dag mąki

2 szt. jajek

1/4 szklanki cukru białego

1/2 opakowania cukru wanilio-wego

200 ml mleka

200 ml zimnej wody gazowanej

1 łyżeczka proszku do pieczenia

Patrycja Nowicka

15

Sprawa w sądzie. Sędzia pyta Ba-cę:

- Zawód?

- Optyk mechanik.

- Co?!

- Optyk mechanik.

Zdenerwowany sędzia dopytuje:

- Ale co pan robi?

- Optykam chałupy mchem.

Rozmowa dwóch znajomych w biurze:

- W poniedziałek czuję się zupełnie jak Robinson Crusoe.

- To znaczy?

- Tęsknię za piątkiem! - Jest pan oskarżony o

to, że uderzył pan po-

szkodowanego. Czy

oskarżony chce coś do-

dać?

- Nie, Wysoki Sądzie,

myślę, że to mu wy-

starczy.

Martyna Przygoda

Jasiu wychodzi z Sali informa-

tycznej z jedynką. Chwilę

później podchodzą do niego

koledzy, jeden z ich pociesza

go:

- Nie przejmuj się, Jasiu, nie

wszyscy są dobrzy z informa-

tyki.

Drugi z nich pyta:

- Co zrobiłeś, że dostałeś je-

dynkę?

- Nie umiałem włączyć kom-

putera.

Nauczyciel na lekcji mówi

do Jasia:

- Z ciebie byłby doskonały

przestępca!

- Dlaczego?! – dziwi się Jaś.

- Bo w zeszycie nie zosta-

wiasz żadnych śladów dzia-

łalności.

16

Zadanie 1. Do okrągłej kawiarenki weszło czterech

mężczyzn: Jan, Maciej, Rafał i Zenek. Było w niej pusto.

Tylko kelner stał za barem. Nagle zgasło światło i padł

strzał. Gdy światło się zapaliło kelner leżał nieżywy. J

siedział przy stole z R i grali w karty. M

siedział w kącie i palił cygaro, a Z

wyglądał przez okno popijając piwo z

sokiem. Kto jest mordercą?

Zadanie 2. Pewien bogaty Arab martwił

się bardzo chciwością i swych dwóch

synów. Postanowił więc im spłatać figla

i w testamencie. Obaj synowie mieli

mianowicie odbyć wyścig na koniach -

oczywiście śmigłych arabach - z Mekki do Medyny i z powrotem,

ale z jednym małym zastrzeżeniem. Ten z synów, którego koń

przybędzie drugi z powrotem, miał odziedziczyć całą fortunę

ojcowską Po śmierci ojca obaj synowie, posłuszni bezwzględnie

jego nakazom, ruszyli w drogę. Była to dziwna droga - obaj jechali

stępa. Wreszcie po kilku godzinach podróży ujrzeli mury świętego

miasta. Tam zsiedli z koni i udali się do oazy. Żaden z nich nie

kwapił się do ruszenia w powrotną drogę. Wtem ujrzeli starego

człowiek i opowiedzieli mu swój problem, na co mnich coś im

powiedział i obaj wskoczyli na siodła. Pognali jak wicher w drogę

powrotną. Pytanie: Co powiedział stary człowiek braciom?

Zadanie 3. Spośród uczniów w klasie: 50% ma czarne włosy, 25% ma blond włosy, 33% to dziewczynki, 67% to chłopcy. Które z następują-cych zdań jest prawdziwe?

a) Wszyscy uczniowie o włosach blond to chłopcy.

b) Niektórzy chłopcy mają czarne włosy.

c) Niektórzy uczniowie o włosach blond to dziewczynki.

STOPKA

REDAKCYJNA

Lidia Iwoła, Małgo-

rzata Brzozowska

– Opiekun gazety

Julia Iwoła - redak-

tor naczelny

Weronika Mar-

chwiak, Michał

Gawlak – zastępcy

redaktora naczel-

nego

Anna Rukszto –

fotograf

Aleksandra Nowi-

czonek, Martyna

Przygoda, Wikto-

ria Złoch, Domini-

ka Zagórowicz,

Patrycja Nowicka,

Bartłomiej Prusak,

Bartosz Iwoła,

Grzegorz Bara-

nowski - redakto-

rzy

Kontakt

Facebook -

WWW.facebook.com/Zolwikowe

Wiesci?ref=hl

Adres e-mail – zolwikowewi-

esci.10@gazeta.pl

Aleksandra Nowiczonek

http://www.facebook.com/ZolwikoweWiesci?ref=hlhttp://www.facebook.com/ZolwikoweWiesci?ref=hl