Názov predmetu Odborný výcvik · Názov predmetu Odborný výcvik Časový rozsah výučby 15 hodín týždenne 15 hodín týždenne 17,5 hodín týždenne spolu 1515 vyučovacích

Názov predmetu Odborný výcvik Časový rozsah výučby 15 hodín týždenne

15 hodín týždenne 17,5 hodín týždenne spolu 1515 vyučovacích hodín

Ročník Prvý, druhý, tretí

Kód a názov učebného odboru 2683 2 elektromechanik 15 úžitková technika

Vyučovací jazyk Slovenský jazyk, maďarský jazyk

Charakteristika predmetu: Predmet Odborný výcvik pripravuje absolventov so všeobecno-vzdelávacím základom, odbornými teoretickými vedomosťami a praktickými zručnosťami tak, aby bol schopný vykonávať kvalifikovanú činnosť v oblasti elektrotechniky. Pre kvalifikované vykonávanie uvedených činností získava absolvent štúdiom odborný profil s nevyhnutným všeobecným vzdelaním, a tiež schopnosť aplikovať nadobudnuté vedomosti a zručnosti samostatne alebo v tíme. Rozhodujúci význam pre odbornú prípravu žiakov na stredných odborných učilištiach má odborný výcvik. Absolvovaním predmetu Odborný výcvik študent získa také schopnosti, vedomosti a zručnosti, flexibilitu svojich schopností, ktoré umožňujú uplatniť sa na pracovnom trhu na Slovensku a v rámci EÚ. Ciele vyučovacieho predmetu: Cieľom predmetu je spojenie teoretických vedomostí s praktickou činnosťou. Dôraz sa kladie na získanie základných zručností v prácach, ktoré bezprostredne vyplývajú zo zvoleného odboru. Žiaci sa vedú k samostatnosti, k rozvoju tvorivého technického myslenia a schopnosti realizovať teoretické vedomosti v praktických činnostiach. Učebné osnovy odborného výcviku sú usporiadané tak, aby nadväzovali na teoretickú zložku prípravy. Umožňujú žiakom získať základnú orientáciu v modernej technike a v technológiách. Sú to najmä činnosti pri montážnych prácach, zostavovaní a nastavovaní jednotlivých celkov, údržbe a opravách zariadení vrátane funkčnej kontroly mechanických, elektrických a elektronických častí týchto zariadení. Učebné osnovy odborného výcviku sú v 1. ročníku spoločné pre pripravujúcich sa na výkon povolania a činnosti v oblasti elektrotechniky. Žiaci si v 1. a 2. ročníku osvojujú základné zručnosti z ručného obrábania kovov a iných materiálov, oboznámia sa s meradlami, nástrojmi, prípravkami a strojovým vybavením dielní a pracovísk odborného výcviku. Postupne získavajú pracovné skúsenosti a návyky, ktoré si upevňujú pri cvičeniach a pri súborných prácach. V treťom a štvrtom ročníku sú témy učiva rozdelené podľa požadovaných vedomostí a zručností potrebných pre výkon povolania a činností na bloky učiva v rôznych alternatívach. Cieľové vedomosti z predmetu odborný výcvik sú:

• v získaní základnej orientácie v modernej technike a v technológiách, • v činnostiach spojených s montážou, skladaním a nastavovaním celkov príslušného zariadenia.

Cieľové zručnosti z predmetu odborný výcvik sú: • v získaní návykov pri manuálnych prácach v jednotlivých tematických celkoch, • v osvojovaní si jednoduchých montážnych prác, • v činnostiach spojených so spracovaním, zostavovaním častí a celkov zariadení, • v prehlbovaní zručností spojených so systematickou diagnostickou činnosťou súvisiacou s prevádzkou, údržbou a

nastavovaním zložitých elektronických zariadení. Prehľad výchovných a vzdelávacích stratégií: Pri vyučovaní odborného výcviku sa budú využívať nasledovné metódy a formy vyučovania: problémové

• problém – ťažkosť - vyvoláva skúmavý postoj subjektu a vedie k obohateniu jeho vedomostí • učiteľ neposkytuje vedomosti v konkrétnej a hotovej podobe, ale prostredníctvom problémov ich vedie k aktívnej

činnosti a samostatnému získavaniu nových vedomostí • učiteľova práca spočíva v organizácii problémových situácií a riadení procesu • aktivita aj žiakov aj učiteľov • zohľadňujú sa individuálne schopnosti • náročné na tvorivý prístup, podporujú samostatnosť • dôraz na rozvoj myslenia žiakov

• trvalejší charakter osvojených poznatkov programované

• riadené vyučovanie prostredníctvom programu, v ktorom sa preberajú malé, logicky uzavreté úseky a v ktorom je žiak aktívne činný

• podstatou je skúmanie správania na základe vzťahov medzi podnetom a reakciou organizmu, vychádza z beharioustických zákonov učenia

princípy

• princíp malých krokov - rozčlenenie nového učiva do malých dávok • princíp aktívnej odpovede • princíp bezprostredného upevňovania - za odpoveď hneď reakcia, spätná informácia či odpoveď bola správna,

množstvo informácií o správnosti vlastného postupu • princíp vlastného tempa - tempo si určí žiak sám • princíp hodnotenia výkonu - aj nesprávne odpovede sa zaznamenávajú a tiež sa vyhodnocujú

typy programov

• lineárny program-s tvorbou odpovedí, s voľbou odpovedí • vetvený program-umožňuje príjem dpĺňujúcich informácií • adaptívny program-náročnejší typ vetveného, možnosť urýchlenia, preskakovania, prispôsobenie k individuálnym

možnostiam žiaka skupinové vyučovanie

• spoločná práca dočasných alebo stálych žiackych skupín na riešení vyučovacích úloh, ktorý si žiaci sami vytýčili, alebo prevzali pod vedením učiteľa, a ktorú si cieľavedome organizujú

• často spojené s problémovým vyučovaním • vhodná organizácia práce

Stratégia vyučovania Pri vyučovaní sa budú využívať nasledovné metódy a formy vyučovania

Názov tematického celku Stratégia vyučovania

Metódy Formy práce

Úvod.

Informačno-receptívna - výklad. Reproduktívna – riadený rozhovor. Heuristická - rozhovor, riešenie úloh.

Frontálna výučba. Frontálna a individuálna práca žiakov. Skupinová práca žiakov. Práca s knihou. Demonštrácia a pozorovanie.

Základy ručného spracovania.



Základy elektromechanických prác a montáže elektronických zariadení.



Mechanické práce spojené s výrobou a opravami elektronických zariadení s použitím mechanického náradia.



Montáž a demontáž jednoduchých podzostáv.



Meranie elektronických súčiastok.


Frontálna výučba. Frontálna a individuálna práca žiakov.

Skupinová práca žiakov. Práca s knihou. Demonštrácia a pozorovanie.

Vnútorné vedenia a rozvádzače.



Stavba základných podzostáv elektronických zariadení.



Overenie funkčnej činnosti integrovaných obvodov.



Podzostavy zložitých elektronických zariadení.



Súborná práca.



Zostavy zložitých elektronických zariadení.



Opravy zložitých elektronických zariadení.



Učebné zdroje Na podporou a aktiváciu vyučovania a učenia žiakov sa využijú nasledovné učebné zdroje:

Názov tematického celku

Odborná literatúra Didaktická technika

Materiálne výučbové prostriedky

Ďalšie zdroje (internet, knižnica, ...

Úvod. Vnútorný poriadok školy Zb. z. 124/2006 Tabuľa Internet1)

Základy ručného spracovania.

Švagr J., Vojtík J. : Technológia ručného spracovania kovov. ALFA. Bratislava 1985 Hluchý M. a kol.: Technológia. ALFA. Bratislava 1971

Tabuľa Meotar

Priesvitky Pracovný stôl vybavený príslušným náradím Učebnica Ochranné pomôcky

Dielenský strojový park


Malina V.: Poznávame elektroniku I. Kopp. České Budějovice 2008 Malina V.: Poznávame elektroniku II. Kopp. České Budějovice 2008 Mesačník Praktická elektronika A Radio. Amaro. Praha

Tabuľa Meotar PC


Dielenský strojový park CD Firemné katalógy Internet1)


Švagr J., Vojtík J. : Technológia ručného spracovania kovov. ALFA. Bratislava 1985 Hluchý M. a kol.: Technológia. ALFA. Bratislava 1971

Tabuľa Meoter




Tabuľa Meotar





Tabuľa Meotar PC




Meravý J., Kocman K.: Elektrotechnická spôsobilosť pre elektrikárov. Lightning. 2007

Tabuľa



Stavba základných podzostáv lektronických zariadení.


Tabuľa Meotar PC




Tabuľa Meotar PC




Tabuľa Meotar PC



Súborná práca.

Tabuľa Meotar PC




Tabuľa Meotar PC




Tabuľa Meotar PC



Poznámka: 1) slúži na domácu prípravu žiaka na vyučovanie, konkrétne webové stránky nie sú stanovené, lebo úlohou žiaka je práca s webovými stránkami

ROČNÍK: PRVÝ

ROZPIS UČIVA PREDMETU: Odborný výcvik 15 hodín týždenne, spolu 495 vyučovacích hodín

Názov tematického celku Témy

Hodiny Medzipredmetové vzťahy Očakávané

vzdelávacie výstupy Kritériá hodnotenia

vzdelávacích výstupov Metódy

hodnotenia Prostriedky hodnotenia

Úvod. 12 Žiak má: Žiak: Základné ustanovenia právnych noriem o bezpečnosti a ochrane pri práci.

2

Vysvetliť obsah príslušného zákona o BOZP (Zb. z. 124/2006).

Správne zhrnul a vysvetlil obsah príslušného zákona.

Ústne frontálne skúšanie.

Ústne odpovede.

Riadenie a zaručovanie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci v organizácii.

3 Absolvovať vstupné školenie o BOZP

Spoznal štruktúru riadenia a zaisťovanie BOZP v organizácií. Absolvovval vstupné školenie o BOZP.


Ústne odpovede.

Oboznámenie s organizačným usporiadaním stredného odborného učilišťa a príslušnej organizácie so zreteľom na pracoviská so zvýšeným nebezpečenstvom úrazu.

0,5 Memorovať Vnútorný poriadok školy.

Memoroval a berie na vedomie obsah Vnútorného poriadku školy.


Ústne odpovede.

Pracovisko odborného výcviku. 0,5 Charakterizovať pracovisko odborného výcviku.

Opísal pracovisko odborného výcviku.


Ústne odpovede.

Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci, hygienapráce.

6 Povedať základné všeobecné predpisy vzťahujúce sa na svoje pracovisko.

Povedal základné všeobecné predpisy vzťahujúce sa na svoje pracovisko.


Ústne odpovede.

Základy ručného spracovania. 305 Žiak má: Žiak:

Meranie, orysovanie a označovanie materiálov - oceľové meradlá a hmatadlá.

3

Technológia Základy ručného spracovania Ročník: prvý

Popísať pracovný postup. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.

Popísal pracovný postup. Pomenoval nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotovil zadanú úlohu.

Praktické skúšanie. Ústne frontálne skúšanie. Premeranie rozmerov.

Praktická skúška. Ústne odpovede. Premerané rozmery.

Meranie, orysovanie a označovanie materiálov - posuvné meradlá a mikrometre.

3




Praktická skúška Ústne odpovede Premerané rozmery

Meranie, orysovanie a označovanie materiálov - nástroje a pomôcky pri orysovaní.

6 Popísať pracovný postup. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci.

Popísal pracovný postup. Pomenoval nástroje a pomôcky používané pri práci.

Praktické skúšanie. Ústne frontálne skúšanie.

Praktická skúška. Ústne odpovede.

Meranie, orysovanie a označovanie materiálov - postup pri orysovaní.





Rezanie kovov - spôsoby rezania, použité nástroje a zariadenia.

6





Rezanie kovov - rezanie ručnou pílou.





Vyhotoviť zadanú úlohu. Vyhotovil zadanú úlohu. Premeranie rozmerov.

Rezanie kovov - strojové píly. 6





Rezanie kovov - pásová píla. 3





Pilovanie rovinných plôch - druhy pilníkov.

3 Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci.

Pomenoval nástroje a pomôcky používané pri práci.


Ústne odpovede.

Pilovanie rovinných plôch - správne zásady pri pilovaní rovinných plôch.

6





Pilovanie rovinných plôch - kontrola pilovaných plôch.

6 Kontrolovať vyhotovenú prácu. Kontroloval vyhotovenú prácu. Premeranie rozmerov. Premerané rozmery.

Strihanie ručnými a pákovými nožnicami - strihanie ručnými nožnicami.

6





Strihanie ručnými a pákovými nožnicami - strihaniedvojručnými pákovými nožnicami.

6





Strihanie ručnými a pákovými nožnicami - strihanie tabuľovými nožnicami.

3





Strihanie ručnými a pákovými nožnicami - strihanie ručnými mechanickými nožnicami.

3





Pilovanie spojených plôch - správne zásady pri pilovaní spojených plôch.

6





Pilovanie spojených plôch - kontrola pilovaných plôch.

6 Kontrolovať vyhotovenú prácu. Kontroloval vyhotovenú prácu. Premeranie rozmerov. Premerané rozmery.

Vŕtanie, zahlbovanie -vŕtanie kolovrátkou.

6





Vŕtanie, zahlbovanie - vŕtanie krútidlou.

6





Vŕtanie, zahlbovanie - vŕtanie 3 Popísať pracovný postup. Popísal pracovný postup. Praktické skúšanie. Praktická skúška.

ročnou vŕtačkou. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.

Pomenoval nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotovil zadanú úlohu.

Ústne frontálne skúšanie. Premeranie rozmerov.

Ústne odpovede. Premerané rozmery.

Vŕtanie, zahlbovanie - vŕtanie stĺpovou vrtačkou.

3





Vŕtanie, zahlbovanie – záhlbníky. 6





Vŕtanie, zahlbovanie – precvičovanie.

6





Rezanie závitov - druhy závitov. 6 Vymedziť jednotlivé druhy závitov. Vymedzil jednotlivé druhy závitov. Ústne frontálne skúšanie.

Ústne odpovede.

Rezanie závitov - metrický závit. 6





Rezanie závitov - nástroje a spôsob rezania závitov.

3





Rezanie závitov - rezanie závitov do otvorov.

3





Rezanie závitov – precvičovanie. 6





Rezanie závitov - rezanie vonkajších závitov.

6





Rezanie závitov – precvičovanie. 6





Vyrovnávanie a ohýbanie - ručné vyrovnávanie.

6





Vyrovnávanie a ohýbanie - vyrovnávací lis.





Vyhotoviť zadanú úlohu. Vyhotovil zadanú úlohu. Premeranie rozmerov.

Vyrovnávanie a ohýbanie - ohýbanie plechov.

3





Vyrovnávanie a ohýbanie - ohýbanie rúr.

6





Vyrovnávanie a ohýbanie - ohýbanie tvarových telies.

6





Pilovanie zakrivených plôch - zásady pilovania valcových plôch.

6





Pilovanie zakrivených plôch - kontrola pilovania.

6





Pilovanie zakrivených plôch - zásady pilovania otvorov.

3





Pilovanie zakrivených plôch - kontrola pilovania.

3





Úprava náradia – brúsenie. 6 Určiť postup pri úprave ručného náradia. Vykonať zadanú úlohu.

Určil postup pri úprave ručného náradia. Vykonal zadanú úlohu.


Ústne odpovede.

Úprava náradia - ostrenie nástrojov. 6 Určiť postup pri úprave ručného náradia. Vykonať zadanú úlohu.

Určil postup pri úprave ručného náradia Vykonal zadanú úlohu.


Ústne odpovede.

Spájanie súčiastok - príprava materiálov.

6 Pripravovať potrebný materiál. Pripravoval potrebný materiál. Vizuálna kontrola. Premerané rozmery.

Spájanie súčiastok – nitovanie. 6





Spájanie súčiastok – precvičovanie. 3





Spájanie súčiastok - príprava materiálov.

3 Pripravovať potrebný materiál. Pripravoval potrebný materiál. Vizuálna kontrola. Premerané rozmery.

Spájanie súčiastok – skrutky. 6 Popísať pracovný postup. Popísal pracovný postup. Praktické skúšanie. Praktická skúška.

Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.




Spájanie súčiastok - matice. 6





Lepenie, zalievanie živicou, tmelenie - význam a spôsoby.

6 Určiť postup pri lepení a zalievaní. Vykonať zadanú úlohu.

Určil postup pri lepení a zalievaní. Vykonal zadanú úlohu.


Ústne odpovede.

Lepenie, zalievanie živicou, tmelenie - spájanie súčiastok.

6





Súborná práca - meranie, orysovanie a označovanie materiálov.

3





Súborná práca - rezanie kovov. 3





Súborná práca - pilovanie. 6





Súborná práca - strihanie ručnými a pákovými nožnicami.

6





Súborná práca - vŕtanie, zachlbovanie.

3





Súborná práca - rezanie závitov. 3





Spájkovanie - spôsoby spájkovania. 6 Vymedziť jednotlivé spôsoby sp§jkovania.

Vymedzil jednotlivé spôsoby spájkovania.


Ústne odpovede.

Spájkovanie - mäkké a tvrdé spájky, tavivá.

6





Spájkovanie - spájkovačky. 6





Spájkovanie - príprava materiálu. 6 Popísať pracovný postup. Popísal pracovný postup. Praktické skúšanie. Praktická skúška.

Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.




Spájkovanie - spájkovanie elektrickou spájkovačkou.

3





Spájkovanie - precvičovanie. 3





Spájkovanie - ručná transformátorová spájkovačka.

6






178 Žiak má: Žiak:

Úprava koncov vodičov - odstránenie izolácie z koncov vodičov.

6

Technológia Jednoduché montážne práce Ročník: prvý





Úprava koncov vodičov - blankovanie.

6





Úprava koncov vodičov - lisovacie káblové oká.

6





Úprava koncov vodičov - neizolované dutinky.

3





Úprava koncov vodičov - pocínovanie.

3





Káblové formy a zväzky - základné typy káblov.

6 Vymenovať základné typy káblov. Vymenoval základné typy káblov. Ústne skúšanie. Ústne odpovede.

Káblové formy a zväzky - číselné označenie káblov.

6 Ovládať číselné označenie káblov. Ovládal číselné označenie káblov. Ústne skúšanie. Ústne odpovede.

Káblové formy a zväzky - fareblé označenie káblov.

6 Ovládať farebné označenie káblov. Ovládal číselné označenie káblov. Ústne skúšanie. Ústne odpovede.

Káblové formy a zväzky - spôsoby ukladania káblov.





Vyhotoviť zadanú úlohu. Vyhotovil zadanú úlohu.

Káblové formy a zväzky - spôsoby uchytenia káblov.

3





Navíjanie, ručné navíjanie - navíjacie stroje a zariadenia.




Ústne odpovede.

Navíjanie, ručné navíjanie - výroba a druhy cievok.

6





Zapájanie súčiastok v elektronike - základné elektrotechnické súčiastky.

6 Vymenovať základných elektronických súčiastkov.

Vymenoval základné elektronické súčiastky.

Ústne skúšanie. Ústne odpovede.

Zapájanie súčiastok v elektronike - rezistor.

6



Praktické skúšanie . Ústne frontálne skúšanie. Vyhotovenie DPS.

Praktická skúška. Ústne odpovede. Vyhotovená DPS.

Zapájanie súčiastok v elektronike - keramický kondenzátor.

6





Zapájanie súčiastok v elektronike - elektrolitický kondenzátor.

3





Zapájanie súčiastok v elektronike - fóliový kondenzátor.

3





Zapájanie súčiastok v elektronike - základné polovodičové súčiastky.

6





Zapájanie súčiastok v elektronike - usmerňovacie diódy.

6





Zapájanie súčiastok v elektronike - zenerové diódy.

6





Zapájanie súčiastok v elektronike - LED.

6





Zapájanie súčiastok v elektronike - fotoelektrické súčiastky.

3 Popísať pracovný postup. Pomenovať nástroje a pomôcky

Popísal pracovný postup. Pomenoval nástroje a pomôcky

Praktické skúšanie . Ústne frontálne


používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.

používané pri práci. Vyhotovil zadanú úlohu.

skúšanie. Vyhotovenie DPS.

Vyhotovená DPS.

Zapájanie súčiastok v elektronike - viacprechodové polovodičové súčiastky.

3 Vymenovať základné druhy viacprechodových polovodičových súčiastkov.

Vymenoval základné druhy viacprechodových polovodičových súčiastkov.

Ústne skúšanie. Ústna skúška.

Zapájanie súčiastok v elektronike - základné zapojenia tranzistorov.

6





Zapájanie súčiastok v elektronike - bipolárne tranzistory.

6





Zapájanie súčiastok v elektronike - unipolárne tranzistory.

6





Zapájanie súčiastok v elektronike - triak, tyristor.

6





Súborná práca - úprava koncov vodičov.

3





Súborná práca - zapájanie súčiastok v elektronike.

3





Zapájanie elektronických plošných obvodov podľa schémy - spôsoby návrhu DPS.

6





Zapájanie elektronických plošných obvodov podľa schémy - spôsoby vyhotovenia DPS.

6





Zapájanie elektronických plošných obvodov podľa schémy - základné elektronické obvody.

6





Zapájanie elektronických plošných obvodov podľa schémy - precvičovanie.

6





Súborná práca - spôsoby návrhu DPS.



Praktické skúšanie . Ústne frontálne skúšanie.


Vyhotoviť zadanú úlohu. Vyhotovil zadanú úlohu. Vyhotovenie DPS.

Súborná práca - spôsoby vyhotovenia DPS.

3





Súborná práca - základné elektronické obvody.

6





ROČNÍK: DRUHÝ

ROZPIS UČIVA PREDMETU: Odborný výcvik 15 hodín týždenne, spolu 495 vyučovacích hodín


Hodiny Medzipredmetové vzťahy Očakávané vzdelávacie výstupy

Kritériá hodnotenia vzdelávacích výstupov

Metódy hodnotenia Prostriedky hodnotenia


30

Žiak má:

Žiak:

Mechanické práce spojené s výrobou - nástroje a prístroje.

6 Popísať pracovný postup.

Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci.




Mechanické práce spojené s výrobou - ručné práce.

6


Popísal pracovný postup. Pomenoval nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.

Praktické skúšanie. Ústne frontálne skúšanie. Vizuálna kontrola.


Mechanické práce spojené s výrobou - práce s mechanickým náradím.

3





Mechanické práce spojené s opravami elektronických zariadení - nástroje a prístroje.





Mechanické práce spojené s opravami elektronických zariadení - ručné práce.

6





Mechanické práce spojené s opravami elektronických zariadení - práce s mechanickým náradím.





Vyhotoviť zadanú úlohu. Vyhotoviť zadanú úlohu. Vizuálna kontrola.



Montáž súčiastok a súčastí - návrh montáže podzostavy.

6

Popísať pracovný postup. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci.




Montáž súčiastok a súčastí - elektrotechnické montážne práce.

6





Montáž súčiastok a súčastí - mechanické montážne práce.

3





Demontáž, výmena a opravy súčiastok a súčastí - demontáž a návrh jednotlivých dielov.

3





Demontáž, výmena a opravy súčiastok a súčastí - oprava demontovaných dielov.

6





Demontáž, výmena a opravy súčiastok a súčastí - montáž opravovaných dielov.

6







Meranie základných veličín - meranie napätia, odporu.

6




Praktická skúška. Ústne odpovede. Premerané hodnoy.

Meranie základných veličín - meranie prúdu.

6





Meranie pasívnych súčiastok – rezistor.

3





Meranie pasívnych súčiastok – kondenzátor.

3





Meranie aktívnych súčiastok – diódy.





Vyhotoviť zadanú úlohu. Vyhotoviť zadanú úlohu. Vizuálna kontrola.

Meranie aktívnych súčiastok – tranzistory.

6







Rozvody pod omietku - svetelné inštalácie.

6



Praktické skúšanie. Ústne frontálne skúšanie. Vizuálna a funkčná kontrola inštalovaného zapojenia.

Praktická skúška. Ústne odpovede. Montážny panel pre domové inštalácie.

Rozvody pod omietku - zásuvkové inštalácie.

6





Rozvody pod omietku - technologické inštalácie.

3





Rozvody pod omietku - technologické inštalácie.

3





Rozvody pod omietku - elektrické inštalácie v priestoroch s vaňou.

6





Rozvody pod omietku - elektrické inštalácie v priestoroch so sprchou.

6





Rozvody pod omietku - elektrické inštalácie v umývacích priestoroch.

6



Praktické skúšanie. Ústne frontálne skúšanie. Vizuálna a funkčná kontrola inštalovaného


zapojenia.

Rozvody v lištách - inštalačné lišty DLPlus a príslušenstvo.

6





Rozvody v lištách – inštalačný kanál DLP a príslušenstvo kanála.

3





Rozvody v lištách - inštalačná kanál DLP a príslušenstvo kanála.

3





Rozvody na povrchu - perforované žlaby.

6





Rozvody na povrchu - inštalačné rúrky ohybné a pevné IRL.

6





Využívanie mechanizačných prostriedkov pri montážnych prácach.

6





Montáž stupacích vedení. 6





Montáž rozvodných krabíc – sadrokartón.

3





zapojenia.

Montáž rozvodných krabíc – murivo.

3





Montáž rozvodných krabíc – pórobetón.

6





Montáž rozvodných krabíc – betón. 6





Montáž skríň rozvádzačov - elektrotechnické montážne práce.

6




Praktická skúška. Ústne odpovede. Montážny panel pre rozvádzače.

Montáž skríň rozvádzačov - mechanické montážne práce.

6





Práce s vodičmi v rozvádzačoch – zbernice.

3





Práce s vodičmi v rozvádzačoch - radové svorky.

3





Práca so svorkami 6





zapojenia.

Práce na osadzovaní prístrojov 6





Práce pri skúšaní a oživovaní rozvádzačov - mechanické práce.

6





Práce pri skúšaní a oživovaní rozvádzačov - elektrotechnické práce.

6





Súborná práca - svetelné inštalácie. 3





Súborná práca - zásuvkové inštalácie.

3





Súborná práca - technologické inštalácie.

6





Súborná práca - kombinácie svetelných a zásuvkových inštalácií.

6





Súbrná práca - zložité technologické inštalácie.

6





zapojenia.

Stavba základných podzostáv elektronických zariadení.


Napájače 6

Pomenovať napájače používané v odbore.

Pomenoval napájače používané v odbore.


Ústne odpovede.

Zosilňovače – tranzistorové. 3



Praktické skúšanie. Ústne frontálne skúšanie. Vizuálna kontrola návrhu a DPS.

Praktická skúška. Ústne odpovede. Doska plošného spoja. Funkčná skúška.

Zosilňovače - integrovanými obvodmi.

3





Oscilátory, zmiešavače 6





Demodulátory - demodulácia signálu.

6





Demodulátory - amplitúdová demudulácia.

6





Demodulátory - spektrum a výkon. 6





Demodulátory - kolektorový demodulátor.

3





Demodulátory - bázovy demodulátor.

3





Demodulátory - vyvážený 6 Popísať pracovný postup. Popísal pracovný postup. Praktické skúšanie. Praktická skúška.

demodulátor. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.


Ústne frontálne skúšanie. Vizuálna kontrola návrhu a DPS.

Ústne odpovede. Doska plošného spoja. Funkčná skúška.

Demodulátory - kvadraturný demodulátor.

6





Demodulátory - diódové demodulátory.

6





Demodulátory - tranzistorové demodulátory.

6





Demodulátory - synchrónne demodulátory.

3





Demodulátory - frekvenčná modulácia.

3





Demodulátory - frekvenčná demodulácia.

6





Impulzové a tvarovacie obvody - lineárne tvarovacie obvody.

6





Impulzové a tvarovacie obvody - derivačný obvod.

6





Impulzové a tvarovacie obvody - integračný obvod.

6



Praktické skúšanie. Ústne frontálne skúšanie. Vizuálna kontrola


návrhu a DPS.

Impulzové a tvarovacie obvody – derivátor.

3





Impulzové a tvarovacie obvody – integrátor.

3





Impulzové a tvarovacie obvody - kompenzovaný delič napätia.

6





Impulzové a tvarovacie obvody - nelineárne tvraovacie obvody.

6





Impulzové a tvarovacie obvody - diódové obmedzovače.

6





Impulzové a tvarovacie obvody - tranzistorové obmedzovače.

6





Impulzové a tvarovacie obvody - zosilňovač ako obmedzovač.

3





Impulzové a tvarovacie obvody – komparátor.

3





Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž a prevádzku - hradlá: NOT, AND, NAND.

6





Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž



Praktické skúšanie. Ústne frontálne


a prevádzku - hradlá: OR, NOR, XOR, AND-OR-INVERT.



skúšanie. Vizuálna kontrola návrhu a DPS.

Doska plošného spoja. Funkčná skúška.

Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž a prevádzku - budiče, multiplexor, demultiplexor.

6





Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž a prevádzku - dekodér, enkodér, sčítačka.

6





Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž a prevádzku - Barell shift, generátor parity.

3





Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž a prevádzku - násobička, aritmeticko-logická jednotka.

3





Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž a prevádzku - preklápacie obvody: pulzné obvody, RS.

6





Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž a prevádzku - preklápacie obvody: RST, D.

6





Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž a prevádzku - preklápacie obvody: JK, T.

6





Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž a prevádzku - zložité obvody: počítadlo, posuvný register.

6





Základné logické obvody. Technologické zásady pre montáž a prevádzku - zložité obvody: záchytný register, SRAM.

3





Súborná práca – demodulátory. 3





Súborná práca - impulzové a tvarovacie obvody.

6





Súborná práca - hradlá: NOT, AND, NAND.

6





Súborná práca - hradlá: OR, NOR, XOR.

6





Súborná práca - budiče, multiplexor, demultiplexor.

6





Súborná práca - dekodér, enkodér, sčitačka.

3





Súborná práca - počítadlo, posuvný register.

3





Súborná práca - pulzné obvody, RS. 6





Súborná práca - preklápacie obvody: RST, D.

6





Súborná práca - preklápacie obvody: JK, T.




Praktická skúška. Ústne odpovede. Doska plošného spoja.

Vyhotoviť zadanú úlohu. Vyhotovil zadanú úlohu. Vizuálna kontrola návrhu a DPS.

Funkčná skúška.

Súborná práca - tranzistorové zosilňovače.

6





Súborná práca - zosilňovače s IO. 3





ROČNÍK: TRETÍ

ROZPIS UČIVA PREDMETU: Odborný výcvik 17,5 hodín týždenne, spolu 525 vyučovacích hodín


Hodiny Medzipredmetové vzťahy Očakávané vzdelávacie výstupy

Kritériá hodnotenia vzdelávacích výstupov

Metódy hodnotenia

Prostriedky hodnotenia


168

Žiak má: Žiak:

Overenie číslicových integrovaných obvodov - 4001, 4011.

7





Overenie číslicových integrovaných obvodov – 40106.

7






3,5






3,5





Overenie číslicových integrovaných 7 Popísať pracovný postup. Popísal pracovný postup. Praktické skúšanie. Praktická skúška.

obvodov – 4017. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.





7






7






7






3,5






3,5






7





Overenie číslicových integrovaných obvodov - 74LS05, 74AC04.

7





Overenie číslicových integrovaných obvodov - 74HC240.

7





Overenie číslicových integrovaných obvodov - 74HC14, 74LS93.

7



Praktické skúšanie. Ústne frontálne skúšanie. Vizuálna kontrola


návrhu a DPS.

Overenie číslicových integrovaných obvodov - 74LS04, 74LS164.

3,5





Overenie analóových integrovaných obvodov - LM339.

3,5






7





Overenie analóových integrovaných obvodov - TL071, TL072.

7





Overenie analóových integrovaných obvodov - TL081, TL082.

7





Overenie analóových integrovaných obvodov - NE556.

7





Overenie analóových integrovaných obvodov - NE555N.

3,5





Overenie analóových integrovaných obvodov - NE555P.

3,5





Overenie analóových integrovaných obvodov - TDA2003A.

7





Overenie analóových integrovaných obvodov - TDA2030A.







skúšanie. Vizuálna kontrola návrhu a DPS.

Doska plošného spoja. Funkčná skúška.

Overenie analóových integrovaných obvodov - TDA2050.

7






7





Overenie analóových integrovaných obvodov - ULN2003.

3,5





Overenie analóových integrovaných obvodov - TS271.

3,5





Overenie analóových integrovaných obvodov - TS274CN.

7







Výroba jednotlivých dielov - demontáž jednotlivých dielov.

7





Výroba jednotlivých dielov – návrh. 7





Výroba jednotlivých dielov - vyhotovenie dielov.

7





Výroba jednotlivých dielov - oprava jednotlivých dielov.

3,5




Praktická skúška. Ústne odpovede. Funkčná skúška.

Výroba jednotlivých dielov - 3,5 Popísať pracovný postup. Popísal pracovný postup. Praktické skúšanie. Praktická skúška.

elektrotechnické montážne práce. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.



Ústne odpovede. Funkčná skúška.

Výroba jednotlivých dielov - mechanické montážne práce.

7





Výroba jednotlivých dielov - montáž opravovaných a nových dielov.

7





Montáž podzostavy - návrh postupu montáže podzostavy.

7





Montáž podzostavy - demontáž vadných podzostáv.

7





Montáž podzostavy - oprava jednotlivých podzostáv.

3,5





Montáž podzostavy - vyhotovenie nových podzostáv.

3,5





Montáž podzostavy - elektrotechnické montážne práce.

7





Montáž podzostavy - mechanické montážne práce.

7





Montáž podzostavy - montáž opravovaných dielov.

7





Montáž podzostavy - montáž nových dielov.

7





Montáž podzostavy – oživenie. 3,5





Meranie - voľba metódy merania 3,5 Vybrať správnu metódu merania. Vybral správnu metódu merania.. Praktické skúšanie. Praktická skúška.

a meracieho prístroja. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.



Ústne odpovede.

Meranie - analýza získaných údajov. 7





Meranie – nastavovanie. 7





Vyhľadávanie porúch a ich odstraňovanie - návrh na vyhľadávanie a odstránenie poruchy.

7





Vyhľadávanie porúch a ich odstraňovanie - vyhľadávanie a odstránenie poruchy.

7





Súborná práca. 112 Žiak má: Žiak:

Súborná práca - overenie činnosti IO: 4001, 4011, 40106.

3,5






3,5






7





Súborná práca - overenie činnosti IO: 4093, 4098.

7





Súborná práca - overenie činnosti IO: 4047, 4049, 4028, 4081.

7





Súborná práca - overenie činnosti IO: 74HC240.






Funkčná skúška.

Súborná práca - overenie činnosti IO: 74LS05, 74AC04.

3,5





Súborná práca - overenie činnosti IO: 74HC14, 74LS93, 74LS04, 74LS164.

3,5





Súborná práca - overenie činnosti IO: LM339.

7






7





Súborná práca - overenie činnosti IO: TL071, TL072, TL081, TL082.

7





Súborná práca - overenie činnosti IO: NE556.

7





Súborná práca - overenie činnosti IO: NE555N, NE555P.

3,5





Súborná práca - overenie činnosti IO: TDA 2003A.

3,5





Súborná práca - overenie činnosti IO: TDA2030A.

7





Súborná práca - overenie činnosti 7 Popísať pracovný postup. Popísal pracovný postup. Praktické skúšanie. Praktická skúška.

IO: TDA2050. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci. Vyhotoviť zadanú úlohu.





7





Súborná práca - overenie činnosti IO: ULN2003.

7





Súborná práca - overenie činnosti IO: TS271.

3,5





Súborná práca - overenie činnosti IO: TS274CN.

3,5







Montáž podzostáv zložitých elektronických zariadení - pozostavenie elektronických zariadení.

7

Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci.



Ústne odpovede.

Montáž podzostáv zložitých elektronických zariadení - návrh montáža.




Ústne odpovede.

Montáž podzostáv zložitých elektronických zariadení - prístroje, nástroje.

7 Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci.



Ústne odpovede.

Montáž podzostáv zložitých elektronických zariadení - návrh podzostavy.




Ústne odpovede.

Montáž podzostáv zložitých elektronických zariadení - vyhotovenie podzostavy.

3,5





Montáž podzostáv zložitých elektronických zariadení - funkčná skúška podzostavy.

3,5 Popísať pracovný postup. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pri práci.





Funkčná skúška.

Montáž podzostáv zložitých elektronických zariadení - oživenie podzostavy.

7





Montáž podzostáv zložitých elektronických zariadení - mechanické a elektrotechnické montážne práce.

7





Meranie - voľba metódy merania. 7 Pomenovať metódy merania. Pomenoval metódy merania. Ústne frontálne skúšanie.

Ústne odpovede.

Meranie - voľba meracieho prístroja.

7 Popísať postupu voľby. Pomenovať nástroje a pomôcky používané pre meranie.

Popísal postup voľby. Pomenoval nástroje a pomôcky používané pri meraní.


Ústne odpovede.

Meranie - analýza získaných údajov. 3,5





Nastavovanie - voľba metódy nastavovania.

3,5 Pomenovať metódy nastavovania. Pomenoval metódy nastavovania. Ústne skúšanie. Ústne odpovede.

Nastavovanie - mechanické nastavovanie.

7





Nastavovanie - elektronické nastavovanie.

7





Nastavovanie - nastavovanie pomocou počítača.

7







Vyhľadávanie porúch pri montáži - voľba metódy vyhľadávania.

7

Pomenovať metódy vyladávania porúch.

Pomenoval metódy vyhladávania porúch.


Vyhľadávanie porúch pri montáži - odstraňenie porúch pri montáži.

3,5





Vyhľadávanie porúch pri prevádzke - voľba metódy vyhladávanie.

3,5 Pomenovať metódy vyladávania porúch.

Pomenoval metódy vyhladávania porúch.


Vyhľadávanie porúch pri prevádzke - odstránenie porúch pri prevádzke.







skúšanie.

Odstraňovanie porúch. 7





Všeobecné pokyny hodnotenia:

Hodnotenie žiakov sa riadi príslušnou legislatívou a príslušným článkom tohto školského vzdelávacieho programu.

Documents

Názov predmetu Odborný výcvik · Názov predmetu Odborný výcvik Časový rozsah výučby 15 hodín týždenne 15 hodín týždenne 17,5 hodín týždenne spolu 1515 vyučovacích