O čemu djeca razgovaraju sa roditeljima i kakva im pitanja postavljaju?

Moj dečak

Branko V. Radičević

Izražajno čitanje tekstaTiho čitanje teksta sa datim

zadatkomRazgovor o umjetničkom doživljaju

priče i neposrednim utiscima Sadržinska analiza po datom planu

Plan teksta:

1. Radoznali dječak

2. Kad odraste imaće nepojediv sladoled

3. Odlazak kod bake

4. Postoji li nepojediv kolač?

5. Dječak je zavolio baku

6. Postoje li nepojedive jagode?

7. Ima li neispričivih priča

8. Baka je neispričiva priča

Plan za idejnu analizu

Koje pitanje dječak stalno postavlja? Zašto? Dječak se interesuje da li ima nešto vječito? Dječak je tužan što sve ima svoj svršetak. Ljubav prema baki je vječita.

Vježbe čitanja teksta Samostalan rad: O čemu razmišljaš?

2. час

Припремни разговор Изражајно читање текста Препричавање текста по плану, у првом и трећем лицу Кратак осврт на садржајну анализу Продубљивање идејне анализе Рад на три нивоа 1. Дјечака је растужило сазнање да све има свој свршетак. 2. Пронађи питања која је дјечак постављао своме оцу и

покушај да их објасниш. 3. Објасни зашто је бака неиспричива прича. Карактеризација ликова Читање по улогама Драматизација текста За задаћу писмено препричати причу у трећем лицу.