OBRAZOVNI PROGRAM - Startseite | BQ-Portal · Informatika 2 72 72 5. ... za upis. 5.Trajanje obrazovanja ... 4.Sadržaj / Standardi znanja predmeta / Operativni ciljevi Razred: PRVI

CRNA GORA MINISTARSTVO PROSVJETE I NAUKE

OBRAZOVNI PROGRAM

ZIDAR

Centar za stručno obrazovanje

April, 2008.

2

SADRŽAJ:

OPŠTI DIO ........................................................................................................... 3

1.NAZIV PROGRAMA: ZIDAR..................................................................................... 3

2.NASTAVNI PLAN ................................................................................................ 3

3.CILJEVI I ZADACI OBRAZOVANJA I VASPITANJA UČENIKA ............................................. 4

4.USLOVI ZA UPIS, ODNOSNO UKLJUČIVANJE U PROGRAM ZA OBRAZOVANJE ODRASLIH ........ 4

5.TRAJANJE OBRAZOVANJA .................................................................................... 4

6.PROHODNOST ................................................................................................... 4

7. OBRAZOVANJE KOJE SE STIČE .............................................................................. 4

POSEBNI DIO ....................................................................................................... 5

1.PREDMETNI PROGRAMI ........................................................................................ 5

1.1.OPŠTEOBRAZOVNI PREDMETI: ............................................................................ 5

1.2. STRUČNO - TEORIJSKI PREDMETI ........................................................................ 6

1.2.1. GRAĐEVINSKE KONSTRUKCIJE ......................................................................... 6

1.2.2. GRAĐEVINSKI MATERIJALI ............................................................................. 14

1.2.3. OSNOVI GRAĐEVINARSTVA ............................................................................ 19

1.2.4. TEHNIČKO CRTANJE SA NACRTNOM GEOMETRIJOM ............................................. 23

1.2.5. STATIKA ................................................................................................... 27

1.2.6. ORGANIZACIJA GRAĐENJA ............................................................................ 32

1.2.7. PRAKTIČNA NASTAVA .................................................................................. 36

2. ZAVRŠNI ISPIT ................................................................................................. 55

2.1.ISPITNI KATALOG ........................................................................................... 55

2.2.ISPITNI KATALOG ZA PRAKTIČAN RAD SA ODBRANOM .............................................. 58

3. OBAVEZNI NAČINI PROVJERAVANJA ZNANJA I OCJENJIVANJA UČENIKA ......................... 59

4. USLOVI ZA NAPREDOVANJE I ZAVRŠETAK OBRAZOVNOG PROGRAMA ............................. 59

5. NAČIN PRILAGOĐAVANJA UČENICIMA SA POSEBNIM POTREBAMA .................................. 59

6. NAČIN PRILAGOĐAVANJA PROGRAMA OBRAZOVANJU ODRASLIH .................................. 59

7. PROFIL STRUČNE SPREME NASTAVNIKA I STRUČNIH SARADNIKA .................................. 60

8. OBLIK ORGANIZACIJE IZVOĐENJA OBRAZOVNOG PROGRAMA ...................................... 60

9. BROJ ČASOVA PO GODINAMA OBRAZOVANJA I VRSTAMA NASTAVE ............................... 60

10. PROFESIONALNA PRAKSA ................................................................................. 61

11.SLOBODNE AKTIVNOSTI .................................................................................... 61

3

OPŠTI DIO

1.Naziv programa: Zidar / Zidarka 2.Nastavni plan

Redni broj

Nastavni predmeti - grupe predmeta I II III

Ukupno Sed. God. Sed. God. Sed. God.

A Opšteobrazovni predmeti

1. Maternji jezik i književnost 3 108 2 72 2 66 246

2. Matematika 3 108 2 72 2 66 246

3. Strani jezik 2 72 2 72 2 66 210

4. Informatika 2 72 72

5. Fizičko vaspitanje 2 72 2 72 2 66 210

Društvena grupa predmeta

1. Istorija 1 36 36

2. Geografija 1 36 36

3. Sociologija 2 72 72

Prirodna grupa predmeta

1. Fizika 1 36 36

2. Hemija 1 36 36

3. Biologija sa ekologijom 2 72 72

UKUPNO A 16 576 12 432 8 264 1272

B Stručno-teorijski predmeti

1. Građevinske konstrukcije 2 72 2 72 2 66 210

2. Građevinski materijali 2 72 72

3. Osnovi građevinarstva 2 72 72

4. Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom 2 72 72

5. Statika 2 72 72

6. Preduzetništvo 1 36 36

7. Organizacija građenja 2 66 66

UKUPNO B 8 288 5 180 4 132 600

C Praktična nastava 7 252 14 504 19 627 1383

D Slobodne aktivnosti 1 36 1 36 1 33 105

E Profesionalna praksa 10 15 25

F Broj časova 32 1152 32 1152 32 1056 3360

G Broj radnih sedmica 36 36 33 105

Ukupno časova za obrazovni program (A + B + C + D) =3360

4

3.Ciljevi i zadaci obrazovanja i vaspitanja učenik - Produbljuje i proširuje opšte obrazovanje u funkciji struke i obezbjeđuje

stručno teorijska i praktična znanja za samostalno obavljanje zanimanja

- Razvija sposobnost komunikacije, spremnost za razvijanje međuljudskih odnosa

- Poznaje osnove građevinarstva i građevinske elemente zgrade - Poznaje organizaciju gradilišta - Poznaje materijale za zidanje - Poznaje pravila za zidanje i malterisanje - Osposobljava se za zidanje svih konstruktivnih, pregradnih zidova i

zidova ispune, od opeke, kemena, blokova i drugih građevinskih elemenata

- Osposobljava se za zidanje lukova i svodova - Osposobljava se za zidanje izolacionih zidova, dimnjačkih i ventilacionih

kanala i temelja - Osposobljava se za ručno i mašinsko spravljanje maltera i za

malterisanje unutrašnjih i spoljašnjih površina - Osposobljava se za izradu montažnih i polumontažnih tavanica - Osposobljava se za izvođenje fasaderskih radova - Osposobljava se za izvođenje radova pri sanaciji i adaptaciji objekata - Osposobljava se za montiranje i demontiranje zidarskih i fasaderskih

skela - Poznaje elemente kalkulacije za zidarske radove, zna izraditi kalkulaciju

za jednostavne zidarske radove - Razvija ekološku svijest i svijest o poštovanju mjera zaštite na radu i

zaštite okoline 4.Uslovi za upis, odnosno uključivanje u program za obrazovanje odraslih

- U školu za sticanje srednjeg stručnog obrazovanja u trogodišnjem trajanju – obrazovni program Zidar / Zidarka, mogu se upisati lica koja su završila osnovnu školu ili završila dvogodišnju stručnu školu i nijesu starija od 17 godina. Izuzetno, u školu se mogu upisati lica do 18 godine, uz odobrenje Nastavničkog vijeća škole. Lica koja su napunila 18 godina uključuju se u program za obrazovanje odraslih.

- Ako se za upis prijavio veći broj kandidata od broja raspisanih mjesta, Ministarstvo prosvjete i nauke donosi odluku o dopunskim kriterijumima za upis.

5.Trajanje obrazovanja

- Obrazovanje po obrazovnom programu Zidar / Zidarka traje tri godine.

6.Prohodnost

- U redovnom obrazovanju učenici napreduju u viši razred ako su iz svih predmeta tekuće godine postigli pozitivnu ocjenu i priložili potvrdu o obavljenoj profesionalnoj praksi.

- Lica koja su završila dvogodišnju stručnu školu mogu se upisati u drugi ili treći razred srodnog zanimanja uz polaganje dopunskih i diferencijalnih ispita, u skladu sa odlukom nadležnog organa škole

- Odrasli napreduju po programu u skladu sa planom za izvođenje obrazovnog programa za odrasle - koji donosi škola.

7. Obrazovanje koje se stiče

- Završetkom obrazovnog programa Zidar / Zidarka učenik/ca stiče srednje stručno obrazovanje u trogodišnjem trajanju – ZIDAR/ZIDARKA

5

POSEBNI DIO 1.Predmetni programi 1.1.Opšteobrazovni predmeti:

1.1.1.Maternji jezik i književnost

1.1.2.Matematika

1.1.3.Strani jezik

1.1.4.Informatika

1.1.5.Fizičko vaspitanje

1.1.6.Istorija

1.1.7.Geografija

1.1.8.Sociologija

1.1.9. Fizika

1.1.10.Hemija

1.1.11.Biologija sa ekologijom

6

1.2. Stručno - teorijski predmeti 1.2.1. Građevinske konstrukcije

1.Katalog znanja: Građevinske konstrukcije 2.Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

Razred Vrste nastave

Ukupno Teorija Vježbe Praktična nastava

I 36 36 72

II 36 36 72

III 33 33 66

Ukupno 105 105 210

Vježbe- Nastava se relizuje podjelom u grupe do 17 učenika

3. Opšti ciljevi nastave

- Poznavanje osnovnih konstruktivnih elemenata zgrade - Upoznavanje načina obrade zidova, podova i plafona - Poznavanje vrsta zanatskih radova na objektu - Upoznavanje načina zaštite objekta od spoljnih uticaja - Upoznavanje sa instalacijama vodovoda i kanalizacije - Upoznavanje prefabrikovane gradnje - Upoznavanje sa vrstama radova u niskogradnji - Upoznavanje sa mjerama protivpožarne zaštite na objektima - Razvijanje preciznosti u radu - Sticanje pravilne predstave o prostoru

7

4.Sadržaj / Standardi znanja predmeta / Operativni ciljevi

Razred: PRVI

Informativni ciljevi i sadržaji

Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Preporuke za

izvođenje nastave

Učenik Učenik

Učenik

Konstruktivni sklop zgrade - Objašnjava pojam građevinskog objekta i navodi podjelu zgrade po visini i konstruktivne sisteme - Navodi elemente zgrade prema položaju i namjeni i njihovu funkciju

- Razlikuje spoljne i unutrašnje elemente zgrade

Temelji - Objašnjava ulogu i značaj temelja - Navodi vrste temelja prema materijalu i obliku - Opisuje temelje

- Crta temelje:trakaste temelje, temelje samce, pločaste i kaskadne temelje

Grafička vježba - Crta temelje u osnovi i presjeku

Zidovi i stubovi - Nabraja vertikalne konstruktivne elemente i zna njihovu funkciju - Poznaje vrste zidova i stubova - Poznaje podjelu zidova prema konstruktivnim svojstvima - Poznaje ulogu vertikalnih serklaža - Poznaje načine zidanja zidova i stubova - Navodi vrste maltera - Poznaje modularne mjere - Poznaje vrste oplata

- Razlikuje vrste zidova i stubova prema materijalu - Crta zidove različitih debljina - Čita planove oplate

- Razvija preciznost

Crteži oplata za betonske zidove i stubove Grafička vježba - Grafički rješava zidove od 12, 25 i 38 cm (sučeljavanje, suticanje, ukrštanje) Prvi pismeni zadatak

Zaštita od vlage - Opisuje zaštitu od vlage - Obrazlaže funkciju i materijal hidroizolacije

- Skicira horizontalnu i vertikalnu hidroizolaciju temelja,zidova i drenaže

Grafička vježba - Crta temelje i temeljne zidove sa izolacijom od vlage

Dimnjački i ventilacioni kanali - Navodi vrste kanala u zidovima i njihovu funkciju - Navodi sastavne dijelove i objašnjava način izrade dimnjaka i

- Crta vođenje dimnjaka i ventilacionih kanala kroz objekat

- Razvija ekološku svijest

Grafička vježba - Crta dimnjake i ventilacione kanale u osnovi i kroz objekat

8


Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Preporuke za

izvođenje nastave ventilacionih kanala - Opisuje princip funkcionisanja sabirnih šunt dimnjaka - Opisuje princip funkcionisanja ventilacionih kanala

Horizontalni konstruktivni elementi - Navodi horizontalne konstruktivne elemente - Poznaje funkciju i materijale za izradu horizontalnih konstruktivnih elemenata - Poznaje podjelu međuspratnih konstrukcija prema načinu izvođenja i njihove karakteristike - Navodi vrste oplate

- Crta serklaže, grede i podvlake - Crta pune ravne ploče sa jednim, dva i više oslonaca - Crta rebrastu međuspratnu konstrukciju - Crta sitnorebrastu međuspratnu konstrukciju - Crta montažne ili polumontažne međuspratne konstrukcije - Crta armirano-betonsku međuspratnu konstrukciju u skeletnom sistemu

- Razvija sposobnost za prostorno predstavljanje

Grafička vježba - Crta pune ploče Grafička vježba - Crta rebraste i sitnorebraste međuspratne konstrukcije Drugi pismeni zadatak

Pripremni radovi - Poznaje pripremne radove na izgradnji građevinskih objekata

- Interpretira način

obilježavanja objekta na terenu

9

Razred: DRUGI

Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Preporuke za

izvođenje nastave

Učenik

Učenik

Učenik

Otvori u zidovima - Navodi vrste otvora u zidovima i elemente otvora - Poznaje mjere prozora i otvora za prozore - Poznaje mjere vrata i otvora za vrata - Poznaje načine ugrađivanja prozora i vrata

- Crta otvore u zidovima, nadvratnike i natprozornike u modularnoj mreži


Grafička vježba - Crta otvore u zidovima

Stepenice - Definiše pojam stepenica - Navodi podjelu stepenica prema značaju, namjeni, konstrukciji, materijalima, oblicima i načinu izvođenja - Poznaje elemente stepenica - Poznaje propise za stepenice - Uoznaje liftove - Poznaje kose rampe za pješake i motorna vozila

- Primjenjuje propise za stepenice - Grafički prikazuje osnove i vertikalne presjeke stepenišnog prostora - Čita crtež stepenicа na kosim armirano-betonskim pločama, oslonjenim na obrazne nosače - Čita crtež stepenicа na koljenastim ab pločama - Crta jednokrako ili dvokrako stepenište oslonjeno na podestne nosače - Crta jednokrako ili dvokrako stepenište na koljenastim pločama - Skicira spoljašnje stepenice - Skicira rampe


Grafička vježba - Crta jednokrako ili dvokrako stepenište oslonjeno na podestne nosače - Crta jednokrako ili dvokrako stepenište na koljenastim pločama Prvi pismeni zadatak

Krovne konstrukcije - Upoznaje se sa krovnim konstrukcijama i navodi vrste krovnih konstrukcija

- Vrši podjelu krovova prema nagibima, materijalima i broj krovnih ravni - Razlikuje i nabraja elemente krovnih konstrukcija - Crta drvene krovove: proste krovove i krovove sa raspinjačama

- Stiče osjećaj za prostor

Crteži Grafička vježba - Crta proste krovove i krovove sa raspinjačama

Potkrovlja - Upoznaje potkrovlja - Poznaje funkciju krovnih prozora - Obrazlaže način adaptacije potkrovlja

Ravni krovovi - Definiše ravni krov - Navodi vrste ravnih krovova

- Skicira ravni krov

Crteži

10

Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Preporuke za

izvođenje nastave

- Poznaje slojeve ravnih krovova - Objašnjava način odvodnjavanja ravnih krovova

Drugi pismeni zadatak (krovne konstrukcije)

Izolacije - Navodi vrste izolacija - Objašnjava namjenu toplotne, zvučne i hidro zaštite objekata - Navodi materijale za izolacije

- Skicira toplotnu, zvučnu izolaciju i hidroizolaciju zidova i međuspratnih konstrukcija

- Razvija sposobnost opažanja

Podovi, plafoni I obrada zidova - Navodi vrste podova prema materijalu i namjeni i objašnjava način izrade - Navodi slojeve podova - Navodi vrste plafona i objašnjava način izrade - Objašnjava obradu fasada prema materijalu - Upoznaje unutrašnju obradu zidova malterom, drvetom, keramikom, gipsanim pločama

- Razlikuje podove prema materijalu - Razlikuje vrste plafona - Crta podove I plafone


Grafička vježba - Crta detalj međuspratne konstrukcije sa podom i plafonom

11

Razred: TREĆI


Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Preporuke za izvođenje

nastave

Učenik

Učenik

Učenik

Instalacije vodovoda I kanalizacije - Navodi vrste instalacija u zgradama - Upoznaje instalacije vodovoda i kanalizacije u objektima visokogradnje - Objašnjava način vođenja cijevi kroz zidove i tavanice i njihovo pričvršćavanje za konstrukciju - Objašnjava priključak na gradsku mrežu - Obrazlaže protivpožarnu zaštitu, hidrante i signalne uređaje

- Crta detalje otvora u zidovima i međuspratnim konstrukcijama na mjestima prodora vodovodnih i kanalizacionih cijevi - Skicira način pričvršćivanja vodovodnih i kanalizacionih cijevi za konstrukciju

- Razvija ekološku svijest

Grafička vježba - Crta detalje otvora u zidovima i međuspratnim konstrukcijama na mjestima prodora vodovodnih i kanalizacionih cijevi.

Prefabrikovana gradnja - Objašnjava načine gradnje: tradicionalno, unaprijeđeno i prefabrikovano - Objašnjava konstruktivne sisteme prefabrikovane gradnje - Navodi podjelu prefabrikovanih elemenata - Objašnjava spojeve prefabrikovanih elemenata

- Razlikuje konstruktivne sistema prefabrikovane gradnje, skeletni, panelni i ćelijski - Crta spojeve prefabrikovanih elemenata

- Stiče osjećaj za prostor - Razvija marljivost i preciznost u radu

Crteži Grafička vježba - Crta spojeve prefabrikovanih elemenata kod skeletnog konstruktivnog sistema Prvi pismeni zadatak

Radovi u niskogradnji - Opisuje vrste radova u niskogradnji - Navodi objekte niskogradnje - Navodi sastavne dijelove konstrukcija objekata niskogradnje

- Razlikuje vrste radova u niskogradnji - Skicira presjeke kroz saobraćejnice sa elementima donjeg i gornjeg stroja

Crteži

Adaptacija, sanacija i rekonstrukcija - Opisuje radove na adaptaciji, sanaciji i rekonstrukciji objekata

- Identifikuje radove na adaptaciji, sanaciji i rekonstrukciji objekata: ojačanje temelja, probijanje otvora, zidanje pregradnih zidova

- Razvija sistematičnost

Pokrivački radovi - Poznaje vrste krovnih

- Razlikuje krovne

- Razvija marljivost i

Grafička vježba

12



nastave

pokrivača prema materijalu, njihove osobine i primjenu

pokrivače od azbest- cementnih proizvoda, od opekarskih proizvoda, lima i dr. - Crta detalje pokrivanja krovova

preciznost u radu - Crta detalje pokrivanja krovova

Limarski i bravarski radovi - Poznaje vrste i oblike limova i njihovu primjenu u građevinarstvu - Nabraja vrste i oblike metalnih profila, nosivih i nenosivih - Poznaje metalne i PVC prozore i vrata i njihovu primjenu

- Analizira konstrukciju metalnih vrata i prozora od profila i specijalnih profila - Crta detalje ugrađivanja bravarije - Skicira detalje metalne ograde

- Razvija sistematičnost

Grafička vježba - Crta detalje ugrađivanja bravarije

Stolarski radovi - Navodi vrste drveta i drvene elemente za stolarske radove i stolarske izrađevine - Navodi vrste prozora prema konstrukciji i njihove mjere - Nabraja vrste roletni za prozore i balkonska vrata

- Razlikuje drvene prozore prema konstrukciji - Crta detalje ugrađivanja stolarije

Grafička vježba - Crta detalje ugrađivanja stolarije Drugi pismeni zadatak

5.Okvirni spisak literature i drugih izvora

Biljana Blagojević: "Građevinske konstrukcije", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 2006. god.

Biljana Blagojević:"Završni građevinski i instalaterski radovi", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 1990. god.

6.Materijalni uslovi za izvođenje nastave

Crtaći stolovi, pribor za crtanje Računar sa projektorom.

7.Obavezni načini provjeravanja i ocjenjivanja znanja

Usmena provjera znanja (najmanje jedanput u klasifikacionom periodu) Pismeni zadaci: po dva pismena zadatka u prvom, drugom i trećem

razredu, po jedan u polugodištu u trajanju od 2 školska časa Urađene grafičke vježbe Zaključna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih

ocjena u klasifikacionom periodu Zaključna ocjena na kraju školske godine izvodi se na osnovu svih ocjena

dobijenih u klasifikacionim periodima.

13

8.Uslovi za napredovanje i završetak predmeta

Pozitivna ocjena na kraju školske godine

9.Profil stručne spreme nastavnika i stručnih saradnika

Diplomirani inženjer građevinarstva Diplomirani inženjer arhitekture

10. Povezanost predmeta

Znanja

Povezanost sa drugim predmetima

Predmet Znanje

Krovne konstrukcije Bravarski radovi Limarski radovi Zidovi i stubovi Horizontalni konstruktivni elementi

Građevinski materijali

Drvo i drvena građa Čelik Gvožđe Opekarski proizvodi Malteri Beton

Konstruktivni sklop zgrade Radovi u niskogradnji

Osnovi građevinarstva

Sistemi u građenju Objekti niskogradnje

Osnove, izgledi i presjeci konstruktivnih elemenata

Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom

Poznavanje tehničkog crtanja građevinskih elemenata

Zidovi i stubovi Međuspratne konstrukcije Podovi , plafoni i obrada zidova Zaštita od vlage Adaptacija, sanacija i rekonstrukcija

Praktična nastava

Zidanje zidova i stubova opekarskim proizvodima, kamenom, betonskim blokovima Izvođenje montažnih i polumontažnih tavanica Izrada podloge za podove Izrada plafonske konstrukcije od letava i trske i od rabic pletiva Unutrašnje i spoljašnje malterisanje i obrada fasada Izvođenje horizontalne i vertikalne hidroizolacije kod temelje i zidova Rušenje zidova i popravka oštećenih djelova zidova

14

1.2.2. Građevinski materijali

1.Katalog znanja: Građevinski materijali 2.Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave



I 72 72

II

III

Ukupno 72 72


Upoznavanje osobina i karakteristika građevinskih materijala Razumijevanje procesa dobijanja pojedinih građevinskih materijala Upoznavanje pravilne upotrebe građevinskih materijala Osposobljavanje za upotrebu standarda Razvijanje svijesti o značaju upotrebe standarda i odgovornosti za

poštovanje standarda Upoznavanje principa zaštite životne sredine

15


Razred: PRVI


Formativni ciljevi Socijalizijski ciljevi Preporuke za

izvođenje nastave

Učenik

Učenik

Učenik

Uvod - Upoznaje se sa značajem građevinskih materijala i prefabrikata - Navodi osobine i metode ispitivanja građevinskih materijala - Nabraja osnovne podjele građevinskih materijala

- Odabira građevinske materijale za odgovarajuću namjenu - Razlikuje određene osobine građevinskih materijala

- Razvija sposobnost za produktivnost i ekonomičnost

Materijali od kamena - Upoznaje dobijanje i obradu građevinskog kamena - Objašnjava primjenu kamena i njegovu zaštitu - Opisuje sastav, osobine i primjenu agregata - Nabraja vrste kamena

- Razlikuje načine dobijanja i obrade građevinskog kamena

Voda - Opisuje vodu kao građevinski materijal i kao sredinu u kojoj se nalaze betonske konstrukcije

- Uočava značaj vode u građevinarstvu

Keramički materijali - Nabraja sirovine i opisuje dobijanje keramičkih proizvoda - Objašnjava ciglarske proizvode - Upoznaje keramičke proizvode - Upoznaje vatrostalne materijale

- Razlikuje vrste i oblik ciglarskih proizvoda - Razlikuje keramičke proizvode i definiše njihovu namjenu - Uočava značaj vatrostalnih materijala

- Razvija sposobnost zapažanja

Zgure I pucolani - Upoznaje karakteristike i primjenu zgure i pucolana u građevinarstvu

- Razlikuje osobine zgure i pucolana u građevinarstvu

Veziva u građevinarstvu - Objašnjava osnovna veziva: građevinski kreč, gips i cement - Objašnjava sirovine i opisuje dobijanje veziva - Nabraja osobine veziva

- Razlikuje veziva i definiše njihovu upotrebu

- Razvija svijest o zaštiti životne sredine

Malteri - Nabraja sastojke mješavina maltera

- Određuje upotrebu različitih maltera - Prepoznaje greške pri

- Razvija odgovornost pri radu-

16



izvođenje nastave

- Nabraja vrste maltera i navodi njihovu primjenu

malterisanju

Beton - Nabraja sastojke mješavine betona - Nabraja činioce koji utiču na kvalitet betona - Objašnjava marku betona - Objašnjava tehnologiju betona - Nabraja vrste betona

- Razlikuje načine dobijanja betona

- Razvija odgovornost pri radu-

- Posjeta laboratoriji za ispitivanje betona

Metali i legure - Upoznaje dobijanje gvožđa i čelika - Obrazlaže upotrebu čelika u građevinarstvu - Nabraja vrste čelika i armature - Nabraja osnovne obojene metale - Obrazlaže zaštitu čelika od korozije

- Razlikuje vrste armature - Prepoznaje koroziju i definiše njeno sprečavanje

Staklo - Objašnjava dobijanje stakla, vrste i obradu - Navodi primjenu stakla u građevinarstvu

- Razlikuje vrste i primjene stakla u građevinarstvu

Drvo - Nabraja svojstva i vrste drveta - Opisuje greške u strukturi drveta - Obrazlaže upotrebu drveta u građevinarstvu - Obrazlaže zaštitu drveta

- Određuje primjenu drveta u građevinarstvu

- Razvija osjećaj za očuvanje životne sredine

Ugljovodončna veziva - Upoznaje katran i bitumen kao osnovna ugljovodonična veziva - Opisuje način dobijanja i primjenu ugljovodoničnih veziva

- Određuje upotrebljivost veziva

- Razvija osjećaj za očuvanje životne sredine i zaštite na radu

Plastične mase - Upoznaje značaj plastičnih masa - Upoznaje sirovine

- Određuje upotrebljivost plastičnih masa - Uočava značaj razvoja novih materijala

- Razvija osjecaj za ocuvanje životne sredine

Boje, lakovi, kitovi - Navodi vrste i objašnjava primjenu boja, lakova i kitova u građevinarstvu

- Razlikuje boje, lakove i kitove

Materijali u funkciji zaštite elemenata

17



izvođenje nastave

- Upoznaje materijale za završnu obradu i zaštitu gotovih elemenata - Navodi i objašnjava materijale u funkciji zaštite od požara, vlage i sl.

- Razlikuje materijale za zaštitu od požara i vlage

- Razvija osjećaj odgovornosti

Standardi - Upoznaje oznake materijala - Upoznaje se sa standardima

- Čita standarde

- Razvija stručnost

- Standardi građevinskih materijala


- I. Stojiljković, D. Miletić: "Građevinski materijali sa osnovama geologije", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 2002. god.

- I. Stojiljković: "Građevinski materijali", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 1979. god.


Uzorci građevinskih materijala (opeka, crijep, keramičke pločice, plastične cijevi), katalozi


Usmena provjera znanja najmanje jedanput u klasifikacionom periodu Zaključna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih


dobijenih u klasifikacionim periodima





18

10. Povezanost sa drugim predmetima

Znanja


Predmet Znanje

Drvo i drvena građa Čelik Gvožđe Opekarski proizvodi Malteri Beton

Građevinske konstrukcije

Krovne konstrukcije Bravarski radovi Limarski radovi Zidovi i stubovi Horizontalni konstruktivni elementi

Drvo, beton, čelik, opekarski proizvodi Keramički materijali, boje I lakovi


Elementi konstruktivnih sistema Završni radovi u građevinarstvu

Tehničke karakteristike materijala i građe

Organizacija građenja Obračunske norme korišćenja materijala

Osnovna veziva Malter Beton Gvožđe i čelik Drvo Opekarski proizvodi , kamen Boje, lakovi i kitovi

Praktična nastava Betonski radovi

Armirački radovi Tesarski radovi Zidarski radovi Fasaderski radovi

19

1.2.3. Osnovi građevinarstva

1.Katalog znanja: Osnovi građevinarstva 2.Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave



I 72 72

II

III

Ukupno 72 72


Upoznavanje građevinarstva kao privredne djelatnosti Upoznavanje osnovnih zakonitosti pri izgradnji objekata Upoznavanje sa vrstom i podjelom građevinskih objekata Osposobljavanje za sistematičnost, urednost i preciznost Sticanje pravilnog odnosa prema zaštiti životne sredine

20


Razred: PRVI



izvođenje nastave

Učenik

Učenik

Učenik

Građevinarstvo kao privredna djelatnost - Upoznaje se sa građevinarstvom kao privrednom granom - Objašnjava faze radova i radnih postupaka u procesu građenja - Nabraja objekte kao finalni proizvod

- Razlikuje i upoređuje građevinske objekte prema namjeni

Grane građevinske proizvodnje - Upoznaje se sa područjima i fazama građevinske proizvodnje - Upoznaje grane građevinske proizvodnje:

visokogradnju niskogradnju hidrogradnju

- Razlikuje područja i faze građevinske proizvodnje


Prostorno planiranje - Upoznaje se sa činiocima koji utiču na planiranje - urbanizam - Objašnjava urbanističke planove: regionalne, generalne i detaljne

- Uočava razliku između regionalnih, generalnih i detaljnih urbanističkih planova

- Razvija analitičnost u radu

- Posjeta zavodu za urbanizam

Objekti kao finalni proizvodi građevinarstva - Navodi i objašnjava objekte visokogradnje:

stambene zgrade objekte

društvenog standarda

privredne objekte - Navodi i objašnjava objekte niskogradnje:

puteve i željeznice

tunele mostove aerodrome

- Razlikuje različite objekte:

visokogradnje niskogradnje hidrogradnje

- Obilazak grada

21



izvođenje nastave

- Navodi i objašnjava objekte hidrogradnje:

brane hidroelektrane pristaništa

- Obrazlaže uređenje vodenih tokova - Objašnjava način snadbijevanja vodom i kanalisanja naselja - Objašnjava poljoprivrednu hidrotehniku

- Razlikuje načine snabdijevanja vodom i kanalisanje naselja

Učesnici u realizaciji građevinskih objekata i faze u realizaciji građevinskih objekata - Navodi učesnike u izgradnji građevinskih objekata - Objašnjava faze u realizaciji građevinskih objekata

- Razlikuje učesnike u realizaciji građevinskih objekata i njihove prava, obaveze i dužnosti

- Razvija sposobnost timskog rada

Projektovanje - Objašnjava svrhu projektovanja - Navodi i objašnjava vrste projekata i njihovu primjenu

- Razlikuje vrste projekata

- Uočava važnost kvalitetnog i preciznog rada

Građevinski sistemi i elementi - Navodi sisteme u građenju i njihove elemente

- Razlikuje konstruktivne sisteme i njihove elemente

Radovi na izgradnji objekata - Nabraja radove na izgradnji objekata:

geodetske radove zemljane radove osnovne građevinske

radove instalaterske radove završne građevinske

radove - Nabraja mehanizaciju na gradilištu

- Razlikuje vrste radova na izgradnji objekata

- Posjeta gradilištu

22


Lj. Nikolić, S. Krunić, V. Božinović: "Osnovi građevinarstva", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 2005. god.


Projektor, katalozi, prospekti i kompjuter


Usmena provjera znanja najmanje jedanput u klasifikacionom periodu Zaključna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih








Znanja


Predmet Znanje

Sistemi u građenju

Građevinske konstrukcije

Konstruktivni sklop zgrade

Elementi konstruktivnih sistema Završni radovi u građevinarstvu


Drvo, beton, čelik Keramički materijali, boje i lakovi

Konstruktivni sistemi i njihovi elementi

Statika Opterećenje nosača

Osnovni građevinski radovi Završni građevinski radovi

Praktična nastava Armirački radovi Betonski radovi Tesarski radovi Zidarski radovi Fasaderski radovi

23

1.2.4. Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom

1.Katalog znanja: Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom 2.Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave



I 18 54 72

II

III

Ukupno 18 54 72

Vježbe – nastava se realizuje sa cijelim odjeljenjem


Razvijanje preciznosti i preglednosti u izradi tehničkih crteža Sticanje znanja za čitanje planova Razvijanje sposobnosti za sagledavanje prostora Upoznavanje sa značajem dimenzija i razmjere Upoznavanje pravila izrade i formatizovanja projektne dokumentacije Razvijanje sposobnosti svođenja trodimenzionalnih elemenata na ravan

crtanja i obrnuto Razvijanje tehničke kulture

24


Razred: PRVI

Informativni ciljevi

Formativni ciljevi

Socijalizacijski ciljevi

Preporuke za izvođenje nastave

Učenik

Učenik Učenik

TEHNIČKO CRTANJE

Tehniči pribor - Upoznaje značaj ovakve vrste crtanja u tehnici - Navodi materijal koji se koristi za crtanje - Nabraja i objašnjava pribor za tehničko crtanje - Objašnjava upotrebu papira za crtanje

- Razlikuje vrste papira za crtanje: pelir, milimetarski, hamer, paus,ozolit - Koristi razne vrste olovaka, gumu, tuš, marker, bojice - Koristi i održava sto za tehničko crtanje,tablu, šinu, T-lenjir, trouglove, uglomjer, razmjernik, šestar, krivuljare, šablone i različita pera

- Shvata važnost grafičkog izražavanja

Vježba - Upotreba pribora i materijala za tehničko crtanje Grafička vježba - Crta tehnički okvir, pečat i određuje formate A1, A2, A3, A4

Rad olovkom - Objašnjava crtanje linija - Objašnjava ispisivanje brojeva - Objašnjava ispisivanje slova

- Crta različite linije: puna, isprekidana, crta- tačka, šrafure - Ispisuje slova i brojeve slobodnom rukom

- Razvija smisao za estetiku

Grafička vježba - Crtanje punih linija različitih debljina - Crtanje isprekidanih linija crta-tačka Grafička vježba - Ispisivanje brojeva slobodnom rukom i šablonom Grafička vježba - Pisanje slova slobodnom rukom i šablonom

Razmjera - Upoznaje značaj razmjere u tehničkom crtežu i njenu primjenu u pojedinim fazama crtanja projektne dokumentacije

- Koristi razmjernik - Primjenjuje razmjeru

- Razvija osjećaj za preciznost

Grafička vježba - Na jednostavnim oblicima primjenjuje različite razmjere 1:5, 1:10, 1:50, 1:100, 1:500

Kotiranje - Poznaje elemente kotiranja: kota, kotna linija, početak i kraj kotne linije - Poznaje visinsku kotu - Poznaje kotiranje otvora

- Crta elemente kotiranja - Primjenjuje visinske kote i kote otvora

- Razvija osjećaj za preciznost

Grafička vježba - Na datoj osnovi i presjeku primjenjuje pravila kotiranja

25


Formativni ciljevi

Socijalizacijski ciljevi


Oznake materijala - Objašnjava grafičko prikazivanje materijala u projektima

- Čita oznake materijala - Crta šrafuru za različite materijale i opremu


Grafička vježba - Crta oznake građevinskog materijala, namještaja, sanitarnih uređaja, instalacija i zelenila u osnovi i izgledu

NACRTNA GEOMETRIJA

Vrste projekcije - Navodi vrste projekcije - Opisuje projekcijske ravni, ose i značaj koordinata - Objašnjava i prikazuje karakteristike ortogonalne projekcije

- Crta projekcije tačke - Crta projekciju duži - Crta projekcije pravilnih geometrijskih slika - Crta projekcije pravilnih geometrijskih tijela


Grafička vježba - Crta projekcije pravilnih geometrijskih slika: trougao, kvadrat, pravougaonik, trapez, krug Grafička vježba - Crta projekcije pravilnih geometrijskih tijela čiji je bazis paralelan projekcijskoj ravni: prizma, piramida, valjak, kupa

Kosa projekcija - Poznaje karakteristike i pravila crtanja u kosoj projekciji

- Crta u kosoj projekciji tačku, duž i pravu - Crta u kosoj projekciji geometrijske slike u specijalnom položaju - Crta u kosoj projekciji pravilna geometrijska tijela sa bazisom paralelnim projekcijskoj ravni


Grafička vježba - Crta u kosoj projekciji zadate oblike koji se odnose na pojedine dijelove objekta

26


Ljubica Gagić:" Nacrtna geometrija", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2002. god.

Gordana Dulić:"Tehničko crtanje sa čitanjem planova", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 2003. god.


Crtaći stolovi sa odgovarajućim priborom za crtanje, table za crtanje sa odgovarajućim priborom za crtanje


Grafičke vježbe Zaključna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih






Diplomirani inženjer arhitekture Diplomirani inženjer građevinarstva


Znanja


Predmet Znanje

Rad olovkom Razmjera

Statika

Grafičko predstavljanje sila, opterećenja, rezultante sila


Praktična nastava

Planovi oplate Skice zidova i stubova različitih debljina


Građevinske konstrukcije Osnove,izgledi i presjeci konstruktivnih elemenata

27

1.2.5. Statika

1.Katalog znanja: Statika 2.Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave



I

II 36 36 72

III

Ukupno 36 36 72



Usvajanje osnovnih znanja o silama, opterećenju i ravnoteži sila Prepoznavanje osnovnih statičkih sistema u praksi Razvijanje svijesti o stabilnosti, kao posledici ravnoteže tijela Razvijanje sistematičnosti, urednosti i preciznosti u radu Sticanje potrebnog znanja za uspješno ovladavanje programa drugih

stručnih predmeta

28


Razred: DRUGI

Informativni ciljevi Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Preporuke za izvođenje

nastave

Učenik

Učenik

Učenik

Tijelo. Materijalna tačka - Objašnjava tijelo kao materijalnu tačku - Pojašnjava pojam kretanja tijela

- Pronalazi sličnost i razliku između tijela i materijalne tačke u mehanici - Razlikuje vrste kretanja tijela

Vježba: - Pronalaženje veza između tijela i materijalnih tačaka

Sila - Objašnjava pojam sile - Objašnjava i definiše aksiome statike

- Crta silu prema zadatom pravcu - Crta silu prema zadatom smjeru - Crta silu prema intezitetu - Prikazuje na crtežu silu u koordinatnom sistemu

Vježba: - Grafičko predstavljanje sile

Opterećenje - Objašnjava pojam opterećenja

- Razlikuje vrste opterećenja prema trajanju i mjestu djelovanja - Analizira vezu između stvarnog opterećenja i grafičkog prikaza opterećenja silama - Razlikuje sile prema veličini dodirne površine

- Uviđa vezu teorije i prakse

Vježba: - Grafičko predstavljanje vrste opterećenja

Moment sile - Objašnjava moment sile u odnosu na datu tačku

- Grafički i analitičku prikazuje moment sile u odnosu na datu tačku

Vježba: - Grafičko i analitičko predstavljanje momenta u odnosu na datu tačku

Spreg sila - Opisuje spreg sila

- Slaže sile u spreg - Crta redukciju sile na tačku

Vježba - Grafičko predstavljanje sprega

Slaganje sila - Objašnjava slaganje dvije ili više sila

- Rješava dejstvo dvije sile koje napadaju materijalnu tačku u istom ili suprotnom smjeru (sistem kolinearnosti sila) analitički i grafički


Vježba: - Analitičko i grafičko rješavanje sistema kolinearnih sila istog i suprotnog smjera

29


nastave

Ravnoteža tijela - Objašnjava postupak rastavljanje sila dva zadata pravca - Navodi uslove ravnoteže tijela

- Rastavlja silu u pravcu x i y ose i računske rezultate provjerava grafički - Rastavlja sile na dvije komponente poznajući pravac analitički i grafički - Slaže više sila koje djeluje u razlišitim tačkama, analitički i grafički - Crta projekciju vektora sile na osu - Slaže proizvoljan sistem sila(sučelni sistem), analitički i grafički - Analizira uslove ravnoteže sistema sila

Vježba - Analitičko i grafičko rastavljanje sila u pravcu x i y ose Vježba - Analitičko i grafičko rastavljanje sila u dva zadata pravca Vježba - Analitičko i grafičko slaganje sila Vježba - Analitičko i grafičko uravnotežavanje sistema sučeonih sila Vježba - Analitičko i grafičko rešavanje sistema sučeonih sila. Prvi pismeni zadatak

Težište - Objašnjava težište površi i načine njegovog određivanja

- Rješava analitički težište jednostavne površi - Rješava analitički težište složene površi

- Razvija preciznost i tačnost

Vježba - Određivanje težišta jednostavnih površi analitički

Vrsta nosača i vrste oslonaca - Nabraja vrste nosača i vrste oslonaca

- Razlikuje vrste nosača na osnovu ose nosača i oblika poprečnog presjeka nosača. - Crta nosač i nalazi vezu između crteža i prirode - Crta razne vrste opterećenja nosača - Prenosi opterećenja sa jednog elementa na drugi

- Vrši povezivanje reakcija oslonaca sa vrstama oslonaca

- Razlikuje vrste oslonaca i njihovu vezu sa unutrašnjim silama u nosaču - Rješava ravnotežu sila na nosaču - Računa sile na osloncima prostih nosača u zavisnosti od vrste opterećenja: - prostu gredu - gredu sa prepustom - konzolu

Vježba - Određivanje reakcija oslonca prostih nosača opterećenih koncentrisanom silom (pod pravim uglom i kosom silom) ravnomjerno rasporedjenim opterećenjem kombinovanim opterećenjem za: - prostu gredu - gredu sa prepustom - konzolu

30


nastave

- Sve reakcije raditi analitički

Unutrašnje sile u nosaču - Navodi i objašnjava unutrašnje sile u nosaču - Definiše sile u nosaču: normalnu, transverzalnu i moment savijanja

- Crta dijagram transverzalne sile, momenta savijanja, shvata njihovo uzajamno dejstvo

- Crta dijagrame

unutrašnjih sila prostih nosača - Računski određuje mjesto kritičnog

presjeka.

- Razvija sistematičnost i preciznost

Vježba - Crtanje dijagrama unutrašnjih sila prostih nosača opterećenih: koncentrisanim silama, ravnomjerno podijeljenim opterećenjem, kombinovanim opterećenjem Vježba - Određivanje unutrašnjih sila u različitim presjecima nosača i kritičnom presjeku. Drugi pismeni zadatak


B. Veličković, O. Stanković, O. Damjanović-Juhas, D. Veličković, D. Jovanović: "Statika i otpornost materijala", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2003. god.


Računar sa projektorom


Usmena provjera znanja (najmanje jedanput u klasifikacionom periodu Urađene vježbe Pismeni zadaci- 2 pismena zadatka u drugom razredu, po jedan u

polugodištu trajanju od 2 školska časa Zaključna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih

ocjena u klasifikacionim periodu Zaključna ocjena na kraju školske godine izvodi se na osnovu svih ocjena





Diplomirani građevinski inženjer Diplomirani inženjer arhitekture

31


Znanja


Predmet Znanje

Opterećenje nosača

Osnove građevinarstva

Konstruktivni sistemi i njihovi elementi

Grafičko predstavljanje sila, opterećenja, rezultante sila


Rad olovkom Razmjera

Vrste nosača i opterećenja Praktična nastava Konstruktivni elementi

32

1.2.6. Organizacija građenja

1.Katalog znanja: Organizacija građenja 2.Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave



I

II

III 33 33 66

Ukupno 33 33 66



Sticanje znanja o načinu planiranja aktivnosti radi izvođenja radova na

objektu Upoznavanje sa fazama u izvođenju građevinskih objekata Upoznavanje sa tehničkom dokumentacijom Upoznavanje sa osnovnim elementima šeme organizacije gradilišta Osposobljavanje za primjenu normi, normativa i standarda za zidarske i

fasaderske radove Osposobljavanje za izradu predmjera i predračuna radova za pozicije

zidarskih i fasaderskih radova Upoznavanje sa mjerama zaštite na radu i zaštite životne sredine

33


Razred: TREĆI



nastave

Učenik

Učenik

Učenik

Učesnici u građevinskoj proizvodnji - Nabraja učesnike u građevinskoj proizvodnji i navodi njihova prava i obaveze

- Shvata značaj i ulogu svog zanimanja u građevinarstvu

Investiciono-tehnička dokumentacija - Poznaje investiciono- tehničku dokumentaciju

- Čita i analizira pozicije zidarskih i fasaderskih radova iz projekta

- Razvija tehničku kulturu

Faze izvođenja građevinskih objekata - Navodi vrste gradilišta i uslove njegovog osnivanja - Navodi faze izvođenja objekta sa posebnim osvrtom na osnovne radove - Opisuje postupke izvođenja radova na gradilištu - Zna mjere zaštite na gradilištu

- Crta šemu organizacije gradilišta - Šematski prikazuje privremene objekte: za smještaj radnika, za ishranu, kancelarije, nadstrešnice, magacine - Crta kartu procesa i dijagram toka za zidarske i fasaderske radove - Planira način izrade zaštitnih elemenata ograda, nadstrešnica, skela i dr.

- Stiče samopouzdanje i sigurnost uradu

Vježba - Crtanje šeme organizacije gradilišta Vježba - Crtanje karte procesa i dijagrama toka za poziciju zidarskih i fasaderskih radova

Dokumentacija na gradilištu - Opisuje tehničku dokumentaciju na gradilištu

- Popunjava magacinsku dokumentaciju: trebovanje, dostavnicu, prijemnicu, izdatnicu, revers - Popunjava situaciju

Vježba - Popunjavanje dokumentacije prema datoj poziciji zidarskih i fasaderskih radova - Posjeta gradilištu

Primopredaja objekta - Objašnjava proces primopredaje građevinskih radova prema važećim zakonima

- Razlikuje vrste nadzora

- Razvija osjećaj odgovornosti

Zaštita na radu - Objašnjava mjere zaštite na radu i zaštite sredine

- Shvata značaj korišćenja sredstava zaštite na radu

34



nastave

Normativi i standardi rada u građevinarstvu - Poznaje normative i standarde za određene pozicije radova sa posebnim osvrtom na zidarske i fasaderske radove

- Čita normative i standarde

- Razvija sistematičnost i preciznost u radu

Vježba - Čitanje građevinskih normi osnovnih građevinskih radova Vježba - Čitanje građevinskih normi i određivanje potreba u materijalu i radnoj snazi za zidarske i fasaderske radove

Predmjer i predračun radova - Obrazlaže predmjer radova sa posebnim osvrtom na zidarske i fasaderske radove

- Obrazlaže analizu cijena

- Obrazlaže predračun

- Čita crtež iz projekta - Računa potrebne količine i vrste materijala - Piše i sastavlja opis za zidarske i fasaderske radove, koristeći građevinske norme - Računa količine za zidarske i fasaderske radove - Računa cijene pojedinih pozicija radova - Računa vrijednost pojedinih pozicija radova - Analizira utrošak radne snage i materijala - Sastavlja predračunski elaborat

- Razvija sistematičnost i samostalnost u radu - Razvija tačnost i preciznost

Vježba - Izrada predmjera i predračuna radova za osnovne radove sa posebnim osvrtom na zidarske radove i za fasaderske radove Pismeni zadatak

Građevinska mehanizacija - Opisuje građevinsku mehanizaciju

- Razlikuje građevinsku mehanizaciju - Razlikuje mašine i oruđa za izvođenje zidarskih i fasaderskih radova


35


Živojin Praščević, Bratislav Veličković, Verica Konstantinović: "Organizacija građenja za III razred građevinske škole", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 2003. god.

Normativi i standardi rada u građevinarstvu – knjiga 1, 2, 3, 4, 5, Građevinska knjiga Beograd 1999. god.


Računar sa projektorom


Urađene vježbe Pismeni zadatak u drugom polugodištu u trajanju od 2 školska časa Usmena provjera znanja (najmanje jedanput u klasifikacionom periodu) Zaključna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih






Diplomirani inženjer arhitekture Diplomirani inženjer građevinarstva


Znanja

Korelacije sa drugim predmetima

Predmet Znanje

Obračunske norme korišćenja materijala


Tehničke karakteristike materijala i građe

Investiciono-tehnička dokumentacija


Vrste projekata I njihova primjena

Normativi i standardi rada u građevinarstvu

Praktična nastava

Predmjer i predračun zidarskih radova

36

1.2.7. Praktična nastava

1.Katalog znanja: Praktična nastava 2.Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave



I 252 252

II 504 504

III 627 627

Ukupno 1383 1383

Praktična nastava – odjeljenje se dijeli u grupe do 12 učenika


Poznavanje zidarskih i fasaderskih radova Pravilan izbor materijala Pravilno korišćenje mašina, alata i pribora za rad Izvođenje zidarskih radova Izrada montažnih i polumontažnih tavanica Izvođenje fasaderskih radova Stiče svijest o važnosti preciznog, kvalitetnog i ekonomičnog izvođenja Sticanje i razvijanje radne navike i radne discipline Sticanje samostalnosti i odgovornosti u obavljanju poslova Razvijanje kritičkog odnosa prema svom i tuđem radu u okviru složenog

procesa građenja Povezivanje i primjenjivanje znanja iz drugih predmeta Osposobljenost za primjenu sredstava zaštite na radu i protivpožarne

zaštite Shvatanje značaja upotrebe građevinskih normi

37


Razred: PRVI


Formativni ciljevi Socijalizijski ciljevi


Učenik Učenik Učenik

Uvod

- Upoznaje značaj zidarskih radova u savremenoj tehnologiji građenja objekata - Upoznaje organizaciju radnog mjesta u radionici i na gradilištu

- Uočava važnost organizacije rada i radnog mjesta

Zidarski alat

- Upoznaje alat, mašine i pribor - Upoznaje primjenu i način održavanja alata, pribora za mjerenje i mašina

- Identifikuje pribor za mjerenje i pravi spisak - Identifikuje alat i mašine i pravi spisak

Fasaderski alat

- Upoznaje alat i mašine - Upoznaje primjenu i način održavanja alata i mašina

- Identifikuje alat i mašine i pravi spisak

Pripremni radovi na gradilištu

- Poznaje radove na gradilištu prije početka gradnje - Objašnjava tehnike mjerenja i obilježavanje i razmjeravanje objekta - Objašnjava obilježavanje kote +0.00 na više mjesta na gradilištu

- Određuje konture temelja, zida i stubova - Obilježava kote +0.00 na više mjesta

- Uviđa vezu teorije i prakse

Osnovni materijal za zidanje

- Poznaje vrste opekarskih proizvoda - Upoznaje svojstva opekarskih proizvoda - Poznaje vrste opeke, blokova, crijepa i ostalih opekarskih proizvoda i njihovu primjenu - Objašnajva način transporta - Oobjašnajva pravila skladištenja - Poznaje malter kao građevinski materijal

- Razlikuje opekarske proizvode - Razlikuje vrste opeke, blokova, crijepa i ostalih opekarskih proizvoda - Transportuje i pravilno skladišti opekarske proizvode - Razlikuje komponente maltera

- Razvija sposobnost opažanja - Navikava se na urednost

- Posjeta stovarišta građevinskih materijala - Katalozi opekarskih proizvoda - Posjeta laboratoriji za ispitivanje građevinskih materijala

38




- Poznaje tehnologiju i sastav maltera - Poznaje agregat i nabraja vrste - Poznaje vrste veziva: cementa, kreča, gipsa - Objašnjava upotrebu veziva i uticaj na kvalitet maltera - Poznaje kvalitet vode i uticaj količine na obradu, postojanost i čvrstoću maltera - Nabraja vrste maltera i njihovu primjenu - Poznaje razmjere mješanja i uticaj komponenti na kvalitet maltera - Objašnjava transport i uticaj transporta na kvalitet maltera u cilju sprečavanja očvršćavanja i segregacije - Poznaje pravila malterisanja na povišenim temperaturama i na mrazu - Obrazlaže uticaj sredina na malter

- Transportuje i pravilno skladišti komponente maltera - Dozira komponente maltera

Zidanje opekom

- Nabraja djelove opeke - Navodi elemente zida i njihove nazive - Nabraja vrste i dimenzije zidova - Nabraja vrste slogova (razne vrste veza među opekama) - Navodi pravila zidanja opekom - Objašnjava načine završavanja zidova - Objašnjava sučeljavanje zidova pod pravim i oštrim uglom - Objašnjava suticanje zidova pod pravim i oštrim uglom - Objašnjava ukrštanje

- Prema zadatoj skici: - Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje zidarskih radova

Vrši odabir alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje zidarskih radova - Obilježava zid u osnovi i kontroliše horizontalnost podloge

Priprema radno mjesto:raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka

- Razvija brzinu, preciznost i samostalnost u radu

- Vježbe: prema urađenoj skici – planu zida zidove debljine: 6,5cm,12cm, 25cm, 38cm, 51cm - Posjeta gradilištu

39




zidova pod pravim i oštrim uglom - Navodi pravila prekida zidanja - Objašnjava zidanje završetaka uz vrata i prozore - Objašnajva zidanje niša - Poznaje planove zidova - Objašnjava postupak mjerenja i obilježavanja pri izvođenju zidarskih radova: određivanje dužina, određivanje pravog ugla, utvrđivanje vertikalnosti, utvrđivanje horizontalnosti

Priprema opeku za zidanje: lomi opeku i

dobija ½ i ¾ opeke

Prema zadatoj recepturi priprema malter za zidanje

Zida zid debljine: 6.5cm (opeka na kant) 12cm, 25cm, 38cm, 51cm

Zida završetke uz vrata i prozore

Zida niše

Obrađuje vidne spojnice-fuge sa spoljašnje strane zida

Vrši unutrašnju obradu zidne površine

Čisti radno mjesto i radionicu

Provjerava i ocjenjuje gotov zid prema katalogu kriterijuma kvaliteta

Zaštita na radu

- Poznaje mjere zaštite na radu - Poznaje mjere zaštite pri radu na visinama - Poznaje mjere zaštite ljudi i okoline

- Primjenjuje mjere zaštite pri radu

- Razvija svijest o zaštiti na radu

Razred: DRUGI

40





Uvod

- Poznaje alat mašine i pribor za izvođenje zidarskih radova - Poznaje opekarske proizvode - Poznaje transport i skaldištenje opekarskih proizvoda - Poznaje vrste maltera, razmjere mješanja i način spravljanja - Poznaje zidanje punom opekom - Poznaje katalog kriterijuma kvaliteta - Poznaje organizaciju radnog mjesta u radionici i na gradilištu

- Pravi skicu organizacije radnog mjesta

Zidanje punom i šupljom opekom (nosivih, pregradnih i zidova ispune)

- Nabraja podjelu zidova i stubova - Poznaje vrste i djelove opeke - Objašnjava zidanje zidova različitih debljina, pod pravim uglom, suticanje i ukrštanje

- Objašnjava zidanje stubova različitog oblika -Poznaje izradu skica zidova različitih dimenzija i vrste sloga - Poznaje izradu skica stubova različitog oblika - Poznaje primjenu i način održavanja alata, pribora za mjerenje i mašina - Poznaje tehnike mjerenja i obilježavanja zidova u osnovi - Poznaje razmjere

- Skicira zidove različitih debljina (pod pravim uglom, suticanje i ukrštanje) - Skicira stubove - Identifikuje obilježja kvaliteta izvođenja zidarskih radova punom i šupljom opekom - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta Prema zadatoj skici:

- Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje zidarskih radova - Vrši odabir alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje zidarskih radova - Obilježava zid u osnovi i kontroliše horizontalnost podloge - Obilježava stub u osnovi i kontroliše horizontalnost podloge - Priprema radno

- Uočava važnost organizacije radnog mjesta - Razvija brzinu, preciznost i samostalnost u radu

- Vježbe: prema urađenoj skici – planu zida zidove pod pravim uglom, suticanje i ukrštanje. Posjeta gradilištu

41




miješanja maltera - Objašnjava spravljanje maltera, ručno i mašinski - Objašnjava zidanje završetaka uz vrata i prozore - Objašnjava zidanje niša

mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Priprema opeku za zidanje: lomi punu

opeku i dobija ½ i ¾ opeke - Prema zadatoj recepturi priprema malter za zidanje - Zida zidove različitih

debljina (pod pravim uglom, suticanje i ukrštanje)

- Zida završetke uz vrata i prozore - Zida niše - Zida stubove različitog oblika - Obrađuje vidne spojnice-fuge sa spoljašnje strane zida - Vrši unutrašnju obradu zidne površine - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje gotov zid prema katalogu kriterijuma

kvaliteta - Provjerava i ocjenjuje gotov stub prema katalogu kriterijuma

kvaliteta - Primjenjuje mjere zaštite na radu

Zidanje blokovima i kamenom

- Poznaje vrste blokova i njihovu primjenu - Poznaje način transporta i skladištenja opekarskih blokova - Poznaje način transporta i skladištenja betonskih blokova - Poznaje pravila zidanja zidova od: opekarskih blokova, betonskih i durisol blokova

- Skicira zidove od opekarskih blokova - Skicira zidove od betonskih blokova - Zna pravila zidanja zidova od kamena - Skicira zidove od kamena - Identifikuje obilježja kvaliteta izvođenja zidarskih radova blokovima - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta

- Uočava važnost organizacije radnog mjesta - Razvija brzinu, preciznost i samostalnost u radu

- Vježbe: prema urađenoj skici – planu zida zidove od opekarskih blokova, betonskih blokova , durisol blokova i kamena Posjeta gradilištu

42




- Poznaje vrste kamena za zidanje - Poznaje pravila za zidanje zidova od kamena - Poznaje način zidanja zidova od kamena - Poznaje vrste maltera i razmjere mješanja

Prema zadatoj skici: - Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje zidarskih radova - Vrši odabir alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje zidarskih radova - Obilježava zid u osnovi i kontroliše horizontalnost podloge - Priprema radno mjesto:raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Priprema blokove za zidanje - Prema zadatoj recepturi priprema malter za zidanje - Zida zidove od opekarskih blokova - Zida zidove od betonskih blokova - Zida zidove od durisol blokova - Zida zidove od kamena

- Zida završetke uz vrata i prozore - Obrađuje vidne spojnice-fuge sa spoljašnje strane zida - Vrši unutrašnju obradu zidne površine - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje gotov zid prema katalogu kriterijuma

kvaliteta - Provjerava i ocjenjuje gotov stub prema katalogu kriterijuma kvaliteta - Primjenjuje mjere zaštite na radu

Zidanje izolacionih zidova

43




- Poznaje izolacione zidove i pravila zidanja

- Skicira izolacione zidove - Identifikuje obilježja kvaliteta izvođenja izolacionih zidova - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta

Prema zadatoj skici: - Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje zidarskih radova - Vrši odabir alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje zidarskih radova - Obilježava zid u osnovi i kontroliše horizontalnost podloge - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Priprema opeku za zidanje: lomi opeku i

dobija ½ i ¾ opeke

- Prema zadatoj recepturi priprema malter za zidanje - Zida zid - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje gotov zid prema katalogu kriterijuma kvaliteta

- Razvija brzinu, preciznost samostalnost u radu

- Vježba: prema zadatim dimenzijama zida izolacione zidove

Dimnjački i ventilacioni kanali

44




- Poznaje samostalne dimnjake i dimnjake u zidovima - Poznaje dimnjačke i ventilacione kanale i njihove djelove - Nabraja materijale za izvođenje dimnjačkih i ventilacionih kanala - Poznaje načine vođenja dimnjačkih kanala kroz zgrade - Poznaje planove za izvođenje dimnjačkih i ventilacionih kanala - Poznaje pravila zidanja dimnjačkih i ventilacionih kanala od opeke - Objašnjava zidanje samostalnih dimnjačkih kanala od opeke - Objašnjava zidanje dimnjačkih kanala u zidovima - Objašnjava zidanje ventilacionih kanala - Objašnjava zidanje dimnjačkih i ventilacionih kanala od prefabrikovanih elemenata - Objašnjava načine izvođenja dimnjačkih kapa - Poznaje ugrađivanje priključaka za peći - Poznaje način ugradnje dimnjačkih vratanaca

- Čita planove za izvođenje dimnjačkih i ventilacionih kanala - Identifikuje obilježja kvaliteta izvođenja dimnjačkih i ventilacionih kanala - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta

Prema zadatoj skici: - Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje zidarskih radova - Vrši odabir alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje zidarskih radova - Obilježava dimnjački kanal (samostalni i u sklopu zida) u osnovi i kontroliše horizontalnost podloge - Obilježava ventilacioni kanal u osnovi i kontroliše horizontalnost podloge - Obilježava dimnjački i ventilacioni kanal, od prefabrikovanih elemenata, u osnovi i kontroliše horizontalnost podloge - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Priprema materijal za zidanje - Prema zadatoj recepturi priprema malter za zidanje - Zida dimnjački kanal - Zida ventilacioni kanal - Zida dimnjački i ventilacioni kanal od prefabrikovanih elemenata - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje gotov dimnjački i ventilacioni kanal prema katalogu kriterijuma kvaliteta - Primjenjuje mjere zaštite na radu

- Razvija ekološku svijest - Razvija preciznost

Vježba: prema zadatim dimenzijama zida samostalne dimnjačke kanale i dimnjačke kanale u zidovima Vježba: prema zadatim dimenzijama zida ventilacione kanale Vježba: prema zadatim dimenzijama zida dimnjačke kanale i ventilacione kanale od prefabrikovanih elemenata

Zidarske skele

45




- Poznaje zidarske skele i njihovu primjenu - Poznaje način montaže i demontaže

- Montira i demontira zidarske skele - Primjenjuje mjere zaštite na radu

- Uočava važnost bezbjednosti pri radu

- Posjeta gradilištu

Hidroizolacija

- Poznaje materijale za izvođenje hidroizolacija - Poznaje hidrizolacije: vertikalne i horizontalne, i njihovu ulogu - Poznaje postavljanje hidroizolacije

-Skicira horizontalnu i vertikalnu hidoizolaciju kod temelja i zidova - Identifikuje obilježja kvaliteta izvođenja hidroizolacija - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta

Prema zadatoj skici: - Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje hidroizolacije - Vrši odabir alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje hidroizolacije - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Priprema materijal za hidroizolaciju - Priprema podlogu za izvođenje hidroizolacije - Izvodi hidroizolaciju na vertikalnim i horizontalnim površinama - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje postavljenu hidroizolaciju prema katalogu kriterijuma kvaliteta - Primjenjuje mjere zaštite na radu

- Vježba: Prema zadatoj skici izvodi hidroizolaciju na vertikalnim i horizontalnim površinama.

Tesarski radovi

- Poznaje materijal za izradu tesarskih radova - Poznaje drvenu građu za izradu oplata - Poznaje jednostavne veze drvene građe

- Poznaje klasične oplate

- Razlikuje vrste drvena građe - Čita planove oplate za jednostavne konstruktivne elemente:

stub greda

Vježba: - Prema zadatoj skici reže i obrađuje djelove oplata i montira elemente oplata

46




za jednostavne

konstruktivne elemente: stub greda nadvratnik nadprozornik serklaž

- Poznaje alat i pribor za tesarske radove - Poznaje mašine za obradu drveta

nadvratnik nadprozornik serklaž

- Identifikuje obilježja kvaliteta izvođenja tesarskih radova - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta - Klasifikuje i sortira drvenu građu - Uočava greške kod drvene građe - Izvodi oplate jednostavnih konstruktivnih elemenata

Prema zadatoj skici: - Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje tesarskih radova - Vrši odabir alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje tesarskih radova - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Prenosi mjere sa crteža, na prethodno definisan materijal - Reže i obrađuje djelove oplata - Montira elemente oplata - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje gotovu oplatu prema katalogu kriterijuma kvaliteta - Primjenjuje mjere zaštite na radu

Predmjer radova

- Poznaje način izrade predmjera radova za jednostavne pozicije

- Radi predmjer za jednostavnije pozicije radova

- Razvija preciznost u radu

Vježba: - Za zadate pozicije radova uraditi predmjer radova

47

Razred: TRECI


Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Preporuke za izvođenje nastave


Uvod Učenik

- Poznaje zidanje punom i šupljom opekom, opekarskim i betonskim blokovima - Poznaje izvođenje hidroizolacije - Poznaje tesarske radove - Poznaje planove oplate za jednostavne konstruktivne elemente

- Čita planove oplate jednostavnih konstruktivnih elemenata

- Planovi oplate

Armirački radovi

- Poznaje ulogu armature u armiranobetonskim elementima - Nabraja vrste čelika koje se koriste u građevinarstvu - Poznaje alat, pribor i mašine za rad i način održavanja - Poznaje armiračke radove - Navodi pravila armiranja - Poznaje planove armature osnovnih konstruktivnih elemenata

- Razlikuje vrste armature i njihovu primjenu - Identifikuje pribor , alat i mašine - Čita planove armature osnovnih konstruktivnih elemenata - Identifikuje obilježja kvaliteta izvođenja armiračkih radova za jednostavne konstruktivne elemente - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta

Prema zadatoj skici: - Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje armiračkih radova - Vrši odabir alata, pribora za mjerenje i mašina za izvođenje armiračkih radova - Vrši izbor armature po profilima - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Prenosi mjere sa crteža, na prethodno definisan materijal - Ručno obrađuje armaturu: ispravlja odmjerava siječe

- Razvija preciznost i ekonomičnost - Razvija kritički odnos prema radu

- Posjeta radionici za pripremu, sječenje i savijanje armature - Posjeta gradilištu Vježbe: - Prema urađenoj skici – planu izvodi armiračke radove za jednostavne konstruktivne elemente

48



nastavlja - Montira i povezuje armaturu

Priprema armaturu za transport do mjesta ugradnje i ugrađuje je - Provjerava i ocjenjuje postavljenu armaturu prema katalogu kriterijum kvaliteta - Primjenjuje mjere zaštite na radu

Betonski radovi

- Poznaje sastav betona - Upoznaje kameni agregat i nabraja vrste - Nabraja vrste cementa, - Objašnjava upotrebu cementa i uticaj na kvalitet betona - Upoznaje kvalitet vode i obrazlaže uticaj količine na obradu, postojanost i čvrstoću betona - Upoznaje aditive i primjenu

Poznaje razmjere mješanja komponenti betona - Nabraja vrste betona - Definiše marku betona - Upoznaje svrhu i važnost kontrole kvaliteta betona u laboratoriji - Poznaje transport i uticaj transporta na kvalitet betona - Navodi pravila ugrađivanja betona - Obrazlaže prekide betoniranja - Poznaje pravila betoniranja na povišenim temperaturama, na mrazu i pod vodom - Upoznaje svojstva betona - Upoznaje uticaj sredine na beton - Objašnjava načine njegovanja ugrađenog betona - Poznaje alat , pribor i mašine za rad - Upoznaje sadejstvo armature i betona

- Identifikuje pribor , alat i mašine - Identifikuje obilježja kvaliteta izvođenja betonskih radova za jednostavne konstruktivne elemente - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta Prema zadatoj poziciji radova:

- Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata i mašina za izvođenje betonskih radova

- Vrši odabir alata, pribora i mašina za izvođenje betonskih radova

- Priprema radno

mjesto:raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka

- Dozira komponente betona

- Ručno i mašinski spravlja beton

- Prenosi i ugrađuje beton

- Kratkotrajno skladišti beton

- Provjerava i ocjenjuje betonske radove prema katalogu kriterijuma kvaliteta

- Primjenjuje mjere zaštite na radu

- Razvija ekološku svijest - Razvija osjećaj za odgovornost

- Posjeta fabrici betona - Posjeta laboratoriji za ispitivanje građevinskih materijala - Posjeta gradilištu Vježbe: - Izvodi betonske radove za jednostavne konstruktivne elemente

49



Montažne i polumontažne tavanice

- Poznaje vrste montažnih tavanica - Poznaje vrste polumontažnih tavanica - Objašnjava način montaže i izvođenja tavanica - Objašnjava postavljanje skele i oplate za montažne i polumontažne tavanice

- Razlikuje vrste montažnih i polumontažnih tavanica - Skicira polumontažne i montažne tavanice - Identifikujeobilježja kvaliteta izvedenih radova - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta

Prema zadatoj skici tavanice: - Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata i pribora - Vrši odabir alata i pribora - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Izvodi tavanice - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje izvedene tavanice prema katalogu kriterijuma kvaliteta - Primjenjuje mjere zaštite na radu

- Stiče samopuzdanje i sigurnost

- Crteži - Posjeta gradilištu Vježba: Izrada polumontažne i montažne tavanice

Plafonske konstrukcije

- Poznaje vrste plafonskih konstrukcija - Objašnjava načine izrade plafonske konstrukcije od letava i trske i od rabic pletiva

- Skicira elemente plafonske konstrukcije - Identifikuje obilježja kvaliteta izvedenih radova - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta

Prema zadatoj skici: - Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata i pribora - Vrši odabir alata i pribora za obradu otvora - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Izvodi plafonske konstrukcije - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje izvedene plafone


- Posjeta gradilištu Vježba: - Izrada plafonske konstrukcije od letava i trske i od rabic pletiva

50



prema katalogu kriterijuma kvaliteta - Primjenjuje mjere zaštite na radu

Unutrašnje malterisanje

- Poznaje maltere za unutrašnje malterisanje - Objašnjava postupke malterisanja zidova: - grubo malterisanje - dersovanje zidova - glatko malterisanje

zidova - gletovanje - pačokiranje betonskih površina - Objašnjava postupke malterisanja plafona - Objašnjava mašinsko malterisanje zidova i plafona - Objašnjava načine obrade podloge

- Identifikuje obilježja kvaliteta izvedenih radova - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta

- Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata, pribora i mašina za unutrašnje malterisanje - Vrši odabir alata, pribora i mašina - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Priprema unutrašnje površine za malterisanje - Prema zadatoj recepturi priprema malter za malterisanje - Malteriše unutrašnje površine - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje izvedene radove prema katalogu kriterijuma


- Razvija brzinu,

preciznost i samostalnost u radu

Vježba: - Malterisanje unutrašnjih površina - Posjeta gradilištu

Obrada fasada

- Poznaje maltere za spoljašnje malterisanje i njihovo spravljanje - Poznaje plemenite maltere i njihovo spravljanje - Poznaje plastične maltere - Objašnjava obradu podloge - Obrazlaže načine postavljanja termičke i zvučne izolacije fasada - Objašnjava načine obrade fasada malterisanjem


- Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata, pribora i mašina za obradu fasada - Vrši odabir alata, pribora i mašina - Priprema radno mjesto:raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka

- Uočava važnost kvalitetnog izvođenja radova - Razvija smisao za sklad i estetiku

Vježba: - Obrada fasada Posjeta gradilištu

51



- Objašnjava način oblaganja fasade fasadnom opekom - Objašnjava način oblaganja fasade kamenom - Poznaje obradu neomalterisanih fasada - Poznaje vste fasadnih skela - Obrazlaže načine montaže i demontaže fasadnih skela

- Montira fasadnu skelu - Priprema fasadne površine - Postavlja termičke i zvučne izolacije fasada - Prema zadatoj recepturi priprema malter za obradu fasada - Priprema podlogu - Malteriše fasadne površine - Oblaže fasade fasadnom opekom - Oblaže fasade kamenom - Demontira fasadnu skelu - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje kvalitet izvedenih radova, prema katalogu kriterijuma kvaliteta - Primjenjuje mjere zaštite na radu

Obrađuje otvore za vrata i prozore, fasadne i druge otvore

Poznaje modularne, zidarske, stolarske i bravarske mjere - Obrazlaže način obrade otvora

- Skicira otvore u zidovima - Identifikuje obilježja kvaliteta obrade otvora - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta Prema zadatoj skici:

- Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata i pribora - Vrši odabir alata i pribora za obradu otvora - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Priprema materijal - Obrađuje otvore - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje obrađene otvore prema katalogu kriterijuma kvaliteta - Primjenjuje mjere

- Navikava se na kvalitetan rad - Uočava važnost organizacije radnog mjesta - Razvija brzinu, preciznost i samostalnost u radu

Vježba: - Obrada otvora za vrata i prozore, fasadne i druge otvore

52



zaštite na radu

Podloga za podove

- Poznaje vrste podloga - Objašnjava način izrade podloge za podove - Objašnjava način postavljanja toplotne i zvučne izolacije

- Skicira podlogu za razne vrste podova - Identifikuje obilježja kvaliteta izrade podloge za pod - Izrađuje katalog kriterijuma kvaliteta Prema zadatoj skici:

- Pravi specifikaciju potrebnog materijala, alata i pribora - Vrši odabir alata i pribora za izradu podloge za pod - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka - Priprema materijal - Izrađuje betonsku podlogu - Izrađuje cementnu košuljicu i postavlja toplotnu i zvučnu izolaciju - Čisti radno mjesto i radionicu - Provjerava i ocjenjuje podloge za podove prema katalogu kriterijuma kvaliteta - Primjenjuje mjere zaštite na radu


Crteži Vježba: - Izrada podloge za pod

Rušenje zidova i popravka oštećenih djelova zidova

- Poznaje propise za rušenje zidova - Objašnjava postupke pri rušenju, adaptaciji i sanaciji objekata - Poznaje pravila i načine popravljanja oštećenih djelova zidova - Objašnjava obradu oštećenih djelova zidova


Pravi specifikaciju - Potrebnog materijala, alata, pribora za izvođenje zadatka - Vrši odabir alata, pribora i mašina - Priprema radno mjesto: raspoređuje odabrani alat, pribor i materijal potreban za izvođenje zadatka

- Razvija samopouzdanje i sigurnost u radu - Razvija svijest o značaju primjene sredstava zaštite na radu - Razvija ekološku svijest

Vježba: - Rušenje zidova i popravka oštećenih djelova zidova

53



- Vrši osiguravanje i podupiranje konstrukcije - Ruši zidove pri adaptaciji i sanaciji objekata - Pravilno odlaže građevinski otpad - Popravlja oštećene djelove zidova - Provjerava i ocjenjuje izvedene radove prema katalogu kriterijuma


Predmjer i predračun radova

- Poznaje normative i standarde za složenije pozicije zidarskih radova

- Radi predmjer i predračun radova za složenije pozicije zidarskih radova

- Razvija samostalnost i preciznost u radu

Vježba: - Za zadate pozicije radova radi predmjer i predračun radova


S. Krunić, G. Mladenović, S. Mladenović, Lj. Krunić: "Osnovni građevinski radovi I deo", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 1988.

Biljana Blagojević:"Građevinske konstrukcije", Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 2006. god.

Normativi i standardi rada u građevinarstvu, Građevinska knjiga, Beograd 1999. god


Radionica za praktični i teorijski dio Radionički stolovi za obradu i pripremu materijala Alat, pribor, mašine, materijal i oprema u skladu sa normativima i

standardima za urađeni obrazovni profil Zidar / zidarka


Usmeni odgovori, najmanje po jedan u klasifikacionom periodu Praktični rad u radionici, najmanje jedna ocjena u svakom

klasifikacionom periodu Zaključna cjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih

ocjena u klasifikacionim periodima Zaključna ocjena na kraju školske godine izvodi se na osnovu svih ocjena




54


Koordinirani rad diplomiranog inženjera građevinarstva i zidara (sa položenim majstorskim ispitom)

Koordinirani rad diplomiranog inženjera arhitekture i zidara (sa položenim majstorskim ispitom)


Znanja


Predmet Znanje

Zidanje zidova i stubova opekarskim proizvodima, kamenom, betonskim blokovima Izvođenje montažnih i polumontažnih tavanica Izrada podloge za podove Izrada plafonske konstrukcije od letava i trske i od rabic pletiva Unutrašnje i spoljašnje malterisanje i obrada fasada Izvođenje horizontalne i vertikalne hidroizolacije kod temelje i zidova Rušenje zidova i popravka oštećenih djelova zidova

Praktična nastava

Zidovi i stubovi Međuspratne konstrukcije Podovi , plafoni i obrada zidova Zaštita od vlage Adaptacija, sanacija i rekonstrukcija

- Armirački radovi - Betonski radovi - Tesarski radovi


- Osnovni građevinski radovi

- Tehnologija betona - Armirački radovi - Betonski radovi - Tesarski radovi


- Osnovna veziva - Beton - Gvožđe i čelik - Drvo

- Skiciranje građevinskih elemenata, spojeva, presjeka


- Poznavanje tehničkog crtanja građevinskih elemenata

- Predmjer i predračun armiračkih i betonskih radova

Organizacija građenja

- Normativi i standardi rada u građevinarstvu

- Konstruktivni elementi Statika - Vrste nosača i opterećenja

55

2. ZAVRŠNI ISPIT

2.1.Ispitni katalog 2.1.1. Građevinske konstrukcije

1. Naziv ispitnog kataloga: Građevinske konstrukcije 2. Cilj ispita: Provjera uspješnosti učenika pri usvajanju neophodnih znanja iz građevinskih konstrukcija

3. Standardi znanja koji se ocjenjuju na stručnom ispitu

Sadržaj Znanje i vještine

Konstruktivni sklop zgrade

- Navodi podjelu elemenata zgrada prema položaju i namjeni

- Navodi konstruktivne elemente objekata i njihovu funkciju

Temelji

- Objašnjava funkciju temelja, vrste i materijal od koga se rade

- Objašnjava temeljne stope, temeljne trake i pločaste temelje

Zidovi i stubovi

- Navodi podjelu zidova i stubova prema materijalu i obliku

- Navodi podjelu zidova prema konstruktivnim svojstvima

- Objašnjava pravila zidanja i ulogu vertikalnih serklaža

- Nabraja opekarske proizvode za zidanje zidova i stubova

- Nabraja vrste opeke i njihovu primjenu

- Navodi vrste i primjenu maltera - Objašnjava modularne mjere - Navodi vrste oplata i objašnjava

njihovu primjenu

Zaštita od vlage

- Navodi materijale za hidroizolaciju i njihovu funkciju

- Objašnjava način postavljanja horizontalne i vertikalne hidroizolacije temelja i zidova objekta

Dimnjački I ventilacioni kanali

- Objašnjava zidane dimnjačke i ventilacione kanale i način zidanja

- Opisuje princip funkcionisanja sabirnih šunt dimnjaka i ventilacionih kanala

Horizontalni konstruktivni elementi

- Navesti horizontalne konstruktivne elemente i njihovu funkciju

- Navesti monolitne međuspratne konstrukcije i njihove karakteristike

- Navesti polumontažne međuspratne

56

Sadržaj Znanje i vještine konstrukcije i njihove karakteristike

- Navesti montažne međuspratne konstrukcije i njihove karakteristike

- Navodi vrste oplata i objašnjava njihovu primjenu

Pripremni radovi

- Nabraja i opisuje pripremne radove

na izgradnji građevinskih objekata

Otvori u zidovima - Navodi vrste otvora u zidovima i

elemente otvora

Stepenice

- Nabrojati elemente stepenica - Objasniti ulogu stepenica i podjelu

prema obliku i konstrukciji - Objasniti stepenice sa podestnim

gredama - Objasniti stepenice sa kosom

koljenastom pločom

Krovne konstrukcije

- Navodi podjelu krovova prema nagibu, obliku i materijalu izrade

- Navodi vrste drvenih krovnih konstrukcija i nabraja elemente

Ravni krovovi

- Definiše ravni krov i navodi vrste ravnih krovova

Izolacije

- Navodi vrste izolacija - Objašnjava namjenu toplotne, zvučne

i hidro zaštite objekata

Podovi, plafoni I obrada zidova

- Navesti vrste podova prema materijalu

- Objasniti način malterisanja unutrašnjih zidova i plafona

- Objasniti način oblaganja fasada i materijale za oblaganje

Instalacije vodovoda I kanalizacije

- Navodi vrstu vodovodnih cijevi i primjenu

- Navodi vrste kanalizacionih cijevi i primjenu

- Objašnjava način postavljanja vodovodnih i kanalizacionih cijevi

- Navesti način protivpožarne zaštite u objektima

Prefabrikovana gradnja

- Objašnjava način prefabrikovane gradnje objekata

- Objašnjava konstruktivne sisteme prefabrikovane gradnje

Radovi u niskogradnji

- Nabraja objekte niskogradnje - Navesti vrste radova u niskogradnji

Adaptacija, sanacija i rekonstrukcija

- Opisuje radove na adaptaciji, sanaciji i rekonstrukciji objekata

Pokrivački radovi

- Nabraja krovne pokrivače od azbest- cementnih proizvoda, od opekarskih proizvoda, lima i dr

57

Sadržaj Znanje i vještine

Limarski i bravarski radovi

- Navodi vrste i oblike limova i njihovu primjenu u građevinarstvu

Stolarski radovi

- Navodi vrste prozora prema konstrukciji i njihove mjere (stolarske)

4. Tip ispita : Usmeni Nastavnik sastavlja, a stručni aktiv utvrđuje spisak ispitnih pitanja na osnovu ispitnog kataloga. Na ispitnom listu treba da budu tri pitanja, kombinovana po složenosti na odgovarajući način – da budu iz različitih taksonomskih kategorija i iz različitih tematskih oblasti. Kandidat ima pravo da se pripremi za usmeni ispit 20 minuta. Usmeni ispit traje najviše 20 minuta. Ocjenu na usmenom ispitu oblikuje ispitna komisija, na prijedlog ispitivača.

5. Dozvoljena pomagala Nijesu predviđena.

6. Literatura i drugi izvori Za kandidate je preporučena literatura data u katalogu znanja i godišnjem planu rada nastavnika.

58

2.2.Ispitni katalog za praktičan rad sa odbranom

1. Naziv ispitnog kataloga: Praktičan rad sa odbranom

2. Ciljevi ispita

Na praktičnom dijelu stručnog ispita kandidat treba da pokaže: - stepen povezanosti stručnoteorijskih i praktičnih znanja - pravilnu upotrebu stručne terminologije - znanja i vještine pravilne upotrebe i čuvanja ručnih alata, pribora i mašina za

zidarske i fasaderske radove - vještine za spravljanja maltera i zidanje zidova opekom i blokovima - vještine za spravljanja maltera i malterisanje zidova - poznavanje propisa za obezbjeđenje zaštite na radu i zaštite okoline - racionalno korišćenje materijala, vremena i energije

3. Odbrana praktičnog dijela završnog ispita Tip zadatka (Promjenljivo: zidovi različitih dimenzija i vrste sloga ,od opekarskih proizvoda) Prema zadatim dimenzijama zida potrebno je: - Nacrtati u odgovarajućoj razmjeri slojeve i izgled zida - Uraditi specifikaciju materijala - Uraditi specifikaciju potrebnog alata - Opisati postupak rada za zidanje i malterisanje - Uraditi predmjer zidarskih radova koristeći građevinske norme - Dati mjere i normative zaštite na radu za zidarske radove Praktičan rad podrazumijeva zidanje zadatog zida i malterisanje (spoljašnje ili unutrašnje) površine zadatog zida u radionici u prisustvu Komisije.

4.Uputstvo za realizaciju ispita Praktičan rad sa odbranom Kandidat za praktični dio završnog ispita priprema stručni rad, odbranu stručnog rada i praktično izvodi zadatak. Zadatke za stručne radove predlažu nastavnici praktične nastave zajedno sa članovima stručnog aktiva. Kandidat u završnoj godini školovanja bira zadatak za izradu stručnog rada u prisustvu nadležne komisije. Kandidat izrađuje stručni rad, individualno, uz nadzor mentora. Ispitni odbor utvrđuje datum polaganja stručnog ispita, mjesto izvođenja ispita. Ispitni odbor donosi odluke o eventualnim potrebnim prethodnim radnjama i o drugim obavezama i uslovima sprovođenja završnog ispita. Kandidatu se preporučuje literatura data u katalogu znanja i godišnjem planu rada nastavnika.

59

3. OBAVEZNI NAČINI PROVJERAVANJA ZNANJA I OCJENJIVANJA UČENIKA

R. br. Naziv predmeta Obavezni načini provjeravanja znanja

1. Građevinske konstrukcije Usmeni odgovori, pismeni zadaci, i grafičke vježbe

2. Građevinski materijali Usmeni odgovori

3. Osnove građevinarstva Usmeni odgovori

4. Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom

Grafičke vježbe

5. Statika Usmeni odgovori, pismeni zadaci i vježbe

6. Organizacija građenja Usmeni odgovori, pismeni zadatak i vježbe

7. Praktična nastava Ocjena praktičnog rada, usmeni odgovori,

4. USLOVI ZA NAPREDOVANJE I ZAVRŠETAK OBRAZOVNOG PROGRAMA U sljedeći razred prelaze učenici koji su na kraju školske godine

pozitivno ocijenjeni iz svih predmeta tog razreda i ako su obavili profesionalnu praksu, koja je predviđena nastavnim planom obrazovnog programa Zidar / Zidarka

Trogodišnja stručna škola završava se polaganjem završnog ispita. Završni ispit sastoji se iz:

pismenog ispita iz maternjeg jezika i književnosti usmenog ispita iz građevinskih konstrukcija praktičnog rada sa odbranom Kod praktične nastave ocjenjuje se: tehničko tehnološka priprema izrada rada odbrana praktičnog rada

5. NAČIN PRILAGOĐAVANJA UČENICIMA SA POSEBNIM POTREBAMA - U skladu sa Zakonom o usmjeravanju djece sa posebnim potrebama (u roku

od mjesec dana) škola bi izradila individualni program (nacrt) uzimajući u obzir odluku o usmjerenju. Individualni program omogućava prilagođeno izvođenje kako bi učenici dostigli propisani stručni standard u svim predmetima.

6. NAČIN PRILAGOĐAVANJA PROGRAMA OBRAZOVANJU ODRASLIH Programi stručnog obrazovanja koji su pripremljeni za mlade izvode se i za odrasle u skladu sa polaznim osnovama za prilagođavanje izvođenja obrazovnih programa obrazovanju odraslih tako, da:

- iz nastavnog plana se izostavljaju predmeti fizičko vaspitanje i slobodne aktivnosti, koji time prestaju biti uslov za završetak obrazovanja- škola je obavezna da odraslim ponudi sportske aktivnosti kojima se odrasli mogu dobrovoljno priključiti;

- škola izradi prilagođen program praktičnog obrazovanja s obzirom na poslove i zadatke, koje obavlja učesnik obrazovanja;

- za odrasle ne vrijede uslovi za napredovanje koji su određeni u programima nego uslovi, koje utvrdi Škola u nacrtu izvođenja odrazovnog programa za odrasle;

60

- se provjeravanje znanja izvodi putem ispita, pri čemu se uzimaju u obzir načini provjeravanja znanja (usmeno, pismeno, vježbe, praktični rad), određeni obrazovnim programom;

- odrasli ne polažu međuispit iz uspješnosti praktičnoga obrazovanja.

7. PROFIL STRUČNE SPREME NASTAVNIKA I STRUČNIH SARADNIKA

R. br. Naziv predmeta Profil stručne spreme nastavnika i

stručnih saradnika

1. Građevinske konstrukcije - Diplomirani inženjer arhitekture - Diplomirani inženjer građevinarstva

2. Građevinski materijali - Diplomirani inženjer građevinarstva - Diplomirani inženjer arhitekture

3. Osnove građevinarstva - Diplomirani inženjer arhitekture - Diplomirani inženjer građevinarstva

4. Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom

- Diplomirani inženjer arhitekture - Diplomirani inženjer građevinarstva

5. Statika - Diplomirani inženjer građevinarstva - Diplomirani inženjer arhitekture

6. Organizacija građenja - Diplomirani inženjer arhitekture - Diplomirani inženjer građevinarstva

7. Praktična nastava

- Koordinirani rad diplomiranog inžinjera građevinarstva i zidara (sa položenim majstorskim ispitom)

- Koordinirani rad diplomiranog inžinjera arhitekture i zidara (sa položenim majstorskim ispitom)

8. OBLIK ORGANIZACIJE IZVOĐENJA OBRAZOVNOG PROGRAMA - Obrazovni program se organizuje i izvodi u školskom obliku

9. BROJ ČASOVA PO GODINAMA OBRAZOVANJA I VRSTAMA NASTAVE

R.br. Naziv predmeta

Razred Ukupno časova

Vrsta nastave Broj časova kod kojih se odjeljenje dijeli na grupe

T V P T V P

1. Građevinske konstrukcije

I 72 36 36 36

II 72 36 36 36

III 66 33 33 33

2. Građevinski materijali

I 72 72

3. Osnovi građevinarstva

I 72 72

4.


I 72 18 54

61

5. Statika II 72 36 36

6. Organizacija građenja

III 66 33 33

7. Praktična nastava

I 252 252 252

II 504 504 504

III 627 627 627

T – Teorijska nastava V – Vježbe P – Praktična nastava 10. PROFESIONALNA PRAKSA

Učenici I i II razreda nakon završetka nastavne godine obavljaju profesionalnu praksu u trajanju od 10 dana u prvom razredu i 15 dana u drugom razredu, u skladu sa nastavnim planom. Profesionalna praksa se izvodi u odgovarajucim preduzećima. Za izradu programa profesionalne prakse i njenu realizaciju zadužena je škola. Program profesionalne prakse mora biti u korelaciji sa programom stručno teorijskih predmeta i praktične nastave. O realizaciji programa profesionalne prakse učenik je obavezan da vodi dnevnik profesionalne prakse. U dnevniku učenik po danima upisuje sadržaje rada. Dnevnik profesionalne prakse potpisuje lice zaduženo za realizaciju programa. Podatke o profesionalnoj praksi (ime i prezima učenika, mjesto i vrijeme izvođenja) evidentiraju se u posebnim rubrikama u odjeljenskim knjigama. Profesionalna praksa se ne ocjenjuje, ali je uslov za završetak razreda

11.SLOBODNE AKTIVNOSTI Slobodne aktivnosti učenika su sastavni dio nastavnog plana i obrazovnog programa. Koncepcija slobodnih aktivnosti zasniva se na tome, da sa jedne strane doprinesu rasterećenju učenika, a sa druge strane da upotpune njihova znanja. Program slobodnih aktivnosti radi škola, polazeći od utvrđenog broja časova u nastavnom planu (u I i II razredu po 36 časova, a u III-33 časa godišnje). Program slobodnih aktivnosti je sastavni dio godišnjeg plana rada škole. Uspješnost učenika na slobodnim aktivnostima se ne ocjenjuje, ali su učenici obavezni da realizuju sadržaje slobodnih aktivnosti.

62

Spisak učesnika u izradi obrazovnog programa Zidar/Zidarka

Vesna Radišić, JUS Građevinsko-geodetska škola "Inž. Marko Radević" Podgorica Branka Roganović,JUS Građevinsko-geodetska škola "Inž. Marko Radević" Podgorica Slavko Vučinić, JUS Građevinsko-geodetska škola "Inž. Marko Radević" Podgorica Emilija Tomović, JUS Građevinsko-geodetska škola "Inž. Marko Radević" Podgorica Snežana Tošić, JUS Građevinsko-geodetska škola "Inž. Marko Radević" Podgorica Valentina Đuranović JUS Građevinsko-geodetska škola "Inž. Marko Radević" Podgorica Koordinator: Dušan Pejović, Centar za stručno obrazovanje

Documents

OBRAZOVNI PROGRAM - Startseite | BQ-Portal · Informatika 2 72 72 5. ... za upis. 5.Trajanje obrazovanja ... 4.Sadržaj / Standardi znanja predmeta / Operativni ciljevi Razred: PRVI