Сентябрь, 2017-2018 год

Мы за зелёную планету! Весной на проталинке, в тѐплом лесу, сорвал я подснежник и маме несу.

А мама сказала: « Их больше не рви: Их мало осталось, исчезнут они.

Есть Красная книга, ты слышал, сынок? Там есть средь растений и этот цветок.

Возникла угроза исчезнуть совсем . Внесли его в книгу, чтоб знать это всем!»

Я выслушал маму. Я всѐ осознал. И портить природу я больше не стал.

Давайте природу, друзья, охранять. Чтоб ранней весной она могла оживать! !

Мазуренко Александр – 8Б класс

Спецвыпуск

Планета ЭКО, спецвыпуск, 2017-2018 Коротко о главном...

С 3 по 21 апреля 2017 года в школе про-

ходил экологический конвент, посвя-

щенный Году экологии в России. Кон-

вентом обычно называют комплекс

разноплановых мероприятий, посвя-

щенный определенной теме. Такое ме-

роприятие у нас проходит уже четвер-

тый год, и всегда проводится в канун

Дня Земли.

Командный турнир

для 1-х классов. Состоит из трех состязаний. От каждо-

го класса выступает по одному участ-

нику. В игре «Умеют ли свинки ле-

тать?» быстро вспоминаем признаки

загадываемого животного и стараемся

расставить свои фишки на карточки с

нужными признаками. Верно определи-

ли признак, молодцы, передвигайте

свою свинку по счетчику очков.

Теперь берем следующую карточку.

Интересно, а у черепахи есть когти?

«Экологическая рыбалка». С помощью магнитных удочек, очища-

ем наш водоем от мусора. Здесь его

много, и банки и коробки и пластик.

Выловил мусор? Теперь несем его в

специальный контейнер для железа,

пластика и бумаги. И важно не перепу-

тать что куда отправить. Если мусор не

вытащить и не отправить на переработ-

ку, он так и останется в водоѐме. А вы

знали, что обычный пластиковый ста-

Школьный экологический конвент

«Лесная мозаика»

Коротко о главном... Планета ЭКО, спецвыпуск, 2017-2018

Выставка поделок для 2-10 классов. Рассматриваем «Красную книгу Амурской области». Выбираем животное

или птицу, находим материал и создаем поделку высотой от 80 см-1,5 м.

Смотри, какой музей у нас получился! Вот гималайский медведь из фане-

ры от 2 класса, вот белоклювая гагара-оригами от 6 класса, вот орлан из

фанеры от 3 класса, вон там амурский еж из шишек от 2 класса. Дальше

даурский журавль из пластиковых бутылок от 2 класса, рядом иглоногая

сова из пластиковых ложек от 6 класса. Есть еще лесной кот из чурбачка от

1 класса. И зеленая кваква из ткани, точь-в-точь как на фотографии из

Красной книги.

Коротко о главном... Планета ЭКО, спецвыпуск, 2017-2018

Кукольный театр

для 4-8 классов. Перелистаем книги о природе. Мо-

жет быть это будут произведения

В. Бианки, Н. Сладкова, Е. Чару-

шина? Выберем сюжет, смастерим

кукол, выучим слова и поставим

свой спектакль. В оригами-театре

3Б класса, главный персонаж коте-

нок из стихотворения Е. Благини-

ной, у 3Е класса фетровые утята из

сказки В. Сутеева. А вот 7Б класс

ставил сказку «Теремок» на эколо-

гическую тему и сшил перчаточ-

ные куклы. У 8Д класса пальчико-

вые куклы и сказка собственного

сочинения.

Коротко о главном... Планета ЭКО, спецвыпуск, 2017-2018

Конструирование лего-

макетов «Экологический город»

для 5-6 классов. Создадим в своем воображении образ

города, продумаем детали и соберем ма-

кет из конструктора «Лего». У всех по-

разному получится. Вот проект двух

шестиклассников. «Чистый дом»: кра-

сивый подъезд, площадка для выгула

собак, уборка территории, автомат для

переработки мусора, пруд с мостиком,

клумба. А это совместный проект 3-го и

6-го класса, брата и сестры. «Город буду-

щего»: электропоезд «Сапсан», 2 элек-

тростанции ( на силе ветра, на солнеч-

ных батареях) переработка мусора, запо-

ведная зона с редкими животными, охра-

на водоемов.

Конкурс экологических

проектов для 5-6 классов.

Выберем тему проектов, определим про-

блему и предложим свой способ реше-

ния. А потом защитим его на школьном

конкурсе. Как использовать старые по-

лиэтиленовые пакеты? 6В класс предла-

гает создавать фигуры животных , а еще

применять пакеты в создании карна-

вальных костюмов. На девочках костю-

мы главной героини фильма

«Карнавальная ночь» И. Муравьевой. 6Б

класс работал целой командой над про-

блемой вторичного использования ста-

рых игрушек. Можно сшить модный пе-

нал из мягкой игрушки, украсить обыч-

ную фоторамку игрушками из киндер-

сюрприза

или со-

брать гор-

шок для

цветов из

лего-

деталей. В

5Д классе

искали

способ за-

щиты ред-

ких и исче-

зающих

растений.

Планета ЭКО, спецвыпуск, 2017-2018 Знай наших...

Новое лицо школьного двора

Человек считает себя венцом природы.

Но он забыл, что сам является еѐ скромной

частичкой. Человек может выжить только в

том случае, если осознает пагубность своих

деяний и найдѐт верный путь к самой природе.

О величии природы, еѐ удивительном

многообразии, еѐ ранимости, еѐ неисчерпаемо-

сти, учащиеся узнают через различные виды

деятельности.

В нашей школе уже не один год ра-

ботает детское экологическое объедине-

ние «Зелѐный остров».

За последнее время школа стала по

-другому подходить к вопросу озелене-

ния школьного двора. Каждый ученик,

учитель, родитель может внести свои

предложения по оформлению газонов,

клумб. После обсуждения

эскизов

каждый

класс

полу-

чает

зада-

ние

по

подготовке к озеленению определѐнного

участка «Зелѐного острова»: копка ям

под саженцы, формирование и подго-

товка клумб под цветко-

вые насаждения, ремонт

постоянных клумб, побел-

ка деревьев и бордюров,

реконструкция макетов и

создание новых. К работе

подключаются и все педа-

гоги школы, и по желанию

родители: создают отделы:

«Лекарственные расте-

ния», «Красная книга рас-

тений», «Родина растений; разрабатыва-

ют проекты клумб, посвящѐнных знаме-

нательным датам ( Году Российского ки-

но, 55-ой годовщи

не по-

лѐта Ю.А.Гагарина в космос,160-летию

города Благовещенска, Году экологии).

Так, были разработаны макеты матрѐ-

шек и аистов, родители изготовили бе-

лую берѐзовую изгородь в деревенском

стиле, вдоль которой были высажены

тапинамбуры. Русский пейзаж дополни-

ла изгородь из обрезков берѐзы. За ней

помещены макеты: мат-

рѐшки, богатырь в до-

спехах, крестьянка с

вѐдрами.. С правой сто-

роны от центрального

входа расположился уго-

лок, посвящѐнный рус-

ским народным

сказкам и бас-

ням.

Планета ЭКО, спецвыпуск, 2017-2018 Знай наших...

Нашѐл своѐ применение и старый

спиленный тополь. Его разделили на не-

сколько частей и установили по пери-

метру школьного двора. Вокруг импро-

визированных пней были сделаны клум-

бы вертикального озеленения. К пням

прикреплены герои сказок и басен, с

правой стороны от центрального входа

встали большие вазоны с цветами.

В этом году были созданы новые

клумбы «Родина расте-

ний» (Средиземноморье, Америка),

«Красная книга растений»,

«Лекарственные растения Амурской об-

ласти», «Уголок лилий», несколько де-

коративных клумб. С левой стороны от

центрального входа расположилась

клумба «Лебединое озеро» - моноклум-

ба с муляжом из двух лебедей среди аге-

ратумов, имитирующие водоѐм, обса-

женная сансевьерой. С двух сторон от

центрального входа - стационарные кир-

пичные клумбы, засаженные тремя ви-

дами растений. Построен и оформлен в

новом стиле цветник, что расположен

перед центральным входом в школу.

Каждый цветник имел своѐ «лицо»

- определѐнное сочетание по окраске

цветов, высоте растений.

В этом году были заложены Ряби-

новая аллея выпускников и Сиреневая

аллея первоклассников, а на газонах и

под деревьями расположились живот-

ные и птицы, занесѐнные в Красную

книгу, изготовленные руками учащихся

и их родителей.

Цветники с цветущими растениями

– удивительная часть «Зелѐного остро-

ва». Учащиеся, учителя, родители и те,

кто ходит через школьный двор, насла-

ждаются красотой цветов, их аромата-

ми, красками. Но красота их недолго-

вечна, поэтому еѐ нужно заметить во-

время. Но даже когда цветы утрачивают

свою красоту (наступает время созрева-

ния семян), они остаются ещѐ надолго

в наших душах.

Климентьева Л.В., учитель

географии и биологии

Новое лицо школьного двора

Планета ЭКО, спецвыпуск, 2017-2018

ТИГРЁНОК В ЗООПАРКЕ

Пахневская Полина – 5А класс

Жил тигрѐнок в зоопарке.

Он без мамы так грустил,

Что не ел, не веселился,

Потому что был один.

Скучно было тигру в клетке,

Ведь на волю он хотел,

Повстречать там свою маму

И не расставаться с ней.

Не ловите, люди, тигров,

Не сажайте в клетку их.

Только в клетке тигр – хищник,

А на воле он добрей.

* * *

ВЕСЕННИЕ ПЛЯСКИ Белов Саша – 5А класс

Над лесным болотом

Раннею весной

Белые журавлики

Пляшут над водой.

Взмахивают крыльями

В пляске озорной,

В пары собираются,

Скачут над землѐй.

Белые журавлики

В небо поднялись,

Треугольным клинышком

К солнцу унеслись.

* * *

О ЧЁМ МЕЧТАЛ ТИГРЁНОК Злобина Елизавета – 5А класс

Жил тигрѐнок в зоопарке.

Он без мамы так грустил:

Он не ел, не спал, не пил,

А грустил, грустил, грустил…

Как-то сон тигрѐнку снится,

Будто вновь на воле он

Рядом с мамою резвится,

Он доволен, восхищѐн.

Восхищѐн природой дивной,

Миром, полным красоты,

И в тайге, в лесах амурских

Оставляет он следы.

Только сну его не сбыться:

Мамы нет, а еѐ сын

В зоопарке под присмотром

Круглый год живѐт один.

Берегите, люди, тигров,

Жить на воле они должны.

И тогда они будут

Украшеньем Амурской земли.

Коротко о главном...

Выставка стенгазет для 2-11 классов. Пусть каждая дверь

школы станет страницей из «Красной книги Рос-

сии». Мы не просто нарисуем изображение исчезаю-

щего животного, растения или птицы, а напишем о

нем сообще-

ние. Сдела-

ем стенгазе-

ту и прикре-

пим на

дверь, пусть все читают. Вот 9-й класс

сделал свою страницу об утке-

мандаринке из лоскутков ткани. Зато

дверь 3-го класса напоминает

настоящий водоем.

Проба пера