ФРАНКІВЕЦЬЧАСОПИС ДРОГОБИЦЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені ІВАНА ФРАНКА

УЧИТЕЛЕМ ШКОЛА СТОЇТЬ Іван Франко № 64

(230)вересень

2015СПЕЦВИПУСК

75ШАНОВНА

УНІВЕРСИТЕТСЬКА СПІЛЬНОТО!Від щирого серця вітаю всіх із 75-річним ювілеєм Дрогобицького держав-

ного педагогічного університету імені Івана Франка!Усе, що університет має сьогодні, створювалось цілеспрямованою працею

викладачів, студентів, співробітників. Упродовж 75 років зусиллями колек-тиву розвивалися факультети, інститути, формувалися славні традиції,головна з яких – це підготовка компетентних фахівців.

Серед випускників університету – видатні науковці, котрі працюють натеренах України та за її межами, заслужені працівники освіти, видатнігромадські діячі та велика плеяда учителів.

Низький уклін і вдячність ветеранам за велику працю, за невичерпну енер-гію, небайдужість, розум і душу, які було вкладено в цю нелегку справу! Вонистворили добру славу Alma Mater. Велике спасибі всім, хто працює і вчитьсяв університеті зараз, адже саме ви забезпечуєте його позитивний імідж.

Щиросердечно вітаємо Вас, багато-літнього незмінного проректора нашоговишу, талановитого науковця і викла-дача, вмілого організатора навчально-виховного процесу, із 75-річчям від днянародження. Прийміть від нас поба-жання міцного здоров’я, щастя, благо-получчя на довгі-довгі роки.

У Вашій особовій справі зберігаєтьсязаява, написана 24 серпня 1962 р. на ім’ядиректора Дрогобицького державногопедагогічного інституту ім. І. Франка зпроханням прийняти Вас на посаду аси-стента кафедри елементарної матема-тики. З того часу Ви вірою і правдоюслужили Альма-матер. Тут захистиликандидатську дисертацію, стали вче-ним, талановитим педагогом. А 13 серп-

ня 1989 р. Міністерство освіти Української РСР видало наказ за підписомМіністра М.В. Фоменка: “Відповідно до рішення колегії Міністерства освітиУРСР від 13 серпня 1980 р. призначити кандидата фізико-математичнихнаук доцента КИШАКЕВИЧА Юрія Львовича на посаду проректора понавчальній роботі Дрогобицького державного педагогічного інститутуімені Івана Франка”. Без перебільшення, в Україні Ви найдовше обіймаєтевідповідальну університетську посаду, установивши національний рекорд.

Дорогий ювіляре! Ви зустрічаєте своє 75-річчя у розповні творчих сил,при доброму здоров’ї, і ми високо цінуємо Ваш вагомий внесок у розвиток

ВЕЛЬМИШАНОВНИЙ ЮРІЮ ЛЬВОВИЧУ!ВІТАЄМО З ЮВІЛЕЄМ!Дрогобицького державного педагогічного університетуім. І. Франка, зміцнення його авторитету не тільки вУкраїні, але й на міжнародній арені. Відмінний органі-заторський талант, непересічні творчі здібності, прита-манні Вам, допомагали Вам виконувати багатогранніобов’язки проректора, успішно поєднувати їх з викла-дацькою, науковою діяльністю.

Ви – людина, наділена невтомною вдачею, вели-чезною працездатністю, завзятий ініціатор багатьохсправ, послідовний і розважливий громадянин зі шля-хетними почуваннями, людина щирої та широкої вдачі.Завдяки Вашій енергії і відповідальності ті, хто всі ціроки були поряд, просто не могли працювати абияк, непроявляти ініціативи і творчості, зупинятися упрофесійному зростанні. І це, безумовно, було і за-лишається запорукою успіху навчально-методичноговідділу, вагомою лептою у подальший розквіт універ-ситетського життя.

Тож нехай у Вашому серці завжди пульсує те незга-симе полум’я любові до праці, людей, рідних і близь-ких, до України, яке кермувало Вами на життєвихшляхах. Нехай Божа благодать осяває стежини долі,наповнює здоров’ям та радістю, добром і мудрістю.

З роси і води Вам, дорогий Юрію Львовичу!РЕКТОРАТ, ПРОФКОМ

Ефективний розвиток університету можливий за наявності дружньогоколективу однодумців – високопрофесійних педагогів, освітня діяльністьяких є справою життя і честі. Високий рівень підготовки фахівців за-безпечується могутнім кадровим потенціалом, інноваційними техно-логіями навчально-виховного процесу, розвинутою науково-дослідноюінфраструктурою, інтеграцією освітньої, наукової та практичноїдіяльності, широкою міжнародною співпрацею, сучасною матеріально-технічною базою, формуванням активної громадської позиції.

Шановні колеги! Від щирого серця вітаю всіх із ювілеєм університетута з Днем працівника освіти! Хай завжди з нами будуть почуття любовіі поваги до наших студентів – майбутнього нашої славної держави! Хайтворчі злети і досягнення наших випускників стануть найдорожчоювідзнакою за нашу щиру працю!

Надія Володимирівна СКОТНА, ректор, професор

Франківець 25 вересня 2015 р. № 64 (230)25 вересня 2015 р. № 64 (230)2

Дрогобицький державний педагогічнийуніверситет засновано на батьківщині Іва-на Франка постановою Ради НароднихКомісарів УРСР 15 квітня 1940 року. Засімдесят п’ять років існування університетпройшов кілька етапів:

– короткий довоєнний період, про якийне збереглося жодних документальнихвідомостей;

– післявоєнні роки учительського інс-титуту (1944 – 1952);

– історія Дрогобицького педагогічно-го інституту до возз’єднання з Львівським(1952 – 1960) ;

– від возз’єднання з Львівським педа-гогічним інститутом до часу перетворен-ня нашого навчального закладу у держав-ний педагогічний університет (1998);

– діяльність у статусі університету (1998– дотепер).

Нині це потужний освітянський нав-чально-науковий центр, учасник “Альян-су університетів за демократію”, що напо-легливо здобуває державний і міжна-родний авторитет. У складі університету– інститути: фізики, математики, еконо-міки та інноваційних технологій, інозем-них мов та музичного мистецтва, та шістьфакультетів – філологічний, початкової тамистецької освіти, історичний, фізично-го виховання, соціально-гуманітарний,біологічний, центр перепідготовки тапіслядипломної освіти, центр довузівськоїпідготовки. Тут на двох формах навчанняфах учителя здобувають майже 6 000 осіб.

Мета університету – підготовка квалі-фікованих педагогів, професіоналів своєїсправи, покликаних забезпечити майбутнєнації. Тому ректорат керується такимифундаментальними принципами універ-ситетського життя, як: національний духосвіти, автономія, академічні свободи,гідність людини, висока професійність,відповідальність і підзвітність, спрямо-ваність на адекватність стандартам універ-ситетів європейського рівня, вимогамвключеності до Болонського процесу.Сповідування цих принципів робитьуніверситет національним за суттю, євро-пейським за зразком і престижним у за-хідному регіоні України, дає змогу роз-ширювати сферу освітньої діяльності, мо-дернізувати навчальний процес, упро-

ВІД ВИТОКІВ ДО СЬОГОДЕННЯ

ваджувати нові спеціальності та спе-ціалізації, що засвідчує високий рейтингуніверситету. Багато зроблено длякомп’ютеризації навчального процесу, апідключення до мережі Інтернетуможливлює швидке й ефективнезапровадження до навчального процесуновинок, пропаганду передового досвіду.

Дрогобицький державний педагогіч-ний університет імені Івана Франка маєпотужний науковий потенціал. Нав-чальний процес проводять 660 науково-педагогічних працівників, із них 402 – зученими ступенями і науковими звання-ми, у т. ч. 63 – доктори наук, професори,339 – кандидати наук, доценти. Тутготують фахівців за дев’ятьма напрямамипідготовки спеціалістів, чотирма – магіст-рів та за 11 галузями знань – бакалаврів із34 спеціальностей і спеціалізацій. У нав-чальному закладі створено і функціонує11 наукових шкіл. Діє спеціалізована вченарада з правом прийняття до розгляду тапроведення захисту дисертацій на здо-буття наукового ступеня доктора та кан-дидата наук.

Дрогобицький державний педагогіч-ний університет імені Івана Франка – цетакож 10 навчальних корпусів, бібліотеказ книжковим фондом 0,6 млн томів, 6

читальних залів, 3 гуртожитки, спортивно-оздоровчий табір “Смерічка”, 10 колек-тивів художньої самодіяльності, 8 з якихприсвоєно звання “народний”.

Університет підтримує партнерськізв’язки з 44 навчальними закладами таустановами Польщі, Австрії, СполученихШтатів Америки, Бельгії та інших країнсвіту. У рамках цієї співпраці здійснюєтьсяобмін викладачами і студентами, прово-дяться спільні наукові дослідження і кон-ференції, видаються збірники науковихпраць, відбуваються спортивні змагання.

В університеті працює докторантура тааспірантура, щороку видається понад 350назв навчальної, методичної, науковоїлітератури. Виходять фахові видання –наукові збірники “Проблеми гуманітар-них наук”, “Людинознавчі студії”, “Дрого-бицький краєзнавчий збірник”, журнал“Молодь і ринок”.

Випускники університету можуть бутипрацевлаштовані у школах та вищих нав-чальних закладах І – ІІ рівня акредитації,а також працювати на біржах, перекла-дачами, менеджерами і маркетологами напідприємствах різної форми власності.

Володимир ДУМИЧ,старший лаборант кафедри

всесвітньої історії

Бібліотека – ровесниця університету, його невід’ємна і важлива скла-дова, без якої годі уявити наукову, навчальну і виховну роботу. Звичайно,завдання і призначення бібліотеки у ХХІ ст. істотно змінилися. Сьогоднікнигозбірня працює у напрямі вдосконалення інформаційних послуг,надаючи доступ до електронних ресурсів та навчаючи ефективно ко-ристуватися сучасними технологіями.

Модернізація змісту діяльності бібліотеки – одне з головних її завдань.Із цією метою придбано ліцензоване автоматизоване програмне забез-печення “УФД-Бібліотека”, організовано відділ інформаційних техноло-гій та комп’ютерного забезпечення, створено єдину комп’ютерну мере-жу, що з’єднує всі відділи бібліотеки. Сьогодні мережа включає 30 авто-матизованих робочих місць із доступом до мережі Інтернет та електрон-ного каталогу, який налічує майже 170 000 бібліографічних записів.Читачі мають змогу користуватися електронними копіями (1400) працьвикладачів.

Значна частина корисної бібліотечної інформації вміщена на web-сторінці, важливими рубриками якої є віртуальні виставки і довідки,“Календар знаменних дат”, “База даних рідкісних книг” тощо.

Отже, пріоритетним завданням сучасної університетської книгозбірніє забезпечення доступу до інформації; крім того, університетська біб-ліотека покликана сприяти становленню висококваліфікованих фахів-ців та вихованню національно свідомих громадян.

БІБЛІОТЕКА – КОРАБЕЛЬ ДУМКИ, ЩО МАНДРУЄ ХВИЛЯМИ ЧАСУ

Марія ДМИТРІВ, директор бібліотеки

Франківець 25 вересня 2015 р. № 64 (230)25 вересня 2015 р. № 64 (230) 3

Первинна профспілкова організаціястудентів є однією з організаційних ланокпрофспілки працівників освіти і науки.Свою роботу профспілковий комітет сту-дентів організовує, керуючись норма-тивними документами, зокрема: Статутомпрофспілки працівників освіти і наукиУкраїни, Законом України “Про професій-ні спілки, їх права та гарантії діяльності”,постановами Центрального комітету іЛьвівської обласної ради профспілки пра-цівників освіти і науки. Але виконуючи ста-тутні профспілкові функції, студентськапрофспілка в університеті залишається щей молодіжною організацією, адже нашічлени профспілки – це студентська мо-лодь, яка, крім головного завдання нав-чання і здобуття майбутньої професії,хоче спробувати свої можливості і в іншихсферах громадського і політичного жит-тя.Тому ми за змістом роботи дещо відріз-няємося від інших первинних профспілко-вих організацій закладів освіти, але зав-дання в нас одне – представляти та захи-щати соціально-економічні права та інте-реси своїх членів профспілки.

У нашому університеті всі студентськіпроблемні питання відображені в угоді,яка має окремий розділ у Колективномудоговорі. Розділ складається із 36 пунк-тів: 23 – це зобов’язання адміністрації уні-верситету, 13 – профкому студентів. Нажаль, під тиском державного контрольно-ревізійного управління і за відсутності під-тримки з боку Міністерства освіти і наукиУкраїни у Колективному договорі ми втра-тили пункти, згідно з якими мали намірзменшувалася оплата за навчання і прожи-вання в гуртожитках студентам пільговихкатегорій, які навчаються за контрактом.

Але профком не залишив без опіки сту-дентів-платників. У колективному догово-рі на 2015 р. передбачені пункти, щодопреміювання і надання матеріальної допо-моги студентам-платникам. Премія нада-ється за особливі досягнення у науковійроботі, відмінне навчання, активну участьу культурно-громадському житті універ-ситету, високі спортивні досягнення та зазайняті призові місця на всеукраїнських,обласних, університетських олімпіадах,фестивалях, змаганнях, конкурсах.

ПРОФКОМ СТУДЕНТІВ – ДЛЯ СТУДЕНТІВМатеріальна допомога надається у разісмерті батьків студента, за необхідностістаціонарного лікування важких захво-рювань, а також у випадку нанесенняматеріальних збитків сім’ї студента внас-лідок стихійного лиха.

Якщо проаналізувати стан виконанняКолективного договору, а саме розділу,який стосується студентів, то можна за-значити, що сьогодні він виконаний на90%. Залишилося нерозв’язаним питаннявідновлення роботи їдальні в гуртожитку№ 1, своєчасного забезпечення студентівосвітніми документами – студентськимиквитками. Переговори щодо цього ве-дуться з адміністрацією університету, ісподіваємося, що ці проблеми все-такибудуть вирішені позитивно. Щодо студент-ських квитків... Ми звернулися до Мініст-ра освіти і науки України з проханням до-зволити виготовляти студентський квитокбез платіжного інструменту, тобто без бан-ківської платіжної картки. Адже саме з ви-ни банків відбувається затримка видачістудентських квитків. У нашому універси-теті їх видають на 3 місяці пізніше встанов-леного терміну, через що студенти втрача-ють право на пільговий проїзд у громад-ському транспорті. Відповіді ми ще неотримали. У майбутньому профком сту-дентів зобов’язується ефективно викорис-товувати практику укладення Колектив-ного договору з метою поліпшення со-ціального захисту студентів.

Одним з основних напрямів роботипрофспілкового комітету є вивчення со-ціального стану студентів. Ця робота ак-тивно проводиться профоргами груп, го-ловами і членами профбюро факультетів.

Ще один масштабний вид діяльностіпрофспілкового комітету студентів – цеорганізація поселення студентів у гурто-житки, контроль за створенням належнихжитлово-побутових умов проживання. Мимали намір зробити чіткий розподіл місцьу гуртожитках серед інститутів і факуль-тетів. Але цього нам зробити не вдалося.Адже навчається майже 3250 студентів, ау наявних трьох гуртожитках можна лишепомістити 1200 студентів. Тому профспіл-ковий комітет прийняв рішення на-самперед поселяти студентів пільгових

категорій та студентів з інших областей івіддалених районів Львівської області.Якщо організація поселення налагодженавідповідним чином, то житлово-побутовіумови в гуртожитках потребують по-ліпшення.

Майже половина студентів нашого уні-верситету навчаються за контрактом, час-тина студентів державної форми навчанняне отримують стипендії. Окрім навчання,вони прагнуть влаштуватися на роботу зметою поліпшення матеріального стано-вища. Допомогу у розв’язанні цього пи-тання також намагається надати профкомстудентів: створено центр працевлашту-вання, завданням якого є допомога у пра-цевлаштуванні студентів у літній період.

Щороку з підприємствами та організа-ціями, на балансі яких перебувають оздо-ровчі дитячі табори, укладаються угодищодо влаштування у них наших студентівна посаду вихователя. У літній період 2015р. у дитячих таборах відпочинку профкомстудентів працевлаштував 103 студенти.

Приємно, що майже від усіх керівниківдитячих таборів надходять подяки і пози-тивні відгуки про роботу наших студентів.Ця практика допомагає набути практично-го досвіду роботи вихователя, реалізуватинабуті педагогічні знання в реальнихумовах роботи з дітьми.

Відповідно до нового закону “Про ви-щу освіту”, відмінено кредитно-модульнусистему організації навчального процесу,завдяки якій студент міг накопичуватибали протягом часу вивчення дисципліни.Ця система була ефективною для студентів,які постійно вчаться. Взамін нам запропо-нували проводити підсумковий контрольу вигляді екзамену. Це, на нашу думку,створило б умови для необ’єктивного оці-нювання знань студента, тобто за до-мовленістю. Профком і студентське само-врядування запропонували проводитипідсумковий контроль за накопичуваль-ною системою та екзаменом, а саме: 60балів студент набирає за поточну успіш-ність, 40 – на екзамені. Наша пропозиціязафіксована у новому положенні. Проф-ком студентів запрошує студентів до ро-боти студентської профспілки, аби реалі-зувати себе та вдосконалити свої можли-вості, здобути досвід роботи громадсь-кого діяча та пройти Школу лідера.

Ігор ГІВЧАК,голова профкому студентів

Історія нашої профспілкової організаціїпочинається з далекого 1940 року, колизгідно з постановою уряду УРСР, в облас-них центрах Західної України було ство-рено ряд учительських інститутів, середних – і Дрогобицький. Але пропрацювавінститут усього кілька місяців: його діяль-ність було перервано фашистською нава-лою у червні 1941 року. Відновлено робо-ту ВНЗ у листопаді 1944 року. Ще тривалавійна, коли ВЦРПС приймає постанови“Про відновлення профспілкової роботиу визволених містах і районах УкраїнськоїРСР” та “Про відновлення профспілковихорганізацій у звільнених від німецькихокупантів районах Західної України”. Навиконання цих постанов у серпні 1944 по-чинає функціонувати Львівський обкомпрофспілки працівників вищих шкіл інаукових установ, який організовує робо-ту профспілкових організацій в області. Урізні часи профспілкову організаціюуніверситету очолювали різні люди, аленайбільше запам’яталися колективу го-лови профкому Я.М. Чобич, В.В. Літян-ський, І.І. Родіонов, Я.К. Радевич-Вин-ницький, П.І. Фещенко, В.А. Отрощенко.Сьогодні голова профкому – О.А. Куцик.

ситету проголошує захист законних правта інтересів членів численного колективу.Ми стали тієї громадською організацією,що консолідує людей, допомагає їм у роз-в’язанні наболілих, актуальних проблем,послідовно реалізує у своїй діяльностіпринципи соціального партнерства, недо-пущення конфронтації. Профспілкові акти-вісти переконані, що тільки співпраця задміністрацією є запорукою поступу, но-вих досягнень і успіхів.

Співпраця профспілки та адміністраціїуніверситету регламентується Колектив-ним договором і Угодою з охорони праці.Так, у Колективному договорі з’явилисяпункти про оздоровлення членів проф-спілки за рахунок позабюджетних коштів,виплату щорічної допомоги на оздоров-лення у розмірі 40 % посадового окладунавчально-допоміжному та адмінпер-соналу під час надання щорічної відпуст-ки, блок студентських питань тощо. Крімтого, Колективний договір передбачаєматеріальну допомогу працівникам, щовиходять на пенсію, при хворобі, скрутно-му матеріальному становищі, а такожстудентам та аспірантам, оплату виданняавторефератів здобувачам наукових сту-

пенів, надання творчих оплачуваних від-пусток, зменшення педнавантаження вик-ладачам для написання важливих підруч-ників, посібників, монографій, фінансу-вання культурно-масової і спортивно-оздоровчої роботи, роботи Клубу ветера-нів та колективів художньої само-діяльності, виділення факультетам 10%коштів на соціально-економічний розви-ток та зміцнення матеріально-технічноїбази тощо. До наших досягнень, безу-мовно, можна залічити і реконструкціюдвох студентських гуртожитків під жит-лові будинки, у яких одержали сучасні,добре облаштовані квартири понад 80сімей. Власне, ця робота показала, наскіль-ки глибоким є взаєморозуміння між проф-спілкою та адміністрацію, як багато можназробити, об’єднавши зусилля в досяг-ненні мети.

Профком постає ініціатором та орга-нізатором різноманітних виховних заходів.Традиційними в університеті стали Шев-ченківські вечори, відзначення державнихсвят, Дня університету, дитячі ранки тощо.Уся ця робота дає змогу створити в колек-тиві доброзичливу, дружню атмосферу.

Олена КУЦИК,голова профкому працівників

ПРОФСПІЛКА КОНСОЛІДУЄ ПРАЦІВНИКІВ

Центром своєї роботи профком універ-

25 вересня 2015 р. № 64 (230) 25 вересня 2015 р. № 64 (230)4 Франківець

У ювілейний вінок Франкового універси-тету вплітає свої добірні квіти-плоди одиніз найстаріших факультетів, що має причет-ність до Слова з безсмертним сенсом.

Філологічний факультет, як і фізико-ма-тематичний, у далекі вже сорокові рокиминулого століття (і тисячоліття!) став тимнаріжним каменем, на якому поступовозростала спершу скромна, а потім величнаспоруда університету. І викладачі-почат-ківці, і досвідчені професори доклали чи-мало зусиль, енергії, таланту, творчого не-спокою, аби сторінка за сторінкою гіднописати літопис альма-матері, дбайливоплекати “сад нетанучих скульптур”, щопроростав зі Слова – Логосу, бо “…знать,од Бога і голос той, і ті слова…”. Навіть учас тоталітаризму, коли панувало верховнетабу на думання, на філологічному факуль-теті панував дух високої науки, виталаособлива аура шляхетності, інтелігентнос-ті, у теперішніх координатах – європейсь-кості. Інакше бути не могло. Скромна дво-поверхова споруда на одній із найгарні-ших вулиць міста освячена непроминаль-ною присутністю Івана Франка, ВасиляСтефаника, Леся Мартовича, Марка Че-ремшини. І це зобов’язувало, мобілізува-ло, спонукало до Праці, Поступу, Чину,до особливої відповідальності перед ти-ми, кого перехресні стежки-дороги приве-ли до Храму Слова, аби його, як той Про-метеїв вогонь, нести далі, аби ніхто ніколине заперечив великої істини, що у “Сло-ві” – вічність…”

У ці врочисті дні посутньо, але без зай-вого “ювілейного єлею” згадуємо всіх тих,хто особистим прикладом, поставою, ака-демічною харизмою, енциклопедичністюзнань, розмахом вільної від усіляких -ізмівдумки творив, поза сумнівом, справжнюгуманітарну ауру, яку не могли спотворитикриві дзеркала сумнозвісної дійсності.Творив, задивляючись у Франкову буду-чину з погляду вічності, а не заради мер-кантильно-дрібного безликого моменту.

У різний час на філологічному факуль-теті, даруйте за пафос, “сіяли розумне,добре, вічне” вчені-гуманітарії європейсь-кого штибу. Це фундатор української де-риватології Іван Ковалик, знаний далекоза межами України діалектолог ГаврилоШило (до речі, Словник, який уклав про-фесор, став справжнім науковим бестсе-лером), один із найкращих і на сьогоднідослідників давньої української літерату-ри Порфирій Яременко, славіст-балканіст,франкознавець, літературознавець-енцик-лопедист Марк Гольберг, теоретик літера-тури Адам Войтюк, полоніст-міцкевиче-знавець Дора Кацнельсон, фразеологМар’ян Демський, один із найавторитет-ніших в Україні дослідників українсько-єврейських мовно-культурних зв’язківМартен Феллер. Серпанок глибокої духов-ності, непідробного патріотизму огортавсвітлу постать професора Теофіля Кома-ринця. Високий дух “врочистої латини”,золотий відблиск античності несли в сту-дентську аудиторію Клим Забарило, ЛевкоФалендиш та Мирон Борецький, який бувтакож чудовим перекладачем з давньо-грецької мови. Справу життя Мирона Бо-рецького – учителя, наставника – гіднопродовжує його учень доцент Василь Зварич.

Живі уроки краєзнавства давав філоло-гам професор Зенон Гузар, мандруючи зними Галичиною літературною. Порів-няльним літературознавством були щедросповнені праці і дні професора МиколиМатвійчука. На кафедрі української літе-ратури працював і знаний в Україніфольклорист Орест Яцків.

Блискучий лектор, стоїчна жінка,ерудитка, оптимістка, креатор сценаріївнезабутніх вечорів поезії – такою назавждизалишиться в пам’яті колег і студентів ЛідіяНікольська. Русист за фахом, росіянка запаспортом, вона відкривала майбутнімфілологам і скарби української культури,в ідеологічно регламентовані вісімдесяті

ПРИЧЕТНІ ДО СЛОВА, ЩО МАЄ БЕЗСМЕРТНИЙ СЕНСстоліття самовіддано трудився на кафедріукраїнської мови доцент Іван Кунець, яко-му не було рівних в Україні за фундамен-тальністю знань з історичної граматики.Простий у спілкуванні, скромний у побуті,щирий, альтруїстичний, своїм нелегкимжиттям немовби потвердив Стусові сло-ва: “Жив, любив і не набрався скверни…”.Коли вляжеться щоденний гамір, у тишікоридорів немовби звучить оксамитовийголос доцента Михайла Паночка, що про-жив у парі з мовою і піснею.

Майстер слова, неперевершений лек-тор, літературний критик, редактор, зас-новник “Тризубу”, людина зі світлим по-чуттям гумору – хіба цими скупими сло-вами можна достойно змалювати непере-січну постать Василя Іванишина, чиє жит-тя увірвалося на високій ноті творчості,снаги, безкомпромісної боротьби за націо-нальну українську ідею?

Студенти й колеги мали щастя не розми-нутися в житті з музикантом-філологом,ведучим знаменитих “Музичних понеділ-ків” Віктором Аудерським, глибоким знав-цем гуманістичної російської прози Йоси-фом Трофімовим, рядовим викладачемстарослов’яні (з професорським рівнемзнань цього архискладного предмету) Та-марою Костіною, рафінованими стиліста-ми й словолюбами Надією Голубєвою таОльгою Шестаковою, лінгвістами-класика-ми Ольгою Тарасюк та Нінеллю Давиденко…

Випускниками філологічного факульте-ту є доктори наук, професори Микола Іль-ницький, Роман Гром’як, Віра Мовчан,Михайло Кочерган, Олег Тищенко. Літера-турознавець Григорій Штонь став Шев-ченківським лауреатом. Сімнадцять ви-пускників поповнили Спілку письменни-ків України. У літературних і широких чи-тацьких колах знаними є імена Віктора Ро-манюка, Ігоря Нижника, Євгена Тити-кайла, Ніни Бічуї, Надії Ковалик, ЛюбовіПроць, Михайла Левицького, ГригоріяМороза. Студіювали філологію народнийартист України, професор Богдан Бази-ликут, заслужений діяч мистецтв УкраїниЮліан Корчинський. Школу філологіч-ного становлення пройшла на факультетібагаторічний проректор Іванна Уздиган.

Минулої осені осяйне високоліття від-святкували професор Людмила Красновата доцент Клавдій Яскевич – славіст, полі-глот, чудовий викладач-методист. Людми-ла Володимирівна й надалі підтримує жи-вотрепетні зв’язки з рідним факультетом,творчо витає в Часопросторі Слова. Пе-реплелася з рідною філологією і доля под-ружжя Грициків. Чимало зробив для ут-вердження Держави Слова мовознавець-теоретик, автор книг із лінгвонаціології,практичної стилістики, проблем білінгвіз-му доцент Ярослав Радевич-Винницький.

Невтомну науково-викладацьку й под-вижницьку в сьогоднішніх українськихреаліях працю продовжує знаний в Украї-ні шашкевичезнавець, франкознавець,член Національної спілки письменниківУкраїни професор Михайло Шалата. Вда-ло поєднує науку та громадську діяльністьще зовсім молодий за академічними мір-ками професор, переможець конкурсів урізних наукових номінаціях, автор бага-тьох монографій, завідувач кафедриукраїнської літератури та теорії літературиПетро Іванишин. Приємно дивує масштаб-ністю наукових зацікавлень Леся Кравчен-ко. Вагомі наукові здобутки у франкознав-стві має професор Галина Сабат. Буттярідної мови у сфері сакрального фунда-ментально досліджує професор ПетроМацьків, а професор Ігор Набитович уні-версум sacrumy осягає крізь призмуукраїнської та світової літератури.

Актуальність, наукова вивіреність, від-гук на виклики життя, бездоганний стиль,акцентування національної ідеї – лаконі-зована характеристика щедрого науковогодоробку доцента Олега Багана.

У координатах новітніх лінгвокогнітив-них парадигм завершили свої докторські

студії Ярослав Яремко та Оксана Кушлик.Успішно працює над феноменом діалект-ного наголошування в широкому за-гальнослов’янському контексті докторантКостянтин Іваночко.

Вагомі наукові й педагогічні здобуткимають професор Алла Смерчко, доцентиВіра Меньок, Мирон Яким, Леся Химин,Ірина Дмитрів, Марія Колечко, МирославаІванишин, Сніжана Новак, Олена Вовк,Галина Варнацька, Наталія Лазірко, Ган-на Іваночко, Михайлик Паночко, СтепанСеньків, старший викладач Ірина Барна –улюблениця студентської аудиторії, стар-ший викладач Орест Пілько. Інноваційнітехнології навчання української мови талітератури творчо впроваджують доцентиЛілія Гулевич, Марія Зубрицька, ЛюбовМельник. Успішно поєднують науку, вик-ладацьку, адміністративну та громадськудіяльність голова профкому університетуОлена Куцик, депутати міської ради Бог-дан Пристай та Ігор Розлуцький, заступ-ник декана Марія Савка. Старший викла-дач Леся Баранська та доцент Ліля Гуле-вич успішно керують студентською проб-лемною групою, що визнана кращою вуніверситеті.

Не можемо не згадати сумлінної, само-відданої праці лаборантів і методистів,адже завдяки їм навчальний процес, мето-дичне забезпечення, логістика – усе функ-ціонує як чіткий злагоджений механізм.Відмінниками своєї справи є старші лабо-ранти Наталія Олексин, Мирослава Котик,Віра Козачок, Федір Гавриш, РусланаМанько, працівники деканату Тетяна Лу-кіна, Оксана Дмитрах, Оксана Лацик. Чи-мало зусиль докладають і працівники ка-бінету самостійної роботи. Естафету Ган-ни Коновалової, Галини Перепелиці тасвітлої пам’яті Надії Максименко перей-няли теперішні працівники Оксана Коно-валова і Марія Рибчук.

Щедрими на успіхи виявилися і студент-ські жнива. За останні п’ять років філологинеодноразово ставали переможцями йпризерами Міжнародних конкурсів таолімпіад. Ольга Бенца перемогла в Кон-курсі імені Петра Яцика (2010 р.), ОльгаРусин у 2011 році посіла призове (ІІІ)місце, Стефанія Голота стала другою вУкраїні серед знавців рідної мови в 2013році, а Роксолана Костур – у 2015 році.Переможцями мовно-літературного кон-курсу імені Тараса Шевченка були ЛіліяЯвір (2012 р.) та Марія Сенета (2014 р.).Марія Сенета також була призером олім-піади (ІІІ місце) з української мови талітератури у 2013 році, а цьогоріч посілаІІ місце. Серед призерів Конкурсу ТарасаШевченка – й Анна Бистрова (2012 рік).

“Усе іде, але не все минає…”. Не мина-ють добрі традиції шляхетності, усвідом-леного ставлення до мови, слова як осно-ви буття, продовжується невтомна тен-денція плекати високі істини і переконанняу студентській аудиторії, виховувати май-бутніх учителів-словесників на кращихвзірцях української та світової літературиза законами Краси, Добра і Милосердя.Час вносить свої корективи – і наріжнимкаменем виховного процесу стають ідеалиМайдану, омиті гарячою кров’ю новітніхповстанців, жертовний подвиг та само-посвята воїнів, що захищають незалеж-ність на буремному Донбасі. Має філфак ісвоїх героїв: випускниця факультету ІринаІванюш, медсестра-волонтер, врятувавшине одне життя українських бійців, підір-валася на міні, але не зламалася. Ця мужнядрогобичанка-патріотка з недівочим по-зивним “Лютик” готова знову йти на пере-дову, розстрільну лінію українськогофронту, бо так велить її серце – серцесправжньої українки-воїна.

Спасибі, доле, що ти вибрала нас!Василь ВИННИЦЬКИЙ,

професор, декан філологічногофакультету

Марія СТЕЦИК, доцентпропагувала творчість Ліни Костенко. Пів-

Я розпочала свою навчально-методич-ну і наукову роботу на факультеті інозем-них мов ще у 1975 році. На той час факуль-тет іноземних мов містився у головномукорпусі, де функціонували три кафедри:англійської мови; французької мови; іно-земних мов. Факультет готував учителівіноземних мов з однієї спеціальності, ітермін навчання тривав лише 4 роки. То-дішня модель підготовки спеціалістів таструктура факультету відповідали вимогамсуспільства, його соціальному замов-ленню та суспільному ладу. Динаміка роз-витку факультету у середині ХХ століттяне була помітною, оскільки країна перебу-вала у стані стагнації, що не могло незнайти відображення і в показниках якіс-них змін факультету. Звичайно, факультетіноземних мов розвивався за своїми внут-рішніми законами, котрі відповідали нор-мам соціалістичного устрою. Викладачіфакультету готували вчителів іноземнихмов для середніх шкіл сільської місце-вості, укладали програми, навчальні пла-ни, працювали над кандидатськими ди-сертаціями, публікували свої наукові здо-бутки тощо.

Деканом факультету іноземних мов натой час був доц. М.О. Бурлаков.

Підпорядковуючись вимогам часу, зго-дом факультет перейшов на п’ятирічнийтермін підготовки спеціалістів із двох іно-земних мов, і в цьому контексті було від-крито кафедру другої іноземної мови.Оскільки збільшувалася кількість студен-тів, збільшився термін навчання; факультетіноземних мов було переведено у новийкорпус на вулиці Леся Курбаса (колишнєприміщення філії інституту “Львівська по-літехніка”). Деканом факультету стає доц.В.Т. Воробйов, а потім – О.Б. Коцюба.

У кінці ХХ століття, коли суспільствостало на шлях загальнолюдських ціннос-тей, пожвавлюється динаміка розвиткуфакультету: проводиться I Міжнароднанаукова конференція за участю науковцівіз Польщі, США; функціонує літня школадля викладачів і вчителів ЗОШ, літній табірдля студентів та учнів, де заняття ведуть-ся англійською мовою викладачами

МИНУЛЕ – ТЕПЕРІШНЄ – МАЙБУТНЄ

25 вересня 2015 р. № 64 (230) 25 вересня 2015 р. № 64 (230) 5Франківець

Важливим ключовим аспектом діяль-ності університету та його іміджу є міжна-родне співробітництво. Університет спів-працює із 44 навчальними закладами такихкраїн, як Польща, Бельгія, Австрія, Німеч-чина, Словаччина, Білорусь, Камерун, Ро-сія, Азербайджан, Китай, США. Контактиз ВНЗ інших країн дають можливість за-безпечити підвищення кваліфікації НППшляхом проведення спільних науковихдосліджень та виконання проектів, стажу-вання професорсько-викладацького скла-ду і студентів, поліпшити та розробити но-ві освітні програми і дисципліни, організу-вати обмін викладачами та студентами,літні школи тощо.

МІЖНАРОДНА ДІЯЛЬНІСТЬ УНІВЕРСИТЕТУдиться Міжнародний фестиваль БруноШульца. Також виконуються міжнародніпроекти за кошти Євросоюзу. За останніп’ять років понад 400 НПП взяли участьу різних формах співробітництва, зокремау стажуванні, міжнародних конференціях,робочих зустрічах, “круглих столах”, семі-нарах, спеціалізованих вчених радах. До-лучаються до міжнародної співпраці і сту-денти університету. Більше 200 студентів іаспірантів протягом 2010 – 2015 років узя-ли участь у різноманітних міжнароднихзаходах. Загалом за період 2005 – 2014рр. було проведено майже 1200 заходів ізміжнародної співпраці.

У 2015 р. університет долучився доучасті в програмі “Еразмус+”, у якій

Джадсонського коледжу зі США. Фа-культет відчуває велику підтримку у про-веденні Міжнародних наукових конфе-ренцій, зустрічей із колегами зі США таКанади ректора університету В.Г. Скот-ного.

Під керівництвом проф. В.П. Кеменяфакультет змінює свій імідж:

– його перейменовують на факультетромано-германської філології, а в червні2013 року факультет набув статусу інсти-туту іноземних мов, де відкрито нову спе-ціальність “Переклад”. Тут організовуютьшість кафедр: німецької мови; мовної таміжкультурної комунікації; порівняльноїпедагогіки та методики викладання іно-земних мов; германських мов і перекла-дознавства; романської філології та ком-паративістики; практики англійської мови;

– збільшується (кількісно та якісно)професорсько-викладацький склад. Сьо-годні в інституті іноземних мов працюють9 професорів, 60 кандидатів наук, до-центів. На кафедри інституту приходятьмолоді викладачі, які активно вклю-чаються у навчально-виховний процес, упошук нових шляхів та методів викла-дання іноземних мов, а також готуютьсядо складання екзаменів кандидатськогомінімуму та підготовки дисертаційнихдосліджень;

– сьогодні інститут іноземних мов готуєспеціалістів за освітнімирівнями “Бакалавр”,“Спеціаліст”, “Магістр”;

– навчання за освіт-нім рівнем “Магістр”триває 1,5 року;

– інститут іноземнихмов готує спеціалістів занглійської, німецької,французької та поль-ської мов;

– удосконалюютьсяметодики викладанняіноземних мов, запрова-джуються нові техно-логії навчання, розши-рюються міжкультурнізв’язки з вищими

навчальними закладами Польщі, Австрії,Німеччини, Канади, США, Франції;

– відкрито культурно-освітні центри(центр австрійської, французької та англій-ської культур), які мають на меті роз-вивати у студентів міжкультурну кому-нікативну компетенцію;

– ряд студентів інституту іноземних мовпроходять навчання у вищих навчальнихзакладах Австрії, Німеччини;

– постійно проводяться Інтернет-конфе-ренції, наукові конференції, вебінари;

– інститут іноземних мов успішнопройшов акредитацію;

– сьогодні інститут іноземних наук очо-лює доктор педагогічних наук, професорВолодимир Петрович Кемінь, з ініціативиякого відкрито магістратуру та збільшенотермін навчання магістрантів, збільшеноліцензований обсяг (РВО 8.02030302), роз-ширюються міжнародні зв’язки з іншиминавчальними закладами, здійснюється під-готовка кандидатів і докторів наук тощо;

– змінився імідж студента. Якщо у се-редині XX століття студент був більш дис-циплінованим, слухняним, завжди гото-вим до занять, читаючим, то студент XXIстоліття є більш ініціативним і самостій-ним, прагматичним і впертим, уміє ко-ристуватися сучасними технологіями і, нажаль, мало читає.

Майбутнє нашого інституту іноземнихмов – це нові спеціальності, відкриття док-торантури, нові технології підготовки спе-ціалістів.

Зупинившись поглядом на минулому,повернувшись у теперішнє і прогнозуючимайбутнє, починаєш розуміти, що життя– це постійна школа, повна сподівань іочікувань.

М.М. СОСЯК, доцент, завідувач кафедри

порівняльної педагогіки та методикивикладання іноземних мов

ключовим для українських ВНЗ є напрямдіяльності – КА1: мобільність студентів тапрацівників у вищій освіті. Передбача-ються обміни студентами, науково-пе-дагогічними працівниками та персоналом.

Із 2013 року також діють угоди, згідноз якими наші студенти та магістри маютьможливість здобувати подвійні дипломиз різних напрямів підготовки.

Результати міжнародного співробітниц-тва свідчать про високоефективну та бага-тогранну діяльність колективу універси-тету – творчого, наполегливого та ініціа-тивного.

М. ЧЕРНЕЦЬ,проректор із науково-педагогічної

роботи, професор, доктор технічнихнаук, заслужений діяч науки і

техніки України Уже дев’ять років поспіль у нас прово-

25 вересня 2015 р. № 64 (230) 25 вересня 2015 р. № 64 (230)6Франківець

СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

Історія створення соціально-гумані-тарного факультету невіддільно пов’язаназі зростаючою потребою суспільства у со-ціальних педагогах, психологах, вихова-телях дошкільних закладів.

Соціально-гуманітарний факультет якструктурний підрозділ ДДПУ був ство-рений у 1999 р. Факультет розміщувавсяу центрі міста Самбір у будинку колиш-нього Галицького окружного суду, а у2012 р. – був переведений у м. Дрогобич.Першим деканом стала кандидат психоло-гічних наук, доцент Н.В. Скотна, заступни-ками – доц. М.М. Ярошко, доц. Я.О. Го-шовський, ст. викл. М.Й. Тепла. У різніперіоди заступниками декана факультетупрацювали доц. О.В. Невмержицька, доц.М.М. Фляк, ст. викл. І.М. Гриник, доц.О.В. Гук, доц. Н.З. Дудник. І хоч соціаль-но-гуманітарний факультет є одним із най-молодших в університеті, за 16 років свогоіснування його колективові під умілимкерівництвом декана Н.В. Скотної вдало-ся перетворити факультет у потужнийнавчально-науковий підрозділ.

За період із 1999 по 2015 рр. на фа-культеті підготовлено 4248 фахівців ізвищою освітою денної та заочної формнавчання. Перший набір студентів на со-ціально-гуманітарний факультет булоздійснено у 1999 р. за спеціальностями“Практична психологія” та “Соціальна пе-дагогіка”. Сьогодні факультет готує фа-хівців за напрямами та спеціальностями“Практична психологія”, “Психологія”,“Соціальна педагогіка”, “Дошкільна осві-та”, “Педагогіка вищої школи” освітніхрівнів “Бакалавр”, “Спеціаліст”, “Магістр”.Переважна більшість випускників факуль-тету працює в галузі вищої, середньої тадошкільної освіти, соціальній сфері, надержавній службі.

У вересні 1999 р. на факультеті започат-ковано діяльність навчально-методичногоцентру “Психея” (керівник доц. Я. Гошов-ський), який надавав консультаційну, пси-ходіагностичну, методичну та іншу фаховудопомогу психологам, соціальним педа-гогам, учителям. У жовтні цього ж рокубула створена лабораторія інтегративнихсоціально-психологічних досліджень. Із2003 р. на факультеті функціонує комп’ю-терні класи, вибрано місця, де успішнопроводяться навчальні та виробничі прак-тики із психології, соціальної педагогіки,дошкільної освіти. В останні роки на фа-культеті створено лабораторію моделю-вання освітніх технологій при кафедріпсихології та лабораторію педагогічноїтворчості при кафедрі загальної педаго-гіки та дошкільної освіти.

Підготовку фахівців забезпечують чоти-ри випускові кафедри факультету. Цекафедри: практичної психології; психо-логії; соціальної педагогіки та корекційноїосвіти; загальної педагогіки та дошкільноїосвіти. Чимало зусиль у підготовку висо-кокваліфікованих фахівців внесли заві-

дувачі цих кафедр, коженз яких вписав свою сторін-ку в історію становлення тарозвитку факультету – про-фесор Н.В. Скотна, профе-сор М.В. Савчин, профе-сор Т.О. Логвиненко, про-фесор М.М. Чепіль. Усьогона цих кафедрах працює 63викладачі, з них 10 док-торів і 44 кандидати наук,які є авторами численнихнаукових праць, навчаль-них підручників та по-сібників.

У 2000 р. на факультетістворюється кафедра соціальної педа-гогіки та соціальної роботи (згодом ка-федру перейменовано на кафедру со-ціальної педагогіки та корекційної освіти),яка стала випусковою у підготовці фахів-ців зі спеціальності “Соціальна педаго-гіка”. Першими викладачами кафедри бу-ли доц. Л.С. Базилевська, викл. І.В. Білин-ський, викл. І.М. Гриник, доц. М.М. Яро-шко. Очолила кафедру кандидат педа-гогічних наук, доцент Т.О. Логвиненко.У перші роки діяльності кафедри значнізусилля її викладачів були спрямовані настворення навчально-методичної бази,урізноманітнення форм практичної підго-товки студентів, налагодження зв’язків зосвітніми установами та соціальнимислужбами регіону, розвиток закордоннихзв’язків і міжнародної співпраці. Уконтексті Болонського процесу систем-ного характеру набули міжнародні зв’язкиз польськими, німецькими, шведськими,бельгійськими, румунськими партнерами.Викладачі кафедри та студенти спе-ціальності “Соціальна педагогіка” берутьактивну участь у міжнародних програмахстажування та студентського обміну, про-водять спільні наукові семінари, конфе-ренції. Сьогодні навчально-виховний про-цес і наукову діяльність кафедри забезпе-чують 1 доктор наук, професор, 2 кан-дидати наук, професори, 8 кандидатівнаук, доцентів, 3 викладачі.

Із метою підготовки практичних психо-логів для системи освіти у серпні 2002 р.на факультеті створено кафедру прак-тичної психології. Ініціатором створенняі завідувачем цієї кафедри стала деканфакультету, доцент Н.В. Скотна. До скла-ду кафедри увійшли 9 викладачів, із них –8 кандидатів наук, що раніше працювалина кафедрі психології. Кафедра стала ви-пусковою для фахівців спеціальності“Практична психологія”. Викладацькийколектив кафедри зростав кількісно іякісно. З часу створення 2 викладачі ка-федри захистили докторські дисертації і11 – кандидатські. У межах кафедри ство-рена наукова школа “Особистість і цивілі-зація: шлях до ідентичності” (керівник –Н.В. Скотна, доктор філософських наук,професор). Сьогодні кафедра нараховуєу своєму складі 1 доктора наук, профе-сора, 18 кандидатів наук, доцентів, 5 вик-ладачів. При кафедрі діє лабораторія інте-гративних соціально-психологічних до-сліджень. Члени кафедри забезпечуютьдіяльність психологічної служби університету.

У 2006 р. розпочато підготовку магіст-рів за усіма спеціальностями, представле-ними на факультеті. Перший випускмагістрів відбувся у 2007 р. Окремі з нихсьогодні є науково-педагогічними праців-никами кафедр факультету (О. Бобак,С. Волошин).

У березні 2007 р. на підставі рішеннявченої ради університету кафедра педа-гогіки увійшла до структури соціально-

гуманітарного факультету. У 2008 р. ка-федру педагогіки було перейменовано укафедру загальної педагогіки та дошкіль-ної освіти (завідувач – доктор педаго-гічних наук, професор М.М. Чепіль). Відпочатку своєї діяльності у статусі струк-турного підрозділу факультету кафедравзяла на себе відповідальну і непростумісію – підготовку фахівців за спеціаль-ністю “Дошкільна освіта”. Завдяки зусил-лям колективу кафедри сьогодні створенавідповідна база для здобуття студентамиглибоких знань та практичного досвідуроботи за фахом. Сьогодні колектив ка-федри – це 5 докторів наук, професорів,11 кандидатів наук, доцентів. Її викладачіздійснюють педагогічний процес на всіхфакультетах університету. За своїм скла-дом кафедра на 100 % забезпечена фахів-цями з науковими ступенями і вченимизваннями, посідає перші місця в рейтингукафедр університету. Науково-методичнабаза постійно поповнюється новими нав-чальними посібниками, підручниками,науковими розробками, що є вагомимвнеском у розвиток вітчизняної педаго-гічної науки та системи дошкільної освіти.

Кафедра психології як окремий науко-во-методичний підрозділ була створена у1965 р. Першим її завідувачем була канди-дат психологічних наук, доцент С. Конд-ратьєва, під керівництвом якої кафедрастала одним зі знаних наукових центрів вУкраїні щодо вивчення проблеми со-ціальної перцепції. З 1988 р. кафедроюзавідує доктор психологічних наук, про-фесор М. Савчин. У педагогічному уні-верситеті реалізується його авторськасистема психологічної підготовки май-бутніх педагогів до практичної діяльності,система індивідуальної роботи студентівіз загальної, соціальної, вікової та педа-гогічної психології, які також впровадженіу практику роботи інших вищих педаго-гічних закладів України. Під керівництвомпрофесора М. Савчина діє наукова школа“Психологія розвитку особистості”. У ме-жах зазначеної теми захищено п’ять ди-сертацій, із них одна – докторська. Із1990 р. кафедра займалася підготовкоюпрактичних психологів для закладів сис-теми освіти. Перший випуск було здійс-нено у 1995 р. Зі створенням соціально-гуманітарного факультету кафедра пси-хології увійшла у його структуру і сталавипусковою за напрямом “Психологія”.За цей період багато викладачів захистиликандидатські дисертації (С.І. Білозерська,Г.М. Лялюк, С.І. Заболоцька, М.І. Замі-щак, А.Р. Зимянський), опублікували рядмонографій, навчально-методичних по-сібників, наукових статей.

У 2009 р. на факультеті відкрито докто-рантуру зі спеціальності “Загальна педаго-гіка та історія педагогіки” й аспірантурузі спеціальності “Теорія та методика ви-ховання” (кафедра загальної педагогіки тадошкільної освіти). У 2010 р. відкритоаспірантуру зі спеціальності “Педагогічната вікова психологія” (кафедра психології).Членами спеціалізованих вчених рад із за-хисту дисертацій є професор Н.В. Скотна,професор М.В. Савчин, професорМ.М. Чепіль, професор О.В. Квас, про-фесор Т.І. Пантюк, професор О.В. Нев-мержицька.

Сьогодні на соціально-гуманітарномуфакультеті здобувають освіту приблизно800 студентів денної та заочної форм нав-чання. Студентам факультету створені всіумови для успішного навчання, дозвіллята відпочинку. Вони є активними учасни-ками і неодноразовими переможцямиоглядів художньої самодіяльності, спор-

25 вересня 2015 р. № 64 (230) 7Франківець25 вересня 2015 р. № 64 (230)

Упродовж останніх років історичнийфакультет Дрогобицького державного пе-дагогічного університету імені Івана Фран-ка очолює рейтинг факультетів за пара-метричною оцінкою, а його випусковікафедри відповідно посідають перші місцяв аналогічному рейтингу кафедр. Такимрезультатам факультет завдячує своїм нау-ково-педагогічним працівникам – профе-сорам, доцентам, викладачам кафедр(Л.В. Тимошенку, В.В. Тельваку, О.М. Пет-речку, С.А. Щудло, В.С. Возняку, В.В. Лі-монченко, М.Д. Галіву, Ю.О. Стецику,А.Р. Бурому, Б.О. Лазораку, В.І. Ільниць-кому та ін.), які плідно і невпинно пра-цюють на науковій ниві.

Лише за 2014 р. професорсько-викла-дацьким складом видано 14 монографійта 13 наукових збірників, понад 40 посіб-ників, 1 підручник із грифом університету,понад 400 наукових статей, із яких 41 – закордоном, 22 – у міжнародних науково-метричних базах даних та 84 – у фаховихвиданнях України. Аналогічні, а може йкращі за попередні, результати плануєтьсяотримати й у 2015 р.

Окрім цього, професорсько-викладаць-кий склад активно бере участь у роботіяк вітчизняних, так і закордонних кон-ференцій. Лише на базі факультету упро-довж 2014 – 2015 рр. було проведенопонад 20 різного рівня конференцій.

Щодо міжнародної співпраці, то істо-ричний факультет має тісно налагодженіконтаки із понад 30 вищими навчальнимизакладами та науковими установами такихдержав, як Польща, Росія, Казахстан,Азербайджан, Канада, Хорватія, Білорусь,Литва та ін. Основними сферами спів-робітництва з ними є наукові відрядження,стажування, участь у конференціях, між-народних ґрантах та пректах, програмахз обміну студентами тощо.

Назагал, на історичному факультетісклалася традиція нагородження по-дяками кращих 10 науково-педагогічнихпрацівників факультету за особливо високінаукові показники. Нагородження відбу-

НАУКОВІ ЗДОБУТКИ ІСТОРИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА ОСТАННІ РОКИ

вається під час за-сідання вченої ра-ди факультету,після оприлюден-ня у грудні науко-вих результатівпоточного року.

Почасти на фа-культеті здійсню-ються презантаціїяк і видань своїхНПП, так і з іншихВНЗ. Так, наприк-лад, остання пре-

зентація на історичному факультеті від-булася 11 вересня 2015 р. – члени ре-дакційної колегії В. Шевченко, А. Коляда,О. Реєнт презентували книгу “Перша сві-това війна 1914 – 1918 рр. і Україна: мовоюдокументів і свідчень”.

Важливе місце на історичному фа-культеті посідає і студентська НДР. Яскра-вим прикладом цього є періодичне видан-ня “Збірника наукових праць студентівісторичного факультету” ( у 2015 р. вий-шов п’ятий випуск). Тематика статей, умі-щених у збірниках студентських науковихпраць, які написані під керівництвом вик-ладачів кафедр згаданого факультету, охо-плює проблеми історичного краєзнав-ства, джерелознавства, всесвітньої та віт-чизняної історії, методики викладанняісторії, політології, правознавства й іншихдисциплін.

Окрім публікацій на сторінках факуль-тетського студентського збірника, сту-денти-історики та студенти-філософи що-річно друкують результати своїх науковихдосліджень у фахових і нефахових внут-рішньо вузівських виданнях, а також уматеріалах міжнародних, всеукраїнських,регіональних конференцій.

Традиціним є на факультеті проведенняйого кафедрами щорічних звітних науко-во-практичних викладацько-студентсь-ких конференцій, на яких студенти маютьзмогу апробувати результати своїх кур-сових робіт та дипломних і магістерськихпроектів. Загалом, щороку на таких кон-ференціях виголошується понад двістістудентських доповідей.

Окрім традиційних, у період 2014 – 2015рр., на базі факультету викладачами тастудентами було проведено ряд інших різ-нопланових конференцій і заходів (нап-риклад, круглий стіл “Суспільно-полі-тичні контексти діяльності Тараса Шев-ченка” (Дрогобич, 13 березня 2014 р.),круглий стіл “Історичний факультетДДПУ ім. І. Франка: перспективи майбут-нього історика” (Дрогобич, Дрогобиць-

кий педліцей, 17 квітня 2014 р.), Науковийсемінар, присвячений 100-річчю Першоїсвітової війни (Дрогобич, 17 жовтня 2014р.), круглий стіл “Європейський векторроз-витку України в історично-правовійретроспективі” (Дрогобич, 18 листопада2014 р.), презентація-конференція “Творцієвропейської інтеграції” (Дрогобич, 21квітня 2015 р.), презентація-конференція“Новітні політики слов’янських країн”(Дрогобич, 23 квітня 2015 р.)). Традицій-ним на факультеті є проведення Шев-ченківських днів.

У 2015 р. на базі історичного факуль-тету вперше проходив Всеукраїнськийтурнір юних істориків шкіл міста Дро-гобич (раніше базою проведення турніруслугували Дрогобицькі ЗОШ). 20 березня2015 р. викладачі та студенти історичногофакультету в аудиторії № 203 історичногофакультету прийняли 12 команд із 12дрогобицьких шкіл. Проведений турнірюних істориків показав високий рівеньпідготовки його учасників. Учні проде-монстрували відмінні знання окремихісторичних проблем, уміння користувати-ся джерельним матеріалом, аргументова-но відстоювати свою думку під час обго-ворень, робити порівняльний аналіз тощо.

Також на факультеті активно діє Істо-ричний осередок ім. Ю. Дрогобича Сту-дентського наукового товариства іменіВ.Ф. Надім’янова (ІО СНТ) (науковий ке-рівник – канд. істор. наук, доц. кафедридавньої історії України та спеціальнихісторичних дисциплін Л. Лазурко). У рам-ках роботи ІО СНТ упродовж року прово-дяться щомісячні засідання у формі дис-кусій на різні актуальні теми із вітчизняної,всесвітньої історії та історії рідного краю.Важливим напрямом роботи ІО СНТ єорганізація та безпосередня участь у ро-боті внутрішнофакультетських та внут-рішньовузівських конференцій і круглихстолів. Так, членами ІО СНТ у 2014 –2015 рр. були проведені круглі столи натеми: “Суспільно-політичні контекстидіяльності Тараса Шевченка” (лютий),“Міжвоєнний Дрогобич крізь призмутворчості: в контексті VI Фестивалю БруноШульца” (травень) та ін.

Підсумовуючи, зазначимо, що студентиісторичного факультету упродовж остан-ніх років брали участь у програмі з обмінустудентами між ДДПУ ім. І.Франка таГуманістичним відділом Люблінськогоуніверситету імені Марії Кюрі-Скло-довскої (Республіка Польща, м. Люблін,6 студентів-істориків + керівник групи), врамках якої відбувається щорічна сту-дентська краєзнавча практика.

Володимир ГАЛИК,заступник декана з НДР історичногофакультету, канд. іст. наук, доцент

тивних та інших заходів Дрогобицькогодержавного педагогічного університетуім. І. Франка. Майбутні психологи такожберуть активну участь в організації та про-веденні зустрічей із провідними фахівця-ми із психології, соціальної роботи, до-шкільної освіти, здійснюють волонтер-ську діяльність. У 2000 р. на факультетірозпочав діяльність студентський клуб“Волонтер”. За час свого існування чле-нами клубу було організовано та про-ведено сотні різноманітних заходів таакцій, надано допомогу і підтримку дитя-чим будинкам, сиротинцям, інтернатам,закладам соціального обслуговування, со-ціальним службам. Останніми роками чле-ни клубу “Волонтер” здійснюють соціаль-но-педагогічну та психологічну роботу вОбласному реабілітаційному центрі длядітей-інвалідів “Сонечко” (м. Трускавець),Благодійному фонді “Карітас” (м. Дрого-

бич), Добровільному товаристві захистудітей та молоді з інвалідністю “Надія”(м. Дрогобич), школах регіону, надаютьдопомогу в реалізації соціальних програмсоціальним службам регіону.

Цінним здобутком факультету є йоготісні зв’язки з університетами країн За-хідної Європи, що дає змогу нашим сту-дентам слухати лекції провідних європей-ських науковців, а також брати участь упрограмах студентського обміну. Студен-ти факультету мають можливість про-фесійного удосконалення у літніх школахсоціальної роботи Польщі, Німеччини,Швеції, Бельгії. Традиційними стали про-ведення на факультеті міжнародних семі-нарів-тренінгів по роботі з дітьми з особ-ливими потребами за участю фахівців ізБельгії та Румунії.

рівниками дошкільних установ, психо-логами, соціальними педагогами в закла-дах освіти, охорони здоров’я, соціальнихслужбах, органах місцевого самовря-дування, установах з виконання покарань.

Незважаючи на чималі досягнення тавеличезний досвід у підготовці кваліфіко-ваних фахівців, колектив соціально-гума-нітарного факультету прагне постійно йтив ногу з часом, застосовувати новітні ос-вітні технології, шукати нові перспективирозвитку. Пріоритетними напрямами роз-витку факультету є модернізація освітньоїдіяльності в контексті європейської інте-грації, вимог світових стандартів якостівищої освіти, забезпечення навчальногопроцесу відповідно до вимог Болонськоїдекларації. Ігор ГРИНИК,

в.о. декана соціально-гуманітарногофакультетуВипускники соціально-гуманітарного

факультету працюють вихователями та ке-

Франківець 25 вересня 2015 р. № 64 (230)25 вересня 2015 р. № 64 (230)8

Факультет початкової та мистецькоїосвіти є одним із пріоритетних підрозділівДрогобицького державного педагогіч-ного університету імені Івана Франка.

Він був створений у 60-ті роки ХХ ст. іназивався факультетом підготовки вчи-телів початкових класів. Деканом був кан-дидат психологічних наук, майстер педа-гогічної справи В.В. Літянський. У ті часина цьому факультеті працювали такі вик-ладачі: доцент Л.І. Батюк (українська мо-ва); доцент Л.І. Бикова (педагогіка і психо-логія); доцент М.К. Бутенко (дитяча літера-тура); доцент А.Т. Жмурко (математика);доцент З.Ю. Павлик (природничі науки);О.В. Сюта (педагогіка).

Однак із 1968 р. факультет припинивсвою діяльність і тільки у 1977 р. відновивїї. Його деканом стала кандидат педаго-гічних наук Г.О. Арутюнова, толерантна,розумна й творча особистість. Окрасоюфакультету був студентський хор, який пе-ремагав у всіх конкурсах педагогічногоінституту. Під умілим керівництвомГ.О. Арутюнової факультет за рівнемуспішності студентів та їхньої участі вкультурно-масовій роботі серед інших фа-культетів неодноразово займав призовімісця. Галина Опанасівна дбала про рістфакультету, і у 80-х роках було створенопершу й основну кафедру педагогіки таметодики початкового навчання, яку очо-лив кандидат педагогічних наук, у мину-лому директор Трускавецької ЗОШ І-ІІІступенів № 1 Д.В. Луцик, котрий пізнішестав професором. Треба віддати йому на-лежне: він дбав про якість кадрів, пронавчально-виховний процес, методичну танаукову роботу викладачів. Дмитро Васи-льович одним із перших у педагогічномуінституті запровадив науково-практичніконференції всеукраїнського та між-народного характеру. До нас приїжджалинауковці з Польщі, Чехії, багатьох містУкраїни (Чернігів, Полтава, Херсон, Ми-колаїв, Житомир, Бердянськ, Одеса, Кри-вий Ріг, Мелітополь тощо).

Упродовж 1984 – 1989 рр. факультеточолювала кандидат філософських наук,доцент Т.О. Лялюк. За цей час на фа-культеті збільшився науковий склад: булозахищено дві кандидатські дисертації(А.В. Фок та автор цієї статті – А.С. Зи-мульдінова). Водночас було відкрито новукафедру природничо-математичних дис-циплін, яку очолила кандидат сільськогос-подарських наук, доцент С.В. Курдидик.Ця розумна й талановита жінка була за-кохана в природу і коли розповідала про

ФАКУЛЬТЕТ ПОЧАТКОВОЇ ТА МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ У СТРУКТУРІ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

рослини чи квіти, товони ніби оживали в їїрозповіді, а слухачамбуло надзвичайно ці-каво вивчати їхню бу-дову та структуру.

У 1989 р. відбулисязначні зміни на фа-культеті. Його очоливкандидат філологічнихнаук, доцент М.І. Гри-цик, який був обранийдемократичним шля-хом – через вибори нараді інституту. Це бувповажний, помірко-ваний в усіх питанняхчоловік. За його прав-ління на факультеті бу-ло реорганізовано ка-

федру природничо-математичних дис-циплін і утворено ще одну кафедру – мате-матики та методики викладання матема-тики початкового навчання. Очолив їїкандидат педагогічних наук В.Ю. Коваль-чук, спокійна, талановита і творча особис-тість (нині доктор педагогічних наук, про-фесор). Його кафедра сьогодні є потуж-ною, оскільки має високий науковий по-тенціал – усі члени її є кандидатами наук.

Із 2000 р. факультет продовжує розвива-тися і відкриває нові спеціальності: “Обра-зотворче мистецтво”, “Хореографія” і спе-ціалізацію “Українознавство”. Створю-ється третя кафедра – кафедра україно-знавства (першим її завідувачем був кан-дидат філософських наук І.Г. Гарасим’як).Сьогодні це кафедра культурології та мис-тецької освіти, яка працює під егідою їїкерівника, кандидата філософських наук,доцента В.І. Дротенко.

Із 2002 р. обов’язки декана факультетувиконує старший викладач І.М. Кутняк,молодий, енергійний та знаючий, органі-затор усіх творчих починань на факуль-теті. Сьогодні він кандидат філософськихнаук, доцент. Потрібно сказати, що ІванМихайлович володіє власним стилем ро-боти: він перетворив факультет на одиніз найкращих у педагогічному університе-ті, оскільки дбає про його кадрове забез-печення, якісне здійснення підготовкимайбутніх учителів з усіх спеціальностейта їх розвиток, піклується про науковийпотенціал викладачів (за останні роки булозахищено 8 кандидатських дисертацій,авторами яких є випускники педагогіч-ного університету). Турбується Іван Ми-хайлович і про методичне та технічне за-безпечення навчальних дисциплін нафакультеті, про комп’ютеризацію та новімультимедійні засоби. Його зусиллямистворено комп’ютерний клас, придбанамультимедійна дошка, що сприяє поліп-шенню педагогічного процесу та створен-ню сучасної матеріальної бази на фа-культеті.

У 2006 р. розпочала роботу четвертакафедра філологічних дисциплін та мето-дики їх викладання в початковій школі, якуочолила доктор філологічних наук, про-фесор М.Ю. Федурко. Це гуманна та зна-юча особистість, яка вдало поєднує науко-ву роботу з організаційною та навчально-методичною.

Сьогодні працівники факультету по-чаткової та мистецької освіти – це друж-

ний висококваліфікований колектив, якийуспішно навчає майбутніх учителів по-чаткових класів та працює над науковимирозробками, що мають не тільки теоре-тичне, а й прикладне значення (підруч-ники, навчально-методичні посібники,монографії, наукові записки, статті тощо).Наприклад, підручники “Буквар”, “Читан-ка першокласника”, Зошити з друкова-ною основою для письма та розвитку мов-лення першокласників авторів Д.В. Лу-цика, М.М. Проць, А.С. Савшак успішнофункціонують у вітчизняних загально-освітніх школах І ступеня.

Сьогодні колектив факультету розумієзначення освітніх стандартів та завданнявпровадження передових педагогічнихтехнологій у навчально-виховний процесшколи. Про свої творчі здобутки та науковідосягнення викладачі доповідають на між-народних, всеукраїнських та звітних нау-ково-практичних конференціях. На нихтакож обговорюються результати науко-вої роботи зі студентами та розкриваєтьсядосвід роботи з важливих проблем осві-ти, навчання і виховання. Викладачі тастуденти зі своїми науковими дослі-дженнями побували на міжнародних тавсеукраїнських конференціях, які прохо-дили в містах України (Львів, Вінниця,Черкаси, Одеса, Житомир, Бердянськ,Кривий Ріг, Запоріжжя) та за кордоном(Литва, Білорусь, Словакія, Чехія,Болгарія).

Багато випускників факультету по-чаткової та мистецької освіти працюютьу різних регіонах України, однак не за-бувають ні свого факультету, ні педа-гогічного університету, які дали їм пу-тівку на все життя – бути Учителем, Ви-хователем, Наставником дітей і Люди-ною. Вони успішно діляться знаннями,здобутками та досвідом на освітянськійниві.

Щиро вітаю Дрогобицький державнийпедагогічний університет імені Івана Фран-ка з ЮВІЛЕЄМ! Бажаю всім викладачамздоров’я, впевненості у завтрашньомудні, творчої наснаги та успіхів у такій не-легкій праці, як учити та виховувати мо-лоде покоління!

Алла ЗИМУЛЬДІНОВА,ветеран праці на факультеті

початкової освіти

Франківець25 вересня 2015 р. № 64 (230) 25 вересня 2015 р. № 64 (230) 9

Музично-педагогічний факультет Дро-гобицького державного педагогічногоуніверситету ім. Івана Франка засновано1962 р., де спочатку діяло лише вечірнєвідділення, з 1964 р. – денне та заочневідділення, екстернат відкрито 1998 р., ма-гістратуру – 2001 р., перейменовано наінститут музичного мистецтва – 2015 р.

За 53 роки факультет підготував близькочотирьох із половиною тисяч фахівців, якіпрацюють у навчальних закладах усіх рів-нів освіти – від дитячих садочків – до уні-верситетів, від сільських клубів – до Мі-ністерства культури України. Серед них:народні артисти України (Б. Базиликут,М. Шуневич, І. Кушплер, С. Магера, І. По-пович, О. Білозір, М. Шалайкевич, І. Ма-цялко); заслужені діячі мистецтв (С. Це-люх, В. Домшинський); заслужені артистиУкраїни (О. Ластов’як, Г. Кампо, О. Ста-хів, І. Коцаба, Н. Дадак, О. Сидір); заслу-жені працівники культури (С. Дацюк,П. Гушоватий, М. Гірняк, І. Михайлів,В. Пупін, В. Турчин, В. Семчишин, Л. Да-видчак, О. Терлецька); заслужений праців-ник освіти України (К. Сятецький); акаде-мік (В.Кузь); доктори наук (В. Орлов,М. Хай, В. Федоришин, І.Бермес); канди-дати наук (Н. Антонець, С. Торічна,С. Процик, Є. Марченко, О. Музальов,Г. Дідик, Г. Стасько, Л. Ороновська,О. Юзефчик, О. Король, І. Кутняк, З. Гуль-ко, Е. Тайнель, З. Ковбасюк, Н. Синкевич,В. Салій, З. Гнатів, В. Полюга, С. Киша-кевич, Г. Стець); заслужений вчительУкраїни (П. Пурій); відмінники народноїосвіти України, лауреати конкурсів “Вчи-тель року” (Л. Боднар, Л. Козак, Л. Яким,Я. Надуличний, Р. Свистун, Л. Мазепа,З. Бервецький, Т. Гандз, Н. Кріль, Т. Мед-відь, І. Білик, Л. Пуців, О. Добжанська,О. Сенина, М. Рошко-Жабляк, Т. Сторон-ська, Д. Кацал, С. Кафтан, В. Лисик,Н. Антоник та багато ін.).

Сміливо прагнуть до вершин і новіпокоління студентів. Ось тільки за останнікілька років стали переможцями прес-тижних музично-виконавських змагань:М. Герчак, Т. Орсуляк, Г. Андрушко,А. Боженський, І. Куртий, М. Корнутяк,Р. Михаць, Т. Орсуляк, В. Сич, С. Барна,М. Пасєчна, Х. Жук, К. Коробко, Н. Кри-ськів, Р. Герилів, Р. Хрипун, У. Конарська,Р. Стахнів, Ю. Ісевич, Л. Оліярник, В. Ми-цак, Ю. Дякунчак, Я. Лензіон, М. Мазур,О. Фенцик, Х. Голубінка, О. Сергієнко,О. Веселовський, О. Курилишин, В. Па-ламарчук, І. Шміло, Ю. Олач, І. Бобітко,Г. Савчин, О. Петраш, Х. Греб.

І ось уже працюють у професійниххудожніх колективах недавні випускники– Я. Дзендзерович, Н. Криськів, А. Божа,Р. Стахнів, І. Реут.

А студентська народна хорова капела“Гаудеамус”, лабораторія високої майс-терності – постійний учасник і неодно-разовий переможець міжнародних ака-демічних конкурсів, фестивалів, мис-тецьких проектів. В іншому жанрі працюєвокально-інструментальний ансамбль“Намисто” (керівник – М.Тиновський).Він тішить слухачів українською пісенноюестрадою у виконанні сестер Світлани Ки-шакевич та Галини Стець, віртуозністюсвоїх солістів-інструменталістів. Камер-ний чоловічий хор “Боян Дрогобицький”(керівник – П. Гушоватий) поєднує усвоєму складі досвідчених співаків і сту-дентську молодь, розвиває традиціїукраїнських довоєнних просвітянськиххорів, пропагує українську хорову музику.Якщо в ансамблі бандуристів (керівник –С. Пінчак) учасники засвоюють кобзар-ську спадщину та опановують сучаснеансамблеве бандурництво, то в камер-ному оркестрі (керівник – Ю. Чорний)студенти долучаються до тонкощів кла-сичної спадщини, а у вокально-інстру-ментальному ансамблі “Перехрестя” (ке-рівник – Н. Польовий) – до естрадногомузикування. Поряд із цими колективамиз успіхом концертують і відомі на Дрого-биччині солісти, викладачі інституту му-зичного мистецтва: К. Сятецький, І. Кліш,П. Турянський, Б. Щурик, Є. Шуневич,А. Боженський, С. Кишакевич, Г. Стець.

Музично-виконавська діяльність викла-дачів інституту – важливий фактор як дляпідтримання рівня власної фахової майс-терності, так і як приклад для студентів.

Ефективним стимулом для вдоско-налення музичного виконавства є кон-курси та фестивалі. Популярними стализасновані на факультеті регіональні кон-курси молодих вокалістів ім. Миколи Коп-ніна, хоровий конкурс ім. о. СеверинаСапруна, профорієнтаційний конкурс“Музичний талант”, фестиваль дитячоїпісні “Ми діти твої, Україно”. Значногорозголосу в Україні та на зарубіжжі здо-були Всеукраїнський конкурс “Прикар-патські візерунки” та Міжнароднийконкурс “Perpetuum mobile” (“Вічнийрух”), які щороку приваблюють до Фран-кового університету сотні виконавців,солістів, десятки ансамблів та оркестрів.

Підводячи підсумки, насамперед від-даємо шану тим колегам, які своєю нев-томною творчою працею були причетни-ми до розбудови факультету, але вже ві-дійшли у вічність (А. Рябчун, В. Якуб’як,О. Ярка, Я. Сорокер, Ю. Корчинський,С. Масний, З. Антонішак, М. Бурбан,Г. Голик, В. Баб’як, О. Яцків, С. Процик,Р. Сов’як, В. Собко, Е. Мантулєв,

С. Стельмащук, Р. Катинський, Т. Хору-жева, О. Рябчун), а також тим, хто назаслуженому відпочинку (Л. Коцан,М. Сеньо, Ю. Сеньо, О. Ліщинський,Я. Кулешко, Г. Панькевич).

Низький уклін і попереднім ректорамуніверситету – Василю Надім’янову таВалерію Скотному, які велику увагу при-діляли зростанню наукових кадрів фа-культету, зміцненню його матеріальноїбази, цінували та підтримували музично-виконавську сферу діяльності викладачів-музикантів.

Висвітлюючи історію факультету, слідвідзначити: попередніх деканів (А. Рябчун(1962 – 1964), В. Якуб’як (1964 – 1968),Л. Коцан (1968 – 1976), К. Сятецький (1976– 1987)); завідувачів кафедр (А. Рябчун,Ю. Корчинський, М. Бурбан, П. Гушова-тий, Я. Сорокер, О. Яцків, Л. Кияновська,С. Процик, Ю. Медведик, Л. Філоненко,К. Сятецький); заступників деканів (О. Лі-щинський, М. Бурбан, В. Собко, М. Ков-басюк, А. Славич, М. Каралюс). Їх склад-на і напружена, часто жертовна працязумовила зростання авторитету нашогоінституту серед аналогічних в Україні.

Постійно працює над удосконаленнямнавчально-виховного процесу актуальнийсклад професорсько-викладацького кор-пусу інституту музичного мистецтва, се-ред яких – провідний викладач, народнийартист України, професор Б. Базиликут,доктори мистецтвознавства, професориЛ. Кияновська, Ю. Медведик, І. Бермес,заслужений працівник освіти, професорК. Сятецький, заслужені діячі мистецтвУкраїни М. Михаць та М. Ластовецький,заслужені працівники культури України,доценти П. Гушоватий, П. Турянський,Б. Щурик, кандидати наук, доценти С. Са-лій, Л. Філоненко, І. Фрайт, О. Фрайт,А. Душний, І. Матійчин, Н. Синкевич,О. Бобечко, Л. Федоронько, Ю. Чумак,доценти І. Кліш, Ю. Чорний, У. Молчко,О. Німилович, Л. Кобільник, Б. Пиц,старші викладачі Л. Радевич-Винницька,А. Славич, Л. Журавська, Т. Медвідь,В. Шафета, М. Тиновський, провідні кон-цертмейстери Є. Журавський, Т. Козій,Н. Дзондза, Н. Сторонська, Н. Шкраба.

Свідченням високого рівня професіо-налізму й творчих поривань є й те, щонизка викладачів є активними членамиНаціональної спілки композиторів Украї-ни (М. Ластовецький, Л. Філоненко,Ю. Медведик, О. Німилович, М. Ярко),Наукового товариства ім. Т. Шевченка,Всеукраїнської національної музичноїспілки, Асоціації баяністів-акордеоністів,Асоціації діячів естрадного мистецтваУкраїни.

Багато викладачів інституту відзначеніграмотами й дипломами Міністерстваосвіти і науки України, Міністерства куль-тури України, Національної всеукраїн-ської музичної спілки, Управліннямикультури ЛОДА, міста Дрогобич та інши-ми інституціями, а також самого універ-ситету, які високо оцінили внесок фа-культету та його викладачів у розвитокукраїнської освіти та культури.

Степан ДАЦЮК,заслужений працівник культури

України, професор, директорінституту музичного мистецтва

Богдан ПИЦ,доцент

МИСТЕЦЬКІ УСТРЕМЛІННЯ ІНСТИТУТУ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Франківець10 25 вересня 2015 р. № 64 (230) 25 вересня 2015 р. № 64 (230)

ДИНАМІКА РОЗВИТКУ БІОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУБіологічний факультет Дрогобицького

державного педагогічного університетуім. І. Франка створений у січні 1998 року.

До його структури ввійшли дві кафедри:біології та інноватики, а деканом був при-значений О.І. Алєксєєв, доцент, кандидатмедичних наук. Діяльність біологічногофакультету від його створення і до сьогод-ні регламентується Положенням про фа-культет, Статутом ДДПУ ім. І. Франка.

Відповідно до концепції створення іфункціонування факультету, від часу йоговідкриття з 1 вересня 1998 р. реалізовува-лася мета підготовки та перепідготовкибіологічних, валеологічних та екологічнихкадрів для потреб курортополісу Труска-вець, Карпатської рекреаційної зони, а та-кож інших рекреаційних зон, проведеннябіологічних, валеологічних, екологічних,санітарно-епідеміологічних наукових до-сліджень із перспективою розвитку регіону.

У 1998 – 1999 н.р. проведений першийнабір студентів на денну та заочну форминавчання за спеціальністю “Педагогіка іметодика середньої освіти. Біологія”.

Якісній підготовці спеціалістів з фізич-ної реабілітації сприяли постійні тіснізв’язки кафедри та відділення загалом ізлікувальними та оздоровчими закладамим. Трускавець: міською лікарнею, ЗАТ“Трускавецькурорт”, санаторіями та пан-сіонатами “Перлина Прикарпаття”, “Пів-денний”, “Джерело”, Трускавецьким цент-ральним військовим клінічним санаторієм.

Наступні кроки розвитку біологічногофакультету пов’язані з ліцензуванням но-вої спеціальності “Педагогіка і методикасередньої освіти. Хімія” та підготовкоюстудентів за спареними спеціальностями“ПМСО. Біологія та хімія”.

Із 1 вересня 2002 р. у структурі факуль-тету створена нова кафедра анатомії, фізіо-логії та хімії.

Майбутніх фахівців з екології та охоронинавколишнього середовища почали готу-вати на біологічному факультеті з вересня2005 р. на денній формі навчання. Ліцензу-вання спеціальності “Екологія та охоронанавколишнього середовища” було про-ведено завдяки активній діяльності зав.кафедри біології С.С. Монастирської, до-центів кафедри біології М.Й. Цайтлера,С.Я. Волошанської. Воно передбачало уперспективі створення у структурі біоло-гічного факультету кафедри екології, щобуло засвідчено наказом ректора від 10червня 2004 р. за № 236. Завідувачем ка-федри був обраний за конкурсом д-р с/гнаук, проф. А.Г. Дзюбайло.

Із 1 листопада 2005 р. факультет очолилаС.Я. Волошанська, канд. біол. наук, до-цент кафедри біології. Під її керівництвому 2006 р. завдяки навчально-методичнійроботі викладачів кафедри біології (зав.кафедри – С.С. Монастирська), була лі-цензована магістратура за спеціальністю“ПМСО. Біологія” та кваліфікацією ви-пускників “Магістр педагогічної освіти.Викладач біології”. У 2007 – 2008 н.р. бувздійснений перший набір магістрів.

Сьогодні магістратуру ліцензовано й заспеціальністю “Екологія та охорона навко-лишнього середовища”. Перший набірздійснено у 2012 – 2013 н.р.

Із 1 липня 2008 р. на факультеті створеноЦентр екології та здоров’я людини з ме-тою проведення моніторингових дослі-джень у галузях екології та здоров’я лю-дини, організації наукових та прикладнихробіт із різних напрямів біології, екологіїй охорони навколишнього середовища,поглиблення зв’язків із організаціями, яківивчають питання збереження та раціо-нального використання природних ресур-сів, стану здоров’я населення, підвищеннякваліфікації викладачів, поліпшення фа-хової підготовки студентів, здійсненняпросвітницької роботи.

Плідною й різноплановою є науковаробота працівників і студентів біологічногофакультету. На базі кафедр розгорнуті різ-ноаспектні дослідження природних іантропогенно змінених екосистем регіону.Наукові дослідження біотичних і абіотич-них компонентів екологічних систем про-водяться науковими співробітниками ка-федральної лабораторії теоретичної таекспериментальної екології разом з викла-дачами інших кафедр факультету на техно-генно деградованих територіях Борислав-ського нафтового та озокеритового родо-вищ, Стебницького калійного комбінату,промислових зон м. Дрогобич, Трускаве-цько-Східницької курортно-рекреаційноїзони, Національного парку “СколівськіБескиди”. Ряд наукових досліджень маютьприкладний характер і практичне застосу-вання. Це стосується досліджень рекре-аційних ресурсів і комплексів регіону,рекомендацій щодо проведення біологіч-ної рекультивації антропогенно поруше-них територій, озеленення територій,підготовки екологічних програм населенихпунктів тощо.

У 2012 р. біологічний факультет утретєперебазувався на нове місце. Тепер вінзаймає одну з найкрасивіших споруд Дро-гобича – пам’ятку архітектури, колишнювіллу Раймунда Яроша (бургомістра Дро-гобича у 20 – 30 рр. XIX ст.). Після чер-гової реорганізації на факультеті працю-ють такі кафедри: анатомії, фізіології тавалеології; біології та хімії; екології. В уні-верситеті при кафедрі екології створеноновий структурний підрозділ – Регіональ-ний екопросвітницький центр. Його ство-рення було логічним продовженням роз-витку екологічного та природоохоронно-го напряму у Дрогобицькому університетіта регіоні Дрогобицької агломерації.

Із 1 квітня 2013 р. біологічний факультетбере участь у проекті Європейського Со-юзу “Інтеграція наукових середовищ поль-сько-української прикордонної терито-рії”. Метою проекту є розширення і зміц-нення сучасних зв’язків транскордонногоспівробітництва між науковцями поль-ських та українських університетів. Зав-даннями та напрямами реалізації проектує: налагодження контактів між українсь-

кими та польськими науковцями під часпроведення спільних науково-практичнихсемінарів, конференцій, польових і лабора-торних досліджень у галузях екології, біо-логії, сільського господарства; прове-дення наукових розробок рекультиваціїтехногенних територій Борислава та Стеб-ника; пошук методів оптимізації деградо-ваних екосистем Дрогобицького регіону;поглиблення транскордонної інтеграціїміж науковцями, а також місцевими гро-мадами й органами місцевої влади у сферіохорони навколишнього середовища;утвердження засад сталого розвитку;обмін науковою інформацією у галузі но-вітніх розробок захисту довкілля. Вико-навцями цього проекту є науковці, аспі-ранти і студенти біологічного факультетуДДПУ ім. І. Франка та агробіологічногофакультету Жешувського університету ім.Ядвіги Крульової (Польща).

Починаючи з вересня 2014 р. на факуль-теті почали здійснювати підготовку май-бутніх фахівців з географії на денній формінавчання. Ліцензування спеціальності“Географія” було проведено у 2014 р. зав-дяки активній праці зав. кафедри екологіїта географії, проф. А.Г. Дзюбайла.

Історія біологічного факультету пов’я-зана не лише зі структурними змінамийого підрозділів. Фундаментальною осно-вою становлення факультету є, насампе-ред, колектив творчих, працьовитих нау-ковців, педагогів, які приділяють значнуувагу і належному викладанню навчаль-них дисциплін, і вихованню студентів, іформуванню наукових традицій. На фа-культеті успішно працюють професори:М.І. Кузьмак, А.Г. Дзюбайло, І.С. Флюнт,О.Г. Малик; доценти: С.Я. Волошанська,С.С. Монастирська, Г.М. Коссак, В.І. Ста-хів, Г.В. Гвоздецька, І.В. Брюховецька,Л.М. Кропивницька, А.М. Прийма,М.П. Шпек, Я.Я. Павлишак, М.Й. Цайтлер,В.М. Сеньків, Т.Б. Скробач та ін. Багатомолодих науковців завершили свої дисер-таційні дослідження у галузі біології,екології, географії, педагогіки, сільськогогосподарства, працюючи на біологічномуфакультеті (Н.Ф. Гудзан, І.Є. Копко,Г.Я. Ковальчук, Г.М. Коссак, Г.М. Клепач,В.М. Філь, О.Р. Волошин, Н.Г. Кучманич,Н.М. Іванків, В.М. Матис, Г.В. Кречків-ська, І.Ф. Дрозд). Сьогодні, захистившидисертації, вони стали кандидатами наук.

Проте найбільший здобуток – випусккваліфікованих фахівців. Упродовж десятиостанніх років на факультеті отрималидипломи 1609 спеціалістів денної та заоч-ної форм навчання та 82 магістри.

Сьогодні наші випускники – кандидатибіологічних, хімічних, сільськогосподар-ських наук – працюють активно як нау-ковці; чимало екологів трудяться в адмі-ністративних установах, аграрній галузі;значна кількість біологів – викладачі ВНЗ,учителі загальноосвітніх закладів. Колек-тив науково-педагогічних працівників біо-логічного факультету пишається своїмивипускниками.

С.Я. ВОЛОШАНСЬКА,декан біологічного факультету,

доцент

Франківець 1125 вересня 2015 р. № 64 (230) 25 вересня 2015 р. № 64 (230)

На біологічному факультеті з 2006 р. (на-каз ректора від 29.05.2006 р., № 266) дієволонтерський консультативно-валеоло-гічний центр “Паросток”, який об’єднуєнавколо себе молодих волонтерів та розу-мово неповносправних осіб м. Труска-вець. Робота центру спрямована на розви-ток особистості молоді, на заохочення їхдо індивідуальної творчої роботи, на спіл-кування та проведення активного відпо-чинку, на фізичний розвиток кожної мо-лодої неповносправної особи. Основнезавдання волонтера – допомогти цим осо-бам жити корисно і цікаво, інтегруватисяу суспільство й адаптуватися в ньому.Найбільший дарунок, який студент-прия-тель може дати неповносправній особі, –не щось матеріальне або задоволення їїпотреб, а вміння дарувати свій час і увагу,любов і турботу, – одним словом, себе.Основні форми діяльності центру дужерізноманітні. Регулярні зустрічі та святку-вання допомагають волонтерам подолатистрах і психологічні бар’єри. Студентимають нагоду виявити дивовижну здат-ність неповносправних осіб створюватисвяткову атмосферу. Розвиваємо такі на-прями творчості, як малювання, апліка-ція, вишивка картин бісером, декупаж,ліплення, виготовлення штучних квітівтощо. Багато уваги приділяється фізично-му розвитку (фізичні вправи, ігри з м’я-чем). Проводиться ряд культурних заходів– екскурсій, відвідувань музеїв та закла-дів культури. Центр організовує літні та-бори, реколекції, прощі.

Майстерні дають неповносправнимособам можливість стати повноціннимичленами спільноти, творчо реалізуватисебе через працю, дружбу і таким чиномплекати почуття власної гідності та цін-ності свого життя. Виготовлені власно-руч прикраси неповносправна молодьносить сама, дарує рідним, прикрашаєдомашній побут.

Доброю традицією центру є проведен-ня літнього табору для родин із неповно-справною особою. На цю подію очікуютьувесь рік і ретельно готуються. Час, про-ведений разом у таборі, є плідним длявсіх. Батьки відчувають радість відпо-чинку, святкування й усвідомлення того,що ти не сам. Молодь відкриває для себесправжню цінність дружби, щирості. Длянеповносправних осіб такий табір – ценагода проявити свої приховані здібності,знайти нових друзів, а також не боятисябути іншим, не таким, як усі.

Невід’ємною частиною щоденних табо-рових програм є проведення ранковоїзарядки. Водні естафети, ігри у футбол,волейбол, настільний теніс, бадмінтон, по-

Директор Центру – кандидат політич-них наук, доцент Петро Іванович Фещен-ко. Центр виконує функції навчального,науково-методичного центру неперервноїосвіти педагогічних працівників Львівсь-кої області.

До структури Центру перепідготовкита післядипломної освіти входять курсипідвищення кваліфікації педагогічнихпрацівників; перепідготовка кадрів з ви-щою освітою на базі ОР “Спеціаліст”,“Магістр” із 16 спеціальностей.

Основними завданнями Центру пере-підготовки та післядипломної освіти є:

– створення необхідних умов для орга-нізації і здійснення безперервного після-дипломного навчання з метою одержаннядругої вищої освіти на базі ОР “Спе-ціаліст”, “Магістр”;

ЦЕНТР ПЕРЕПІДГОТОВКИ ТА ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

ВОЛОНТЕРСЬКИЙ КОНСУЛЬТАТИВНО-ВАЛЕОЛОГІЧНИЙ ЦЕНТР “ПАРОСТОК”

тями. Творчо керує курсами методиствищої категорії Віра Юліанівна Дацюк.

Навчальний процес забезпечують: 26професорів, 24 доктори наук, 87 доцентів,84 кандидати наук, 19 старших викладачів,5 лаборантів.

Центр підтримує наукові і міжнароднізв’язки з Львівським національним уні-верситетом імені Івана Франка, Львівсь-ким інститутом післядипломної педагогіч-ної освіти, Державним навчальним закла-дом “Прикарпатський національний уні-верситет імені Василя Стефаника”, Терно-пільським обласним комунальним інсти-тутом післядипломної педагогічної освітиа також з Дрогобицькою філією Мініс-терства освіти і науки України для роботиз польською національною меншиною, таіншими ВНЗ України.

ня знань керівних кадрів закладів освіти,педагогічних працівників шляхом підви-щення їх кваліфікації;

– створення курсів відповідно до акту-альних запитів системи освіти;

– проведення навчально-методичної інауково-дослідницької роботи;

– участь у виконанні державних, галу-зевих і регіональних цільових програм;

– підвищення базового рівня психо-лого-педагогічних та загальнокультурнихзнань педагогічних працівників Львівсь-кої області.

У Центрі навчаються 842 студенти, ізних 67 – на денній формі, 775 – на заочній.

Центр здійснює підвищення кваліфіка-ції керівних кадрів закладів освіти, педа-гогічних працівників шкіл, дошкільнихустанов, закладів профтехосвіти, ВНЗ І таІІ рівнів акредитації за 22 спеціальнос-

єднувалися з тематичними розвагами таконкурсами, завдяки чому молодь малиможливість проявляти свою кмітливість іспритність. Крім того, під час табору діялигуртки малювання, вишивання бісером,декупажу, виготовлення квітів з атласнихсмужок, де діти розвивали свої творчіздібності.

Ці та інші заходи сприяють активнійсоціальній реабілітації та адаптації у сус-пільстві та в побуті неповносправних осіб,розширенню їх кругозору, можливостівийти за звичні рамки їх життя, яке єдосить одноманітним. Вони є духовною іморальною підтримкою як для осіб не-повносправних, так і для їхніх батьків,котрі часто відчужені від спілкування

та їх родинами”. Бельгійські і румунськіфахівці ділилися своїм набутим досвідом,здобутим завдяки багаторічній праці в ційгалузі. Презентація матеріалу була дужезмістовною, цікавою, насиченою. Учасни-ки тренінгу мали можливість не тільки слу-хати теоретичний матеріал, а й самимнабиратися досвіду, беручи участь у впра-вах, практичних заняттях, обговореннях,дискусіях. Закордонні тренери намагалисяпояснити найголовніше, висвітлити певніформи і методи, на що звертати найбіль-ше уваги, від чого “відштовхуватися”. Цетой скелет, та основа, яка допоможе кож-ному приймати правильні рішення.

Завдяки підтримці організації VZWORADEA, колективу Дрогобицького дер-жаного педагогічного університету іменіІвана Франка 24 квітня у Львівськомуобласному академічному музично-драма-тичному театрі імені Юрія Дрогобичавідбувся концерт класичної музики заучастю відомого бельгійського диригентаГермана Енгельса, скрипальки Свені ВанДріш та оркестру Львівської філармонії.Концерт “Бельгія для тебе” став подарун-ком для понад 100 осіб з обмеженимиможливостями та членів їх родин із Дро-гобича, Борислава, Трускавця та села На-гуєвич. Виконання творів класичної фла-мандської музики під диригуванням ви-датного віртуоза, майстра своєї справиГермана Енгельса та молодої бельгійськоїсрипальки Свені Ван Дріш залишилонеповторний слід у серцях усіх присутніх.

Кожен приїзд бельгійських гостей суп-роводжується зустрічами з представника-ми центру “Паросток” та обговореннямпланів майбутньої співпраці.

Центр немає вікових обмежень для не-повносправних осіб. Це дуже важливо длядорослої категорії, бо вони мають можли-вість провести час у колі друзів та відчутисебе потрібними й інтегрованими у со-ціальне життя.

Волонтери – дуже різні люди. Хтосьтимчасово, на деякий час. А інші зали-шаються вірним покликанню серця всесвоє життя, що дозволяє їм бути волон-терами в центрі “Паросток” і брати актив-ну участь у його роботі після закінченнянавчання на біологічному факультеті.Пройшовши таку школу любові у нашомуцентрі, студенти-волонтери з легкістюзможуть працювати в системі інтег-рованої освіти, оскільки навчилися бачитилюдину з її радостями і печалями, а нетільки візок, чи певні обмеження.

Л.Б. ВАСИШАК,керівник волонтерського центру

“Паросток”

– поглиблення, оновлення і розширен-

навіть із сусідами і не можуть забезпечитисвоїм дітям подібних виїздів. Літнійоздоровчий табір у Карпатах – це чистеповітря, гірська вода, активний відпо-чинок, похід у гори, прогулянки.

Осінній бал для людей з особливимипотребами – це традиція, на яку чекають,до якої готуються, яка дарує велику ра-дість і надію, нові знайомства, море сміху,веселощів, забав, конкурсів. Це, попри усітруднощі та обмеження, можливістьвіднайти у житті те, що робить йогосправді щасливим і радісним.

Для навчання волонтерів засади со-ціальної роботи проводяться семінари,тренінги, де вони можуть ознайомитися зособливостями волонтерського руху. Нашволонтерський центр “Паросток” ужекілька років поспіль співпрацює з меди-ко-педагогічним закладом “Zevenbergen”(Бельгія) та закладом інклюзивної освіти“Крістал” (Румунія). Двічі на рік румунськіі бельгійські професіонали передають намсвій безцінний досвід, проводячи тренінгив ДДПУ ім. І. Франка. Так, у 2013 р. про-ведено три тренінги на теми: “Каданс”,“Аутизм”, “Музика”, в яких брали участьнаші студенти та представники різнихсоціальних служб Дрогобича, Трускавця,Борислава і Стебника.

Цього року для студентів, працівниківсоціальних служб та установ проводилисятренінги на тему “Соціально-педагогічнаробота з дітьми з особливими потребами

12

«Франківець» - часопис Дрогобицькогодержавного педагогічного університету імені Івана Франка

Реєстраційне свідоцтвоЛВ 658 від 30.07.2004 р.

Адреса редакції:м. Дрогобич, вул. І.Франка, 24,3-й поверх, кім. 42,тел. 2-23-78

Редакція залишає за собоюправо скорочувати дописи.Відповідальність за достовірністьінформації несуть автори

Видавець: Вчена радаДрогобицького державного педагогічного університету

імені Івана ФранкаРедактор: Мар'яна Стефанів

Наклад500 прим.

Франківець 25 вересня 2015 р. № 64 (230)25 вересня 2015 р. № 64 (230)

Спортивно-масова робота займає знач-не місце у житті студентів ДДПУ ім.ІванаФранка і спрямована на широке залученнястудентської молоді до самостійних систе-матичних занять фізичними вправами, ви-ховання потреби у здоровому способіжиття, на зміцнення здоров’я, формуван-ня належних фізичних і духовних якостейособистості.

Для розв’язання цих важливих завданьв університеті діють секції з таких видівспорту: футбол, міні-футбол, баскетбол,волейбол, пляжний волейбол, настільнийтеніс, бадмінтон, гирьовий спорт, атле-тизм, туризм, вільна боротьба, ритмічнагімнастика, легка атлетика, акробатика, щодає змогу понад 600 студентам та виклада-чам удосконалювати рівень своєї спор-тивної майстерності.

Кафедра фізичного виховання спільнозі спортивним клубом університету про-водить щорічну спартакіаду “Здоров’я”серед студентів університету з 11 видівспорту для чоловіків і 7 видів – для жінок.

Двічі на рік для студентів університетупроводиться осінньо-весняний туристич-ний зліт в оздоровчо-спортивному таборі“Смерічка” (Помірки, Трускавець), а та-кож “Козацькі забави” до свята Покрови.

Студенти нашого університету тра-диційно стають переможцями змагань, якіпроводяться в м. Дрогобич: чемпіонатита кубки міста з міні-футболу, волейболу,пляжного волейболу, баскетболу, легкоїатлетики, легкоатлетична естафета “Дро-гобицька сіль”, легкоатлетичний пробіг,присвячений пам’яті воїнів УПА, легко-атлетичний турнір пам’яті Анатолія Коц-ковича, турнір з гирьового спорту пам’ятіБориса Подскоцького.

Комітетом із фізичного виховання таспорту Міністерства освіти і науки Україниу Львівській області щорічно проводиться“Універсіада” Вищих навчальних закладівІІІ – ІV рівнів акредитації, яка проходитьу два етапи: весна – осінь. У змаганняхберуть участь команди 23 ВНЗ. Студентиуніверситету, в основному представникифакультету фізичного виховання, берутьучасть у змаганні з 18-ти видів спорту.Переможцями та призерами змаганьнеодноразово ставали команди та окремістуденти Дрогобицького державного пе-дагогічного університету ім. І. Франка зтаких видів: міні-футбол (жінки); міні-

НАШІ СПОРТИВНІ ДОСЯГНЕННЯфутбол (чоловіки); футбол(чоловіки); легка атлетика;легкоатлетичний крос (жін-ки); легкоатлетичний крос(чоловіки); волейбол (жінки);волейбол (чоловіки); баскет-бол (чоловіки).

Студенти факультету фі-зичного виховання ставалипереможцями та призерамиуніверсіади Львівщини з та-ких видів спорту: греко-рим-ська боротьба, самбо, гирьо-вий спорт, настільний теніс,бадмінтон, теніс, шахи, бокс.

Команда ДДПУ ім.І. Фран-ка (чоловіки) бере участь учемпіонаті Львівської областіз волейболу.

Жіноча команда ДДПУім.І. Франка з міні-футболу єучасником розіграшу КубкаУкраїни.

Чоловіча команда ДДПУім.І. Франка з міні-футболу – постійнийучасник чемпіонату України серед ВНЗ,а у 2015 р. стала чемпіоном України.

До складу збірних команд України вхо-дять велосипедисти (В. Костирко, С. Лу-піцький), хортингісти (А. Яцик, А. Гнат-ків), акробати (О. Терехов, Ю. Шевченко),легкоатлети (М. Шостак, О. Лабик та члензбірної України з ушу В. Сенюх).

У складі команд ДДПУ ім. І. Франкастуденти університету перемагали у тради-ційних польсько-українських студентсь-ких змаганнях із міні-футболу (Варшава,Ополе, Вроцлав), легкої атлетики (БілаПодляска, Краків).

Кращими випускниками та студентами-спортсменами університету є: ЯрославПопович, заслужений майстер спортуУкраїни, член Національної збірної Украї-ни, чемпіон світу (2001 р.), переможецьКубка світу (2002 р.), бронзовий призерзмагань “Джиро д’Італія” – 2003 р.; кра-щий молодий гонщик велоперегонів тапереможець етапів велогонки “Тур деФранс – 2005”, учасник Олімпійських ігорв Афінах (2004 р.) та Пекіні (2008 р.);Володимир Білека, майстер спорту міжна-родного класу з велоспорту, переможецьетапа Кубка світу; Андрій Шевчук, майс-тер спорту міжнародного класу з кікбок-сингу, чемпіон світу з кікбоксингу; НаталяГородинська, майстер спорту міжнарод-ного класу з кікбоксингу, чемпіонка світу.

46 випускників університету отримализвання “Майстер спорту України”.

Сьогодні 15 студентів університету ємайстрами спорту України: ВолодимирКвятко, учасник чемпіонату світу зі спор-тивної акробатики, срібний призерчемпіонату України; Оксана Жгута, брон-

зова призерка чемпіонату України з акро-батики; Юрій Шевченко, срібний призерЧемпіонату України з акробатики; ОлегТерехов, бронзовий призер чемпіонатуУкраїни; члени збірної України; ОлегСоломко, учасник Чемпіонату світу з ве-лоспорту серед молоді, призер чемпіо-натів України; Марта Гнатишин, чемпіонУкраїни з тенісу; Ірена Микитин, срібнийпризер Чемпіонату України з тенісу, учас-ник міжнародних турнірів (Туніс, Хорватія,Болгарія); Володимир Мазяр, бронзовийпризер Чемпіонату України з футболу ускладі команд “Ворскла” (Полтава), “Дніп-ро” (Дніпропетровськ), учасник розіграшукубку УЄФА, головний тренер командиУПЛ “Сталь” (Дніпродзержинськ); РоманКіндратів, чемпіон та призер чемпіонатуУкраїни з футзалу, учасник розіграшуєвропейських кубків у складі команди“Ураган”; Іван Ільчишин, володар кубкаУкраїни з футзалу, бронзовий призерЧемпіонату України з міні-футболу; РоманКолток, чемпіон та призер чемпіонатуУкраїни з футзалу, Член збірної України зфутзалу; Тарас Сало, переможець Київсь-кого напівмарафону та XIV Краківськогоміжнародного марафону; Вероніка Сенюх,чемпіонка України та Європи з ушу;Анатолій Гнатків, Андрій Яцик, чемпіониУкраїни та Європи з хортингу.

Випускники та студенти нашого факуль-тету захищали та захищають футбольнікоманди різних ліг: “Динамо” (Київ),“Ворскла” (Полтава), “Дніпро” (Дніпро-петровськ), “Таврія” (Сімферополь), “Ме-талург” (Донецьк), ФК “Львів”, “Прикар-паття” (Івано-Франківськ), “Поліграфтех-ніка” (Олександрія), “Оболонь” (Київ),“Сталь”(Дніпродзержинськ), а також низ-ки команд ІІ ліги. Також наші студентивиступають у командах Вищої і І ліги зміні-футболу: “Дніпроспецсталь” (Запо-ріжжя), “ЛТК” (Луганськ), “Ураган” (Іва-но-Франківськ), “ТВД” (Львів), “Львів-ська пивоварня” (Львів), ССК “Каменяр”(Дрогобич), баскетбол: “Сумихімпром”,“Кривбасбаскет”, БК “Говерла” (Івано-Франківськ), БК “Вінниця”.

Команди викладачів ДДПУ ім.І. Франкатакож не пасуть задніх: команда з міні-фут-болу – неодноразовий переможець та при-зер турніру ВНЗ Західного регіону пам’ятіВ.Осінчука, а також триразовий перемо-жець регіонального турніру з міні-футболупам’яті ректора В.Скотного, бронзовіпризери першості Львівщини з туризму.

Щорічно студентським спортивнимклубом в університеті проводиться Вечірспортивної слави, на якому підводятьсяпідсумки спортивно-масової та оздоров-чої роботи за рік.

О. ЛЕМЕШКО,ст. викладач кафедри теорії таметодики фізичного виховання,

заступник декана з виховної роботи