Ольга Викторовна Максимова Светлячок ...dssvetkir.ucoz.ru/_ld/0/69__.pptx.pdf · 2015-04-09 · Рисование на темы «Моя семья»,

http://linda6035.ucoz.ru/

МКДОУ «Киреевский д/с «Светлячок»Максимова Ольга Викторовна


Проект «Семья и семейные традиции»

Вид проекта: долгосрочный, творческий. Участники проекта: дети, родители, воспитатели.


Условия возникновения проектаДетей необходимо приобщать к семейным

традициям и обычаям, повышать интерес к ценностям семьи, но содержание работы в ДОУ не

обеспечивает решения поставленной задачи в полной мере.


Семейные традиции — это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение.

Семья - это где тебя любят, понимают и поддерживают. Для ребёнка нет ничего важнее, чем любовь его родителей, забота сестёр и братьев, ласка и одобрение бабушки и дедушки.


Девиз проекта: Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью, И провожают в путь с добром!


Актуальность проекта: Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.


Помочь современной семье предупредить появление отчуждения между ребенком и семьей; объединить усилия детского сада и семьи в вопросах воспитания, развития ребенка; предоставить родителям возможность общаться друг с другом, делиться опытом семейного воспитания ; формировать у детей понятие «семья».

Цель проекта:


Задачи: 1) Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитать уважение к членам семьи.2) Формировать и развивать у детей навыки исследовательской и творческой работы совместно с воспитателями и родителями.3) Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в детском саду на основе доброжелательности и взаимоуважении.4) Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада. 5)Совершенствовать стиль партнёрских отношений между педагогами, родителями и детьми. 6)Развивать коммуникативные навыки детей.


I этап - организационный 1. Довести до участников значимость проекта важность данной темы.

2.Подобрать методическую, научно-популярную художественную литературу, иллюстративный материал.

3. Разработать перспективный план работы с детьми и родителями по данному вопросу. 4. Составить схемы реализации проекта через разные виды деятельности.


II этап - Реализация проекта


Игры

Беседы

Реализация проекта

Театрализованная деятельность

Работа с родителями

Продуктивная деятельность

Чтение художественной

литературы


Игры

Речевые игры Составление рассказов на тему «Моя семья», «Мой домашний любимец», «Как я помогаю дома». «Мой дом, моя семья», «Что если бы?», «Что предмет расскажет о себе»Сюжетно-ролевые игры «Семья», «День рожденья», «Магазин», «Больница». Дидактические игры «Кем быть», «Кому что нужно для работы», «Чьи детки?» ,«Семейные прогулки по городу» «Как мы помогаем родным?» «Родство»Игры-драматизации по сказкам «Красная Шапочка», «Репка». Инсценировки «Три мамы», «Сказка для мамочки». Строительные игры «Мебель для дома», «Стройка», «Я в своем городе»



Продуктивная деятельностьРисование на темы «Моя семья», «Познакомьтесь с моей семьей», «Мы на отдыхе»,«Семейные портреты»,«Мамин портрет», «Мой дом». Изготовление подарков для мам, приглашений, коллажей, открыток для членов семьи.


Семья – источник вдохновения,Где рядом взрослые и дети.


Беседы«Мои близкие»,«Как росли мои родители»,«Выходной день в нашей семье»,«История моего дома»,«Мой дом- моя крепость»,«Что любит моя мама»,«Мама глазами художников»,«Мои родители -строители, врачи, учителя…»,«Мои домашние обязанности»,«Я и мое имя»,«моя родословная»,«Мой детский альбом»,«На кого я похож»,«Мой игровой уголок».



Чтение художественной литературыЯ.Аким «Моя родня»,

В.Драгунский «моя сестра Ксения»,Е.Благинина «Посидим в тишине»,С.Баруздин «Мамина работа»,С.Михалков «А что у вас?». Сказки: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси – лебеди»,«Кукушка», «Крошечка-Хаврошечка»;


Театрализованная деятельность


Работа с родителями

▪Консультация «Мама, папа, я – счастливая семья». ▪Проведение семинара для родителей «День рождения – праздник детства»;▪Консультация «Новогодние семейные традиции»;▪ Конкурс«Новогодняя игрушка – своими руками», ▪Консультация «Масленица – традиционный русский праздник»;▪Родительское собрание «Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых везде хранит меня»▪Фотовыставка «Семейные увлечения». ▪Встречи с интересными людьми: рассказы родителей о своей профессии. ▪Выпуск газеты ко Дню Матери. ▪Семейный праздник, «У самовара я и вся моя семья»;


В семье от всех невзгод спасение,Здесь друг за друга все в ответе.




любой музей есть память о веках. Творенья от начала мирозданья, Любое человечества создание В картинах, письменах, стихах.



Семейное древо Чудесное дерево есть у меня. Оно мне — семья, и оно мне — родня. На дереве этом до старческих лет Гнездился мой прадед, а также мой дед. Мой папа на нем научился взлетать И смог настоящею птицею стать! И, как в колыбели, со мной до утра На дереве этом качались ветра. А листья трезвонили, как бубенцы, Когда у меня появились птенцы…


У меня есть дерево такое,Называется оно семьей…На нем яблоки висят, оно – живое!И наполнено семейной добротой!Яблочко внизу, левее, выше,И у каждого судьба своя.Дедушки и бабушки на кроне,Папа, мамочка, сестренка, я!

http://podelki-doma.ru/handmade/iz-bisera/tsvetushhie-serdtsa-iz-bisera-delaem-originalnoe-denezhnoe-derevo-svoimi-rukami


...Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости...


Дерево держится корнями, а человек семьёй.

Согласье в семье - богатство.


В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты выходишь всегда из семьи. В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ – родительский дом.


На улице дождь непрерывный, А дома тепло и светло. И можно на бурые ливни Спокойно смотреть сквозь стекло.Тут можно укрыться от зноя, Спастись от морозного дня. В хорошее место родное- Домой так и тянет меня.



III этап - РезультативностьДети знают:имена и профессии дедушек, своих родителей; прошлое своей семьи, происхождение своей фамилии; народные игры, танцы, песни, колыбельные; могут составить рассказ о членах своей семьи, семейном гербе, родословной, реликвии; хорошо ориентируются в генеалогическом древе своей семьи; пополнили словарный запас (реликвия, традиция, обряд, и т.д.); приобрели представления об общечеловеческих ценностях; Научились проявлять уважение к своим родителям, членам семьи, людям труда, развито чувство гордости за свою семью.


Родители укрепили межсемейные и внутрисемейные связи; научились организовывать семейные праздники; сделали видеоархив семейных праздников и традиций, собирали копилку семейных реликвий. Педагоги расширили знания о народных праздниках, их происхождении; пополнили личный репертуар народными песнями;разрабатывают планы занятий, бесед для детей, консультации для родителей; пополняют словарный запас детей; лучше узнали семьи своих воспитанников, их уклад жизни, традиции, что будет способствовать тесному сотрудничеству;


Что такое семья? Вы спросите меня. Я отвечу вам с удовольствием, Что семья - это дом, Садик мой за окном, И семья - это малая Родина! Под пургой и дождём Нас согреют теплом И помогут в любых ситуациях Мамы милой глаза, И улыбка отца, И ватрушки, и булочки бабушки! В мир идём из семьи, Там и корни твои, Твоя долгая жизнь начинается. И основа основ -наш родительский дом, И семьёй в мире жизнь продолжается.

(Е. Воронина, из цикла «Сердце отдаю детям»)

Documents

Ольга Викторовна Максимова Светлячок ...dssvetkir.ucoz.ru/_ld/0/69__.pptx.pdf · 2015-04-09 · Рисование на темы «Моя семья»,