제1강; 운동과학개론[수업계획서 안내]

[체육학의 학문적 근거

제1강; 운동과학개론[수업계획서 안내]

[체육학의 학문적 근거

SPORT & LEISURE STUDIES LEE CHAE SANSPORT & LEISURE STUDIES LEE CHAE SAN

교과목 소개

교과목의 성격

체육(운동)이나 스포츠 분야의 운동과학적 입장에서 개괄적이고 통합적으로 이해시키기 위하여, 먼저 체육학의 인문학적기초와 탐구영역을 개념으로 정리 이해시킨다. 그 기반 위에 운동과학의 연구영역에 대하여 하위전공 과목을 개념으로 설명하고 이를 상호 관련 질 수 있는 능력을 배양시키는데 그 목적을 두고 있다.

1. 체육학(운동)의 개념적 이해

2. 체육학(운동)의 인문학적 기초의 이해

3. 체육학(운동)의 자연과학적 기초

5. 운동수행과 연구영역의 과년성의 이해

4. 체육학(운동)의 사회과학적 기초의 이해

운동학습과 운동수행운동생리학과 운동수행운동역학과 운동수행

교과수업 주요 목표

중간; 30% 기말; 30% 출석; 20% 과제물; 10% 학습태도;5 수시; 5%

강의식, 토론식 등

성적평가 방법

수업 방법

과제물

* 체육(운동)학의 구성 원리* 5월 12(월)까지 기일엄수

제1강; 체육학의 학문적 근거제1강; 체육학의 학문적 근거

SPORT & LEISURE STUDIES LEE CHAE SANSPORT & LEISURE STUDIES LEE CHAE SAN

체계적인 인생철학의 중요성

교육의 중요성

체육의 중요성

• 체육학이라고 불리는 어떤 모형을 구성하는 여러 가지의 개별분과학문으로부터 얻은 통합적이고 종합적인 지식을 제공

• 핵심 학문으로부터 얻은 개별분과의 지식과 학문에 기초

• 부분으로의 분화와 분열인 세분화, 개별화와 관련• 통합적이고 합성적인 실체인 통합화, 전체화와 관련

• 전체로서의 관점에서 인간 움직임으로 영역으로 접근• 고대 그리스인은 모든 인간의 조화롭고 균형 있는 발달 추구• 공동생활과 조화로운 전체를 강조 통합하여 지식과 정보의 이해• 인간과 인간 움직임의 전체; 전체와 개별 분야의 결합

체육학의 학문적 중요성

사회에서 교육의 역할

문화 유산의 보존

• 한 민족에게 사회, 문화적인 유산 속에서 교육을 통해서 기능 지속• 사회화된 젊은이와 문화 보존의 형식적 책임은 교육 기관에 위임

문화 유산의 조정

• 지식의 인지에 의해 책임과 전수를 통한 운동적 활동

새로운 가치의 발견

• 인간은 진보적으로 생각• 자연을 정복하기 위한 새로운 지식과 기술의 생산 능력으로먼저 세대들과 구별

• 인간 본성의 모든 요소가 인식되고 심미적 본성의 관점에서생물학적 기원과 합동

교육과 사회가 직면한 문제

교육에서 통합적 연구의 필요성

• 교육은 사람을 그들의 유산에 적응하도록 돕는 힘을 소유• 그 힘을 번성시키고 뻗게 하는 주요 수단• 만물이 차례로 영향을 주고 받는 상호연결성을 보여주면서 이 우주세계에 전체성이 존재한다고 주장

• 체육은 모든 다른 교육과 관계를 맺고, 다른 교육 역시 체육과 관계를 맺음

• 체육학은 세상 안팎의 모든 것과 관계를 맺음

세계화의 조망

• 체육학은 자체의 게임과 스포츠를 가지고 있기 때문에 철학적으로, 이상적인 기본 신념을 주입하고 확장시키기 좋은 위치 확보

• 체육학은 교차문화의 통합에서 가장 접근하기 쉬운 요소• 스포츠는 국가적 수준에서 자기행동화 대한 촉매제, 전세계적으로 사회적 생존과 변화에 대한 촉매제

새로운 건강증진 운동

• 건강은 어린이가 신체적으로 교육 받는 것• 체력 향상은 무엇보다 좋은 체육 프로그램의 상위 지표

생태학과 공간축소의 영향

• 개인과 사회 모두가 육체적, 지성적, 정신적으로 점점 더 적은 공간에 한정

• 체육학의 내용은 건강, 건강상태, 영양, 운동 그리고 생활양식과같은 문제에 지배적인 역할

• 체육교사는 인간의 움직임과 관련 있는 생태계 보호자가 되어야함

인문주의와 체육학

• 인간화에 이르는 종합적인 힘• 그리스 시대 이래로 인간사회에 있어 왔고 르네상스 시대 동안 재발견

• 체육학 분야에서 인문주의는 그 가치를 잃게 되었고, 때로는 무가치 하다는 것으로 강조되기도 하였음

• 인문주의는 사회적 영역이 포함되고, 그것에 대한 많은 지식과 정보를 행동과학에 의지

교육의 본질

• 교육이란 ‘계획된 경험의 결과로서 각 개인에 의한 사회연속체의긍정적인 측면에 대한 변화의 조절 혹은 적응

• 현대 체육철학은 인간의 존재 자체의 모든 면에 대해서 인식• 인간 본질에 의한 제한• 자연환경과 우주의 물리법칙에 의한 제한

체육학의 본질

• 인간운동의 교육으로서 그리고 스포츠, 게임, 체조 춤과 체력활동과 연관된 인간활동

• 체육은 교육 스펙트럼의 필수적인 부분

체육학의 본질과 의미

• 다양한 개별학문들로부터 인간의 움직임• 생리학, 심리학, 물리학, 사회학 등 모체학문에서 차용• 인간 움직임의 창조는 ‘全人’

• 인간 움직임의 마음과 몸의 모체를 운동을 통하여 독창적, 정돈된복잡한 전인의 복합체

• 인간 움직임의 예술과 과학• 전문화와 함께 개별분과로 이끄는 지식의 분열에는사슬과 같이 연결된 반응

• 현대의 과학과 철학 모두 마음-신체(몸)의 체계를 통합된 전체• 체육학에서 모든 개별분과는 심-신상관학적 개념의 다른 양상 처럼 상호관련

• 체육학에서의 지식은 연속체이므로 모든 분과들은 끊임없이 연결

지식체계로서의 체육학

학문분과로서의 체육학

• 체육은 입학 전, 재학 중, 졸업 후 등 평생교육• 全一的 과학• 목적의 관계성과 통일성

• 체육학은 과학적, 철학적으로 근본이 이루어 짐• 체육학은 신체의 지식으로부터 원리, 이론, 기술, 실습• 전문가가 연구하는 방법론• 교육과 사회 등 묘사• 우수성과 엘리트 주의의 추구는 조사와 연구 등 필요• 가르치는 일은 최상의 학자 정신과 지식의 전달자• 전문적 훈련; 첫째, 연구와 학문적 활동을 과학적인 연속 둘째, 다양한 프로그램을 강조하면서 더 교육자적인 전통적, 일반적인역할

커리큘럼으로서의 체육학

전문직으로서의 체육학

체육학의 본질과 의미에 기초가 되는 개념

• 경기력 향상 및 일상생활을 위한 신체능력• 건강운동 트레이닝• 부상 또는 질병 등 손상된 신체의 치료운동• 숙련 움직임 연구

• 全一 的 심신의 조직인 삶이란, 하나의 통합된 개체• 全一 的 개념은 지적, 정서적, 심동적 영역 내에서 체육 목적의관계 안에서 철학적으로 인식

• 일원적으로 좌우 균형 있는 조화가 체육학

인간의 일원적 관점

체육학의 탐구대상

• 체육지도자의 탐구영역에 대한 지침

• 인류생물학적 보전에 기초적인 욕구, 특성 그리고 특색은 수 천년간 조금씩 변함

• 인류는 현재의 기술주의 지배세계에 의해 정신적, 감정적 스트레스와 신체활동 축소

• 사람이 운동을 선택하지 않으면, 약화 또는 쇠퇴

• 과학의 진보는 일상생활의 새로운 영역을 개척• 건강, 체력 및 레크리에이션 프로그램 개발, 지속시킬 사회적 공약

인간본성의 영구불변

생활의 변화

• 인간이 생물학적, 심리학적 진화와 동시에 사회학적 진화• 인간은 사회적 동물• 사회화는 자손에 대한 교육의 기회 제공• 문화로 이끈 지혜의 유형 제공• 생물학적 진화가 완성된 반면, 사회적, 문화적 진화는 진행

• 학습의 기초 메커니즘은 태아기 때는 유전자에 나타나고, 태어나서는 몸에 나타남

• 알고 행하는 것은 배우는 과정• 모든 움직임과 능숙한 운동유형은 자세에서 시작• 지적 발달과 운동수행 관계• 손과 눈의 협응• 배우기 위하여 움직이는 것, 움직이기 위하여 배우는 것• 운동은 인지에 적용, 인지는 운동에 의존

사회적 경험의 연속성

통합과정으로서의 움직임

• 체육은 신체적으로 교육 받은 사람을 통하여 교육의 궁극적 목적공유• 체육은 교육이라는 모체에서 출발• 체육학을 구성하는 개별학문과 전체학문 사이의 관계성 인식

• 그리스 시대, 유럽, 미국에서 gymnastics, calisthenics• Physical culture• Physical training• Physical activity• Kinesiology• Physical education

교육과 체육학의 관계

체육의 명칭

모학문과 하위전공

정리 및 복습

표 1. 체육학 하위영역과 모학문의 관계

모학문 체육학 하위전공 관련분야

생리학

해부학

화학

생물학

운동( )

운동( )

스포츠( )

스포츠( )

수학

물리학운동( )

운동( )

운동( )

운동( )

역사

철학

사회학

체육사( )체육( )

스포츠( )

감사합니다감사합니다Q & A

차시예고제2강 체육학의 원칙, 목적 그리고 목표

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