學生端

我有疑問

掃描詢問

製作：學生事務處聯絡：楊宜靜(2158)學期：108(1)

完善弱勢補助勵學金系統

使用說明補助對象：本國籍具學雜費減免資格者，

(一) 低收入戶學生

(二) 中低收入戶學生

(三) 身心障礙學生及身心障礙人士子女

(四) 特殊境遇家庭子女孫子女學生

(五) 原住民族學生

(六) 獲教育部弱勢助學金補助學生

項目 說明

補助對象

本國籍具學雜費減免資格者，

(一) 低收入戶學生

(二) 中低收入戶學生

(三) 身心障礙學生及身心障礙人士子女

(四) 特殊境遇家庭子女孫子女學生

(五) 原住民族學生

(六) 獲教育部弱勢助學金補助學生

常見問題(一)：

我107學年度下學期(107-2學期)有弱

勢身分，可以申請嗎？

回答：

可以，108學年度上學期(108-1學期)可以認列107-2學期

的弱勢身分，但不能認107-1學期的。

常見問題(二)：

不知道我有沒有以上弱勢身分？

回答：

可至學務處生輔組確認，並可詢問弱勢身分別。

補助對象

已經繳交

個人帳戶

給出納組

線上提申請

開始學習

完成後，

各單位老師

在線上審核

審核完畢

列印補助表

繳回單位

申請流程

有帳號才能申請勵學金哦!

弱勢勵學金計畫

套

裝

課

業

輔

導

2000

學

生

社

群

2500

職

涯

發

展

最高

3000

特

殊

輔

導

2500

課

外

領

導

2500

原

民

學

習

2500

自

由

就

業

力

(講

座)

2場

1000

證

照

輔

導

最高

1500

特殊

學生

就業/

媒合/

職涯

500-

1000

課

外

活

動

2場

1000

原

民

參

與

2場

1000

每

月

5000

/月

助

學

輔

導

1000

/月

寒

暑

假

讀

書

5000

/月

學

業

進

步

最高

1000

成

績

優

異

最高

1000

(

多種系列選擇)

(

自由輕鬆選)

分類說明

項目 備註

每月學習

(5,000元/月)

【主動尋找學務處行政單位或教學單位辦公室以執行學習計畫】

→【撰寫學習計畫書】→【資格通過，維持一學期(4個月)的身分】

→【每個月在自己找的單位讀書24小時】

→【每個月完成職發/諮商/課服/原資其中一個單位規定的學習】

→【當月務必完成，並繳交申請表】→【下個月持續學習】。

名額有限，申請前務必考

慮能夠完成才申請，以免

影響其他學生申請權益。

套裝

(共6種套裝)

1.課業輔導：參與課業輔導(教務處開課)達4次。

2.學生社群：參與學生學習社群(教資中心管理)，出席率達80%。

3.職涯發展： (1)學習歷程檔案建置、UCAN施測

(2) YS中心參訪 (3)考取證照 (4)參與就業力講座1場。

4.特殊輔導：身心障礙學生完成下述其中2個：

(1)職涯諮詢1場及就業力工作坊1場

(2)專業技能輔導班，出席率達80%(含)以上

(3)生涯輔導工作坊，出席率達80%(含)以上

(4)諮商中心就業力講座2場

5.課外領導：完成下述其中1項

(1)領航學習：新生領航營輔導員訓練，出席率達80%。

(2)慶典學習：校慶或畢業典禮的學習訓練。

(3)社團學習：擔任社團幹部、社團研習、社團活動、評鑑。

6.原民文化：原住民族學生參與原住民文化相關的研習及課程等。

每個項目不得申請第二次

以A學生一學期為例：

課輔+社群+職涯1(O)

職涯+職涯1(X)

※ 申請前請學生務必先理解學習內容 ※

學習項目

項目 備註

自由多元

(共7種自由選)

1.就業力養成：學務處各單位就業力系列講座2場。

2.證照輔導考照：考取證照並檢附繳費單，每學期1次為原則，實核實銷。

3.特殊學生就業力：身障學生參與諮商中心就業力活動2場。

4.特殊學生就業媒合：身障學生參與諮商中心轉銜晤談及就博會。

5.特殊學生職涯探索：身障學生參與諮商中心職涯探索學習活動。

6.課外活動學習：參與課服組或指定活動2場。

7.原住民文化參與：參與原民文化相關研習、課程及交流。

參加愈多場，

可以申請愈多勵學金

助學輔導 擔任大學領航課程輔導員，協助大學領航課程學習。(不開放學生個別申請) 由各班老師推薦

讀書計畫 寒暑假期間於學校執行讀書計畫。(寒暑假前才會開放申請) 僅限寒暑假

學業進步 限申請通過『每月學習』的學生，當學期總成績較前一學期進步。 限每月多元學習學生

成績優異前一學期學業成績，名次優先序於前50%且未獲書卷獎，皆得。

(不用主動申請)生輔組逕發入學生帳戶

※ 申請前請學生務必先理解學習內容 ※

學習項目

路徑：

登入【校務資訊系統】

→【學務資訊】

→【系統列表】

→【輸入作業】

→【完善弱勢獎勵申請作業】

申請勵學金

1

2

系統登入

請注意：如果按進來，跳出下面白色框框，怎麼辦？

A： (1) 非規定之弱勢學生身分，不得申請。

(2) 擁有以上弱勢身分，但沒有申請學校相關減免，本身持有弱勢紙本證明的此類學生仍可申

請，請至學務處詢問後續申請方式。

綠點欄位

系統會自動帶入個人資料

開

始

申

請

每月多元學習

項目 執行說明

每月學習

P.1

★ 學習內容 1.每月於單位讀書24小時。

2.每月完成職發/諮商/課服/原資任一單位規定的學習項目。

★ 申請方式(請按照順序步驟)

1.進入系統→新增，名額有限，請審慎思考時間是否得配合學習。

2.【申請類別】選：每月多元學習。

3.【申請項目】選：每月想在哪個單位完成任務。

說明：職涯發展：職發中心規定項目-講座、EP、UCAN、證照、參訪。

諮商輔導：(限特殊生)諮商中心規定項目-輔導學習內容。

課外學習：課服組規定項目-課外軟實力課程學習。

原民文化：原資中心規定項目-原住民文化課程參與及學習。

4.【學習單位】選：每月到該處室讀書24小時。

說明：請學生事先詢問該辦公室承辦老師是否同意前往念書，並取得老師同意。

5. 回到首頁(下圖)，學習報告(如無上傳，視同未完成申請)。

說明：此為撰寫個人當學期學習計畫書，為資格通過與否重要依據，請學生留意。

至學務處網站→高教弱勢→檔案下載下載空白表格

項目 執行說明

每月學習

P.2

★ 資格通知 名額有限，留意公告確認是否通過資格審核，通過即可開始執行。

★ 請領方式 在系統三個同意後，列印補助表，繳交予學務處宜靜(2158)。

說明：建議學生執行完學習內容後，親自提醒各單位承辦老師，以加速審核速度。

★勵學金核發 繳回申請單後約4-5週匯入個人帳戶。

★ 注意事項 資格通過的學生，每個月初都要線上登錄，一學期共4次。

套裝學習組合

項目 執行說明

套裝學習

P.1

★ 學習內容 1.課業輔導：於教務處公告開課的時間內參與課後輔導課程。

2.學生社群：申請學生社群後，出席率達80%。

3.職涯發展：EP、UCAN、YS參訪、證照、講座。

4.特殊輔導：限特殊生，工作坊、專技輔導班、講座等。

5.課外領導：領航學習、慶典學習、社團學習。

6.原民文化：限原住民生，原民相關文化課程、研習。

※ 以上6項，每個項目不得申請第2次，不得重複選擇※

★ 申請方式(請按照順序步驟)

1.進入系統→新增，名額有限，請審慎思考時間是否得配合學習。

2.【申請類別】選：套裝學習組合勵學金。

3.【申請項目】選：欲申請的項目，內容如上述。

申請項目 單位 聯絡人

課業輔導 教務處(開課) / 學務處(申請勵學金) 鄭雪玉(2014)/楊宜靜(2158)

學生社群 教資中心(開社群) / 學務處(申請勵學金) 許晴宣(2052)/楊宜靜(2158)

職涯發展 職發中心 林慧蓮(2146)

特殊學生就業輔導 諮商中心 李兆華(2128)

課外領導學習 課服組 黎昱靈(2133)

原住民文化學習 原資中心 曹詩傑(2155)

項目 執行說明

套裝學習

P.2

★ 請領方式 列印補助表，繳交予各單位承辦人。

說明：建議學生執行完學習內容後，親自提醒各單位承辦人，以加速審核速度。

★勵學金核發 繳交申請單後約4-5週匯入個人帳戶。

★ 注意事項 ※ 每個項目不得申請第2次 ※

★ 資格通知 名額有限，留意公告確認是否通過資格審核，通過即可開始執行。

自由多元學習

項目 執行說明

自由多元

P.1

★ 學習內容 1.就業力養成：參與學務處(如：職發、諮商等)舉辦之就業力講座。

2.證照輔導考照：考取證照並檢附繳費單，每學期1次。

3.特殊學生就業力：限特殊生，諮商中心就業力活動。

4.特殊學生就業媒合：限特殊生，諮商中心轉銜晤談、參與就博會。

5.特殊學生職涯探索：限特殊生，諮商中心職涯探索學習活動。

6.課外活動學習：課外指定學習活動。

7.原民文化參與：原住民文化之課程與講座、研習等等。

※ 以上7項，每人每學期可多次申請，可重複選擇※

申請項目 單位 聯絡人

就業力養成 學務處各單位辦理講座單位 林慧蓮(2146)/楊宜靜(2158)

證照輔導考照 職發中心 林慧蓮(2146)

特殊學生就業力/媒合/職涯探索 諮商中心 李兆華(2128)

課外活動學習 課服組 黎昱靈(2133)

原住民文化參與 原資中心 曹詩傑(2155)

★ 申請方式(請按照順序步驟)

1.進入系統→新增

2.【申請類別】選：自由多元學習。

3.【申請項目】選：欲申請的項目，內容如上述。

項目 執行說明

自由多元

P.2

★ 請領方式 列印補助表，繳交予各單位承辦人。

說明：建議學生執行完學習內容後，親自提醒各單位承辦人，以加速審核速度。

★勵學金核發 繳交申請單後約4-5週匯入個人帳戶。

★ 注意事項 ※ 自由7項，參加愈多場次申請愈多勵學金，可多次申請※

其他學習項目

項目 執行說明

其他項目

P.1

★ 助學輔導 由各班老師推薦一位學生擔任大學領航課程輔導員。

申請項目 單位 聯絡人

助學輔導 學務處 楊宜靜(2158)

讀書計畫 學務處 楊宜靜(2158)

學業進步 生輔組 莊育貞(2140)

成績優異 生輔組 莊育貞(2140)

★ 讀書計畫 (寒暑假) 於校讀書30小時/月。

★ 學業進步 限申請到『每月學習』的學生，當學期總成績較前一學期進步。

★ 成績優異 前一學期學業成績，名次優先序於前50%且未獲書卷獎。

項目 執行說明

其他項目

P.2

★ 請領方式 列印補助表，繳交予各單位承辦人。

說明：建議學生執行完學習內容後，親自提醒各單位承辦人，以加速審核速度。

★勵學金核發 繳交申請單後約4-5週匯入個人帳戶。

★ 申請方式 申請項目 說明

助學輔導

(老師推薦)

申請類別：助學輔導

申請項目：助學輔導

讀書計畫

(寒暑假)

申請類別：讀書計畫輔導

申請項目：讀書計畫輔導

學習單位：每月到該處室讀書30小時。

說明：學生事先至該辦公室詢問承辦老師是否同意前往念書，取得老師同意。

學業進步申請類別：學業進步

申請項目：學業進步

成績優異 學生不需主動申請，由生輔組統一核發

列印方式參照前幾頁

Q & A

Q1. 如何瀏覽這學期申請過的項目(申請總表)

A：【網頁右上角學生】→【申請表單維護作業】

各項申請紀錄

Q2. 資料操作欄位的「學習報告」是指？

A：提供學生上傳各單位規定的學習文件、檔案、圖片等等佐證資料。

步

驟

1

步

驟

2

步

驟

3 ↓可瀏覽個人檔案

Q3. 相關紙本表單或辦法要去哪裡找？

A：學務處網站 http://www.sao.stu.edu.tw/

學務處檔案辦法瀏覽 職發中心 原資中心

如後續各單位建立勵學金專區將陸續新增

Q4. 「申請日期」與「紙本補助表」日期如何界定？

A：以下表2019/09/22為例，

2019/09/22

※ 重要說明 ※

9/22是線上申請的日期，也是紙本補助表上面的日期。

由於行政手續，各單位會規定「紙本補助表」繳交期限(如：11/30前繳交

紙本)。所以，於11/30前繳交「紙本補助表」才算完成該項勵學金完整流

程。務必於規定期限內繳交，注意個人信箱及學校公告，逾期恕不收件。

2019/09/22

Q5. 如果符合弱勢身分，但是系統登不進去，還能申請嗎？

A：請至學務處(＃2158)詢問此情形的申請方式。

Q6. 超過公告規定的時間申請，還能申請嗎？

A：申請截止日以公告為主，請同學提早申請，逾期不候。

Q8. 勵學金項目很多，感覺很複雜，該怎麼申請？

A：請先閱讀此份說明簡報，如果還是有疑問，

歡迎掃描右側QRcode直接詢問(一對一模式)，

或者致電(＃2158) 、親自至學務處詢問。

Q7. 如果我有領學校其他單位的工讀金，還可以申請嗎？

A：此勵學金與工讀金不衝突，仍然可以申請。

LINE：樹德科大完善弱勢勵學金服務專區