신한대학교

신한대학교 발전계획

신한대학교발전전략

1. 대학이념체계

2. 대학비전체계

3. 실천과제

신한대학교-3-

기독교 정신을 바탕으로 인격을 완성하고 인류공영에 기여하는 인재를 양성한다.창학이념

영성과 지성을 겸비한 인재양성으로 새로운 시대 발전에 공헌한다.대학사명

기독교 사랑을 바탕으로 시대가 요구하는 새로운 가치를 창출할 선도적 인재를 양성한다.교육목적

• 섬김을 위한 영성교육• 인류를 위한 시민교육• 국가를 위한 실용교육• 자아를 위한 전문교육

교육목표

국가와 인류발전에 공헌하는 “신한국인 (信韓國人, Shinhan國人)” 양성• 사랑과 봉사의 사명인• 소통과 공감의 세계인• 지성과 창의의 실용인• 도전과 발전의 학습인

인재상

사랑과 봉사, 소통과 공감, 지성과 창의, 도전과 발전교훈

1. 대학이념 체계

신한대학교-4-

차별화 된 교육을 통해 성공가치를 창출하는 최고의 취업명문, 신한대학교Vision

Statement

Start New-versityVisionSlogan

START 전략Strategy

신한국인(Shin-Han國人)을 양성하는 New-versity

행정(Administration)의 가치를 재창출하는 New-versity

재능(Talent)을 함양시키는 New-versity

지역(Region)발전에 기여하는 New-versity

내일(Tomorrow)의 비전을 함께 실천하는 New-versity

시대가 요구하는 취업교육을 통한 새로운 명문대학 기틀 마련Strategy

Goal

2. 대학비전 체계 가. 비전 체계도

신한대학교-5-

구분 단위 대상여부 2014 학년도

2015 학년도

2016 학년도

2017 학년도 비고

우수장학생비율 % ○ 1 +2% +4% +6% 신입생 기준

중도탈락률 % ○ 1 -0.5% -1% -1.5% 재학생 기준

취업률 % × - - - - 졸업생 배출 이후 적용

교육과정인증학과 개 × - - - - 편제완성 후 적용

학생만족도 점 ○ 1 +1.5점 +3점 +4.5점 재학생 기준

신한국인 인증제 학생 명 × - - - - 졸업생 기준

졸업생만족도 점 × - - - - 졸업생 배출 이후 적용

산업체만족도 점 × - - - - 졸업생 배출 이후 적용

글로벌 역량 우수자 비율 % × - - - - 졸업생 기준

동기부여형 장학 수혜 비율 % ○ 1 +5% +10% +15% 재학생 기준

산학협력수익률 % × - - - - 편제완성 후 적용

발전기금 천원 ○ 300,000 350,000 400,000 450,000 결산 기준

국고사업수혜규모 천원 × - - - - 편제완성 후 적용

START New-versity의 정량목표(Goals)

2. 대학비전 체계 나. Goal 설정

신한대학교 편제가 완성되기 전까지 정량목표를 실질적으로 적용하기에는 많은 한계가 있는 바,우수장학생비율, 중도탈락률, 학생만족도, 동기부여형 장학 수혜 비율, 발전기금을 우선적으로 정량목표로 관리

주 : 2014학년도 도출된 값을 1 기준, 2015~2017까지의 정량목표는 2014학년도 기준 향상 정도 표시

신한대학교-6-

구분 단위 산식 비고

우수장학생비율 % 우수장학생비율 = 우수장학생/입학정원*100

중도탈락률 % 대학알리미 기준

학생만족도 점 외부기관에서 수행한 학생만족도로 대체

동기부여형 장학 수혜 비율 %동기부여형 장학 수혜 비율 = 동기부여형 장학금 수혜

재학생/전체 재학생*100

발전기금 천원 2014학년도 이행과제 300,000천원 설정 매년 50,000천원 증가 목표

START New-versity의 정량목표(Goals)

2. 대학비전 체계 나. Goal 설정

신한대학교-7-

START 전략 하부 Project 구성

신한대학교의 비전을 실현하기 위한 START 5대 전략은 17개의 하부 Project로 구성됨.

2. 대학비전 체계

l S : 신한국인(Shin-Han國人)을 양성하는 New-versity

ü 신한국인(Shin-Han國人)양성 Project

ü 강의품질관리체계 구축 Project

ü 학생감동인프라 구축 Project

ü 연구기초역량 확보 Project

ü 특성화기반 구축 Project

l T : 재능(Talent)을 함양시키는 New-versity

ü 취업역량강화 Project

ü 글로벌역량강화 Project

ü 자기주도학습문화 구축 Project

l A : 행정(Administration)의 가치를 재창출하는 New-versity

ü PDCA 사이클 구축 Project

ü 행정역량강화 Project

l R : 지역(Region)발전에 기여하는 New-versity

ü 실용적 산학 기반 구축 Project

ü 경기북부 평생학습 메카 Project

ü 재능나눔 봉사 활성화 Project

l T : 내일(Tomorrow)의 비전을 함께 실천하는 New-versity

ü Brand 신한 구축 Project

ü 신한문화 창출 Project

ü 성과지향적 인사관리 구축 Project

ü 재정운영 안정화 Project

다. START 전략별 Project 도출

신한대학교-8-

3. 실천과제 가. Project별 실천과제 도출

신한국인(Shin-Han國人)을 양성하는 New-versity

Project 실천과제 도출방향 실천과제 도출 연관되는 인재상

신한국인(Shin-Han國人)양성 Project(6개 실천과제)

• 인재상과 적합한 우수학생 모집 및 양성• 현장중심적/수요자 기반의 교육과정 운영

Sh-1 우수학생모집 신한국인

Sh-2 학과교육과정인증제 도입 신한국인

Sh-3 NCS기반 교육체계 대비 실용인

Sh-4 신한국인 교양교육과정 구축 신한국인

Sh-5 실험실습교육 강화(실습 50% 이상) 실용인

Sh-6 신한국인 학생인증제 신한국인

강의품질관리체계 구축Project(3개 실천과제)

• 교원의 교수역량 개선• 체계적 지원 프로그램운영

Sh-7 교수법 개선 프로그램 활성화 학습인, 실용인

Sh-8 강의콘텐츠(Syllabus, 교재 등) 내실화 지원 학습인, 실용인

Sh-9 강의평가 피드백 체계 구축 학습인, 실용인

학생감동인프라 구축Project(5개 실천과제)

• 학생편의시설 개선• 교육공간 개선• 학생의 인프라만족도제고

Sh-10 학생편의시설 확충 -

Sh-11 강의실 및 실험실습실 여건 개선 학습인, 실용인

Sh-12 학생대학문화조성 지원(동아리, 축제 등) 신한국인

Sh-13 도서관 여건 개선 학습인, 실용인, 세계인

Sh-14 그린캠퍼스 확대 -

연구기초역량 확보Project(2개 실천과제)

• 교원의 연구역량 강화Sh-15 연구역량강화 지원 확대 실용인

Sh-16 교내 연구소 활성화 기반 구축 실용인

특성화기반 구축Project(2개 실천과제)

• 대학의 특성화를 지향Sh-17 캠퍼스 특화 기반 강화 신한국인

Sh-18 대학원 특성화 구축 신한국인

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3. 실천과제 가. Project별 실천과제 도출

재능(Talent)을 함양시키는 New-versity

Project 실천과제 도출방향 실천과제 도출 연관되는 인재상

취업역량강화 Project(4개 실천과제)

• 취업역량을 강화하기위한 학과별 제도 마련• 취업역량을 강화하기위한 거교적 제도 마련

Ta-1 학과별 취업 역량강화 Road Map 구축 학습인, 실용인

Ta-2 취업지도상담 강화 학습인, 실용인

Ta-3 취업연계형 현장실습학기제 운영 학습인, 실용인

Ta-4 취업역량강화 프로그램의 내실화 학습인, 실용인

글로벌역량강화 Project(5개 실천과제)

• 글로벌역량을 강화하기위한 교내 제도• 글로벌역량을 강화하기위한 교외연계 제도

Ta-5 글로벌 학기제 운영 학습인, 세계인

Ta-6 365일 글로벌 교육 프로그램 제공 학습인, 세계인

Ta-7 해외대학 공동학위제 활성화 학습인, 세계인

Ta-8 해외 인턴십/취업 활성화 학습인, 실용인, 세계인

Ta-9 외국 유학생자원 확보 세계인

자기주도학습문화 구축Project(5개 실천과제)

• 학습동기를 부여하는제도 운영• 학습상담/지원프로그램운영

Ta-10 동기부여형 교양과목 운영 학습인, 사명인

Ta-11 동기부여형 장학제도 구축 신한국인

Ta-12 자기주도형 학생경력관리체계 구축 신한국인

Ta-13 기초학습역량 강화 프로그램 상시 운영 학습인, 실용인

Ta-14 학생상담지도의 내실화 학습인, 실용인, 사명인

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3. 실천과제 가. Project별 실천과제 도출

행정(Administration)의 가치를 재창출하는 New-versity

Project 실천과제 도출방향 실천과제 도출 연관되는 인재상

PDCA 사이클 구축Project(3개 실천과제)

• 대학행정업무의 계획-실행-검토-개선 체계기반 구축

Ad-1 부서/학과 운영계획의 내실화 -

Ad-2 행정업무의 표준화 -

Ad-3 종합정보시스템 개선 -

행정역량강화 Project(2개 실천과제)

• 직원의 행정역량을 강화하기 위한 제도, 프로그램 운영

Ad-4 직원역량강화 교육체계 정립 -

Ad-5 직원경력관리체계 구축 -

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3. 실천과제 가. Project별 실천과제 도출

지역(Region)발전에 기여하는 New-versity

Project 실천과제 도출방향 실천과제 도출 연관되는 인재상

실용적 산학 기반 구축Project(3개 실천과제)

• 4년제 대학으로서 필요한 산학협력 활성화 제도

Re-1 산학협력의 특성화 기반 구축 실용인

Re-2 학과별 1특기 산학협력 프로그램 구축 실용인

Re-3 외부 연구소·사업 유치 확대 실용인

경기북부 평생학습 메카Project(2개 실천과제)

• 지역의 평생학습 수요에 대한 대응 및 위상강화방안

Re-4 평생교육프로그램의 차별화 -

Re-5 평생학습관 확대 -

재능나눔 봉사 활성화Project(3개 실천과제)

• 내부 구성원 인성 함양• 지역사회에 대한 기여및 융합을 지향

Re-6 통합 봉사지원체계 구축 사명인

Re-7 다문화사회 기여 확대 사명인

Re-8 사회적기업 활성화 기반 구축 사명인

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3. 실천과제 가. Project별 실천과제 도출

내일(Tomorrow)의 비전을 함께 실천하는 New-versity

Project 실천과제 도출방향 실천과제 도출 연관되는 인재상

Brand 신한 구축Project(3개 실천과제)

• 신한대학교의 정체성확립• 브랜드, 위상을 높이기위한 다양한 홍보 방안마련

To-1 신한대학교 발전 포럼 운영 신한국인

To-2 교·내외 홍보채널 체계화 신한국인

To-3 온라인 홍보 강화 신한국인

신한문화 창출 Project(3개 실천과제)

• 구성원의 다양한 의견존중• 하나의 문화로 어우러질 수 있는 방안 마련

To-4 통합교육공통체 문화 형성 -

To-5 권한과 책임의 명확화 -

To-6 의사소통장의 다양화 -

성과지향적 인사관리 구축 Project(3개 실천과제)

• 직무성과에 대한 올바른 평가 및 보상• 체계적 인사관리 제도를 통한 학과경쟁력 확보

To-7 보상연계형 직원평가보상체계 구축 -

To-8 교원업적평가 트랙의 다양화 -

To-9 학과평가 체계 구축 -

재정운영 안정화Project(4개 실천과제)

• 재정수입 확대방안• 재정운영 효율화 방안

To-10 재정수입 확대를 위한 다원화 -

To-11 재정건정성 모니터링 체계 구축 -

To-12 기획사업 예산체계 구축 -

To-13 학과/부서 예산 운영의 자율권 확대 -

신한대학교 특성화 계획

2014. 08.

1. 외부환경 요인 가. 산업 환경 변화

-1-

새 정부 산업·경제 정책 방향

산업/경제주요

국정과제

주요 산업 정책주요 산업 정책 주요 경제 정책주요 경제 정책

IT·SW융합을 통한주력산업 구조 고도화

창업 안전망 구축(선순환 창업/벤처 생태계 조성)

과학기술을 통한창조경제 기반 조성

보건∙고령친화산업미래 성장산업 육성

서비스산업 전략적육성기반 구축

청년 취업/창업 활성화 및해외진출 지원

산·학·연·지역 연계 창업과신산업 창출기능 강화

인터넷 및 정보통신최강국 건설(ICT)

콘텐츠산업핵심동력으로 육성

고부가 융/복합형관광산업 집중육성

신재생에너지산업 육성

건강의 질 향상보건의료체계 구축

복지 일자리 확충 및처우개선

청소년 역량개발 및건강한 성장지원

다문화 가족 적응 지원강화

고부가가치 사회서비스일자리 확충

협동조합 및사회적기업 활성화

영유아 무상보육 및무상교육 확대

100세 시대 평생학습체제 구축

정부의 산업 및 경제 정책 방향을 고려하여 특성화 계획에 반영

1. 외부환경 요인 나. 고등교육 정책 변화

-2-

고등교육 종합발전 방안(시안)에 의한 고등교육의 미래 모습

미래고등교육의

모습

① 융합과 협력을 통해 미래를 주도할 창조적에너지를 창출, 송전하는 지식 발전소

② 실패를 격려하고 창의적 도전을 응원하며미래를 준비하는 성공의 연습경기장

③ 지역과 세계를 연결하는 글로벌 네트워크사회의 중핵

④고른 대학 교육 기회와 맞춤형 평생학습을통해 미래를 꿈꿀 수 있게 하는 행복 충전소

① 끼와 열정으로 끊임없이 도전하는 창의적융합 인재

② 지역‧국가‧국제사회를 위해 행복 가치를공유하는 실천가

③ 글로벌 지식 네트워크 사회를 이끌어 가는리더

미래 대학의 모습(Core network for generating & training creativity)

미래 대학인의 모습(Creativity sharing leader)

④ 지역, 국가, 국제사회 문제를 고민하고해결하는 데 실천적으로 공헌하는 인재

자료 : 「고등교육 종합발전 방안(시안)」, 교육부, 2013. 8

고등교육 종합발전 방안 등 정부의 고등교육 정책을 고려하여 특성화 계획에 반영

2. 특성화 추진 배경 및 목표 가. 추진 배경

-3-

특성화 추진 배경

특성화추진 배경

산업환경변화

대학내부적요구

고등교육정책변화

• 대학 구조개혁 계획• 대학 특성화 사업• 고등교육 종합발전

방안

• 창조경제 및창의인재 육성 등정책 이슈

• 국가의 신 성장동력창출

• 대학 브랜드 이미지형성

• 선택과 집중의필요성

차세대 융합

신한류

문화 주도지역 친화

2. 특성화 추진 배경 및 목표 나. 추진 목표

-4-

학과구성(인재양성 분야)

학과구성(인재양성 분야)

특성화 추진 목표

재능(Talent)을 함양시키는New-Versity

신한국인(Shinhan國人)을 양성하는New-Versity

내일(Tomorrow)의 비전을 함께실천하는 New-Versity

지역(Region) 발전에 기여하는New-Versity

•특성화 분야 인력 양성•실용 기술 연구

•창의 융합형 인재 양성을 위한다학제 간 융합 교육•차세대 융합 기술 개발

•지역 친화형 산·관·학 연계 체계구축•지역 평생학습 거점 역할 강화

•한류 열풍의 문화적 자산 활용기회 확대•다문화 및 문화 융합 시대에능동적 대응

3. 대학 특성화 추진 체계 가. 특성화 추진 체계

-5-

차세대 융합

• 창의 융합형 인재

양성을 위한 다학제 간

융합 교육

• 차세대 융합 기술 개발

신한류 문화 주도

• 한류 열풍의 문화적

자산 활용 기회 확대

• 다문화 및 문화 융합

시대에 능동적 대응

지역 친화

• 지역 친화형 산·관·학

연계 체계 구축

• 지역 평생학습 거점

역할 강화

특성화목표

특성화방향 창조경제 선도하는 인재 양성을 위한 New-versity 구축

특성화과제 특성화 추진 사업단별로 자체적으로 과제 선정 및 실행

특성화 인력 양성

공공서비스

4. 특성화 후보 분야 도출 가. 특성화 후보 분야

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보건 서비스

대중화권(對中華圈)비즈니스

자동차 관련 산업

차세대 융합차세대 융합

사물인터넷(Internet of Things)

패션문화비즈니스

신한류 문화주도

신한류 문화주도

지역 친화지역 친화

특성화(특화 분야) 후보 분야

내·외적 환경 요인 등을 고려하여 도출된 ‘차세대 융합’, ‘신한류 문화 주도’, ‘지역 친화’의 특성화 목표에 적합한 특성화 후보 분야를 선정

5. 특성화 추진 원칙 가. 특성화 추진 원칙

-7-

• 대학 특성화 기본 계획을 수립하여 대학 정보공시에 게재하고, 기본 계획에는

특성화 사업단 선정 방법 및 지원 내용 등이 포함되도록 함

대학 특성화 전략

수립

• 특성화 계획 및 실적 평가 시 학과의 역량 및 성과 평가를 병행하여 학과 경쟁력을 점검하고 학과별

경쟁력 제고 노력을 유도

• 우수 사업단(학과)를 선정하여 선정된 사업단에는 추가 지원 예산 반영

특성화 계획 및

실적 평가와 학과

평가 연계

• 개별 학과의 특성화가 아닌 특성화 후보 분야에서 특성화를 추진할 복수의 학과(사업단)를 선정하는

방식으로 추진하고, 사업단에 포함된 학과의 예산 편성에 특성화 지원 예산을 반영

특성화 사업단 선정

평가

• 대학 내 자체 특성화 사업단이 곧 교육부 특성화 사업을 신청하여 선정되는 특성화 사업단이 될 수

있도록 계획 수립 및 실적 축적

• 향후 교육부 대학 특성화 사업단 신청 및 선정을 목표로 준비

교육부 특성화 사업

참여

특성화 사업단(학과) 선정 및 특성화 추진 원칙

6. 특성화 사업단 선정 및 지원 계획 가. 특성화 사업단 운영 체계

-8-

대학 전체 특성화 사업 총 책임자(총장)

운영위원회

자문위원회

자체평가위원회

산학협력위원회

실무위원회

참여학과대표교수선도학과대표교수대학연구소연구원

세부과제 수행팀1

참여학과교수선도학과교수

대학연구소연구원

세부과제 수행팀2

참여학과교수선도학과교수

대학연구소연구원

세부과제 수행팀n

참여학과교수선도학과교수

대학연구소연구원

...

각 특성화 사업단별 구성

각 특성화 사업단장