소속소속: : 인천녹색연합인천녹색연합 부서부서: : …edutopia.or.kr/sites/default/files/wp-content/uploads/2008/02/우수... · 목차 1.사업개요 2.사업목적

•• 소속소속 : : 인천녹색연합인천녹색연합

•• 부서부서 : : 생태교육부생태교육부

•• 직책직책 : : 간사간사

•• 성명성명 : : 박은희박은희

목차1. 사업개요1. 사업개요

2. 사업목적2. 사업목적

사업내용사업내용

3. 사업배경3. 사업배경

4. 사업내용4. 사업내용

5 사업평가5 사업평가5. 사업평가5. 사업평가

6 기 타6 기 타6. 기 타6. 기 타

7 증빙자료7 증빙자료7. 증빙자료7. 증빙자료

1. 사업개요1. 사업개요

1)1)사업사업명칭명칭

1. 사업개요1. 사업개요

1) 1) 사업사업명칭명칭

2)2)교육교육기본기본내용내용2) 2) 교육교육기본기본내용내용

3)3)연수연수운영운영원칙원칙3) 3) 연수연수운영운영원칙원칙

4)4)주최주최및및주관단체주관단체4) 4) 주최주최및및주관단체주관단체

5)5)교육기간교육기간및및방법방법5) 5) 교육기간교육기간및및방법방법

시민환경지도자 양성과정 『프로그램』사례공모

1. 1. 사업개요사업개요

□ 인천 환경해설가 초급과정, 전문과정

인천지역 환경해설가 양성을 위한 기초과정 및 전문과정 교육

1) 사업명칭

- 인천지역 환경해설가 양성을 위한 기초과정 및 전문과정 교육

2) 교육기본내용

□ 환경운동 및 환경문제에 대한 기본 소양 증진을 위한 교육□ 분야별 전문지식 향상을 위한 전문 교육□ 환경해설 PD(Program Director)를 위한 교육□ 환경해설 PD(Program Director)를 위한 교육□ 환경해설 리더십 향상을 위한 교육

3) 연수운영원칙

□ 이론과 현장 적용성 사이의 연결을 통한 통합적 교육 운영□ 교육 참가자 자신이 주체가 되어 전문성 향상이 가능한 방식 운영

)연수운영원칙


1. 1. 사업개요사업개요

□ 주최 : 인천지역환경기술개발센타□ 주관 : 인천녹색연합

4) 주최및주관단체

□ 주관 : 인천녹색연합

5) 교육기간및방법

□ 전문과정- 기간 : 2007. 2 ~ 7(6개월/ 주 2회)- 대상 : 인천녹색연합 초급과정이나 이와 동등한 교육과정을 이수 후

인천지역에서 자원안내 봉사할 수 있는 사람- 강좌내용 : 환경교육 이론 및 실제, 자연생태계에 대한 현장 체험교육

위주 등 전문 강의 40회

□ 초급과정□ 급과정- 기간 : 2006. 10 ~ 11(2개월/ 주 2회)- 대상 : 교육 후 자연안내 봉사 할 사람- 강좌내용 : 환경교육과 환경문제, 식물이해 등 자연생태 기본교육


1)1)사업의사업의필요성필요성


1) 1) 사업의사업의필요성필요성

2)2)주요주요사업사업목적목적2) 2) 주요주요사업사업목적목적

3)3)사업사업목적목적도표도표3) 3) 사업사업목적목적도표도표


2. 2. 사업목적사업목적

자본과 개발의 논리로 살아있는 땅이 점점 설 곳을 잃어간다. 피폐해 져가는

1) 사업의필요성

산하를 지키기 위해서는,첫째, 자연에 감동받아야 하며둘째, 자연의 아픔에 눈물 흘릴 줄 아는 감성을 키워내는 것이 필요하다.

인천은 산, 습지, 하천, 밭, 논, 갯벌, 바다 등 다채로운 자연 환경이 공존한다. 하지만 우리 고장 사람들이 인천에 이렇게 아름다운 곳이 있다는 것을 잘 모른다. 인천 환경해설가 초급과정, 전문과정은 인천의 자연환경이 잘 보존되어있는 곳을 찾아 사람들에게 자연이 얼마나 아름다운지 느끼게 해 주고, 아픈 곳을 찾아 이 곳을 어떻게 지켜낼 지를 고민하게 한다.

지역을 지키는 힘은 관료나 전문가를 통해 이뤄지지 않는다. 그 터에 뿌리박고 사는 지역민들의 힘으로 그러하다. 따라서 환경해설가 과정을 통해 자연에대한 전문 지식 을 습득케 할 뿐만 아니라 지역의 자연을 지키고자 하는 힘을만들어 내는 것을 주목적으로 한다.이성적, 감성적 능력을 통해 지역을 수호하는 수호천사의 역할로 자연과 인

간의 끊어진 관계를 복원하는 것을 주목적으로 한다.



□ 인천지역 환경해설가들의 체계적인 교육을 통한 내적 / 외적전문성 강화

2) 주요사업목적

전문성 강화□ 토요 휴무 등에 따른 자연환경 생태 교육 수요급증에 따른 인천

지역 시민들에게 실질적 환경해설 프로그램 제공을 위한 온라인운영 시스템 구축운영 시스템 구축



3) 사업목적도표

환경해설가양성

환경해설가교육


1)1)사업사업배경배경


1) 1) 사업사업배경배경

2)2)사업사업특징특징2) 2) 사업사업특징특징


3. 3. 사업배경사업배경

□ 지속 가능한 지역발전을 위해서는 시민들의 생태적 감수성을통한 환경의식을 함양하고 이를 위한 참여의 장 마련이 필요하다

1) 사업배경

통한 환경의식을 함양하고 이를 위한 참여의 장 마련이 필요하다여겨 사업을 전개하게 됨


3. 3. 사업배경사업배경

□ 지역 환경해설가들은 이를 추진할 핵심 인적자원으로 이들의

2) 사업특징

소양과 전문성은 지역사회의 효과적, 지속적 환경의식 함양의원동력이 됨

□ 현재 계양산, 인천대공원, 월미공원, 문학산, 소래 생태공원, 굴포천 공촌천 등 인천지역의 단체 또는 모임별 자체적으로굴포천, 공촌천 등 인천지역의 단체 또는 모임별 자체적으로환경해설가를 양성하여 시민 대상 탐방/해설/교육 프로그램을시행하고 있음

□ 하지만 각 환경해설가 양성과정의 기본 방향이나 연수내용 및체계적 현장 프로그램 적용을 위한 기회 제공 미흡으로 환경해설가들의 체계적인 전문성 향상이 절실한 상황


1)1)사업사업진행진행과정과정


1) 1) 사업사업진행진행과정과정

2)2)교육교육프로그램프로그램2) 2) 교육교육프로그램프로그램

3)3)양성양성후후활동내용활동내용3) 3) 양성양성후후활동내용활동내용


4. 4. 사업내용사업내용

1) 사업진행과정

전 문 과 정

일 자 주 요 내 용

전년 12월관계기간 협의

전년 12월주최 : 인천지역환경기술개발센타, 주관 : 인천녹색연합

1월 - 2월

환경해설전문과정 홍보

- 신문홍보 : 인천일보 / 굿모닝인천 / 각 구청신문 홍보1월 2월 신문홍 인천일 / 굿 닝인천 / 각 구청신문 홍

- 인터넷 홍보 : 인천시민단체, 구청 등 홍보

2월 말참가신청서를 받아 20명 선별

(기 항목 성실히 기재한 자 자원 활동 계획 있는 자)(기준: 항목 성실히 기재한 자, 자원 활동 계획 있는 자)

3월-7월(6개월간) 교육 진행

7월 말 평가7월 말 평가

* 초급과정 (위 전문과정 내용과 동일)



2-1) 교육프로그램 – 3기환경해설가전문과정 ( 07. 2월 ~ 7월 )

NO일시

강 의 제 목 강 사 장 소NO 강 의 제 목 강 사 장 소월/일 요일

1 2/27 화 개강, 녹색교육 필요성 유종반(인천녹색연합)

교육실2 3/6 화 환경해설 이론과 방법 조계중(순천대 교수)

3 3/8 목 야생동물이야기 박그림(설악녹색연합 대표)

4 3/13 화 자연놀이(1) 양윤화(풀빛문화연대) 계양산

5 3/15 목 지구, 인천 환경문제박병상

(도시생태환경연구소장 )(도시생태환경연구소장 )

교육실6 3/20 화 새 이야기(1) 이시완(한국환경생태연구소)

7 3/22 목 특강- 숲 생태 이야기 양경모(에코샵 홀씨)

8 3/27 화 양서파충류이야기 심재한(양서파충류전문가)

9 3/29 목 자연놀이(2) 이동고(들뫼풀자연학습원)

10 4/3 화 식물이야기(1)-식물의 이해(1)

송홍선(민속식문연구소)

계양산

11 4/5 목 식물이야기(2)-식물의 이해(2) 인천대공원

12 4/10 화 식물이야기(3) 꽃 계양산12 4/10 화 식물이야기(3)-꽃 계양산




NO일시


13 4/12 목 갯벌이야기(1) 백용해(습지교육원)교육실

14 4/17 화 곤충이야기(1) 박해철(농업기술과학원)

15 4/19 목 현장체험교육(1) 서홍덕(초록학교장) 광릉수목원

16 4/24 화 새 이야기(2) 이시완 교육실

17 4/26 목 식물이야기(4)-염생식물송홍선

소래생태공원

18 5/1 화 식물이야기(5) 숲 환경 인간 교육실18 5/1 화 식물이야기(5)-숲,환경,인간 교육실

19 5/3 목 곤충이야기(2) 하정옥(곤충전문가) 공촌천

20 5/10 목 특강-응급처치 요령 김성철(적십자사) 교육실

21 5/15 화 갯벌이야기(2) 백용해 영종도

22 5/17 목 식물이야기(6)-하천습지식물 송홍선 장수천

23 5/22 화 하천습지이야기(1) 허기용(안양천네트워크) 교육실

24 5/29 화 갯벌이야기(3) 백용해무의도

/ 식 이야기( ) 나 송홍선25 5/31 목 식물이야기(7)-나무 송홍선




NO일시


26 6/5 화 특강-신나게 노는 법 한용철(한국운동재화협회) 교육실

27 6/7 목 현장체험교육(2)-관악수목원 서홍덕 관악수목원

28 6/12 화 하천습지이야기(2) 허기용(안양천네트워크) 장수천

29 6/19 화 자연놀이(2) 양윤화(풀빛문화연대) 계양산

30 6/21 목 곤충이야기(3) 하정옥 교육실

31 6/26 화 식물모니터링기법 민성환(생태보전시민모임) 인천대공원31 6/26 화 식물모니터링기법 민성환(생태보전시민모임) 인천대공원

32 6/28 목 갯벌이야기(4) 백용해 강화도

33 7/3 화 특강-자연명상과 호흡 이종민(명상지도자)계양산

34 7/5 목 환경해설시연(1) 유종반

35 7/10 화 하천습지이야기(3) 허기용 장수천

36 7/12 목 환경해설시연(2) 유종반 계양산

37 7/19 목 특강-체험프로그램 세밀화교육 명분구(교육실)교육실

/ 화 수 식 소감나 기 반38 7/24 화 수료식, 소감나누기 유종반



2-4) 교육프로그램 – 2기환경해설가초급과정 ( 06. 10월 ~ 11월 )

NO 일자 과 목 내 용 강 사 장 소

1 10/12 환경교육(1) 개강식 / 녹색교육필요성 유종반

(인천녹색연합 운영위원장) 교육실2 10/17 환경교육(2) 지구환경문제

3 10/19 식물의 이해(1) 식물 이야기 1 광릉수목원

서홍덕

( 인천녹색연합초록학 장 )

4 10/24 식물의 이해(2) 식물 이야기 2

교육실

5 10/26 식물의 이해(3) 식물 이야기 36 10/31 식물의 이해(4) 식물 이야기 4

초록학교장 ) 교육실7 11/02 식물의 이해(5) 식물 이야기 58 11/07 식물의 이해(6) 식물 이야기 69 11/09 식물의 이해(7) 식물 이야기 710 11/14 하천의 이해 인천의 하천

한승우

(인천녹색연합 사무처장) 교육실



2-5) 교육프로그램 – 2기환경해설가초급과정 ( 06. 10월 ~ 11월 )

NO 일자 과 목 내 용 강 사 장 소

11 11/16 갯벌의 이해(1) 갯벌 이야기1 최종관

(국립공원관리공단)교육실

12 11/21 갯벌의 이해(2) 갯벌 이야기213 11/23 곤충의 이해(1) 곤충 이야기2

송미선 교육실송미선14 11/28 곤충의 이해(2) 곤충 이야기215 11/30 환경교육(3) 인천환경문제

소감나누기 / 수료식 유종반



□ 작년에 2기 수료한 분들 중 대부분이 인천대공원, 월미공원,문학산 굴포천살리기시민모임 등 인천지역의 단체 또는

3) 양성후활동내역

문학산, 굴포천살리기시민모임 등 인천지역의 단체 또는모임별 자체적으로 활동을 하고 있슴.

□ 인천녹색연합 교육활동에 자원활동 선생님으로 참여하고 계심. □ 올 3기 수료생들을 중심으로 계양산 지킴이 활동 ( 계양산□ 올 3기 수료생들을 중심으로 계양산 지킴이 활동 ( 계양산

모니터링, 계양산 자연학교) 을 진행할 계획임.

5. 사업평가5. 사업평가

1)1)사무국사무국평가평가

5. 사업평가5. 사업평가

1) 1) 사무국사무국평가평가

22))참가자참가자평평가가22))참가자참가자평평가가

3)3)향후향후과제과제3) 3) 향후향후과제과제


5. 5. 사업평가사업평가

□ 4기 때에는 지식습득보다는 감성을 뒤흔드는 교육을 보강한다. □ 간간히 강사 사정으로 인해 강의 일정이 바뀌면서 혼란스러운

1) 사무국평가

□ 간간히 강사 사정으로 인해 강의 일정이 바뀌면서 혼란스러운부분이 있었는데 시정해야 할 사항이다.



□ 참가자 1

2) 참가자평가

환경, 자연을 보는 눈이 조금은 열린 듯 합니다. 이 좋은 교육들이머리속에 그래로 남아있다면 너무 좋을텐데.... 배워도 배워도 끝이 없는 것이 환경교육이 아닐까요? 계속 배움의 기회가 주어지길

□ 참가자 2□ 참가자 2자연의 경이로움을 새삼 느끼게 해줬어요. 생명의 소중함과 아름다움을 동시에 볼 수 있는 마음의 여유로움도 더불어 얻어갑니다.

□ 참가자 3모든 것이 많은 도움이 됐습니다. 성의없는 답변같지만 사실인걸요! 지식습득도 좋지만 자신감 획득과 녹색을 알게됐다는 것도 보람 중하나라고 생각해요.

□ 참가자 4□ 참가자 4환경이 너무나 심각하고 정말로 중요하다는 것을 새삼 느꼈다.



□ 전문과정을 수료했다고 교육이 끝이 아니라는 점. 즉 전문과정을수료하신 분들이 의욕적으로 활동할 수 있도록 끌고 당겨주는 향후

3) 향후과제

수료하신 분들이 의욕적으로 활동할 수 있도록 끌고 당겨주는 향후프로그램들을 고민해야 한다.

□ 인천녹색연합은 수료생들이 실제 교육활동이나 환경소모임 등 활동에 적극 참여할 수 있도록 하는 견인처 역할을 해야 함.에 적극 여할 수 있 록 하 처 역할을 해야

□ 아침 시간대다 보니 대상이 주부에 한정되어 있다. 주부뿐 아니라직장인, 교사, 대학생 등 젊은 층을 위한 환경해설교육과정이 필요.

□ 갯벌, 식물, 조류 등 많은 내용을 포괄적인 주제로 다루었기 때문에심화교육이나 활동 등으로 보다 세분화된 공부가 필요하다심화교육이나 활동 등으로 보다 세분화된 공부가 필요하다.

6. 기 타6. 기 타6. 기 타6. 기 타


6. 6. 기기 타타

□ 최근 들어 환경단체뿐만 아니라 다양한 시민단체에서 생태교육을

기 타

실시하고 있으나 대부분 10강 이내의 기본교육을 실시하고 있다. 기본교육을 이수한 사람들이 생태교육에 대해 좀 더 다양하고깊은 지식과 현장 경험 등 전문적인 교육을 원하고 있지만 예산과강사진 확보의 어려움으로 실시하지 못하고 있다강사진 확보의 어려움으로 실시하지 못하고 있다.

인천녹색연합은 2005년부터 기본적인 자연생태교육을 이수한사람들을 대상으로 인천지역에서 활동하고 있는, 또는 활동할 수있는 전 적인 환경해설가 양성 육을 매년 실시하 있다있는 전문적인 환경해설가 양성교육을 매년 실시하고 있다.

6. 증빙자료6. 증빙자료

11))자료자료목차목차

6. 증빙자료6. 증빙자료

11) ) 자료자료목차목차

2)2)증빙자료증빙자료 112) 2) 증빙자료증빙자료 11

3)3)증빙자료증빙자료 223) 3) 증빙자료증빙자료 22


6. 6. 증빙자료증빙자료

1) 자료목차

자료형식자료명

자료형식

(책자/홍보물/영상자료/사진/기타)비 고

제3기 전문과정 - 자연을 강의 책자 표지 인천녹색연합-1

닮은 환경해설가 양성교육 강의 책자 목차 인천녹색연합-2

제3기 환경해설가

관련 사진1 인천녹색연합-3

제3기 환경해설가

전문교육 과정 사진관련 사진2 인천녹색연합-4

관련 사진3 인천녹색연합-5



2) 증빙자료 1 –강의책자표지, 목차 ( 인천녹색연합-1, -2 )



3) 증빙자료 2-1 –환경해설가교육과정사진 ( 인천녹색연합-3 )







발표자발표자 ::인천녹색연합인천녹색연합시민참여부시민참여부이화숙이화숙부장부장발표자발표자 ::인천녹색연합인천녹색연합시민참여부시민참여부이화숙이화숙부장부장

Homepage : Homepage : www.greenincheon.org www.greenincheon.org Tel Tel : : 032032--548548--62746274

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