ESTUDIO DE DEMANDA Y OFERTA EDUCATIVA

III FORMULACIÓN

ESTUDIO DE DEMANDA

III FORMULACIÓN

ESTUDIO DE DEMANDA

• Diagnóstico de la situación actual de la demanda de los servicios educativos que cada proyecto alternativo ofrecerá

• Determinación de la demanda efectiva de los servicios educativos que cada proyecto alternativo ofrecerá

Diagnóstico de la situación actual de la demanda de los servicios educativos que cada proyecto alternativo ofrecerá

• Ámbito de Influencia del Proyecto: quienes constituyen el área de influencia del proyecto: centros poblados constituifdo por los centros poblados y los alrededores

• Características de la Demanda: Tasa de crecimiento de la población, número de alumnos atendidos en la I.E, así como instituciones en el área de influencia (3000 m para nivel primario y 4000 en el nivel secundario)

www.minedu.gob.pe MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Determinación de la demanda efectiva de los servicios educativos que cada proyecto alternativo ofrecerá CON Y SIN PROYECTO.

• Población de referencia • Población demandante potencial • Población demandante efectiva• La población demandante efectiva o demanda

efectiva sin proyecto• La población demandante efectiva o demanda

efectiva Con Proyecto

HACIA LA POBLACION OBJETIVOEnfoque social

POBLACIONDE

REFERENCIA

POBLACIONAFECTADA o

demandante efectiva

POBLACIONNO

AFECTADA

POBLACIONAPLAZADA

POBLACIONOBJETIVO

LA META DEL PROYECTO

POBLACION DEMANDANTE

POTENCIAL

Crecimiento Poblacional

Población n+1 = Población n (1+ t)

ESTUDIO DE OFERTA

III FORMULACIÓN

ESTUDIO DE OFERTA

• Oferta Sin proyecto: Oferta Real

• Oferta Optimizada

Oferta Sin proyecto: Oferta Real

• Capacidad de atención que tiene la I. E para ofrecer servicios educativos: Infraestructura, Mobiliario y Recursos Humanos

Oferta OptimizadaSobre la base de los pasos previos, se deberá estimar,

para cada establecimiento, nivel y grado educativo:• La oferta optimizada por período a partir de los

recursos humanos disponibles.• La oferta optimizada por período a partir de la

infraestructura disponible.• oferta optimizada por período a partir de los

equipos, insumos y materiales educativos.