Oferty wybrane w szkołach Oferty wybrane w szkołach i przedszkolach i przedszkolach

w Powiecie Brzeskim. w Powiecie Brzeskim. Rok szkolny 2012/2013Rok szkolny 2012/2013

1 Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych

2 Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe przedszkola

3 Przedszkole promuje wartość edukacji 4 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces

edukacyjny 5 Wspieranie pracy wychowawców grup –

bezpieczne przedszkole 6 Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 7 Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach

edukacyjnych 8 Praca z dzieckiem zdolnym 9 Techniki uczenia się i metody motywujące do

nauki    

 

1 Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły

2 Uczeń-aktywny uczestnik procesu uczenia się3 Budowa koncepcji pracy szkoły4 Nauczyciel 45+5 Praca z uczniem o specjalnych potrzebach

edukacyjnych6 Efektywna organizacja pracy zespołów

nauczycielskich7Rodzice są partnerami szkoły8 Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych -

bezpieczny Internet9 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?10Wspieranie pracy wychowawców klas –

bezpieczna szkoła11 Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?12 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces

edukacyjny13 Techniki uczenia się i metody motywujące do

nauki

 

1Wspieranie pracy wychowawców klas – bezpieczna szkoła

2 Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?

3 Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły

4 Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich

5 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny

6 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?

7 Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet

8 Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki

 

1 Szkoła promuje wartość edukacji

2Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły

3Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła

4 Nauczyciel 45+

5 Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki

6 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?

7Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny internet

 1. Uczeń-aktywny uczestnik procesu uczenia

się2 Budowa koncepcji pracy szkoły3 Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i

warunki lokalowe przedszkola4 Praca z uczniem zdolnym5 Szkoła promuje wartość edukacji6Nauczyciel 45+7Praca z uczniem o specjalnych potrzebach

edukacyjnych8Wykorzystanie EWD w ewaluacji

wewnętrznej szkoły9 Efektywna organizacja pracy zespołów

nauczycielskich10Rodzice są partnerami szkoły11Efektywna organizacja pracy zespołów

nauczycielskich12 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?13 Jak i po co prowadzić ewaluację

wewnętrzną?14Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces

edukacyjny15Wspieranie pracy wychowawców klas –

bezpieczna szkoła16 Wykorzystanie TIK na zajęciach

edukacyjnych - bezpieczny Internet17 Techniki uczenia się i metody motywujące

do nauki