OFFERTA DIDATTICA PER LE SCUOLE

Gite d’istruzioneGite scolastiche2018-19

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Ogni laboratorio avrà una durata di un’ora e mezza, potrà partecipare una classe alla volta, il materiale sarà

fornito dal parco e si consiglia un abbigliamento comodo. Per ogni laboratorio è indicato se rivolto alle

scuole dell’infanzia, primarie o secondarie.

Ricordiamo agli insegnanti che la Città della Domenica è visitabile dalle scuole anche senza usufruire

del servizio laboratori, offrendo alle classi la visita al patrimonio faunistico e naturalistico e ai percorsi

didattici presenti sia nel parco che nel rettilario.

Chiama il 075-5054941-2 o scrivi a didattica@cittadelladomenica.it per maggiori informazioni e ulteriori

dettagli.

ELENCO LABORATORI:

“LA PREISTORIA”

• Il Paleontologo: percorso evolutivo fra fossili e animali preistorici nel rettilario!

“IL MEDIOEVO”

• Nella bottega dall’alchimista: lo scienziato pazzo

“ RINASCIMENTO – FAVOLE ”

• A scuola dalle fiabe: laboratori sulle regole, le relazioni e le emozioni con Pinocchio, Biancaneve

e Cappuccetto Rosso.

“IL CONTEMPORANEO”

• Bambini, futuro ed un mondo più pulito: l’Umbria vista dallo spazio

“NATURA E FAUNA”

• Ranger alla scoperta del parco!

“TUTTI IN FATTORIA”

I LABORATORI STORICO-ARTISTICI E SCIENTIFICI ALLA CITTÁ DELLA DOMENICA

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IL PARCO

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IL PARCO

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IL PARCO

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IL PARCO

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PALEONTOLOGO – FOSSILI ED EVOLUZIONE

Area “Preistoria”, Mostro Boccuccia e le sculture di pietra di Orfei + il rettilario “La torre di Darwin”DescrizioneMa i dinosauri si sono davvero estinti? E come facciamo a sapere che siano veramente esistiti? Con questo laboratorio i bambini si trasformeranno in dei veri e propri paleontologi, potranno osservare e toccare fossili veri di dinosauri, ma soprattutto avranno l’opportunità di conoscere molto da vicino i grandi fossili viventi… I COCCODRILLI! Un laboratorio che è un viaggio nel tempo e nello spazio alla scoperta delle preistoriche ere geologiche e alla ricerca delle tracce delle creature che a quel tempo popolavano la Terra.

AttivitàDurante il laboratorio, le classi potranno divertirsi a recuperare fossili, riconoscerli e ricostruirli, ma avranno an-che l’occasione di costruire dei calchi di fossili in gesso da riportare a casa come ricordo della giornata. Potran-no scoprire le caratteristiche dei più grandi e terribili dinosauri: cosa mangiavano, come si muovevano, dove vivevano e perché si sono estinti.

Fascia d’età consigliatascuola primaria (6-11 anni) + scuola secondaria di primo grado (11-14 anni)

• Attività di accoglienza: giochi e dinamiche

di accensione del gruppo e di approdo al tema

per familiarizzare ed entrare in relazione

• Attività pratica: la simulazione di uno scavo

dove bambini e ragazzi potranno vivere alcune

esperienze legate al mestiere del paleontologo.

• Spiegazione teorica: il processo di fossilizzazione,

l’approccio paleontologico, l’analisi evolutiva

degli organismi. Visita guidata al rettilario “Torre

di Darwin”, dove i bambini potranno osservare e

conoscere da vicino

veri coccodrilli, alligatori, caimani e serpenti

e potranno ammirare fossili di animali preistorici

come il Mammut e il terribile Mosasauro.

• Attività di congedo e saluti: condivisioni

e attività di verifica per elaborare e memorizzare

insieme quanto vissuto insieme

1h 30’

anni6-14

075.5054941 / 2 || www.cittadelladomenica.it || didattica@cittadelladomenica.it

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“NELLA BOTTEGA DELL’ALCHIMISTA: LO SCIENZIATO PAZZO!”

Area “Medioevo”, la zona medievale del parco e la scuola di magiaDescrizioneL’alchimista era un magico mestiere le cui origini si perdono nella notte dei tempi. Un po’ mago e un po’ filosofo l’alchimista studiava e si prodigava per svelare i misteri di discipline come la chimica, la fisica e l’astrologia. Gli alchimisti desideravano giungere all’onniscienza, ovvero raggiungere il mestiere della conoscenza, scoprire la panacea universale, ovvero trovare un rimedio a tutte le malattie, comporre l’elisir di lunga vita e ricercare la pietra filosofale. In sieme all’alchimista entriamo nella sua bottega…con quale vero intento? Quello di vivere un’esperienza di crescita interiore, sperimentare un processo di liberazione dello spirito, ma soprattutto esplorare i significati intrinseci degli elementi e dei materiali e decifrare i criptici simboli alchemici.

AttivitàLa scienza è curiosità, scoperta, osservazione, indagine. Dagli antichi considerate magie e misteri, dai contemporanei considerate discipline complicate e solo per esperti, in questo laboratorio fisica, chimica e biologia si offrono con creatività e semplicità, con tanti esperimenti che coinvolgeranno bambini e ragazzi rendendoli protagonisti. Giocando, i bambini potranno interrogarsi e riflettere, porsi domande e elaborare risposte e soluzioni, collaborando in allegria.

Fascia d’età consigliataScuola primaria (6-11 anni) + scuola secondaria di primo grado (11-14 anni)

• Attività di accoglienza: giochi e dinamiche di

accensione del gruppo e di approdo al tema per

familiarizzare ed entrare in relazione

• Attività pratica: esperimenti scientifici che

spiegheranno semplici principi fisici e chimici,

divertimenti vari con giochi di colori e miscele

esplosive

• Spiegazione teorica: breve e veloce momento di

trasmissione di informazioni e contenuti di base in

maniera divertente e coinvolgente.

Conoscere molto da vicino piccolissime forme

di vita utilizzando il microscopio.

• Attività di congedo e saluti: condivisioni e attività

di verifica per elaborare e memorizzare insieme

quanto vissuto insieme

anni6-14

075.5054941 / 2 || www.cittadelladomenica.it || didattica@cittadelladomenica.it

1h 30’

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“A SCUOLA DALLE FIABE: LABORATORI SULLE REGOLE, LE RELAZIONI E LE EMOZIONI CON PINOCCHIO, BIANCANEVE E CAPPUCCETTO ROSSO”

Area l’area favole, il villaggio di Pinocchio, la casa di Biancaneve e la casa di Cappuccetto RossoDescrizioneGrazie alle aree ambientate a tema della Città della Domenica, i bambini avranno la possibilità di entrare nel cuore delle favole di una volta, incontrare i personaggi protagonisti e sperimentare dal vivo le scene più importanti e i messaggi che da secoli trasmettono a grandi e piccini: Pinocchio ci educherà all’importanza delle regole, Biancaneve ci farà interrogare sul tema delle relazioni e Cappuccetto Rossi ci farà confrontare sul tema delle emozioni.

AttivitàLe classi avranno la possibilità di scegliere un personaggio delle favole, visitare la sua casa, ascoltare la sua storia in diretta e vivere insieme a lui un laboratorio a tema: con un’attenzione esperienziale e antropologica, con il linguaggio dell’animazione i bambini con Pinocchio potranno realizzare il regolamento del villaggio del burattino, accompagnati da Biancaneve abiteranno la casa dei Sette Nani utilizzando ogni stanza per indagare un tipo di rapporto umano e infine con Cappuccetto Rosso le parti del corpo della nonna diventeranno un modo per distinguere fra sensazioni ed emozioni e capire come farci guidare da loro.

Fascia d’età consigliataScuola dell’infanzia (3-6 anni) + scuola primaria (6-11 anni)

Per questo laboratorio si potrà scegliere fra tre moduli corrispondenti a tre personaggi delle favole: la Fata Turchina, Biancaneve e Cappuccetto Rosso. Per tutti e tre è prevista un’attività di accoglienza e un’attività di congedo.-MODULO FATA TURCHINA-• Attività pratica: visita al villaggio di Pinocchio e il villaggio delle regole: costruiamo il nostro regolamento del burattino• Spiegazione teorica e attività narrativa: lettura, narrazione e drammatizzazione sulla storia di Pinocchio-MODULO BIANCANEVE-• Attività pratica: visita alla casa

di Biancaneve e la casa delle relazioni: arrediamo ogni stanza con la storia dei rapporti fra le persone• Spiegazione teorica e attività narrativa: lettura, narrazione e drammatizzazione sulla storia di Biancaneve-MODULO CAPPUCCETTO ROSSO-• Attività pratica: visita alla casa di Cappuccetto Rosso e attività “il corpo delle emozioni”: esploriamo insieme le emozioni associandole alle parti del corpo• Spiegazione teorica e attività narrativa: lettura, narrazione e drammatizzazione sulla storia di Cappuccetto Rosso

anni3-11

075.5054941 / 2 || www.cittadelladomenica.it || didattica@cittadelladomenica.it

1h 30’

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“BAMBINI, FUTURO ED UN MONDO PIU’ PULITO: L’UMBRIA VISTA DALLO SPAZIO”

Area “Contemporaneo”, il Missile

DescrizioneSvegliare oggi le coscienze significa lavorare per un mondo migliore. I bambini saranno gli adulti del domani e se ci spetta il compito di consegnargli in eredità il mondo almeno come lo abbiamo ottenuto noi, così abbiamo anche la responsabilità di trasmettergli codici culturali adeguati alla salvaguardia futura del pianeta Terra. In maniera divertente e giocando, i bambini saranno invitati a esplorare possibili vie per la comprensione dell’ambiente che ci circonda come bene comune e a sviluppare strategie innovative per la creazione di un’ecosistema più sostenibile.

AttivitàDurante il laboratorio, i bambini saranno coinvolti nella creazione di oggetti ottenuti utilizzando materiali di scarto e saranno accompagnati a pensare in chiave creativa ai temi del recupero, del riutilizzo e del riciclo, attraverso la sperimentazione, modellando, dando forma e colore e assemblando

Fascia d’età consigliataScuola primaria (6-11 anni) + scuola seconda di primo grado (11-14 anni)

• Attività di accoglienza: giochi e dinamiche di

accensione del gruppo e di approdo al tema per

familiarizzare ed entrare in relazione

• Attività pratica: cartoni del latte, bottiglie,

scatole, mollette e giornali verranno rivisti e

trasformati in qualcosa di nuovo, cooperando in

piccoli gruppi.

• Spiegazione teorica: breve e veloce momento

di trasmissione di informazioni e contenuti

di base in maniera divertente e coinvolgente.

Maturare una coscienza ambientale, guardare un

oggetto con occhi nuovi, immaginandolo con

una nuova forma, veste, per un uso diverso e con

significati differenti. Comprensione di concetti

quali l’ecologia, l’impatto ambientale, il risparmio

energetico, l’ecocompatibilità e la biodiversità.

• Attività di congedo e saluti: condivisioni e

attività di verifica per elaborare e memorizzare

insieme quanto vissuto insieme

anni6-14

075.5054941 / 2 || www.cittadelladomenica.it || didattica@cittadelladomenica.it

1h 30’

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“RANGER ALLA SCOPERTA DEL PARCO”

Area naturale-faunistica, l’itinerario faunistico e il boscoDescrizioneAll’interno del bosco della Città della Domenica, il ranger spiegherà quali sono le sue mansioni principali, i trucchi del mestiere, la sua giornata quotidiana a contatto con animali domestici e selvatici e come imparare a tradurre comportamenti e atteggiamenti con i quali i nostri amici a quattro zampe ci comunicano i loro bisogni e come rispondere al meglio.

AttivitàÈ importante educare i bambini all’amore per gli animali e a guardare con stupore la realtà, coltivando il loro spiccato senso di curiosità nei confronti del mondo. Accompagnare la loro crescita con esperienze dirette di contatto con la flora e la fauna rappresenta sicuramente un valore aggiunto alla trasmissione di valori importanti come la responsabilità, il rispetto, la tolleranza e la sensibilità: insegna ad essere pazienti con il prossimo, a rispettare le diversità, a sapersi relazionare, donando maggiore sicurezza e autostima e permette uno stimolo all’attenzione e un allenamento della concentrazione, osservando la vasta diversità degli esseri viventi e imparando a conoscerne caratteristiche fisiche e comportamentali.

Fascia d’età consigliataScuola primaria (6-11 anni) + scuola seconda di primo grado (11-14 anni)

• Attività di accoglienza: giochi e dinamiche di accensione del gruppo e di approdo al tema per familiarizzare ed entrare in relazione• Attività pratica: il ranger porterà i bambini alla scoperta del parco per osservare e conoscere da vicino sia animali domestici sia selvatici, ma anche dromedari, renne, lama, bufali dell’itinerario faunistico. Il laboratorio sarà un’opportunità per entrare nel cuore degli habitat e dei ritmi naturali prima con un’esperienza di avvistamento e censimento di animali come mufloni e daini (accenni sulle abitudini e spostamento dei branchi, riconoscimento degli

esemplari). I partecipanti all’attività didattica potranno poi incontrare l’asinello bianco dell’Asinara, amico insostituibile dei tempi che furono e compagno utile ai giorni nostri, che saprà catturare l’interesse e il cuore dei bambini e dei ragazzi.• Spiegazione teorica: ai bambini verranno mostrati e illustrati elementi e reperti che rappresentano varie fasi della vita degli animali del parco. • Attività di congedo e saluti: condivisioni e attività di verifica per elaborare e memorizzare insieme quanto vissuto insieme.

anni6-14

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1h 30’

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TUTTI IN FATTORIA ALLA SCOPERTA DEGLI ANIMALI DEL PARCO

Luogo: la fattoria didattica della Città della DomenicaDescrizioneSpesso nelle fiabe e nelle favole che ci hanno letto da bambini, abbiamo ascoltato i racconti di animali e cuccioli. Ma questi animali esistono davvero! Non sono miti o leggende! Il personale addetto del parco accompagnerà le classi ad accudire gli animali e i cuccioli della fattoria per trascorrere con loro qualche ora come se fossimo in un racconto o in una vera fortezza medievale o castello rinascimentale. Hai sempre sognato di conoscere i segreti di una fattoria, cosa significa vivere prendendosi cura degli animali e scoprire quanto è bello lavorare in una fattoria? Questo è il laboratorio che fa per voi!

AttivitàA Città della Domenica è presente l’unico allevamento riconosciuto per la protezione e conservazione del dolcissimo asinello bianco dell’Asinara. La mascotte del parco e gli altri animali e cuccioli, amici della fattoria, potranno essere accostati e accuditi dai bambini che parteciperanno a questa attività didattica. Il laboratorio sarà un’opportunità per avvicinarsi alla natura, saperla apprezzare e imparare a rispettarla, conoscendo più da vicino gli animali e capendone le loro esigenze, prendendosene cura.

Fascia d’età consigliatascuola dell’infanzia (3-6 anni) + scuola primaria (6-11 anni)

• Attività di accoglienza: giochi e dinamiche di

accensione del gruppo e di approdo al tema per

familiarizzare ed entrare in relazione

• Attività pratica: i bambini potranno osservare da

vicino gli animali e accudirli dal vero. Potranno

inoltre entrare nei recinti degli asinelli per poterli

avvicinare, accarezzare e spazzolare non solo per

conoscerli da vicino, ma per entrarci in relazione e

in confidenza.

• Spiegazione teorica: durante il laboratorio verran-

no presentati gli animali della fattoria

(oche, galline, tacchini, conigli, capre e pecore) e il

laboratorio sarà arricchito con nozioni sulla salva-

guardia delle specie in via di estinzione, sulle loro

minacce, e sulle esigenze biologiche, alimentari

degli animali, i loro comportamenti e i loro stili di

vita.

• Attività di congedo e saluti: condivisioni e attività

di verifica per elaborare e memorizzare insieme

quanto vissuto insieme

1h 30’

anni3-11

075.5054941 / 2 || www.cittadelladomenica.it || didattica@cittadelladomenica.it