OFFERTA FORMATIVA A.S. 2014-2015 classi prime opuscolo scientifico 2013.pdf · • potenziare il metodo di studio, approfondire ... di 150 ore) offerta con la collaborazione di Enti

OFFERTA FORMATIVA A.S. 2014-2015classi prime

I contatti scuola famiglia sono possibili attraverso l’accesso tramite password al sito del Liceo: www.liceoscientifico.vc.itSi potranno controllare assenze, orari, comunicazioni scuola-famiglia

Le indicazioni nazionali del Ministero del-la Pubblica Istruzione definiscono il Liceo Scientifico come segue: “percorso indiriz-zato allo studio del nesso tra cultura scienti-fica e tradizione umanistica. Favorisce l’ac-quisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad ap-profondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze neces-sarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere,

assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale”.Detto percorso consente una preparazio-ne di base tale da permettere di compiere senza difficoltà gli studi universitari: è infatti ormai risaputo che da alcuni anni i nostri ragazzi superano i test di ingresso univer-sitari posizionandosi ai primi posti sia a livello regionale che interregionale. Inoltre consente di inserirsi nella vita professionale produttiva con una formazione flessibile in grado di consentire sempre di adattarsi a nuovi ruoli.Nel futuro mercato delle professioni sarà infatti necessario sapersi inventare spazi di

Perché SCEGLIERE il

LICEO SCIENTIFICOA. AVOGADRO

lavoro e strutturare creativamente le com-petenze acquisite.Il Liceo Scientifico è in grado di prepara-re le nuove generazioni a queste richieste sociali.I diversi piani di studio, l’utilizzo dei labo-ratori in cui si sperimentano metodologie scientifiche operative, non servono solo a trasmettere i contenuti delle singole disci-pline, ma aiutano anche i giovani a co-struirsi attivamente un sapere individua-lizzato ed a coltivare la propria formazione personale.

1 LICEO SCIENTIFICO A. AVOGADRO

CaratteristicheLICEO SCIENTIFICO LaboratoriA. AVOGADRO

Nel Liceo Scientifico A. Avogadro di Ver-celli, alunni e docenti possono avvalersi, per le loro attività, di notevoli risorse: la-boratori, aule speciali, palestra, biblioteca.L’uso dei laboratori, esteso agli alunni fre-quentanti tutti i corsi di studi attivati presso il Liceo, è qualificante poiché consente di rielaborare le discipline, mediante perso-nali sperimentazioni e verifiche. Ogni alunno dovrà considerare la frequen-za dei laboratori, per ogni disciplina, come parte integrante della propria esperienza scolastica.

I laboratori e le aule speciali, collegate con Internet, consentono di arricchire l’offerta formativa con i più aggiornati contributi.

LaboratorioInformatico Multimediale

Il Laboratorio di Informatica consente di avviare gli alunni all’acquisizione di attivi-tà operative, funzionali all’uso delle nuove tecnologie comunicative.

Laboratorio di Grafica

Laboratorio multimediale, attrezzato con 14 postazioni-alunno e un server, è dotato di software Autocad 2005, attualmente tra i più diffusi CAD professionali. è altresì possibile il collegamento al WEB in banda larga.

2 LICEO SCIENTIFICO Le caratteristiche

CaratteristicheLICEO SCIENTIFICO LaboratoriA. AVOGADRO

Laboratorio Linguistico Multimediale

Gli insegnanti di lingue (Inglese, Francese,

Spagnolo) possono contare

su un rinnovato laboratorio linguistico

multimediale, fornito di molte

postazioni e prezioso

per sviluppare una didattica

interattiva.


Laboratorio di Chimica generale ed inorganica

Il laboratorio di Chimica, mo d er na men-te attrezzato e recentemente rinnova-to, consente agli alunni di sperimentare personalmente i più significativi processi chimici; è attrezzato con apparecchiatu-re multimediali.

LICEO SCIENTIFICO Laboratori

Laboratorio di Chimica Organica

Il laboratorio di Chimica Organica, inaugurato nel novembre 2007, è dotato delle più recenti attrezzature (analoghe a quelle attualmente in uso negli impianti industriali) e di cappe aspiranti in ogni postazione di lavoro, indispensabili per effettuare esperi-menti su sostanze organiche come richiesto dalle norme vigenti in mate-ria di sicurezza.


LICEO SCIENTIFICO Laboratori

Laboratorio di microscopia

Il Laboratorio è dotato di numerose postazioni attrezzate e di un siste-ma di microscopia con telecamera scientifica, grande monitor e maxi-schermo a parete.

Laboratorio di Fisica

Il laboratorio di Fisica, recentemente rinnovato,

consente agli alunni di verificare le

leggi della Fisica, mediante opportuni

esperimenti, sia singolarmente

che in gruppo


LICEO SCIENTIFICO Aule LIM

Aule LIM

Dall’anno scolasti-co 2011-2012 tutte le classi sono state dotate di LIM: Lava-gna Interattiva Mul-timediale, sulla cui superficie è possibile scrivere, gestire im-magini, riprodurre file video, utilizzare sof-tware didattici, con-sultare risorse web…


LICEO SCIENTIFICO Aule LIM

Con la LIM la classe si “apre” al digita-le, creando un ambiente di apprendimento cooperativo e di formazione in cui tutti gli alunni possono interagire con quanto av-viene sullo schermo. Il modo di fare scuola si rinnova: l’allievo è al centro dell’azione educativa.Il docente potenzia, con la multimedialità, la propria attività, facilitando la spiegazione dei processi e l’analisi dei testi. Ha inoltre la possibilità di salvare i percorsi didattici pro-posti, per successivi utilizzi o per la distri-buzione agli studenti (inclusi quelli assenti).


LICEO SCIENTIFICO Strutture

Aule di Disegno

Le tre aule di Disegno rispondono al criterio della spazialità e della luminosità. Dotate di ricco materiale per le esercitazioni grafiche, consentono ai docenti di impostare la didattica in modo efficace, offrendo agli alunni opportuni stimoli culturali.

Palestre L’Istituto è anche fornito di due palestre ot-timamente attrezzate, di spazi esterni dedi-cati alla pratica di pallacanestro, pallavolo e atletica leggera e di una sala ginnica con moderne attrezzature.


LICEO SCIENTIFICO Strutture

Biblioteca

La biblioteca, dotata di circa sei-mila volumi, offre una ricca do-tazione libraria e multimediale, consultabile anche attraverso un catalogo informatizzato.

Aula Magna

L’aula magna ospita tutte le iniziative che fanno del Liceo un centro culturale vivace e attivo nella città: conferenze, dibattiti e presentazioni dei lavori di ricerca svi luppati dagli studenti e dagli in-segnanti del Liceo, anche in collabo-razione con altre scuole cittadine.

è il luogo ove si svolgono le assemblee stu-dentesche e viene anche utilizzata come aula speciale: vi si tengono spesso lezioni il cui svolgimento richiede il supporto di proiezioni.


In particolare il Piano dell’offerta formativa (POF) contiene:

• la tipologia dei corsi attivati• gli strumenti con i quali si

intende operare nelle singole discipline e le finalità che si vogliono raggiungere

• l’organizzazione delle varie attività che si svolgono nella scuola

POFPiano dell’OFFERTAFormativa

• la formazione e l’aggiornamento

• i processi decisionali• le modalità e i criteri di

valutazione degli allievi e le procedure per il riconoscimento dei crediti

• i progetti• le risorse finanziarie• la valutazione e il

monitoraggio

Per gli allievi che lo desiderino c’è la possibilità di conseguire presso la scuola la “PATENTE EUROPEA PER L’USO DEL COMPUTER” (ECDL); si offre anche la possibilità di sostenere gli esami per la certificazione esterna delle competenze linguistiche in INGLESE (PET, FIRST), FRANCESE (DELF) e SPAGNOLO (DELE).

10 LICEO SCIENTIFICO La proposta formativa

Attenzione alla

PERSONAin ambito psicologico:SPAZIO D’ASCOLTOin collaborazione con l’ASL

in ambito metodologico:COSTRUIAMO LA RELAZIONEdalla relazione alla competenza

SCOPO:interazione educativa-formativa docente studente.

OBIETTIVI:• monitorare gli studenti

lungo tutto il corso dell’anno e sostenerli nelle difficoltà;

• individuare strategie idonee a migliorare lo star bene a scuola degli studenti sia sotto il profilo didattico dell’apprendimento, sia sotto il profilo educativo formativo;

• favorire l’apprendimento di nuove strategie cognitive;

• promuovere atteggiamenti che favoriscono la reazione all’insuccesso e la motivazione allo studio;

• favorire l’acquisizione di abilità auto-orientative;

• educare al rafforzamento della volontà;

• individuare le carenze nel metodo di studio;

• evidenziare le difficoltà di apprendimento ed intervenire in modo mirato per apportare correzioni;

• far comprendere la necessità dell’ordine nell’organizzare lo studio;

• spronare gli allievi ad un esame critico del proprio studio;

• spronare gli alunni alla partecipazione costruttiva alla vita di classe;

• valorizzare le eccellenze ed approfondire aree tematiche significative.


Ogni anno vengono avviate atti-vità di formazione culturale, che coinvolgono problematiche di grande interesse per il mondo giovanile o introducono alla co-noscenza di settori culturali, non inseriti nell’attività didattica tradi-zionale, in modo tale che gli stu-denti possano arricchire il proprio bagaglio di conoscenze e vivere la scuola come ambiente nel quale si apprende e si socializza.

Attività di

Promozione CULTURALE Ecco il prospetto delle attività avviate:

• Attività sportive (alle tradizionali si ag-giungono: nuoto, arrampicata, vela, sci, trekking, judo, basket);

• Partecipazione a spettacoli teatrali;

• Laboratori di attività espressive ed espressione corporea;

• Concorsi;

• Corsi di informatica e multimedialità;

• Interventi di esperti e docenti univer-sitari su tematiche culturali;

• Educazione alla salute (educazione sessuale, pronto soccorso, educazione alimentare, prevenzione);

• Approfondimenti disciplinari;

• Orientamento in uscita;

• Volontariato;

• Stages di lavoro;

• progetti di cittadinanza attiva

• progetti di rete

• progetti di educazione ambientale

• progetti di robotica

12 LICEO SCIENTIFICO Le attività culturali

Il Liceo ritiene importante che la cultura scolastica si apra verso una di men sione europea, intesa come indispensabile completa-mento di una for mazi one che, an che a livello occupazionale, sem pre più dovrà tenere conto di competenze culturali in funzione transnazionale.

Attività di

Promozione CULTURALE

Il contesto - scuola, dunque, nel suo insie-me, sostiene ed intende sviluppare:

• Viaggi di istruzione nei paesi della Comunità Europea;

• Inserimento di lettorati di lingua in-glese con insegnanti madrelingua;

• Progetti di viaggio - studio;

• Stage di cittadinanza in collaborazio-ne con C.S.V. (Centro Servizi Volonta-riato), scuole, associazioni;

• Progetto peer to peer per la promo-zione della partecipazione attiva alla vita scolastica e sociale.


Il Liceo organizza:

• corsi di recupero-rinforzo per discipline e per aree disciplinari;

• corsi di sostegno per: • prevenire l’insuccesso scolastico; • favorire l’eccellenza;

• laboratori pomeridiani per recuperare abilità matematiche, chimiche e fisiche;

• corsi di approfondimento per le classi quinte nell’ambito delle varie discipline

La scuola organizza ogni anno, all’inter-no della programmazione abituale, i corsi di recupero-rinforzo e approfondimento, condotti di norma da docenti interni alla scuola in relazione alle risorse stanziate dal Ministero.Gli organi collegiali hanno concordato i seguenti obiettivi e metodologie.

Obiettivi:• condurre gli alunni ad un livello di

conoscenze indispensabile per af-frontare gli studi liceali e per fornire a tutti pari opportunità di partenza;

CORSI di

RECUPERO e SPORTELLI

in preparazione all’Esame di Stato;

• guida ed esercitazioni nelle varie tipologie di verifica (preparazione ai test di ammissione universitari);

• sportelli didattici strutturati in incontri individualizzati o a piccoli gruppi. Lo sportello offre agli studenti la possibilità di essere sostenuti nel processo di apprendimento con interventi personalizzati per:

• superare difficoltà di apprendimento,

• potenziare il metodo di studio, approfondire contenuti specifici.

• impostare l’apprendimento non solo in termini cognitivi, ma anche rela-zionali fra l’alunno, i compagni ed i docenti;

• ottimizzare i tempi di apprendimento personali di ogni allievo.

Metodologie:• recupero individualizzato;• recupero per gruppi omogenei, an-

che di allievi non appartenenti alla stessa classe;

• corsi speciali per studenti stranieri.

14 LICEO SCIENTIFICO Attenzione alla persona

Esiste un progetto di rete tra gli Istituti superiori del territorio fi-nalizzato a riorientare gli allievi che facciano eventuale richiesta di passaggio ad altre scuole nell’ambito dell’equipollenza dei percorsi di studio.

Esistono nel Liceo due tipologie di stage:

• stage di volontariato• stage di lavoro

All’interno dell’Istituto i docenti referenti seguono e condividono con i ragazzi in-teressati un’esperienza di volontariato in alcune strutture pubbliche e private.Altra tipologia è rappresentata dallo stage di lavoro, un’esperienza estiva (un modulo di 150 ore) offerta con la collaborazione di Enti Pubblici e privati presenti sul territorio e atta ad avvicinare i giovani al mondo del lavoro, un’esperienza che si rivela utile e preziosa ai fini dell’orientamento pro fes-sion ale e della capacità di relazionarsi ad altri.

ESPERIENZAdi STAGE


Il Liceo promuove corsi complementari fi-nalizzati all’apprendimento di una secon-da lingua, tra cui francese, spagnolo e cinese. Le lezioni si terranno in orario pomeridiano ed è previsto un piccolo con-tributo da parte delle famiglie.Al termine dei corsi gli insegnanti madre-lingua valuteranno partecipazione impegno e profitto con votazione decimale, inserita nella pagella, ma non concorrerà a deter-minare la media scolastica.

Verrà offerta infine la possibilità di soste-nere gli esami per la certificazione esterna delle relative competenze in Inglese (Pet, First, Advanced, Trinity), Francese (Delf), Spagnolo (Dele) e Cinese (presso l’Istituto Confucio di Torino). Per gli allievi stranieri il Liceo offre la preparazione per il conseguimento del CILS (Certificazione di Italiano come Lingua Straniera)Si possono attivare anche altri corsi in re-lazione alle richieste dell’utenza.

CorsiComplementari


Il Liceo, in collaborazione con la presti-giosa Scuola Musicale Vallotti, con-tinua e potenzia l’avventura dell’AVO-GADRO’S LAW BAND, orchestra con un repertorio che spazia dal classico al moderno.Possono far parte dell’or-chestra tutti gli studenti che, avendo anche sempli-ci competenze strumentali, desiderano incontrarsi per fare musica insieme.


Il Liceo Scientifico si caratterizza per il legame tra scienza e formazione umanistica. Il percorso formativo tradizionale consente allo studente di assimilare ampie e organiche conoscenze nei diversi ambiti disciplinari e di padroneggiare valide metodologie di indagine. Il corso di studi, quindi, assicura al giovane il possesso di solide basi culturali e l’acquisizione di un razionale metodo di studio, nel quadro di una formazione di base flessibile e artico-lata, importante prerequisito per ogni ulteriore scelta di vita e di studio. Lo studio della lingua latina fornisce inoltre gli strumenti essenziali che consentono la lettura e l’analisi di testi non solo classici ma anche scientifici di età rina-scimentale e moderna più vicini alla sensibilità degli studenti e alla caratterizzazione del corso.

Tipologie di corsi e di sperimentazioni nell’ambito del Liceo Scientifico:

•Liceo Scientifico

•Liceo Scientifico ad Indirizzo Internazionale

LICEO SCIENTIFICO

TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICOCONSENTE L’ACCESSO AD OGNI FACOLTÀ UNIVERSITARIA.

1o biennio 2o biennio5o anno

1o anno 2o anno 3o anno 4o anno Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario annuale

Lingua e letteratura italiana 132 132 132 132 132 Lingua e cultura latina 99 99 99 99 99Lingua e cultura straniera 99 99 99 99 99 Storia e Geografia 99 99 Storia 66 66 66 Filosofia 99 99 99 Matematica 165 165 132 132 132 Fisica 66 66 99 99 99 Scienze naturali 66 66 99 99 99 Disegno e storia dell’arte 66 66 66 66 66 Scienze motorie e sportive 66 66 66 66 66 Religione cattolica o Attività alternative 33 33 33 33 33Totale ore 891 891 990 990 990

18 LICEO SCIENTIFICO I corsi

L’indirizzo offre una formazione globale di indubbio livello qualitativo.Viene infatti va-lorizzata l’area delle discipline umanistiche e sociali, attraverso un adeguato monte ore settimanale di lezione e programmi di studio innovativi. Tuttavia il corso di studi è caratterizzato da una significativa pre-senza delle discipline scientifiche e delle attività di laboratorio. E’ particolarmente consigliabile agli studenti motivati ad intra-prendere percorsi formativi caratterizzati da un’articolata preparazione di base, con approfondimenti scientifici e delle relative procedure operative.

Tipologie di corsi e disper imen tazioni nell’ambito del Li ceo Scientificodelle Scienze Applicate:

• Liceo Scientifico delle Scienze Applicate

• Liceo Scientifico delle Scienze Applicate ad Indirizzo Bi o log ico

• Liceo Scientifico delle Scienze Applicate ad Indirizzo En er geti co-Ambientale

LICEO SCIENTIFICO

TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATECONSENTE L’ACCESSO AD OGNI FACOLTÀ UNIVERSITARIA.

DELLE SCIENZE APPLICATE1o biennio 2o biennio

5o anno1o anno 2o anno 3o anno 4o anno

Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario annuale

Lingua e letteratura italiana 132 132 132 132 132 Lingua e cultura straniera 99 99 99 99 99 Storia e Geografia 99 99 Storia 66 66 66 Filosofia 66 66 66 Matematica 165 132 132 132 132 Informatica 66 66 66 66 66 Fisica 66 66 99 99 99 Scienze naturali 99 132 165 165 165 Disegno e storia dell’arte 66 66 66 66 66 Scienze motorie e sportive 66 66 66 66 66 Religione cattolica o Attività alternative 33 33 33 33 33Totale ore 891 891 990 990 990


“L’indirizzo offre un approfondimento delle scienze motorie e sportive e di una o più discipline sportive all’interno di un quadro culturale che favorisce, in particolare, l’acqui-sizione delle conoscenze e dei metodi propri delle scienze matematiche, fisiche e naturali nochè dell’economia e del diritto. Guida lo studente a sviluppare le conoscenze e le abi-lità ed a maturare le competenze necessarie per individuare le intersezioni tra le diverse forme del sapere, l’attività motoria e sportive e la cultura propria dello sport assicurando la padronanza dei linguaggi , delle tecniche e delle metodologie relative”.(art.3 comma 2 DPR 89/10, nota 6630-10 ottobre 2011).Il Liceo Scientifico Sportivo vuole offrire un’opportunità ed una risposta al desiderio

di molti giovani che aspirano a realizzare un progetto di vita, che soddisfi la loro passio-ne per l’attività sportiva ed agonistica, senza tralasciare la conoscenza del mondo dello sport e delle sue problematiche.Lo studente, alla fine del percorso di studi, conseguirà il diploma Liceo Scientifico se-zione sportiva che gli consentirà l’accesso a qualunque facoltà universitaria, in particolare verso corsi di Laurea in Scienze Motorie, Management dello sport e a lauree in cam-po medico-sanitario.Il diploma Consente pure l‘inserimento nei settori tecnici e gestionali delle federazioni e delle associazioni sportive, anche attraver-so il conseguimento di brevetti di istruttore, arbitro e giudice di gara, assistente bagnanti e salvataggio.

TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO sezione ad INDIrIZZO SPOrTIVOConsente l’aCCesso ad ogni faColtà universitaria;in partiColare sCienze motorie, lauree in Campo mediCi-sanitario, fisioterapia, etC

LICEO SCIENTIFICO SPORTIVOCorso attivato nell’a.s. 13/14 nell’ambito dell’autonomia sColastiCa e autorizzato dalla direzione regionale.

in attesa di autorizzazione ministeriale per il Corso d’ordinamento per l’a.s.14/15

1o biennio 2o biennio5o anno

1o anno 2o anno 3o anno 4o anno Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario annuale

Lingua e letteratura italiana 132 132 132 132 132 Lingua e cultura straniera 99 99 99 99 99 Storia e Geografia 99 99 Storia 66 66 66 Filosofia 66 66 66 Matematica * 165 165 132 132 132 Fisica 66 66 99 99 99 Scienze naturali ** 99 99 99 99 99 Diritto ed economia dello sport 99 99 99 Scienze motorie e sportive 99 99 99 99 99 Discipline sportive 99 99 66 66 66Religione cattolica o Attività alternative 33 33 33 33 33Totale ore 891 891 990 990 990

* Con Informatica nel primo biennio** Biologia, Chimica, Scienze della terra.


TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICOConsente l’aCCesso ad ogni faColtà universitaria: in partiColare a lingue straniere, matematiCa,fisiCa, ingegneria, sCienze, mediCina, eConomia,giurisprudenza, sC.politiChe…

I CORSILICEO SCIENTIFICO ad Indirizzo INTERNAZIONALE

Corso decisamente moderno ed aperto alle nuove frontiere della cultura e del sapere con il potenziamento nel quinquennio delle lingue straniere, delle scienze, della matematica. Si propone l’obiettivo di costruire capacità di lettura delle complessità dei fenomeni scientifici attraverso strumenti concettuali teorici ed operazionali legati alla grande tradizione delle matematiche e delle scienze.

Tale indirizzo, attraverso il rafforzamento della matematica e delle scienze e l’appro-fondimento della lingua inglese, favorisce una formazione culturale caratterizzata da:

•pluralitàdelleesperienzelinguistichecomefon-damentoperunaeducazioneinterculturale;

• riflessionescientificasullelinguealfinedipo-tenziareilpensierologicoformale;

•presenzalettoremadrelinguapersviluppareleabilitàoraliancheinbasealprogetto“Relazioniinternazionali”;

• approfondimenti presso scuole straniere edeventualiscambiconstudentideipaesidellelinguestudiate;

• acquisizioneal terminedelquinquenniodellecertificazionilinguistiche;

•potenziamentodell’insegnamentoinlinguastra-nieradellemateriescientifiche.


Il corso prevede il potenziamento delle ma-terie scientifiche nel quinquennio.Sviluppa competenze ed abilità che per-mettono di intervenire sulla qualità della vita e dell’ambiente.è qualificato da un piano di studi in cui le materie umanistiche si armonizzano con un approfondimento specifico delle discipline scientifico biologiche studiate ed affron-tate anche sperimentalmente in analisi di laboratorio.

A questo scopo si individuano le seguenti finalità per l’indirizzo: • disponibilità a comprendere e valutare le

dinamiche naturali, storiche, sociali del mondo produttivo;

• utilizzo dei linguaggi disciplinari specifici sia sul piano della comunicazione sia su quello della comprensione e produzione di testi;

• sviluppo di capacità di formalizzare se-quenze logico-operative scientificamente corrette;

• acquisizione di un atteggiamento che promuova il ricorso sistematico a metodi scientifici, nella consapevolezza dei loro limiti;

• sviluppo di un atteggiamento costruttivo nei confronti della realtà e dei problemi ad essa connessi.

La maturità scientifica, che gli allievi conse-guono al termine del corso di studio, con-sente loro di accedere a qualsiasi facoltà universitaria, con particolare riferimento a quelle esistenti nel territorio, e li predi-spone a quelle di tipo scientifico; inoltre li qualifica per poter frequentare le scuole post-secondarie nel settore sanitario ed ambientale.

TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATEConsente l’aCCesso ad ogni faColtà universitaria; in partiColare sCienze biologiChe, ChimiCa, fisiCa, mediCina e bioteCnologia, eCC.

I CORSILICEO SCIENTIFICO DELLE SCIENZE APPLICATEad indirizzo BIOLOGICO


TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATEConsente l’aCCesso ad ogni faColtà universitaria; in partiColare sCienze biologiChe, ChimiCa, fisiCa, ingegneria, mediCina, eCC.

I CORSILICEO SCIENTIFICO DELLE SCIENZE APPLICATEad indirizzo ENERGETICO AMBIENTALE

In questo corso gli approfondimenti speci-fici riguardano nell’ambito delle varie mate-rie, i seguenti argomenti chiave:• l’energia come premessa indispen-

sabile per qualsiasi attività produtti-va (discipline umanistiche, discipline scientifiche);

• ubicazione geografica dei principa-li giacimenti di risorse energetiche (geografia, scienze);

• varietà delle possibili fonti di energia (fisica, scienze);

• macchine ed energia motrice (fisica);• problematiche connesse allo svilup-

po industriale, dall’inquinamento am-bientale a quello acustico a quello elettromagnetico; ecologia e tutela ambientale (chimica, biologia, scien-ze della Terra, geografia);

Il corso si propone il potenziamento delle materie scientifiche nel quinquennio.è finalizzato nello specifico allo studio dell’energia e delle sue applicazioni in qualsiasi am-bito sia attraverso metodologie tradizionali legate alla lezione frontale, sia soprattutto tra-mite un uso sistematico della didattica laboratoriale attenta alle problematiche connesse allo sviluppo industriale, che verranno analizzate non solo con il supporto delle discipline caratterizzanti ma anche con quello delle materie umanistiche.

• problematiche della rinnovabilità del-le risorse energetiche, risparmio e razionalizzazione (scienze della Ter-ra, geografia, fisica);

• problematiche connesse all’acqua, alla razionalizzazione, agli sprechi (geografia, fisica, chimica, biologia);

• tutela e razionalizzazione della ge-stione del territorio, aree industria-lizzate, urbanistica, ecc. (storia, scienze).

Tali approfondimenti si avvarranno di un sistematico uso dei laboratori ma anche di lezioni-conferenze tenute da esperti estranei al Liceo, come ad es. i docenti del Politecnico di Torino, dell’Università del Piemonte Orientale...


Si ringraziano per la collaborazione:

Max Bottino per la parte graficaGuido Cerasini e Andrea Cherchi per le fotografie

Stampa: GALLO artigrafiche Vc

LICEO SCIENTIFICO STATALE“AMEDEO AVOGADRO”

Corso Palestro 2913100 VErCELLITel. 0161 256880Fax 0161 251983

www.liceoscientifico.vc.it

[email protected]


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OFFERTA FORMATIVA A.S. 2014-2015 classi prime opuscolo scientifico 2013.pdf · • potenziare il metodo di studio, approfondire ... di 150 ore) offerta con la collaborazione di Enti