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裕廊西小学 华文部
全面性 评价
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全面性评价的目的 1. 持续不断地从各方面收集信息 2. 提 供 定 性 (qualitative) 与 定 量
(quantitative)的反馈 3. 促进学生的学习与成长
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小一华文 评价计划
(Subject-based Assessment Plan)
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第一学期 第二学期 第三学期 第四学期
听 (20%)
听力评估 （汉语拼音）
听力评估 （汉语拼音、汉字、
指示）
(5%)
听力评估 （汉语拼音、汉字、
指示、短文）
(5%)
听力评估 （汉语拼音、汉字、
指示、短文、儿童故事） (10%)
说 (35%)
展示与讲述 （自我介绍）
展示与讲述 （介绍物品）
(10%)
展示与讲述 （说出自己的好习
惯） (10%)
展示与讲述 （介绍喜爱的动物）
(15%)
读 (15%)
认读评估 (汉语拼音、单字)
认读评估 (汉语拼音、词语)
(5%)
认读评估 (短句)
(5%)
认读评估 (段落)
(5%)
写 (30%)
小测验 (笔试)
小测验 (笔试)
(10%)
小测验 (笔试)
(10%)
小测验 (笔试)
(10%)
总比重 (100%) 0% 30% 30% 40%
考查次数 - 4 4 4
个人素养：学习动力、团队合作和沟通交流
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全面性评价－听 注意听老师念的汉语拼音，然后圈出正确的答案。
1. α o e i u ü 2. α o e i u ü
掌握得 很好！
掌握得 不错！
需要加倍 努力！
备注
α
o
e
i
u
ü
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全面性评价－说 自我介绍
亲爱的老师和同学，下午好。
我的名字是__________。 我今年七岁，在裕廊西小学上学。 我喜欢 （食物／游戏／玩具／科
目） 。 （最少3句） 我讲完了，谢谢大家。
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全面性评价－说 自我介绍
亲爱的老师和同学，下午好。
我的名字是小刚。 我今年七岁，在裕廊西小学上学。 我喜欢画画。我五岁时就学画画了。 我最喜欢画小猫。 我也喜欢骑脚车。 每个星期六，爸爸妈妈都会带我到
公园去骑脚车。 我讲完了，谢谢大家。
语文能力 声调与语速 表达与呈现的方式 自信
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全面性评价－读 √/x √/x
D 一
K 五
yG 雨
wW 衣
yV 我 分数 /10
总分表 10 哇！你真棒！
8－9 还不错！继续努力！ 5－7 虽然及格，但还可以做得更好！ 0－4 请多加努力！
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全面性评价－写 选择音节 请根据图意，选出正确的汉语拼
音，并把代表它的数字写在括号里。
例 (① xiQ ②diQ ③tiQ ④qiQ ) zi ----（ ）
(①cuI ②suI ③shuI ④duI) jiDo----（ ）
小测验
项目：
1）看图连拼音
2）选择拼音
3）看图选声母
4）看图选拼音
5）汉字连一连
6）看汉字选拼音
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等级 华文 英文
1 表现有待改进
Need Encouragement
2 表现有进步
With Some Confidence
3 表现良好
Independently
4 表现优异
Exceeds Expectation
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进展报告-听 聆听能力 第一学期
表现有待改进 N
eeds
Enc
oura
gem
ent
表现有进步
With
som
e co
nfid
ence
表现良好 In
depe
nden
tly
表现优异
Exce
eds
Expe
ctat
ion
在教师的引导下，能分辨陈述的语气
在教师的引导下，能分辨疑问、感叹的语气
能听懂简单的儿歌、儿童诗
能听懂简单的儿童故事
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进展报告-说 口语表达能力 第一学期
表现有待改进 N
eeds
Enc
oura
gem
ent
表现有进步
With
som
e co
nfid
ence
表现良好 In
depe
nden
tly
表现优异
Exce
eds
Expe
ctat
ion
能简单地表达自己的要求、感受
能用简单的华语与人交谈
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进展报告-读 阅读能力 第一学期
表现有待改进 N
eeds
Enc
oura
gem
ent
表现有进步
With
som
e co
nfid
ence
表现良好 In
depe
nden
tly
表现优异
Exce
eds
Expe
ctat
ion
能识别句号和逗号，并了解它们的一般用
法
能识别问号和感叹号，并了解它们的一般
用法
能理解课文中词、句、段的意思
能理解课文的内容
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进展报告-写 识字与写字能力 第一学期
表现有待改进 N
eeds
Enc
oura
gem
ent
表现有进步
With
som
e co
nfid
ence
表现良好 In
depe
nden
tly
表现优异
Exce
eds
Expe
ctat
ion
初步养成良好的写字习惯，如正确的握笔方式和写字姿势
能辨认常用的偏旁部首，注意间架结构
能识写所规定的汉字，学会正确的笔画、
笔顺
在教师的引导下，书写端正、 整洁
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进展报告-写 书面表达能力 第一学期
表现有待改进 N
eeds
Enc
oura
gem
ent
表现有进步
With
som
e co
nfid
ence
表现良好 In
depe
nden
tly
表现优异
Exce
eds
Expe
ctat
ion
能造句
能在造句中运用所学过的字词
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学习档案袋与华文文件夹
学习档案袋 华文文件夹
1. 孩子的作品 有效地反映了孩子各方面 的学习进展与表现。
1. 课堂练习
2. 教师评语 将让家长清楚地了解孩子 的强项、有待改进的地方 和补救的方法。
2. 考前练习
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提醒
家长可以通过以下方式了解您孩子的学习进展：
1. 学习进展报告
2. 年中和年底的成绩单 3. 学习档案袋
导入班 70-80%
核心单元
20-30%
导入单元
核心单元
70-80%
深广班 20-30%
深广单元
70-80%
核心单元 核心班
单元模式的课程结构
校本单元
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编班的标准
1. 教师对学生的观察：
日常交流
课堂表现
2. 听说读写能力的考查
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家长所扮演的角色 • 抽出时间陪孩子学习，鼓励他。
• 对于孩子付出的努力与取得的进步，给予表扬。
• 定期出席学校举办的对话会，与老师保持良好的沟通，共同促进孩子的学习。
![Taklimat untuk Ibu Bapa - swt3.vatitude.comswt3.vatitude.com/qql/slot/u413/Downloads/P6 Parents Briefing Slides/[7] P6 Parents... · Karangan Berdasarkan Gambar 2 (jawab 1) 40 Karangan](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5e095d53aaa78d68e80a7183/taklimat-untuk-ibu-bapa-swt3-parents-briefing-slides7-p6-parents-karangan.jpg)
![Taklimat untuk Ibu Bapa - swt3.vatitude.comswt3.vatitude.com/qql/slot/u413/[8]_P5_Parents_Briefing_ML_2014[1].pdf1 Karangan 20% 2 Penggunaan Bahasa dan Kefahaman 45% 3 Lisan dan Kefahaman](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5e196cac3626484fd1133c62/taklimat-untuk-ibu-bapa-swt3-8p5parentsbriefingml20141pdf1-karangan.jpg)
