7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 1/19

GRUPO 4: Almudena García CarreñoMª del Señor Gómez Cantos Alberto Hernández Escribano Alejandro López Tendero

 Ana Marín FernándezMaría del Mar Selva González

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 2/19

•

Regular la organización yla evaluación en la etapade Educación Primaria enlos centros docentes de

Castilla-La Manchaautorizados para impartirestas enseñanzas.

OBJE

TIVO

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 3/19

Se divide en 6 cursos. Se eliminan ciclos.

 Áreas troncales y específicas.

La Consejería de Educación tiene libertad paraincluir áreas de libre configuración.

 Áreas troncales:-Ciencias de la Naturaleza

-Ciencias Sociales-Lengua Castellana y Literatura-Lengua Extranjera-Matemáticas

 Áreas Específicas:-Educación Artística-Educación Física-Religión/Valores Sociales y Cívicos

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 4/19

25 HORAS SEMANALES

 Artículo 8 y el anexo III del Decreto 54/2014, de 10 de julio

 Autonomía delos centros para

distribuir unaparte del horario

175 días lectivos.

Incluidas lasevaluaciones indv.de 3º y 4º y final de

E.P.

Planificación

ynecesidades

de sualumnado

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 5/19

6 PERIODOS DE 45MINUTOS CADA UNO.

RECREO: TIEMPOLECTIVO, ATENDIDO YORGANIZADO PARA

LOGRAR OBETIVOSEDUCATIVOS YDIDÁCTICOS DEL

CURRÍCULO ACTUAL.

SANFULGENCIO

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 6/19

1º,2º y 3ºcurso

2 periodospara

MÚSICA

1 periodopara

PLÁSTICA

Junio ySeptiembre

Centrosdocentes

Organizanel horario

de Ed.Primaria

Los centrosdocentes

 Asignarán 2sesiones a las

áreas queconsideren enlos 3 últimos

cursos

En función delas

necesidadesdel alumnado

4º,5º y 6ºcurso

ED. ARTÍSTICA

JUNIO Y

SEPTIEMBRE AUTONOMÍA

1periodo

paracada

una delas

materias

Cualquier otra variación del horario lectivo deberáser comunicada previamente a los ServiciosPeriféricos de Educación, Cultura y Deportes, yautorizada por el responsable de los mismos.

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 7/19

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 8/19

Los centros que incorporen el área

específica de Segunda LenguaExtranjera adoptarán el horario delanexo II de la presente orden,pudiendo ofertarla en toda la etapade Educación Primaria o solo en sustres últimos cursos.

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 9/19

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 10/19

SE CALCULA CADA AÑO EN CADA CURSO ESCOLAR

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE FIJA UNA RATIOMÁXIMA EN LOS CENTROS DE 30 ALUMNOS POR CLASE.

• Permite observar los comportamientos de losalumnos en grupo.

• Los alumnos aprenden unos de otros.• Permite detectar necesidades individuales

VENTAJAS

•  Alumnos pueden perderse en las explicacionesdel profesor.

•

Para el profesor es difícil responder anecesidades individuales.

INCONVENIENTES

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 11/19

1: Se regula elplurilingüismo

en laenseñanza nouniversitaria en

Castilla-LaMancha

DISPOSICIONES DEL ARTÍCULO 14 DELDECRETO 54/2014

DISPOSICIONES DEL DECRETO 7/2014

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 12/19

DISPOSICIONES DEL ARTÍCULO 14DEL DECRETO 54/2014

Competencia en comunicación lingüística.

La lengua castellana sólo se utilizará comoapoyo en el proceso de aprendizaje de lalengua extranjera.

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 13/19

Plan de Plurilingüismo de Castilla-La Manchaen la etapa de Educación Primaria.

Estos centros, dentro de su autonomía, podránincorporar medidas organizativas y curricularesespecíficas, así como la flexibilización delhorario escolar.

La oferta del área específica desegunda lengua extranjera se realizaráconforme a lo previsto en el artículo 7.

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 14/19

El aprendizaje de una o variaslenguas extranjeras es una

herramienta necesaria para el

desarrollo personal y profesionalde los ciudadanos.

Las lenguas constituyenun elemento básico deidentidad cultural.

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 15/19

2: OFERTA DENTRO DEL GRUPO

Áreas troncalescomo

Primera LenguaExtranjera

Áreas especificascomo Segunda

Lengua Extranjera

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 16/19

3: Se adapta laorganización a las

exigencias derivadas.

4: Se puede incluir unasegunda Lengua Extranjeraampliando el currículo de las

áreas especificas.

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 17/19

Los directores de los centros decidiránsu implantación con el acuerdo delClaustro de profesores.

Los directores de los centros decidirán suimplantación con el acuerdo del Claustro deprofesores.

La solicitud de autorización se realizará durante el

primer trimestre del curso. Debe contener:- La programación didáctica- La disponibilidad de profesorado

especialista en la plantilla del centro.- La propuesta de organización horaria.

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 18/19

Padres oresponsables legales

Elección

- Religión-Valores socialeso cívicos

7/21/2019 Organización y Evaluación de Le EP

http://slidepdf.com/reader/full/organizacion-y-evaluacion-de-le-ep 19/19