PREGUNTA

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17673062?dopt=Abstract

17,6 por ciento de los estudiantes de medicina, residentes de medicina interna y médicos internos docentes creen que tienen una formación adecuada en bioestadística

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17673062?dopt=Abstract

14,6 por ciento se sienten suficiente-mente preparados para llevar a cabo un análisis estadístico

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17785646

http://jama.jamanetwork.com/article.aspx?articleid=208638

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De 277 médicos de 11 programas de residencia se llegó a la siguiente conclusión: "La mayoría de los residentes de este estudio carecía de los conocimientos en bioestadística necesarias para interpretar muchos de los resultados de la investigación clínica publicada. Los programas de residencia deben incluir una formación más eficaz bioestadística en sus planes de estudio para prepararse con éxito para los residentes de esta habilidad de aprendizaje permanente importante.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22828969

De 116 residentes de farmacia se llego a la conclusión que " la percepción de los residentes de farmacia y la comprensión de bioestadística eran pobres"

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22677331

De 112 residentes de cirugia oral y maxilofacial se encontró que "carecen de conocimientos en bioestadística y la interpretación de la investigación y, por tanto preparados para interpretar los resultados de las investigaciones clínicas publicadas. Los programas de residencia deben incluir una formación eficaz bioestadística en sus planes de estudios para preparar a los residentes en la odontología basada en la evidencia"

http://ejo.oxfordjournals.org/content/33/4/434.full#ref-19

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De 129 estudiantes de ortodoncia, un hallazgo importante fue su incapacidad de identificar el uso apropiado de la prueba Chi Cuadrado

CHI CUADRADO: 3 DE 12 (25%)

COEFICIENTE PEARSON: 1 DE 12 (8.3%)¿Para que sirve? 28/08/2012

CHI CUADRADO: 1 DE 12 (8.3%)

COEFICIENTE PEARSON: 6 DE 12 (50%)¿Para que sirve? 14/08/2013

UIGV:

¿Como hacemos para tomar decisiones clínicas?

REALIDAD PROBLEMATICA

EJEMPLOS

JUICIOSO

ALTERNATIVASDECISIONES TERAPIA EVIDENCIA CONCIENTE

EXPLICITOINTEGRA EVIDENCIA-EXPERIENCIA CLÍNICA-DECISIÓN DEL PACIENTE EN LA TOMA DE DECISIONES CLÍNICAS

SUSTENTO:Ballini A, Capodiferro S, M Toia, Cantore S, G Favia, De Frenza G, Grassi FR. Evidence-Based Dentistry: Novedades. Int J Med Sci 2007; 4 (3) :174-178.

www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3111736/

M. Papadopoulos, Meta-Analyses and Orthodontic Evidence-Based Clinical Practice in the 21stCentury.Open Dent J. 2010; 4: 92–123.

DEFINICIÓN OBE:

ORTODONCIA & ESTADISTICA