OŠ“Miloje Simović“Kragujevac

„ŠANSA“

Unapredjivanje nivoa pismenosti (čitanje, pisanje i računanje) kod 6 učenika 6-

og razreda

• Uključiti PA u rad sa 6 učenika kojima je potrebna podrska• Uključiti roditelje kao dodatnu podršku• Diferencirani oblik nastave na časovima srpskog jezika i matematike• Prilagoditi nastavne sadržaje ovim učenicima• Prilagoditi nastavne materijale• Omogućiti svakom učeniku priliku da postigne svoj maksimum• Davati zadatke na jednostavnom bazičnom nivou

• PA je prosleđen spisak učenika kojima je

potrebna dodatna podrška• PA je povezan sa nastavnicima srpskog jezika i matematike • PA je dobio detaljne informacije o vrsti podrške i kako PA treba da je pruži• PA je upoznat sa planom i vrstom podrške - kakva će ta podrška biti• Roditelji su upoznati sa načinom i vrstom podrške koju PA pruža njihovoj deci

• Prisustvo PA na časovima srpskog jezika i

matematike• PA učestvuje u radu diferencirane nastave ( tako što PA radi sa 6 učenika, zadatke na bazičnom i jednostavnijem nivou neodstupajući od nastavne jedinice)• Nastavnici prilagođavaju pripreme i materijale mogućnostima ovih učenika• Roditelji su upoznati sa napredovanjem njihove dece

• Uključili PA u rad sa učenicima kojima je potrebna podrška• Uveli diferencirani oblik nastave na časovima srpskog jezika i matematike• Pružili šansu ovim učenicima da dostignu svoj maksimum znanja iz ovih predmeta• Razvili osećaj pripadnosti kod ovih učenika• Pratili njihov napredak u proteklom periodu• Kontinuirano obaveštavali roditelje o napredovanju svoje dece

• Udžbenici• Radni listovi• Ilustracije• Internet • Testovi• Vežbe• Nastavni listići• CD prezentacije• Pripremljeni materijali za ove učenike•

U kontinuiranom radu sa ovim učenicima primetili smo da su

prevazišli naša očekivanja sa početka projekta, tako što su

napredovali znatno brže od planiranog

Tatjana Marinković – direktor školeAleksandra Izgarević - pedagogRadmila Radovanović – profesor engleskog jezikaMaja Dimitrijević – pedagoški asistent