OSNOVNA ŠOLA DRSKA · Web viewvzgoja za mir, ekološka vzgoja, vzgoja za razvoj, vzgoja za multikulturno družbo, vzgoja za informacijsko družbo. Cilji, ki izhajajo iz potreb učenca:

OSNOVNA ŠOLA DRSKAUlica Slavka Gruma 63 Osnutek8000 Novo mesto

LETNI DELOVNI NAČRT OSNOVNE ŠOLE DRSKA

ZA ŠOLSKO LETO 2014/15

Novo mesto, september 2014

_______________________________________________________

KAZALOI. UVOD ......................................................................................................................................................................... 1

II. PEDAGOŠKI CILJI IN NAČELA ............................................................................................................................. 1

III. VIZIJA IN PREDNOSTNE NALOGE ŠOLE ........................................................................................................... 2

IV. KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2014/15 ............................................................................................................ 3

V. PREDMETNIK ........................................................................................................................................................... 4

VI. ODDELKI, RAZREDNIKI ................................................................................................................................... 5

VII. ORGANIZACIJA DELA ....................................................................................................................................... 7

7.1 URNIK POUKA.........................................................................................................................................................77.1.1 Razredna stopnja.......................................................................................................................................77.1.2 Predmetna stopnja....................................................................................................................................7

7.2 URNIK DELA V PODALJŠANEM BIVANJU IN V JUTRANJEM VARSTVU....................................................................................87.3 IZBIRNI (OBVEZNI) PREDMETI....................................................................................................................................107.4 POUK V MANJŠIH UČNIH SKUPINAH............................................................................................................................117.5 DOPOLNILNI POUK:................................................................................................................................................117.6 DODATNI POUK.....................................................................................................................................................127.7 INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ (ISP).................................................................................................................12

7.7.1 Delo s tujci...............................................................................................................................................127.8 DODATNA STROKOVNA POMOČ UČENCEM S POSEBNIMI POTREBAMI –ODLOČBE (DSP)........................................................137.9 INTERESNE DEJAVNOSTI...........................................................................................................................................137.10 DEŽURSTVO......................................................................................................................................................15

7.10.1 Dežurstvo učiteljev..............................................................................................................................15

VIII. GOVORILNE URE IN RODITELJSKI SESTANKI .......................................................................................... 17

8.1 GOVORILNE URE ZA UČENCE IN STARŠE.......................................................................................................................178.2 RODITELJSKI SESTANKI.............................................................................................................................................17

8.2.1 Roditeljski sestanki posameznega oddelka..............................................................................................178.2.2 Tematski roditeljski sestanki....................................................................................................................17

IX. KADROVSKI POGOJI ....................................................................................................................................... 18

9.1 STROKOVNI DELAVCI...............................................................................................................................................189.2 TEHNIČNI DELAVCI..................................................................................................................................................189.3 UČITELJI RAZREDNE STOPNJE....................................................................................................................................189.4 UČITELJI PREDMETNE STOPNJE..................................................................................................................................199.5 UČITELJI V PODALJŠANEM BIVANJU............................................................................................................................199.6 UČITELJICA V BOLNIŠNIČNEM ODDELKU.......................................................................................................................199.7 DRUGI STROKOVNI IN TEHNIČNI DELAVCI.....................................................................................................................209.8 ADMINISTRATIVNI DELAVCI.......................................................................................................................................209.9 TEHNIČNI DELAVCI..................................................................................................................................................20

X. STROKOVNI ORGANI ŠOLE ................................................................................................................................ 21

10.1 RAZREDNI IN PREDMETNI AKTIVI...........................................................................................................................2110.2 STROKOVNI AKTIVI.............................................................................................................................................2110.3 SVETOVALNA SLUŽBA.........................................................................................................................................2110.4 ŠOLSKA KNJIŽNICA.............................................................................................................................................2210.5 UČITELJSKI ZBOR ŠOLE........................................................................................................................................22

10.5.1 Ocenjevalna konferenca.....................................................................................................................2210.5.2 Delovni sestanki..................................................................................................................................2210.5.3 Tematske študijske konference...........................................................................................................22

XI. VODJE, KOMISIJ, PRIREDITEV, MENTORJI ................................................................................................ 23

XII. USPOSABLJANJE, IZOBRAŽEVANJE, IZPOPOLNJEVANJE STROKOVNIH DELAVCEV .................... 25

12.1 TEMATSKE KONFERENCE.....................................................................................................................................2512.2 ŠTUDIJSKA SREČANJA V OKVIRU ZAVODA REPUBLIKE SLOVENIJE ZA ŠOLSTVO............................................................2512.3 SEMINARJI PO INDIVIDUALNI IZBIRI........................................................................................................................25

12.4 IZBRANE TEME INDIVIDUALNEGA ŠTUDIJA S STROKOVNO LITERATURO...........................................................................25

XIII. SPREMLJANJE DELA UČITELJEV ................................................................................................................. 26

13.1 SPREMLJANJE DELA STROKOVNIH AKTIVOV..............................................................................................................2613.2 ANALIZA LETNIH PRIPRAV STROKOVNIH DELAVCEV IN EVALVACIJE DELA POSAMEZNEGA STROKOVNEGA DELAVCA:..................2613.3 HOSPITACIJE IN LETNA EVALVACIJA........................................................................................................................27

XIV. DRUGA VSEBINA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ...................................................................... 28

14.1 PROJEKTI, RAZISKAVE IN EKSPERIMENTI..................................................................................................................2814.2 KULTURNE VSEBINE......................................................................................................................................3014.3 PREDVIDENA TEKMOVANJA IZ ZNANJA...................................................................................................................3214.4 ŠOLSKE EKSKURZIJE............................................................................................................................................3314.5 TEČAJI.............................................................................................................................................................34

XV. KULTURNI, NARAVOSLOVNI, TEHNIŠKI IN ŠPORTNI DNEVI ............................................................... 35

15.1 PROGRAM DEJAVNOSTI 1. TRIADE.........................................................................................................................3515.2 PROGRAM DEJAVNOSTI ZA 4. IN 5. RAZRED............................................................................................................3615.3 PROGRAM DEJAVNOSTI NA PREDMETNI STOPNJI......................................................................................................38

XVI. VARNOST, VARSTVO UČENCEV .................................................................................................................. 41

16.1 PROMETNA VARNOST.........................................................................................................................................4116.2 ZDRAVSTVENO VARSTVO.....................................................................................................................................4116.3 VARSTVO UČENCEV VOZAČEV IN UČENCEV V ČASU PROSTIH UR...................................................................................4116.4 PRAVILA VARNOSTI IN VARNOSTNI UKREPI ZA UČENCE...............................................................................................4116.5 POŽARNA VARNOST IN VARNOST V OKVIRU CIVILNE ZAŠČITE.......................................................................................41

XVII. DEJAVNOSTI RAZŠIRJENEGA PROGRAMA ŠOLE .................................................................................... 43

17.1 ŠOLA V NARAVI.................................................................................................................................................4317.2 PODALJŠANO BIVANJE........................................................................................................................................4317.3 JUTRANJE VARSTVO............................................................................................................................................4317.4 DODATNI IN DOPOLNILNI POUK............................................................................................................................4317.5 INTERESNE DEJAVNOSTI......................................................................................................................................43

XVIII. SODELOVANJE ŠOLE Z OKOLJEM .......................................................................................................... 44

18.1 SODELOVANJE S STARŠI.......................................................................................................................................4418.2 SODELOVANJE ZUNANJIH SODELAVCEV...................................................................................................................4418.3 SODELOVANJE S ŠOLAMI IN VVZ..........................................................................................................................4418.4 SODELOVANJE Z LOKALNO SKUPNOSTJO................................................................................................................4418.5 SODELOVANJE Z DRUGIMI INSTITUCIJAMI V OBČINI IN IZVEN NJE.................................................................................45

XIX. PROSTORSKI POGOJI ...................................................................................................................................... 46

19.1 UČNA SREDSTVA IN DIDAKTIČNI PRIPOMOČKI..........................................................................................................4619.2 ŠOLSKA OPREMA IN INVESTICIJSKO VZDRŽEVANJE.....................................................................................................46

XX. OBRAVNAVA IN SPREJEM LDN ...................................................................................................................... I

PRILOGE ............................................................................................................................................................................. 1

PRILOGA 1: LETNI DELOVNI NAČRT KNJIŽNICE..........................................................................................................................1PRILOGA 2: LETNI DELOVNI NAČRT SVETOVALNE SLUŽBE...........................................................................................................1

I. UVOD

Letni delovni načrt (LDN) Osnovne šole Drska je usklajen z Zakonom o OŠ, navodili Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport in obvestili za delo šol v šolskem letu 2014/15. V njem smo opredelili temeljne naloge šole v šolskem letu 2014/15. Naloge LDN izhajajo iz pedagoških ciljev in načel osnovne šole. LDN sprejme svet šole.

Spremljanje uresničevanja LDN je zagotovljeno z:- opredelitvijo mesečnih nalog,- tedenskimi sestanki učiteljskega zbora,- občasnimi sestanki vodstva šole s projektnimi timi in strokovnimi aktivi,- načrtnim spremljanjem dela vseh podsistemov šole, ki je zabeleženo v zapisnikih konferenc,

aktivov, timov, društev, komisij.

Za spremljanje izvajanja LDN je odgovorna ravnateljica šole, ki vodi, povezuje, usklajuje, spodbuja in nadzira življenje in delo šole, obenem pa ugotavlja spremembe, dopolnitve in motnje v uresničevanju LDN ter jih odpravlja.

II. PEDAGOŠKI CILJI IN NAČELA

1 Družbeni ciljia. Splošno civilizacijski in humanistični:

- vrednote in ideali,- vzgoja za demokracijo in človekove pravice,- ohranjanje kulturne dediščine.

b. Planetarni družbeni cilji: - vzgoja za mir,- ekološka vzgoja,- vzgoja za razvoj,- vzgoja za multikulturno družbo,- vzgoja za informacijsko družbo.

2 Cilji, ki izhajajo iz potreb učenca:- socialni razvoj,- spoznavni razvoj,- pozitivna samopodoba.

3 Cilji s področja znanja:- iz potreb znanosti,- poklicnega usmerjanja,- bodočega družbeno-ekonomskega razvoja.

1

III. VIZIJA IN PREDNOSTNE NALOGE ŠOLE

Vizija: Šola, odprta za znanje, razvija čut za okolje, krepi osebnostno rast in sprejema drugačnost (različne sposobnosti, učenci s posebnimi potrebami, nadarjenost).

Prednostne naloge:- Pismenost (bralna, naravoslovna, tehniška,…)- strokovni aktiv SLO (Funkcionalna

pismenost in bralno razumevanje),- učenje tujih jezikov (evalvacija uspešnosti),- kultura izražanja ( spremljanje preko vzgojnega načrta),- socialne in državljanske kompetence,- reševanje problemov in kritično mišljenje (hospitacije),- ustvarjalnost ( razpisi, razstave, prireditve),- abeceda odličnosti, mojstrstva in etike skozi projekt Rastoča knjiga Drske,- eko šola (nadaljevanje aktivnosti urejanja okolice šole, skrb za ločevanje odpadkov),- zdrava šola (nadaljevanje z dejavnostmi za zdravo življenje- več gibanja, zdrava prehrana),- poklicno usmerjanje, razvijanje podjetništva (sodelovanje s srednjimi šolami),- prijateljski razredi in medsebojna pomoč,- etika in vrednote v vzgoji in izobraževanju (projekt),- medkulturnost kot nova oblika sobivanja,- skrb za otroke s posebnimi potrebami.

»Učenje je kot veslanje navzgor po deroči reki. Stati na mestu se pravi nazadovati.«(Kitajski pregovor)

2

IV. KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2014/15

Šolsko leto traja od 1. septembra 2014 do 31. avgusta 2015. Zadnji dan pouka za 9. razred je 15. junij 2015, za vse ostale razrede pa 24. junija 2015. Obseg: 184/191 šolskih dni.

1. Obdobja šolskega letaPrvo ocenjevalno obdobje: 1. 9. 2014 – 30. 1. 2015Drugo ocenjevalno obdobje: 2. 2. 2015 – 24. 6. 20159. razred zaključi 15. 6. 2015.

2. Prazniki, pouka prosti dnevi

31. oktober – dan reformacije (petek),1. november – dan spomina na mrtve (sobota),24. december – pouk in proslava pred dnevom samostojnosti in enotnosti (sreda),25. december – božič (četrtek),26. december – dan samostojnosti in enotnosti (petek),1. januar – novo leto (četrtek),2. januar – nadomestimo v soboto, 9. maja 2015 (petek)6. februar- pouk in proslava pred slovenskim kulturnim praznikom (petek),8. februar – slovenski kulturni praznik (nedelja),21. april – velikonočni ponedeljek,1. in 2. maj – praznik dela (petek, sobota),25. junij – dan državnosti (četrtek).

3. PočitniceJesenske počitnice: 27. oktober 2014 – 30. oktober 2014Novoletne počitnice: 29. december 2014 – 31. december 2014Zimske počitnice: 16. februar 2015 – 20. februar 2015Prvomajske počitnice: 28. april 2015 – 30. april 2015Letne počitnice: 26. junij 2015 – 28. avgust 2015

4. Ocenjevalne konferencePrva ocenjevalna konferenca – 28. 1. 2015 (RS), 29. 1. 2015 (PS)Druga ocenjevalna konferenca – 18. 6. 2015 (RS), 22. 6. 2015 (PS); 10. 6. 2015 (9. razred).

5. Predmetni in popravni izpitiPrvi rok: 16. junij 2015 – 30. junij 2015 (9. razred), 26. junij 2015 – 9. julij 2015 (ostali razredi).Drugi rok: 18. avgust 2015 – 28. avgust 2015 (vsi).

6. Nacionalno preverjanje znanja: 6. in 9. Razred 1

PREDMET ROKMatematika 6. in 9. razred torek, 5. 5. 2015Slovenščina 6. in 9. razred četrtek, 7. 5. 2015Tretji predmet (9. razred) TJA ponedeljek, 11. 5. 2015Angleščina (6. razred) ponedeljek, 11. 5. 2015

1 OP.: Podrobnejša navodila o šolskem koledarju glede izvedbe nacionalnega preverjanja znanja (NPZ) v osnovni šoli bodo objavljena pred samo izvedbo NPZ na oglasni deski v šoli (zbornica, hodnik).

3

V. PREDMETNIKOBVEZNI PROGRAM V 9-LETNI OSNOVNI ŠOLI

Predmetištevilo ur tedensko v razredih

1 2 3 4 5 6 7 8 9Slovenščina 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4Angleščina 1 2 2 3 4 4 3 3Likovna umetnost 2 2 2 2 2 1 1 1 1Glasbena umetnost 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1Družba 2 3Geografija 1 2 1,5 2Zgodovina 1 2 2 2Domovinska in Državljanska kultura ter etika 1 1

Spoznavanje okolja 3 3 3Fizika 2 2Kemija 2 2Biologija 1,5 2Naravoslovje 2 3Naravoslovje in tehnika 3 3Tehnika in tehnologija 2 1 1Gospodinjstvo 1 1,5Šport 3 3 3 3 3 3 2 2 2Izbirni predmet 2/3 2/3 2/3Neobvezni IP 1/2Oddelčna skupnost 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Število predmetov 6 7 7 8 9 11 14 16 14Število ur tedensko 20 23 24 26 26 25 28 29 29Število tednov 35 35 35 35 35 35 35 35 32

VI. ODDELKI, RAZREDNIKI

V letošnjem šolskem letu je na šoli 20,4 oddelkov, od tega 1,4 oddelka v bolnišnici in 19 oddelkov v matični šoli. Podaljšano bivanje je organizirano v osmih skupinah, v katerih je sistemiziranih 4,88 oz. 122 ure (5,36 oz. 134 ur - 2011/12; 4,16 oz. 104 ure – 2012/13; 4,96 oz. 124 ur – 2013/14) delavcev. Povprečno število učencev na oddelek je 22,4 (21,2 - 2011/12; 21,5 – 2012/13; 21,7 –

4

2013/14) učencev. V podaljšano bivanje je vključenih 205 učencev ( 171- 2011/12; 167 – 2012/13; 190 – 2013/14). V jutranje varstvo je vključenih 108 učencev, od tega 49 prvošolcev ( 97, od tega 51 prvošolcev – 2011/12; 105, od tega 33 prvošolcev- 2012/13; 104, od tega 44 prvošolcev).

ŠTEVILO ODDELEK ŠT. UČENCEV RAZREDNIK SKUPAJ1. 1. a 20 Olga Jenič

Darja Banovec, vzg.

602. 1. b 20 Marjeta SimončičMajda Nemanič, vzg.

3. 1. c 20Mojca JelencMojca Kadivnik, druga strokovna delavka

4. 2. a 28 Barbara Gorenčič 565. 2. b 28 Barbara Žura 6. 3. a 23 Zdenka Humek 437. 3. b 20 Božidarja Štukelj8. 4. a 27 Natalija Novak 549. 4. b 27 Liljana Barun Čop

10. 5. a 22 Irena Grum KulovecSlavica Rapuš, spremljevalka 43

11. 5. b 21 Renata Golić

Skupaj RS 11 oddelkov 256 11 razrednikov 256

12. 6. a 19 Lidija Skube 3613. 6. b 17 Katja Pečaver14. 7. a 16 Katja Medle 3315. 7. b 17 Nuša Šimec16. 8. a 26 Mojca Mežik 5017. 8. b 24 Darja Kavšek18. 9. a 26 Jožica M. Simončič 5119. 9. b 25 Mateja Bartolj

Skupaj PS 8 oddelkov 170 8 razrednikov 170

Skupaj vsi 19 oddelkov 426 19 razrednikov 426

Bolniš. šola

1. oddelek Ru Andreja B. Muhič

Bolniš. šola

0,4 oddelek

Ps Skube, Grahek, Milošević, Jenič, Lešnjak, Muhič, Bukovec

Podaljšano bivanje: - Andrej Vindiš- vodja, - Jasna Jožef, - Darja Banovec, - Mojca Kadivnik, - Majda Nemanič,

5

- Simona Lešnjak, - Petra Jenič, - Damjana Tramte, - Jose F. Moyano.

Jutranje varstvo: - Majda Nemanič, - Darja Banovec, - Slavica Rapuš, - Jožica Muhič.

Nerazredniki: - Majda Nemanič, - Mojca Kadivnik, - Darja Banovec, - Neva Bambič, - Zdenka Cimermančič Šafar, - Tanja Jaklič, - Damjana Tramte, - Jose F. Moyano, - Jasna Jožef- Mateja Grahek, - Diana Dronjak, - Roman Judež, - Andrej Vindiš, - Janja Bukovec, - Simona Lešnjak, - Ankica Milošević, - Petra Jenič, - Irena Šega, - Jožica Muhič, - Suzana Zoran.

6

VII. ORGANIZACIJA DELA

VII.1 Urnik pouka

Urnik pouka je bil z novim šolskim letom 2012/13 spremenjen zaradi Pravilnika o šolskem koledarju za osnovne šole (Ur. L. RS, št. 50/2012). Zaradi večjega števila kosil je spremenjen urnik kosila za učence predmetne stopnje.

VII.1.1Razredna stopnja

V prvem razredu ni stalnega urnika, ampak delo poteka v kotičkih po dnevnem programu, ki ga naredita učiteljica in vzgojiteljica. Učenci so v šoli od 8.20 do 11.55 oz. do 12.45. Dve uri na dan je poleg učiteljice v razredu tudi vzgojiteljica. Učenci so pri malici in športni vzgoji ločeni od starejših učencev, interesne dejavnosti obiskujejo delno ločeno in jih vodijo njihove učiteljice oziroma vzgojiteljici. V dogovoru s starši učenci v šolskih prostorih, tudi v času podaljšanega bivanja, lahko obiskujejo interesne dejavnosti, ki jih organizirajo in vodijo posamezni klubi in društva. Odgovornost za varnost učencev pri teh dejavnostih ob soglasju staršev nosijo zunanji izvajalci.

URA DEJAVNOST OPOMBE6.00–8.10 JUTRANJE VARSTVO Ob 8.10 jih sprejmejo razredničarke.8.20–9.05 1. URA9.05- 9.25 MALICA 20 minut9.25–10.10 2. URA10.10–10.20 ODMOR 10 min10.20–11.05 3. URA11.10–11.55 4. URA12.00–12.45 5. URA12.00–14.00 KOSILO po razporedu

VII.1.2Predmetna stopnja

URA DEJAVNOST OPOMBE7.30–8.15 PREDURA DOP, DOD, ISP, DSP, Izb. P., INT.8.20–9.05 1. URA9.05–9.15 1. GLAVNI ODMOR 10 minut9.15–10.00 2. URA10.00–10.20 2. GLAVNI ODMOR – MALICA 20 minut10.20–11.05 3. URA11.10–11.55 4. URA12.00–12.45 5. URA12.50–13.35 6. URA13.40–14.25 7. URA14.25- 15.10 8. URA12.55–14.40 KOSILO

Učenci, ki imajo 7. ur pouka, gredo na kosilo šele po 7. uri (14. 25).

7

VII.2 Urnik dela v podaljšanem bivanju in v jutranjem varstvu

1. SKUPINA PB: Jasna JOŽEF (Tina MURN): 1. a (20), 1. C (6) = 26 učencev (23 +1ur)URE PON TOR SRE ČET PET4. ura POUK POUK POUK POUK POUK 11.55 – 12.45 Jožef Jožef Jožef RU Jožef 12. 45 – 13. 35 Jožef Jožef Jožef Jožef Jožef 13. 35 – 14. 25 Jožef Jožef Lešnjak Jožef Jožef 14. 25 – 15. 15 Jožef Jožef Jožef Jožef Jožef 15. 15 – 16.00 Jožef Jožef Jožef Jožef Jožef

2. SKUPINA PB: Andrej VINDIŠ: 1. b (20), 1. c (6) = 26učencev (19 ur)URE PON TOR SRE ČET PET4. ura POUK POUK POUK POUK POUK 11.55 – 12.45 Vindiš Vindiš Vindiš RU Vindiš 12. 45 – 13. 35 Vindiš Vindiš Vindiš Vindiš Vindiš 13. 35 – 14. 25 Vindiš Vindiš Vindiš Vindiš Vindiš 14. 25 – 15. 15 Vindiš Vindiš Vindiš Vindiš Vindiš15. 15 – 16.00

3. SKUPINA PB: Jose F. MOYANO (20), Majda NEMANIČ (4): 1. c (8), 2. a (15) = 23 učencev ( 24 ur)

URE PON TOR SRE ČET PET4. ura POUK POUK POUK POUK POUK 11. 55 – 12. 45 Moyano Moyano Moyano RU Moyano 12. 45 – 13. 35 Moyano Moyano Moyano Nemanič Moyano 13. 35 – 14. 25 Moyano Moyano Moyano Nemanič Moyano 14. 25 – 15. 15 Moyano Moyano Moyano Nemanič Moyano 15. 15 – 16. 00 Moyano Moyano Moyano Nemanič Moyano

4. SKUPINA PB: Daja BANOVEC: 2.a (12), 3. b (12) = 24 učencev (11 ur) URE PON TOR SRE ČET PET4. ura POUK POUK POUK POUK POUK 11. 55 – 12. 45 POUK POUK POUK RU Banovec 12. 45 – 13. 35 Banovec Banovec Banovec Banovec Banovec 13. 35 – 14. 25 Banovec Banovec ID ID Banovec 14. 25 – 15. 15 Banovec Banovec 15. 15 – 16. 00

5. SKUPINA PB: Mojca KADIVNIK: 2. b (26) = 28 učencev (13 ur) URE PON TOR SRE ČET PET4. ura POUK POUK POUK POUK POUK 11.55 – 12.45 POUK POUK POUK RU Kadivnik 12. 45 – 13. 35 Kadivnik Kadivnik Kadivnik Kadivnik Kadivnik 13. 35 – 14. 25 Kadivnik Kadivnik ID ID Kadivnik 14. 25 – 15. 15 Kadivnik Kadivnik Kadivnik Kadivnik 15. 15 – 16.00

8

6. SKUPINA PB: Damjana TRAMTE: 3. a (22) + 3. B (6)= 28 učencev (13 ur)URE PON TOR SRE ČET PET4. ura POUK POUK POUK POUK POUK 11.55 – 12.45 POUK POUK POUK RU POUK 12. 45 – 13. 35 Tramte Tramte Tramte Tramte Tramte 13. 35 – 14. 25 Tramte Tramte ID ID Tramte 14. 25 – 15. 15 Tramte Tramte Tramte Tramte Tramte 15. 15 – 16. 00

7. SKUPINA PB: Simona LEŠNJAK: 4. a (16), 5. a (9) = 25 učencev (13 ur)URE PON TOR SRE ČET PET4. ura POUK POUK POUK POUK POUK 11. 55 – 12. 45 POUK POUK POUK POUK POUK 12. 45 – 13. 35 Lešnjak Lešnjak Lešnjak + 8. Lešnjak+ 8. Lešnjak 13. 35 – 14. 25 Lešnjak Lešnjak ID ID Lešnjak+ 8 14. 25 – 15. 15 Lešnjak+ 8. Lešnjak+

8.Lešnjak+ 8. Lešnjak + 8. Lešnjak+8.

15. 15 – 16. 00

8. SKUPINA PB: Petra JENIČ: 4. b (22), 5. b (3) = 25 učencev (5 ur)URE PON TOR SRE ČET PET4. ura POUK POUK POUK POUK POUK 11. 55 – 12. 45 POUK POUK POUK RU POUK 12. 45 – 13. 35 Jenič Jenič V 7. skupino V 7. skupino Jenič 13. 35 – 14. 25 Jenič Jenič ID ID V 7. skupino 14. 25 – 15. 15 15. 15 – 16. 00

- V primeru daljše prisotni posameznih učencev v OPB (po 16. uri) bomo staršem zaračunali strošek dela učitelja.

URNIK JUTRANJEGA VARSTVASKUPINA ČAS IZVAJALEC UČILNICA

1. 1. b, c = 30 učencev 6. 00 - 8.10 Majda Nemanič 1.B2. 2. a, b = 28+1 učencev 6. 10 – 8.10 Slavica Rapuš 1.C3. 3.a, b = 24 učencev 6. 50 – 8.10 Jožica Muhič 3.B4. 1. a, 2. a,b = 26 učencev 7. 00 – 8.10 Darja Banovec 1.A

Skupaj: 108 učenci

9

VII.3 Izbirni (obvezni) predmeti

Učenci 7.,8. in 9. razreda so izbrali 17 izbirnih predmetov, ki jih bo izvajalo 9 domačih učiteljev.

Zap. št. PREDMET/UČITELJ ŠTEVILO UČENCEV

ŠTEVILO SKUPIN

ŠTEVILOUR

1. POSKUSI V KEMIJIDarja Kavšek 23 1 2

2. KEMIJA V ŽIVLJENJUDarja Kavšek 11 1 1

3. SODOBNA PRIPRAVA HRANEJožica Muhič 10 1 1

4. OBDELAVA GRADIV – LESAnkica Milošević 11 1 1

5. OBDELAVA GRADIV- KOVINEAnkica Milošević 10 1 1

6. RETORIKALidija Skube 9 1 1

7. LIKOVNO SNOVANJE 2Katja Medle 26 1 1

8. LIKOVNO SNOVANJE 3Katja Medle 18 1 1

9. NEMŠČINA 1Irena Šega 18 1 2



12. ŠPORT ZA SPROSTITEVRoman Judež 15 1 1

13. ŠPORT ZA ZDRAVJE:Suzana Zoran 24 1 2

14. IZBRANI ŠPORT: košarka, odbojkaSuzana Zoran 25 2 2

15. MULTIMEDIJAMateja Bartolj 5 1 1

16. RAČUNALNIŠKA OMREŽJAMateja Bartolj 17 1 1

17. UREJANJE BESEDILAnkica Milošević 8 1 1

SKUPAJ 17 PREDMETOV 18 23Število otrok z oprostitvijo od izbirnih predmetov zaradi glasbene šole: 2.

10

VII.4 Pouk v manjših učnih skupinah

Na podlagi analize izvedbe diferenciacije (nivojskega pouka) v šolskem letu 2013/14 in v skladu s predpisanimi pripravami na organizacijo pouka v novem šolskem letu 2014/15 bomo izvajali pouk v manjših učnih skupinah pri SLO in MAT v 5. razredu, delno v 6. in 7. razredu (SLO, MAT in TJA) in stalno v 8. in 9. razredu pri SLO, MAT, TJA. Skupine so delno homogene, delno heterogene.

Raz. Pred. Učitelj Pred. Učitelj Pred. Učitelj9. MAT SLO TJA

1. skupina 1. M. Grahek 1. L. Skube 1. N. Šimec2. skupina 2. M. Grahek 2. I. Šega 2. J.M. Simončič 3. skupina 3. M. Bartolj 3. M. Mežik 3. P. Jenič4. skupina 4. K. Pečaver 4. I. Šega 4. J.M. Simončič

8. MAT SLO TJA1. skupina 1. K. Pečaver 1. M. Mežik 1. J.M. Simončič 2. skupina 2. M. Grahek 2. L. Skube 2. N. Šimec3. skupina 3. M. Bartolj 3. I. Šega 3. P. Jenič4. skupina 4. K. Pečaver 4. M. Mežik 4. J.M. Simončič

7. MAT SLO TJA1. skupina 1. A. Milošević 1. M. Mežik 1. J. M.

Simončič2. skupina 2. M. Bartolj 2. I. Šega 2. P.Jenič3. skupina 3. M. Grahek 3. L. Skube 3. N. Šimec

6. MAT SLO TJA1. skupina 1. A. Milošević 1. L. Skube 1. P. Jenič2. skupina 2. K. Pečaver 2. M. Mežik 2. J.M. Simončič 3. skupina 3. M. Grahek 3. I. Šega 3. Nuša Šimec

5. MAT SLO1. skupina 1. I. G. Kulovec 1. I. G.

Kulovec2. skupina 2. R. Golić 2. R. Golić3. skupina 3. A. Milošević 3. I. Šega

Zaradi varčevalnih ukrepov v 4. razredu ne bomo izvajali fleksibilne diferenciacije.

VII.5 Dopolnilni pouk:

- Prvo in drugo triletje : dopolnilni pouk izvajajo učiteljice razrednega pouka po pouku (0,5 ure na oddelek): Olga Jenič, Marjeta Simončič, Mojca Jelenc, Barbara Gorenčič, Barbara Žura, Zdenka Humek, Božidarja Štukelj, Liljana Barun Čop, Natalija Novak, Renata Golić, Irena Grum Kulovec.

- Tretje triletje : dopolnilni pouk je po potrebi, izvajajo ga učitelji, ki poučujejo v oddelku, pri tem združujemo oddelke. Učitelji, ki izvajajo dopolnilni pouk:

- iz slovenščine: Lidija Skube (1)- iz angleščine: Nuša Šimec (2)

11

- iz matematike: Mateja Grahek (0,5).Urnik je odvisen od kombinacij oddelkov, v nekaterih oddelkih bo dopolnilni pouk izvajan samo občasno, po potrebi. Večinoma bo pouk potekal v preduri (7. 30 – 8. 15) ali sedmo šolsko uro (13. 40 – 14. 25).

Urnike dopolnilnega pouka bodo učenci dogovorili neposredno z učitelji izvajalci, učitelji bodo realizacijo ur beležili v ustrezni dokumentaciji (dnevniki).

VII.6 Dodatni pouk

- Prvo in drugo triletje : dodatni pouk izvajajo učiteljice razrednega pouka po pouku ali preduro, v dogovoru z učenci (0,5 ure na oddelek): Olga Jenič, Marjeta Simončič, Mojca Jelenc, Barbara Gorenčič, Barbara Žura, Zdenka Humek, Božidarja Štukelj, Liljana Barun Čop, Natalija Novak, Renata Golić, Irena Grum Kulovec.

- Tretje triletje : dodatni pouk poteka pri slovenskem jeziku, matematiki, kemiji, zgodovini, angleščini (4,5 ure tedensko). Izvajajo učitelji: Lidija Skube (1 SLJ), Darja Kavšek (1 KEM), Jožica Simončič (1 TJA), Mojca Mežik (1 SLJ), Mateja Grahek (0,5 MAT). Posamezne ure dodatnega pouka, ki bodo potrebne za pripravo na določena tekmovanja, bodo nudili posamezni učitelji izven sistemiziranih ur.

Urnike dodatnega pouka bodo učenci dogovorili neposredno z učitelji izvajalci, učitelji bodo realizacijo ur beležili v ustrezni dokumentaciji (dnevniki).

VII.7 Individualna in skupinska pomoč (ISP)

V okviru sistemiziranih ur individualne in skupinske pomoči (9,5 ur tedensko) bomo organizirali pomoč na predmetni in razredni stopnji s ciljem krepiti samopodobo učencev in približati učenje kot potrebo življenja, nadoknaditi vrzeli v znanju, spoznavati slovenščino kot učni jezik (tujci), nadgraditi znanje nadarjenih.

Na razredni stopnji bodo nudile pomoč učencem z učnimi težavami: Barbara Žura (0,5 uro), Natalija Novak (0,5 uro), Renata Golić (0,5 ure) in Irena Grum Kulovec (0,5 ure). S skupino nadarjenih učencev na razredni stopnji bodo delale: Barbara Gorenčič (0,5), Liljana Barun Čop (0,5), Renata Golić (0,5 ure), Irena Grum Kulovec (0,5 ure).

Na predmetni stopnji bodo nudili pomoč učencem z učnimi težavami: Ankica Milošević (2 MAT in učenje učenja), Simona Lešnjak (0,5 splošno). Nadarjenim učencem bodo na voljo učiteljice: Irena Šega (1 NEM), Katja Pečaver (1 MAT/FIZ), Jožica Muhič (1 NAR).

VII.7.1Delo s tujci

V novem šolskem letu imamo 5 učencev tujcev, ki so prvo leto v slovenski šoli in 2 učenca, ki sto drugo leto v slovenski šoli, zato jim bo v skladu z navodili ministrstva za šolstvo nudena pomoč s strani učiteljev, dodatna pomoč učencem priseljencem pa bo nudena tudi preko projekta Razvijajmo medkulturnost kot novo obliko sobivanja (multiplikatorka Marjeta Ferkolj Smolič) in s pomočjo prostovoljcev društva (DRPD Novo mesto).

12

VII.8 Dodatna strokovna pomoč učencem s posebnimi potrebami –odločbe (DSP)

Enaindvajset (18 – 2011/12; 20 – 2012/13; 25 – 2013/14) učencev ima z odločbo opredeljeno dodatno strokovno pomoč. Dodatno pomoč nudijo:a) domači učitelji (5 ur): Veronika Tambolaš (Zdenka C. Šafar), Neva Bambič, Tanja Jakličb) zunanji sodelavci: iz OŠ Dolenjske Toplice Marinka Murgelj (2 logoped).

c) domača defektologinja in pedagoginja ter socialna pedagoginja: Tanja Jaklič (23 ur), Neva Bambič (20), Veronika Tambolaš (Zdenka Cimermančič Šafar) ( 14 ur in 6 ur na OŠ Šmihel).

Za vsakega učenca z odločbo o usmerjanju je narejen individualni načrt dela, katerega nosilec in skrbnik je razrednik. Oblikovalci načrtov za učence, ki imajo DSP, s strani specialnih pedagogov, so Neva Bambič, Tanja Jaklič in Veronika Tambolaš (Zdenka C. Šafar). Sestanke za izdelavo in spremljanje načrtov bo organizirala in vodila Tanja Jaklič. Za arhiv osebnih map učencev in evidentiranje odločb skrbi svetovalna delavka Tina Močnik.

VII.9 Interesne dejavnosti

Učenci imajo možnost obiskovati interesne dejavnosti z vseh področij – jezikoslovno-umetniškega, tehničnega, naravoslovnega in športnega. Interesne dejavnosti bodo vodili domači strokovni delavci in zunanji sodelavci v okviru sistemiziranih ur (1059 + 385 ur za OPZ, MPZ, TEH, UME in KOLESARSTVO) in v okviru ur, ki jih bomo financirali iz lastnih sredstev ter v okviru ur zunanjih izvajalcev.

RAZREDNA STOPNJAŠT. DEJAVNOST UČENCI MENTOR1. Otroški pevski zbor 1. in 2.r. Božidarja Štukelj2. Otroški pevski zbor 3.r. Božidarja Štukelj3. Mlajši mladinski pevski zbor 4. in 5.r. Božidarja Štukelj4. Mlajši mladinski pevski zbor 6.r. Božidarja Štukelj5. Mali folklorist 1. do 5.r. Majda Nemanič6. Športne igre 1. in 2.r. Barbara Gorenčič7. Šah 1. in 2.r. Mojca Jelenc8. Pravljični krožek 1. in 2.r. Olga Jenič9. Ročne spretnosti 3. r Zdenka Humek10. Družabne in socialne igre 1. in 2.r. Marjeta Simončič

11. Novinarski krožek 3. do 5.r. Mojca Kadivnik

12. National Geographic 4. in 5.r. Natalija Novak

13. Šivanje 1. in 2.r. Barbara Žura

14. Kolesarski izpit 5.r. Roman Judež

15. Varno v promet 5.a. Irena G. Kulovec

16. Varno v promet 5.b Renata Golić

13

17. Mladi planinec 1. do 9.r

Majda Nemanič, Simona Lešnjak, Tanja Jaklič

18. Gospodinjski krožek 4. in 5.r. Liljana B. Čop

19. Računalništvo 5.r. Andreja B. Muhič

20. Angleščina 1.r. Andreja B. Muhič

21. Angleščina 2.r Petra Jenič

22. Francoščina 3.r. Petra Jenič

23. Francoščina 4. in 5.r. Petra Jenič

24. Španščina 3. do 5.r. Jose M. Fernandez

25. Golf 1. in 2. r. Bernard Munič*

26. Golf 3. in 4.r. Roman Judež

27. Med dvema ognjema 3. in 4.r.

Andrej Vindiš (Neva Bambič)

PREDMETNA STOPNJA1. Kuharstvo 7. do 9.r. Jožica Muhič2. Logika 6. do 9.r. Mateja Bartolj3. Vesela šola 7. do 9.r. Judita Hrovat

4.Tehniški krožek(modelarstvo, konstruktorstvo) 9.r. Ankica Milošević

5.Tehniški krožek(modelarstvo, konstruktorstvo) 6. do 9.r. Ankica Milošević

6.Tehniški krožek(modelarstvo, konstruktorstvo) 6. -do9.r. Ankica Milošević

7. Modelarstvo (ladijsko in letalsko) 5. do 9.r. Robert Polanec*8. Astronomija 7. do 9.r. Katja Pečaver9. Mladi gasilec 1. do 9.r. Matjaž Kavšek10. Prostovoljci 4. do 9.r. Tina Močnik

11. Zdrava šola 5. do 9.r. Suzana Zoran

12. Vokalna skupina 5. do 9.r. Diana Dronjak

13. Orffov instrumentarij 5. do 9.r. Diana Dronjak

14. Novinarski krožek 6. do 9.r. Mojca Kadivnik

15 Nemščina 6.r Irena Šega

14

.16. Francoščina 6. do 9.r. Petra Jenič

17. SLO bralna značka 1. do 9.r.

Judita Hrovat + razr. Učiteljice

18. ANG bralna značka 4. do 9.r.

Nuša Šimec, Jožica m. Simončič

19. NEM bralna značka 4. do 9.r. Irena Šega

20. Prva pomoč 7. do 9.r. Jožica Muhič

21. Španščina 6. do 9.r. Jose M. Fernandez

22. Atletika 4. do 9.r. Andrej Vindiš

23. Kaj veš o prometu 7. do 9.r. Roman Judež

ZUNANJA PONUDBA ZUNANJI IZVAJALEC*1. Košarka deklice 3. do 9.r. Miran Jerman, Cerkovnik*

2. Košarka dečki 3. do 9.r.Matjaž Smodiš, * ŠD osmica

3. Baseball 4. do 9. r. Matjaž Rogelj*4. Nogomet dečki 1. do 3.r. Andrej Primc* ONŠ5. Nogomet dečki 4. do 5.r Matjaž Sever* 6. Rokomet dečki 4. do 9.r. Robert Cvikl*, RKNM7. Odbojka deklice 4. do 7.r. Jana Vernig*, ŽOK TPV8. Športna gimnastika 1. do 3.r. Vesna Dolinar* GYM NM9. Ritmična gimnastika 1. do 9.r. Mojca Šuštaršič* ŠD Fleksi10. Samoobramba in karate 1. do 3.r. Šemso Šehič*

Novih dejavnosti med letom ne bomo vključevali.Mentorji dejavnosti, ki jih izvajajo klubi in društva, pridobijo podpis staršev in prevzemajo vso odgovornost za varstvo otrok med dejavnostjo, šola pa zagotovi prostore za izvajanje dejavnosti. Mentorji prevzamejo učence v skupinah pri OPB in jih tudi pospremijo nazaj v skupino. Urnik interesnih dejavnosti je objavljen na oglasni deski pri dežurnem učencu, v zbornici in na oglasnih deskah v oddelkih. Za urnik 1. triade je odgovorna vodja 1. triade Zdenka Humek, za urnik 2. triade vodja 2. triade Renata Golič in za urnik 3. triade Roman Judež. Vsebino dela beležijo učitelji (domači izvajalci) v e-asistentu, zunanji izvajalci dvakrat letno oddajo pomočniku ravnateljice Romanu Judežu poročilo o izvedbi programa in o obisku naših učencev.

VII.10 Dežurstvo

VII.10.1 Dežurstvo učiteljev

Naloge dežurnega učitelja so opredeljene v Šolskem redu OŠ Drska. Organizacijo dežurstva vodi pomočnik ravnateljice Roman Judež.

15

Na 1. triadi dežurajo naslednje učiteljice: Zdenka Humek, Božidarja Štukelj, Olga Jenič, Marjeta Simončič, Barbara Žura, Mojca Jelenc in Barbara Gorenčič. Dežurne učiteljice zaklepajo vrata na zgornjem vhodu in skrbijo za red in disciplino na etaži D ter v jedilnici med 1. odmorom razredne stopnje. Dežurstvo poteka tedensko po razporedu. Po potrebi se dežurstvo nadomešča.

Dežurstva 2. in 3. triade: - Predura: 7. 30 – 8. 15

Učiteljice 4. in 5. razredov dežurajo pri glavnem vhodu v šolo, vsaka en dan v tednu: - Ponedeljek: Natalija Novak- Torek: Liljana Barun Čop - Sreda: Janja Bukovec- Četrtek: Renata Golić- Petek: Irena Grum Kulovec

Dežurstva med 5 minutnimi odmori ter po pouku do 14. 00: Dežurajo učitelji predmetne stopnje, in sicer v trojkah. Vsaka trojica dežura en dan v tednu. Dnevi v tednu se v šolskem letu 4x zamenjajo. Trojica se dnevno dogovori, kdo od njih bo zaključil dežurstvo.

- Bartolj, Skube, Šimec - Dronjak, Lešnjak, Zoran - Pečaver, Mežik, Simončič - Grahek, Šega, Jenič - Miloševič, Kavšek, Medle

Ostalo: Vzgojiteljice Majda Nemanič, Darja Banovec, Mojca Kadivnik, spremljevalka Slavica Rapuš, in učitelji podaljšanega bivanja zaradi narave svojega dela ne opravljajo dnevnih dežurstev.

VII.10.2 Dežurstvo učencev

Pri glavnem vhodu v šolo dežurajo učenci od 6. do 9. razreda, in sicer; učenci 8. in 9. razreda so glavni dežurni, učenci 6. in 7. razreda so pomočniki glavnega dežurnega. Naloge dežurnih učencev so opredeljene v Šolskem hišnem redu. Za red in čistočo okoli šole skrbijo dežurni razredi. Razpored dežurnih učencev pripravlja tedensko pomočnik ravnateljice Roman Judež.

16

VIII. GOVORILNE URE IN RODITELJSKI SESTANKI

VIII.1 Govorilne ure za učence in starše

Redne govorilne ure so DRUGI TOREK v mesecu od 16.00–17.00. Staršem so dostopni vsi razredniki, učitelji, svetovalna delavka in knjižničarka. Učenci imajo možnost napovedanega individualnega pogovora z učiteljem. Urnik dopoldanskih govorilnih ur določi vsak učitelj glede na svoj urnik. Starši so z urnikom dopoldanskih govorilnih ur obveščeni preko šolskih spletnih strani. Urnik pa je tudi javno izobešen na oglasni deski pri dežurnem učencu. V času rednih govorilnih ur so po dogovoru v zbornici šole staršem na voljo tudi učitelji nerazredniki. Učiteljica, ki dopolnjuje svojo učno obveznost še na OŠ Šmihel (Dronjak), je na voljo vsak drugi mesec.

VIII.2 Roditeljski sestanki

VIII.2.1 Roditeljski sestanki posameznega oddelka

(Organizirajo in izvedejo jih sami razredniki oz. po dogovoru z ravnateljico) a) UVODNI RODITELJSKI SESTANEK: 9. september 2014, tema: Aktualnosti novega

šolskega leta poda ravnateljica na skupnem sestanku staršev (1. do 4. razred in 5. do 9. razred), sledi sestanek pri razredniku (akcijski načrt vzgojnega načrta; življenje v naravi ( 3., 5. in 7. Razred in drugo).

b) TEMATSKI RODITELJSKI SESTANEK: 10. februar 2015, tema: Uspešnost 1. ocenjevalnega obdobja, medsebojni odnosi in aktualnosti oddelka ( poklicna orientacija, vpis v srednjo šolo, nacionalno preverjanje, koncept dela z nadarjenimi, realizacija vzgojnega načrta, novosti v šolskem sistemu, druge aktualnosti),

c) ZAKLJUČNI RODITELJSKI SESTANEK: začetek junija 2015 za 9. razred in tretji teden junija 2015 za ostale razrede, tema: Analiza uspešnosti šolskega leta, družabno srečanje.

*Po potrebi razredniki samostojno skličejo roditeljski sestanek tudi izven načrta.

VIII.2.2 Tematski roditeljski sestanki

Sestanki bodo praviloma v dneh, napovedanih popoldanskih govorilnih ur, v oblikah predavanj in delavnic. Za organizacijo tematskih roditeljskih sestankov in koordinacijo z izvajalci posameznih tem je zadolžena svetovalna delavka.

Razred Tema in izvajalec datum1. do 5. Otroci bi se pogovarjali, če bi se imeli s kom; Mateja Petric 9. 10. 20146. do 9. Otroci bi se pogovarjali, če bi se imeli s kom; Mateja Petric 13. 11. 2014

17

IX. KADROVSKI POGOJI

IX.1 Strokovni delavci

Strokovni tim šole tvori 44 strokovnih delavcev: 7 učiteljic deset ur na teden pokriva v bolnišnici pouk predmetne stopnje, 1 učiteljica v celoti izvaja razredni pouk; 9 učiteljev/-ic v različnih deležih vodijo delo v oddelkih podaljšanega bivanja , 4 delavci z dopolnjevanjem izvajajo jutranje varstvo; 1 spremljevalka spremlja gibalno oviranega učenca; 4 specialne pedagoginje (defektologinja, pedagoginja in socialna pedagoginja ter logopedinja) nudijo specialno pedagoško pomoč; 1 svetovalna delavka, knjižničarka, pomočnik ravnateljice in ravnateljica. Vsi strokovni delavci, ki so zaposleni za nedoločen čas, izpolnjujejo predpisane pogoje. Delavci zaposleni za določen čas opravljajo delo zaradi začasnega povečanega obsega dela, nadomeščanja oz. so v postopku pridobitve strokovnega izpita.

Strokovni delavci so zaposleni v deležih in imajo neenakomerno razporejen delovni čas, ki poleg pouka obsega še drugo delo, določeno z LDN.

IX.2 Tehnični delavci

V upravi šole sta zaposleni poslovna sekretarka in računovodja. Med tehničnimi delavci imamo zaposlene: hišnika, 3 kuharje, 1 pomočnico kuharice in 7 čistilk/cev( 2 polovično). Po normativih (število malic in število m2 površine) nam MŠŠ sistemizira 1 kuharja in 5,75 čistilca. Za obratovanje kuhinje s povprečno 300 kosili na dan zaposlujemo dodatno 2 kuharici in 1 kuharsko pomočnico, ki jih plačujemo s pozitivnim poslovanjem kuhinje ter 0,25 čistilko za povečan obseg del, ki jih narekujejo zunanji uporabniki šolskih prostorov.

IX.3 Učitelji razredne stopnje

ZAP. ŠT. IME IN PRIIMEK IZOBRAZBA ZAPOSLITEV NDČ/DČ1. Darja Banovec VZGOJITELJICA NDČ2. Liljana Barun Čop PROF. RAZ. P. NDČ3. Andreja Burger Muhič PROF. RAZ.P.- mag. NDČ4. Renata Golić PROF.RAZ.P. NDČ5. Barbara Gorenčič PROF.RAZ.P. NDČ6. Irena Grum Kulovec RAZ. UČIT. NDČ7. Zdenka Humek RAZ. UČIT. NDČ8. Olga Jenič RAZ. UČIT. NDČ9. Mojca Kadivnik Dipl. novinar-vzgojitelj. NDČ10. Mojca Jelenc PROF. RAZ. P. NDČ11. Jasna Jožef PROF. RAZ. P. DČ- nadomešča Tino Murn12. Majda Nemanič Dipl. vzgojiteljica NDČ13. Marjeta Simončič RAZ. UČIT. NDČ14. Božidarja Štukelj PROF. RAZ. P. NDČ15. Barbara Žura PROF. RAZ. P. NDČ16. Tina Murn - porodniška PROF. RAZ.P. NDČ17. Natalija Novak PROF. RAZ. P.- mag. NDČ

18

IX.4 Učitelji predmetne stopnje

ZAP. ŠT. IME IN PRIIMEK IZOBRAZBA ZAPOSLITEV NDČ/DČ

1. Mateja Bartolj PR. MAT. – RAČ. NDČ2. Janja Bukovec PR. UČIT. SLO.-ZGO. NDČ- krajši del.čas3. Mateja Grahek PR. UČIT. MAT. – FIZ NDČ4. Diana Dronjak PROF. GLA. NDČ-dopol.Šmihel

5. Roman Judež PROF. ŠVZ- pomočnik NDČ6. Darja Kavšek PR. UČIT. BIO.-KEM. NDČ7. Simona Lešnjak PROF. ZGOD. -FILOZ. DČ – dopol. Bukovec8. Andrej Vindiš PROF. ŠVZ. NDČ9. Katja Medle PR. UČIT. LVZ. – GEO. NDČ10. Mojca Mežik PROF. SLO.-SOC. NDČ11. Ankica Miloševič PROF. TEH. NDČ12. Jožica Muhič PR. UČIT. BIO.-GOS. NDČ13. Katja Pečaver PROF. MAT.-FIZ. NDČ14. Suzana Zoran PROF. ŠVZ. NDČ15. Jožica Marija Simončič PR. UČIT. ANG. NDČ16. Lidija Skube PR. UČIT. SLO. NDČ17. Irena Šega PR.UČIT.SLO.-NEM. NDČ18. Petra Jenič FF Lj.- ang. –franc. DČ19. Nuša Šimec PROF. ANG. NDČ

IX.5 Učitelji v podaljšanem bivanju

ZAP. ŠT. IME IN PRIIMEK IZOBRAZBA ZAPOSLITEV NDČ/DČ1. Jasna Jožef PROF. RAZ. P. DČ- nadomešča Tino Murn2. Darja Banovec Vzgojiteljica NDČ- dopolnjuje v razredu3. Andrej Vindiš PROF. ŠVZ NDČ- dopol. v razredu4. Mojca Kadivnik Dipl. novinar-vzgojitelj. NDČ- dopolnjuje v razredu5. Simona Lešnjak FF Lj.- dipl. zgod. -filoz. DČ – dopol. v razredu6. Petra Jenič FF Lj. – ang. – franc. DČ- dopol. v razredu7. Majda Nemanič Dipl. vzgojiteljica NDČ- dopol. v razredu8. Damjana Tramte PROF. RAZ. P NDČ- pol. del. čas9. Jose F. Moyano Mag.PROF. ŠPORTa DČ- dopol. v razredu

IX.6 Učiteljica v bolnišničnem oddelku

ZAP. ŠT. IME IN PRIIMEK IZOBRAZBA ZAPOSLITEV NDČ/DČ1. Andreja B. Muhič PROF. RAZ. P- mag. NDČ2. Skube, Lešnjak, Jenič, Grahek,

Muhič, Milošević, BukovecUčitelji predmetne stopnje

19

IX.7 Drugi strokovni in tehnični delavci

ZAP. ŠT. IME IN PRIIMEK IZOBRAZBA ZAPOSLITEV NDČ/DČ1. Nevenka Kulovec, ravnateljica PROF. SLO NDČ2. Roman Judež, pomočnik ravnateljice PROF. ŠVZ NDČ3. Tina Močnik DIPL.SOC. DELAV. NDČ4. Zdenka Cimermančič Šafar Uni. DIPL. SOC. PEDAG. NDČ- dsp5. Veronika Tambolaš Uni. DIPL. SOC. PEDAG. DČ- nadom. Šafar6. Tanja Jaklič PROF. DEF. NDČ- dsp7. Judita Hrovat PR.UČIT.NEM.-KNJIŽNIČ. NDČ8. Neva Bambič Univ. DIPL. PEDAG. DČ-, dsp; svet. delo9. Slavica Rapuš Ekon-adm. tehnik NDČ-spremljevalec10. Marinka Murgelj logoped OŠ Dolenjske Toplice-

mobilna

IX.8 Administrativni delavci

ZAP. ŠT. IME IN PRIIMEK DELOVNO MESTO ZAPOSLITEV NDČ/DČ1. Majda Šterk Plantan RAČUNOVODJA NDČ

2. Ana Jenič POS. SEKRETARKA NDČ

IX.9 Tehnični delavci

ZAP. ŠT. IME IN PRIIMEK DELOVNO MESTO ZAPOSLITEV NDČ/DČ1. Matjaž Kavšek HIŠNIK NDČ2. Silva Ban ČISTILKA NDČ- ½3. Snježana Barukčić ČISTILKA NDČ4. Milka Knežević ČISTILKA NDČ 5. Anica Ucman ČISTILKA NDČ- 1/26. Drago Pečaver ČISTILEC NDČ7. Sonja Fekonja ČISTILKA NDČ8. Katja Zorko – porodniška ČISTILKA NDČ9. Aleš Škufca KUHAR NDČ10. Sonja Makše KUHARICA NDČ11. Darinka Glavan KUHARICA NDČ12. Renata Zupančič KUHAR. POMOČNICA NDČ13. Renata Gačnik ČISTILKA DČ – nadom. Zorko

20

X. STROKOVNI ORGANI ŠOLE

X.1 Razredni in predmetni aktivi

Razredni aktivi: 1. razred (Marjeta Simončič), 2. razred (Barbara Žura), 3. razred (Božidarja Štukelj), 4. razred (Liljana Barun Čop), 5. razred (Irena Grum Kulovec), 6. razred (Lidija Skube), 7. razred (Katja Medle), 8. razred (Darja Kavšek), 9. razred (Mateja Bartolj).

Jutranje varstvo : Majda Nemanič Podaljšano bivanje : Andrej Vindiš Slovenščina : Mojca Mežik Angleščina: Nuša Šimec Matematika : Mateja Grahek Bolnišnična šola: Andreja B. Muhič

Vodje razrednih aktivov enkrat mesečno pregledajo obveznosti meseca in sklepe realizacije le-teh prenesejo svojim strokovnim aktivom. Skrbijo za tehnično organizacijo KD, ŠD, ND in TD ter ekskurzije (avtobusi, vstopnice, prehrana, obveščanja staršev, obveščanje pisarne in kuhinje). Predmetni aktivi obravnavajo problematiko predmeta, usklajujejo delo pouka v manjših učnih skupinah, skrbijo za vertikalno povezavo predmetnega področja.

X.2 Strokovni aktivi

1. triada: Zdenka Humek2. triada: Renata Golić3. triada:

- naravoslovna - matematična skupina : Jožica Muhič- družboslovna - jezikovna in umetnostna skupina : Irena Šega- športno vzgojni aktiv : Suzana Zoran

4. Specialni pedagogi in svetovalno delo: Tina Močnik

Sestajajo se najmanj trikrat letno: avgusta ( načrtovanje, usklajevanje kriterijev ocenjevanja znanja, načrtovanje KD, ND, ŠD in drugih dejavnosti, načrt medpredmetnih povezav, načrt vertikalnega sodelovanja), marca (sestanek po vertikali, pregled aktualnih nalog, potek permanentnega izobraževanja, pregled uporabljenih učbenikov in delovnih zvezkov ter predlog sprememb) ter junija (pregled sodelovanja, popravki letnih programov dela, medpredmetna korelacija) ter po potrebi ob načrtovanju in usklajevanju posamezni dejavnosti (naravoslovni, kulturni tehnični, športni dnevi, projekti, natečaji,…) Delujejo na ravni cele šole (od 1. do 9. razreda).

X.3 Svetovalna služba

Svetovalna služba, ki jo izvajata svetovalni delavki Tina Močnik in Neva Bambič, dela vsak dan od 7.00 do 15.00. Program šolske svetovalne službe je del LDN šole.

X.4 Šolska knjižnica

21

Šolsko knjižnico vodi knjižničarka Judita Hrovat po programu dela knjižnice, ki je del LDN šole. Knjižničarka dela vsak dan od 7.00 do 15.00. Knjižničarka vodi tudi šolski učbeniški sklad, katerega upravljanje poteka v skladu s pravilnikom o upravljanju učbeniškega sklada.

X.5 Učiteljski zbor šole

Učiteljski zbor deluje timsko. Strokovni delavci šole izdelajo individualno letno pripravo, ki je sestavni del Letnega delovnega načrta šole, in to z vidika učiteljeve strokovne priprave na izvedbo pouka v skladu z učnim načrtom, kot v delu učiteljeve priprave, v kateri načrtuje vse druge svoje aktivnosti. Mapa letne priprave na vzgojno-izobraževalno delo vsebuje: letne priprave po predmetih, vsebinskih sklopih, načrt interesne dejavnosti, delo v razrednem in strokovnem aktivu, dopolnilni in dodatni pouk, individualna in skupinska pomoč, dodatna strokovna pomoč, delo razrednika, mentorstvo študentom in pripravnikom, mentorstvo učencem na tekmovanjih, srečanjih, vodenje kulturnega, naravoslovnega, tehniškega, športnega dne, vodenje projekta, priprava proslave, razstave, sodelovanje v skupini za pripravo projekta, proslave, razstave, članstvo v delovni skupini, komisiji, odboru, delo v študijskih skupinah, načrt strokovnega razvoja in osebno videnje strokovnega dela na šoli .

Učiteljski zbor zaseda na dveh ocenjevalnih konferenca, na rednih tedenskih delovnih sestankih in na tematskih študijskih konferencah.

X.5.1 Ocenjevalna konferenca

Šolsko leto ima dve ocenjevalni obdobji, zato sta predvideni tudi dve ocenjevalni konferenci. Določeni sta v šolskem koledarju.

X.5.2 Delovni sestanki

Enkrat tedensko (četrtek) bodo potekali redni delovni sestanki (7.00 – 8.00 oz. 14.00 – 15. 00) za načrtovanje in spremljanje življenja in dela šole, po potrebi pa tudi ob drugih dnevih in v drugih časovnih okvirih.Na konferenci člani učiteljske konference pišejo zapisnik, ki ga preko elektronske pošte prejmejo v potrditev vsi člani učiteljskega zbora. Z vsebino sestanka in dogovori so se preko zapisnika dolžni seznaniti vsi, ki so bili na sestanku odsotni.

X.5.3 Tematske študijske konference

Svoja strokovna znanja bodo učitelji in drugi strokovni delavci izpopolnjevali in izmenjavali v okviru tematskih študijskih konferenc, ki so načrtovane v okviru načrta strokovnega spopolnjevanja enkrat mesečno ob sredah od 16.00 – 18.00 oziroma po dogovoru.

22

XI. VODJE, KOMISIJ, PRIREDITEV, MENTORJI

Za nemoteno vzgojno-izobraževalno delo ima šola organizirane komisije, ki skrbijo za izvajanje LDN.

Kulturno dejavnosti OŠ Drska: - Vodja: Natalija Novak,- PS: Lidija Skube, koordinator,- RS: Majda Nemanič, koordinator.

Šolske športne dejavnosti: - Suzana Zoran.

Športno-vzgojni kartoni:- Suzana Zoran ( od 5. do 9. razreda)- Razredničarke ( za posamezen oddelek od 1. do 4. razreda)

Komisija šole v naravi s plavalnim tečajem (3. razred): - Božidarja Štukelj – vodja, - Zdenka Humek, - Roman Judež – vodja plavalnega tečaja, - Andrej Vindiš.

Šola v naravi (7. razred): - Katja Medle – vodja, - Nuša Šimec.

Šola v naravi (5. razred): - Renata Golić- vodja- Irena Grum Kulovec.

Komisija za prometno varnost: - Roman Judež – predsednik, - Barbara Gorenčič, - Matjaž Kavšek.

Kolesarski izpiti: - Roman Judež – predsednik, - Irena G. Kulovec, - Renata Golić.

Rdeči križ: - Mojca Kadivnik.

Šolski parlament: - Simona Lešnjak.

Vodja dežurstva: - Roman Judež.

Šolska kronika:

23

- Janja Bukovec ,- Roman Judež, - ravnateljica Nevenka Kulovec.

Šolske ekskurzije: - Katja Medle.

Koordinatorica dela z nadarjenimi: - Tina Močnik, svetovalna delavka.

Komisija za pripravo individualnih učnih programov (DSP): razredniki, univ. dipl. pedagoginja Neva Bambič, soc. pedagog Zdenka Cimermančič Šafar, učeči učitelji in koordinator Tanja Jaklič, defektologinja.

Priprava Šolske publikacije: - Nevenka Kulovec, ravnateljica,- Roman Judež, pomočnik,- Mateja Bartolj.

KOMISIJA ZA VZGOJNI NAČRT:1. Zdenka Cimermančič Šafar- soc. pedag., koordinator,2. Neva Bambič,3. Olga Jenič- 1. triada,4. Barbara Gorenčič – 2. triade,5. Renata Golič – 2. triada,6. Jožica M. Simončič – 3. triada,7. Darja Kavšek- 3. triada.

KOMISIJA ZA IKT ( Informacijsko komunikacijsko tehnologijo)1. Nevenka Kulovec, ravnateljica,2. Mateja Bartolj, računalnikar,3. Roman Judež,4. Liljana Barun Čop,5. Andreja Burger Muhič.

KOMISIJA ZA ŠOLSKO PREHRANO: 1. Jožica Muhič, organizator šolske prehrane – vodja,2. Aleš Škufca, vodja kuhinje,3. Ana Jenič, poslovna sekretarka,4. Tina Močnik, svetovalna delavka.

KOMISIJA ZA ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV: 1. Darja Banovec, OPB – vodja,2. Marjeta Simončič, 1. triada, 3. Irena Grum Kulovec, 2. triada,4. Suzana Zoran, 3. triada,5. Jožica Muhič, organizator šolske prehrane in vodja Sheme šolskega sadja, 6. Tina Močnik, svetovalna delavka,7. Slavica Rapuš, spremljevalec gibalno oviranemu učencu.

24

XII. USPOSABLJANJE, IZOBRAŽEVANJE, IZPOPOLNJEVANJE STROKOVNIH DELAVCEV

Zakon določa delavcem pet delovnih dni strokovnega izobraževanja. Zaradi varčevalnih ukrepov je program izobraževanja prilagojen razmeram. Delavci se bodo izobraževali na tematskih konferencah v organizaciji šole, individualno po lastni izbiri seminarjev v dogovoru z ravnateljico, preko oblik študijskih srečanj v organizaciji Zavoda republike Slovenije za šolstvo in individualnega študija ob spremljanju strokovne literature. Podprli bomo individualno izobraževanje Mojce Mežik za bibliotekarko in Jasno Jožef za poučevanje drugega tujega jezika.

V sklopu projekta Etika in vrednote v vzgoji in izobraževanju (Inštitut za etiko in vrednote Jože Trontelj) se bosta preko modulov izobraževali koordinatorica projekta Simona Lešnjak in ravnateljica in preko tematskih konferenc znanje prenašali na ostale strokovne delavce.

XII.1 Tematske konference

- tematske študijske konference bodo potekale enkrat mesečno ob sredah, predvidoma: 22. oktober, 12. november, 19. november, 10. december, 14. januar, 18. marec, 15. April.OP: Glede na dogovor z zunanjim izvajalci posameznih vsebin bodo določene mesečne vsebine konferenc mogoče kdaj zamenjane.

XII.2 Študijska srečanja v okviru Zavoda Republike Slovenije za šolstvo

Vsebina študijskih srečanj bo nadaljevanje uresničevanja triletnega programa s poudarkom na uvajanju posodobljenih učnih načrtov in primerov uspešne prakse, ki bo temeljila na principih razvijanja in vrednotenja kakovostnega znanja. Srečanja bodo dopolnjena še z drugimi vsebinami, ki se smiselno povezujejo z rezultati projektov, npr. NPZ, bralna pismenost, podpora učiteljem pri izvajanju prilagoditev učencem z učnimi težavami pri matematiki.

XII.3 Seminarji po individualni izbiri

Strokovni delavci glede na aktualnost posamezne teme individualno izbirajo seminarje v dogovoru z ravnateljico, sicer pa v okviru objavljenega Kataloga izobraževanj. Evidenca udeležbe na seminarjih je vodena v arhivu šole.

XII.4 Izbrane teme individualnega študija s strokovno literaturo

Z namenom povečati svojo bralno pismenost bodo strokovni delavci nadaljevali z branjem tako leposlovja kot strokovne literature. Po lastni izbiri bodo izbrali določeno strokovno temo v strokovni literaturi, zlasti na temo Kako izboljšati bralno pismenost, Avtizem, literatura iz seznama projekta Etika in vrednote. Izmenjavali si bomo dobro knjigo.

25

XIII. SPREMLJANJE DELA UČITELJEV

XIII.1 Spremljanje dela strokovnih aktivov

Sestanki strokovnih aktivov – pregled načrta dela in zapisnikov, prisostvovanje na sestankih po potrebi, načrtovanje izobraževanja posameznih članov, spremljanje subjektivnih in objektivnih okoliščin, ki vplivajo na pouk, razdelitev drugega dela med člane aktivov.

XIII.2 Analiza letnih priprav strokovnih delavcev in evalvacije dela posameznega strokovnega delavca:

Učiteljeve letne priprave so sestavni del Letnega delovnega načrta šole, in to z vidika učiteljeve strokovne priprave na izvedbo pouka v skladu z učnim načrtom, kot v delu učiteljeve priprave, v katerih načrtuje vse druge svoje letne aktivnosti.Mapa letne priprave na vzgojno-izobraževalno delo vsebuje:

1. Letne priprave po predmetih, vsebinskih sklopih

- letna razporeditev učne snovi s cilji in s standardi znanja- načrt preverjanja in ocenjevanja znanja ( cilji, termini, načini)( Letno pripravo pripravimo na podlagi lanske realizacije in opomb o predelani snovi.)

2. Interesne dejavnosti

- cilji- oblike in metode dela- naloge učencev- časovni plan realizacije dejavnosti- morebitni zunanji sodelavci- potrebna sredstva in viri ter pripomočki- načrtovana javna predstavitev dejavnosti

3. Delo v razrednem in strokovnem aktivu

4. Dopolnilni in dodatni pouk, individualna in skupinska pomoč, dodatna strokovna pomoč

5. Delo razrednika- program dela z vsebinami, ki jih boste obravnavali na razrednikovih urah- individualno svetovanje in pomoč učencem- sodelovanje z oddelčnim učiteljskim zborom- sodelovanje s svetovalno službo- delo s starši

6. Mentorstvo študentom in pripravnikom

7. Mentorstvo učencem na tekmovanjih, srečanjih

26

8. Vodenje kulturnega, naravoslovnega, tehniškega, športnega dne

9. Vodenje projekta, priprava proslave, razstave

10. Sodelovanje v skupini za pripravo projekta, proslave, razstave,…

11. Članstvo v delovni skupini, komisiji, odboru

12. Delo v študijski skupini

13. Načrt strokovnega razvoja za obdobje 2009-2015 (Preglej in dopolni.)a) udeležba na seminarjihb) individualno izpopolnjevanjec) dodatni študij

14. Osebno videnje lastnega strokovnega dela na šoli za obdobje 2009-15

Konec šolskega leta (julij 2015) strokovni delavci izdelajo evalvacijo svojega dela v minulem šolskem letu in jo predložijo ravnateljici v pregled.

XIII.3 Hospitacije in letna evalvacija

Hospitacije bo izvajala: ravnateljica Nevenka KulovecCilj:

- Spremljanje uresničevanja prednostnih nalog skozi pouk (pismenost, učenje tujih jezikov, kultura izražanja, socialne in državljanske komptetence, reševanje problemov in kritično mišljenje, ustvarjalnost, etika in vrednote, medkulturnost kot nova oblika sobivanja;

Ob hospitaciji in ob rednem letnem pogovoru učitelji predložijo ravnateljici na vpogled- letno strokovno pripravo, dnevno pripravo na pouk; pisno pojasnilo o doseganju

zastavljenega cilja;- pripravnica predloži posamezne učne priprave za izvedbo hospitiranih ur;- na pogovoru učitelji predstavijo uspešnost dela v minulem šolskem letu. (Listovnik!)

Hospitacij in razgovori bodo potekali v novembru, decembru in januarju. Učitelji skupaj z ravnateljico izberejo temo spremljanja v oktobru.

Nastop dobre prakse: Nadaljevali bomo z nastopi dobre prakse, v katerih bodo posamezni učitelji prikazali kolegom »drugačen« pristop k učenju, ki so ga vpeljali na osnovi spoznanj v izobraževanju Učenje učenja.Čas posameznih nastopov bomo dogovorili med letom.

Poleg v LDN napovedanih hospitacij bo med šolskim letom ravnateljica hospitirala tudi pri učiteljih pripravnikih in pri učiteljih, ki:

- jo bodo sami povabili v razred,- na katero delo bodo imeli pripombe učenci,- v primeru pritožbe staršev.

27

XIV. DRUGA VSEBINA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA

XIV.1 Projekti, raziskave in eksperimenti

Tudi v tekočem šolskem letu bomo projektni način dela ohranjali tako pri pouku kot pri vsebinah dela izven pouka. Odzivali se bomo na javne razpise projektov, raziskav in eksperimentov.

1. Zgodnje učenje angleščine MO Novo mesto bo letos financirala fakultativni pouk angleščine, tokrat samo v 3. razredu, zato ga bomo ponudili vsem učencem 3. razreda. V 1. in 2. razredu bomo pouk angleščine izvajali v okviru interesnih dejavnosti. Pouk izvajata: Andreja B. Muhič in Petra Jenič.

2. Zgodnejše učenje jezikov: francoščina, španščina, nemščina Z učenjem francoščine bomo nadaljevali na razredni in predmetni stopnji v obliki interesne dejavnosti , ravno tako bomo poučevali nemščino zainteresirane učence 6. razreda. V 3., 4. in 5. razredu bomo ponudili v okviru interesne dejavnosti tudi španščino. Pouk izvajajo: Petra Jenič, Irena Šega in Jose F. Moyano.

3. Šolski časopis in strani v lokalnem časopisu Pod topom Izdali bomo številko šolskega glasila Iskrice. V primeru nadaljnjega izhajanja lokalnega časopisa (KS Drska) Pod topom bomo nadaljevali z urejanjem šolskih strani časopisa. Zadolžena: Mojca Kadivnik.

4. Ekošola V sodelovanju s Komunalo Novo mesto ostajamo člani mreže Eko šole. Z eko aktivnostmi bomo nadaljevali in jih nadgradili z novimi vsebinami, in sicer samostojno in preko drugih projektov, kot so: Shema šolskega sadja; Zdrava šola; urejali bomo šolski vrt itd. Več pozornosti bomo namenili ločevalnemu zbiranju odpadkov v jedilnici, v razredih, pred šolo. Poleg stalnih akcij zbiranja papirja, tonerjev, oblačil bomo nadaljevali tudi z zbiranjem plastičnih zamaškov. Z vsem zbranim bomo sodelovali v humanitarnih akcijah. Koordinatorica: Katja Pečaver, Mateja Bartolj in Zdenka Humek.

5. Shema šolskega sadja : nadaljujemo z evropskim projektom. Shema je promocijski ukrep z namenom spodbuditi trend porabe sadja in zelenjave in hkrati omejiti naraščanje pojava prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih.Koordinator: Jožica Muhič

6. Tradicionalni slovenski zajtrk: V okviru projekta Ministrstva za šolstvo in šport in Ministrstva za kmetijstvo se bomo vključili v izvedbo »Tradicionalnega slovenskega zajtrka« 16. novembra 2013 z namenom prikazati ustrezno sestavo zdravega zajtrka (kruh, maslo, med, mleko in jabolko) s sestavinami doma pridelanih živil. Koordinator projekta: Jožica Muhič, Aleš Škufca.

7. Mreža šolskih ekovrtov: V lanskem šolske letu smo se vključili v mrežo šolskih ekovrtov in zasadili zeliščni vrt. V okviru raziskovalne skupine bodo učenci pod vodstvom mentorice Jožice Muhič nadaljevali z urejanjem in dosajevanjem zelišč in začimb, ki jih bomo uporabljali v šolski kuhinji in pri praktičnem delu znotraj naravoslovja in gospodinjstva.Koordinator je Jožica Muhič

28

8. Projekt Zdrava šola: Kot člani Zdravih šol bomo nadaljevali z aktivnostmi, ki so vsebinsko vezane na skrb za zdravje. Komisija za zdravstveno varstvo bo operativno delovala na projektu, sam projekt bo vodil razširjeni šolski tim s predstavniki učencev, staršev, lokalne skupnosti in zdravstvene službe.Koorodinatorica: Darja Banovec

9. Kultura V projektu Kultura nadaljujemo s sodelovanjem in izmenjavo kulturnih ustvarjanj s srednjimi šolami: Gimnazija Novo mesto ( obisk gimnazijskih predstav); Šolski center Novo mesto( udeležba na prireditvi ob 8. februarju). S šolskimi predstavami, nastop v Deželi JUJU in uporabo abonmajske kartice Dolenjskega muzeja bomo popestrili novomeški kulturni prireditveni prostor in med našimi učenci širili potrebo po kulturnem udejstvovanju.Koordinator: Natalija Novak, Lidija Skube in Majda Nemanič

10. Rastoča knjiga DrskeV okviru Rastoče knjige Drske bomo gradili pot k uveljavljanju odličnosti, mojstrstva in etike. Nadgradili bomo skulpturo z Deklico z rastočo knjigo in izdali brošuro šolskih vrednot.Koordinator: Kulovec, Skube, Novak

11. Bralna pismenostBralna pismenost je še naprej prioritetna naloga, zato bomo vsebine različnih dogodkov prepletali z branjem: a) Glej LDN šolske knjižnice: Rastem s knjigo, Bralni nahrbtnik, Mega kviz, bralne ure,…Koordinatorica: Judita Hrovat

b) Funkcionalna pismenost in bralno razumevanje: v 7. in 8. razredu bodo projekt izvajali pri pouku slovenščina z namenom zmanjšati težave učencev pri branju in razumevanju prebranega umetnostnega in neumetnostnega besedila, doseči večjo uspešnost pri reševanju nalog s sklepanjem, pojasnjevanjem, razlaganjem in pisnim upovedovanjem, uriti hitrejše in bolj samostojno tvorjenje zapisom ob pomoči učbenikov.Koordinatorice: Skube, Mežik, Šega

12. Moj mali in moj veliki prijateljNadaljevali bomo s projektom povezovanja višje- in nižješolcev. Učenci 7. razreda se bodo družili z učenci 1. razreda. Med letom bomo organizirali več skupnih prireditev, medsebojnih obiskov, sodelovali na športnih, kulturnih, naravoslovnih in tehniških dnevih.Zadolženi: razredniki oddelkov 1. in 7. razreda.

13. Dediščina gre v šoleV sodelovanju z Zavodom za varstvo kulturne dediščine Slovenije bomo poudarili pomen izobraževanja o dediščini. Izvajali bomo dejavnosti na temo Tradicionalna dolenjska obrt nekoč in danes in pripravili tematsko razstavo za javnost.Koorodinator: Simona Lešnjak14. Program Etika in vrednote v vzgoji in izobraževanjuV sodelovanju z Institutom za etiko in vrednote Jože Trontelj bomo izvajali program razvijanja etike in vrednot na šoli, ki poteka v Sloveniji pod podporo Slovenske akademije in znanosti. Najpomembnejša naloga današnjega časa je oblikovanje globalne družbe znanja,

29

etike in vrednot kot edine možne stabilne družbe prihodnosti. Temelj takšne družbe je osebno sprejetje vrednot, zato je ključnega pomena kar najbolj kakovostna vzgoja otrok in mladine. Program nam ponuja orodja in podporo na področju prenašanja in utrjevanja etike in obče človeških vrednot med otroki.Koordinator: Simona Lešnjak

15. Razvijajmo medkulturnost kot novo obliko sobivanjaV okviru ISA instituta in v sodelovanju s šolami partnericami nadaljujemo projekt za uspešnejše vključevanje učencev priseljencev.Koordinator: Tina Močnik z Marjeto Smolič

Določeni projekti bodo izvedeni v okviru posameznega razreda ali oddelka. Vsebine le-teh bodo znane kasneje, ideje se porodijo tudi med letom.

XIV.2 Kulturne vsebine

Datum Vsebina Nosilec/Nosilci dejavnosti

SEPTEMBER 1. 9. 2014, sprejem za prvošolce – Mali in veliki prijatelj (1. razred + 7. razred) 18. 9. 2014, začetek bralne značke in bralna ura za vse učence 1.– 9. razreda ter učitelje, projekt Rad berem

26. 9. 2014, ob svet. dnevu jezikov, radijske min29. 9. – 3. 10. 2014, Teden kulturne dediščine v šole

Razredničarke 1. in 7. razredov

J. Hrovat, vsi učitelji

L. SkubeS. Lešnjak

OKTOBER Pričetek projekta Rastoča knjiga OŠ Drska:16. 10. 2014 (v okviru ur KD)

15. 10. 2014, otvoritev razstave Tradicionalne obrti nekoč in danes ter obeležitev 12. obletnice šole- sprejem prvošolcev v šol. skupnost

L. Skube, N. Novak, sodelujoči učitelji

N. Kulovec, S. Lešnjak

NOVEMBER 12. in 13.11. 2014, pričetek vseslovenskega projekta Rastem s knjigo (7. r v okviru KD)

J. Hrovat, učiteljice slovenščine

DECEMBER 4. 12. 2014, bralna ura za učence 1.– 9. razreda, projekt Rad berem

__ 12. 2014, gostovanje malih folklornikov v bolnišničnem oddelku

24. 12. 2014, obeležitev dneva samostojnosti in enotnosti, prednovoletni pevsko-plesni-instrumental. koncert učencev od 1.–9. razreda


M. Nemanič,A. Burger Muhič

M. Mežik

30

JANUAR Nastop učencev v Varstveno delovnem centru Novo mesto

učenci prostovoljci, T. Močnik in M. Nemanič

FEBRUAR 3. 2. 2015, šol. prireditev ob slov. kulturnem prazniku

12. 2. 2015, bralna ura za učence 1.– 9. razreda, projekt Rad berem

I. Šega, N. Novak


MAREC ___ 3. 2015, Pozdrav POMLADI, javna prireditev učencev RS (I. triada) Pozdrav poletju!?

Razredničarke I. triade

APRIL 2. 4. 2015, bralna ura za učence 1.– 9. razreda, projekt Rad berem

- 2. ali 3. teden v aprilu 2015, šolska prireditev ob podelitvi bralne značke za učence od 1.–8. razreda

-Podelitev priznanj Zlati bralec za učence 9. razreda

23. 4. 2015, prireditev za krajane KS Drska ob zaključku projekta za šol. leto 2014/15:Rastoča knjiga OŠ Drska- Abeceda vrednot


J. Hrovat

J. Hrovat, učiteljice slovenščine

N. Kulovec, L. Skube, sodelujoče učiteljice

MAJ 12. 5. 2015, Miting na Bazi 20

27. 5. 2015, prireditev Nagradimo uspeh

S. Lešnjak, I. Šega

N. Kulovec

JUNIJ

Petek, 26. junij

Izid šolskega glasila Iskrice

Zaključna prireditev v bol. odd. – pevski nastop učencev 1. razreda v bol. oddelku

11. 6. 2015, Valeta za 9. razred

15. 6. 2015, Zbor učencev*predstavitev programa 9. razreda in predaja ključa 8. razredu, *izbor športnika šole

___6. 2015, Zaključna prireditev učencev 4. in 5. razreda

24. 6. 2015, Zaključna prireditev s koncertom vseh pevskih zborov OŠ Drska, obeležitev dneva državnosti

*Sejem šolskih potrebščin

M. Kadivnik

M. Nemanič, A. Burger Muhič

Razredničarki 9. r.

Razredničarki 8. r.,S. Zoran, S. Lešnjak

Razredničarke 4. in 5. razreda

D. Dronjak, B. Štukelj, J. Bukovec,

31

DRUGO:- Za učence 1. triade bo na šoli potekal lutkovni abonma v izvedbi gledališča Teater za

vse (4 predstave).

XIV.3 Predvidena tekmovanja iz znanja

DAN DATUM NAZIV RANG MENTORČET 25.9.14 TEKMOVANJE IZ LOGIKE ŠOLSKO BARTOLJ

PET 17.10.14 15. TEKMOVANJE IZ ZNANJA O DIABETESU ŠOLSKO MUHIČ

SOB 18.10.14 TEKMOVANJE IZ LOGIKE DRŽAVNO BARTOLJSOB 22.11.14 15. TEKMOVANJE IZ ZNANJA O

SLADKORNI BOLEZNI DRŽAVNO MUHIČ

PET10.11.14 BOBER - TEKMOVANJE V

INFORMACIJSKI IN RAČUNALNIŠKI PISMENOSTI

ŠOLSKO BARTOLJ

PON 20.11.14 TEKMOVANJE IZ ZNANJA ANGLEŠČINE 9.R ŠOLSKO SIMONČIČ

TOR 25.11.14 TEKMOVANJE IZ ZNANJA NEMŠČINE ŠOLSKO ŠEGAČET 4.12.14 TEKMOVANJE IZ SLOVENŠČINE ZA

CANKARJEVO PRIZNANJE ŠOLSKO MEŽIK

TOR 9.12.14 TEKMOVANJE IZ ZNANJA ZGODOVINE ŠOLSKO LEŠNJAK

ČET 11.12.14 ASTRONOMIJA ŠOLSKO PEČAVERSOB 10.1.15 ASTRONOMIJA DRŽAVNO PEČAVER

SOB17.1.15 BOBER - TEKMOVANJE V

INFORMACIJSKI IN RAČUNALNIŠKI PISMENOSTI

DRŽAVNO BARTOLJ

PON 19.1.15 TEKMOVANJE IZ ZNANJA KEMIJE ZA PREGLOVA PRIZNANJA ŠOLSKO KAVŠEK

ČET 22.1. 15 TEKMOVANJE IZ SLOVENŠČINE ZA CANKARJEVO PRIZNANJE REGIJSKO MEŽIK

PON 28.1.15 TEKMOVANJE IZ ZNANJA ANGLEŠČINE 9.R REGIJSKO SIMONČIČ

Jan.2015 TEKMOVANJE IZ ZNANJA ANGLEŠČINE ZA UČENCE 7. RAZREDA

ŠOLSKO ŠIMEC

TOR 3.2.15 TEKMOVANJE IZ ZNANJA ZGODOVINE REGIJSKO LEŠNJAK

TOR 10.2.15 TEKMOVANJE IZ ZNANJA GEOGRAFIJE ŠOLSKO MEDLE

SRE 11.2.15 KRESNIČKA ŠOLSKO JOŽEF2015 TEKMOVANJE IZ ZNANJA

ANGLEŠČINE ZA UČENCE 7. RAZREDA

DRŽAVNO ŠIMEC

SRE 19.3.15 FIZIKA ŠOLSKO PEČAVERmar. 15 KUHNA PA TO REGIJSKO MUHIČ

ČET 5.3.15 TEKMOVANJE IZ ZNANJA NEMŠČINE DRŽAVNO ŠEGASOB 7.3.15 TEKMOVANJE IZ ZNANJA KEMIJE ZA

PREGLOVA PRIZNANJA DRŽAVNO KAVŠEKSRE 11.3.15 VESELA ŠOLA ŠOLSKO HROVATTOR 10.3.15 TEKMOVANJE IZ ZNANJA

GEOGRAFIJE REGIJSKO MEDLE

SOB 14.3.15 TEKMOVANJE UČENCEV IZ ZNANJA ZGODOVINE DRŽAVNO LEŠNJAK

ČET 19.3.15 MATEMATIKA ŠOLSKO GRAHEKPET 27.3.15 FIZIKA REGIJSKO PEČAVER

32

TOR 24.3.15 TEKMOVANJE IZ ZNANJA ANGLEŠČINE 9.R DRŽAVNO SIMONČIČ

SOB 28.3.15 TEKMOVANJE IZ SLOVENŠČINE ZA CANKARJEVO PRIZNANJE DRŽAVNO MEŽIK

SRE 1.4.15 MATEMATIKA REGIJSKO GRAHEKSOB 11.4.15 FIZIKA DRŽAVNO PEČAVER

apr.15 ROBOTIKA REGIJSKO MILOŠEVIĆPET 10.4.15 KONSTRUKTORSTVO IN

TEHNOLOGIJA OBDELAV REGIJSKO MILOŠEVIĆSOB 18.4.15 MATEMATIKA DRŽAVNO GRAHEKTOR 14.4.15 TEKMOVANJE IZ ZNANJA

GEOGRAFIJE DRŽAVNO MEDLESRE 15.4.15 VESELA ŠOLA DRŽAVNO HROVAT

apr.15 KUHNA PA TO FINALE MUHIČSOB 15.5.15 KONSTRUKTORSTVO IN

TEHNOLOGIJA OBDELAV DRŽAVNO MILOŠEVIĆmaj.15 ROBOTIKA DRŽAVNO MILOŠEVIĆ

Vsa področja dejavnosti bodo sodelovala v razpisanih natečajih in tekmovanjih, ki jih bodo izbrali učenci in mentorji. Športniki bodo tekmovali v različnih disciplinah s športniki iz drugih novomeških osnovnih šol za naslov športnik in športnica OŠ Drska in za uvrstitev med najboljše v MO Novo mesto.

XIV.4 Šolske ekskurzije

Program šolskih ekskurzij so izdelali strokovni aktivi na podlagi analiz lanskoletnih ekskurzij, v katerih so sodelovali tudi učenci. Na ekskurzije se učenci pripravljajo pri pouku. Praviloma se ekskurzije izvedejo v spomladanskem času (maj, začetek junija) z izjemo 9. razreda.

Zap. št. Razred Vodja

ekskurzije Datum Smer

1. 1. a, b,c

Darja Banovec maj Ljubljana in živalski vrt

2. 2.a, b, Barbara Gorenčič maj Kekčeva dežela3. 3. a, b Zdenka Humek maj Kostanjeviška jama, Pleterje4. 4. a, b Liljana B. Čop maj Postojna, Cerkniško jezero5. 5. a, b Liljana B. Čop maj Postojna, Cerkniško jezero6. 6. a, b Simona Lešnjak maj Kropa, Radovljica, Blejski vintgar7. 7. a, b Janja Bukovec maj Piran, Hrastovlje, luka Koper, soline8. 8. a, b Katja Medle maj Velenje (grad, rudnik), Laško

(pivovarna)8. a, b Lidija Skube 3. februar Vrba, Rodine, Žirovnica, Doslovče

9. 9. a, b Irena Šega 22. september

Raščica, Vrhnika, NUK- Cerkvena ordninga

9. a,b Simona Lešnjak 21. april Kobariški muzej, Gregorčičeva hiša na Vrsnem, partizanska bolnišnica Franja

33

XIV.5 Tečaji

Kolesarski izpitUčenci 5. razreda bodo v jesenskem času opravili teoretični del priprave na izpit v okviru interesnih dejavnosti, v spomladanskem času pa še praktični del izpita na poligonu in na cesti. Vodja: Roman Judež.

Plavalne aktivnosti učencevUčenci 1. razreda bodo imeli 10-urni tečaj v bazenu na OŠ Grm, izvedli bodo lebdenje na vodi ( preverjanje plovnosti za Zlati sonček), učenci 2. razreda bodo utrjevali plavanje v okviru športnega dne, učenci 3. razreda bodo v okviru šole v naravi v termah Ptuj opravljali 20-urni plavalni tečaj, preverjanje znanja plavanja bomo izvedli tudi pri učencih 6. razreda, v okviru izbirnega predmeta šport za sprostitev za učence predmetne stopnje pa bo namenjenih tudi nekaj ur za plavanje. Vodja: Roman Judež in Jose Fernandez Moyano

Smučarske aktivnostiV okviru interesa bomo organizirali tečaj alpskega smučanja in teka na smučeh na Gačah za učence predmetne stopnje, v okviru zimskih športnih aktivnosti ( ŠD) pa sankanje in tek na smučeh v okolici šole ter zimski športni dan na uradnem smučišču (Kranjska Gora) za učence od 6. do 9. razreda. S posameznimi učenci se bomo udeležili občinskega tekmovanja v smučanju v organizaciji Agencije za šport Novo mesto. Vodja: Andrej Vindiš

Plesni tečajPlesni tečaj za učence, ki se bodo pripravljali za valeto, bomo organizirali v prostorih šole, in sicer v okviru Plesnega centra Dolenjske. Učenci bodo v soglasju s starši v juniju sodelovali tudi na javni plesni prireditvi v Novem mestu. Koordinatorici: Jožica M. Simončič in Mateja Bartolj.

34

XV. KULTURNI, NARAVOSLOVNI, TEHNIŠKI IN ŠPORTNI DNEVI

XV.1 Program dejavnosti 1. triade

KULTURNI DNEVI1. RAZRED (20 ur)

1. Dan šole in Pozdrav pomladi (oktober, marec) 1. – 3. 2. Praznujemo (december – ob novoletni jelki, dan samostojnosti)3. Slovenski kulturni praznik (februar)4. Prireditev ob zaključku bralne značke in KD ob 650-letnici NM

(april – knjižnica)

Skube in razred.Mežik in razred.Novak in razred.Hrovat in razred.

2. RAZRED (20 ur)1. Dan šole in Pozdrav pomladi (oktober, marec) 1. – 3. 2. Praznujemo (december – ob novoletni jelki, dan samostojnosti)3. Slovenski kulturni praznik (februar)4. Prireditev ob zaključku bralne značke in KD ob 650-letnici NM



3. RAZRED (20 ur)1. Dan šole in Pozdrav pomladi (oktober, marec) 1. – 3. 2. Praznujemo (december – ob novoletni jelki, dan samostojnosti)3. Slovenski kulturni praznik (februar)4. Prireditev ob zaključku bralne značke in KD ob 650-letnici NM



NARAVOSLOVNI DNEVI1. RAZRED (15 ur)

1. Zdrava šola – kuhanje (april)2. Zdravniški pregled3. Živalski vrt (maj)

M. JelencO. JeničD. Banovec

2. RAZRED (15 ur)1. Eko dan – odpadna embalaža (marec)

2. Gozd jeseni (oktober, november)3. Kekčeva dežela (maj)

B. ŽuraB. ŽuraB. Gorenčič

3. RAZRED (15 ur)1. Eko dan - odpadna embalaža (marec)2. Grad – Ptujski grad (oktober)3. Kostanjeviška jama in muzej na prostem - Pleterje (maj)

Z. HumekB. ŠtukeljZ. Humek

35

TEHNIŠKI DNEVI1. RAZRED (15 ur)

1. Novoletna dekoracija (november) 2. Dolenjski muzej – delavnice (marec)3. EKO dan – ustvarjanje iz embalaže

O. JeničM. SimončičM. Jelenc

2. RAZRED (15 ur)1. Novoletna dekoracija (november) 2. Arheo-mobile- Dolenjski muzej (november)3. Od načrta do izdelka – tehtnica (maj, junij)

B. ŽuraB. GorenčičB. Žura

3. RAZRED (15 ur)1. Novoletna dekoracija (november) 2. Glinena posoda – Dolenjski muzej Novo mesto (oktober)3. Od načrta do izdelka – mlinček (april)

Z. HumekZ. HumekB. Štukelj

ŠPORTNI DNEVI1. RAZRED (25 ur)

1. Jesenski pohod – Obora (september)2. Zimski športni dan – športne aktivnosti na snegu in ledu (dec, jan,

feb)3. Pohod po spominsko rekreativni turistični poti objetega mesta

(sobota, 9. maj)4. Kolesarjenje in rolanje, vožnja s skirojem (junij)5. Športne igre (junij)

M. NemaničM. Simončič

S. Zoran

D. BanovecM. Kadivnik

2. RAZRED (25 ur)1. Jesenski pohod – Po Rudolfovi poti (september)2. Zimski športni dan – športne aktivnosti na snegu in ledu (dec, jan,


(sobota, 9. maj)4. Kros + medrazredne igre (maj)5. Športne igre (junij)

B. ŽuraB. Gorenčič

S. Zoran

B. GorenčičM. Kadivnik

3. RAZRED (25 ur)1. Jesenski pohod – Sv. Rok (september)2. Plavanje – Terme Ptuj (november)3. Zimski športni dan – športne aktivnosti na snegu in ledu (dec, jan,


(sobota, 9. maj)5. Športne igre (junij)

Z. HumekB. ŠtukeljRazredničarki

S. Zoran

M. Kadivnik

XV.2 Program dejavnosti za 4. in 5. razred

36

NARAVOSLOVNI DNEVI

4. RAZRED (15 UR): odgovorni razredničarki Novak, Čop1. Elektrika (februar)2. Eko dan, 22. april3. Cerkniško jezero, Postojnska jama (ekskurzija)

5. RAZRED (15 UR)1. Vremenska postaja, april – maj 2015 ali dejavnosti v ŠVN (februar) - Irena Grum Kulovec2. Eko dan, marec 2014 – Renata Golić3. Cerkniško jezero, Postojnska jama (ekskurzija)

TEHNIČNI DNEVI

4. RAZRED (20 UR): odgovorni razredničarki Novak, Čop1. Dan evropske mobilnosti, 22. 9. 20142. Snovi in tekočine, oktober3. Od načrta do izdelka, papir (4 ure), les (3 ure); januar, junij4. Dolenjski muzej – delavnica in ogled razstave, december

5. RAZRED (20 UR)1. Dan mobilnosti, september 2014 - Renata Golić2. Tehnična izdelava dekoracij, december 2014 – Irena Grum Kulovec3. Od načrta do izdelka, maj ali delavnica v ŠVN (februar) - Irena Grum Kulovec4. Časovni trak Novega mesta, marec, april 2015 – Renata Golić

KULTURNI DNEVI

4. RAZRED (15 UR): odgovorni razredničarki Novak, Čop1. Kulturne prireditve na šoli, Rastoča knjiga, 16. 10 delavnice, novoletna prireditev, zaključna prireditev2. Glasbena predstava v Can. domu v Ljubljani; obisk SŠM; 10. 3. 20153. Kulturni dan ob 8. februarju

5. RAZRED (15 UR)1. Glasbena predstava v Can. domu v Lj., Ljubljanski grad – po Friderikovi poti- R. Golić2. Literarne delavnice ob kulturnem prazniku, februar 2015 – Irena Grum Kulovec3. Zaključna prireditev, junij – Irena Grum Kulovec

ŠPORTNI DNEVI

4. RAZRED (25 UR): odgovorni razredničarki Novak, Čop1. Atletika (peteroboj)- september 20142. Jesenski pohod- oktober 20143. Igre na snegu in sankanje- januar, februar 20154. Spomladanski pohod: Ob žici Novega mesta, 9. Maj 20155. Med razredne igre, junij 2015

5. RAZRED (25 UR)1. Atletika (peteroboj), sep. 2014 – učiteljice 4. in 5. razreda

37

2. Vožnja po poligonu, april – maj 2015 – Roman Judež in Irena Grum Kulovec3. Zimski ŠD (ŠVN); preizkus plavanja (2 uri) marec-april 2015 – R. Golić4. Spomladanski pohod, preizkus plavanja, marec, april, maj – Irena Grum Kulovec5. Igre z žogo, maj 2015 – Renata Golić

XV.3 Program dejavnosti na predmetni stopnji

NARAVOSLOVNI DNEVI: koordinator: Darja Kavšek in Jožica Muhič 6. RAZRED (15 ur) 1. Naravoslovne delavnice (mikroskopiranje, tokovi), OŠ Drska, 25. november 2014

2. Zdravo sadje in zelenjava, Graben, 13. marec 20153. Zelemenjava, RK Drska, 23. april 2015

7. RAZRED (15 ur)

1. CŠOD, Rakov Škocjan (26. 1. 2015 – 30. 1. 2015)2. CŠO , Rakov Škocjan (26. 1. 2015 – 30. 1. 2015)3. EKO dan, OŠ Drska, april 2015

8. razred (15 ur)

1. Ljubezen, spolnost, OŠ Drska, oktober 2014, 2. Delavnice –GIBANJE, OŠ Drska, 9. februar 20153. Prirodoslovni muzej in jedrski reaktor v Podgorici, 22. april 2015

9. razred (15 ur)

1. Delavice – BIOTEHNOLOGIJA, Kmetijska šola Grm, november 20142. EKO dan, zbiranje papirja – 2 uri in 3 ure po NPZ , april 2014, 3. Prirodoslovni muzej, november ali marec

38

TEHNIŠKI DNEVI: koordinator Ankica Milošević

6. RAZRED (20 ur)1. Oglarska kopa, Učna pot Miklavž, Gorjanske košenice, 18. 9. 2014, (5 ur)2. Evropski teden mobilnosti, Glavni trg NM, 22. 9. 2014 (5 ur)3. papir- izdelava, Origami, OŠ Drska, 24. 10. 2014 (5 ur)4. Konstruiranje – Izdelava izdelka iz papirnatih profilov, 9. 2. 2015, OŠ Drska (5 ur)

7. RAZRED (20 ur)1. Evropski teden mobilnosti, Glavni trg NM, 22. 9. 2014 (5 ur)2. Gozd, CŠOD- Dom Rak, Rakov Škocjan, januar 2015 (5 ur)3. Izdelava oljenk, Dolenjski muzej, 3. 2. 2015 (5 ur)4. Luka Koper, zaključna ekskurzija , maj 2015 (5 ur)

8. RAZRED (20 ur)1. Gen energija, Vrbina –Krško, Ogled gradu Brestanica, 3.10. 2014 (5 ur)2. Teden kulturne in tehniške dediščine, Dvor pri Žužemberku, september 2014 (5 ur)3. AutoCAD, vezave porabnikov + motor,, Izdelava utripalnika, 19.3. 2015 (5 ur)4. Rudarstvo – Rudnik Velenje, zaključna ekskurzija, maj 2015 , (5 ur)

9. RAZRED (20 ur)1. Teden kulturne in tehniške dediščine, Dvor pri Žužemberku, september 2014 (5 ur)2. Predstavitev poklicev – Adria Mobil, d.o.o, oktober 2014 (5 ur)

3. Poklicna orientacija Srednjih šol v NM, 19. 11. 2014 (5 ur)4. Električne instalacije – izdelava podaljška, izdelava računalniške igre s programom

scratch, AutoCAD, 12. 3. 2015, ŠC Novo mesto, (5 ur)

ŠPORTNI DNEVI:

6. RAZRED (25 ur)1. Atletika; september 2014 (5 ur)- Andrej Vindiš2. Orientacijski tek- Ragov log + muzej, oktober 201 (5 ur)- Suzana Zoran3. Smučanje- aktivnosti na snegu- Kranjska gora, OŠ Drska; januar 2015 (5 ur)- Suzana Zoran4. Športne igre in meritve, april 2015 (5 ur)- Suzana Zoran5. Pohod- NM v žici; 9. maj 2015 (5 ur)- Roman Judež

7. RAZRED (25 ur)1. Atletika; september 2014 (5 ur)- Andrej Vindiš2. Orientacija- CŠOD Rak; januar 2015 (5 ur)- Katja Medle3. Smučanje, tek na smučeh- CŠOD Rak ; januar, 2015 (5 ur)- Katja Medle4. Športne igre in meritve, april 2015 (5 ur)- Suzana Zoran5. Pohod- NM v žici; 9. maj 2015 (5 ur)- Roman Judež

8. RAZRED (25 ur)1. Atletika; september 2014 (5 ur)- Andrej Vindiš2. Orientacijski tek- Trška gora; oktober 2014 (5 ur)- Suzana Zoran3. Smučanje- aktivnosti na snegu- Kranjska gora, OŠ Drska; januar 2015 (5 ur)- Suzana Zoran

39

4. Športne igre in meritve, april 2015 (5 ur)- Suzana Zoran5. Pohod- NM v žici; 9. maj 2015 (5 ur)- Roman Judež

9. RAZRED (25 ur)1. Atletika; september 2014 (5 ur)- Andrej Vindiš2. Smučanje- aktivnosti na snegu- Kranjska gora, OŠ Drska; januar 2015 (5 ur)- Suzana Zoran3. Športne igre in meritve, april 2015 (5 ur)- Suzana Zoran4. Pohod- NM v žici; 9. maj 2015 (5 ur)- Roman Judež5. Ples- NM; maj 2015 (5 ur) – Roman Judež

KULTURNI DNEVI: koordinator Lidija Skube6. razred: 16. 10. 2014 – Rastoča knjiga na šoli (5 ur)24. 12. 2014 - prednovoletni koncert učencev od 1.–9. razreda in obeležitev dneva samostojnosti in enotnosti – (2 uri) 3. 2. 2015 – Kulturni dan ob slovenskem prazniku (5 ur KD)- ogled gledališke predstave Pepelka; Lutkovno gledališče Ljubljana (3 ure)

7. razred: 16. 10. 2014 – Rastoča knjiga na šoli (5 ur)- november 2014: Rastem s knjigo (5 ur)24. 12. 2014 - prednovoletni koncert učencev od 1.–9. razreda in obeležitev dneva samostojnosti in enotnosti – (2 uri) - ogled gledališke predstave Pepelka; Lutkovno gledališče Ljubljana (3 ure)

8. razred:16. 10. 2014 – Rastoča knjiga na šoli (5 ur)24. 12. 2014 - prednovoletni koncert učencev od 1.–9. razreda in obeležitev dneva samostojnosti in enotnosti – (2 uri) 3. 2. 2015 – Kulturni dan ob slovenskem prazniku, Žirovnica, Vrba (5 ur KD)- ogled gledališke predstave Kamni; Lutkovno gledališče Ljubljana (3 ure)

9. razred:22. 9. 2014 – Trubarjeva domačija v Raščici, Cankarjeva Vrhnika, NUK (Cerkvene orninga) (5 ur)16. 10. 2014 – Rastoča knjiga na šoli (5 ur)- kulturni dan ob slovenskem prazniku (3 ure SLJ+ 2 uri ZGO) film Življenje je lepo11. 6. 2015 – valeta (5 ur)* v okviru SLJ in ZGO – miting na Bazi 20,*v okviru SLJ ogled gledališke predstave Kamni, Lutkovno gledališče Ljubljana* novoletni koncert – realizacija po urniku /RU

2 OP

XVI. VARNOST, VARSTVO UČENCEV

2 Posamezni načrtovani dnevi bodo po potrebi v okviru strokovnih aktivov oz. učiteljskih konferenc spremenjeni ali dopolnjeni ter konkretizirani kasneje med šolskim letom glede na vsebinsko najustreznejšo in najugodnejšo finančno ponudbo (predstave).

40

XVI.1 Prometna varnost

Kako poskrbeti za prometno varnost naših otrok, imamo opredeljeno v Prometno varnostnem načrtu šole, ki ga je pripravila komisija za prometno varnost in ga je potrdil učiteljski zbor. S posameznimi vsebinami načrta smo seznanili starše na 1. roditeljskem sestanku v septembru. Prometno varnostni načrt je sestavni del LDN, delo koordinira komisija za varstvo v cestnem prometu, ki jo vodi Roman Judež.

XVI.2 Zdravstveno varstvo

Za uresničevanje nalog s področja zdravstvenega varstva bo skrbela Komisija za zdravstveno varstvo, ki jo vodi Darja Banovec. Naloge s področja zdravstvenega varstva so opredeljene v Akcijskem načrtu Zdravstveno varstvo na OŠ Drska. Le- ta vsebuje: koordinacijo in spremljanje sodelovanja z Zdravstvenim domom Novo mesto (sistematski zdravstveni pregledi, zdravstvena in zobna preventiva); spremljanje gibalnih sposobnosti in telesnih značilnosti naših učencev ter ukrepe za izboljšavo; skrb za zdravo šolsko prehrano; koordinacijo preventivnih aktivnosti na področju zdravja (zdrava spolnost, osebna higiena, odprava uši, boj proti kajenju, boj proti raku, prva pomoč, sladkorna bolezen, epidemije itd.)

V letošnjem šolskem letu bomo nadaljevali z delom v projektu Zdrava šola in nadaljevali s projektom Shema šolskega sadja. Komisija za zdravstveno varstvo bo operativno delovala na projektu, sam projekt bo vodil razširjeni šolski tim s predstavniki učencev, staršev, lokalne skupnosti in zdravstvene službe.

XVI.3 Varstvo učencev vozačev in učencev v času prostih ur

Za varnost teh učencev je poskrbljeno v okviru nalog dežurnih učiteljev, ki so opredeljene v LDN in v Pravilih šolskega reda. Vozači počakajo na pouk v jedilnici ali v knjižnici, ravno tako po pouku počakajo na odhod domov v jedilnici oz. v knjižnici.

XVI.4 Pravila varnosti in varnostni ukrepi za učence

S pravili varnosti in varnostnimi ukrepi za učence, ki so zapisani v Izjavi o varnosti z oceno tveganja, so seznanjeni vsi učitelji. Preko razrednikov in učiteljev pri posameznih predmetih in dejavnostih so s pravili varnega obnašanja seznanjeni tudi vsi učenci: pri pouku tehnične vzgoje, športne vzgoje, kemije, gospodinjstva, fizike, pred odhodom na šolsko ekskurzijo, pred opravljanjem športne ali katerekoli druge dejavnosti izven šole, pred odhodom v šolo v naravi, z ukrepi za varnost med odmori.

XVI.5 Požarna varnost in varnost v okviru civilne zaščite

V okviru požarne varnosti bomo v mesecu požarne varnosti (oktober) namenili razredne ure na temo Kako ravnati v primeru požara v šoli. V sodelovanju z gasilskim društvom Šmihel bomo osveščali naše učence o samozaščitnem obnašanju v primeru požara. V oktobru bomo izvedli letno obvezno evakuacijo iz šolskih prostorov.

XVI.6 Šolska prehrana41

Še naprej bomo posvečali veliko pozornosti razvijanju zavesti o zdravi prehrani in kulturnem prehranjevanju. Vsem učencem bomo zagotavljali šolsko malico ( dietno za vse, ki imajo dieto zdravniško potrjeno), kosila za zainteresirane in popoldansko malico za prijavljene učence v OPB. V jedilnike bomo vključevali bio izdelke. V okviru projekta EU- shema šolskega sadja bomo učencem še bolj približali pomen uživanja sadja in zelenjave in zdrav način prehranjevanja. Pravila o šolski prehrani, objavljena na spletni strani šole, podrobneje opredeljujejo organizacijo prehrane na šoli. Različne delavnice znotraj pouka in dni dejavnosti ter interesnih dejavnosti, izbirnega predmeta ( sodobna prehrana, Zdrava šola, zeliščni vrt, Eko šola) bodo učencem omogočale aktivno vključevanje v načrtovanje šolske prehrane.

42

XVII. DEJAVNOSTI RAZŠIRJENEGA PROGRAMA ŠOLE

XVII.1 Šola v naravi

V letošnjem šolskem letu organiziramo šolo v naravi za učence 3., 5. in 7. razreda, in sicer v Centrih šolskih in obšolskih dejavnosti Kurent, Škorpijon, Rak.

Razred Čas3. CŠOD Kurent, Ptuj 17. 11. 2014 – 21. 11. 20145. CŠOD Škorpijon 4. 2. 2015 – 6. 2. 20157. CŠOD Trilobit 20. 4. 2015 – 24. 4. 2015

V okviru šole v naravi za 3. razred bo izveden tudi 20-urni tečaj plavanja. Druge vsebine pouka bivanja v naravi bodo naravoslovno in družboslovno obarvane.

Program šole v naravi za 5. in 7. razred zajema bolj naravoslovje (zakonitosti življenja v naravi) in športno-rekreativne vsebine. Program 5. razreda bo izveden v 3 dnevih, program 7. razreda pa v 5 dnevih.

Subvencijska sredstva MŠŠ so namenjena izključno šoli plavanja, torej ŠVN v 3. razredu. Ostalim učencem, pomoči potrebnem, bomo na podlagi vlog za pomoč pomagali s sponzorskimi sredstvi.

XVII.2 Podaljšano bivanje

V skladu z zahtevami ministrstva smo konec minulega šolskega leta zbrali pisne prijave učencev za podaljšano bivanje (205 prijav) in načrtovali organizacijo, podobno v prejšnjem letu ( 8 skupin z združevanjem razredov in oddelkov) in z vodenjem skupin s strani več učiteljev. Zaradi varčevalnih ukrepov bomo tudi letos organizacijo podaljšanega bivanja prilagodili. Določene skupine začnejo podaljšano bivanje šele po kosilu, določene dneve pa po uri interesne dejavnosti.

XVII.3 Jutranje varstvo

Glede na število prijav učencev 1. razreda bomo organizirali 2 skupini jutranjega varstva za prvošolce, in sicer ob 6. 00. V dogovoru z gostujočo enoto vrtca Sapramiška v naši šoli rešujemo individualno potrebo po zgodnejšem občasnem vključevanju naših učencev v jutranje varstvo. Učenci drugih razredov se kasneje vključujejo v 2., 3. in 4. skupino.V skladu z zakonom je jutranje varstvo brezplačno samo za učence 1. razreda, starši učencev iz drugih razredov plačujejo varstvo po določeni ceni, in sicer za celoletno vključenost v skupino.

XVII.4 Dodatni in dopolnilni pouk (Glej pod Organizacijo dela.)

XVII.5 Interesne dejavnosti ( Glej pod Organizacijo dela.)

43

XVIII. SODELOVANJE ŠOLE Z OKOLJEM

XVIII.1 Sodelovanje s starši

- Oddelčni in razredni roditeljski sestanki.- Skupni pogovori staršev, otroka, razrednika, svetovalnega delavca, ravnateljice, pom.

ravnat.- Mesečne popoldanske in dopoldanske tedenske govorilne ure pri razredniku in učiteljih

posameznih predmetov.- Telefonska in elektronska obvestila in dogovori. - Obiski na domu.- Pisna vabila in obvestila.- Pregled in vpogled v izdelke učencev.- Sodelovanje v projektih, raziskovalnih nalogah, dnevih.- Skupna srečanja staršev, učencev, učiteljev.

XVIII.2 Sodelovanje zunanjih sodelavcev

- Sodelovanje specialnih pedagogov v nudenju dodatne strokovne pomoči učencem s posebnimi potrebami ( OŠ Dolenjske Toplice ),

- sodelovanje s Posvetovalnico za učence in starše,- sodelovanje s Šolo za ravnatelje v izobraževalnih projektih,- sodelovanje v projektih šole ( konkretna imena bodo določena v konkretnih pripravah

nosilcev posameznih dejavnosti), - sodelovanje na kulturnih, naravoslovnih, tehniških in športnih dnevih,- vodenje ID, tečajev, akcij in drugih oblik dela na šoli,- sodelovanje v svetu staršev in svetu šole,- sponzorstva, donatorstva.

XVIII.3 Sodelovanje s šolami in VVZ

- Sodelovanje z mentorskimi šolami,- obiski otrok iz vrtca Pedenjped v 1. razredu,- sodelovanje z enoto Sapramiška (gostujoči v šoli),- medšolska športna tekmovanja , kulturna in družabna srečanja,- izvajanje dijaške in študentske prakse, - sodelovanje s srednjimi šolami v Novem mestu v okviru poklicnega in tehniškega

izobraževanja in preko projekta Kultura,- sodelovanje s Pedagoško fakulteto Ljubljana in Pedagoško fakulteto Maribor, Filozofsko

fakulteto Ljubljana in drugimi v nudenju pomoči pri študentski praksi,- sodelovanje s Šolo za ravnatelje, in sodelovanje z Ministrstvom za šolstvo in šport (e-

šolstvo),- sodelovanje s Posvetovalnico za učence in starše Novo mesto,- sodelovanje z OŠ Šmihel (izmenjava kadra),- sodelovanje z OŠ Dolenjske Toplice (specialna strokovna pomoč- DSP- logoped).

XVIII.4 Sodelovanje z lokalno skupnostjo

Nadaljevali bomo z dobrim sodelovanjem s krajevno skupnostjo Drska, predvsem v medsebojni izmenjavi problematike, v prizadevanjih za varno pot v šolo in varno igro naših otrok in

44

mladostnikov, za koristno preživljanje prostega časa, ekološko osveščenost učencev in krajanov, za kulturno udejstvovanje krajanov, sodelovanje šole s krajevnim rdečim križem, društvom upokojencev, gasilskim društvom in s posameznimi krajani. Učenci novinarji bodo tudi nadalje pripravljali informativno stran v krajevnem glasilu Pod topom.

XVIII.5 Sodelovanje z drugimi institucijami v občini in izven nje

Določene aktivnosti so nas povezale z zunanjimi institucijami, s katerimi bomo tudi letos nadaljevali z delom: Javni sklad RS za kulturo, Kulturni center Janeza Trdine Novo mesto, Dolenjski muzej, Študijska knjižnica Mirana Jarca, Društvo prijateljev mladine Mojca, Društvo za razvijanje prostovoljnega dela, Vzgojno varstveni center Novo mesto, Dom starejših občanov Novo mesto, Agencija za šport, Občinski odbor RK, Center za socialno delo, Policijska postaja Novo mesto, Svet za preventivo v cestnem prometu, Posvetovalnica za učence in starše, Zavod za zdravstveno varstvo NM, Zavod za zaposlovanje, Zdravstveni dom, Splošna bolnišnica Novo mesto, klubi in društva v Novem mestu, Zavod za turizem Novo mesto, Gasilska zveza, Uprava RS za zaščito in reševanje in drugi.

45

XIX. PROSTORSKI POGOJI

Šola ima na voljo ustrezne prostore in prilagojene učilnice za izvajanje pouka v devetletni šoli. Trenutno zaradi pomanjkanja prostora v novomeških vrtcih gostuje v naši šoli šest oddelkov (Sapramiška) vrtca Pedenjped, zato moramo oddelke razredne stopnje ( 5. , 4. in 3. razred umeščati med prostore višje stopnje. Gibalne površine so maksimalno zasedene, zato je potrebno dosledno upoštevanje hišnega reda. Zaradi težav zamakanja v šolskih prostorih bo izvedena gradbena sanacija na terasah učilnic razredne stopnje, na stopnišču in na terasi pred jedilnico. Sanacijo vodi MO Novo mesto.

XIX.1 Učna sredstva in didaktični pripomočki

Osnovna učna sredstva in didaktični pripomočki so zagotovljeni, v novem šolskem letu bomo oboje po potrebi in v skladu s finančno možnostjo potrebno dopolnjevali.

XIX.2 Šolska oprema in investicijsko vzdrževanje

Zaradi težav zamakanja v šolskih prostorih bo izvedena gradbena sanacija na terasah učilnic razredne stopnje, na stopnišču in na terasi pred jedilnico. Sanacijo vodi MO Novo mesto.

46

XX. OBRAVNAVA IN SPREJEM LDN

Posamezne vsebine delovnega programa je UČITELJSKI ZBOR obravnaval na rednih delovnih konferencah v avgustu in septembru, letni delovni načrt v celoti pa je obravnaval včetrtek, 25. 9. 2014.

SVET STARŠEV GA JE OBRAVNAVAL na ___________________________

SVET ŠOLE GA JE OBRAVNAVAL IN SPREJEL na____________________

Ravnateljica: Predsednik/-ca sveta šole:Nevenka Kulovec, prof

Priloge:Program dela knjižniceProgram svetovalne službeProgram dela športnega aktivaPrometno-varnostni načrt šoleVzgojni načrt (Akcijski načrt za delovanje v 2014/15)

i

PRILOGE

Priloga 1: Letni delovni načrt knjižnicePriloga 2: Letni delovni načrt svetovalne službe

1

OSNOVNA ŠOLA DRSKA Ul. Slavka Gruma 63 8000 Novo mestotel: 07/3935860,fax: 07/3935876E-mail: [email protected]

LETNI DELOVNI NAČRTŠOLSKE KNJIŽNICE

Šolsko leto 2014/2015

KNJIŽNIČARKA: JUDITA HROVAT

Novo mesto, september, 2014

2

mailto:[email protected]

Cilji in naloge šolske knjižnice:

zadovoljevanje informacijskih in kulturnih potreb učencev in delavcev šole, vključevanje v učni in vzgojni načrt šole z ustreznim izborom knjižničnega gradiva in

s programom dela, nudenje različnih možnosti za motiviranje učencev pri branju, učenju in tudi pri

izvenšolskih dejavnostih, vzgoja samostojnega in aktivnega uporabnika knjižnice, ki bo knjižnice in njihovo

gradivo trajno uporabljal.

1. INTERNO STROKOVNO BIBLIOTEKARSKO DELO

nabava in izposoja knjig, periodike in neknjižnega gradiva, strokovna računalniška obdelava knjižničnega gradiva, oprema, ureditev in strokovna postavitev knjižničnega gradiva, odpis knjižničnega gradiva, vodenje statistike, oblikovanje letnega delovnega načrta.

Razvoj temeljne knjižnične dejavnosti bo potekalo v sodelovanju z učitelji in vodstvom šole. Prirast knjižničnega gradiva bo v skladu s finančnimi možnostmi šole in priporočili stroke. Temeljno vodilo pri oblikovanju in razvoju knjižnične zbirke so informacijske potrebe šole in podpora vzgojno- izobraževalnemu procesu na šoli.

2. PEDAGOŠKO DELO Z UČENCI

individualno pedagoško delo ob izposoji vsebuje elemente svetovanja, aktivnega poslušanja in referenčnega pogovora,

pedagoško delo s skupinami oz. oddelki (KIZ).

Ure KIZ bom izvajala skozi vse leto za učence od 1. do 9. razreda v sodelovanju z učitelji in v skladu z učnim načrtom.Predvideno število ur: 76

Splošni cilji:

učenci se navajajo na knjižnično okolje in vzdušje knjižničnega prostora ter zavzemajo pozitiven odnos do knjižnice in njenega gradiva s posebnim poudarkom na vzgoji za knjigo, motivaciji za branje in estetskem doživljanju,

učenci z uporabo knjižničnega gradiva in drugih informacijskih virov spoznavajo probleme in se učijo učinkovitih strategij njihovega reševanja,

3

učenci razvijajo različne spretnosti in sposobnosti, npr. komunikacijske, informacijske, raziskovalne.

3. STROKOVNO SODELOVANJE Z DELAVCI ŠOLE

sodelovanje z učitelji ob načrtovanju in izvedbi ur KIZ – (pri pouku obveznih in izbirnih predmetov, na dnevih dejavnosti, pri interesnih dejavnostih, v podaljšanem bivanju),

sodelovanje ob načrtovanju in pri izvedbi kulturnih, naravoslovnih, tehniških dni, sodelovanje ob načrtovanju in pri izvedbi raznih projektov, organiziranje branja za bralno značko, kulturnega maratona v šolski knjižnici,

bralnih ur na šoli, sodelovanje na pedagoških konferencah, sestankih, aktivih, posvet o nakupu strokovne literature za knjižnico, seznanjanje sodelavcev z novostmi v šolski knjižnici.

4. KULTURNE IN DRUGE DEJAVNOSTI KNJIŽNICE

V knjižnici bom izvajala naslednje dejavnosti:

19. 9. 2014 - začetek branja za bralno značko in bralna ura za vse učence od 1. do 9. razreda ter učitelje (projekt Rad berem),

vključitev v projekte Rastoča knjiga OŠ Drska, Dediščina gre v šole, Izboljšanje funkcionalne pismenosti in bralnega razumevanja, Naša mala knjižnica…

spodbujanje k branju- obisk kulturnega ustvarjalca, ure pravljic za učence podaljšanega bivanja, bralni maraton (december, marec), Andersenovi dnevi – prvi teden v aprilu, knjižne razstave (ob pomembnih jubilejih, projektih, aktualnih dogodkih), knjižne uganke in vprašanja za knjigožere, ustvarjalne delavnice (novoletni okraski in voščilnice, voščilnice za 8. marec), predstavitev knjižnih novosti za učence in učitelje, NAJ- knjiga po izboru bralcev (učenci pripravijo sami razstavo), vključitev v vseslovenski projekt Moja najljubša knjiga, knjižne razstave (ob pomembnih jubilejih, knjižne novosti…), poslušanju zvočnih knjig, ogled filmov in risank, vključitev v šolski projekt (nabava literature, knjižna razstava, različne oblike dela z

učenci, tudi v sodelovanju z učitelji).

BRALNA ZNAČKA

4

Bralna značka je gibanje, ki otroke in mlade spodbuja k branju. Trudimo se, da bi otrokom olajšali in polepšali stik s knjigo in jim pomagali, da bi se spoprijateljili z njo. Želimo si, da bi postali redni bralci in bi to ostali tudi kasneje v življenju. Bralno značko bomo tudi letos skrbno načrtovali in izpeljali. Pripravila bom priporočilni seznam mladinskih knjig za branje, pri čemer bom upoštevala želje in interese mladih bralcev. Izkušnje kažejo, da učenci potrebujejo priporočilne sezname V to interesno dejavnost so vključeni učenci od 1. razreda do 9. razreda.

Večjo pozornost bom namenila umetnikom sezone, pomembnim za slovensko mladinsko književnost. Letošnji umetniki sezone so: TONE PARTLJIČ, ANDREJ ROZMAN ROZA in DESA MUCK.

Darilna knjiga za prvošolce 2014/2015 – slikaniška izdaja Zdravljice Franceta Prešerna z ilustracijami Damijana Stepančiča (prejemnica nagrade Kristine Brenkove); - knjigo podarja prvošolcem Društvo Bralna značka Slovenije.

Za motivacijo v branje se v goste povabi kulturnega ustvarjalca, zaključek pa se bo izpeljal ob zaključku projekta Rastoča knjiga (23. 4. 2015).

Zaključna prireditev za devetošolce bo konec maja ali v začetku junija v Kulturnem centru Janez Trdina; organizator DPM Mojca Novo mesto.

ANGLEŠKA IN NEMŠKA BRALNA ZNAČKA

V knjižnici je na voljo gradivo za angleško in nemško bralno značko. Urejeno je na posebnih policah in opremljeno z ustreznimi seznami.

EKO BRALNA ZNAČKA

Pripravim priporočilni seznam za eko bralno značko in poskrbim za nabavo novitet ter izposojo knjig učencem.

DOMAČE BRANJE

V sklopu pouka učenci berejo za domače branje, ki je obvezno in določeno s seznamom.

BRALNI NAHRBTNIK

5

Nadaljevali bomo s projektom BRALNI NAHRBTNIK, ki ga na šoli izvajamo že več let. Med učenci posameznega razreda kroži nahrbtnik s knjigami, ki so namenjene branju doma.Cilj: vzpodbujati družinsko branje, medsebojno komunikacijo, razvijati ljubezen do branja.

SLOVENSKI KNJIŽNIČNO- MUZEJSKI MEGA kviz STARI EGIPT - ZAKLADNICA ČUDES

MEGA kviz je moderna oblika knjižnično- informacijskega opismenjevanja. Letošnji cikel je posvečen obdobju starega Egipta.Glavna cilja kviza sta spoznavanje kulturne dediščine in spodbujanje sodobnih pismenosti. Projekt poteka od oktobra do maja. Kviz bodo v knjižnici reševali učenci od 6. do 9. razreda.

RASTEM S KNJIGO

Tudi letos bomo sodelovali pri nacionalnem projektu Rastem s knjigo. Namenjen je učencem sedmih razredov z namenom spoznavanja splošne knjižnice in motivacijo za branje. Učenci sedmih razredov bodo v novembru 2014 obiskali Knjižnico Mirana Jarca in v dar dobili knjigo pisatelja Slavka Pregla Odprava zelenega zmaja z ilustracijami Marjana Mančka.

BRALNE URE

Bralne ure se bodo izvajale štirikrat letno 1. uro pouka pri vseh predmetih od 1. do 9. razreda, in sicer:

ČE, 18. 9. 2014 – DAN ZLATIH KNJIGČE, 4. 12. 2014 – PRAZNUJMO S KNJIGOČE, 12. 2. 2014 - KULTURNI PRAZNIKČE, 2. 4. 2014 - SVETOVNI DAN MLADINSKIH KNJIG

5. STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE IN IZOBRAŽEVANJE

o v okviru šole, strokovnih aktivov, seminarjevo tematske konference: (po LDN šole)o študijska srečanja v okviru ZRSŠo individualno izobraževanje z branjem strokovne literatureo sodelovanje z DPM Mojca, Knjižnico Mirana Jarca, z Društvom Bralna značka

Slovenije-ZPMS, s Pionirsko knjižnico Ljubljana.

6. OSTALO DELO

6

Vesela šolaMentorstvo Vesele šole za učence 2. in 3. triade.Šolsko tekmovanje v znanju iz Vesele šole bo 11. marca 2015, državno tekmovanje pa 15. aprila 2015.

Poverjeništvo za mladinski tiskUčenci si lahko preko šole naročijo mladinske revije.

Učbeniški skladNa šoli imamo učbeniški sklad, ki omogoča učencem brezplačno izposojo učbeniških kompletov.

Sodelovanje na kulturnih, naravoslovnih, tehniških in športnih dnevih, pri projektih na šoli.

Ostalo delo po naročilu vodstva šole.

7

OŠ DRSKAUl. Slavka Gruma 638000 Novo mesto

LETNI DELOVNI NAČRTŠolsko leto 2014/2015

ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA

NOVO MESTO, 13. 9. 2013

Tina Močnik, univ.dipl.soc.delavkaNeva Bambič, uni. dipl. pedagoginja

1

1. Letni plani:

Temeljni vzgojno – izobraževalni cilj šole ter v tem okviru tudi temeljni cilj svetovalne službe v šoli je optimalni razvoj otroka ne glede na spol, socialno in kulturno poreklo, veroizpoved, narodno pripadnost ter telesno in duševno konstitucijo. Svetovalna služba se vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj v šoli preko treh med seboj povezanih in pogosto prepletenih vrst dejavnosti:

1. dejavnosti pomoči2. razvojno preventivnih dejavnosti3. dejavnosti načrtovanja in spremljanja

Pri svojem delu šolska svetovalna služba sodeluje z učenci, učitelji, vodstvom šole, starši in zunanjimi institucijami. Osnovne oblike dela so svetovanje, posvetovanje in neposredna pomoč.

V letošnjem šolskem letu bova to delo opravljali:

o Tina Močnik, univ.dipl.soc.delavka (100% dela) ino Neva Bambič, uni. dipl. pedagoginja (2 uri tedensko)

A) RAZDELITEV OSNOVNIH PODROČIJ DELA ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE:

1.področje: UČENJE IN POUČEVANJE

DELO Z UČENCI:- neposredna pomoč- svetovanje učencem z učnimi težavami,- svetovalno-preventivno delo z vsemi učenci pri izboljšanju kvalitete učenja (razvijanje

učinkovitih strategij, metod in tehnik učenja, učnih navad ipd.),- izvajanje koncepta delo z nadarjenimi učenci – evidentiranje, identifikacija in

individualizirani programi,- ugotavljanje bralno napisovalnih motenj pri učencih ob koncu opismenjevanja in pomoč pri

odpravljanju teh

DELO Z UČITELJI:Sodelovanje z učitelji bo potekalo v okviru učiteljevih govorilnih ur, v času odmorov ter manjših pavz:

- svetovanje in posvetovanje,- sodelovanje pri oblikovanju individualiziranih programov (nadarjeni učenci ter učenci z

DSP),- svetovanje in usmerjanje za učinkovite pristope k učencem, ki imajo bralno napisovalne

motnje.

2

DELO S STARŠI:- delo s starši bo potekalo individualno v okviru (po)svetovalnih ur oz. v sklopu rednih govorilnih ur vsak drugi torek v mesecu. Poudarek pri delu s starši je na (po)svetovalnem delu s ciljem preventive in načrtovanja, pomembnega za šolsko delo. Pri delu s starši se bova ravnali v prvi vrsti po načelu zaupnosti in prostovoljnosti, po načelu celostnega pristopa in po načelu sodelovanja v svetovalnem odnosu.- individualno svetovanje in usmerjanje staršev o učinkovitih pristopih k otroku z bralno napisovalnimi motnjami.

SODELOVANJE Z VODSTVOM:Svetovalni delavec sodeluje z vodstvom največkrat z namenom preučevanja učnih in vzgojnih procesov v sistemu konkretne šole z namenom načrtnega poseganja v te procese. Poudarek je na posvetovalnem delu z vodstvom ob upoštevanju načela strokovne avtonomnosti, aktualnosti, razvojne usmerjenosti, načela interdisciplinarnosti, strokovnega sodelovanja in povezovanja ter načela sodelovanja v svetovalnem odnosu.

- pri spremljanju in evalvaciji vzgojno-izobraževalnega dela na področju učenja in poučevanja (analiza učne uspešnosti)

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI USTANOVAMI Sodelovali bova v primerih nudenja učno vzgojne pomoči z naslednjimi ustanovami: Posvetovalnica za učence in starše Novo mesto, Zavod RS za šolstvo - OE Novo mesto, srednje šole in druge po potrebi.

2.področje: ŠOLSKA KULTURA, VZGOJA, KLIMA, RED

DELO Z UČENCI:- neposredna pomoč in/ali organizacija pomoči učencem s težavami v vedenju in disciplini,- izvedba preventivnih delavnic na teme vzgoja, klima, red, ...- svetovanje.

DELO Z UČITELJI:- (po)svetovanje o vzgojno-izobraževalnih ravnanjih za učinkovito delo z učenci z vzgojnimi

težavami,- posvetovanje z učitelji pri delu z oddelčnimi skupnostmi (program razrednih ur, oblikovanje

razredne klime …).

DELO S STARŠI:- osveščanje staršev o osnovnih vzgojnih načelih,- svetovanje staršem za učinkovito pomoč otrokom, ki imajo vzgojne in disciplinske težave,- svetovanje staršem v podporo in pomoč pri zagotavljanju osnovne varnosti in spodbudnega

okolja za učenje- izvedba roditeljski sestanek »Otroci bi se pogovarjali, če bi se imeli s kom«

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI USTANOVAMI(Posvetovalnica za učence in starše Novo mesto, Zavod RS za šolstvo, MIZS; Pedagoška fakulteta v Ljubljani, Pedagoški inštitut,…)

3

DRUGO:- Obe svetovalni delavki sva aktivno vključeni v delovni skupini za udejanjanje VZGOJNEGA

NAČRTA. - Izvajale bomo socialne igre oz. delavnice na temo ne nasilja in socialnih veščin ter delavnico

družinskih vrednot v času razrednikovih ur.

3.področje: TELESNI, OSEBNI (SPOZNAVNI IN ČUSTVENI) IN SOCIALNI RAZVOJ

DELO Z UČENCI:- individualno svetovanje učencem s težavami v telesnem, osebnem in socialnem razvoju,- svetovalno-preventivno delo z učenci v programih za spodbujanje telesnega, osebnega in

socialnega razvoja.

DELO Z UČITELJI:- neposredna pomoč učiteljem pri delu z učenci s težavami v telesnem, osebnem in

socialnem razvoju,- posvetovanje pri izdelavi individualnih programov dela za učence, ki imajo težave v

telesnem, osebnem in socialnem razvoju,

DELO S STARŠI:- individualno svetovanje staršem o učinkovitih pristopih k učencem s težavami v telesnem,

osebnem in socialnem razvoju,- osveščanje staršev o značilnostih otrokovega normalnega telesnega, osebnostnega in

socialnega razvoja ter o značilnostih učencev s tovrstnimi težavami,

SODELOVANJE Z VODSTVOM ŠOLESodelovanje pri izdelavi letnega delovnega načrta, sodelovanje na konferencah učiteljskega zbora …).

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI USTANOVAMIPotekalo bo v smislu razreševanj določenih problematik kot v smislu preventivnih oblik sodelovanja z različnimi institucijami (CSD Novo mesto, Zdravstveni dom Novo mesto – šolski dispanzer, Posvetovalnica za učence in starše Novo mesto, Društvo Srečanje,…)

DRUGOIzvajale bomo prilagojene delavnice iz projekta »Izberem nenasilje in sem svoboden« za učence 5. razreda.

Rdeča nit vzgojnega načrta bodo »Družinske vrednote«. Skupaj z razredniki bomo izvedle delavnice na to temo za učence od 1. do 9. Razreda. Ga. petric iz Posvetovalnice za učence in starše bo izvedla roditeljski sestanek z naslovom »Otroci bi se pogovarjali, če bi se imeli s kom«. V mesecu januarju bodo morali učenci skupaj s svojo družino preživeti aktivno popoldne in tem poročati na razrednikovi uri.

4

4. področje: ŠOLANJE

- načrtovanje, koordinacija in izvedba vpisa šolskih novincev,- sodelovanje z drugimi osnovnimi šolami na področju vpisa,- sodelovanje z vrtci,- organizacija in izvedba roditeljskega sestanka za starše bodočih prvošolcev,- priprava gradiva o šolskih novincih ter sodelovanje v komisiji za ugotavljanje pripravljenosti

otroka za vstop v šolo,- oblikovanje oddelkov 1. razredov,- posredovanje informacij o šolskih novincih ter oddelkih učiteljicami in vzgojiteljicam 1.

razreda,- sodelovanje z učiteljicami in vzgojiteljicami 1. razreda ter pomoč učencem pri vključevanju

v šolsko življenje, - sodelovanje z VVO, osnovnimi šolami, srednjimi šolami, Posvetovalnico za učence in starše

Novo mesto, Ministrstvom za šolstvo in šport.

5. področje: KARIERNA ORIENTACIJA

DELO Z UČENCI:- informiranje,- poklicno svetovanje,- vpis v srednjo šolo,- povratno informiranje,- spremljanje svetovancev.

DELO Z UČITELJI:- sodelovanje z učitelji pri načrtovanju in izvedbi karierne vzgoje,

DELO S STARŠI:- organizacija roditeljskega sestanka za starše učencev 9. razreda (šolski sistem

izobraževanja, vrste programov, postopek vpisa v srednjo šolo, možnosti pridobitve štipendij)

- individualno poklicno svetovanje staršem o poklicni izbiri otroka- organizacija Sejma srednjih šol.

SODELOVANJE Z VODSTVOM:- koordinacija aktivnosti poklicne orientacije.

SODELOVANJE IN KOORDINACIJA DELA Z ZUNANJIMI USTANOVAMI:- koordinacija in sodelovanje z ZRSZ – OS Novo mesto in s srednjimi šolami.

6. področje: SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE

5

- iskanje in nudenje možnih oblik podpore in pomoči učencem, ki izhajajo iz socialno ogroženih družin (subvencioniranje prehrane, šole v naravi, letovanj, šolskih potrebščin,..),

- sodelovanje v komisiji za šolsko prehrano,- sodelovanje v odboru šolskega sklada,- prepoznavanje družinskih, materialnih in socialnih razmer in stisk.

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI USTANOVAMISodelovali bova v timih za ugotavljanje ogroženosti otroka ter delovali preventivno (CSD Novo mesto, OZ RK Novo mesto, Karitas, Zveza prijateljev mladine Novo mesto)

SKOZI VSE LETO SE PREPLETAJO NASLEDNJE NALOGE:

o preventivne dejavnosti (tematske delavnice, pogovori, socialne igre),o sodelovanje na ocenjevalnih konferencah in konferencah oddelčnega učiteljskega zbora,o urejanje šolske dokumentacije,o pisanje poročil in zapisnikov,o spremstvo učencev na športnih dnevih in strokovnih ekskurzijah,o nadomeščanje učiteljev,o ter ostalo po naročilu vodstva šole

B) DRUGO:

UREJANJE in VODENJE DOKUMENTACIJE

Oblikovanje letnega delovnega načrta, urnika dela in vodenje dnevnika dela. Arhiviranje dokumentacije o delu delovnih skupin za pripravo, spremljanje in vodenje individualiziranih programov za učence s posebnimi potrebami ter v zvezi s svetovalnimi postopki, ki so jih deležni učenci vključeni v vodenje (osebne mape, soglasja staršev).

SKRB ZA SAMOIZOBRAŽEVANJE

V ospredju bo prebiranje strokovne literature, udeležba na seminarjih in študijski skupini svetovalnih delavcev.

2. Mesečni načrt dela:

SEPTEMBER, OKTOBER

o Oblikovanje delovnega programa šolske svetovalne službe.o Priprava raznih poročil, statističnih podatkov. o Urejanje šolske dokumentacije.

6

o Urejanje centralnega seznama šole, preverjanje podatkov v programu e-asistent (učenci, oddelki), matičnih listih in matični knjigi.

o Posredovanje zbranih podatkov o šolskih novincih učiteljicam 1. razredov.o Sprejem prvošolčkov in njihovih staršev.o Spremljanje dela v 1. razredu z namenom ugotavljanja prilagajanja otrok v življenje in delo šole.o Sodelovanje pri delovnem programu šole. o Sodelovanje na srečanjih delovnih skupin za pripravo, spremljanje in vodenje individualiziranih

programov za učence s posebnimi potrebami.o Evidentiranje socialno in zdravstveno ogroženih otrok ter sodelovanje z zunanjimi ustanovami in

starši. o Uvodni kontakti z učenci z namenom kariernega svetovanja – 9. razred.o Individualno in skupinsko svetovanje glede nadaljnjega izobraževanja.o Spremljanje in vnos prijav za prehrano, pridobivanje podatkov o učencih, ki so upravičeni do

regresirane prehrane.o Pomoč pri pripravi in izvedbi 1. roditeljskega sestanka.o Dogovor o izvedbi in temah roditeljskih sestankov.o Sodelovanje s krajevnimi organizacijami RK glede finančne pomoči učencem, ki se bodo udeležili

programa Šola v naravi.o Delo z učenci priseljenci in njihovimi starši. o Sodelovanje z Društvom za razvijanje prostovoljnega dela.o Izvedba delavnic za prostovoljce, ki bodo nudili pomoč .o Urejanje spletne strani: podstrani ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA (sprotne informacije) in VZGOJNI

NAČRT.o Botrstvo, pomoči, spremljanjeo Izvedba delavnic o učenju v 6. razredu

NOVEMBER

o Individualno in skupinsko delo z učenci. o Anketa o izbiri poklica. o Analiza ankete ter informiranje učencev o ugotovitvah. o Individualno in skupinsko svetovanje glede nadaljnjega izobraževanja. o Udeležba na dnevih odprtih vrat srednjih šol z učenci 9. razreda.

DECEMBER

o Individualno in skupinsko delo z učenci o poklicni orientaciji.o Izvedba Testa poklicnih interesov, obdelava in posredovanje rezultatov učencem.o Individualno in skupinsko svetovanje glede nadaljnjega izobraževanja.

JANUAR

o Delo z učenci, ki zaključujejo šolsko obveznost v nižjih razredih osnovne šole. o Posredovanje informacij učiteljem o obravnavanih učencih. o Pogovori z učenci, starši in učitelji o poklicni orientaciji. o Pridobitev informacij o številu šolskih novincev.

7

o Vabila staršem za vpis šolskih novincev.o Ocenjevalna konferenca.

FEBRUAR

o Vpis šolskih novincev za šol. leto 2015/16o Informativni dnevi v srednjih šolah.o Sejem srednjih šolo Roditeljski sestanek na temo Informativni dnevi in vpis v srednje šole.

MAREC

o Informiranje učencev, učiteljev in staršev v zvezi z vpisom in možnostmi šolanja,o Izvedba in vrednotenje diagnostičnih narekov za odkrivanje bralno napisovalnih motenj v oddelkih

3. razreda ter seznanjanje z rezultati.

APRILo Izpolnjevanje prijav za vpis v srednjo šolo.o Posredovanje prijav za vpis v srednjo šoloo Roditeljski sestanek bodočih prvošolcev.o Izpolnjevanje učiteljeve ocenjevalne lestvice za evidentirane učence 4. razreda – postopek

identifikacije.o Testiranje evidentiranih nadarjenih učencev 4. razreda – postopek identifikacije.o Posredovanje rezultatov testiranja nadarjenih učencev staršem.

MAJ

o Obisk šolskih novincev v oddelkih 1. razredov. o Vključevanje socialno in zdravstveno ogroženih otrok v letovanje.o Sodelovanje z krajevnimi organizacijami RK glede finančne pomoči učencem, ki bodo odšli na

letovanje.o Sodelovanje z krajevnimi organizacijami RK glede finančne pomoči učencem, ki se bodo udeležili

programa šole v naravi.o Potrditev identificiranih nadarjenih učencev na učiteljskem zboru.

JUNIJ

o Obvestilo staršem šolskih novincev o potrebščinah, učbeniškem skladu ter anketa o vključitvi v podaljšano bivanje in jutranje varstvo.

o Evidentiranje nadarjenih učencev 3. razreda.

8

o Ocenjevalna konferenca

JULIJ

o Oblikovanje oddelkov 1. razreda.o Pregled šolske dokumentacije.o Priprava poročil.

AVGUST

o Urejanje dokumentacije.o Informiranje vodstvu šole in učiteljic ter vzgojiteljic 1. razreda o sestavi oddelkov.o Vključevanje novih (preseljenih) učencev v oddelke.o Vključevanje učencev, ki ponavljajo v oddelke.o Priprava obvestil za šolske novince o pričetku pouka.o Informiranje otrok in njihovih staršev o prvem šolskem dnevu.o Sodelovanje in svetovanje pri predaji oddelkov.o Priprava seznamov učencev po oddelkih.o Sodelovanje na uvodni konferenci učiteljskega zbora.

9

Documents

OSNOVNA ŠOLA DRSKA · Web viewvzgoja za mir, ekološka vzgoja, vzgoja za razvoj, vzgoja za multikulturno družbo, vzgoja za informacijsko družbo. Cilji, ki izhajajo iz potreb učenca: