osvita-ks.edukit.kiev.uaosvita-ks.edukit.kiev.ua/Files/downloads/Visnyk-2013.doc · Web view... 28.10-03.11 Проведення заходів згідно з ... для дітей

Управління освіти, молоді та спорту Києво-Святошинської районної державної адміністрації. Районний методичний центр

2013


Вітаємо переможців ІV (всеукраїнського) етапу олімпіад з предметів

Музичанська ЗОШ І-ІІІ ступенів: Томилець Катерина (трудове навчання), вчитель Захаренко Тетяна Дмитрівна

Борисенко Анастасія (трудове навчання), вчитель Захаренко Тетяна Дмитрівна

Боярський НВК “Гімназія – ЗОШ I ступеня”:Присяжнюк Оксана (економіка), вчитель Сатанівська Валентина Іванівна

2


Міфтахутдінов Олександр (фізика),вчитель Анісімова Тамара Олександрівна

Котирло Віталій (фізика),вчитель Анісімова Тамара Олександрівна

Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Ошийко Ярослав (інформаційні технології), вчитель Олексійчук Лариса Едуардівна

3


Москвіна Марина (біологія),вчитель Плахотнюк Клавдія Леонідівна

Кобилінська Анастасія (біологія),вчитель Плахотнюк Клавдія Леонідівна

Хотівський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія»Діденко Даніїл (англійська мова), вчитель Неруш Наталія Василівна

Щирі вітання та вдячність батькам цих учнів, які доклали зусиль до формування інтелекту, здоров'я

дітей.

4


УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУКИЄВО-СВЯТОШИНСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

РАЙОННИЙ МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР

ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙВІСНИК

За загальною редакцією начальника управління освіти, молоді та спортуКиєво-Святошинської районної державної адміністрації

М.М.Івашка

Затверджено колегією управління освіти,молоді та спорту (протокол №5 від 30.05.13 р.)

УпорядникШВИДКА Лариса СеменівнаВідповідальний за випускІВАШКО Микола МиколайовичДизайн, версткаСТАНКЕВИЧ Ольга Олександрівна

5


Київ 2013

6


7


…Учитель повинен свідомо йти в ногу з сучасністю, перейматися і надихатися силами, що пробудилися в ній. Жалюгідна кожна людина, що відстала від свого часу; поява ж учителя молоді, який сам живе в минулому, викликає лише співчуття всіх людей, які живуть у ногу із своїм часом і мислять суголосно зі своїми сучасниками.А. Дістєрвег

Інформаційно-методичні матеріали

8


ЗАТВЕРДЖЕНОПротокол № 5 засідання колегіїуправління освіти, молоді та спортувід 30 травня 2013 р.

Основні заходи управління освіти, молоді та спорту районного методичного центру, навчальних закладів освіти на 2013/14

навчальний рік

СЕРПЕНЬ 2013

07.08 День Повітряних Збройних Сил України (заклади освіти). Районні змагання з авіамодельного спорту.

12.08-16.08 Огляд готовності установ освіти до нового навчального року

Серпень Колегія Києво-Святошинської РДА «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року»

23.08 Відзначення Дня Державного прапора України (заклади освіти)24.08 Святкування Дня незалежності України (22-га річниця)серпень Колегія Міністерства освіти і науки, молоді та спорту Українисерпень Обласна серпнева конференція освітян30.08 Серпнева конференція педагогічних працівників району31.08 Засідання педагогічних рад шкіл

ВЕРЕСЕНЬ 201301.09 День знань. Перший урок

01.09.-15.09 Дні відкритих дверей у позашкільних закладах освіти. Комплектування гуртків та клубів

08.09 Міжнародний день писемності (заклади освіти)

14.09 День українського кіно08.09 День фізичної культури і спорту21-22. 09 Участь районної команди в обласній Спартакіаді допризовної молоді

17.09-22.09Огляд готовності закладів освіти до опалювального сезону.Огляд готовності ДНЗ до нового навчального року та роботи в осінньо-зимовий період

21.09 Міжнародний день миру (заклади освіти)День винахідника і раціоналізатора (заклади освіти)

28.09. Всесвітній день туризму. Відкриті змагання з техніки спортивного туризму серед учнів та молоді (.ВЦТДЮ)

Вересень30.09 Всеукраїнський день бібліотек (заклади освіти)До 16.09 Районний етап обласного конкурсу фоторобіт «Неосяжна моя, Україно!»До 20.09 Міський спортивно-пізнавальний квест (ВЦТДЮ)Вересень-жовтень Районний етап природоохоронної акції «Птах року 2013 – бджолоїдка»

(РЦЕНТУМ)

9


Вересень Участь в обласних змаганнях серед учнівської молоді з авіамодельного спорту (кордові моделі), (РЦНТТУМ «Шанс»)

Вересень Районні змагання учнів молодшого шкільного віку з початкового технічного моделювання (РЦНТТУМ «Шанс»)

ЖОВТЕНЬ 201301.10 День ветерана. Міжнародний день людей похилого віку (заклади освіти)01.10 Міжнародний день музики (заклади освіти)02.10 Міжнародний день боротьби проти насилля (заклади освіти)05.10 Всесвітній день вчителя (заклади освіти)06.10 День працівників освіти10.10 Проведення районного конкурсу літературного мистецтва «Дивослово»Жовтень Районні змагання з футболу11.10.-31.10 І (шкільний) етап всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін

13.10 День художника (заклади освіти). Пленер з образотворчого мистецтва для вихованців ЦТМ «Оберіг».

14.10 День українського козацтва (заклади освіти)

19.10 Проведення вокального конкурсу Молодіжного мистецького фестивалю ім. І.Коваленка (РЦТМ «Оберіг»)

26.10 Проведення конкурсу гітаристів Молодіжного мистецтва фестивалю ім. І.Коваленка (РЦТМ «Оберіг»)

28.10 День визволення України від фашистських загарбників (заклади освіти)28.10-03.11 Проведення заходів згідно з планом роботи на канікули (заклади освіти)Жовтень Районна виставка квіткових композицій ДНЗ

Жовтень

Шкільний етап педагогічних читань «Василь Сухомлинський у діалозі із сучасністю: здоров’я через освіту». Основна тематика:«Здоров’я дитини: погляд В.О. Сухомлинського», «Педагогічний простір як фактор реалізації оздоровчої функції освіти», «Взаємозв’язок духовного і фізичного розвитку особистості», «Підготовка вчителя до реалізації оздоровчої функції освіти», «Просвітницька функція шкільних бібліотек у формуванні здорового способу життя».

Жовтень Районний етап Всеукраїнського заочного конкурсу робіт юних фотоаматорів «Моя Україно!» (ВЦТДЮ)

Жовтень Участь вихованців РЦЕНТУМ в обласному етапі Всеукраїнської акції «Ліси для нащадків»

Жовтень Участь вихованців РЦЕНТУМ у Всеукраїнському фестивалі юних садівників «Україна – сад»

Жовтень Участь в обласному етапі всеукраїнських змагань з початкового технічного моделювання (РЦНТТУМ «Шанс»)

Жовтень Районні змагання серед учнівської молоді із судно модельного спорту (моделі довжиною до 600 мм) (РЦНТТУМ «Шанс»)

Жовтень Участь вихованців РЦЕНТУМ в обласному етапі Всеукраїнської туристсько-краєзнавчої експедиції «Моя Батьківщина – Україна»

ЛИСТОПАД 2013

Листопад Продовження Всеукраїнського конкурсу «Я – громадянин України. Україна – мій рідний дім»

06.11 70 років від дня визволення Києва від нацистських окупантів (1943р.) (заклади освіти)

08.11 Міжнародний день КВК (заклади освіти)09.11 День української писемності та мови (заклади освіти)

10


10.11 Всесвітній день науки (заклади освіти)

11.11-16.11 Тиждень толерантності в РЦ ТМ «Оберіг» представниками дитячого самоврядування «Асамблея творців» (РЦТМ «Оберіг»)

Листопад Районні змагання з настільного тенісуЛистопад Районний етап обласних змагань «Футбольні надії Київщини»

18.11-28.11Проведення районної виставки-конкурсу образотворчого мистецтва «Чарівна палітра», присвяченої 200-річчю з дня народження Т.Г.Шевченка (РЦТМ «Оберіг»)

20.11 Всесвітній день дитини (заклади освіти)10.11.-30.11 ІІ (районний) етап всеукраїнських предметних олімпіад

29.11Творча майстерня переможців районної виставки-конкурсу образотворчого мистецтва «Чарівна палітра». Майстер-клас художника Юрія Горбачова.

30.11 Свято з нагоди ювілею 20-річчя діяльності зразкової театр-студії «Світла хвиля» (РЦТМ «Оберіг»)

Листопад Міжнародний дитячий конкурс з української мови ім. П.ЯцикаЛистопад Місячник здорового способу життя (Центр практичної психології)Листопад Конкурс «Вірю в майбутнє твоє, Україно!»23.11-27.11 Виставка творчості дітей дошкільного віку «Світ очима дітей»

23.11 День пам’яті жертв голодоморів (80-ті роковини). Всеукраїнська акція «Засвіти свічку» (заклади освіти)

Листопад Огляд-конкурс творів учнівської молоді «Топоніміка й історія рідного краю»

Листопад ІІ етап Міжнародного конкурсу з української мови ім. П.Яцика

Листопад Районний етап Всеукраїнського юннатівського фестивалю «В об’єктиві натураліста» (РЦЕНТУМ)

ЛистопадУчасть в обласних змаганнях серед учнівської молоді із судно модельного спорту (моделі довжиною до 600 мм) (РЦНТТУМ «Шанс») та участь у обласних змаганнях (травень)

Листопад Районний етап Всеукраїнського конкурсу «Галерея кімнатних рослин» (РЦЕНТУМ)

Листопад Районна виставка хліба «До кожного свята своя посвята» (ЦЕНТУМ)Листопад Майстер-клас з квілінгу (ВЦТДЮ)

Листопад

Районний етап педагогічних читань «Василь Сухомлинський у діалозі із сучасністю: здоров’я через освіту». Основна тематика:«Здоров’я дитини: погляд В.О. Сухомлинського», «Педагогічний простір як фактор реалізації оздоровчої функції освіти», «Взаємозв’язок духовного і фізичного розвитку особистості», «Підготовка вчителя до реалізації оздоровчої функції освіти», «Просвітницька функція шкільних бібліотек у формуванні здорового способу життя».

ГРУДЕНЬ 2013Грудень Продовження конкурсу «Вірю в майбутнє твоє, Україно!»01.12.-18.12 Атестація педагогічних кадрів району (заклади освіти)01.12 Всесвітній день боротьби зі Снідом (заклади освіти)

01.12.-18.12 ІІ (районний) етап всеукраїнських предметних олімпіад із базових дисциплін

Грудень Зональні змагання з шахів

03.12.-04.12Благодійна акція «У колі друзів» для дітей з особливими потребами (спецшкола-інтернат для слабозорих дітей, Вишнівський ЦТДЮ, РЦТМ «Оберіг») та для громадських організацій «Ікар» та «Ковчег»

03.12 Міжнародний день інвалідів (заклади освіти)11


05.12 Міжнародний день волонтерів (заклади освіти)06.12 День Збройних Сил України07.12 День місцевого самоврядування в Україні (заклади освіти)08.12 Всесвітній день дитячого телебачення і радіомовлення (заклади освіти)

14.12 День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС (заклади освіти)

19.12 День Святого Миколая (благодійні акції, заклади освіти)19.12-31.12 Виставка вихованців ЦТМ «Оберіг» «Новорічні сувеніри»Грудень Районний конкурс «Учитель року -2014»23.12 Районний етап конкурсу «Вихователь року» (сільські ДНЗ)

23.12-29.12

Творчі звіти для батьківського колективу та громадськості: народної студії естрадно-народного співу «Перлина», народної студії бального танцю «Ритми», студії естрадно-спортивного танцю «Фантазія», зразкового хореографічного ансамблю «Сонечко», вокального гуртка «Едельвейс», студії авторської пісні та співаної поезії (РЦТМ «Оберіг»)

28.12 Міжнародний день кіно (заклади освіти)30.12-12.01 Організація та проведення зимових канікул (за окремим планом)Грудень Новорічні свята, карнавали ( заклади освіти )Грудень-січень Районний етап Всеукраїнської акції «Український сувенір» (РЦЕНТУМ)

Грудень-лютий Районний етап Всеукраїнської акції «Годівничка» (РЦЕНТУМ)

Грудень ІІ етап Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої!»

Грудень Участь вихованців ПНЗ у міських, сільських новорічних заходахГрудень ІІІ етап Міжнародного конкурсу з української мови ім.. П.Яцика

Грудень Участь вихованців навчальних закладів у районному етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН

Грудень Районний етап природоохоронної акції «Збережи ялинку» та виставка дитячих робіт «Новорічна композиція» (РЦЕНТУМ)

Грудень Районний етап Всеукраїнського гуманітарного конкурсу «Космічні фантазії» (РЦНТТУМ «Шанс»)

СІЧЕНЬ 201401.01-12.01 Організація та проведення зимових канікул (за окремим планом)

01.01-07.01 Участь вихованців позашкільних навчальних закладів у новорічно-різдвяних вітаннях

02.01.-31.01 Атестація педагогічних кадрів району22.01 День Соборності та Свободи УкраїниСічень Фінальні змагання з шахів

Січень ІІІ етап Всеукраїнського конкурсу учнівської молоді «Об’єднаймося ж, брати мої!»

СіченьУчасть в обласному етапі Всеукраїнського відкритого конкурсу учнівської молоді з інформаційних технологій (СЗОШ І-ІІІ ст. №12 з поглибленим вивченням інформаційних технологій м. Біла Церква)

Січень Персональні виставки вихованців студії «Рукоділля» (РЦТМ «Оберіг»)Січень ІV етап Міжнародного конкурсу з української мови ім.. П.ЯцикаСічень ІІІ (обласний) етап олімпіад з предметівСічень ІІ (обласний) етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАНСічень Інтернет – олімпіада з астрономіїСічень Всеукраїнський конкурс творчих робіт учнів 10-11 – х класів «Мої права»Січень Всеукраїнська історико-географічна експедиція «Історія міст і сіл

12


України»

ЛЮТИЙ 2014

Лютий Продовження Всеукраїнського конкурсу творчих робіт учнів 10-11-х класів «Мої права»

Лютий ІІІ (обласний) етап олімпіад з предметівЛютий ІІ (обласний) етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАНЛютий Районні змагання з баскетболу 01.02-29.02 Атестація педагогічних кадрів закладів освіти району

03.02-16.02 Персональна виставка керівника студії «Художня вишивка» Кулініч Е.Б. в Боярському краєзнавчому музеї (РЦТМ «Оберіг»)

15 .02 День вшанування учасників бойових дій в Афганістані та на території інших держав

21.02 Міжнародний день рідної мови (заклади освіти) 23.02 День захисника Вітчизни (заклади освіти)

28.02 Ярмарок педагогічних ідей «Виховуємо творчу особистість» (РЦТМ «Оберіг»)

Лютий Всеукраїнський гуманітарний конкурс «Космічні фантазії» (ПНЗ), обласні змагання (РЦНТТУМ «Шанс»)

Лютий Районна виставка – конкурс науково-технічної творчості учнівської молоді «Наш пошук і творчість тобі, Україно!» (РЦНТТУМ «Шанс»)

Лютий Районний етап Всеукраїнських змагань з радіоелектронного конструювання серед учнівської молоді (РЦНТТУМ «Шанс»)

ЛютийУчасть вихованців РЦЕНТУМ у національному етапі Міжнародного конкурсу молодіжних проектів з енергоефективності «Енергія і середовище».

Лютий-березень Районний етап Всеукраїнської акції «День зустрічі птахів»

Лютий Персональні виставки вихованців майстерні «майстер» (РЦТМ «Оберіг»)

ЛютийУчасть вихованців РЦНТТУМ «Шанс» в обласному етапі Всеукраїнської виставки-конкурсу робіт гуртківців початкового технічного моделювання (Станція юних техніків м. Біла Церква)

БЕРЕЗЕНЬ 201401.03.-31.03 Атестація педагогічних кадрів закладів освіти району08.03 Міжнародний жіночий день (заклади освіти)

09.03-10.03 Дні вшанування пам’яті великого українського поета Т.Г.Шевченка (заклади освіти)

12.03.-16.03 Тиждень безпеки руху. Тиждень безпеки життєдіяльності в ДНЗ району14.03 Інтелектуальна гра (Центр практичної психології)

15.03 Районний конкурс театральних інсценізацій творів Т.Г. Шевченка (РЦТМ «Оберіг»)

10.03-21.03 Районна виставка-конкурс декоративно-ужиткового мистецтва (РЦТМ «Оберіг»)

Березень Районні змагання з волейболу

24.03-30.03 Проведення заходів згідно з планом роботи на канікули (за окремим планом)

24.03-30.03 Районна педагогічна виставка «Інноваційна освітянська культура

13


закладу». Педагогічні досягнення освітян закладу у впровадженні нових Державних стандартів загальної середньої освіти.

25.03 Творча майстерня переможців районної виставки-конкурсу декоративно-ужиткового мистецтва (РЦТМ «Оберіг»)

31.03-10.04 Районна виставка-конкурс народних ремесел «Скарби рідного краю» (РЦТМ «Оберіг»)

БерезеньІІ етап Всеукраїнського літературного конкурсу „Вірю в майбутнє твоє, Україно!”

Березень Участь вихованців РЦЕНТУМ в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Юний селекціонер»

Березень Участь в обласному зборі лідерів самоврядування дітей та учнівської молоді

БерезеньУчасть в обласній виставці – конкурсі науково-технічної творчості учнівської молоді «Наш пошук і творчість тобі, Україно!» (РЦНТТУМ «Шанс»)

Березень Участь в обласному етапі Всеукраїнських змагань з радіоелектронного конструювання серед учнівської молоді (РЦНТТУМ «Шанс»)

Березень Участь у відкритому обласному конкурсі юних журналістів «Вперед, юнкор!»

Березень Районний конкурс «Бал казок» (ВЦТДЮ)

КВІТЕНЬ 2014 02.04 Міжнародний день дитячої книги (заклади освіти)

квітень Районні змагання з легкої атлетики

квітень Районні змагання «Старти надій»

07.04 Всесвітній день здоров’я

14.04-22.04 Районна виставка-конкурс писанок «Великоднє диво» (РЦТМ «Оберіг»)

18.04Творча майстерня переможців районної виставки-конкурсу народних ремесел «Скарби рідного краю» та районної виставки-конкурсу писанок «Великоднє диво» (РЦТМ «Оберіг»)

20.04 День довкілля (заклади освіти)22.04 Міжнародний день рідної Землі (заклади освіти)26.04 День Чорнобильської трагедії /28-та річниця/ (заклади освіти)

квітень Підсумково - настановча конференція членів наукових товариств шкільних відділень МАН

Квітень ІІІ етап Всеукраїнського літературного конкурсу „Вірю в майбутнє твоє, Україно!”

Квітень Районний етап Всеукраїнських заходів, присвячених Дню Землі, Дню довкілля (акції«Чиста планета», «Первоцвіти», «Юннатівський зеленбуд) (РЦЕНТУМ)

Квітень Участь вихованців РЦЕНТУМ у обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Юний дослідник»

Квітень Участь у обласному дитячому фольклорно-етнографічному фестивалі «Дитинства пісня Великодня» (м. Переяслав-Хмельницький)

ТРАВЕНЬ 201409.05.-10.05 Участь навчальних закладів освіти у святі до Дня Перемоги

14


12.05 День Матері (заклади освіти)13.05-22.05 Державна підсумкова атестація випускників початкової школи15.05 Міжнародний день родини (заклади освіти)17.05 Заключне свято дитячої та юнацької творчості «Святошин – 2014»

18.05 Міжнародний день музеїв (заклади освіти)Заключний фестиваль-дійство «Обереги любові» (РЦТМ «Оберіг»)

19.05-25.05 Заключна виставка робіт вихованців РЦНТТУМ «Шанс» 23.05-29.05 Державна підсумкова атестація випускників старшої школи24.05 Святкування останнього дзвоника (заклади освіти)31.05 Всесвітній день боротьби з тютюнопалінням (заклади освіти)

Травень Участь вихованців ЦЕНТУМ у Всеукраїнському конкурсі науково-дослідницького проектування та винахідництва

Травень Участь у заключному святі обласного фестивалю дитячої та юнацької творчості „Таланти твої, Київщино!”

Травень Випускні вечори (заклади освіти)Травень Творчий звіт (ВЦТДЮ)

Травень Участь у відкритих змаганнях судно моделістів Київської області (РЦ НТТУМ «Шанс»

ЧЕРВЕНЬ 201401.06 Міжнародний день захисту дітей (заклади освіти)01.06-30.06 Оздоровлення школярів, вихованців ДНЗ02.06-16.06 Державна підсумкова атестація випускників основної школи02.06.-13.06 Навчальна практика учнів 5-8,10-х класів01.06.-18.06 Робота пришкільних оздоровчих таборів 28.06 День Конституції України (заклади освіти)

30.06 День молоді (заклади освіти)День молодіжних та громадських організацій (заклади освіти)

Червень Участь у змаганнях серед учнівської молоді з авіамодельного спорту в класі F – 2 – D (повітряний бій) відкритого кубку міста Бориспіль

ЛИПЕНЬ 201401.07.-31.07 Оздоровлення учнів01.07.-31.07 Підготовка закладів освіти до нового навчального року

01.07.-31.07 Підготовка матеріалів до серпневої конференції педагогічних працівників закладів освіти

Липень Участь в обласних змаганнях серед учнівської молоді з авіамодельного спорту (РЦНТТУМ «Шанс»)

15


Знаменні дати 2013-2014 навчального року

СЕРПЕНЬ 2013р02.08 - День аеромобільних військ04.08 - День Повітряних Сил Збройних Сил України06.08 - Всесвітній день боротьби за заборону ядерної зброї

08.08 - День військ зв’язку

12.08 - Міжнародний день молоді 14.08 - Свято Маковія. Перший Медовий Спас15.08 -

-

95 років від дня заснування Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського (НБУВ) (1918)День археолога

19.08 - Преображеннє Господнє. Другий Яблуневий спас20.08. - 20 років тому (1993) відбувся ІІІ Світовий з’їзд українського

вчительства в Києві23.08 - День Державного Прапора України24.08 - День Незалежності України

Верховна Рада УРСР ухвалила Акт проголошення незалежності України (1991)

28.08. - Успіння Пресвятої Богородиці. Перша Пречиста31.08 - День авіації України

ВЕРЕСЕНЬ 2013 р.

01.09 -

-

День знань. Офіційно День знань було затверджено Верховною Радою СРСР 1 вересня 1984 рокуВсесвітній день миру

08.09

---

Міжнародний день письменності (грамотності)Міжнародний день солідарності журналістів 90 років від дня народження Расула Гамзатовича Гамзатова (1923-2003), аварського поета, громадського діяча

09.09 - 185 років від дня народження Льва Миколайовича Толстого (1828-1910), російського письменника та громадського діяча

13.09 - День пам’яті жертв фашизму

14.09 --

День фізичної культури і спортуДень українського кіно

15.09 - -

Міжнародний день демократіїДень працівника лісу

16.09 - Міжнародний день захисту озонового шару 17.09 - День ратівника21.09 -

-

Міжнародний день мируРіздво пресвятої Богородиці Марії (Друга Пречиста)День винахідника і раціоналізатора

22.09 - День партизанської слави

16


26.09 - Європейський день мов27.09. -

-День дошкільникаВсесвітній день туризму

28.09

-

-

-

95 років від дня народження Василя Олександровича Сухомлинського(1918-1970), українського педагога, гуманіста, мислителя, дитячого письменника210 років від дня народження Проспера Мериме (1803-1870), французького драматурга, новеліста, історика, етнографа і романістаДень увічнення пам’яті жертв Бабиного Яру (м.Київ)

30.09 ----

Всеукраїнський день бібліотек День Святих мучениць Віри, Надії, Любові та матері їхньої СофіїМіжнародний день перекладачаДень усиновлення

ЖОВТЕНЬ 2013 р.

01.10

----

Міжнародний місяць шкільних бібліотек (01 - 31 жовтня)Міжнародний день людей похилого вікуМіжнародний день музикиДень ветерана

02.10 - Міжнародний день боротьби проти насилля

05.10

-

-

300 років від дня народження Дені Дідро (1713-1784), французького філософа, просвітителя, письменника90 років від дня народження Володимира Васильовича Канівця (1923), українського письменника

05.10 - Всесвітній день вчителів06.10 - День працівників освіти10.10 - 200 років від дня народження Джузеппе Верді (1813-1901), італійського

композитора14.10 -

--

День українського козацтва Покрова Пресвятої БогородиціДень створення Української повстанської армії (УПА, 1942)

17.10 - Міжнародний день боротьби за ліквідацію злиднів21.10 - 180 років від дня народження Альфреда Бернгарда Нобеля(1833-1896),

шведського інженера-хіміка, підприємця24.10 - День Організації Об’єднаних Націй (ООН)

Всесвітній день інформації про розвиток28.10 -

-День визволення України від фашистських загарбників (1944) Міжнародний день шкільних бібліотек

ЛИСТОПАД 2013р.

01.11-

-

У 1991 році Верховна Рада України ухвалила «Декларацію прав національностей України»День державності на західноукраїнських землях

03.11 - -

20 років тому постановою Кабінету Міністрів України ухвалено «Державну Національну програму «Освіта. Україна ХХІ ст..»

07.11 - 100 років від дня народження Альбера Камю (1913-1960), французького письменника, філософа

17


09.11

----

День української писемності та мовиДень Преподобного Нестора Літописця ПечерськогоМіжнародний день боротьби проти фашизму, расизму та антисемітизму195 років від дня народження Івана Сергійовича Тургенєва (1818-1883), російського письменника

10.11

---

-

Всесвітній день молодіВсесвітній день науки за мир і розвиток125 років від дня народження Андрія Миколайовича Туполєва (1888-1972), російського авіаконструктора80 років від дня народження Параски Петрівни Хоми (1933), української майстрині народного розпису

12.11 - 180 років від дня народження Олександра Порфирійовича Бородіна (1833-1887), російського композитора, ученого-хіміка, медика

13.11 - 100 років від дня народження Германа Леонтійовича Жуковського (1913-1976), українського композитора

16.11 - Міжнародний день толерантності

17.11

--

Міжнародний день студента225 років від дня народження Михайла Семеновича Щепкіна (1788-1863), українського актора, театрального діяча, основоположник сценічного реалізму в українському і російському театральному мистецтві

19.11 - Міжнародний день відмови від куріння

20.11 -Всесвітній день дитиниГенеральна Асамблея ООН проголосила «Декларацію прав дитини»(1959)

21.11 --

Всесвітній день телебачення День Архістратига Михаїла, покровителя Києва

22.11--

День Свободи 110 років від дня народження Олександра Максимовича Бойченка (1903-1950), українського письменника, громадського діяча

23.11 - День пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. Всеукраїнська акція «Засвіти свічку» (четверта субота листопада)

25.11 - -

Міжнародний день боротьби за ліквідацію насильства над жінками175 років від дня народження Івана Семеновича Нечуй-Левицького (1838-1918), українського письменника, публіциста, перекладача, етнографа, педагога

26.11 - Всесвітній день інформації

27.11

-

-

150 років від дня народження Ольги Юліанівни Кобилянської (1863-1942), української письменниці, громадського культурного діяча95 років від дня народження Бориса Євгеновича Патона (народився 1918), українського вченого в галузі металургії та технології металів, професора

29.11 -235 років від дня народження Григорія Федоровича Квітки-Основ’яненка (1778-1843), українського письменника, зачинателя нової української прози, драматурга, культурного і громадського діяча

ГРУДЕНЬ 2013 р.01.12 -

-

-

Всесвітній день боротьби зі СНІДомУ 1991 році народ України вільним волевиявленням на Всенародному референдумі підтвердив Акт проголошення незалежності України100 років від дня народження Георгія Іларіоновича Майбороди (1913-1992), українського композитора, громадського і культурного діяча

18


- 100 років від дня народження Платона Микитовича Воронька (1913-1988), українського поета

03.12 - Міжнародний День інвалідів

04.12--

Введення в Храм Пресвятої Богородиці. Третя Пречиста135 років від дня народження Олександра Олеся (Олександр Іванович Кандиба, 1878-1944), українського письменника, поета, драматурга

05.12

---

Міжнародний день волонтерів 210 років від дня народження Федора Івановича Тютчева (1803-1873), російського поета

06.12 --

-

День Збройних Сил України 320 років від дня народження Миколи Даниловича Ханенка (1693-1760), політичного та державного діяча Гетьманщини, дипломата, мемуариста100 років від дня народження Миколи Михайловича Амосова (1913-2002), українського лікаря, ученого в галузі медицини, біокібернетики, серцево-судинної хірургії

09.12 --

День благодійництва150 років від дня народження Бориса Дмитровича Грінченка (1863-1910), українського письменника, літературознавця, лексикографа, етнографа, бібліографа, історика, публіциста, педагога, громадсько-культурного діяча

10.12 -

Міжнародний день прав людиниГенеральна Асамблея ООН ухвалила Загальну декларацію прав людини(1948)

13.12 --

-

День апостола Андрія Первозванного120 років від дня народження Миколи Григоровича Хвильового (1893-1933), українського поета, прозаїка, публіциста, критикаВсесвітній день дитячого телебачення і радіомовлення

14.12 - День ушанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС

19.12 - День Святителя Миколая Чудотворця20.12 - Міжнародний день солідарності людей

22.12

-

-

-

215 років від дня народження Адама Бернарда Міцкевича (1798-1855), польського поета180 років від дня народження Марка Вовчка (Марія Олександрівна Вілінська, 1833-1907), української та російської письменниці155 років від дня народження Джакомо Пуччіні (1858-1924), італійського оперного композитора

24.12 - День працівників архівних установ України25.12 - Різдво за григоріанським календарем (новий стиль)

26.12 - 115 років від дня народження Євгена Павловича Плужника (1898-1036), українського поета, драматурга, перекладача

СІЧЕНЬ 2014 р.01.01 -

-Новорічне святоВсесвітній день миру.

02.01 - 180 років від дня народження Василя Григоровича Перова (1834-1882), російського живописця

06.01 --

Святвечір. Багата кутя180 років від дня народження Степана Васильовича Руданського (1834-1873), українського поета

07.01 - Різдво Христове

19


- 125 років від дня народження Михайла Івановича Рудницького (1889-1975), українського письменника, критика, перекладача

08.01 - 135 років від дня народження Степана Васильовича Васильченка (1879-1932), українського письменника

09.01 - 90 років від дня народження Сергія Йосиповича Параджанова (1924-1990), видатного вірменського та українського кінорежисера

11.01 - Всесвітній день «спасибі»12.01 - 105 років від дня народження Марії Оксентіївни Примаченко

(Приймаченко, 1909-1997), українського майстра декоративного розпису

13.01 - Щедра кутя18.01 - 360 років тому (1654) Переяславська Рада ухвалила рішення про

воз’єднання України та Росії19.01 - Богоявлення Господнє. Водохреще

Міжнародний день зимових видів спорту (передостання неділя січня)205 років від дня народження Едгара По (1809-1849), американського письменника

22.01 - День Соборності і Свободи України24.01 - 135 років від дня народження Станіслава Пилиповича Людкевича (1879-

1979), українського композитора, музикознавця, фольклориста25.01 - День студентів (Тетянин день)27.01 -

-

-

Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту135 років від дня народження Павла Петровича Бажова (1879-1950), російського письменника175 років від дня народження Павла Платоновича Чубинського (1839-1884), українського етнографа, фольклориста, поета, автора слів Гімну України

29.01 --

День пам’яті Героїв Крут (1918) День працівників пожежної охорони України

ЛЮТИЙ 2014р.03.02 - 150 років від дня народження Володимира Івановича Самійленка (1864-

1925), українського поета-лірика, сатирика, драматурга та перекладача08.02 - 180 років від дня народження Дмитра Івановича Менделєєва (1834-

1907), російського вченого11.02 - Міжнародний день безпечного інтернету12.02 - 205 років від дня народження Чарлза Дарвіна (1809-1882), англійського

природодослідника, основоположника еволюційного вчення про історичний розвиток органічного світу

13.02 -

-

-

245 років від дня народження Івана Андрійовича Крилова (1769-1844), російського письменника, байкаря130 років від дня народження Наталії Дмитрівни Полонської-Василенко (1884-1973), українського історика110 років від дня народження Данила Павловича Скоропадського (1904-1957), українського громадського та політичного діяча

14.02 --

День всіх закоханихДень комп’ютерника

15.02 ----

День пам’яті воїнів – інтернаціоналістівСтрітення ГосподнєДень вшанування учасників бойових дій на території інших держав450 років від дня народження Галілео Галілея (1564-1642), італійського фізика, математика, астронома, механіка

16.02 - 135 років від дня народження Короліва (Старий, 1879-1941),

20


українського громадського діяча, письменника, видавця, одного з засновників Української Центральної Ради

20.02 --

Всесвітній день соціальної справедливості125 років від дня народження Лева Миколайовича Ревуцького (1889-1977), українського композитора, педагога

21.02 - Міжнародний день рідної мови23.02 - День захисника Вітчизни24.02 - Масляна28.02 - День працівників патрульно-постової служби України

БЕРЕЗЕНЬ 2014р.01.03 - Всесвітній день цивільної оборони02.03 -

-Прощена неділя155 років від дня народження Шолом-Алейхема (Шолом Нохумович Рабінович, 1859-1916), єврейського письменника

04.03 - 65 років від дня народження Володимира Михайловича Івасюка (1949-1979), українського поета та композитора

05.03 - 95 років від дня народження Григорія Ірмовича Новака (1919-1980), українського важкоатлета, першого радянського чемпіона світу

08.03 - Міжнародний жіночий день

09.03

- - -

200 років від день народження Тараса Григоровича Шевченка (1814-1861), українського мислителя, поета, художника і просвітителя, громадського діяча 80 років від дня народження Юрія Олексійовича Гагаріна (1934-1968), першого у світі космонавта

12.03 - Всесвітній день читання в голос (друга середа березня)

14.03 - -

Міжнародний день числа «Пі»135 років від дня народження Альберта Ейнштейна (1879-1955), німецького й американського фізика-теоретика

15.03 - Всесвітній день захисту прав споживачів

16.03

-

--

День працівників житлово-комунального господарства і побутового обслуговування населення 155 років від дня народження Олександра Степановича Попова (1859-1906), російського фізика й електротехніка, винахідника радіозв’язку 130 років від дня народження Олександра Романовича Бєляєва (1884-1942), російського письменника-фантаста

17.03 - 105 років від дня народження Олекси Десняка (Олексій Ігнатович Руденко, 1909-1942), українського письменника

18.03-

-

170 років від дня народження Миколи Андрійовича Римського-Корсакова (1844-1908), російського композитора, диригента110 років від дня народження Марка Миколайовича Вороного (1904-1937), українського поета, перекладача

20.03 - Всесвітній день Землі

21.03

----

-

Всесвітній день поезії Міжнародний день лялькаряМіжнародний день ліквідації расової дискримінації 175 років від дня народження Модеста Петровича Мусоргського (1839-1881), російського композитора85 років від дня народження Юрія Михайловича Мушкетика (1929), українського письменника

22.03 - Всесвітній день водних ресурсів23.03 - Всесвітній день метеоролога24.03 - Всесвітній день боротьби із захворюванням на туберкульоз

21


25.03 --

День служби безпеки України Всеукраїнський тиждень дитячого читання. Проводиться у дні весняних канікул

26.03 - День внутрішніх військ Міністерства внутрішніх справ України27.03 - Міжнародний день театру29.03 - Година Землі30.03 - 170 років від дня народження Поля Марі Верлена (1844-1896),

французького поета, засновника літературного імпресіонізму та символізму

КВІТЕНЬ 2014р.01.04 -

--

День сміху!Міжнародний день птахів205 років від дня народження Миколи Васильовича Гоголя (1809-1852), російського письменника

02.04 - Міжнародний день дитячої книги (відзначається у день народження Г.-Х. Андерсена (1805 – 1875), датського письменника- казкаря)

04.04 --

День створення НАТОМіжнародний день інтернету

06.04. - День геолога

07.04 --

Благовіщення Пресвятої богородиціВсесвітній день здоров’я

09.04- 135 років від дня народження Андрія Миколайовича Лівицького (1879-

1954), українського громадсько-політичного діяча, Президента Української народної республіки

11.04 - Міжнародний день визволення в’язнів фашистських концтаборів

12.04 - Всесвітній день авіації і космонавтики. Міжнародний день польоту людини в космос

13.04 --

Вербна неділяВсесвітній день рок-н-ролу

14.04--

День ДАІ МВС України270 років від дня народження Дениса Івановича Фонвізіна (1744-1792), російського письменника, зачинателя російської соціальної комедії

18.04 --

Міжнародний день пам’яток та історичних місцьДень пам’яток історії та культури України

19.04 - Український День навколишнього середовища20.04 - Світле Христове Воскресіння. Великдень22.04 -

-Міжнародний день Землі115 років від дня народження Володимира Володимировича Набокова (1899-1977), російського та американського письменника

23.04 ---

Всесвітній день книг і авторського праваВсеукраїнський день психолога450 років від дня народження Вільяма Шекспіра (1564-1616), англійського драматурга та поета, гуманіста доби Відродження

24.04 - Міжнародний день солідарності молоді26.04 -

--

Міжнародний день пам’яті жертв радіаційних аварій та катастрофДень Чорнобильської трагедії (1986)Міжнародний день інтелектуальної власності

28.04 --

Всесвітній день споріднених містВсесвітній день охорони праці

29.04 --

Міжнародний день танцю185 років від дня народження Миколи Миколайовича Кобринського (1829-1893), українського фольклориста та культурно-освітнього діяча

22


ТРАВЕНЬ 2014 р.01- 02.05

--

Дні міжнародної солідарності трудящих Свято Весни і Праці

03.05 ---

День Сонця Всесвітній день свободи пресиДень кондитера

07.05 - День радіо08.05 - Міжнародний день Червоного Хреста і Червоного Півмісяця08.- 09.05

- Дні пам’яті та примирення, присвячені пам’яті жертв Другої світової війни

09.05 - День Перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941–1945 рр.10.05 - Міжнародний день астрономії11.05 - День матері (друга неділя травня)12.05 - Всесвітній день медичних сестер13.05 - 165 років від дня народження Панаса Мирного (Панас Якович Рудченко,

1849-1920), українського письменника15.05 -

--

-

Міжнародний день захисту кліматуМіжнародний день сім’ї155 років від дня народження Панаса Карповича Саксаганського (Тобілевич, 1859-1940), українського актора та режисера155 років від дня народження П’єра Кюрі (1859-1906), французького фізика та хіміка

16.05 - День науки17.05 -

-Всесвітній день інформаційного суспільстваДень Європи (третя субота травня)

18.05 -----

Міжнародний день музеївДень скорботи і пам’яті жертв депортації з КримуВсеукраїнський день робітників культури і майстрів народного мистецтваДень молодіжних і дитячих громадських організацій УкраїниДень пам’яті жертв голодомору і політичних репресій

20.05 - -

215 років від дня народження Оноре де Бальзака (1799-1850),французького письменника-реаліста

21.05 - Всесвітній день культурного різноманіття в ім’я діалогу та розвитку22.05 - 155 років від дня народження Артура Конан Дойла (1859-1930),

англійського письменника24.05 -

-День слов’янської писемності і культуриДень рівноапостольних Кирила і Мефодія

28.05 - Вознесіння Господнє28.05 - День прикордонника 29.05 -

-Вознесіння ГосподнєМіжнародний день миротворців ООН

30.05 - День жіночої емансипації (День емансипе)31.05 -

-Всесвітній день без тютюну (проти тютюну та тютюнопаління)День працівників видавництв, поліграфії і книгорозповсюдження України

ЧЕРВЕНЬ 2014р.01.06 -

-Міжнародний день захисту дітей210 років від дня народження Михайла Івановича Глинки (1804-1857), російського композитора

23


04.06 - Міжнародний день безневинних дітей – жертв агресії05.06 - Всесвітній день охорони навколишнього середовища06.06 -

-

215 років від дня народження Олександра Сергійовича Пушкіна (1799-1837), російського поетаДень журналіста України

07.06 - День святої Трійці08.06 -

-Всесвітній день океанівДень працівників текстильної і легкої промисловості

09.06 - Міжнародний день друзів12.06 - Всесвітній день боротьби з дитячою працею14.06 - Всесвітній день донора крові15.06 -

-День медичного працівника День батьків

19.06 - 90 років від дня народження Василя Володимировича Бикова (1924-2003), білоруського письменника

22.06 --

День скорботи і вшанування пам’яті жертв війни в УкраїніПочаток Великої Вітчизняної війни

23.06 ---

День державної служби ООНМіжнародний Олімпійський день125 років від дня народження Анни Андріївни Ахматової (1889-1966), російської поетеси

25.06 --

День митної служби УкраїниДень дружби та єднання слов’ян

26.06 - Міжнародний день боротьби зі зловживанням наркотиками та їх незаконним розповсюдженням

27.06 - Всесвітній день рибальства28.06 -

--

День Конституції України День винахідника і раціоналізатораДень молоді

29.06 День молодіжних та дитячих громадських організацій (остання неділя червня)

24


Циклограма діяльності управління освіти, молоді та спорту та районного методичного центру на 2013/14 навчальний рік

ПонеділокІ Оперативні наради працівників управління освіти, молоді та спорту та

РМЦІІ Засідання робочої групи з атестації закладів освітиІІІ Апаратне навчанняВівторокІ Засідання школи молодого керівника (ж., г., л., к.)

ІІ Засідання колегії районного відділу освіти (с., ж., г., л., к., ч.)Семінар-практикум педагогів-організаторів (л., с., б., т.)

ІІІ Семінар-практикум керівників закладів освіти (ж., г., л., к.)IV Заняття школи резерву керівних кадрів (в., л., с., б.)СередаІ Засідання ради РМЦ (в., ж., л., г., с., б., т.)

ІІ

Семінари-практикуми заступників директорів із навчально-виховної роботи (ж., г., л., к.);наради заступників директорів із навчально-виховної роботи (в., л., с., б., т.)

ІІІ

Семінари-практикуми заступників директорів із виховної роботи (л., с., б., т.);день індивідуальних консультацій для заступників директорів із навчально-виховної роботи в РМЦ та опорних МК (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2, РКГ., П.П.-Борщагівська ЗОШ I-III ст.);предметні семінари вчителів фізичної культури, викладачів захисту Вітчизни;предметні семінари вчителів естетичного циклу

IV Предметні семінари вчителів-філологівЧетверІ Предметні семінари вчителів біології, фізики, інформатикиІІ Предметні семінари вчителів історії, географії, математикиІІІ Предметні семінари вчителів київщинознавства, хіміїIV Семінари вчителів початкових класівП’ятницяІ – IV День індивідуальних консультацій для вчителів-предметниківІІІ Семінари-практикуми, наради директорів, методистів позашкільних

навчальних закладів (в., л., с., б., т.)

25


Циклограма діяльності районного навчально-методичного центру практичної психології на 2013/14 навчальний рік

Понеділок Оперативні наради у відділі освіти Вирішення координаційно-методичних питань психологічної службиПервинне індивідуальне консультування учнів, батьків, педагогів

Вівторок Вивчення досвіду роботи працівників психологічної служби в навчальних закладах районуОформлення та узагальнення діагностичного матеріалу результатів соціально-психологічних досліджень

Середа Теоретичні семінари для практичних психологів та соціальних педагогівСемінари-практикуми для практичних психологів дошкільних навчальних закладівСемінари-практикуми для практичних психологів загальноосвітніх шкілСемінари-практикуми для соціальних педагогів

Четвер Семінари-практикуми для вчителів-логопедів Планування і організація роботи районної ПМПКОформлення документації /індивідуальна форма навчання/Консультування батьків, педагогів

П’ятниця Розробка навчальних планів, програм, ознайомлення з науковими дослідженнями в галузі вікової та педагогічної психології Профілактична та корекційно-розвивальна робота /згідно з планом та запитами/

26


Проблемні питання району:

„Творчі засади інноваційного розвитку різних типів загальноосвітніх та

позашкільних навчальних закладів”

«Педагогіка і психологія життєтворчості – стратегія інноваційного розвитку різних типів загальноосвітніх та

позашкільних навчальних закладів»

„Компетентнісні засади Державних стандартів початкової, базової та загальної середньої освіти”

27


Вітаємотворчу молодь освітніх закладів району, яка досягла високих результатів в олімпіадах і наукових конкурсах.

Щиро вітаємо переможців та їхніх наставників!Бажаємо здоров’я, впевненості, віри, натхнення й нових вагомих здобутків!

28


29


Переможці та призери ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських предметних олімпіад із базових дисциплін та конкурсів 2012-2013 навчального року

Прізвище, ім’я, по батькові учня Клас Навчальний заклад Прізвище та ініціали

вчителя Місце

Українська мова та література

Бабич Анна Євгеніївна 9 Гатнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Опошня Наталія Михайлівна ІІ

Кріль Юлія Анатоліївна 11 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3

Лук’янчук Оксана Валеріївна ІІ

Саржинська Олександра Олексіївна 8 Боярський навчально-виховний комплекс

"Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня" Боровик Оксана Василівна ІІІ

Вільчинська Яна Станіславівна 11 Вишнівська загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів № Литвин Лариса Миколаївна ІІІ

Юрченко Валерія Миколаївна10

Петропавлівсько-Борщагівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Бадьора Інна Василівна ІІІ

Історія

Яхимець Тетяна Леонідівна 10 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Берендя Галина Олександрівна ІІІ

Коновалова Ольга Віталіївна 11 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Волошена Раїса Вікторівна ІІІ

Фізика

Котирло Віталій Володимирович 9 Боярський навчально-виховний комплекс

«Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня» Анісімова Тамара

Олександрівна І

Міфтахутдінов Олександр Рафаелович 10 Боярський навчально-виховний комплекс

«Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня» Анісімова Тамара

Олександрівна І

Біологія

Кобилінська Анастасія Олегівна 8 Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

№1 Плахотнюк Клавдія

Леонідівна ІІ

Троц Валентина Адамівна 9 Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Плахотнюк Клавдія ІІ




№1 ЛеонідівнаГуменюк Алла Анатоліївна 10 10 Крюківщинська загальноосвітня школа І-ІІІ

ступенів Костенко Люмила

Борисівна ІІ

Дубас Катерина Сергіївна 11 Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1

Плахотнюк Клавдія Леонідівна ІІ

Педагогіка і психологія

Кріль Юлія Анатоліївна 11 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Кудрявцева Тетяна Анатоліївна ІІІ

Хімія

Присяжнюк Оксана Никанорівна 9 Боярський навчально-виховний комплекс

"Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня" Осипенко Жанна Жоржівна ІІ

Російська мова

Мельник Анна Володимирівна 10 Білогородська загальноосвітня школа І-ІІІ

ступенів №1 Рибачук Тамара Зіновіївна III

Медюк Зоя Юріївна 11 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Калениченко Олена Василівна II

Трудове навчання

Гончаренко Дмитро Володимирович 11 Юрівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Іващенко Олександр

Петрович ІІІ

Войцехівська Дар’я Олегівна 9 Музичанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Захаренко Тетяна Дмитрівна I

Борисенко Анастасія Володимирівна 9 Музичанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Захаренко Тетяна

Дмитрівна I

Томілець Катерина Іванівна

11

Музичанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Захаренко Тетяна Дмитрівна I

Інформаційні технології

31




Ошийко Ярослав Романович 10 Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1

Олексійчук Лариса Едуардівна І

Географія

Кичкирук Владислав Володимирович 8 Новосілківська загальноосвітня школа І-ІІІ

ступенів Сімоник Наталія Юріївна ІІ

Соболєв Дмитро Романович 10 Новосілківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Сімоник Наталія Юріївна ІІ

Кальницька Анастасія Володимирівна 11 Новосілківська загальноосвітня школа І-ІІІ

ступенів Сімоник Наталія Юріївна ІІ

Астрономія

Баранов Ярослав Миколайович 10 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Ждан Лілія Іванівна ІІІ

Фізична культура

Пономаренко Сергій Павлович 11 Шпитьківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Дубас Валерій Дмитрович ІІІ

Агафонова Альона Анатоліївна 11 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Миколаєнко Лілія

Борисівна ІІІ

Екологія

Роговченко Тетяна Миколаївна 10 Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

№2 Цуденко Олена Володимирівна. III

Правознавство

Щербак Марина Володимирівна 10 Боярський навчально-виховний комплекс

"Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня" Асаєвич Наталія

Миколаївна І

Англійська мова

Діденко Даніїл Олексійович 10 Хотівський навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія" Неруш Наталія Василівна І

Білоус Максим Юрійович 9 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Снігур Тетяна ІІІ

32




ОлександрівнаКріль Юлія Анатоліївна 11 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Снігур Тетяна

Олександрівна ІІІ

Іспанська мова

Ошийко Ярослав Романович 10 Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1

Гатітулін Вадим Леонідович ІІІ

Німецька мова

Бойко Максим Миколайович 9 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Скоморохова Валентина Василівна III

Трепова Анастасія Олексіївна 10 Боярський навчально-виховний комплекс "Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня"

Краснощок Олена Володимирівна II

Коновалова Ольга Віталіївна 11 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Снігур Тетяна Олександрівна I

Математика

Козленко Сергій Олександрович 7

Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Тихоненко Наталія Вікторівна ІІ

Кундас Валерій Юрійович 8 Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 Плевако Анна Юріївна ІІ

Економіка

Присяжнюк Оксана Никанорівна 9 Боярський навчально-виховний комплекс

"Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня" Сатанівська Валентина

Іванівна І

Світова література

Роговченко Тетяна Миколаївна 10 Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

№2 Іванченко Галина Іванівна ІІІ

Шелудько Анастасія Володимирівна 11 Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Михайлова Стелла

Євгеніївна ІІ

33




Образотворче мистецтво

Приходько Ольга Сергіївна 6 Новосілківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Решетник Олександра Олександрівна ІІІ

Лисенко Катерина Олегівна 7 Боярський навчально-виховний комплекс "Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня"

Прокопенко Олена Федорівна ІІІ

Доценко Марина Валеріївна 8 Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 Верес Віктор Дмитрович ІІ

Солянов Віктор Ігоревич 10 Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 Верес Віктор Дмитрович ІІІ

Шарова Ольга Володимирівна 11 Боярський навчально-виховний комплекс "Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня"

Прокопенко Олена Федорівна ІІІ

Переможці та призери Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН (2012/13 н.р.)

№ Прізвище, ім’я, по батькові учня Навчальний заклад Місце Прізвище, ім’я, по батькові

вчителя Секція

ІІ (обласний) етап

1ПилипенкоОльга Олександрівна

Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 ІІІ Сухиніна Тамара Василівна Українська

література

2ЧупринськаКатерина Сергіївна

Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 ІІІ Литвин Лариса Миколаївна Мистецтвознавство

3 КрільЮлія Анатоліївна

Боярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 І Снігур Тетяна Олександрівна Англійська мова

4 Хотіна Олена Едуардівна

Лісниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ІІІ Климова Ірина Етнологія

5 Баранов Ярослав Боярська загальноосвітня школа ІІ Ждан Лідія Іванівна Теоретична фізика

34


№ Прізвище, ім’я, по батькові учня Навчальний заклад Місце Прізвище, ім’я, по батькові

вчителя Секція

Миколайович І-ІІІ ступенів №3

6Кустовський Євген Олексійович

Вишнівський центр творчості дітей та юнацтва. Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2

ІІІ Оперчук Ганна Петрівна Зоологія, ботаніка

7 Терещенко Юлія Сергіївна

Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 ІІ Лисенко Оксана Олександрівна Психологія

8Волошин Олексій Олексійович

Києво-Святошинський районний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді Новосілківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

ІІІ Фоміна Олена Леонідівна Психологія

9Лісовська Роксолана Ігорівна

Києво-Святошинський районний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді,Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3

ІІ Лисенко Оксана Олександрівна Селекція та генетика

10 Салеба Анна Павлівна

Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ступеня» ІІ Очеретько Наталія Василівна Українська мова

35


Забезпечення неперервної освіти педагогічних кадрів (2013/2014 н.р.)

№ Форми роботи Вересень Жовтень

Осі

нні к

анік

ули

Листопад Грудень Січень Лютий Березень

Вес

няні

кан

ікул

и

Квітень Травень

1. Семінари-практикуми директорів ЗНЗ

08.10.2013Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст..»

11.02.2014 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 2

2.Семінари-практикуми заст. директорів з НВР

16.10.2013 Районний методичний центр

19.02.2014Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст

3. Консультпункт молодих керівників ЗНЗ

Перший вівторок та перша середа кожного місяця

4.Наради-семінари голів батьківських комітетів

24.10.13. К.-Святош районний центр соц.-психолог. реабілітації

30.01.14 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2

16.04.14 Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст..-Гімназія»

5. Семінари-практикуми заст. директорів з ВР

20.11.13 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст.

19.02.14.Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 4

16.04.14 Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст..-Гімназія»

6.Семінари-практикуми педагогів- організаторів

12.11.13Малютянська ЗОШ І-ІІІ ст.

11.02.14 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст.

08.04.14 Ходосівська ЗОШ І-ІІІ ст.

36



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


7. Нарада директорів ПНЗ

27.09.13.К.-Святош районний центр творчості молоді «Оберіг».

31.01.14. Вишнівский центр творчості дітей та юнацтва.

25.04.14 К.-Святош. рай. центр еколого-натура-лістичної творчості учнів. молоді.

8. Засідання РМО класних керівників

Січень 2014

9.

Заняття лідерів учнівського самоврядування району та сесій РОД

17.10.13 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2

11.02.14 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст.

20.03.14 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1

17.04.14Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

10. Засідання МО практичних психологів

09.10.2013 Мих.- Рубежівська ЗОШ І-ІІІст.

13.11.13 ЦПП 11.12.2013ЦПП 12.02.14

ЦПП12.03.14 ЦПП

16.04.14 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст.

14.05.14 ЦПП

11. Засідання МО вчителів- логопедів

24.10.2013 ДНЗ «Золотий колосок» с.С.Борщагівка

26.12.2013 Вишнівська ЗОШ І-ІІІст. № 3

20.02.2014 Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія»

24.04.14 Боярське НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.»

22.05.14ЦПП

12.Семінари-практикуми для соціальних педагогів

09.10.13 Мих.-Рубеж ЗОШ І-ІІІ ст.

20.11.13 ЦПП 18.12.13 ЦПП 19.02.14

ЦПП

19.03.14 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 1

16.04.14 Шпитківська ЗОШ І-ІІІ ст.

21.05.14 ЦПП

37



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


13.

Інструктивно-методичнанарада для керівників МО вчителів початкових класів(керівник Горобець Г.М.)

05.09.13РМЦ

24.04.14РМЦ

14.Творча група« Росток »(керівникКарась Н.І.)

четверМетодично-консульта-тивне засідання Боярська ЗОШ І – ІІІ ст. № 3

четверМетодично-консульта-тивне засідання Боярська ЗОШ І – ІІІ ст. № 3

15.

Творча група«Математичнаскарбничка»(керівник Павлишена Н.Л.)

ВівторокМетодично-консульта-тивне засіданняРМЦ

03.12.13Науково-практичний семінар Білогородська ЗОШ І – ІІІ ст.№1

10.01.14Методично-консульта-тивне засіданняРМЦ

вівторокМетодично-консульта-тивне засіданняРМЦ

16.

Творча група «Сходинки розвитку»(керівникКоркіна А.В.)

03.10.13Засідання творчої групиРМЦ

08.04.14Проблемний семінар Вишнівської ЗОШ І – ІІІ ст.№4 та ДНЗ «Чебурашка»

07.05.14Засідання творчої групиРМЦ

38



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


17.

Творча лабораторія«Сходинки до інформатики»при Михащук М.В. (вчитель Вишнівської ЗОШ І – ІІІ ст. №1)

ПонеділокКонсультпункт

10.01.14Консультпункт

ПонеділокКонсультпункт

ВівторокСередаП’ятницяТренінгові заняття

18. Творчий звітвихователів ГПД

13.03.14Гореницька ЗОШ І – ІІІ ст.

19.

Майстер-клас по трудовому навчанню для вчителів початкових класів

середаЮрівськаЗОШ І – ІІІ (вишивка стрічкою)

20. РМО вчителів біології

03.10.13Білгородська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1

05.12.13Петрівська ЗОШ І-ІІ ст.

26.03.14КНУ імені .Т.Г.Шевченка, біологічний факультет

РМО вчителів біології

21.Семінар-практикум з курсу «Основи здоров’я»

23.10.13Інститут екології людини (виїзний семінар)

06.02.14Гореницька ЗОШ І-ІІІ ступенів

Семінар-практикум з курсу «Основи здоров’я»

39



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


22.

Семінар-практикум з курсу «Природознавство»

07.11.13Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

03.04.14Бузівська ЗОШ І-ІІІст, та комплекс «Українське село»

23.

Консультпункт при Романовій С.С. «Використання інформаційно-комунікативних технологій під час вивчення курсу біології в середній та старшій школі»

18.09.13Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ступеня»



24.

Консультпункт при Рогозі В.М. та Руденко Н.М. «Використання здоров’язберігаючих технологій при викладанні біології та курсу «Основи здоров’я»

16.10.13Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4



40



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


25.

Опорний заклад по підготовці (методика написання і захист проектів) до ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з екології(вч.Цуденко О.В.)

25.09.13Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2

26.

Майстер-класс при вчителю Ткаченко І.П. «Керівництво проектною діяльністю учнів»(«Парад квітів біля школи», «Галерея кімнатних рослин» і т.п.)

19.02.14Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3

27.Школа для обдарованих дітей з біології «Паросток»





28.Інструктивно- методичні нарадибібліотекарів

19.09.13РМЦ

24.01.14РМЦ

17.04.14РМЦ

41



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


29. Семінар-практикум бібліотекарів

24.10.13РМЦ

20.03.14РМЦ

30. Творча лабора-торія шкільних бібліотекарів

21.11.13Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5

20.02.14РМЦ

31. Школа компетентногобібліотекаря

19.12.13РМЦ

15.05.14РМЦ

32. Засідання РМО вчителів математики

23.10.13 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст..

18.12.13 Соф.-Борщагів. ЗОШ І-ІІІ ст.

19.03.14П.-Бощагівська ЗОШ І-ІІІ ст.

33.

Консультпункт при вчителю-методисту математики Хрущ Т.В «Методична допомога молодим та малодосвідченим вчителям математики»

Другий понеділок місяця з 14 00

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

34.

Консультпункт при вчителю-методисту Симоненко Л.М. «Усні вправи на уроках математики»

Другий вівторок місяця о 15 00


42



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


35.

Консутпункт при вчителю-методисту математики Ворожбит Т.Г. «Особливості викладання математики в класах з поглибленим вивченням»

Друга середа місяця з 1400

Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.»

36. Засідання РМО вчителів інформатики

четверВишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

10.01.14 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4

четверВишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

37.

Засідання РМО вчителів української. мови та літератури

25.09.2013Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст..

Середа на осінніх канікулах Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

26.02.2014 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 2

38.

Консультпункт при Снігир Т.І. «Школа молодого вчителя»

Четверта середа місяця


39.

Консультпункт при Литвин Л.М. «Педагогічна підтримка філологічно обдарованої особистості школяра

Третя середа місяця (кабінет №2)


43



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


40.

Засідання РМОвчителів світовоїлітератури та рос.Мови

06.11.13 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 1

12.02.14 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4

03.04.13 П-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст.

41.

Консультпункт приШпак О.М. „Особи-стісно орієнтованенавчання на урокахзарубіжної літературияк умова розвитку творчих здібностей учнів”

Третя п’ятниця місяця

Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.»(каб. 303)

42. РМО вчителів історії

17.10.13Виїзний семінар на тему:«Православні святині Житомирщини»

27.02.14Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ступенів

43.

Консультпункт привчителю - методистуАсаєвич Н.М.«Формування громадянської компетентності учнів засобами шкільного курсу правознавства»

Перший четвер місяця


44



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


44.

Консультпункт при вчителю-методисту Лівінській Л.В. «Розвиток критичного мислення на уроках історії»

Четвертий четвер місяця

Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – гімназія»

45.

Консультпункт при вчителю-методисту Зателепі Л.І. «Використання інтерактивних методик на уроках суспільствознавчих предметів»

Третій четвер місяця


46. РМО вчителів географії та економіки

26.09.13.Соф.-Борщагів. НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-СЗОШ І-ІІІ ст.»

20.02.14.Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 5

45



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


47.

Консультпункт при вчителю-методистуСімоник Н.Ю. «Туристично- краєзнавча роботау школі»

Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст.

Перший вівторок місяця

48.

Консультпункт при Сатанівській В.І.. «Вдосконалення методики викладання економіки в школі»


Другий четвер місяця

49.

Консультпункт При Кучеренко Н.А. «Підготовка учнів до ЗНО з географії»


Третій четвер місяця

50.

Постійно-діючий семінар викладачів „Київщинозна-ства”

28.11.13Боярський краєзнавчий музей

17.04.14Забірська ЗОШ І-ІІІ ст.

46



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


51. РМО вчителів. хімії

24.10.13Виїзний семінарЕкскурсія на завод хімічного виробництва «Укрпластик»

20.03.14.Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст..

52.

Районний консультпункт при Фоміній О.Л. «Використання ІКТ на уроках хімії та у позакласній роботі з предмету»

Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. Другий четвер місяця

53. РМО для вчителів іноземної мови

середаП.-Борщагів. ЗОШ І-ІІІ ст.

друга середа на зимових канікулахНовосілківськ ЗОШ І-ІІІ ст. №2

середаПетрівська ЗОШ І-ІІІ ст.

54.Семінари-практикуми вчителів фіз. культури

23.10.2013.Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 1

12.02.2013Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст..

55.

Семінари для викладачів предмету «Захист Вітчизни»

30.10.13 Районний методичний центр

23.04.14 Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ Іст.»

47



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


56.Засідання РМО вчителів обслуговуючої праці

22.10.13Боярська ЗОШ І-Ш ст..№3

Середа Юрівська ЗОШ І-Шст.

19.03.14 Вишнівська ЗОШ І-Ш ст..№1

57.

Консультпункт при вч.-метод. Городецькій В.С. «Впровадження нових навчальних програм з трудового навчання»


Друга п’ятниця місяця

58.Засідання РМО вчителів технічної праці

22.10.13Боярська ЗОШ І-Ш ст..№3

17.12.13 Хотівський НВК

59. Засідання РМО вчителів фізики

середа Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4

середаБоярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

60.

Консультпункт при вч.-метод. Карпенко Р.П. «Розв. задач з фізики підвищ. складності»

Хотівська ЗОШ І – ІІІ ст.

Перший вівторок місяця

48



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


61.

Консультпункт при ст. вч. Сідому В.І. «Розв. олімп. експеримент. задач з фізики»

Боярська ЗОШ І – ІІІ ступенів №3

Друга середа місяця

62.

Консульт пункт «Мето-дична допомо- га молодим вчителям фізики і астрономії» при старшомувчителіРеутовій Т.В.

Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

Другий четвер місяця

63.

Консультпункт «Розвиток творчого потенціалу учнів у процесі навчання фізики із застосуванням інформаційних технологій» (кер. Анісімова Т. О.)

Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.»За попередньою домовленістю

49



Осі

нні к

анік

ули


Вес

няні

кан

ікул

и


64.Семінар-практикум з образотворчогомистецтва

25.09.13.Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст.

04.12.14Виїзний семінар.Виставковий центр сучасного мистецтва PinchukArtCentre. м. Київ

27.03.14 Київська спеціалізована ЗОШ І-ІІІ ст.. № 317

65.

Школа майстра вчителів образотворчого мистецтва(керівник Гудзь Т.С.)

13.11.13Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 4

15.01.14РМЦ

27.03.14Київська спеціалізована ЗОШ І-ІІІ ст.. № 317

02.04.14РМЦ

66.

Консультпункт для вчителів художньої культури(Гажаман О.В.)

Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.»Перший понеділок кожного місяця

67.Семінар-практикумдля вчителів музич. мист.

11.12.13 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 2

19.03.14Соф.-Борщагів. НВК

68.Консультпункт для вчителів музики Останній вівторок кожного місяця (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№3, вчитель-методист Горбенко Н.Л.)

50


План–графік занять семінару-практикуму директорів загальноосвітніх навчальних закладів

Керівник: Івашко М.М. – начальник управління освіти, молоді та спорту

І заняття Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ступеня» 8 жовтня 2013 рокуВиди юридичної відповідальності керівника закладу освіти

ІІ заняття Вишнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №2 11 лютого 2014 рокуПсихолого-педагогічний супровід освітньої діяльності навчального закладу.

План – графік занять семінару-практикуму заступників директорів із навчально-виховної роботи

Керівник: Швидка Л.С. – завідувач РМЦ

І заняття Районний методичний центр 16 жовтня 2013рокуПланування методичної діяльності в закладі освіти. Документація заступника директора з навчально-виховної роботи.

ІІ заняття Шпитьківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 19 лютого 2014 рокуПроектні технології в методичній роботі

План – графік консультацій для молодих керівників загальноосвітніх навчальних закладів

Керівник: Ординський А.Л. – методист РМЦ

Склад слухачів:

Черкаський О.М. директор Білогородської ЗОШ І-ІІІ ступеня №2

Дячук Б.О. директор Гореницької ЗОШ І-ІІІ ступеняЮрченко В.В. директор РЦЕНТДЮАсаєвич Н.М. Заступник директора з навчально-виховної

роботи Боярського НВК «Гімназія-ЗОШІ ступеня»

Консультативними днями для молодих керівників визначені перші вівторок та середа кожного місяця. Перед приїздом на консультацію просимо Вас попередньо зателефонувати консультанту та узгодити перелік питань і час зустрічі.

51


Основні питання консультацій.Заклад освіти Прізвище, ім′я,

по батькові консультанта

Посада Основна тематика консультацій

Боярський НВК «Гімназія-ЗОШІ ступеня»

Сушко С.М. Директор, завідувачка наукової лабораторії особистісно зорієнтованого навчання і виховання КОІПОПК

Організація допрофільної підготовки та профільного навчання


Бойко Т.П. Заступник директора з навчально-виховної роботи

Система методичної роботи в закладі

Петропавлівсько-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Татуревич М.О. Директор Організація навчально-виховної діяльності школи сприяння здоров’ю


Ліщук І.О. Директор Впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчально-виховній діяльності закладу


Неруш Н.В. Директор Система роботи громадсько активної школи

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

Михайлова С.Є. Директор Організація діяльності учнівського колективу, самоврядування

План – графік занять семінару –практикуму заступників директорів з виховної роботи на 2013-2014 навчальний рік

Керівник: Лисенко О.О. – провідний спеціаліст управління освіти, молоді та спорту

І з аняття Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст.. 20 листопада 2013 року1.Школа як осередок збереження історичної спадщини українського народу, місцевих традицій.2. З досвіду планування виховної роботи.

ІІ з аняття . Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 19 лютого 2014 року1. «Що внутрішня, що зовнішня краса тобі одній дарована, людино!»2. Планування районних заходів у 2014 році.

ІІІ з аняття Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.. – Гімназія» 16 квітня 2014 року1. Про спільну діяльність педагогічного колективу, батьківської громадськості у національно - патріотичному вихованні школярів.

52


2. Роль громадськості, сільської ради у превентивному вихованні підростаючого покоління.3. Психологічні тренінги.

План – графік занять семінару –практикуму педагогів – організаторів на 2013-2014 навчальний рік

Керівник: Гончарук Т.В. – методист РМЦ

І заняття Малютянська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 листопада 2013 рокуОрганізація роботи педагогічного колективу школи з екологічного виховання підростаючого покоління. Спільна робота школи з Києво-Святошинським районним центром еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді.

ІІ заняття Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст.(спільно з лідерами учнівського самоврядування) 11 лютого 2014 рокуРання профілактика негативних проявів у поведінці учнів.Вплив позитивних та негативних чинників на характер підлітка.Майстер-класи, творчі майстерні

ІІІ заняття. Ходосівська ЗОШ І-ІІІ ст. 08 квітня 2014 року1.Співпраця навчального закладу, місцевого самоврядування і родини у формуванні національної свідомості особистості.2. Майстер – класи, творчі майстерні.3. Психологічні тренінги.

План- графік нарад-семінарів голів батьківських комітетів навчальних закладів району на 2013-2014 навчальний рік

Керівники:Івашко М.М., начальник управління

Гончарук Т.В., методист РМЦ І Нарада 24 жовтня 2013 року

Києво-Святошинський районний центр соціально-психологічної реабілітаціїОбрання нового складу районної Асоціації батьків школярів.Засідання в комісіях. Планування роботи на 2013-2014 навчальний рік.

ІІ Нарада Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 30 січня 2014 року

Про роль голів батьківських комітетів навчальних закладів району у новому навчальному році. Виступ голови районної асоціації батьків школярів. Стан здоров’я учнів загальноосвітніх шкіл району. Виступ заступника головного лікаря з охорони дитинства Науменко Л.М.Психологічні тренінги.

ІІІ Нарада 16 квітня 2014 року

Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – гімназія» (спільно з заступниками директорів з виховної роботи)

53


1. Про спільну діяльність педагогічного колективу, батьківської громадськості у національно- патріотичному вихованні школярів. Виступ заступника директора з виховної роботи Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.- гімназія» Зателепи Л.І.2. Роль громадськості, сільської ради у превентивному вихованні підростаючого покоління. Виступи: 1. Безпечний М.Г., голова Хотівської сільської ради; 2. МитроненкоА.О., голова батьківського комітету Хотівського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.- гімназія». 3. Психологічні тренінги.

План – графік занять семінарів, нарад керівників позашкільних навчальних закладів на 2013-2014 навчальний рік

Керівник: Лисенко О.О. – провідний спеціаліст управління освіти, молоді та спорту

І Нарада. Києво-Святошинський районний центр творчості молоді «Оберіг». 27 вересня 2013 року1. Звіт про проведену роботу у 2012-2013 навчальному році та завдання педагогічних колективів позашкільних навчальних у 2013-2014 навчальному році. Доповідають: Гончарук Т.В., методист районного методичного центру, керівники позашкільних навчальних закладів. 2. Комплектування гуртків та клубів. Виступи керівників позашкільних навчальних закладів. 3. Планування: навчальні плани, графіки гуртків.

ІІ Нарада Вишнівский центр творчості дітей та юнацтва. 31 січня 2014 року1. Про виконання Указу Президента України від 28.12.2012 року №756/2012 «Про проведення у 2013 році в Україні Року дитячої творчості». Доповідають: Гончарук Т.В., методист районного методичного центру, керівники позашкільних навчальних закладів.

ІІІ Заняття Києво-Святошинський районний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді. 25 квітня 2014 рокуСпільний семінар-практикум з Комунальним закладом Київської обласної ради «Центр творчості дітей та юнацтва Київщини».Про проведення районного фестивалю творчо обдарованих дітей «Святошин - 2014»

План-графік роботи районного методичного об’єднання класних керівників на 2013-2014 навчальний рік

Керівник: Гончарук Т. В . – методист РМЦБондаренко Г.М., заступник директора з НВР П.-Борщагівської ЗОШ І-ІІІ ст.

І засідання серпень 2013 рікуТема №1: Основні напрямки роботи методичного об’єднання на 2013-2014 навчальний рік.Мета: ознайомити класних керівників з основними напрямками роботи МО на новий навчальний рік, розкрити роль класного керівника у функціонуванні комплексної виховної програми класного колективу. Питання для обговорення.

54


1. Планування виховної роботи на рік.2. Пріоритетні напрямки виховної діяльності в сучасному виховному просторі. 3. Форми виховної роботи в основній школі.4. Огляд сучасної літератури з питань виховання.5. Інформація про нормативні документи на допомогу класному керівнику.

ІІ засідання січень 2014 рокуТема №2: Педагогіка підтримки дитини: взаємодія класного керівника соціуму з профілактики девіантної поведінки дітей. Удосконалення виховної профілактичної роботи.Мета: Формування у класних керівників установки на застосування технології педагогіки підтримки в роботі з дітьми девіантної поведінки й дітьми з функціонально неспроможних сімей. Питання для обговорення:1. Шляхи засвоєння класними керівниками технології педагогічної підтримки.2. Вияв функціонально неспроможних сімей як засіб профілактики соціального сирітства. 3. Суб’єктивна позиція батьків – важливий фактор формування виховного простору навчального закладу . 4. Методи комплексної експрес - діагностики стану соціально - педагогічної занедбаності дітей й особливостей родинної атмосфери.

План – графік проведення семінарів - практикумів лідерів учнівського самоврядування на 2013-2014 навчальний рік

Керівники : Гончарук Т.В., методист РМЦШостак Н.В., педагог-організатор

Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №3

І заняття Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 17 жовтня 2013 року 1. Обрання нового керівного складу Районної Організації Дітей (РОД) 2. Засідання в комісіях.

ІІ заняття Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст.. 11 лютого 2014 року1. Рання профілактика негативних проявів у поведінці учнів.2. Вплив позитивних та негативних чинників на характер підлітка.3. Майстер-класи, творчі майстерні.

ІІІ заняття Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 20 лютого 2014 року 1. Роль учнівського самоврядування у національно-патріотичному вихованні школярів. 2. Ділова гра «Лідер – це той, хто веде за собою».

IV заняття Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 17 квітня 2014 року1. Профорієнтація молоді як складова свідомого вибору трудового шляху. 2. Творчі звіти.3. Лідерський бал.

55


План – графік методичних об’єднань соціальних педагогів навчальних закладів освіти на 2013 - 2014 навчальний рік.

Керівники: Герасімюк Т.В. – директор районного

навчально-методичного центру практичної психології,Шевкун М.В. – методист районного

навчально-методичного центру практичної психології,

Жовтень 09.10.2013 Михайлівська Рубежівська ЗОШ І-ІІІст..Тема: Теоретико –методологічні засади психологічного обґрунтування заходів пропагування серед молоді здорового способу життя.

Листопад Центр практичної психології20.11.2013 Тема: Просвітницькі заходи з педагогічними працівниками, батьками щодо профілактики девіантної, в тому числі суїцидальної поведінки учнів. Грудень18.12.2013 Центр практичної психології Тема: Робота соціального педагога з дітьми сиротами та напівсиротами. Про організацію роботи закладів освіти і науки щодо порядку виявлення та підтримки дітей, які опинилися в складних життєвих обставинах.Лютий19.02.2014 Центр практичної психології Тема: Формування правового світогляду в навчальному закладі.

Березень19.03.2014 Білогородська ЗОШ І-ІІІст. Тема: Філософія сімейних традицій у формуванні особистості.

Квітень Шпитьківська ЗОШ І-ІІІст16.04.2014 Тема: Організаційно-методичні аспекти роботи працівників психологічної служби з учасниками навчально-виховного процесу. Травень Центр практичної психології21.05.2014 Круглий стіл: Підведення підсумків роботи соціальних педагогів за навчальний рік. Планування роботи на наступний навчальний рік.

План – графік методичних об’єднань вчителів-логопедів на 2013 - 2014 навчальний рік.

Керівник: Герасімюк Т.В. – директор Центру практичної психологіїКовальова В.П. –вчитель-логопед

Жовтень 24.10.2013 ДНЗ «Золотий колосок» с.Софіївська Борщагівка

56


Тема: Комплексний підхід до логопедичної роботи з дітьми з мовленнєвими порушеннями.

Грудень 26.12.2013 Вишнівська ЗОШ І-ІІІст. № 3

Тема: Вади мовлення в учнів молодшого шкільного віку. Принципи корекційної спрямованості логопедичних занять.

Лютий Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія»20.02.2014

Тема: Відновлення артикуляціно-моторних функцій шляхом використання логомасажу. Варіативність корекційної роботи

Квітень24.04.2014 Боярське НВК «гімназія-початкова школа І ст.» Тема: Корекція порушень писемного мовлення у дітей початкових

ланки школи.

Травень22.05.2014 Центр практичної психології

Тема: Підведення підсумків роботи вчителів-логопедів за 2013-2014 н.р.Планування роботи на наступний навчальний рік.

План-графік семінарів-практикумів для практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів на 2013 - 2014 н.р.

Керівники: Герасімюк Т.В. – директор Центру практичної психологіїДавиденко О.В.– практичний психолог Центру практичної психології

Жовтень 09.10.2013 Михайлівсько- Рубежівська ЗОШ І-ІІІст.Семінар-практикум для соціальних педагогів, практичнихпсихологів загальноосвітніх навчальних закладівТема: Теоретико –методологічні засади психологічного обґрунтування заходів пропагування серед молоді здорового способу життя.

Листопад13.11.2013 Центр практичної психологіїТема: Соціально-психологічний супровід дітей з особливими освітніми потребами. Корекційно – розвивальна програма для дітей з особливими освітніми потребами в системі інклюзивної освіти.

Грудень 11.12.2013 Центр практичної психології Тема: Організація та зміст роботи практичного психолога з педагогами та батьками.

Лютий Центр практичної психології12.02.2014 Тема: Поняття агресії в психології та іі вплив на формування особистості.

57


Березень Центр практичної психології12.03.2014 Тема: Розвиток творчого потенціалу у дітей різних вікових категорій.

Квітень16.04.2014 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІст.Семінар-практикум для соціальних педагогів, практичнихпсихологів загальноосвітніх навчальних закладівТема: Організаційно-методичні аспекти роботи працівників психологічної служби з учасниками навчально-виховного процесу. Травень14.05.2014 Центр практичної психологіїПідсумки роботи методичного об`єднання практичних психологів за 2013-2014 н.р.

План-графік засідань методичного об’єднання вчителів початкових класів та вихователів групи продовженого дня на 2013-2014 н.р.

Керівник: Ванькевич Н.А. – методист РМЦ

І. Інструктивно-методична нарада 05.09. 2013 р. для керівників МО вчителів початкових класів Районний методичний центр

ІІ. Майстер-клас середа (осінні канікули) 2013 р. по трудовому навчанню Юрівська ЗОШ І – ІІІ ст. Тема: Наступність викладання курсу трудового навчання між початковою та середньою ланками.. Інноваційні технології на уроках: вишивка стрічкою.

ІІІ. Звіт творчої групи «Математична скарбничка». 03.12.2013 р. Науково-практичний семінар Білогородська ЗОШ І – ІІІ ст.№1Тема: Формування у молодших школярівпредметної математичної компетенції

ІV. Проблемний семінар 08.04.2014 р. творчої групи «Сходинки розвитку» ДНЗ «Чебурашка» м. Вишневого, Вишнівська ЗОШ І – ІІІ ст. №4Тема: Співпраця закладів освіти по проблемі наступності

V. Творчий звіт вихователів 13.03 2014 р. групи продовженого дняГореницька ЗОШ І – ІІІ ст.Тема: Гуманно-особистісна технологія Ш.О.Амонашвілі в групі продовженого дня.

58


VІ. Інструктивно-методична нарада 24.04. 2014 р. для керівників МО вчителів початкових класів Районний методичний центр

План-графік засідань методичного об’єднання вчителів української мови та літератури на 2013-2014 н.р.

Керівник: Андрієнко В.О. - методист РМЦ

І засідання Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 25вересня 2013 р.Виховання національно свідомого громадянина України, національних і загальнолюдських цінностей на уроках української мови та літератури.

ІІ засідання Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 І середа осінніх канікул Сучасні підходи до типології та структури уроків української мови та літератури.

ІІІ засідання Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 19 лютого 2014 р. Пошук неординарних методичних ідей в процесі викладання мови і літератури.

План-графік засідань районного методичного об’єднання вчителів математики на 2013-2014 н.р.

Керівник: Комаренко О.В. – методист РМЦ

І засідання Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 23 жовтня 2013 рокуВикористання інноваційних технологій на уроках математики та у позакласній роботі.

ІІ засідання Соф.-Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст. 18 грудня 2013 рокуОсобливості викладання математики в спеціалізованих класах з поглибленим вивченням іноземних мов в умовах спеціалізованої школи.

ІІІ засідання П.- Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 19 березня 2014 року

Роль особистості вчителя в розвитку креативних здібностей учнів у процесі вивчення математики на уроках та в позаурочний час.

План-графік засідань районного методичного об’єднання вчителів іноземних мов на 2013-2014 н.р.

Керівник: Богатий Г.Г. – методист РМЦ

І засідання Петропавлівсько - Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. середа осінніх канікулОптимізація навчально-виховного процесу шляхом підвищення інтересу учнів до вивчення іноземної мови.

ІІ засідання Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. друга середа зимових канікулІнформаційно – комунікативні технології у процесі вивчення англійської мови.

ІІІ засідання Петрівська ЗОШ І-ІІІст. середа весняних канікулВикористання інтерактивних методів у навчанні англійської мови.

59


План-графік засідань районного методичного об`єднання вчителів світової літератури та російської мови на 2013-2014 н.р.

Керівник : Байрамова Г.О. – методист РМЦ,Шпак О.М. — керівник РМО

І заняття Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 1 06 листопада 2013 року Використання засобів ІКТ на уроках світової літератури та російської мови.

ІІ заняття Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4 12 лютого 2014 рокуФормування духовності школярів засобами мистецтва на уроках світової літератури та російської мови

План-графік семінарів, засідань районного методичного об’єднання вчителів історії та інших суспільствознавчих курсів на 2013-2014 н.р.

Керівник: Дікова В.Г. – методист РМЦКлименко Т.В. — керівник РМО

Виїзний семінар м.Радомишль 17 жовтня 2013 року

Тема: «Православні святині Житомирщини»Екскурсія в музей православної ікони (м.Радомишль); екскурсія в монастирі Казанської ікони Божої матері та святого митрополита Київського Михаїла (с.Чоповичі)

ІІ семінар Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ступенів 27 лютого 2014 рокуНауково-практичний семінар на тему: «Використання інформаційно-комунікаційних технологій під час уроків з історії та інших суспільствознавчих курсів»

План-графік семінарів та засідань районного методичного об’єднання вчителів географії та економіки на 2013-2014 н.р.

Керівник: Дікова В.Г. – методист РМЦПолевик Г.О. — керівник РМО

І засідання Соф.-Борщагів. НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-СЗОШ І-ІІІ ст.»26 вересня 2013 рокуФормування в учнів почуття свідомих громадян, господарів своєї країни.

ІІ засідання Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№5 20 лютого 2014 рокуРеалізація міжпредметних зв’язків на уроках географії як засіб мобілізації знань та вмінь учнів.

План-графік семінарів та засідань районного методичного об’єднання вчителів з хімії на 2013-2014 н.р.

Керівник: Дікова В.Г. – методист РМЦПономаренко Т.П. — керівник РМО

Виїзний семінар 24 жовтня 2013 рокуЕкскурсія на завод хімічного виробництва «Укрпластик»

ІІ засідання Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 20 березня 2014 рокуФормування стійкої мотивації до вивчення хімії на підставі

60


позитивного емоційного сприйняття предмета.

План-графік районних семінарів викладачів курсу «Київщинознавство»Керівник: Дікова В.Г. – методист РМЦ

І засідання Боярський краєзнавчий музей 28 листопада 2013 рокуМетодика опрацювання архівних матеріалів.

ІІ засідання Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 17 квітня 2014 рокуВесняні обрядові свята на Київщині

План-графік засідань районного методичного об’єднання вчителів біології на 2013-2014 н.р.

Керівники: Волохатюк Т.М.- вчитель Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 2; Джижуленко Л.Г.- методист РМЦ

І засідання Білогородська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 3 жовтня 2013 р.Впровадження інтерактивних технологій в процесі навчанні учнів біології: цифровий мікроскоп, його будова та можливості застосування, практична значимість.

ІІ засідання Петрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів 5 грудня 2013 р.Формування інформаційної компетентності учнів на уроках біології та в позакласній роботі з предмету . Позакласна робота як мотиваційний засіб у навчанні біології

ІІІ засідання Київський національний університет імені Т.Г.Шевченка, 26 березня 2014 р. біологічний факультет (виїзний семінар) Використання знань про сучасні досягнення біологічних наук (біохімії, вірусології, фізіології, мікробіології, зоології, ботаніки) при викладанні біології в школі (лекція науковців національного університету)

План-графік засідань районного семінару-практикуму з курсу «Основи здоров’я» на 2013-2014 н.р.

Керівник: Оперчук Г.П.- вчитель Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 2

І засідання Інститут «Екології людини», м. Київ 23 жовтня 2013 р.Значення оздоровчо-профілактичних технологій в житті людини.. Вода–основа життя, бережи її! (зустріч з директором Інституту «Екології людини» Куриком М.В).

ІІ засідання Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 6 лютого 2014 р.Впровадження інтерактивних технологій навчання на уроках з «Основ здоров’я» в 5-9 класах.

План-графік занять районного семінару-практикуму з курсу «Природознавство» на 2013-2014 н.р.

Керівник: Турчина Л.О.- вчитель Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. № 5

І заняття Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 7 листопада 2013 р.Впровадження проектних технологій на уроках природознавства.Формування екологічної культури учнів під час навчального процесу та в позаурочний час

61


ІІ заняття Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 3 квітня 2014 р.Реалізація міжпредметних зв’язків в процесі викладання курсу «Природознавство» як засіб мобілізації знань і вмінь учнів 5-6-х класів.

План-графік засідань районного методичного об’єднання вчителів фізики та астрономії на 2013-2014 н.р.

Керівник: Незабитовський І.М..- керівник методичного об’єднання

І засідання Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 5 середа осінніх канікул 2013 рокуФормування інформаційної компетенції вчителів та учнів, як одного з пріоритетних напрямків компетентнісно-орієнтованого підходу

Семінар-практикум. Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст..» 12 лютого 2014 рокуРозвиток критичного мислення в учнів під час вивчення фізики у старшій школі.

ІІ засідання Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 середа на весняних канікулах 2014 рокуСучасна методика формування умінь та навичок самоосвітньої діяльності учнів та керівництво нею

План-графік засідань районного методичного об’єднання вчителів інформатики на 2013-2014 н.р.

Керівники: Станкевич О.О. – методист РМЦ,Олексійчук Л.Е. – керівник методичного об’єднання

І засідання Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 четвер осінні канікули 2013 рокуОгляд ППЗ та навчально-методичного забезпечення викладання інформатики в початковій школі

ІІ засіданя Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 10 січня 2014 рокуРозвиток творчого мислення на уроках інформатики.

ІІІ засіданя Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 четвер весняні канікули 2014 рокуАналіз роботи Web-сайтів навчальних закладів та підсумки проведення навчальних конкурсів «Бобер», «Комп’ютерна графіка».

План-графік засідань районного методичного об`єднання вчителів образотворчого мистецтва на 2013-2014 н.р.

Керівник : Г.О.Байрамова – методист РМЦҐудзь Т.С. — керівник РМО

І заняття Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст.. 25 вересня 2013 року Формування особистості на основі емоційного спрямування кольорів на уроках образотворчого мистецтва.

ІІ заняття 04 грудня 2013 року

62


Виїзний семінар.Виставковий центр сучасного мистецтва PinchukArtCentre. м. Київ.

ІІІ заняття Київська спеціалізована ЗОШ І-ІІІ ст.. № 317 27 березня 2013 рокуОбмін досвідом. Участь в майстер-класах

План-графік засідань районного методичного об`єднання вчителів музичного мистецтва на 2013-2014 н.р.

Керівник : Горбенко Н.Л. – вчитель музичного мистецтва Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. .№ 3

І заняття Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 2 11 грудня 2013 рокуМузика в кіномистецтві.

ІІ заняття Софіївсько-Борщагівський навчально-виховний комплекс «Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» 19 березня 2014 рокуВплив хорового мистецтва на розвиток вокальних здібностей школярів.

План-графік засідань методичного об’єднання вчителів трудового навчання на 2013-2014 н.р.

Керівник: Городецька В.С.- методист РМЦ,Іващенко О.П.- голова РМО,

вчитель трудового навчання Юрівської ЗОШ І-Ш ст.

І засідання Боярська ЗОШ №3 22 жовтня 2013 рокуІнноватика на уроках трудового навчання. Від проекту на уроці до проекту в житті.

ІІ засідання Юрівська ЗОШ І-Ш ст. середа осінні канікулиНаступність у викладанні трудового навчання між початковою та середньою ланкою.Інноваційні технології на уроках. Майстер – клас : вишивка стрічками.

Ш засідання Хотівський НВК «ЗОШ І-Ш ст.- гімназія» 17 грудня 2013 року Проведення уроків трудового навчання в умовах дефіциту металу

ІV засідання Вишнівська ЗОШ І-Ш ст. .№1 І9 березня 2014 рокуВпровадження інтерактивних технологій на уроках трудового навчання та в позакласній роботі. Реалізація міжпредметних зв’язків у процесі викладання трудового навчання як засіб мобілізації знань і вмінь учнів.

План-графік семінарів – практикумів та засідань методичного об’єднання вчителів фізичної культури на 2013-2014 н.р.

Керівники: Лєгостаєв В.М. – методист РМЦ;Тосіч Ю.А. – керівник методичного об’єднання

І засідання Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 23 жовтня 2013року Методика проведення уроків фізкультури з елементами футболу

ІІ засідання Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ступенів 12 лютого 2014 рокуВикористання інноваційних тенологій на уроках фізичної культури при вивченні модуля

«Баскетбол»

63


План-графік засідань методичного об’єднання та семінарів – практикумів викладачів предмету «Захист Вітчизни».

Керівники: Лєгостаєв В.М –методист РМЦ;Сабловський Ф.Й – керівник методичного об’єднання

І засідання Районний методичний центр 30 жовтня 2013 року

Основні напрямки реформування Збройних Сил України та завдання викладачів предмету захист Вітчизни в зв’язку з переходом Збройних Сил на службу за контрактом.

ІІ засідання Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня» 23 квітня 2014

Форми і методи співпраці навчального закладу з ветеранами В,В,В., учасниками бойових дій в Афганістані, ветеранами Збройних Сил України

План-графік занять семінару-практикуму шкільних бібліотекарівКерівники: Пучкова Н.В. – методист РМЦ;Король А.В. – завідувач бібліотеки Боярського НВК «Гімназія - ЗОШ І ступеня», голова районного методичного об’єднання

Нарада Районний методичний центр 19 вересня 2013 рокуСтан забезпеченості учнів підручниками та перспективи комплектування фондів

навчальної літератури на 2013/2014 н.р.

І заняття Районний методичний центр 24 жовтня 2013 рокуБібліотека як центр формування інформаційної культури

ІІ заняття Районний методичний центр 20 березня 2014 рокуСучасні технології організації роботи бібліотеки закладу освіти

Нарада Районний методичний центр 17 квітня 2014 рокуПорядок проведення інвентаризації бібліотечних фондів підручників

План-графік засідань творчої лабораторії шкільних бібліотекарівКерівники: Пучкова Н.В. – методист РМЦ;Хлинова Н.Ф. – завідувач бібліотеки Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №5

І засідання Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 21 листопада 2013 рокуСайт шкільної бібліотеки як засіб реалізації її інформаційних функцій

ІІ засідання Районний методичний центр 20 лютого 2014 року«Створення сучасної моделі бібліотеки загальноосвітнього навчального закладу:

продуктивний підхід».

64


План-графік занять школи компетентного бібліотекаряКерівник: Пучкова Н.В. – методист РМЦ;

І заняття 19 грудня 2013 рокуРайонний методичний центр

Технологія використання моніторингу в бібліотечно-бібліографічній роботі

ІІ заняття 15 травня 2014 рокуРайонний методичний центр

Електронні ресурси та електронні бібліотеки: створення й використання

Школа - це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.

А. Барбюс

65


Контрольно-аналітична і методична діяльність відділу освіти та районного методичного центру

Графік проведення державної атестації навчальних закладів у 2013 /2014 навчальному році

Жовтень- Боярська вечірня ЗОШ ІІ – ІІІ ступенів;Грудень - Софіївсько-Борщагівський НВК «СЗОШ І-ІІІ ступенів – ЗОШ І-ІІІ ступенів»;- ДНЗ «Лісний» (с. Лісне).

Графік проведення фронтального вивчення освітньої діяльності навчальних закладів у 2013/14 навчальному році

Жовтень- Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №4

Листопад - Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Лютий- Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

Березень- Бузівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

66


План вивчення окремих аспектів освітньої діяльності навчальних закладів району в 2013-2014 навчальному році

Затверджено рішенням колегії управління освіти, молоді та спортуПротокол №5від 19 червня 2013 р.

№ з.п

Питання, що вивчається Де розглядається питання

В яких закладах вивчається Термін вивчення

Термін узагаль-нення

При-мітки

І. Ефективність управлінської діяльності1 Стан дотримання вимог чинного

освітнього законодавства навчальними закладами району

Засідання колегії управління

Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня»Білогородська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Гореницька ЗОШ І-ІІІ ступенівЛісниківська ЗОШ І-ІІІ ступенівХотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів - гімназія»


2 Стан виконання постанови Кабінету Міністрів України від 12.07.2000 № 646 «Про затвердження Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку»


Всі загальноосвітні навчальні заклади Вересень Жовтень

3 Стан дотримання вимог Закону України «Про позашкільну освіту» навчальними закладами району. Роль та місце позашкільних навчальних закладів в забезпеченні ефективності функціонування освітньої системи району


Позашкільні навчальні заклади Грудень Січень

67


№ з.п




При-мітки

4 Готовність навчальних закладів до нового навчального року

Засідання колегії управління Нарада завідуючих дошкільними навчальними закладами

Всі навчальні заклади Серпень Вересень

5 Забезпечення організованого початку нового навчального року

Нарада директорів навчальних закладів районуНарада завідуючих дошкільними навчальними закладами

Всі навчальні заклади Вересень Вересень

6 Створення умов для здобуття дошкільної, позашкільної та загальної середньої освіти дітей з особливими потребами. Стан та перспективи розвитку інклюзивної освіти в районі


За окремим графіком Квітень Травень

7 Результативність діяльності навчальних закладів приватної (колективної) форми власності та забезпечення відповідності їх функціонування умовам ліцензування та діяльність управління щодо забезпечення дотримання вимог до ліцензування освітньої діяльності приватних навчальних закладів


Приватні навчальні заклади Грудень Січень

68


№ з.п




При-мітки

8 Виконання навчальними закладами району актів та доручень виконавчих органів влади та органів управління освітою

Нарада директорів навчальних закладів

Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5Білогородська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Забірська ЗОШ І-ІІІ ступенівКрюківщинська ЗОШ І-ІІІ ступенівХодосівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Жовтень Листопад

9 Виконання районної цільової програми підвищення якості природничо-математичної освіти

Засідання управління

Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ступенівП.Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ступенівХотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів - гімназія»

Січень Лютий

10 Хід виконання комплексно-цільової програми розвитку освіти в районі на 2011 – 2014 роки

Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ступенівГоренська ЗОШ І-ІІІ ступенів Мих.Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ступенівМузичанська ЗОШ І-ІІІ ступенівШпитьківська ЗОШ І-ІІІ ступенівЮрівська ЗОШ І-ІІІ ступенівМироцька ЗОШ І-ІІ ступенів

Листопад Грудень

11 Ефективність використання комп’ютерної техніки в навчально-виховному процесі, управлінській діяльності та методичній роботі


Всі навчальні заклади Січень Лютий

12 Стан виконання колективного договору між відділом освіти і Радою профспілки

Спільне засідання колегії управління і президії ради профспілки

Всі навчальні заклади Листопад Грудень

13 Роль адміністрацій навчальних закладів району в організації оздоровлення та відпочинку дітей


Всі навчальні заклади Квітень Квітень

69


№ з.п




При-мітки

14 Управлінське забезпечення організованого завершення навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів загальноосвітніх навчальних закладів

Нарада директорів

Всі навчальні заклади Травень Травень

15 Хід і результати атестації та фронтального вивчення освітньої діяльності навчальних закладів району


- Березень Квітень

16 Стан виконання рекомендацій та пропозицій даних в ході атестації та фронтального вивчення освітньої діяльності навчальних закладів району


Хотівський НВК, Хотівський НВКП.Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ступенівБоярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Малютянська ЗОШ І-ІІ ступенів

Березень Квітень

17 Робота управління та навчальних закладів району із зверненнями громадян


Всі навчальні заклади Січень Лютий

ІІ. Організація та результативність навчально-виховного процесу18 Роль психологічної служби в

забезпеченні ефективного функціонування дошкільних, позашкільних та загальноосвітніх навчальних закладів району


Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня»Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №4Білогородська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Білогородська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ступенівДмитрівська ЗОШ І-ІІІ ступенівКрюківщинська ЗОШ І-ІІІ ступенівПетрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів


19 Стан виконання навчальних програм в закладах освіти району


Всі загальноосвітні навчальні заклади Квітень Травень

70


№ з.п




При-мітки

20 Ефективність та доцільність використання годин варіативної складової робочих навчальних планів


Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ступенівЛісниківська ЗОШ І-ІІІ ступенівМузичанська ЗОШ І-ІІІ ступенівНовосілківська ЗОШ І-ІІІ ступенівП.Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ступенів


21 Результативність функціонування та шляхи удосконалення системи дошкільної освіти в районі


Дошкільні навчальні заклади Січень Лютий

22 Результативність виконання базового компоненту дошкільної освіти дошкільними навчальними закладами району



23 Стан організації та результативність здійснення допрофесійної та професійної підготовки учнівської молоді в міжшкільних навчально-виробничих комбінатах (майстерні)


Міжшкільні навчально-виробничі комбінати Грудень Січень

24 Стан діяльності та результативності роботи з обдарованими дітьми та учнівською молоддю в системі МАН


Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня»Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ступенівХотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів - гімназія»

Вересень Жовтень

25 Стан та результативність впровадження державного стандарту загальної середньої освіти та результативність профільного навчання учнів старшої школи в загальноосвітніх навчальних закладах


Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Горенська ЗОШ І-ІІІ ступенівГореницька ЗОШ І-ІІІ ступенівЗабірська ЗОШ І-ІІІ ступенівМих.Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ступенівХодосівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Лютий Березень

71


№ з.п




При-мітки

району Юрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів26 Підсумки вивчення стану викладання

навчальних предметів та рівня навчальних досягнень учнів

За окремим графіком

ІІІ. Кадрове забезпечення навчально-виховного процесу та результативність роботи із педагогічними кадрами27 Рівень кадрового забезпечення та

організація роботи з педагогічними працівниками в навчальних закладах району

Нарада директорів навчальних закладів районуНарада завідуючих дошкільними навчальними закладами


28 Стан організації та результативність роботи з молодими та малодосвідченими педагогами в навчальних закладах району


Всі навчальні заклади Вересень Жовтень

29 Дотримання вимог Положення про атестацію педагогічних працівників в навчальних закладах району

Нарада директорів навчальних закладів району Нарада завідуючих дошкільними навчальними закладами

Всі навчальні заклади Березень Квітень

30 Забезпечення безперервної освіти педагогічних працівників району

Нарада директорів навчальних закладів району Нарада


72


№ з.п




При-мітки

завідуючих дошкільними навчальними закладами

31 Методичний супровід дошкільного навчально-виховного процесу, діяльність дошкільних навчальних закладів щодо створення системи методичної роботи в закладах



IV. Результативність виховної роботи та соціальний захист дітей та підлітків

32 Стан додержання закладами освіти вимог законодавства у сфері захисту прав дітей соціально вразливих категорій.


Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №4Білогородська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ступенівГореницька ЗОШ І-ІІІ ступенівКрюківщинська ЗОШ І-ІІІ ступенівЛісниківська ЗОШ І-ІІІ ступенівПетрівська ЗОШ І-ІІІ ступенівШпитьківська ЗОШ І-ІІІ ступенівМалютянська ЗОШ І-ІІ ступенівМощунська ЗОШ І-ІІ ступенів

Лютий Березень

33 Діяльність навчальних закладів щодо профілактики правопорушень, дитячої злочинності, бродяжництва

Нарада директорів навчальних закладів району

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Білогородська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2Горенська ЗОШ І-ІІІ ступенівДмитрівська ЗОШ І-ІІІ ступенівЗабірська ЗОШ І-ІІІ ступенівП.Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ступенівКняжицька ЗОШ І-ІІ ступенів


34 Стан організації харчування в загальноосвітніх навчальних закладах району

Нарада директорів

Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3ВишнівськаЗОШ І-ІІІ ступенів №2


73


№ з.п




При-мітки

ВишнівськаЗОШ І-ІІІ ступенів №4Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ступенів Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Княжицька ЗОШ І-ІІ ступенів

V. Матеріально-технічне забезпечення навчально-виховного процесу та фінансово-господарська діяльність35 Забезпечення відповідності утримання

приміщень та територій навчальних закладів санітарно-гігієнічним та естетичним вимогам


Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5Мих.Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ступенівМузичанська ЗОШ І-ІІІ ступенівПетрівська ЗОШ І-ІІІ ступенівХодосівська ЗОШ І-ІІІ ступенівШпитьківська ЗОШ І-ІІІ ступенівЮрівська ЗОШ І-ІІІ ступенівМалютянська ЗОШ І-ІІ ступенів


36 Стан роботи з енергозбереження в навчальних закладах району.

Всі навчальні заклади Жовтень Листопад

Підготувала методист РМЦ Н.Є. Рудяченко

74


Затверджено на засіданні колегії райвоПротокол №6 від 22 червня 2012року

Перспективний план-графік вивчення стану викладання навчальних предметів та рівня

навчальних досягнень учнівОсвітня галузь

Навчальний предмет 2012 /13 н.р. 2013/14 н.р. 2014/15 н.р. 2015/16 н.р. 2016/17 н.р.

Базова і повна середня школа

Мови і літератури

Українська мова і література +

Світова література +Іноземні мови +Російська мова +

Суспільство-знавство

Історія України +Всесвітня історія +Правознавство +Економіка +Філософія (людина і світ, людина і суспільство)

+

Естетична культура

Музичне мистецтво +Образотворче мистецтво +

Художня культура +Математика Математика +

Природо-знавство

Біологія +Екологія +Географія +Хімія +Фізика +Астрономія +

ТехнологіїТехнічна праця +Обслуговуюча праця +Інформатика +

Здоров’я і фізична

культура

Фізкультура +Захист Вітчизни +Основи здоров?я +

Початкова школаГалузь математика + +

Галузь мови і літератури + +

Галузь людина і світ + +Галузь мистецтво +Галузь технології +

75


Освітня галузь

Навчальний предмет 2012 /13 н.р. 2013/14 н.р. 2014/15 н.р. 2015/16 н.р. 2016/17 н.р.

Галузь здоров’я і фізична культура+ +

План вивчення стану викладання навчальних предметів та рівня навчальних досягнень учнів у 2013/14 навчальному році

Освітня галузь

Навчальний предмет Класи Териін вивчення Форма узагальнення

Базова і повна середня школа

Мови і літератури

Українська мова і література 5 - 11 І семестр

ДовідкаРішення колегії

Наказ

Суспільство-знавство

Історія України5 - 11 ІІ семестр


НаказВсесвітня історія

6 - 11 ІІ семестрДовідка

Рішення колегії Наказ

Естетична культура

Музичне мистецтво5 - 8 ІІ семестр


НаказХудожня культура

9 - 11 І семестр Довідка


Здоров’я і фізична

культура

Фізкультура 5 - 11 ІІ семестр


НаказОснови здоров’я

5 - 9 І семестрДовідка


Початкова школаГалузь математика 2 - 4 ІІ семестр


НаказГалузь людина і світ

3,4 ІІ семестрДовідка


Галузь здоров’я і фізична культура1 - 4 І семестр


Наказ

76


Тематика засідань колегії управління освіти, молоді та спорту

Києво-Святошинської районної державної адміністрації в 2013/2014 навчальному році

Серпень(із запрошенням керівників загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів)

1. Стан готовності навчальних закладів до нового навчального року.2. Затвердження плану роботи управління освіти, молоді та спорту та районного методичного центру на 2013-2014 навчальний рік.3. Про виконання рішення колегії від «Про стан готовності навчальних закладів району до 2012/2013 навчального року» (Протокол № 6 від 30 серпня 2012 року)

Жовтень (із запрошенням керівників загальноосвітніх

та позашкільних навчальних закладів)1. Про стан виконання постанови Кабінету Міністрів України від 12.07.2000 № 646 «Про затвердження Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку ”2. Стан організації та результативність роботи з молодими та малодосвідченими педагогами в навчальних закладах району.3. Про стан діяльності та результативності роботи з обдарованими дітьми та учнівською молоддю в системі МАН .4. Про виконання рішення колегії «Про діяльність загальноосвітніх навчальних закладів району щодо створення умов для навчання першокласників та стан впровадження Державних стандартів початкової освіти» (Протокол № 8 від 13 листопада 2012 року)5. Про виконання рішення колегії «Про роль шкільної бібліотеки в інформаційно-методичному забезпеченні навчально-виховного процесу. (Протокол № 8 від 13 листопада 2012 року)

Грудень(із запрошенням керівників дошкільних, позашкільних

та загальноосвітніх навчальних закладів)1. Хід виконання комплексно-цільової програми розвитку освіти в районі на 2011-2014 роки.2. Про результати вивчення стану функціонування освітньої системи Боярської вечірньої ЗОШ ІІ – ІІІ ступенів та ДНЗ «Дзвіночок» (с. Тарасівка).3. Стан виконання колективного договору між управлінням освіти, молоді та спорту і районною організацією профспілки працівників освіти і науки.4. Про виконання рішення колегії «Про стан виконання колективного договору між відділом освіти і Києво - Святошинською районною організацією профспілки» (Протокол № 9 від 26 грудня 2012 року).5. Про виконання рішення колегії «Про результативність участі соціально-психологічної служби району у виконанні міжнародних і загальнодержавних програм». (Протокол № 8 від 13 листопада 2012 року).

Січень (із запрошенням керівників позашкільних навчальних закладів, МНВК та приватних

дошкільних, позашкільних та загальноосвітніх навчальних закладів)

77


1. Результативність діяльності навчальних закладів приватної (колективної) форми власності та забезпечення відповідності їх функціонування вимогам чинного освітнього законодавства та умовам ліцензування та діяльність управління щодо забезпечення дотримання вимог до ліцензування освітньої діяльності приватних навчальних закладів.2. Стан дотримання вимог Закону України “Про позашкільну освіту ” навчальними закладами району. Роль та місце позашкільних навчальних закладів в забезпеченні ефективності функціонування освітньої системи району

3. Стан організації та результативність здійснення допрофесійної та професійної підготовки учнівської молоді в міжшкільних навчально-виробничих комбінатах (майстерні)4. Про виконання рішення колегії «Про ефективність діяльності навчальних закладів району щодо формування у учнівської молоді здорового способу життя». (Протокол № 3 від 27 лютого 2013 року)5. Про виконання рішення колегії «Про стан здоров’я та рівень організації медичного обслуговування дітей дошкільного віку та школярів в навчальних закладах району». (Протокол № 3 від 27 лютого 2013 року)

Лютий(із запрошенням керівників дошкільних навчальних закладів)

1. Результативність функціонування та шляхи удосконалення системи дошкільної освіти в районі.2. Результативність виконання базового компоненту дошкільної освіти дошкільними навчальними закладами району

3. Методичний супровід дошкільного навчально-виховного процесу, діяльність дошкільних навчальних закладів щодо створення системи методичної роботи в закладах .4. Стан виконання районної цільової програми підвищення якості природничо-математичної освіти 5. Про виконання рішення колегії «Про стан дотримання вимог Закону України “Про дошкільну освіту” навчальними закладами району в частині забезпечення умов для здобуття дошкільної освіти дітьми п’ятирічного віку» (Протокол № 7 від 30 жовтня 2012 року)

Березень(із запрошенням керівників загальноосвітніх

та позашкільних навчальних закладів)1. Стан впровадження Державного стандарту загальної середньої освіти та результативність профільного навчання учнів старшої школи в загальноосвітніх навчальних закладах району.

2. Про результати вивчення стану функціонування освітньої системи Софіївсько-Борщагівський НВК «СЗОШ І-ІІІ ступенів – ЗОШ І-ІІІ ступенів» та ДНЗ «Лісний» (с. Лісне).

3. Про стан додержання закладами освіти вимог законодавства у сфері захисту прав дітей соціально вразливих категорій.

4. Про виконання рішення колегії «Про результативність діяльності спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів району» . (Протокол № 2 від 29 січня 2013 року)

5. Про виконання рішення колегії «Про реалізацію дослідно-експериментальної роботи та інноваційної діяльності в закладах освіти району; діяльність педагогічних колективів навчальних закладів району щодо реалізації міжнародних програм і проектів». (Протокол № 3 від 27 лютого 2013 року)

78


6. Про виконання рішення колегії «Про діяльність навчальних закладів щодо правового виховання дітей та підлітків, профілактики правопорушень, дитячої злочинності, бродяжництва». (Протокол № 3 від 27 лютого 2013 року)

Травень(із запрошенням керівників дошкільних, позашкільних та загальноосвітніх навчальних

закладів)1. Стан дотримання вимог чинного освітнього законодавства навчальними закладами району2. Створення умов для здобуття дошкільної, позашкільної та загальної середньої освіти дітей з особливими потребами. Стан та перспективи розвитку інклюзивної освіти в районі.

3. Роль та завдання психологічної служби в забезпеченні ефективного функціонування дошкільних, позашкільних та загальноосвітніх навчальних закладів району.4. Про виконання рішення колегії «Про стан організації та результативність роботи з обдарованими дітьми в загальноосвітніх навчальних закладах району». (Протокол № 4 від 24 квітня 2013 року)5. Про виконання рішення колегії «Про стан організації, результативність та перспективи розвитку методичної роботи в навчальних закладах району». (Протокол № 5 від 22 травня 2013 року)

Червень1. Про підсумки роботи управління освіти, молоді та спорту, РМЦ і навчальних закладів району в 2013/2014 навчальному році.

Тематика нарад керівників навчальних закладів в 2013/2014 навчальному році

Вересень1. Забезпечення організованого початку нового - 2013/2014 навчального року2. Рівень кадрового забезпечення та організація роботи з педагогічними працівниками

в навчальних закладах району3. Забезпечення безперервної освіти педагогічних працівників району в 2013/2014 н.р.

Листопад1. Виконання навчальними закладами району актів та доручень виконавчих органів

влади та органів управління освітою.2. Ефективність та доцільність використання годин варіативної складової робочих

навчальних планів.3. Діяльність навчальних закладів щодо профілактики правопорушень, дитячої

злочинності, бродяжництва .4. Стан роботи з енергозбереження в навчальних закладах району.

Лютий1. Ефективність використання комп’ютерної техніки в навчально-виховному процесі,

управлінській діяльності та методичній роботі.2. Робота управління освіти, молоді та спорту та навчальних закладів району із

зверненнями громадян.3. Стан організації харчування в загальноосвітніх навчальних закладах району.4. Забезпечення відповідності утримання приміщень та територій навчальних

закладів санітарно-гігієнічним та естетичним вимогам.

Квітень1. Роль адміністрацій навчальних закладів району в організації оздоровлення та

відпочинку дітей.

79


2. Хід і результати державної атестації фронтального вивчення освітньої діяльності навчальних закладів району.

3. Стан виконання рекомендацій та пропозицій даних в ході атестації та фронтального вивчення освітньої діяльності навчальних закладів району.

4. Дотримання вимог Положення про атестацію педагогічних працівників в навчальних закладах району.

Травень1. Управлінське забезпечення організованого завершення навчального року та

проведення державної підсумкової атестації учнів загальноосвітніх навчальних закладів

2. Стан виконання навчальних програм в закладах освіти району

Тематика нарад заступників директорів із навчально-виховної роботи

18 вересня 2013 року1. Рівень інформаційного забезпечення освітнього процесу в 2013/14 н.р.2. Про робочі навчальні плани. Аналіз використання варіативної складової.3. Про підготовку до І та ІІ етапів всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.4. Про підготовку до районного конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт

учнів-членів МАН.

13 листопада 2013 року1. Стан впровадження нових Державних стандартів освіти, внутрішньошкільна

методична робота по забезпеченню неперервності впровадження Державних стандартів освіти.

2. Про організацію роботи обласних опорних закладів освіти та шкіл ППД .3. Про проведення педагогічної виставки «Освіта району на шляху оновлення» та

підсумкової конференції «Творчі засади інноваційної діяльності навчальних закладів».

12 березня 2014 року1. Про підсумки проведення ІІ (районного) та участь у ІІІ (обласному) етапі

всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.2. Про результати І та ІІ етапів всеукраїнського конкурсу-захисту науково-

дослідницьких робіт учнів-членів МАН України.3. Контроль виконання навчальних програм в закладах освіти..

16 квітня 2014 року1. Забезпечення організованого завершення навчального року та проведення

державної підсумкової атестації.2. Про результати апробації навчальної літератури.3. Про підсумки участі районної команди учнів у ІІІ (обласному) етапі

всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.4. Про підготовку та проведення заключного свята обдарованих дітей «Наш пошук і

творчість – тобі, Україно!».5. Про планування методичної роботи на 2014/15 н.р.

Тематика засідань ради районного методичного центру

80


Склад ради РМЦ:Єрмаков І.Г. – науковий керівникГолубенко М.К. – науковий консультантШвидка Л.С. – голова радиВанькевич Н.А. – секретар ради

Члени ради :Дікова В.Г. – методист РМЦ;Гончарук Т.В. - методист РМЦ;Джижуленко Л.Г. – методист РМЦ;Пучкова Н.В. – методист РМЦ;Станкевич О.О. – методист РМЦ;Рудяченко Н.Є. – методист РМЦ;Лєгостаєв В.М. – методист РМЦ;Комаренко О.В. – методист РМЦ;Андрієнко В.О. – методист РМЦ;Байрамова Г.О. – методист РМЦ;Комарницький О.А. – методист РМЦ;Вишневська Т.С. – методист ДНЗ «Спадкоємець» м. Боярки;Герасімюк Т.В. – директор районного Центру практичної психології;Філь Т.М. – заступник директора Боярського НВК «Гімназія – ЗОШ І ст..»Сивоконь О.І. – заступник директора Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №4;Полушина І.В. .- заступник директора Тарасівської ЗОШ І-ІІІ ст.

І засідання 4 вересня 2013 рокуОбговорення і затвердження структури та плану роботи РМЦ на 2013/14 н.р.Про організацію роботи над науково-пошуковим питанням району.Про підготовку до І та ІІ етапів всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.Про підготовку до районного конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.Про підготовку до районних педагогічних читань.Затвердження програм гуртків, факультативів.Затвердження річних планів роботи опорних шкіл, творчих груп із питань реалізації проблемної теми району.

ІІ засідання 9 жовтня 2013 рокуПро організацію роботи щодо проведення районних учнівських конкурсів, олімпіад, конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт.Організаційно-методичні та психолого-педагогічні заходи щодо проведення районного конкурсу „Учитель року”.Затвердження програм гуртків, факультативів.Обговорення матеріалів ППД .

ІІІ засідання 6 листопада 2013 рокуПро хід експериментально-дослідницької роботи в загальноосвітніх навчальних закладах .Про заходи щодо підготовки та проведення І (районного) етапу конкурсу «Вчитель року».Обговорення матеріалів ППД .

IV засідання 4 грудня 2013рокуПро виконання плану курсової перепідготовки педагогічних працівників за І семестр.Обговорення матеріалів ППД.

81


3. Про підготовку до районної педагогічної виставки та підсумкової конференції.

V засідання 9 квітня 2014 рокуРеалізація державного стандарту початкової та основної школи.Про результати апробації навчальної літератури.Про підсумки проведення ІІ (районного) та участь у ІІІ (обласному) етапі всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.Про результати І та ІІ етапів всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України.Про хід підготовки до районної науково-практичної конференції .

VІ засідання 14 травня2014 рокуПро підготовку матеріалів для рейтингових таблиць з ефективності організації методичної роботи в закладах освіти.Про підсумки організації та проведення педагогічної виставки «Освіта району на шляху оновлення».Звіти керівників РМО.Про підготовку та проведення заключного свята обдарованих дітей «Наш пошук і творчість – тобі, Україно!».Про підготовку до серпневої конференції.

Довідка про стан викладання географії та рівень навчальних досягнень учнів з предмету в загальноосвітніх навчальних закладах Києво-

Святошинського району

Згідно з річним планом роботи відділу освіти Києво-Святошинської районної державної адміністрації та районного методичного центру в І семестрі 2012-13 н.р. вивчався стан викладання географії та рівень навчальних досягнень учнів 8-10 класів з предмета.У процесі вивчення стану викладання географії було проведено аналіз рівня фахової і методичної підготовки вчителів, їхньої самоосвітньої роботи, обізнаності із сучасним станом педагогічної, психологічної наук та методики викладання географії, якості та результативності відвіданих уроків, вивчення документації (класних журналів, календарного та поурочного планування, документації кабінету географії, матеріалів з підвищення фахового та методичного рівнів), учнівських зошитів для практичних робіт, аналіз об’єктивності оцінювання навчальних досягнень учнів.Навчально-виховний процес з географії здійснюють 46 педагогів. З них 32 мають вищу кваліфікаційну категорію, 7 -І, 5 -ІІ та 2 - «спеціаліст». 7 вчителям географії присвоєно звання «учитель-методист», 18 мають звання «старший учитель».Географічні курси вивчаються в традиційному порядку:- 6-й клас – «Загальна географія»;- 7-й клас – «Географія материків і океанів»;- 8-й клас – «Фізична географія України»;- 9-й клас – «Економічна і соціальна географія України»;-10-й клас – «Соціально-економічна географія світу».Відповідно до вимог чинних програм та з урахуванням методичних рекомендацій щодо викладання географії у 2012-13 н.р. вчителями складено календарне планування, в якому зроблено чіткий поділ на теми, враховано всі передбачені програмою практичні роботи. Аналіз календарних планів підтверджує, що до планування вчителі підходять творчо з урахуванням особливостей класних колективів, рівня їхньої підготовки.

82


.У процесі викладання предмету вчителі географії дбають про виховання національно свідомого громадянина, патріота, дбайливого господаря, гуманіста і природолюба.Уроки вчителів Хмари А.М. (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№3), Кучеренко Н.А. (Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ст.), Павленко М.Г. (Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст.) відзначаються науковістю та доступністю викладу навчального матеріалу, застосуванням прийомів, які дозволяють підвищити рівень зацікавленості учнів предметом, мотивувати навчальну роботу школярів на різних етапах уроку.На уроках учителів Гуленко Л.М. (П.П.Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Багнюк С.А. (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2), Кутової О.М.(Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія») учні працюють на рівні високої розумової напруженості, що забезпечується великою кількістю навчально-пізнавальних дій, одночасно звертається увага на розуміння й осмислення виконуваних операцій. Уроки учителів Кутової О.М.(Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія»), Сіренко А.В.(Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст.), Рекеди Т.І.(Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст.), Горбаєнко Л.О.(Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2) відрізняються швидким темпом, високою щільністю, активністю учнів. Ці вчителі не надають знання в готовому вигляді, а навчають аналізувати, узагальнювати, самостійно робити висновки.Вивчення географії вчителі Полевик Г.О.(Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3), Степаненко І.Л.(Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.), Горенко Л.П.(Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№3), Костенко В.В.(Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст.) тісно пов’язують з умовами життя і господарською діяльністю людини, що сприяє підвищенню інтересу учнів до вивчення предмета через практичне застосування його теоретичних положень.Усі вчителі географії використовують на уроці картографічний матеріал, не обмежуються лише матеріалом підручника а користуються й іншими джерелами географічної інформації.Вчителі географії Харенко З.П.(Горенська ЗОШ І-ІІІ ст.), Донець В.П.( Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№4), Грищенко О.І.(Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст.) вважають, що формуванню в учнів навичок пошукової та дослідницької діяльності сприяє проблемний метод. Саме тому під час уроків ці педагоги використовують пізнавальні завдання і запитання, які спрямовані на активізацію розумової діяльності підлітків, стимулюють їх на пошуки невідомого.Позитивний досвід у роботі з обдарованими учнями мають учителі, як Сімоник Н.Ю. (Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст.), Гуленко Л.М.(П.П.Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Хмара А.М. та Полевик Г.О. (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№3), Кучеренко Н.А.(Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ст.), Степаненко І.Л.(Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.).Так, учні Сімоник Н.Ю. є постійними переможцями та призерами ІІ, ІІІ та ІУ етапів Всеукраїнської олімпіади з географії.Інтерактивні технології навчання в процесі викладання географії та ІКТ активно використовують Філіпчак О.М.( Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ст.), Войцешук Ю.А.(Мироцька ЗОШ І-ІІ ст.), Погребна О.В.(Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія»). На думку цих педагогів, саме інтерактивні технології дозволяють людині найбільш повно розкрити, проаналізувати свої здібності, а головне – навчитись співпрацювати. Учителі Педан С.П.(Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1),Соболєва О.А. (Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст.), Фаюра Т.А.( Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№4) успішно застосовують нестандартні форми проведення уроків, які сприяють успішному засвоєнню навчального матеріалу. Значну увагу організації самостійної роботи учнів приділяють вчителі Грабина О.М.(Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Крот Л.І.(Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№3), Жутник П.М.(Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст.) та інші. Це виконання творчих завдань, підготовка повідомлень, робота з літературою, пошук інформації в Інтернеті.Вчителі географії району дбають про використання на уроках краєзнавчого матеріалу. Заслуговує на увагу досвід туристсько-краєзнавчої роботи вчителів Петриченка О.М.

83


( Тарасівської ЗОШ І-ІІІ ст.) та Сімоник Н.Ю.(Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст.), Величко Л.П.( Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№2)Але, поряд з цим виявлено ряд недоліків, зокрема: - недостатній стан навчально-методичної бази, сучасного оснащення кабінетів географії настінними картами, тематичними картинами, картосхемами, таблицями, тощо; в жодному закладі не функціонує географічний майданчик;- учні лише 6 закладів результативно виступають під час проведення ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з предмету; - представники лише 5 закладів брали участь у конкурсі- захисті науково-дослідницьких робіт членами МАН;- спостерігається інертність у позакласній роботі з предмету в основному це проведення предметного тижня;- профільне вивчення географії здійснюється лише в трьох закладах. Вивчення стану викладання географії передбачало перевірку рівня навчальних досягнень учнів 8-10-х класів з предмету. Учням ряду шкіл були запропоновані письмові контрольні завдання, які відповідали чинним програмам із географії та загальній меті географічної освіти: формування у школярів географічної картини світу.Контрольна перевірка учнівських робіт показала, що загальні показники рівня навчальних досягнень учнів практично збігаються з показниками за І семестр. Так, учні 8-х класів характеризують методи і засоби отримання географічної інформації, роблять висновки про особливості географічного положення, визначають поняття, які передбачені програмою, висловлюють судження про заходи щодо раціонального використання та охорони корисних копалин, дають господарську оцінку кліматичним умовам і ресурсам України.

Результати контрольного зрізу з географії у 8-х класах навчальних закладів району (12 навчальних закладів)

Оцінка за І семестр (усього учнів 223): Оцінка за зріз (усього учнів191):- початковий рівень-23 учні (10,3%); - 21 учень (11%);- середній рівень - 95 учнів (42,6%); - 80 учнів (41,9%);- достатній рівень- 84 учні (37,7%); - 73 учні (38,2%);- високий рівень- 21 учень (9,4%). - 17 учнів (8,9%).

Учні 9-х класів встановлюють зв’язок економічної й соціальної географії з іншими науками, визначають суттєві ознаки понять, характеризують особливості національного складу населення, оцінюють соціальні проблеми.


Оцінка за І семестр (усього учнів149): Оцінка за зріз (усього учнів130):- початковий рівень-11 учнів (7,4%; - 10 учнів (7,7%);- середній рівень - 55 учнів (36,9%); - 57 учнів (43,8%);- достатній рівень- 67 учнів (45%; - 50 учнів (38,5%);- високий рівень- 16 учнів (10,7%). - 13 учнів (10%).

Вивчаючи соціально-економічну географію світу, учні 10-х класів, роблять висновки про причини формування історико-географічних регіонів світу, називають і характеризують основні форми державного устрою та правління країн світу; порівнюють співвідношення ресурсозабезпеченості в окремих регіонах чи країнах світу.

84



Оцінка за І семестр (усього учнів134): Оцінка за зріз (усього учнів117):- початковий рівень-1 учень (0,7%); - 1 учень (0,9%);- середній рівень - 30 учнів (22,4%); - 25учнів (21,4%);- достатній рівень- 44 учні (32,8%); - 43 учні (36,7%);- исокий рівень- 59 учнів (44,1%; - 48 учнів (41%).

Результати письмових робіт свідчать, що зміст програмового матеріалу з географії здебільшого засвоюється. Більшість учнів відтворюють навчальний матеріал, дають більшість визначень, передбачених програмою, володіють географічною номенклатурою, вміють працювати з картографічним матеріалом.Разом з тим при виконанні контрольних робіт були виявлені типові помилки: - відсутність логічності та вичерпності в розгорнутій відповіді; - учні не вміють формулювати свою думку письмово; - значна частина учнів не розв’язали географічні задачі або неправильно оформили запис; - відсутність в окремих учнів навичок аналізувати, узагальнювати, робити висновки.

З метою поліпшення стану викладання географії та підвищення рівня навчальних досягнень школярів із предметурекомендується:1. Керівникам навчальних закладів:1.1. Посилити контроль за виконанням навчальних програм з географії, станом викладання та рівнем навчальних досягнень учнів з географії.1.2. Вирішувати питання щодо виділення годин із варіативної складової навчальних планів для забезпечення повноцінної географічної освіти, підібравши відповідні програми1.3. Сприяти зміцненню та розвитку матеріально-технічної бази кабінетів географії відповідно до чинних програм з предмету.1.4. Розробити заходи для усунення недоліків, виявлених у ході перевірки.2. Учителям географії:2.1. Розглянути питання про стан викладання географії та рівень навчальних досягнень учнів з даного предмету на засіданні методичного об’єднання вчителів- предметників.2.2. Продовжувати роботу по забезпеченню належного методичного рівня викладання, застосовуючи ефективні методи та форми з метою формування в учнів позитивного ставлення до навчання та стійкого інтересу до предмета.2.3. Посилити практичне спрямування викладання географії: формувати в учнів уміння і навички застосовувати знання на практиці..2.4. Сприяти реалізації індивідуальних творчих здібностей школярів, розвивати інтерес до пошукової діяльності.2.5. Розробити конкретні плани роботи з обдарованими дітьми.2.6. Удосконалювати форми контролю за рівнем навчальних досягнень учнів. 2.7.Активізувати роботу з використання ІКТ, не обмежуючись уроками з комп’ютерною підтримкою. 2.8. Сприяти формуванню та реалізації соціокультурної складової змісту шкільних курсів географії. 2.9. Розвивати практичні вміння і навички використання краєзнавчого матеріалу. 2.10. Систематизувати позакласну роботу з предмету.

Довідку підготувала методист РМЦ Дікова В.Г.

85


Д о в і д к а про вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів зі світової літератури в загальноосвітніх навчальних

закладах Києво-Святошинського району Квітень 2013 року

Відповідно до річного плану роботи та наказу відділу освіти Києво-Святошинської районної державної адміністрації від 06.09.2012 № «Про вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів із світової літератури» протягом вересня-грудня 2012 року вивчався стан викладання світової літератури в загальноосвітніх навчальних закладах освіти району: Вивчення проводилось за розробленою пам`яткою і воно охоплювало такі аспекти: 1. Кадрове забезпечення викладання предмету.2. Результативність роботи вчителя, його методичні напрацювання.3. Робочий навчальний план. Розподіл годин варіативної складової навчального плану.4. Обізнаність учителів з нормативними документами (Законом України «Про загальну

середню освіту», Державним освітнім стандартом, програмами, листами МОНУ щодо викладання світової літератури, рекомендаціями з мовної освіти тощо).

5. Дотримання Методичних рекомендацій щодо викладання предмету.6. Стан ведення шкільної документації.7. Виконання навчальних програм.8. Обізнаність з критеріями оцінювання з світової літератури.9. Володіння вчителями комп’ютерною грамотністю.10. Навчально-методичне забезпечення викладання світової літератури матеріально-

технічне забезпечення (програми, підручники, додаткова література, дидактичний матеріал, календарне планування; план роботи кабінету, систематизація, впорядкування теоретичних, методичних матеріалів, наявність роздаткового матеріалу, використання інформаційно-комп’ютерних технологій).

11. Рівень та результативність викладання предмета.12. Творча лабораторія вчителя (друк у фаховій пресі, розробка спецкурсів для гуртків,

факультативів, затвердження їх методичною комісією або Вченою радою КОІПОПК).13. Роль шкільного методичного об’єднання в зростанні фахової майстерності вчителя.14. Робота з обдарованими учнями: результативність участі школярів в олімпіаді з

світової літератури, творчих конкурсах.15. Організація позакласної роботи.16. Контроль і керівництво навчально-виховного процесу зі світової літератури:

перспективний план, річний план, педагогічні ради, наради при директору, накази, аналітичні матеріали (довідки, інформації, моніторинги), система відвідування уроків адміністрацією школи.

Із метою реалізації цього плану в загальноосвітніх навчальних закладах району членами комісії були відвідані уроки учителів світової літератури, вивчено документацію учителів, перевірено учнівські зошити, проведено письмові контрольні роботи, оглянуто навчальні кабінети. В основному, усі вчителі світової літератури чітко уявляють собі мету і завдання, які стоять перед сучасною школою. Методична підготовка дозволяє їм легко змінювати форми проведення занять, реалізувати можливості свого предмета для морального виховання учнів. Знають нормативні документи, вміють працювати з технічними засобами навчання, бачать перспективу розвитку свого предмета, перспективу використання комп’ютерної техніки. Комісією встановлено, що вчителі-словесники забезпечені чинними програмами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України з світової літератури, у

86


методкабінетах навчальних закладів наявні методичні рекомендації всіх рівнів. Учні забезпечені підручниками. Планомірно забезпечується атестація педкадрів. У закладах створені кабінети світової літератури або спільні кабінети української та світової літератури, проте претендувати на мовно-літературний центр із власною системою методичного забезпечення, основними складовими якого є бібліотека, фоно- та фільмотека можуть лише декілька : Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст..» та Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.. - гімназія». Учителі та учні відчувають гостру потребу в методичній літературі, в текстах художніх творів, особливо нововведених у програму авторів. Навчального матеріалу (різноманітні словники, довідники тощо) не вистачає для належної організації навчальної роботи учнів на уроці. Однак кабінети естетично оформлені, у них зібрані тематичні та роздаткові матеріали. Наявність стендів «Ми вивчаємо», «Сьогодні на уроці» сприяють учням у самоосвіті та самопідготовці до уроків. Перед початком нового навчального року адміністраціями шкіл разом з керівниками шкільних методичних об`єднань проводиться огляд кабінетів. У вчителів наявні календарні плани та конспекти уроків. Питання викладання світової літератури перебуває в полі зору адміністрації закладів, що пройшли перевірку, про що свідчать відповідні накази, протоколи педагогічних рад, записи у книгах внутрішкільного контролю. Активізує роботу філологів і контроль зі сторони керівництва закладів за проведенням позакласної роботи, зокрема роботи гуртків, мовно-літературних свят, конкурсів, олімпіад тощо. Учителі постійно працюють над підвищенням свого професійного рівня через самоосвіту та активну участь у роботі шкільних та районних методоб’єднань, передплачують фахові періодичні видання, обізнані з науково-методичними публікаціями з проблем викладання предмета, вивчають передовий педагогічний досвід та його елементи впровадження в практику своєї роботи. Одним із важливих напрямів української освіти є гуманітарний, який забезпечує духовний розвиток учнів. Серед навчальних дисциплін гуманітарного циклу особливе значення має література як мистецтво слова і спосіб формування загальної культури людини, її моральних орієнтацій і цінностей. Літературна освіта, що реалізується у загальноосвітніх навчальних закладах, має структуру, що відзначається послідовністю, наступністю й поступовим збагаченням знань, розвитком умінь і навичок дітей. Відповідно до вікових особливостей учнів курс літератури в 5 – 11 класах має три етапи:

5 - 7 класи – формування потреби до читання (І етап);

8 – 9 класи – системне читання (ІІ етап);

10 – 11 класи – творчо–критичне читання (ІІІ етап).

Частини і етапи літературної освіти відрізняються принципами відбору літературних текстів, побудовою відповідних методик і навчальних програм. Викладання світової літератури в закладах освіти району здійснюється за чинними програмами: «Світова література» К., 2005 (5-9 класи), «Світова література» К., 2010 (10-11 класи) за редакцією Ю.І. Ковбасенко. У 5-6 класах проводиться недостатня робота по вдосконаленню навичок читання в учнів. Залишається проблемою читання програмових творів і взагалі художньої літератури учнями старших класів. Вивчення стану викладання світової літератури в загальноосвітніх навчальних закладах освіти району засвідчило, що більшість вчителів мають добру науково-теоретичну підготовку та володіють методикою викладання світової літератури, забезпечують на

87


достатньому рівні засвоєння учнями програмового матеріалу, значну увагу приділяють розвитку загальнонавчальних умінь і навичок. В усіх учнів є зошити зі світової літератури. Зошити перевіряються вчителями, оцінки за ведення виставляються щомісяця до класного журналу. Сторінки класних журналів, у цілому, вчителі заповнюють правильно, дотримуючись чинних рекомендацій щодо їх ведення. У районі світову літературу викладають 82 педагога, із них вищу кваліфікаційну категорію мають - 62 учителі, що становить 75,6 %, 13 учителів мають І кваліфікаційну категорію, що становить 15,85%, 1 учитель має ІІ кваліфікаційну категорію, що становить 1,2%, 6 учителів мають кваліфікаційну категорію „спеціаліст”, що становить 7,3% від загальної кількості. Мають педагогічне звання «Старший вчитель» - 26 педагогів, що становить 31,7 %, «Вчитель-методист» - 13 педагогів, що становить 15,85 %. Вивчалася робота вчителів різних кваліфікаційних категорій. Шкільні бібліотеки забезпечені художньою літературою на 60%. У бібліотеках є майже всі твори російських письменників та поетів, однак не завжди учні можуть скористатися повними версіями перекладів творів Стендаля, Кнута Гамсуна, Бернарда Шоу та ін. Не вистачає літератури для додаткового та позакласного читання. Тому, в переважній більшості, зміст творів учні дізнаються з хрестоматій та з інтернету. Більшість шкіл району мають гарне комп’ютерне програмне забезпечення. Учителі: Москальчук С.В.(Вишнівська ЗОШ № 2), Гриценко О.Г.(Мироцька ЗОШ), Кропивницька Н.Ф., Шпак О.М. (Боярське НВО), Горбенко Л.П., Воловненко Г.О. (Хотівське НВО), Охріменко Т.М., Лобанова Є.Б. (Вишнівська ЗОШ № 3), Михайлова С.Є. (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 3), Рибачук Т.З. (Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1), Черкаська Т.С. (Білогородська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2), Кулінська О.М. (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4), Калениченко О.В., Сова Г.І. (Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5) зібрали значну кількість матеріалів по творчості багатьох письменників і поетів згідно навчальної програми. У решті навчальних закладів педагоги працюють у напрямку вибіркового застосування інформаційно-комунікаційних технологій, поповнення колекції CD-дисків.

З метою вивчення рівня навчальних досягнень учнів у 5 - 11 класах проведено контрольні, що складались із тестових питань закритого характеру. Питання для контрольної перевірки складено у відповідності до діючої навчальної програми «Світова література» К., 2005 (5-9 класи), «Світова література» К., 2010 (10-11 класи) за редакцією Ю.І. Ковбасенко. Слід зазначити, що запропоновані письмові контрольні завдання для перевірки навчальних досягнень учнів відповідали діючим шкільним програмам із світової літератури на рівні обов'язкових результатів навчання. Контрольними роботами були охоплені учні 5 - 11 класів у 33 школах. Загальна кількість учнів – 914, писали роботу – 874 учні. Із завданнями на початковому рівні справились 164 учні, що становить 19%, на середньому – 175 (20 %), на достатньому – 314 (36%), на високому – 221 учень - ( 25%).

Найкращі результати показали учні Боярського НВК, де середній бал становить 10. Найнижчі результати в учнів Вишнівської ЗОШ № 1: середній бал – 6,7 та Бузівська ЗОШ – 5,6, Боярська № 1 – 5,9, Горенська – 5 б..

Відвідані уроки, усне опитування, результати письмових робіт та вивчення шкільної документації свідчать, що зміст програмового матеріалу з світової літератури засвоюється.

За результатами контрольних робіт визначено такі основні недоліки:- у викладанні світової літератури переважає репродуктивна модель навчання;- учні не вміють формувати власну думку з використанням знань, умінь, набутих у

процесі вивчення теоретичного матеріалу;- діти недостатньо знають зміст творів, не вміють висловлювати свої думки,

обґрунтовувати відповіді, логічно будувати речення;

88


- не всі учні володіють технікою виконання тестових завдань;- при виконанні контрольних робіт допускають багато граматичних помилок;- у знаннях учнів спостерігається фрагментарність.

Учні, що отримали 10-11 балів показали високі знання текстів художніх творів та теорії літератури. Твори написані правильною літературною мовою, відзначаються обгрунтованістю в переході від однієї частини до іншої; учні показали орфографічну та пунктуаційну грамотність. Учні, що написали роботи на 7- 9 балів виявили достатні знання вивченого матеріалу, однак не повністю відповіли на деякі запитання; виконуючи завдання творчого рівня ці школярі недостатньо розкрили тему твору. Оцінки середнього рівня мають учні, що дали неповні відповіді, інколи нерозуміли суті запитання. Такі учні недостатньо вміють будувати свої висловлювання, завдання творчого рівня взагалі не виконали. Ті школярі, які отримали оцінку початкового рівня, лише фрагментарно пам’ятають вивчений матеріал, не вміють достатньо висловлювати свої думки письмово. Загалом оцінки учнів за роботу відповідають тим, які вони отримали за перший семестр. Позакласна робота з предмета часто обмежується тільки підготовкою та проведенням тижня світової літератури та участю учнів у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін. Систематично працюють над підготовкою учнів-призерів, переможців районної Всеукраїнської учнівської олімпіади зі світової літератури вчителі Кропивницька Н.Ф., Шпак О.М. (Боярське НВО «ЗОШ І ст..- гімназія»), Михайлова С.Є., Володченко Т.Г. (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 3), Калениченко О.В., Сова Г.І., Скуз Л.Р. (Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5), Москальчук С.В., Іванченко Г.І. (Вишнівська ЗОШ № 2), Охріменко Т.М. (Вишнівська ЗОШ № 3), Кулінський В.М., Кулінська О.М. (Вишнівська ЗОШ № 4), Рибачук Т.З. (Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1), Поліщук І.В. (П.Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст..), Лебединська Н.І. (Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст.). Призерів обласної Всеукраїнської учнівської олімпіади зі світової літератури в 2012-2013 н.р. підготували вчитель вищої категорії педагогічне звання «Старший вчитель» Іванченко Г.І. (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 2) та вчитель вищої категорії педагогічне звання «Вчитель-методист» Михайлова С.Є. (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 3). Останні роки уже стало традицією не приймати участь у Всеукраїнській учнівській олімпіаді зі світової літератури для таких шкіл як Мощунська ЗОШ І-ІІ ст.., Малютянська ЗОШ І-ІІ ст.., Княжицька ЗОШ І-ІІ ст.., Горенська ЗОШ І-ІІІ ст., Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 2, Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 4. Не є задовільним і робота учнів в Малій академії наук, ні одна з поданих робіт не була достойна участі в обласному конкурсі-захисті. Особливо це стосується спеціалізованих шкіл – навчально-виховних об`єднань. В дослідно-експериментальній діяльності (моніторинг підручника О.Ісаєвої «Світова література 11 клас») прийняли участь такі заклади як Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст.. (вчитель О.В.Андрєєва), Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст..№ 3 (вчитель Є.Б.Лобанова), П.Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст..(вчитель Ю.В. Майданович).

Виходячи із вищесказаного, можна внести такі пропозиції та рекомендації:

1. Визнати стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із світової літератури у ЗНЗ Києво-Святошинського району задовільним.

2. Керівникам навчальних закладів та шкільних методичних об’єднань учителів суспільно-гуманітарного циклу:

2.1. Довести до відома вчителів результати вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів із світової літератури.

До 01.05.13

89


2.2. На засіданнях педагогічних рад, методичних об’єднань учителів суспільно-гуманітарного циклу визначити завдання щодо підвищення якості викладання світової літератури свого ЗНЗ.

До 15.05.132.3. Активізувати роботу вчителів щодо систематичної належної підготовки учнів до

участі в конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.Постійно

3. Вчителям світової літератури:3.1. З метою підвищення ефективності стану викладання світової літератури

використовувати інформаційно-комп’ютерні технології у навчальному процесі, відповідні програмні засоби та ефективно використовувати можливості Інтернет ресурсів.

Постійно3.2. Забезпечити практичне спрямування у викладанні світової літератури та

удосконалити систему роботи щодо формування практичних умінь та навичок учнів. Постійно3.3. Здійснювати адресну підготовку з обдарованими дітьми,

щодо підготовки написання науково-дослідницьких робіт. Постійно 3.4. Спланувати індивідуальну роботу з учнями, які мають здібності

до вивчення світової літератури. До 15.05.133.5. Поповнити базу кабінетів гуманітарного циклу методичною

літературою, сучасними дидактичними матеріалами, навчальними програмними засобами.

До 10.08.133.6. Продовжити здійснювати самоосвітню діяльність шляхом

відвідування районних методичних заходів, опрацювання фахової літератури, інформаційних джерел, Інтернет ресурсів. Постійно 3.7. Продовжити роботу над опрацюванням нових Державних стандартів базової і повної загальної середньої освіти, нової програми зі світової літератури для 5-9 класів.

До 10.08.13

4. Методичному кабінету ( методист Г.О. Байрамова):4.1. Продовжувати організовувати роботу інтегрованих семінарів-практикумів з

метою оволодіння різними формами методичної роботи, інноваційними технологіями та підвищення якості навчально-методичної діяльності вчителів світової літератури.

Постійно4.2. Проводити Інтернет – семінари та різні форми дистанційного навчання

вчителів світової літератури. З 01.09.12 р.4.3. Забезпечити безперервну освіту вчителів світової літератури в міжатестаційний

період. Постійно5. Контроль за виконанням наказу покласти на начальника управління освіти

райдержадміністрації М.М.Івашка. та завідуючу РМЦ Л.С.Швидку. Довідку підготувала методист Байрамова Г.О.

Довідка про вивчення рівня навчальних досягнень учнів з астрономії та стану викладання предмета в навчальних закладах району.

90


Сучасна астрономія – це наука про небесні світила, про закони їхнього руху, будови й розвитку Всесвіту в цілому. Нині вона є однією із важливих складових природознавства, яка в наш час стала всехвильовою, експериментальною й еволюційною наукою. Невпинно зростає практична значимість астрономічних досліджень, які суттєво сприяють розвитку фізики, хімії, інших природничих наук, техніки й енергетики. Рівень розвитку астрономії визначає основи світогляду переважної більшості людей.

Головною метою вивчення астрономії в загальноосвітніх навчальних закладах є формування загальнокультурної компетентності, наукового світогляду та основ системи знань про методи і результати вивчення законів руху, фізичної природи, еволюції небесних тіл та Всесвіту. Основні завдання вивчення астрономії ґрунтуються на вимогах Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.

Під час навчання астрономії випускники загальноосвітніх навчальних закладів мають:

знати облік часу й календарі, орієнтуватися на місцевості за допомогою небесних світил, вміти пояснювати явища добового й річного руху небесних тіл;

розуміти причини сонячних і місячних затемнень, появи комет і метеорів, знати будову Сонячної системи;

знати, які небесні тіла складають Всесвіт і чим вони відрізняються (планети, планетні системи, зорі, скупчення зір, галактики, скупчення галактик), знати в загальних рисах про походження Сонячної системи та Всесвіту;

знати, якими засобами ведуться астрономічні дослідження з поверхні Землі та за межами земної атмосфери;

розуміти, що астрологія є реліктом історії розвитку цивілізації, псевдонауковим вченням, а її принципи науково не обґрунтовані.

Відповідно до плану роботи відділу освіти Києво-Святошинської районної державної адміністрації протягом грудня місяця 2012 року вивчався стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з астрономії в загальноосвітніх закладах району.

Метою перевірки було:вивчити рівень навчальних досягнень учнів з астрономії; провести аналіз кадрового та навчально - методичного забезпечення шкільної

астрономічної освіти;вивчити рівень виконання нової програми з астрономії 11-річної школи;надати методичну допомогу педагогічним колективам міста щодо покращення

стану викладання астрономії.Під час перевірки було перевірено рівень навчальних досягнень 337 учнів, вивчено

роботу 23 педагогів. Серед них 15 вчителів мають вищу кваліфікаційну категорію, 3 педагогам присвоєно звання «вчитель-методист», 7 — «старший вчитель»; 4 педагогів мають першу кваліфікаційну категорію, 2 — другу, 2 — спеціаліст. Усі педагоги дотримуються термінів проходження курсової перепідготовки та атестації. Проводиться належна робота і в між курсовий період, що дає змогу вчителям знайомитись із кращим досвідом роботи своїх колег, сучасними методиками викладання астрономії, сприяє неперервності професійної освіти та підвищенню їхньої теоретичної підготовки.

У процесі вивчення стану викладання астрономії було перевірено ведення документації (календарні та поурочні плани вчителів, класні журнали, робочі учнівські зошити), відвідано уроки, проведено зрізи навчальних досягнень учнів, проаналізовано навчально-матеріальну базу кабінетів.

Відповідно до рекомендацій МОНмолодьспорту України навчальний предмет «Астрономія» може викладатися за двома навчальними програмами. За програмою рівня стандарту та академічного рівня учні опановують курс астрономії впродовж 17 годин на рік, а за програмою профільного рівня – 35 годин. Якщо на вивчення астрономії у загальноосвітньому навчальному закладі відведено 17 годин, то її краще вивчати в одному семестрі. Вивчали астрономію в І семестрі всі заклади району І-ІІІ ступенів навчання.

91


Відвідані уроки, проведені контрольні роботи свідчать, що учні 11-х класів добре засвоїли матеріал із курсу астрономії (відповідно до вимог програми), розуміють предмет астрономії, її розвиток і значення в житті суспільства, обґрунтовують практичне значення астрономії і значення вивчення планет для природничих наук, орієнтуються у досягненнях сучасної науки.

В той же час недостатньо сформовані уміння, які дозволяють учневі:— застосовувати на практиці різні астрономічні методи;— опановувати елементи проведення науково-дослідної роботи;— співвідносити результати практичної діяльності з теорією;— використовувати на практиці міжпредметні зв’язки, що свідчить про те, що

практичні роботи не стали дієвою формою навчальної діяльності.Учні району брали активну участь в олімпіадах з астрономії (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.

№3, Боярський НВК, Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1, Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2, Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3, Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3, Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст., Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст., Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1, Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст., Хотівський НВК, Соф.-Борщагівський НВК).

20 грудня 2012 року в навчальних закладах району було проведено контрольну роботу з астрономії в 11- х класах за текстами районного методичного центру.

Основні завдання моніторингового дослідження:дотримання основних дидактичних принципів навчання астрономії;формування загальнокультурної компетентності, наукового світогляду та основ

системи знань про методи й результати вивчення законів руху, фізичної природи, еволюції небесних тіл та Всесвіту у процесі вивчення астрономії;

визначення рівня сформованості основних видів інтерпретаційної діяльності учнів, передбачених Державними стандартами загальної освіти;

корекція навчальних досягнень на основі аналізу результатів моніторингу. Завдання були підібрані відповідно до діючої програми і відповідали державним

вимогам до рівня загальноосвітньої підготовки учнів. Районним методичним центром була розроблена контрольна робота, яка містила два варіанти завдань. Матеріали контрольної включали:

тестові завдання відкритого типу з вибором однієї правильної відповіді, спрямовані на виявлення рівня сформованості знань про основні поняття астрономії та оволодіння учнями інформацією про планети та їх особливості, зорі та їх характеристики;

завдання встановлення відповідності між прізвищем ученого і його науковим доробком;

задачі, які потребували вміння застосовувати на практиці знання з предмету.Аналіз учнівських робіт та їх результатів дозволив зробити наступні висновки:

Таблиця 1№ Заклад освіти Оцінювання навчальних досягнень учнів і результати

контрольних замірівПочатковий рівень

Середній рівень

Достатній рівень

Високий рівень

кількість % кількість % кількіст

ь % кількість %

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1

0 0 7 33 10 48 4 19


0 0 5 20 19 76 1 4


0 0 0 0 7 50 7 50


0 0 3 17 11 61 4 22

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 0 6 25 8 33 10 42

92


№ 1Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2

0 0 4 24 6 35 7 41

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 3

0 0 11 68 3 19 2 13


0 0 6 35 9 52 2 12

Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1

0 0 5 31 6 38 5 31


1 5 0 0 15 79 3 16

Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 0 0 0 0 8 73 3 27Горенська ЗОШ І-ІІІ ст.

0 0 6 86 1 14 0 0

Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст.

0 0 0 0 5 100 0 0

Забірська ЗОШ І-ІІІ ст.. 0 0 0 0 8 80 2 20Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст.

0 0 2 14 8 57 4 29

Мих.-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст.

0 0 8 67 4 33 0 0

Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст..

0 0 11 73 3 20 1 7


0 0 3 16 5 26 11 58

Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 0 4 24 9 52 4 24Ходосівська ЗОШ І-ІІІ ст..

0 0 1 17 2 33 3 50

Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІст. – гімназія»

0 0 1 8 5 38 7 54

Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст.

0 0 4 24 9 52 4 24

Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст.. 0 0 1 25 3 75 0 0

Узагальнення по районуТаблиця 2

Оцінювання навчальних досягнень учнів і результати контрольних замірівПочатковий рівень

Середній рівень Достатній рівень Високий рівень

кількість % кількість % кількість % кількість %

Міські 0 0 42 27,9 73 46,9 37 25,3

Сільські 1 0,3 46 25,7 91 51,3 47 22,7

Всеред-ньому 1 0,2 88 26,8 164 49,1 84 24,0

Проаналізувавши інформаційні матеріали моніторингу рівня навчальних досягнень учнів з астрономії, експертна комісія визначила такі недоліки у вивченні предмета:

Більшість учнів успішно справилися лише з тестовими завданнями з вибором однієї правильної відповіді.

Відсутні чіткі знання в учнів про внесок конкретних вчених в розвиток астрономії.Багатьом учням виявилося складно з’ясувати, а головне — чітко пояснити, яка

характеристика планети більше впливає на падіння тіл — значення прискорення вільного падіння чи густина атмосфери; достатньо важким виявилося завдання про астрономічні

93


дослідження останніх часів із-за невміння одинадцятикласників давати конкретні і чіткі відповіді на питання.

фактична відсутність практичного спрямування курсу;застарілість матеріально-технічної бази кабінетів;вчителі мало звертають увагу на використання міжпредметних зв’язків астрономії з

іншими природничими науками.Було здійснено порівняльну характеристику рівня успішності учнів 11- го класу з

астрономії. Результати наведено в гістограмі1.

Гістограма 1

Із порівняльної гістограми можна побачити, що вчителі астрономії навчальних закладів Києво-Святошинського району об’єктивно оцінюють знання учнів з астрономії.

Рівень виконання завдань контрольної роботи району наводиться в гістограмах 2, 3 та 4.

Гістограма2

94


Гістограма 3

Гістограма4

95


Рекомендації Районному методичному центру:надати необхідну практичну допомогу вчителям в удосконаленні методики

викладання курсу астрономії відповідно до вимог навчальних програм;надавати адресну методичну допомогу молодим та малодосвідченим вчителям;проводити районні семінари з метою поширення передового педагогічного досвіду

та вдосконалення викладання предмету;на найближчому засіданні районного методичного об’єднання вчителів фізики та

астрономії зробити глибокий аналіз результатів моніторингової контрольної роботи з астрономії для учнів 11-х класів за завданнями РМЦ

Директорам загальноосвітніх навчальних закладів:провести аналіз моніторингу рівня навчальних досягнень учнів астрономії, стану

викладання та рівня навчальних досягнень учнів;розробити заходи щодо усунення недоліків, виявлених під час перевірки;посилити контроль за виконанням навчальних програм з астрономії, станом

викладання та рівнем навчальних досягнень учнів;сприяти зміцненню та розвитку матеріально-технічної бази навчальних кабінетів

астрономії відповідно до вимог чинних програм.Вчителям астрономії:Працювати над підвищенням результативності і якості знань учнів, належну увагу

приділяти формуванню в них загальнонавчальних та спеціальних умінь та навичок; посилити позакласну роботу з астрономії, проводити заходи щодо популяризації

астрономічних знань;зосередити увагу на практичному спрямуванні астрономії, ширшому вивченні

астрономічних явищ, з якими людина зустрічається у повсякденному житті.

Підготувала методист РМЦ Станкевич О.О.

Довідка про результати моніторингу рівня навчальних досягнень учнів 3-х та 4-х класів з української мови у загальноосвітніх навчальних

закладах району у 2012/13 н.р.

Кожний педагог повинен прагнути до того, щоб багатство рідної мови було відкрите для дітей з перших кроків

96


їхнього шкільного життя, щоб вони відчували красу мови, бережно ставились до слова, турбувались про його чистоту.

В.О. СухомлинськийКурс української мови – важлива складова загального змісту початкової освіти, оскільки мова є не тільки окремим навчальним предметом, а й виступає основним засобом опанування всіх інших дисциплін.Одним з найважливіших завдань української мови є формування грамотності учнів, неухильне й поступове піднесення її рівня. Грамотність прийнято розуміти як певний ступінь знання законів і правил даної мови та володіння практичними навичками для вираження своїх думок усно й на письмі. Це один з основних показників культурного рівня людини, необхідна передумова освіти.Згідно з планом роботи управління освіти, молоді та спорту Києво-Святошинської районної державної адміністрації та районного методичного центру, наказом №57 від 13.02.2013 р., 20 лютого 2013р. проведено контрольні роботи (диктант) з української мови в 3-х та 4-х класах загальноосвітніх закладів району. Учні 3-х класів писали диктант у Боярському НВК «Гімназія - ЗОШ І ст.», Боярських ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 4, 5, Вишнівських ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 3, Бузівській ЗОШ І-ІІІ ст., Гатнянській ЗОШ І-ІІІ ст., Горенській ЗОШ І-ІІІ ст., Гореницькій ЗОШ І-ІІІ ст., Дмитрівській ЗОШ І-ІІІ ст., Крюківщинській ЗОШ І-ІІІ ст., Новосілківській ЗОШ І-ІІІ ст., Соф.-Борщагівському НВК «СЗОШ І-ІІІ ст. –ЗОШ І-ІІІ ст., Ходосівській ЗОШ І-ІІІ ст., Юрівській ЗОШ І – ІІІ ст., Мощунській ЗОШ І-ІІ ст., у школі шляхетних дівчаток «Леді», приватній ЗОШ І-ІІІ ст.«Виноградник». Учні 4-х класів писали диктант у Боярській ЗОШ І-ІІІ ст. №3, Вишнівських ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 4, Білогородській ЗОШ І-ІІІ ст. №1, Забірській ЗОШ І-ІІІ ст., Лісниківській ЗОШ І-ІІІ ст., Мих.-Рубежівській ЗОШ І-ІІІ ст., Музичанській ЗОШ І-ІІІ ст., Тарасівській ЗОШ І-ІІІ ст., Шпитьківській ЗОШ І-ІІІ ст., Юрівській ЗОШ І-ІІІ ст., Княжицькій ЗОШ І-ІІ ст., Малютянській ЗОШ І-ІІ ст., Мироцькій ЗОШ І-ІІ ст., Боярському НВО «ЗОШ І ст. –дитячий садок», Бобрицькій ЗОШ І ступеня «Родина», приватній ЗОШ І-ІІ ст. «Кадетство», Європейській ЗОШ І-ІІІ «Михаїл».Мета проведення контрольного диктанту з української мови: перевірити та проаналізувати знання, вміння, навички учнів 3-х і 4-х класів з основних граматико-орфографічних тем, виявити засвоєння знань з української мови, передбачених «Програмою для середньої загальноосвітньої школи. 1 – 4 класи» 2006 року.Вид роботи: контрольний диктант; завдання: придумати заголовок. Перевірку робіт з аналізом помилок, допущених учнями, здійснювали вчителі-класоводи. Контрольну перевірку всіх робіт проводила експертна комісія у складі: Петровської І.В., Павлишеної Н.Л., Іванової Н.Є –вчителів Білогородської ЗОШ І-ІІІ ст. № 1; Черевко І.А., Шевченко В.В., Канівець Т.М., Дронової С.В., Грицаєнко О.В. - вчителів Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №3; Сивоконь О.І., Ляденко С.А.- вчителів Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №4; Печеної Н.А.- вчителя Петрівської ЗОШ І-ІІІ ст.; Горобець Г.М.- вчителя Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2; Гажаман О.В. - вчителя Боярського НВК «Гімназія - ЗОШ І ст.».При аналізі результатів контрольного диктанту прийнято до уваги оцінювання знань учнів з української мови за перший семестр, проведено порівняння балів, виставлених учителями-класоводами та експертною комісією. Контрольну роботу виконували 738 третьокласників та 512 учнів четвертих класів із 851 та 581 відповідно, які навчаються в навчальних закладах, що підлягали перевірці.Результати контрольного диктанту за оцінюванням експертної комісії:

97


Детальний аналіз робіт учнів 3-х класівПри перевірці контрольних робіт було виявлено наступні помилки:Пропуск букв, заміна одних букв іншими: 319 учнів (43%).Помилка у переносі слів: 85 учнів (12%).На правопис слів із подовженими приголосними: 107 учнів (14%).На правопис слів із ненаголошеними е, и: 137 учнів (19%).На правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними в кінці складу: 67 учнів (9%).На правопис слів із апострофом: 44 учні (6%).На правопис буквосполучень дз, дж: 32 учні (4,3%).На правопис буквосполучень йо, ьо: 29 учнів (3,9%).Помилка у словах, де букви я, ю, є,і, ь показують м’якість приголосних: 40 учнів (5%). При позначенні голосних звуків буквами я,ю,є: 23 учні (3%). На правопис префіксів та прийменників: 67 учнів (9%). На правопис префіксів роз-, без-: 26 учнів (3,5%). Велика літера на початку слова та розділовий знак у кінці: 75 учнів (10%). На розпізнання речень за метою висловлювання: 55 учнів (7,4%). Помилка у придумуванні заголовка до тексту: 31 учень (3,2%).

98


Найбільше помилок учні допустили пропускаючи букви в словах та заміняючи одні букви іншими. Це означає, що в учнів недостатньо сформовано вміння слухати та промовляти слова, здійснювати самоконтроль у процесі письма. Поширеними помилками, а значить і гірше засвоєними темами, які учні вивчали за програмою, стали: помилка у переносі слів, правопис слів із подовженими приголосними, правопис слів із ненаголошеними е, и.

Порівняльна таблиця семестрових балів, балів, виставлених учителем-класоводом та експертною комісією:

По району в цілому (абсолютні значення):

Показники

Кіл

ькіс

ть у

чнів

Вис

окий

рів

ень

Дос

татн

ій р

івен

ь

Сер

едні

й рі

вень

Поч

атко

вий

ріве

нь

Семестровий бал 851 186 449 192 24Бал учителя 738 189 346 141 62Бал комісії 738 149 339 154 96

В розрізі шкіл (середньозважені значення):перша колонка - бал за перший семестр;друга колонка - бал, виставлений учителем;третя колонка - бал, виставлений експертною комісією.

Детальний аналіз робіт учнів 4-х класівПри перевірці контрольних робіт було виявлено наступні помилки:Пропуск букв, заміна одних букв іншими: 192 учні (37,5 %).Помилка у переносі слів: 22 учні (4 %).На правопис слів із подовженими приголосними: 145 учнів (28%).На правопис слів із ненаголошеними е, и: 155 учнів (30%).На правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними в кінці складу: 22 учні (4%).

99


На правопис слів із апострофом: 54 учні (10,5 %).На правопис буквосполучень йо, ьо: 13 учнів (2,5 %).Помилка у словах, де букви я, ю, є,і, ь показують м’якість приголосних: 82 учні (16%).На правопис префіксів та прийменників: 64 учні (12,5 %).Написання не з дієсловами: 21 учень (4%). На правопис префіксів роз-, без-: 12 учнів (2,3 %). На правопис суфіксів ськ, цьк, зьк: 6 учнів (1%). Велика літера на початку слова та розділовий знак у кінці: 26 учнів (5%). На розпізнання речень за метою висловлювання: 13 учнів (2,5%).Розділовий знак при однорідних членах речення: 73 учні (14%). Помилка у придумуванні заголовка до тексту: 13 учнів (2,5%).

Найбільше помилок четвертокласники допустили пропускаючи букви в словах та заміняючи одні букви іншими. Отже, в них недостатньо сформовано вміння слухати та промовляти слова, здійснювати самоконтроль у процесі письма, що свідчить про недостатню роботу вчителів із формування фонематичного слуху, навичок звуко-буквеного аналізу слів. Поширеними помилками, а значить і гірше засвоєними темами, які учні вивчали за програмою, стали: правопис слів із подовженими приголосними, правопис слів із ненаголошеними е, и.Особливо непокоять помилки, яких учні вже не повинні припускатися, зокрема: початок нового речення з малої букви та розділовий знак у кінці. Ці навички на кінець навчання у початковій школі повинні вже бути чітко сформовані, доведені до автоматизму.Серйозну тривогу викликає й проблема каліграфії. Майже в кожній школі спостерігається таке явище: учні неправильно роблять з’єднання букв, допускають багато виправлень. Це свідчить про те, що вчителі не звертають увагу на правильність написання букв, на охайність оформлення письмових робіт. .

Порівняльна таблиця семестрових балів, балів, виставлених учителем-класоводом та експертною комісією:

По району в цілому (абсолютні значення):

Показники

Кіл

ькіс

ть у

чнів

Вис

окий

рі

вень

Дос

татн

ій р

івен

ь

Сер

едні

й р

івен

ь

Поч

атко

вий

ріве

нь

Семестровий бал 581 109 318 134 20Бал учителя 512 100 259 95 58Бал комісії 512 76 253 109 72

В розрізі шкіл (середньозважені значення):перша колонка - бал за перший семестр;друга колонка - бал, виставлений учителем;третя колонка - бал, виставлений експертною комісією.

100


0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

Висновки:За результатами перевірки виявлено, що найкраще справилися із поставленим завданням учні 3-х класів Боярського НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.», Боярських ЗОШ І – ІІІ ст. №4, 5, Вишнівських ЗОШ І – ІІІ ст. №1, 3, Гореницької ЗОШ І – ІІІ ст., Гатнянської ЗОШ І – ІІІ ст., Софіївсько-Борщагівського НВК «СЗОШ І – ІІІ ст. –ЗОШ І – ІІІ ст.» . Особливо слід відмітити учителів Рудковську Олену Валеріївну (Боярська ЗОШ І – ІІІ ст. №4), 100% учнів якої написали диктант на високий і достатній рівні, Шмакову Наталію Іванівну (Вишнівська ЗОШ І – ІІІ ст. №1) та Фармагей Надію Іванівну (Вишнівська ЗОШ І – ІІІ ст. №3), у яких 88% учнів виконали роботу на високий і достатній рівні, початковий - відсутній, Шевчук Ларису Володимирівну (Гореницька ЗОШ І – ІІІст. )- 75% учнів написали диктант на високий і достатній рівні, початкового немає. Серед 4-х класів найкраще написали учні Рябової Олени Яківни та Пономаренко Кіри Євгенівни (Боярська ЗОШ І – ІІІ ст. №3), Котенко Валентини Олексіївни та Рижевської Лариси Євгенівни (Вишнівська ЗОШ І – ІІІ ст. №2), Канюки Катерини Кузьмівни та Заворотньої Зінаїди Володимирівни (Білогородська ЗОШ І – ІІІ №1), Комини Ганни Михайлівни (Лісниківська ЗОШ І – ІІІ ст.). Низький рівень знань (46% початкового рівня) показали учні 4-Г класу Боярської ЗОШ І – ІІІ ст. №3 та учні 4-го класу (56% початкового рівня) Михайлівсько-Рубежівської ЗОШ І – ІІІ ст.Суттєвою проблемою стало об’єктивне оцінювання навчальних досягнень учнів. Не завжди вчителі дотримувалися критеріїв оцінювання. Бали, виставлені учням, дещо завищені. Вчителі не завжди враховували виправлення.На основі аналізу контрольних робіт з української мови, з метою підвищення результативності вивчення предмету в початковій школі та запобігання прогалин у знаннях рекомендовано:І. Районному методичному центру:у серпні 2013 року на засіданні районного методичного об’єднання вчителів початкових класів зробити глибокий аналіз результатів моніторингового дослідження з української мови;надавати методичну допомогу молодим та малодосвідченим учителям;

101


проводити районні семінари для вчителів із метою поширення досвіду та вдосконалення викладання предмету.ІІ. Адміністраціям шкіл:здійснювати постійний контроль за станом викладання української мови.ІІІ. Вчителям:спрямувати самоосвітню діяльність на практичне опанування методичних рекомендацій «Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи»;проводити індивідуальну роботу з учнями, які показали початковий рівень навчальних досягнень;оцінювання письмових (домашніх, класних) робіт проводити диференційовано. Сильний учень повинен отримувати після перевірки зошит, у якому позначений рядок із помилкою. У зошиті середнього учня підкреслюється слово з помилкою. Виправити помилку можна тільки слабкому учневі, але запропонувати йому записати слово з помилкою декілька разів. Такий підхід дозволяє виробити орфографічну грамотність у молодших школярів;графічні навички письма, техніка, швидкість письма і культура оформлення письмових робіт є актуальними протягом усього курсу навчання у початковій школі, тому на уроках учитель повинен постійно проводити каліграфічні хвилинки, звертаючи увагу учнів не тільки на правильне написання і з’єднання букв, а й обов’язково на культуру письма. Ванькевич Н.А. – методист РМЦ

Довідка про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із математики в 5-11-х класах загальноосвітніх закладів Києво-

Святошинського району

Згідно з планом роботи відділу освіти та районного методичного центру протягом 2012-2013 н.р. вивчено стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів 5-11-х класів із математики в загальноосвітніх закладах району. В результаті вивчення даного питання було проаналізовано:кадрове забезпечення викладання математики;програмно-методичне забезпечення;організацію навчально-виховного процесу;роботу з обдарованими дітьми;рівень навчальних досягнень учнів, результативність навчання.Контроль здійснювався шляхом:аналізу даних загальноосвітніми навчальними закладами матеріалів щодо стану викладання математики, алгебри, геометрії та алгебри і початків аналізу;аналізу результатів контрольних робіт із математики, алгебри, геометрії та алгебри і початків аналізу в 5 – 8-х, 10-х класах та експертизи перевірених робіт;аналізу результатів ДПА з математики в 9-х та 11-х класах;вивчення якості роботи з обдарованими;відвідування уроків учителів математики;вивчення стану ведення шкільної документації, об’єктивність виставлення оцінок.

Кадрове забезпечення викладання математики За даними аналізу наданих загальноосвітніми навчальними закладами матеріалів щодо кадрового забезпечення викладання математики, алгебри, алгебри і початків аналізу, геометрії у районі працює 127 учителів. З них 71,7% ( 91 учитель ) складають учителі, які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», 16,5% (21 учитель) -

102


вчителів які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», 5,5% (7 учителів) - «спеціалісти другої категорії», 6,3% (8 учителів) - «спеціалісти». Педагогічні звання «старший учитель» мають 36 % ( 46 учителів) учителів, звання «учитель-методист» - 20% (26 учителів). Таким чином, можна зробити висновок, що викладання математики забезпечено досить кваліфікованими кадрами.

Програмно-методичне забезпечення У процесі роботи вчителі математики виконують завдання, окреслені законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Програмою «Вчитель», Національною доктриною розвитку освіти, Державними стандартами базової і загальної середньої освіти, програмами 11-річної школи.

Навчальні програми, підручники та навчально-методичні посібники, що використовують учителі, рекомендовані Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в основній та старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2012/13 навчальному році, а саме:програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Математика. 5-12 класи. Видавництво «Перун», Київ, 2005р.;збірник програм з математики для допрофільного навчання та профільної підготовки. (Упор. Прокопенко Н.С., Єргіна О.В, Вашуленко О.П.)/ 5-11, Ранок, 2011;в 10-х та 11-х класах за навчальною програмою з математики для учнів 10-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів 2011року.

Загальноосвітні навчальні заклади користуються під час навчального процесу нормативними документами та інструктивно-методичними рекомендаціями:1. Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення у загальноосвітніх навчальних закладах предметів інваріантної складової навчального плану у 2012-2013 навчальному році (Лист МОН, молоді та спорту України від 01.06.12 №1/9-426).2. Про затвердження Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12) класів загальноосвітніх навчальних закладів. (Наказ МОН №496 від 03.06.08) - Інформаційний збірник МОН України, № 16-17, 2008р, ст.40 – 45.3. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти. (Наказ МОН, молоді та спорту України від 13.04.11 №329) - Інформаційний збірник МОН України, № 14-15, 2011р, ст.24 – 29.4. Орієнтовні вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природничо-математичних дисциплін у 5-11 класах. (Лист МОНУ від 27.12.00 №1/9 - 529) - Інформаційний збірник МОН України № 2, 2001р, ст. 21 – 22; Інформаційний збірник МОН України № 14, 2002р, ст. 25.5. Щодо особливостей підручників для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. (Лист МОН, молоді та спорту України від 22.06.11 №1.4/18-2020).6. Про надання навчальним програмам для 11-річної школи грифа «Затверджено МОНУ» (наказ МОНУ від 28.10.2010 №1021). 7. Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів. (Лист МОНУ від 29.10.07. №1/9 - 651) - Інформаційний збірник МОН України, № 34-35, 2007р, с. 39 – 41.8. Про затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі (наказ МОНУ від 11.09.2009 №854) - Інформаційний збірник МОН України, № 28-29, 2009р, с. 57 – 64.9. Про затвердження Примірного Положення про класи з поглибленим вивченням окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах. (Наказ МОНУ від 08.04.09 №312) - Інформаційний збірник МОН України, № 11-12, 2009р, с. 11 – 15.

103


Учителі ЗНЗ району щороку беруть участь в апробації навчальних підручників із математики. Матеріали своєчасно узагальнюються та надсилаються до КОІПОПК. Учителі використовують у своїй роботі матеріали фахового журналу «Математика в школі» та фахових газет «Математичної газети», «Математика в школах України», різноманітну додаткову літературу.Учителі обізнані із навчальними програмами з предметів, листами Міністерства освіти і науки України щодо викладання, критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів, іншими офіційними документами, володіють методикою викладання предмету.Вивчення математики в загальноосвітніх навчальних закладах здійснюється за освітніми рівнями: стандартний рівень у 12 загальноосвітніх закладах, академічний рівень – у 16 закладах, профільний – у 2 закладах освіти.У Боярському НВК «гімназія –ЗОШ І ст.» та Боярській ЗОШ І-ІІІ ст. №3, враховуючи потреби учнів, побажання батьків, фахову підготовку педагогічних кадрів, матеріальну базу кабінетів, у старшій школі організовується навчання за математичним профілем. У 5-В класі Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 та 5 – 9-х класах Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №3 викладання здійснюється за розвивальною системою «Росток». Результати контрольних робіт, проведених у цих класах досить високі, зокремау 5-В класі (вчитель Михащук М.В., Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1) якість знань становить 70%;у 6-В класі (вчитель Завадецька Л.Г., Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3) якість знань становить 82%.Таким чином, програмно-методичне забезпечення викладання математики відповідає державним вимогам.Організація методичної роботи в районіЦілі навчання математики безпосередньо випливають із цілей, завдань загальної середньої освіти і зазначених у Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»). Головною метою є подальший всебічний розвиток дитини як цілісної особистості, її здібностей і обдарувань, збагачення на цій основі інтелектуального потенціалу народу, його духовності й культури, формування громадянина України, здатного до свідомого громадянського вибору .Нині в умовах світового співробітництва, інтеграції економіки, виробництва, наукових досліджень розвинуті країни всього світу, у тому числі й Україна, прагнуть до підвищення свого інтелектуального потенціалу. Тому потрібний високий рівень математичної підготовки. У зв'язку з цим підвищуються відповідальність і роль учителя математики, посилюються вимоги до його власної математичної і методичної підготовки. Під впливом сучасних соціальних вимог суспільства перебудова шкільного курсу математики і методики його навчання здійснюється в напрямку гуманізації і диференціації навчально-виховного процесу, гуманітаризації змісту навчання.У навчальному процесі загальноосвітні навчальні заклади використовують нові інформаційні технології (зокрема, із застосуванням персональних комп'ютерів), нові форми навчання (наприклад лекційно-практична система), групові форми, активні методи навчання, розвивальне навчання, Intel-технології.У навчальних закладах створено систему роботи з молодими спеціалістами, визначені наставники.У 2012 - 2013 н.р. районне методичне об’єднання вчителів математики працювало над проблемами:диференційований та особистісно-орієнтований підхід до навчання учнів;підвищення ефективності сучасного уроку шляхом пошуку інноваційних підходів до вдосконалення змісту і форм організації навчальної діяльності учнів на уроках і позакласних заняттях з математики;

104


моніторингові дослідження навчальних досягнень учнів 5-8-х та 10-х класів із метою отримання об’єктивної інформації про стан математичної освіти у кожному закладі та вироблення заходів щодо її вдосконалення;розробка нових форм і методів діагностики навчальних досягнень учнів та нових підходів до її організації, яка включає (крім традиційного контролю, перевірки і оцінки знань і умінь) їх аналіз, виявлення динаміки, тенденцій, прогнозування подальшого розвитку результатів навчальної діяльності учнів та організацію корекційної роботи;курси за вибором, факультативи, гуртки як компонент методичної системи профільного навчання;підготовка до ДПА учнів 9-х та 11-их класів;підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання учнів 11-х класів.До структури методичної роботи з учителями математики району входили:настановчі семінари (серпень, січень), керівники: Комаренко О.В. (методист РМЦ), Симоненко Л.М. (керівник РМО);консультпункти «Особливості вивчення математики в профільних математичних класах» при Боярському НВК – «гімназія – ЗОШ І ст.» (керівник Ворожбит Т.Г. – вчитель-методист), «Методична допомога молодим та малодосвідченим вчителям математики» при Вишнівській ЗОШ І-ІІІ ст. №3 (керівник Хрущ Т.В. – вчитель-методист), «Усні вправи на уроках математики» при Вишнівській ЗОШ І-ІІІ №4 (керівник Симоненко Л.М. – вчитель - методист).Результатами роботи названих методичних підструктур були: уроки педагогічної майстерності, на яких демонстрували творчі знахідки;презентація методичних розробок та методичних новинок;методичні рекомендації на допомогу вчителям математики;творчі звіти шкільних методичних об`єднань Боярського НВК «ЗОШ І ст.– гімназія», Дмитрівської ЗОШ ЗОШ І-ІІІ ст., Хотівського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. - гімназія».

Проте в роботі РМО вчителів математики є ще невикористані резерви. Необхідність оновлення змісту математичної освіти, яка повинна забезпечувати не суму знань, а здатність самостійно формулювати завдання, шукати засоби їх оптимального розв’язання та підвищення в зв’язку з цим ефективності навчально-виховного процесу вимагає того, щоб методична діяльність учителів мала системний, комплексний, диференційований характер. Надалі пошук шляхів оптимізації методичної роботи включатиме, поряд з традиційною структурою РМО, чітку організацію діяльності колективу вчителів кожного закладу з питань підвищення професійного рівня на науковій основі (підготовка та проведення комплексу науково-методичних заходів, спрямованих на творче і професійне зростання рівня педагогічної майстерності вчителів району), формування у вчителів готовності до впровадження сучасних педагогічних інноваційних технологій та надання адресної методичної і фахової допомоги.Організація навчально-виховного процесу У ході експертизи виявлено, що програмовий матеріал на кінець року вивчено. Учителі використовують різноманітні форми навчання (інтерактивні, роботу в групах, індивідуальні та диференційовані завдання, у тому числі для роботи вдома, роботу з навчальною літературою, розробку проектів, тестові, творчо-пошукові форми, завдання різних рівнів складності). У всіх закладах при викладанні математики організовано контроль за якістю знань учнів шляхом тематичного оцінювання, самостійних, контрольних робіт, диференційованих домашніх завдань. Адміністраціями всіх шкіл систематично( не менше одного разу на п’ять років) проводиться вивчення стану викладання математики. В плані заходів закладами проводиться моніторинг якості навчання, результати якого обговорюються на засіданнях шкільних методичних об’єднань та педагогічних рад. На підставі аналітичних матеріалів з’ясовано, що учителі математики

105


проводять позакласну роботу – предметні тижні, тематичні години, вікторини, конкурси, математичні гуртки, факультативи, курси за вибором, спецкурси. У більшості шкіл працюють курси за вибором, факультативи, спецкурси.

Робота з обдарованими дітьмиУ І етапі Всеукраїнської олімпіади з математики в 2012-2013 н.р. (проведеному за єдиними текстами, розробленими РМО) прийняв участь 1371 учень, у ІІ етапі – 154, з них дипломами І ступеня нагороджено 6 учнів, ІІ ступеня – 6 учнів, ІІІ ступеня – 6 учнів. Результативною виявилась в цьому напрямку робота вчителів Сови Н.І., Сокуренко Н.А., Ворожбит Т.Г. (Боярський НВК – «гімназія –ЗОЩ Іст.»), Плевако А.Ю.(Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4), Кулакевич С.Л. , Головня Н.Д. (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2), Цибіної А.В. (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1), Тихоненко Н.В.( Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1), Башинської А.В.( Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.). У ІІІ етапі прийняли участь 5 учнів, серед яких ІІ призове місце зайняв Кундас Валерій –учень 8-ого класу Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вчитель Плевако А.Ю.), ІІ місце - Козленко Сергій – учень 7-ого класу Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 (вчитель Тихоненко Н.В.). Не виставили команду для участі у ІІ етапі 6 закладів: Боярська ЗОШ І-ІІІст.№5, Горенська ЗОШ І-ІІІ ст., Мих.-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст., Княжицька ЗОШ І-ІІ ст., Мощунська ЗОШ І-ІІ ст.Учні району беруть активну участь у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру». Так, у І туру (осінньому) взяли участь 1827 учнів 2-6 класів, з них 77 отримали відмінний сертифікат, 630 – добрий. Найактивнішими є учні Боярського НВК «гімназія –ЗОШ Іст.», Вишнівських ЗОШ І-ІІІ ст.№4, №3, №2, Боярських ЗОШ І-ІІІ ст. №3, №4, Хотівського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія», Білогородської ЗОШ І-ІІІ ст. №1, П.-Борщагівської ЗОШ І-ІІІ ст., С.-Борщагівської ЗОШ І-ІІІ ст.та Тарасівської ЗОШ І-ІІІ ст. Рівень знань, умінь та навичок учнів. Результативність навчально-виховного процесуВідповідно до плану роботи управління освіти, молоді та спорту Києво-Святошинської РДА та РМЦ 10 квітня 2013 року проведено вивчення рівня навчальних досягнень учнів 5 – 8-х та 10-х класів із математики в усіх загальноосвітніх навчальних закладах району з метою:визначення рівня сформованості основних видів математичної діяльності учнів, передбачених державними стандартами загальної освіти;корекції навчальних досягнень учнів на основі аналізу результатів контрольних робіт;підготовки навчальних закладів до проведення державної підсумкової атестації учнів 9-х та 11-х класів та до зовнішнього незалежного тестування учнів 11-х класів із математики.У ході вивчення проведені контрольні зрізи знань учнів 5-8-х та 10-х класів, а також проаналізовані результати ДПА учнів 9-х та 11-х класів із математики. У моніторингових дослідженнях навчальних досягнень учнів з математики прийняли участь 132 класи з 29 навчальних закладів району. Загальна кількість учнів, що прийняли участь у моніторингу, – 2292 (з 2554 учнів за списком у даних класах), що становить 90%. Розподіл учнів за рівнями навчальних досягнень із математики за підсумками контрольних робіт:високий рівень – 14% ;достатній рівень – 30%;середній рівень - 38% ;початковий рівень - 18%. У моніторингових дослідженнях навчальних досягнень учнів 5-х класів із математики прийняли участь 15 класів із 15 навчальних закладів району. Загальна кількість учнів, що прийняли участь в моніторингу, –267 (з 305 учнів за списком у даних класах), що становить 88%. У результаті моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів 5-х класів із математики вивчався рівень сформованості таких навичок:

106


порівняння звичайних та десяткових дробів;виконання дій з десятковими дробами;розв’язування найпростіших рівнянь;виконання дій з іменованими величинами;розв’язування задач на зустрічний рух.

Розподіл учнів 5-х класів за рівнями навчальних досягнень із математики за підсумками контрольних робіт:високий рівень – 24% (63 уч.);достатній рівень – 32 % (88 уч.);середній рівень - 32% ( 85 уч..);початковий рівень - 12 % (31 уч.).Достатньо високий рівень сформованості зазначених вище навичок (високий і достатній рівні більше 50%) продемонстрували учні Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№1 (вч. Овчиннікова О.Й.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вч. Якимчук Н.В.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №5 (вч. Сахненко Т.Г.), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст.№1 (вч. Цибіна Г.В., Михащук М.В.), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вч. Монташевич Л.В.), Дмитрівської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Штомпіль О.В.), С.-Борщагівської СЗОШ І-ІІІ ст.. (вч. Тищенко Н.В.), Тарасівської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Самійленко Л.Б..).Результати узагальнені і представлені у вигляді таблиці 1 та діаграм 1, 2, за якими можна проаналізувати рівень сформованості перерахованих навичок та порівняти результати кожного закладу із середніми показниками по району.

Середньовідсоткові результати правильно виконаних завдань у 5-х класах по району:порівняння звичайних та десяткових дробів – 82%;виконання дій з десятковими дробами – 80%;розв’язування найпростіших рівнянь – 72%;виконання дій з іменованими величинами – 45%;знаходження натуральних значень, що задовольняють подвійну нерівність, яка містить мішані звичайні дроби – 37 %;розв’язування задач на зустрічний рух – 35%. Аналіз робіт показав високий рівень сформованості навичок:виконання всіх видів дій з десятковими дробами;порівняння звичайних та десяткових дробів;розв’язування найпростіших рівнянь;перетворення мішаних дробів у неправильні;використання залежності між компонентами у всіх видах дій. В результаті експертної перевірки контрольних робіт були виявлені такі недоліки:відсутнє пояснення до дій у текстових задачах;при знаходженні натуральних розв’язків подвійної нерівності, що записана звичайними дробами, які містять цілу частину, відсутні кроки розв’язування, а наведена лише відповідь;в оцінюванні робіт використовувалася незрозуміла система оцінювання, зокрема 0,8 бала, 0,3 бала, 0,2 бала.У подальшій роботі для забезпечення наступності між початковою і середньою школою та забезпечення адаптації п’ятикласників рекомендується: вчителям –предметникам відвідувати уроки в четвертих класах; шкільному психологові надавати допомогу вчителям, які будуть працювати в п’ятому класі (знайомство з віковими особливостями п’ятикласників);систематично обговорювати на засіданнях МО проблеми, що виникають у процесі навчання п’ятикласників (круглі столи);

107


проводити батьківські збори на початку вересня кожного навчального року (основні вимоги вчителів, особливості підручників, додаткова література).Вчителям початкової школи звернути увагу на:організацію навчального процесу, зокрема, формування вміння учнів розподіляти свій час на уроці та при виконанні домашніх завдань;формування обчислювальних навичок;усний рахунок;порядок виконання дій;розв’язування „складних” рівнянь;розв’язування та оформлення текстових задач;знання компонентів арифметичних дій;правила знаходження невідомих компонентів арифметичних дій;вміння дітей ділити на багатозначне число (дво-, трьохзначне) способом „прикидки”.

У моніторингових дослідженнях навчальних досягнень учнів 6-х класів із математики прийняв участь 21 клас із 20 навчальних закладів району. Загальна кількість учнів, що прийняли участь у моніторингу, – 390 (з 436 учнів за списком у даних класах), що становить 90%. У результаті моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів 6-х класів із математики вивчався рівень сформованості таких навичок:виконання дій з додатними та від’ємними числами;розв’язування найпростіших рівнянь з раціональними числами;знаходження значення виразу, що містить дії різних ступенів та дії в дужках;спрощення виразу та знаходження його значення при даному значенні змінної;розв’язування рівнянь, що містять модуль.Розподіл учнів 6-х класів за рівнями навчальних досягнень із математики за підсумками контрольних робіт:високий рівень – 15% (58 уч.);достатній рівень – 31 % (121 уч.);середній рівень - 36% ( 143 уч..);початковий рівень - 18 % (68 уч.).Достатньо високий рівень сформованості зазначених вище навичок (високий і достатній рівні більше 50%) продемонстрували учні Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№3 (вч. Литвин В.М., Посікера І.П.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №5 (вч.Чулкова М.С.), Вишівської ЗОШ І-ІІІ ст.№1 (вч. Городня Л.В..), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вч. Проць В.В.), Лісниківської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Сторожук Г.В..), Музичанської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Чижова Л.А.). Результати узагальнені і представлені у вигляді таблиці 2 та діаграм 3, 4, за якими можна проаналізувати рівень сформованості перерахованих навичок та порівняти результати кожного закладу із середніми показниками по району.

Середньовідсоткові результати правильно виконаних завдань у 6-х класах по району:виконання дій з додатними та від’ємними числами – 72%;розв’язування найпростіших рівнянь з раціональними числами – 71%;знаходження значення виразу, що містить дії різних ступенів та дії в дужках – 30%;спрощення виразу та знаходження його значення при даному значенні змінної – 27%;розв’язування рівнянь, що містять модуль, – 42%.

Аналіз робіт показав високий рівень сформованості навичок:виконання всіх видів дій з додатними та від’ємними числами ( десятковими та звичайними дробами); використання залежності між компонентами дії;розв’язування найпростіших рівнянь з раціональними числами.

108


У подальшій роботі звернути увагу на:розкриття дужок, перед якими стоїть знак мінус;зведення подібних доданків;розв’язування рівнянь, які містять модуль у модулі;розв’язування прикладів на всі дії з десятковими та звичайними дробами;порядок виконання дій.

У результаті експертної перевірки контрольних робіт були виявлені такі недоліки:відсутні перетворення при виконанні дій із звичайними дробами ( після умови відразу відповідь);неправильне оцінювання розв’язання рівняння з модулем;немає оцінювання кожного завдання окремо.

У моніторингових дослідженнях навчальних досягнень учнів 7-х класів з алгебри прийняли участь 22 класи із 22 навчальних закладів району. Загальна кількість учнів, що прийняли участь в моніторингу, – 360 (з 405 учнів за списком у даних класах), що становить 89%. У результаті моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів 7-х класів з алгебри вивчався рівень сформованості таких навичок:подання виразу у вигляді многочлена, використовуючи формули скороченого множення;розкладання многочлена на множники, використовуючи формули скороченого множення, зокрема: різницю квадратів, квадрат суми та різниці, різницю та суму кубів;побудова графіка функції та знаходження за графіком значення функції при заданому значенні аргументу та значення аргументу при заданому значенні функції;розкладання многочлена на множники, використовуючи різні способи, зокрема: винесення множника за дужки, формули скороченого множення (різницю квадратів, квадрат суми та різниці, різницю та суму кубів), спосіб групування;знаходження координат точок перетину графіка з осями координат;оцінювання значення виразу, використовуючи виділення повного квадрата. Розподіл учнів 7-х класів за рівнями навчальних досягнень з алгебри за підсумками контрольних робіт:високий рівень – 9% (34 уч.);достатній рівень – 32 % (114 уч.);середній рівень - 42% ( 150 уч..);початковий рівень - 17 % (62 уч.).Достатньо високий рівень сформованості зазначених вище навичок (високий і достатній рівні більше 50%) продемонстрували учні Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№3 (вч. Посікера І.П.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вч. Якимчук Н.В.), Вишівської ЗОШ І-ІІІ ст..№1 (вч. Городня Л.В..), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вч. Плевако А.Ю.), Ходосівської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Власенко І.К.), Шпитьківської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Данилюк О. М.), Мироцької ЗОШ І-ІІ ст. (вч. Сорочинська Г.О.). Результати узагальнені і представлені у вигляді таблиці 3 та діаграм 5, 6, за якими можна проаналізувати рівень сформованості перерахованих навичок та порівняти результати кожного закладу із середніми показниками по району. Середньовідсоткові результати правильно виконаних завдань з алгебри в 7-х класах по району:подання виразу у вигляді многочлена, використовуючи формули скороченого множення – 80% ;розкладання многочлена на множники, використовуючи формули скороченого множення, зокрема: різницю квадратів, квадрат суми та різниці, різницю та суму кубів -76% ;побудова графіка функції та знаходження за графіком значення функції при заданому значенні аргументу та значення аргументу при заданому значенні функції – 54%;

109


розкладання многочлена на множники, використовуючи різні способи, зокрема: винесення множника за дужки, формули скороченого множення (різницю квадратів, квадрат суми та різниці, різницю та суму кубів), спосіб групування – 42% ;знаходження координат точок перетину графіка з осями координат – 32% ;оцінювання значення виразу, використовуючи виділення повного квадрата, – 11%. Аналіз робіт показав високий рівень сформованості навичок:подання виразу у вигляді многочлена, використовуючи формули скороченого множення;розкладання многочлена на множники, використовуючи формули скороченого множення, зокрема: різницю квадратів, квадрат суми та різниці, різницю та суму кубівпобудови графіка лінійної функції. У подальшій роботі звернути увагу на:використання формули різниці та суми кубів;знаходження за графіком значення функції при заданому значенні аргументу та значення аргументу при заданому значенні функції;розкладання многочлена на множники, використовуючи різні способи, зокрема: винесення множника за дужки, формули скороченого множення (різницю квадратів, квадрат суми та різниці, різницю та суму кубів), спосіб групування;знаходження координат точок перетину графіка з осями координат;оцінювання значення виразу, використовуючи виділення повного квадрата.

У результаті експертної перевірки контрольних робіт були виявлені такі недоліки:для побудови графіка лінійної функції взято три і більше точок;при оцінюванні виразу квадрат вважають додатнім числом, а потрібно невід’ємним;відсутні відповіді до завдань;за одні і ті ж помилки в роботах «сильніших» учнів бали не знімалися, тоді як у роботах інших учнів бали були зняті;немає оцінювання кожного завдання окремо.

У моніторингових дослідженнях навчальних досягнень учнів 8-х класів з алгебри прийняли участь 14 класів із 14 навчальних закладів району. Загальна кількість учнів, що прийняли участь у моніторингу, – 249 (з 293 учнів за списком у даних класах), що становить 85%. У результаті моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів 8-х класів з алгебри вивчався рівень сформованості таких навичок:оцінювання можливості існування виразу, що містить квадратний корінь;обчислення значення виразів, що містять квадратні корені, в тому числі із десятковими та звичайними дробами, які передбачали використання властивостей кореня з добутку та дробу, піднесення їх до квадрату;розв’язування неповних квадратних рівнянь;спрощення виразів, що місять квадратні корені; розв’язування квадратних рівнянь з використанням дискримінанта;скорочення дробів, що містять корені, з використанням формули різниці квадратів та винесенням спільного множника за дужки;звільнення від ірраціональності в знаменнику;знаходження значення виразу, що містить квадратні корені, з використанням формул скороченого множення.

Розподіл учнів 8-х класів за рівнями навчальних досягнень з алгебри за підсумками контрольних робіт:високий рівень – 15% (37 уч.);достатній рівень – 33 % (82 уч.);середній рівень - 34% ( 84 уч..);

110


початковий рівень - 18 % (46 уч.).Достатньо високий рівень сформованості зазначених вище навичок (високий і достатній рівні більше 50%) продемонстрували учні Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№3 (вч. Литвин В.М.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вч. Величко Ю.Г.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №5 (вч. Пономаренко Л.І.), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2 (вч. Кулакевич С.Л.), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №3 (вч. Євич Т.А.), Музичанської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Здоренко І.П.), Тарасівської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Зарецька В.М.). Результати узагальнені і представлені у вигляді таблиці 4 та діаграм 7, 8, за якими можна проаналізувати рівень сформованості перерахованих навичок та порівняти результати кожного закладу із середніми показниками по району.

Середньовідсоткові результати правильно виконаних завдань з алгебри у 8-х класах по району:оцінювання можливості існування виразу, що містить квадратний корінь, - 81,7%;обчислення значення виразів, що містять квадратні корені, в тому числі із десятковими та звичайними дробами, які передбачали використання властивостей кореня з добутку та дробу, піднесення їх до квадрату – 65,5 %;розв’язування неповних квадратних рівнянь – 70,7%;спрощення виразів, що місять квадратні корені,– 63,9%; розв’язування квадратних рівнянь з використанням дискримінанта – 61,8%;скорочення дробів, що містять корені, з використанням формули різниці квадратів та винесення спільного множника за дужки – 34,3%;звільнення від ірраціональності в знаменнику – 35,5%;знаходження значення виразу, що містить квадратні корені, з використанням формул скороченого множення – 17,7%.Аналіз робіт показав високий рівень сформованості навичок:оцінювання можливості існування виразу, що містить квадратний корінь;обчислення значення виразів, що містять квадратні корені, в тому числі із десятковими та звичайними дробами, які передбачали використання властивостей кореня з добутку та дробу, піднесення їх до квадрату;розв’язування неповних квадратних рівнянь ;спрощення виразів, що місять квадратні корені; розв’язування квадратних рівнянь з використанням дискримінанта. У подальшій роботі звернути увагу на:використання різних способів звільнення від ірраціональності;скорочення дробів, що містять корені, з використанням формули різниці квадратів та винесенням спільного множника за дужки;знаходження значення виразу, що містить квадратні корені, з використанням формул скороченого множення.

У результаті експертної перевірки контрольних робіт були виявлені такі недоліки:в оцінюванні робіт використовувалася незрозуміла система оцінювання, зокрема 0,8 бала, 0,3 бала, 0,2 бала;використання запису = ;за одні і ті ж помилки в роботах «сильніших» учнів бали не знімалися, тоді як у роботах інших учнів бали були зняті;відсутні відповіді до рівнянь.

У моніторингових дослідженнях навчальних досягнень учнів 10-х класів з алгебри та початків аналізу прийняли участь 13 класів із 12 навчальних закладів району. Загальна кількість учнів, що прийняли участь у моніторингу, – 169 (з 209 учнів за списком у даних класах), що становить 81%.

111


У результаті моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів 10-х класів з алгебри та початків аналізу вивчався рівень сформованості таких навичок:обчислення значення виразу, що містить табличні значення тригонометричних функцій;порівняння значення тригонометричних функцій одного аргументу;обчислення значення тригонометричних функцій з використанням формул зведення;дослідження тригонометричних функцій на парність;спрощення тригонометричних виразів;перетворення суми тригонометричних функцій на добуток;знаходження значення тригонометричної функції подвійного аргументу при даному значенні cosx+sinx або cosx-sinx.

Розподіл учнів 10-х класів за рівнями навчальних досягнень з алгебри та початків аналізу за підсумками контрольних робіт:високий рівень – 14% (24 уч.);достатній рівень – 30 % (50 уч.);середній рівень - 37% ( 62 уч..);початковий рівень - 19 % (33 уч.).Достатньо високий рівень сформованості зазначених вище навичок (високий і достатній рівні більше 50%) продемонстрували учні Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№1 (вч. Лахтадир М.П.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№3 (вч. Бондарчук Н.М., Горленко І.Г.), Вишівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2 (вч.: Головня Н.Д.), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вч. Проць В.В.). Результати узагальнені і представлені у вигляді таблиці 5 та діаграм 9, 10, за якими можна проаналізувати рівень сформованості перерахованих навичок та порівняти результати кожного закладу із середніми показниками по району. Середньовідсоткові результати вправильно виконаних завдань з алгебри та початків аналізу в 10-х класах по району:обчислення значення виразу, що містить табличні значення тригонометричних функцій -77%;порівняння значення тригонометричних функцій одного аргументу – 71%;обчислення значення тригонометричних функцій з використанням формул зведення – 64%;дослідження тригонометричних функцій на парність -57%;спрощення тригонометричних виразів – 43%;перетворення суми тригонометричних функцій на добуток -30%;знаходження значення тригонометричної функції подвійного аргументу при даному значенні cosx+sinx або cosx-sinx – 29%.

Аналіз робіт показав високий рівень сформованості навичок:обчислення значення тригонометричних функцій;порівняння значення тригонометричних функцій одного аргументу;дослідження тригонометричних функцій на парність. У подальшій роботі звернути увагу на:використання різних тригонометричних формул при спрощенні виразів, зокрема формул зведення, суми та різниці тригонометричних функцій, формул подвійного аргументу; формул додавання;знаходження значення тригонометричної функції подвійного аргументу при даному значенні cosx+sinx або cosx-sinx.У результаті експертної перевірки контрольних робіт були виявлені такі недоліки:за одні і ті ж помилки в роботах «сильніших» учнів бали не знімалися, тоді як у роботах інших учнів бали були зняті;відсутні відповіді до рівнянь;пропущені помилки при оцінюванні роботи;

112


при перетворенні виразів відсутні логічні кроки розв’язання;нераціональне знаходження значення тригонометричного виразу, коли аргумент більший 360 .

У моніторингових дослідженнях навчальних досягнень учнів 7-х класів з геометрії прийняли участь 15 класів із 15 навчальних закладів району. Загальна кількість учнів, що прийняли участь у моніторингу, – 282 (з 321 учня за списком у даних класах), що становить 88%. У результаті моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів 7-х класів з геометрії вивчався рівень сформованості таких навичок:знаходження кута трикутника, використовуючи властивість кутів трикутника;знаходження сторін рівнобедреного трикутника при даному периметрі та залежності між основою і бічною стороною трикутника;доведення рівності трикутників, використовуючи ознаку рівності за стороною і двома прилеглими кутами;знаходження кутів трикутника, використовуючи властивості зовнішнього кута трикутника;доведення рівнобедреності трикутника, використовуючи висоту, яка є медіаною чи бісектрисою.Розподіл учнів 7-х класів за рівнями навчальних досягнень з геометрії за підсумками контрольних робіт:високий рівень – 10% (28 уч.);достатній рівень – 30 % (85 уч.);середній рівень - 41% ( 114 уч.);початковий рівень - 19 % (54уч.).Достатньо високий рівень сформованості зазначених вище навичок (високий і достатній рівні більше 50%) продемонстрували учні Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№3 (вч. Бондарчук Н.М.), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2 (вч. Кулакевич С.Л.). Результати узагальнені і представлені у вигляді таблиці 6 та діаграм 11, 12, за якими можна проаналізувати рівень сформованості перерахованих навичок та порівняти результати кожного закладу із середніми показниками по району. Середньовідсоткові результати правильно виконаних завдань з геометрії в 7-х класах по району:знаходження кута трикутника, використовуючи властивість кутів трикутника – 92%;знаходження сторін рівнобедреного трикутника при даному периметрі та залежності між основою та бічною стороною трикутника - 67%;доведення рівності трикутників, використовуючи ознаку рівності за стороною і двома прилеглими кутами, – 44%;знаходження кутів трикутника, використовуючи властивості зовнішнього кута трикутника, - 55%;доведення рівнобедреності трикутника, використовуючи висоту, яка є медіаною чи бісектрисою, - 13%.

Аналіз робіт показав високий рівень сформованості навичок:знаходження кута трикутника, використовуючи властивість кутів трикутника;знаходження сторін рівнобедреного трикутника при даному периметрі та залежності між основою і бічною стороною трикутника;знаходження кутів трикутника, використовуючи властивості зовнішнього кута трикутника. У подальшій роботі звернути увагу на:доведення рівності трикутників;доведення рівності прямокутних трикутників;

113


використання властивостей медіани, висоти, бісектриси;застосування ознак рівнобедреного трикутника.У результаті експертної перевірки контрольних робіт були виявлені такі недоліки:в оцінюванні робіт використовувалася незрозуміла система оцінювання, зокрема 0,8 бала, 0,3 бала, 0,2 бала;відсутні пояснення до задач, не вказані властивості, які використовувалися;немає оцінювання кожного завдання окремо, не стоять бали біля кожного завдання;низька графічна культура при виконанні рисунків до задач. У моніторингових дослідженнях навчальних досягнень учнів 8-х класів з геометрії прийняли участь 23 класи із 23 навчальних закладів району. Загальна кількість учнів, що прийняли участь в моніторингу, – 282 (з 321 учня за списком у даних класах), що становить 88%. Оскільки вивчення математики у 8-х класах за підручником А.Г. Мерзляка та ін.. відрізняється порядком вивчення тем, то контрольна робота в цих класах складалася із завдань із тем «Подібність трикутників», «Розв’язування прямокутних трикутників», а в решті класів із тем «Подібність трикутників» та «Площі многокутників». У результаті моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів 8-х класів з геометрії ( за підручником Мерзляка та ін.) вивчався рівень сформованості таких навичок:використання означення подібності трикутників;доведення подібності трикутників, використовуючи ознаку за подібністю сторін;використання теореми Піфагора для знаходження катета прямокутного трикутника;знаходження довжини похилої та її проекції, використовуючи метричні співвідношення в прямокутному трикутнику;знаходження сторін прямокутного трикутника, використовуючи метричні співвідношення в прямокутному трикутнику;використання властивості бісектриси трикутника;розв’язання задач на трапецію, у якій діагональ є бісектрисою кута.У результаті моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів 8-х класів з геометрії ( за підручниками М.І.Бурди, Г.Апостолової, А.П.Єршової та ін.) вивчався рівень сформованості таких навичок:використання означення подібності трикутників;доведення подібності трикутників, використовуючи ознаку за подібністю сторін;знаходження площі паралелограма за відомою стороною та висотою, проведеною до неї;знаходження суми кутів многокутника;знаходження сторони трикутника за відомою площею та висотою, проведеною до заданої висоти;знаходження основи трапеції через площу, висоту та іншу основу; знаходження площі ромба за відомими діагоналями;використання властивості бісектриси трикутника;використання подібності трикутників у задачах на трапецію, коли відома відстань від точки перетину діагоналей трапеції до основ.Розподіл учнів 8-х класів за рівнями навчальних досягнень з геометрії за підсумками контрольних робіт:високий рівень – 10% (42 уч.);достатній рівень – 23 % (93 уч.);середній рівень - 46% ( 187 уч..);початковий рівень - 20 % (82уч.).Достатньо високий рівень сформованості зазначених вище навичок (високий і достатній рівні більше 50%) продемонстрували учні Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№1 (вч. Тихоненко Н.В.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№3 (вч. Горленко І.Г.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№4 (вч. Величко Ю.Г.), Вишівської ЗОШ І-ІІІ ст.№4 (вч.Плевако А.Ю.).

114


Результати узагальнені і представлені у вигляді таблиці 7 та діаграм 13, 14, за якими можна проаналізувати рівень сформованості перерахованих навичок та порівняти результати кожного закладу із середніми показниками по району. Середньовідсоткові результати правильно виконаних завдань з геометрії ( за підручником Мерзляка та ін.) у 8-х класах по району:використання означення подібності трикутників - 97%;доведення подібності трикутників, використовуючи ознаку за подібністю сторін,-90%;використання теореми Піфагора для знаходження катета прямокутного трикутника – 90%;знаходження довжини похилої та її проекції, використовуючи метричні співвідношення в прямокутному трикутнику,- 53%;знаходження сторін прямокутного трикутника, використовуючи метричні співвідношення в прямокутному трикутнику, -54%;використання властивості бісектриси трикутника – 17%;розв’язання задач на трапецію, у якій діагональ є бісектрисою кута, – 14%.Середньовідсоткові результати правильно виконаних завдань з геометрії ( за підручником М.І.Бурди, Г.Апостолової, Єршова та ін.) у 8-х класах по району:використання означення подібності трикутників-74%;доведення подібності трикутників, використовуючи ознаку за подібністю сторін, – 68%;знаходження площі паралелограма за відомою стороною та висотою, проведеною до неї , - 82%;знаходження суми кутів многокутника – 76%;знаходження сторони трикутника за відомою площею та висотою, проведеною до заданої висоти, – 52%;знаходження основи трапеції через площу, висоту та іншу основу – 35%; знаходження площі ромба за відомими діагоналями - 60%;використання властивості бісектриси трикутника - 26% ;використання подібності трикутників у задачах на трапецію, коли відома відстань від точки перетину діагоналей трапеції до основ, – 9%.Аналіз робіт показав високий рівень сформованості навичок:використання означення подібності трикутників;доведення подібності трикутників, використовуючи ознаку за подібністю сторін;знаходження площі паралелограма за відомою стороною та висотою, проведеною до неї;знаходження суми кутів многокутника;знаходження сторони трикутника за відомою площею та висотою, проведеною до заданої висоти;знаходження площі ромба за відомими діагоналями;використання теореми Піфагора для знаходження катета прямокутного трикутника;знаходження довжини похилої та її проекції, використовуючи метричні співвідношення в прямокутному трикутнику;знаходження сторін прямокутного трикутника, використовуючи метричні співвідношення в прямокутному трикутнику. У подальшій роботі звернути увагу на:використання властивості бісектриси;пояснення геометричних задач;відповідність між умовою задачі і рисунком;підвищення якості рисунків до задач.Урезультаті експертної перевірки контрольних робіт були виявлені такі недоліки:в оцінюванні робіт використовувалася незрозуміла система оцінювання, зокрема 0,8 бала, 0,3 бала, 0,2 бала;відсутні пояснення до задач, не вказані властивості, які використовувалися;немає оцінювання кожного завдання окремо, не стоять бали біля кожного завдання;

115


низька графічна культура при виконанні рисунків до задач;зняті бали за відсутність скороченого запису;замість властивості бісектриси використовувалася властивість висоти. У моніторингових дослідженнях навчальних досягнень учнів 10-х класів з геометрії прийняли участь 11 класів з 11 навчальних закладів району. Загальна кількість учнів, що прийняли участь в моніторингу, – 131 (з 170 учнів за списком у даних класах), що становить 77%. У результаті моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів 10-х класів з геометрії вивчався рівень сформованості таких навичок:знаходження довжини похилої та перпендикуляра, проведеної з точки до площини;встановлення взаємного розміщення прямої та площини, використовуючи ознаку перпендикулярності прямої та площини;використання подібності трикутників у стереометричних задачах на перетин площин;знаходження відстані від прямої до площини при умові, що дана точка рівновіддалена від сторін трикутника;знаходження довжин похилих або їх проекцій при умові, що дві похилі проведені з однієї точки до площини.Розподіл учнів 10-х класів за рівнями навчальних досягнень з геометрії за підсумками контрольних робіт:високий рівень – 19% (25 уч.);достатній рівень – 27 % (35 уч.);середній рівень - 38% ( 50 уч..);початковий рівень - 16 % (21уч.).Достатньо високий рівень сформованості зазначених вище навичок (високий і достатній рівні більше 50%) продемонстрували учні Музичанської ЗОШ І-ІІІ ст.(вч.Здоренко І.П.), Шпитьківської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Власенко О.В.). Результати узагальнені і представлені у вигляді таблиці 8 та діаграм 15, 16, за якими можна проаналізувати рівень сформованості перерахованих навичок та порівняти результати кожного закладу із середніми показниками по району.

Середньовідсоткові результати вірно виконаних завдань з геометрії в 10-х класах по району:знаходження довжини похилої та перпендикуляра, проведеної з точки до площини, – 79%;встановлення взаємного розміщення прямої та площини, використовуючи ознаку перпендикулярності прямої та площини, -53%;використання подібності трикутників у стереометричних задачах на перетин площин -56%;знаходження відстані від прямої до площини при умові, що дана точка рівновіддалена від сторін трикутника, – 34%;знаходження довжин похилих або їх проекцій при умові, що дві похилі проведені з однієї точки до площини, -27%.Аналіз робіт показав високий рівень сформованості навичок:знаходження довжини похилої та перпендикуляра, проведеної з точки до площини;встановлення взаємного розміщення прямої та площини, використовуючи ознаку перпендикулярності прямої та площини;використання подібності трикутників у стереометричних задачах на перетин площин. У подальшій роботі звернути увагу на:пояснення стереометричних задач, зокрема в задачах на перпендикуляр, опущений на площину доведення, що трикутник прямокутний; доведення властивості точки, що рівновіддалена від вершин трикутника;якість стереометричних рисунків.У результаті експертної перевірки контрольних робіт були виявлені такі недоліки:

116


при розв’язуванні задач немає доведення з посиланням на ознаки перпендикулярності прямої та площини, паралельності прямої та площини;відсутні пояснення до задач, не вказані властивості, які використовувалися;немає оцінювання кожного завдання окремо, не стоять бали біля кожного завдання;низька графічна культура при виконанні рисунків до задач.

Результати експертної перевірки робіт представлені у вигляді зведеної таблиці (див. додаток 1).У результаті експертної перевірки було встановлено об’єктивність оцінювання робіт учнів вчителями: Тихоненко Н.В., Телеш К.В. (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1), Горленко І.Г, Литвин В.М., Посікери І.П. (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№3), Сахненко Т.Г., Пономаренко Л.І. Біленко О.В.,Чулкова М.С.,(Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№5), Михащук М.В., Цибіна Г.В.( Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№1), Бондар Т.І., Кулакевич С.Л. (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2), Євич Т.А., Хрущ Т.В., Щедрінської О.В., Дончак В.К., Книги Л.І., Галушко Н.Г.(Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№3), Плевако А.Ю., Проць В.В., Симоненко Л.М., Монташевич Л.В. (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№4), Лисенко Л.С., Дещою О.П.( Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.№1), Черновол Т.О.(Бузівська ЗОШ І-ІІІст), Сарнавської В.А. (Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.), Сторожук Г.В. (Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст.), Приходько В.М., Онищук В.С.(Мих.-Рубежівська ЗОШ І-ІІІст.), Дзюбою Л.В. (С.-Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст..), Самійленко Л.Б. (Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Власенко О.М. (Ходосівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Данилюк О.М., Власенко О.В. (Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст..), Мельник С.Г. (Княжицька ЗОШ І-ІІ ст..).Експертною комісією виявлено необ’єктивне оцінювання робіт учнів Лахтадир М.П.( Боярська ЗОШ І-ІІІст. №1), Защитинської Г.О.(Боярська ЗОШ І-ІІІст. №2), Якимчук Н.В.(Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№4), Ніколаєвої Л.Д.(Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Ярошенка Р.В.(Тарасівської ЗОШ І-ІІІ ст.), Каплун Н.П. (Забірська ЗОШ І-ІІІ ст.), Зайченка П.О., Юрчук О.М. (Горенська ЗОШ І-ІІІ ст.), Власенко І.К. (Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст.).

117

Управління освіти, молоді та спорту Києво-Святошинської районної державної адміністрації. Районний методичний центрДодаток 1

Зведена таблиця результатів експертного оцінювання контрольних робіт учнів шкілКиєво-Святошинського району з математики, алгебри та геометрії

№ за/п Назва закладу Клас Предмет Вчитель П

ропу

щен

ні п

омил

ки

Зара

кова

ні

непр

авил

ьні в

ідпо

віді

Зави

щен

ня б

алів

Зани

жен

ня б

алів

Від

сутн

є оц

іню

ванн

я ок

реми

х за

вдан

ь

Нев

ірне

оці

нюва

ння

етап

ів з

авда

ння

Не

врах

ован

і ви

прав

ленн

я в

розв

'яза

нні

Нем

ає з

аува

жен

нь

Нез

начн

і зау

важ

ення

Нео

б'єк

тивн

е оц

іню

ванн

я

1.


5-А математика Овчиннікова О.Й.

2. 6-Б математика Телеш К.В.

3. 7-А алгебра Тихоненко Н.В.

4. 7-Б геометрія Лахтадир М.П.

5. 8-А геометрія Тихоненко Н.В.

6. 10-Б алгебра Лахтадир М.П.


7 алгебра Защитинська Г.О.

7. 10 геометрія Защитинська Г.О.

8.


6-Б математика Литвин В.М.

9.6-В

математика Посікера І.П. росток

10. 7-А алгебра Посікера І.П.

11. 7-В геометрія Бондарчук Н.М.

12. 8-В алгебра Литвин В.М.

13. 8-А геометрія Горленко І.Г.

14. 10-Б алгебра Горленко І.Г.

15.10-В

алгебра Бондарчук Н.М. профіл.

16. 10-А геометрія Загорулько О.В.

17. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 5-А математика Якимчук Н.В.

118


18. 6-Б математика Барладим О.В.

19. 7-А алгебра Якимчук Н.В.

20. 7-Б геометрія Барладим О.В.

21. 8-Б алгебра Величко Ю.Г.

22. 8-В геометрія Величко Ю.Г.

23.


5-А математика Сахненко Т.Г.

24. 6-А математика Чулкова М.С.

25. 7-Б алгебра Пономаренко Л.І.

26. 7-А геометрія Біленко О.В.

27. 8-В алгебра Пономаренко Л.І.

28. 8-А геометрія Сахненко Т.Г.

29.

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №1

5-Вматематика Михащук М.В. росток

30. 5-Б математика Цибіна Г.В.

31. 6-В математика Городня Л.В.

32. 7-А алгебра Загреба А.Г.

33. 7-Б алгебра Городня Л.В.

34. 8-В геометрія Цибіна Г.В.

35.

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2

6-А математика Головня Н.Д.

36. 7-А геометрія Кулакевич С.Л.

37. 8-А алгебра Кулакевич С.Л.

38. 8-Б геометрія Бондар Т.І.

39. 10-А алгебра Головня Н.Д.

40. 10-Б геометрія Бондар Т.І.

41.


5-Б математика Дончак В.К.

42. 6-Г математика Книга Л.І. 43. 7-Б алгебра Хрущ Т.В.

44. 8-Б алгебра Євич Т.А.

119


45. 8-А геометрія Галушко Н.Г.

46. 10-Б алгебра Щедринська О.В.

47.


5-Б математика Монташевич Л.В.

48. 6-В математика Проць В.В.

49. 7-А алгебра Плевако А.Ю.

50. 7-Б геометрія Симоненко Л.М.

51. 8-Г алгебра Симоненко Л.М.

52. 8-А геометрія Плевако А.Ю.

53. 10-Б алгебра Проць В.В.

54. 10-А геометрія Монташевич Л.В.

55.

Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

6-Б математика Лисенко Л.С.

56. 7-Б геометрія Деща О.П.

57. 8-Б геометрія Лисенко Л.С.

58. 10-А алгебра Деща О.П.

59.

Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст.

6 математика Черновол Т.О.

60. 7-А геометрія Ільченко Л.М.

61. 8 геометрія Сорока Н.В.

62. 10 алгебра Сорока Н.В.

63.

Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст.

8 геометрія Талах І.І.

64. 10 алгебра Талах І.І.

65.

Горенська ЗОШ І-ІІІ ст.

5 математика Зайченко П.О.

66. 6 математика Юрчук О.М.

67. 7 геометрія Юрчук О.М.

8 алгебра Юрчук О.М.

68. 10 алгебра Зайченко П.О.

69.

Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст.

5 математика Шевчук 70. 6-А математика Шевчук

71. 7 алгебра Кваша Н.С.

120


72. 8 геометрія Кваша Н.С.

73.

Дмитрівська ЗОШ І-ІІІст.

5-А математика Штомпіль О.В.

74. 6-Б математика Штомпіль О.В.

75. 7 алгебра Ніколаєва Л.Д.

76.

Забірська ЗОШ І-ІІІ ст.

8 геометрія Каплун Н.П.

77. 10 алгебра Каплун Н.П.

78.

Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.

5-Б математика Гаркуша Ю.С.

79. 6-А математика Сарнавська В.А.

80. 7-А алгебра Башинська А.В.

81. 7-Б геометрія Гришко Л.В.

82. 8-В алгебра Гаркуша Ю.С.

83. 8-А геометрія Башинська А.В.

84. 10 геометрія Сарнавська В.А.

85.

Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст.

6 математика Сторожук Г.В.

86. 7 алгебра Алексєєнко Т.В.

87. 8 геометрія Сторожук Г.В.

88. 10 геометрія Алексєєнко Т.В.

89.

Мих. Рубежівська ЗОШ І-ІІІст.

5 математика Онищук В.С.

90. 6 математика Куліш А.В.

91. 7 алгебра Приходько В.М.

92. 8-Б геометрія Приходько В.М.

93. 10 геометрія Куліш А.В.

94.

Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст.

6 математика Чижова Л.А.

95. 8 алгебра Здоренко І.П.

96. 10 геометрія Здоренко І.П.

97.


6-А математика Августовська Н.В. 98. 7-Б алгебра Августовська Н.В.

99. 8 алгебра Бурлака Л.М.

121


100. 10 геометрія Бурлака Л.М.

101.

Соф. Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст.

5-А математика Тищенко Н.В.

102. 7-А алгебра Тищенко Н.В.

103. 7-Б геометрія Дзюба Л.В.

104. 8-А алгебра Шашкова А.Д.

105. 8-Б геометрія Шашкова А.Д.

106.

Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст.

5-А математика Самійленко Л.Б.

107. 7-А алгебра Ярошенко Р.В.

108. 7-Б геометрія Зарецька В.М.

109. 8-А алгебра Зарецька В.М.

110. 8-Б геометрія Ярошенко Р.В.

111.

Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст.

5 математика Алексєєнко Ю.В.

112. 7 алгебра Власенко І.К.

113. 8 геометрія Власенко О.М.

114. 10 алгебра Алексєєнко Ю.В.

115.


6-А математика Олефіренко В.В.

116. 7-Б алгебра Данилюк О.М.

117. 7-А геометрія Олефіренко В.В.

118. 8-Б алгебра Іванов А.О.

119. 8-А геометрія Іванов А.О.

120. 10-А алгебра Данилюк О.М.

121. 10-Б геометрія ВласенкоО.В.

122.

Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст.

7 алгебра Федоренко І.М.

123. 8 геометрія Федоренко І.М.

124.

Княжицька ЗОШ І-ІІ ст.

7 алгебра Мельник С.Г.

125. 8 геометрія Мельник С.Г. 126. Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 7 алгебра Сорочинська Г.О.

127. 8 геометрія Сорочинська Г.О.

122


128.

Мощунська ЗОШ І-ІІ ст.

6 математика Борисова С.В.

129. 7 алгебра Шпак Т.М.

130. 7 геометрія Шпак Т.М.

131. 8 алгебра Борисова С.В.

123


Державна підсумкова атестація з математики в 2012 - 2013 н.р.

Державну підсумкову атестацію з математики в письмовій формі здавали 1340 учнів 9-х класів з 1370 учнів за списком, що становить 97,81 % усіх дев’ятикласників з 36 шкіл району . Узагальнені результати навчальних досягнень учнів 9-х класів за результатами ДПА:високий рівень – 15 % (203 уч.);достатній рівень – 40 % (551 уч.);середній рівень - 36% ( 501 уч.);початковий рівень - 9 % (127 уч.).Достатньо високий рівень навчальних досягнень (високий і достатній рівні більше 50%) продемонстрували учні 18 шкіл, зокрема Боярського НВК "ЗОШ- І ст. - гімназія" (вч. Ворожбит Т.Г., Ярошенко Н.С., Сова Н.І.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№1 (вч.Тихоненко Н.В.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст.№2 (вч. Защитинська Г.О.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст..№3 (вч.: Бондарчук Н.М., Горленко І.Г., Посікера І.П.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вч. Барладим О.В.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №5 (вч. Чулкова М.С., Пономаренко Л.І), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст.. №2 (вч. Бондар Т.І., Кулакевич С.Л.), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вч. Комаренко О.В., Плевако А.Ю.), Білогородської ЗОШ І-ІІІ ст.№1 (вч. Лисенко Л.С.), Дмитрівської ЗОШ І-ІІІ ст. (Ніколаєва Л.Д., Терещенко О.М), Забірської ЗОШ І-ІІІ ст.(Каплун Н.П.), Крюківщинської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч.: Сарнавська В.А), Петрівської ЗОШ І-ІІІ ст. (Цивилюк К.В.), П.-Борщагівської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Драчук Л.В., Варенко Г.С. ), С.Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Шашкова А.Д.), Тарасівської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Бондар Є.А., Самійленко Л.Б.), Хотівського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.. – гімназія (вч. Погребна О.В., Беліменко Н.В.), Княжицької ЗОШ І-ІІІст. (вч. Мельник С.Г.), Малютянської ЗОШ І-ІІ ст. (вч. Кисіль О.К.), Мироцької ЗОШ І-ІІ ст. (вч. Ніколаєнко В.М.).Середньовідсоткові результати правильно виконаних завдань по району:І частина (тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді, що відповідають початковому та середньому рівням складності):завдання 1 (математика, 5-й кл.) –89% ;завдання 2 (математика, 6-й кл.) – 82%;завдання 3 (алгебра, 7-й кл.) – 84%;завдання 4 (алгебра, 7-йкл.) – 78%;завдання 5 (алгебра 8-й кл.) – 80 %;завдання 6 (алгебра 8-й кл.) – 78%;завдання 7 (алгебра 9-й кл.) – 77%;завдання 8 (алгебра 9-й кл.) – 77%;завдання 9 (геометрія 7-й кл.) – 82%;завдання 10 (геометрія 8-й кл.) – 76%;завдання 11 (геометрія 9-й кл.) – 73%;завдання 12 (геометрія 9-й кл.) – 71%.ІІ частина ( завдання відкритої форми з короткою відповіддю, що відповідають достатньому рівню знань):завдання 1 (алгебра, 7-9-й кл.) – 50%;завдання 2 (алгебра, 7-9-й кл.) – 41%;завдання 3(алгебра, 7-9-й кл.) – 42%;завдання 4 (геометрія, 7-9-й кл.) – 40%.ІІІ частина (завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю, що відповідають високому рівню ):завдання 1 (алгебра, 7-9-й кл.) – 14%;завдання 2 (алгебра, 7-9-й кл.) –12%;завдання 3 (геометрія, 7-9-й кл.) – 8%.

124


Найкраще учні справилися із завданнями першої та другої частин. Продемонстрували ґрунтовні знання та вміння:обчислювати числові та буквені вирази;спрощувати вирази із степенями;розв’язувати задачі на ймовірність;розв’язувати задачі на відсотки та рух;розв’язувати лінійні рівняння та нерівності і їх системи;застосовувати теореми синусів, косинусів та теорему Піфагора в геометричних задачах (початкового та середнього рівнів);використовувати властивості трапеції та вписаного кола в трапецію, при розв’язуванні геометричних задач;застосовувати властивості арифметичної прогресії .Типові помилки та недоліки, допущені учнями при виконані завдань третьої частини:при розв’язуванні дробово-раціонального рівняння не врахована ОДЗ;помилки обчислювального характеру;неповне пояснення текстової задачі або взагалі воно відсутнє;при розв’язуванні геометричної задачі не змогли використати властивість відрізків дотичних, проведених з однієї точки до кола;при розв’язуванні задачі на геометричну прогресію при знаходженні найменшого за модулем члена знайшли лише додатній член прогресії;в текстовій задачі двоцифрове число позначили – ху, а не 10х+у.

Державну підсумкову атестацію з математики в письмовій формі здавали 227 учнів 11-х класів із 714 учнів за списком, що становить 32 % одинадцятикласників із 26 шкіл району (всього в районі 31 школа має 11-й клас). ДПА з математики в 11-ому класі є атестація як вибір між історією України та математикою (в загальноосвітніх класах) та за вибором учнів.Узагальнені результати навчальних досягнень учнів 11-х класів за результатами ДПА: високий рівень – 39 % (77 уч.);достатній рівень – 86 % ( 44 уч.);середній рівень - 32% ( 16 уч.);початковий рівень - 1 % (2 уч.).Достатньо високий рівень навчальних досягнень (високий і достатній рівні більше 50%) продемонстрували учні 22 шкіл, зокрема Боярського НВК "гімназія - ЗОШ Іст. " (вч. Боднар Л.М., Опанасюк С.П.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 (вч.Телеш К.В.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 (вч. Защитинська Г.О.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №3 (вч. Загорулько О.В.), Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (вч. Якимчук Н.В.), Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №5 (вч. Сахненко Т.Г.), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 (вч. Цибіна Г.В.), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 (вч. Головня Н.Д., Кулакевич С.Л.), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ 125ст. №3 (вч.: Щедринська О.В., Євич Т.А. ), Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст.№4 (вч. Симоненко Л.М., Плевако А.Ю.), Білогородської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 (вч. Ігнатенко О.Л.), Білогородської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 (вч. Івашко Н.В), Бузівської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч.: Ільченко Л.М.), Горенської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Юрчук О.М.), Гореницької ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Кваша Н.С.), Дмитрівської ЗОШ І-ІІІ ст. (Штомпіль О.В.), Крюківщинської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Гришко Л.В.), Лісниківської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Алексєєнко Т.В.), Музичанської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Чижова Л.А.), Новосілківської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Бурлака Л.М), П.-Борщагівської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Драчук Л.В.), Тарасівської ЗОШ І-ІІІ ст.. (вч. Бондар Є.А.), Шпитьківської ЗОШ І-ІІІ ст. (вч. Власенко О.В.). Середньовідсоткові результати правильно виконаних завдань по району:І частина (тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді, що відповідають початковому та середньому рівням складності):завдання 1 (математика, 5-6-і кл.) – 98% ;

125


завдання 2 (алгебра, 7-й кл.) – 98%;завдання 3 (алгебра, 8-й кл.) – 94%;завдання 4 (алгебра, 9-й кл.) – 93%;завдання 5 (алгебра і початки аналізу, 10-й кл.) – 96 %;завдання 6 (алгебра і початки аналізу, 10-й кл.) – 95%;завдання 7 (алгебра і початки аналізу, 11-й кл.) – 94%;завдання 8 (алгебра і початки аналізу, 11-й кл.) – 93%;завдання 9 (геометрія 7-9-і кл.) – 93%;завдання 10 (геометрія 7-9-і кл.) – 93%;завдання 11 (геометрія 10-11-і кл.) – 95%;завдання 12 (геометрія 10-11-і кл.) – 88%.ІІ частина ( завдання відкритої форми з короткою відповіддю, що відповідають достатньому рівню знань):завдання 1 (алгебра і початки аналізу, 10-11-і кл.) – 77 %;завдання 2 (алгебра і початки аналізу, 10-11-і кл )– 76%;завдання 3(алгебра і початки аналізу, 10-11-і кл ) – 76%;завдання 4 (геометрія, 10-11-і кл.) – 75%.ІІІ частина (завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю, що відповідають високому рівню ):завдання 1 (алгебра і початки аналізу, 10-11-і кл.) – 51%;завдання 2 (алгебра і початки аналізу, 10-11-і кл.) – 36%;завдання 3 (геометрія, 10-11-і кл.) – 19%.Найкраще учні справилися із завданнями першої та другої частин. Продемонстрували грунтовні знання та вміння:обчислювати числові та буквені вирази;спрощувати вирази із степенями;розв’язувати задачі на арифметичну та геометричну прогресії;розв’язувати лінійні рівняння та нерівності і їх системи;застосовувати теореми синусів, косинусів та теорему Піфагора в геометричних задачах (початкового та середнього рівнів);знаходити нулі функції;знаходити похідну та інтеграл найпростіших функцій.Типові помилки та недоліки, допущені учнями при виконанні завдань третьої частини:при розв’язуванні тригонометричного рівняння з модулем невірно розкритий модуль; при подальшому розв’язуванні не враховані знаки підмодулевого виразу;не знайденні межі інтегрування при знаходженні площі фігури, обмеженої лініями;при розв’язуванні показникової нерівності, що зводиться до квадратичної, невірно враховані знаки функції на проміжках;помилки обчислювального характеру;при розв’язуванні стереометричної задачі не обґрунтований кут нахилу прямої до площини; при знаходженні проміжків зростання та спадання функції не знайдена область визначення функції;низька якість стереометричних рисунків.

Загальні висновки Експертиза стану викладання математики у навчальних закладах у 2012 - 2013 році свідчить про те, що навчальні заклади повністю забезпечені педагогічними працівниками, які мають необхідну вищу освіту, високий рівень педагогічної кваліфікації; вчителі шкіл району викладають математику на достатньому рівні, використовують у навчально-виховному процесі наочність, елементи інтерактивних методик та епізодично ІКТ; у навчальних закладах організована системна робота щодо контролю за якістю знань учнів,

126


вчителі виконують програмовий матеріал у повному обсязі; у ряді шкіл здійснюється моніторинг якості освіти з математики. У навчальних закладах району є оснащені кабінети математики, усі школярі забезпечені необхідними підручниками; на базі кабінетів математики проводиться позакласна робота. Учителі беруть участь у підвищенні рівня матеріально-технічного забезпечення навчального процесу. Адміністрації шкіл здійснюють контроль за станом викладання математики, приділяють увагу роботі з молодими спеціалістами. Однак є певні резерви для підвищення рівня викладання та якості знань учнів. Вони полягають у зростанні рівня кваліфікації вчителів, у більш досконалому аналізі викладання математики з боку адміністрації, у серйозному підвищенні рівня управлінської діяльності адміністрації та вчителів математики щодо результативності участі школярів у олімпіадах, турнірах, конкурсах, захисті робіт МАН.Стан викладання математики, алгебри, алгебри і початків аналізу, геометрії вважати задовільним.Враховуючи вищезазначене, зроблено відповідні рекомендації:

Керівникам загальноосвітніх навчальних закладів:1.1. Розробити заходи щодо усунення недоліків, виявлених у ході вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів із математики.1.2. Сприяти поповненню матеріально-технічної бази кабінетів математики сучасним обладнанням, програмним забезпеченням та наочністю.1.3. Сприяти неперервному підвищенню кваліфікації вчителів математики, зокрема участі у роботі районного методичного об’єднання вчителів математики, відвідуванні консультпунктів та творчих груп.1.4 Знаходити можливість виділення додаткових годин на вивчення математики, особливо в 9-х та 11-х класах.

Головам шкільних методичних об’єднань:2.1. На засіданнях шкільних методичних об’єднань обговорити результати вивчення стану викладання математики в загальноосвітніх закладах району та детально проаналізувати результати контрольних робіт у 5-8-х та 10-х класах, визначити конкретні заходи щодо усунення недоліків і корекції знань учнів та покращення стану викладання математики.2.2. На засіданнях МО розглядати актуальні питання методики викладання математики, оцінювання навчальних досягнень учнів та знайомитися з перспективними освітніми технологіями навчання математики.

3. Вчителям математики загальноосвітніх навчальних закладів району:3.1. З метою підвищення рівня навчальних досягнень учнів використовувати індивідуальний та диференційований підходи.3.2. Дотримуватися єдиних вимог до оформлення та перевірки письмових робіт із математики.3.3. Систематично проводити роботу з обдарованими учнями, підготовку їх до участі в олімпіадах та математичних конкурсах.3.4. Відкорегувати систему оцінювання усних відповідей на уроках математики та враховувати дані оцінки при виставленні тематичної.3.5. Використовувати інноваційні технології для мотивації навчальної діяльності учнів.3.6. Удосконалювати знання ІКТ та використовувати їх на уроках математики.3.7. Продовжувати роботу щодо оновлення змісту навчальних кабінетів.

Методист РМЦ Комаренко О.В.

127


Довідкапро стан викладання іноземної мови та рівень навчальних досягнень учнів із предмета в загальноосвітніх школах Києво-Святошинського

району в 2012/13 н.р.

Значення іноземної мови в системі шкільної освіти обумовлене її місцем у формуванні загальної культури школяра, вихованні особистості, яка усвідомлює власну відповідальність перед суспільством .

На вирішення цього завдання і спрямоване оновлення змісту гуманітарної освіти, організація навчально-виховного процесу в загальноосвітніх школах району.

В умовах реформування системи освіти, коли людина проголошується найвищою цінністю суспільства, метою викладання іноземної мови в школі є засвоєння учнями основ предмету, створення певних умов для інтелектуального розвитку і саморозвитку особистості, формування в учнів розумного ставлення до себе та довкілля.

Згідно з планом роботи відділу освіти та районного-методичного центру у 2012/13 н.р. було вивчено стан викладання іноземної мови та рівень навчальних досягнень учнів із предмета в загальноосвітніх школах району. Вивчення даного питання мало на меті визначити рівень знань учнів з іноземної мови та вміння застосовувати їх на практиці.

Проаналізовано: кадрове забезпечення викладання іноземної мови; матеріальне забезпечення; програмно-методичне забезпечення; організацію навчально-виховного процесу; роботу з обдарованими учнями; результативність навчання.

Іноземну мову в районі викладають 158 учителів. З них: кваліфікаційну категорію «спеціаліст» мають 24 педагоги, « спеціаліст ІІ категорії» – 34, «спеціаліст І категорії»- 53, «спеціаліст вищої категорії» – 47 , звання «старший учитель» – 32 педагоги, «вчитель-методист» –14.

Викладання іноземної мови здійснюється у всіх школах району згідно чинних програм для загальноосвітніх навчальних закладів, навчальних програм для профільного навчання, програм для факультативів, спецкурсів. Учителі користуються підручниками, рекомендованими Міністерством освіти і науки України. Заклади на 100 % забезпечені підручниками іноземної мови для всіх класів. У всіх школах здійснюється передплата на фахові періодичні видання :

журнал «Іноземні мови в школі»; газету «Іноземні мови».

З метою оцінки стану викладання предмету, рівня навчальних досягнень учнів з іноземної мови під час фронтального вивчення та атестації шкіл відвідані уроки вчителів, проведено контрольні роботи, перевірено виконання практичної частини програм, оцінено стан навчально-матеріальної бази кабінетів, позакласної роботи з іноземної мови, проведено зрізи знань учнів 5 -11-х класів. Перевірено календарні та поурочні плани вчителів, ведення класних журналів.

Відвідані уроки показали, що всі вчителі мають достатню теоретичну підготовку, володіють сучасними формами і методами організації навчально-виховного процесу, вдало поєднують різні форми роботи на уроці, працюють над засвоєнням учнями лексики та граматики, усвідомлюють особливості використання освітніх перспективних технологій.

У роботі вчителів можна виділити такі пріоритетні напрями: гуманістична спрямованість курсу, широке використання дидактичного матеріалу. Вчителі спрямовують свою діяльність на формування в учнів світогляду та мислення, значну увагу

128


приділяють формуванню культури школярів. Педагоги вдало визначають обсяг теоретичного матеріалу і практичних завдань, методи і форми навчання підбирають відповідно меті уроку, змісту та матеріалу, який вивчається.

Щоб зацікавити учнів предметом та активізувати їхню пізнавальну діяльність, вчителі постійно оновлюють і урізноманітнюють навчальну діяльність: це стосується як форм навчання, так і системи методів, засобів. Все більшого поширення набувають такі нетрадиційні форми проведення уроку, як ділова гра, диспути, конференції, тренінги тощо. Так,учителі Софіївсько-Борщагівського навчально-виховного комплексу спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ст.. та загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. Тєрєхова Анна Ярославівна, Боярського навчально-виховного комплексу загальноосвітньої школи – гімназії Щеголь Віра Михайлівна, Хотівського навчально-виховного комплексу загальноосвітньої школи – гімназії Неруш Наталія Василівна, Петрівської загальноосвітньої школи Василенко Любов Анатоліївна вдало відходять від традиційної структури уроків, проводять їх нестандартно, використовуючи інтерактивні форми роботи. Учителями розроблена система різнорівневих завдань, вправ, практичних занять відповідно до навчальних досягнень учнів. Уроки вчителів Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 Снігур Тетяни Олександрівни, Скоморохової Валентини Василівни, Порошиної Ярослави Броніславівни мають чітку структуру, раціонально побудовану систему вправ і завдань. Велику увагу ці вчителі приділяють вивченню соціо-культурного аспекту на уроках, різноманітній проектній діяльності учнів, використовують у своїй роботі інтерактивні форми роботи, сучасну інформацію. Значну увагу проектній діяльності також приділяють учителі Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №3 Тур Надія Володимирівна, Жаркова Олена Дмитрівна, Філатова Олена Вікторівна, Гатітулін Вадим Леонідович, Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 Мовчан Валентина Іванівна, Плюшко Ніна Вікторівна Шпитьківської ЗОШ І-ІІІ ст. Неділько Катерина Іванівна, Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст.. №1 Плахотнюк Володимир Григорович, Белінський Олександр Петрович Дмитрівської ЗОШ І-ІІІ ст. Сідакова Христина Дмитрівна, Новосілківської ЗОШ І-ІІІ ст. Плевак Людмила Іванівна, Петренко Лариса Миколаївна Лісниківської ЗОШ І-ІІІ Лісовець Ніна Андріївна , Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 Титик Галина Олексіївна. Вчителі іноземної мови Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №3 Малько Любов Борисівна,Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 Кобернюк Лілія Стпніславівна та Журавель Світлана Іванівна, Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. №5 Федоренко Валентина Віталіївна та Прокопенко Марія Віталіївна, Петрівської ЗОШ І-ІІІ ст. Василенко Любов Анатоліївна, Крюківщинської ЗОШ І-ІІІ ст. Уляницька Галина Петрівна на своїх уроках вдало здійснюють диференційований підхід до учнів з урахуванням їхніх індивідуальних здібностей та інтересів, використовують тестові завдання для ефективної перевірки знань учнів, вчать їх самостійної роботи з підручником, застосовуючи групові та індивідуальні форми роботи. Вчителі іноземної мови Бузівської ЗОШ І-ІІІ ст. Пагут Надія Іванівна, Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 Головня Юлія Геннадіївна, Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. № 5 Хамзіна Тетяна Миколаївна, Забірської ЗОШ І-ІІІ ст. Чайковська Тетяна Михайлівна, Гатнянської ЗОШ І-ІІІ ст. Ковтонюк Олена Михайлівна широко застосовують у своїй роботі міжпредметні зв'язки, належну увагу приділяють підбору дидактичного матеріалу, а при закріпленні нового матеріалу використовують різноманітні форми контролю знань учнів, що дає змогу оперативно визначити обсяг недостатньо засвоєного матеріалу. Вчителі іноземної мови Білогородської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Савчук Олена Павлівна, Софіївсько-Борщагівської СЗОШ І-ІІІ ст. Литвин Ірина Миколаївна, Княжицької ЗОШ І-ІІ ст. Парфьонова Алла Олексіївна прагнуть зацікавити своїх учнів предметом. Готуючись до уроку, вони вдало підбирають проблемні ситуації, які активізують увагу і мислення,

129


використовують опорні схеми та таблиці на різних етапах уроку, що дозволяє зекономити час, розподілити його більш раціонально. В їхньому арсеналі інноваційні підходи до викладання іноземної мови, неординарні форми і методи роботи з учнями.

Вчителі іноземної мови Снігур Тетяна Олександрівна (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3), Тєрєхова Анна Ярославівна (Софіївсько-Борщагівський навчально-виховний комплекс спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ст. та загальноосвітня школа І-ІІІ ст.), Неруш Наталія Василівна (Хотівський навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа – гімназія значну увагу приділяють роботі з обдарованими учнями. Їхні учні є постійними переможцями районного та обласного турів. олімпіади з іноземної мови.

У 2012/13 н.р. в ІІ ( районному) етапі Всеукраїнської олімпіади з іноземної мови брали участь 287 учнів. Представлені команди зайняли такі призові місця (за середнім балом):

І місце (51,7 бала) – Хотівський НВК «ЗОШ 1-Ш ст.- гімназія» ; ІІ місце (46,5 бала) – Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3.; ІІІ місце (43 бали) –Софіївсько-Борщагівський НВК СЗОШ І-ІІІ ст..

За рейтингом: І місце –Боярська ЗОШ 1-Ш ст. №3; ІІ місце – Софіївсько-Борщагівський НВК СЗОШ І-ІІІ ст.. ІІІ місце – Боярський НВК ЗОШ «Гімназія – ЗОШ І ст..»

Команда в складі одинадцяти чоловік представляла район на обласному етапі олімпіади з іноземної мови і двоє учнів отримали призові місця: учень 10-го класу Діденко Даниїл Олексійович (Хотівський НВК «ЗОШ 1-Ш ст.- гімназія») та учениця 11-го класу Коновалова Ольга Віталіївна (Боярська ЗОШ 1-Ш ст. №3). Діденко Даниїл Олексійович (Хотівський НВК « ЗОШ 1-Ш ст.- гімназія») посів ІІІ місце у 1У етапі Всеукраїнської олімпіади з іноземної мови. Слід відмітити, що учениця 11-го класу Боярської ЗОШ 1-Ш ст. №3 – Кріль Юлія Анатоліївна посіла І місце за захист своєї роботи в ІІІ етапі конкурсу – захисту НДР. Цікаву позакласну роботу з предмету проводять вчителі Григорчук Світлана Миколаївна (Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст.), Хамзіна Тетяна Миколаївна (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5), Білько Лідія Іванівна (Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3), Шевченко Олена Олександрівна (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4). Їхні учні беруть активну участь у проведенні тижнів іноземної мови, різних свят, розваг, КВК, випускають газети, створюють проекти, проводять виставки-конкурси, конференції, конкурси юних знавців іноземної мови. Так, учителі іноземної мови Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 Ковриженко Наталія Вікторівна., Боярської ЗОШ І-ІІІ ст. № 5. Маковська Тетяна Василівна, Горенської ЗОШ І-ІІІ ст. Березюк Таїса Андріївна, Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ст. №3 Хозінна Інна Миколаївна, Ходосіївської ЗОШ І-ІІІ ст. Сагач Наталія Володимирівна, Білогородської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Безус Світлана Олексіївна, Петропавлівсько – Борщагівської загальноосвітньої школи. І – ІІІ ст. Дзюбенко Людмила Валентинівна, Соф.-Борщагівського НВК СЗОШ І-ІІІ ст. ЗОШ І-ІІІ ст. Олійник Наталія Олександрівна., Тарасівської ЗОШ І-ІІІ ст. Пархета Людмила Іванівна значну увагу приділяють естетичному вихованню учнів на уроках іноземної мови. Під час уроків та в позакласній роботі ці педагоги не тільки знайомлять учнів з естетичними нормами та проблемами, а й намагаються знайти разом з ними шляхи розв'язання цих проблем. Ці вчителі разом з учнями розробляють та втілюють у життя різноманітні проекти естетичного спрямування. Але разом з тим у роботі вчителів іноземної мови є ряд недоліків:

деякі педагоги не відступають від традиційного пояснювального викладу матеріалу на уроці, тобто переважають репродуктивні методи навчання;

у процесі вивчення предмету проводяться не всі види контролю засвоєння матеріалу;

130


недостатньо уваги приділяється роботі із слабовстигаючими учнями, і тому вони часто бувають на уроках пасивними спостерігачами;

у більшості шкіл позакласна робота з іноземної мови носить епізодичний характер; значна частина вчителів безсистемно веде роботу з обдарованими учнями,

недостатньо готує їх до участі у Всеукраїнській олімпіаді з іноземної мови; у деяких навчальних закладах відсутні нові інформаційні матеріали з іноземної

мови, демонстраційний та роздатковий матеріали, недостатньо оснащені кабінети іноземної мови, що негативно впливає на рівень викладання предмету;

залишається низьким рівень організації самостійної роботи.

Відповідно до плану роботи управління освіти, молоді та спорту Києво-Святошинської райдержадміністрації та РМЦ 20 березня .2013 р. проведено вивчення рівня навчальних досягнень учнів 5 - 11-х класів з іноземної мови в усіх загальноосвітніх навчальних закладах району з метою:

вивчення рівня навчальних досягнень учнів 5 - 11-х класів з іноземної мови та вміння висловлювати оцінні судження;

корекції навчальних досягнень учнів на основі аналізу результатів контрольних робіт;

виявлення впливу професійного рівня вчителя на якість знань учнів. У ході вивчення роведено контрольні зрізи знань учнів 5 - 11-х класів.Для здійснення перевірки учням пропонувалося виконати завдання

репродуктивного, конструктивного та креативного рівнів. Робота складалася із:

завдань із вибірковими відповідями (тестів), які дали змогу встановити репродуктивний рівень навчальних досягнень учнів;

завдань на встановлення відповідності та розкривання дужок - конструктивний рівень;

завдань із довільно конструйованою відповіддю (відкриті відповіді, які показують уміння учня викладати послідовно думку, логічно мислити, висловлювати свої думки) – креативний рівень.Завдання скомпоновано за програмою 5 - 11-х класів та збірником «Завдання для

державної підсумкової атестації з іноземної мови за курс основної та старшої школи».Під час контрольних зрізів перевірено уміння учнів аналізувати, виділяти головне,

порівнювати, знаходити відповідність, послідовно викладати свої думки, а також засвоєння учнями граматичного та лексичного матеріалу і вміння ним оперувати.

Зведена таблиця результатів контрольних робіт з англійської мови Києво-Святошинського району

№ Клас

Кількість учнів у класах

К-ть учнів, які

писали роботу

Рівні навчальних досягненьВисокий Достатній Середній Початкови

йК-ть % К-ть % К-ть % К-

ть%

1. 5 176 144 27 19 69 48 38 26 10 72. 6 95 75 17 23 30 40 21 28 7 83. 7 200 165 38 23 57 35 59 35 11 74. 8 206 173 16 9 84 49 63 36 10 65. 9 171 134 26 19 55 41 44 33 10 76. 10 84 59 18 31 30 51 10 16 1 27. 11 108 75 22 29 35 44 16 21 2 6

131


Разом із тим аналіз контрольних робіт (додаток 1) засвідчив, що рівень знань і практичних навичок учнів у ряді шкіл ще не повною мірою відповідає сучасним вимогам щодо загальноосвітньої підготовки учнів:

частина учнів налаштована лише на механічне запам’ятовування, а не на розвиток своїх пізнавальних умінь та логічного мислення;

деякі учні мають недостатні знання для повного розкриття запропонованих питань;

певна кількість учнів не вміє застосовувати теоретичні знання (недостатнє розуміння вивченого), а тому у відповідях відсутній логічний ланцюжок міркувань;

потребує серйозного поліпшення культури учнів щодо оформлення контрольних робіт.

. Аналіз результатів виконаних учнями завдань показав також необхідність повнішого використання навчальних, виховних та розвивальних можливостей іноземної мови шляхом оволодіння вчителем сучасною методикою викладання даного предмета, яка дозволить забезпечити активне засвоєння матеріалу і застосування знань учнями на практиці.

Виходячи з викладеного, рекомендується:

1. Вчителям іноземної мови загальноосвітніх навчальних закладів району : домагатися свідомого розуміння учнями вивченого лексичного та граматичного

матеріалу, передбачених програмою; приділяти значну увагу учням із початковим рівнем навчальних досягнень; посилити індивідуальну роботу з учнями та диференційований підхід до них у

процесі навчання та оцінювання рівня навчальних досягнень; постійно працювати над поліпшенням культури учнів щодо оформлення

контрольних робіт; з метою активізації пізнавальної діяльності учнів ширше застосовувати

міжпредметні зв’язки, інтерактивні технології; постійно приділяти увагу завданням проблемно-пошукового характеру; проводити цілеспрямовану роботу з розвитку в учнів навичок самостійної

навчальної діяльності; працювати над створенням авторських та адаптованих програм, методичних

рекомендацій із варіативної складової програми; для забезпечення активного усвідомленого засвоєння і застосування учнями

знань з іноземної мови повніше використовувати навчальні, виховні та розвивальні можливості предмета.

2. Головам шкільних МО: на засіданнях шкільних методичних об’єднань розглядати актуальні питання

методики викладання іноземної мови та оцінювання теоретичних і практичних знань і умінь учнів;

на засіданнях глибоко проаналізувати результати контрольних робіт, спланувати конкретні заходи щодо виправлення недоліків.

3. Адміністраціям загальноосвітніх навчальних закладів працювати над покращенням матеріально-технічного забезпечення викладання іноземної мови, зокрема: поповнити кабінети іноземної мови сучасним обладнанням, необхідним для якісного викладання предмета (комп’ютери, настінний монітор або інтерактивна дошка).

Підготував методист РМЦ Богатий Г.Г.

132


Інформація про учасників апробації підручників Києво-Святошинського району у 2012/2013 навчальному році

№ Назва підручника, клас, автор ПІП вчителя (повністю)

Навчальний предмет

Назва навчального закладу

Адреса і телефон навчального закладу (повністю)

Кількість підручників

Кількість учнів

1 Геометрія (академічний рівень), 10 класБіляніна О.Я., Білянін Г.І.,Швець В.О.

Цибіна Анна Василівна

Геометрія Вишшнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№1

08132, м.Вишневе, вул.Червоноармійська,9 т.(4598) 5-07-62 28 27

2 Геометрія (академічний рівень), 10 класБіляніна О.Я., Білянін Г.І.,Швець В.О.

Каплун Надія Петрівна

Геометрія Забірська ЗОШ І-ІІІ ст.

08145, с.Забір’я,вул. Грисюка, 2т. (4598) 3-43-36 13 12

3 Географія (рівень стандарту, академічний рівень), 10 класПестушко В.Ю.,Уварова Г.Ш.

Горбаєнко Лариса Олександрівна

Географія Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2

08140, с.Білогородка,вул. Леніна,117т.(4598) 5-30-00 22 21

4 Німецька мова (6-й рік навчання, рівень стандарту, академічний рівень), 10 клас Сотникова С.І.

Чуба Наталія Савівна



08114, с.Гореничі,вул. Леніна,150т.(4598) 7-75-16 13 12

5 Німецька мова (6-й рік навчання, рівень стандарту, академічний рівень), 10 клас Сотникова С.І.

Литвин Ірина Миколаївна


Софіївсько-Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст.

08131, с.Софіївська Борщагівка, пров. Шкільний, 1т. (4598) 5-61-55

10 9

6 Інформатика (академічний рівень, профільний рівень), 10 класРивкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.

Приходько Тетяна Петрівна

Інформатика Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

08150, м. Боярка, вул. Леніна,62 т.(4598) 4-19-00 92 91

7 Інформатика (академічний рівень, профільний рівень), 10 класРивкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.

Олексійчук Лариса Едуардівна

Інформатика Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

08132, м.Вишневе, вул.Червоноармійська, 9 т.(4598) 5-07-62

26 25

133








8 Інформатика (академічний рівень, профільний рівень), 11 класЛисенко Т.І., Ривкінд Й.Я., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.

Штомпіль Олена Василівна

Інформатика Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст.

08112, с.Дмитрівка, вул. Лісна т. (4598) 7-91-18 19 18

9 Інформатика(академічний рівень, профільний рівень), 11 класЛисенко Т.І., Ривкінд Й.Я., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.

Ошийко Тетяна Михайлівна

Інформатика Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – гімназія»

08171, с. Хотів, вул. Башкирова,1 т.(4598) 9-43-22 33 32

10 Технології (рівень стандарту, академічний рівень), 11 класМадзігон В.М., Тарара А.М.,Тименко В.П., Лапінський В.В., Бєлошицький О.О., Романчук А.І., Романчук Т.С., Мачача Т.С.

Федорченко Микола Олексійович

Технології Михайлівсько-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст.

08110, с.Михайлівська Рубежівка, вул. Пролетарська, 25бт.(04597) 4-62-21 10 9

11 Технології (рівень стандарту, академічний рівень), 11 класМадзігон В.М.,Тарара А.М.,Тименко В.П., Лапінський В.В.,Бєлошицький О.О., Романчук А.І., Романчук Т.С., Мачача Т.С.

Ролік Іда Олексіївна

Технології Софіївсько-Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст.

08131, с.Софіївська Борщагівка, пров. Шкільний, 1т. (4598) 5-61-55 11 10

12 Захист Вітчизни (рівень стандарту), 10 класПашко К.О., Герасимів І.М.,Щирба Ю.П.,Фука М.М.

Кошеленко Володимир Семенович

Захист Вітчизни


03027, с.Новосілки, вул. Нова, 1т. (44) 526-22-80 10 9

13 Захист Вітчизни (рівень стандарту), 10 класПашко К.О., Герасимів І.М.,Щирба Ю.П.,Фука М.М.

Ткачук Юрій Петрович



08132, м.Вишневе, вул.Машинобудівників, 3т.(4598) 5-16-04

19 18

14 Захист Вітчизни (рівень стандарту, академічний рівень,

Сабловський Фелікс



08150, м.Боярка,вул.Б.Хмельницького,

17 16

134








профільний рівень), 11 класПашко К.О., Герасимів І.М.,Щирба Ю.П.,Фука М.М.

Йосипович 57ат. (4598) 4-07-00

15 Захист Вітчизни (рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень), 11 класПашко К.О., Герасимів І.М.,Щирба Ю.П., Фука М.М.

Скарук Станіслав Анатолійович



08150, м.Боярка, вул. Сєдова, 7Т.(4598) 4-68-05 30 29

Методист РМЦ, відповідальний за проведення апробації Н.В.Пучкова

135


Інформація про учасників моніторингу якості навчальної літератури у закладах освіти Києво-Святошинського району у 2012/13 навчальному році

№ Назва закладу освіти

2012/13 н.р.

Назви підручників

П.І.Б. педагогічних працівників, залучених

до проведення моніторингу якості

підручників

Кількість учнів,

залучених до проведення моніторингу

якості підручників

1 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 3

Світова література, 11 клас (рівень стандарту)Ісаєва О.О., Клименко Ж.В., Мельник А.О.

Лобанова Євгенія Борисівна

5

2 Петропавлівсько - Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст.


Майданович Юлія Валеріївна

5

3 Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст.


Андреєва Олена Володимирівна

5

4 Боярський НВК "Гімназія – ЗОШ І ступеня"

Інформатика, 11 клас (академічний рівень, профільний рівень)Лисенко Т.І., Ривкінд Й.Я., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.

Немченко Наталія Михайлівна 5

5 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4

Інформатика, 11 клас (академічний рівень, профільний рівень)Лисенко Т.І., Ривкінд Й.Я., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.

Величко Юлія Григорівна 56 Вишнівська ЗОШ

І-ІІІ ст. №3Українська мова, 11 клас (академічний рівень, профільний рівень)

Караман С.О., Караман О.В., Плющ М.Я., Тихоша В.І.

Бондаренко Тамара Василівна

5

7 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4

Українська мова, 11 клас (академічний рівень, профільний рівень) Караман С.О., Караман О.В., Плющ М.Я., Тихоша В.І.

Гришко Інна Володимирівна

5


Українська мова, 11клас (академічний рівень, профільний рівень)Шелехова Г.Т., Бондаренко Н.В., Новосьолова В.І.

Синьоока Галина Іванівна 5

9 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3


Лук’янчук Оксана Валеріївна

5

136




Тарасенко Світлана Миколаївна

5



Боса Наталія Іванівна 5

12 Боярський НВК "Гімназія - ЗОШ І ступеня"


Словецька Тетяна Володимирівна

5

13 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. Технології, 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень)Коберник О.М., Терещук А.І., Гервас О.Г., Авраменко О.Б., Ящук С.М., Бербец В.В.

Загородня Наталія Миколаївна

5

14 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. Технології, 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень)Коберник О.М., Терещук А.І., Гервас О.Г., Авраменко О.Б., Ящук С.М., Бербец В.В.

Захаренко Тетяна Дмитрівна

5

15 Софіївсько-Борщагівський НВК «СЗОШ І-ІІІ ст. – ЗОШ І-ІІІ ст.»

Технології, 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень)Мадзігон В.М., Тарар А.М., Тименко В.П.,Лапінський В.В.

Федоренко Оксана Федорівна

5

16 Петропавлівсько- Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Технології, 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень)Мадзігон В.М., Тарар А.М., Тименко В.П., Лапінський В.В.

Гриб Ольга Олександрівна

5

17 Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст.


Седлецька Тетяна Іванівна

5



Тимохіна Ольга Степанівна

5



Зацерковна Валентина Євтіхіївна

5

20 Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня»

Захист Вітчизни, 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень, для хлопців) Пашко К.О., Герасимів І.М., Щирба Ю.П., Фука М.М.

Скорук Станіслав Анатолійович

5


Захист Вітчизни, 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень, для хлопців) Пашко К.О., Герасимів І.М., Щирба Ю.П., Фука М.М.

Сабловський Фелікс Йосипович

5

22 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. Захист Вітчизни, 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень, Кошеленко Володимир 5

137


профільний рівень, для хлопців) Пашко К.О., Герасимів І.М., Щирба Ю.П., Фука М.М.

Семенович

23 Боярський НВК «Гімназія - ЗОШ І ступеня»

Захист Вітчизни, 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень, для дівчат «Основи медичних знань») Гудима А.А., Пашко К.О., Герасимів І.М., Фука М.М.

Лещенко Зоя Миколаївна 5


Захист Вітчизни, 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень, для дівчат «Основи медичних знань») Гудима А.А., Пашко К.О., Герасимів І.М., Фука М.М.

Ряба Валентина Іванівна 5

25 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. Захист Вітчизни, 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень, для дівчат «Основи медичних знань») Гудима А.А., Пашко К.О., Герасимів І.М., Фука М.М.

Фоміна Олена Леонідівна 5

26 Вишнівська ЗОШІ-ІІІ ст. №3

Алгебра, 10 клас (академічний рівень) Нелін Є.П. Євич Тетяна Анатоліївна 5


Алгебра, 10 клас (академічний рівень) Нелін Є.П. Загорулько Олена Валеріївна

5

28 Новосілківська ЗОШІ-ІІІ ст.

Алгебра, 10 клас (академічний рівень) Нелін Є.П. Бурлака Людмила Михайлівна

5

29 Петропавлівсько- Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Алгебра, 10 клас (академічний рівень) Нелін Є.П. Варенко Галина Станіславівна

5

30 Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – гімназія»

Алгебра, 10 клас (академічний рівень) Нелін Є.П. Погребна Оксана Володимирівна

5

138


139


З огляду на визначені пріоритети найважливішим для держави є виховання людини інноваційного типу мислення та культури, проектування акмеологічного освітнього простору з урахуванням інноваційного розвитку освіти, запитів особистості, потреб суспільства і держави. Якісна освіта є необхідною умовою забезпечення сталого демократичного розвитку суспільства, консолідації усіх його інституцій.

На допомогу керівникам закладів освіти

140


Кабан Л.В.,в. о .ректора КОІПОПКМетодичні рекомендації щодо оформлення матеріалів перспективного педагогічного досвіду претендентів на присвоєння звань: «викладач-методист», «вчитель-методист», «старший вихователь», «вихователь-методист», «керівник гуртка-методист», «педагог-організатор-методист», «практичний психолог-методист»Відповідно до Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки від 6 жовтня 2010 року № 930, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 грудня 2010 року за № 1255/18550: «педагогічні звання …присвоюються педагогічним працівникам, які здійснюють науково-методичну і науково-дослідну діяльність, мають власні методичні розробки, які пройшли апробацію та схвалені науково-методичними установами або професійними об'єднаннями викладачів вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації, закладів післядипломної освіти» [1].Матеріли педагогічних працівників Київської області проходять науково-методичну експертизу в Київському обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів: рецензуються фахівцями, за умови схвальної оцінки рецензентів, виносяться на розгляд науково-методичної ради [5].Для дотримання строків проведення атестації, передбачених Положенням, методичним кабінетам/центрам відділів/управлінь освіти рекомендується подавати матеріали на експертизу в обласний інститут не пізніше 1 лютого поточного року.Враховуючи багаторічний досвід проведення науково-методичної експертизи, практику підготовки матеріалів до слухання радою, внесено доповнення до чинних рекомендацій щодо оформлення матеріалів з досвіду роботи претендентів на присвоєння педагогічних звань.У представлених рекомендаціях наведено вимоги до структурних елементів матеріалів педагогічного досвіду, розміщено оцінний лист, відповідно до якого проводиться експертиза методичних розробок (додаток А (надається у повній word-версії документа).Отже, матеріали претендента на присвоєння педагогічного звання можуть подаватися у таких варіантах:опис досвіду з проблеми, над якою працював педагог протягом атестаційного періоду. Опис досвіду здійснюється особою, яка вивчала досвід протягом атестаційного періоду, тому зміст тексту викладається від третьої особи з посиланням на додатки, в яких певна теза проілюстрована методичною розробкою, рекомендаціями, авторською програмою, публікаціями тощо;методична розробка з проблеми, над якою працює педагог. Текст викладається у формі першої особи множини або з використанням безособових конструкцій з дієслівною формою на -но, -то: (вивчено, розглянуто, проаналізовано, узагальнено тощо); рукопис навчально-методичного видання або навчальної програми, оформлений з дотриманням вимог до тттттттпевного типу розробок [2; 4; 9]. Також подаються такі документи: характеристика професійної діяльності автора (укладача) та анотація досвіду (!) роботи претендента на присвоєння звання.РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОФОРМЛЕННЯ МАТЕРІАЛІВ1. Загальні вимоги1.1. Залежно від особливостей і змісту, досвід оформлюють у вигляді тексту з ілюстраціями, таблицями тощо.1.2. Матеріали подаються на паперових носіях та в електронному варіанті (на CD).1.3. Текст оформлюється в редакторі Word for Windows і роздруковується на папері формату А4, шрифт розміру 14 Times New Roman.

141

http://kristti.com.ua/upload/file/Vchena_Nauk.Metod_Rada/metod_recom_oforml_ppd.doc


1.4. Розміри полів: ліве – 25-30 мм; праве – 15 мм; верхнє – 20 мм; нижнє – 20 мм.1.5. Текст друкується через 1,5 інтервали, заголовки і виділені слова не підкреслюються.1.6. Усі сторінки мають бути пронумеровані.1.7. Текстовий матеріал може поділятися на частини, розділи, підрозділи, пункти і підпункти.1.8. Розділи і підрозділи повинні мати заголовки. Пункти та підпункти можуть мати заголовки.1.9. Заголовки структурних елементів потрібно розташовувати посередині рядка і друкувати великими літерами без крапки в кінці. Якщо заголовок складається із двох і більше речень, їх розділяють крапкою.2. Вимоги до структурних елементів методичної розробки2.1. Титульний листТитульний лист містить дані, що подаються у такій послідовності:а) повна назва відділу/управління освіти, методичного кабінету/центру;б) тема досвіду;в) відомості про автора досвіду, адреса досвіду;г) рік оформлення матеріалу.2.1.1. Вибір теми передбачає додержання науковості та чіткості її формулювання. Наприклад:2.1.2. Методично грамотному формулюванню назви розробки сприятиме дотримання автором таких рекомендацій щодо вживання термінів і понять:♦ Правильно вживайте терміни:технології – упровадження технологій; інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) – використання засобів ІКТ;методи, прийоми – застосування методів; застосування, реалізація прийомів;форми, засоби – використання форм, засобів;особистісно (-)орієнтоване – особистісно зорієнтоване.♦ Уникайте формулювань з мовними штампами: шляхи, через, при, з метою тощо, наприклад:Шляхи активізації пізнавальної діяльності …Розвиток творчих здібностей учнів школи І ступеня шляхом оптимального використання …Розвиток творчої компетентності дошкільників через емоційне спілкування з природою.Розвиток творчого мислення учнів при вивчення ручної обробки деревини (правильно – …у процесі вивчення…).♦ Не вводьте у назву зайві, надлишкові слова, які структурно обтяжують фразу, як-от: Ефективність використання новітніх комп’ютерних технологій при вивченні… …новітніх інноваційних технологій…Роль сучасних інформаційно-комунікаційних технологій навчання …Організація роботи із формування…♦ Обсяг назви методичної розробки має становити 9-12 слів.2.2. Зміст. У змісті передбачена нумерація сторінок (на відміну від плану).До змісту включають: перелік документів, що супроводжують матеріали (подання, характеристика, анотація); послідовно перелічені назви всіх розділів, підрозділів (якщо вони мають заголовки); висновки; рекомендації; бібліографія; перелік публікацій; назви додатків і номери сторінок, які містять початок матеріалу. В змісті можуть бути перелічені номери і назви ілюстрацій і таблиць із зазначенням сторінок, на яких вони вміщені. 2.3. Подання, адресоване голові науково-методичної ради, ректору інституту, містить прохання розглянути авторські матеріали з метою експертної оцінки у зв’язку з атестацією на присвоєння педагогічного звання.

142


У поданні також зазначається інформація про автора: прізвище, ім’я, по батькові, посада, місце роботи, педагогічне звання (якщо є); указується хто і коли вивчав описаний досвід, зазначається дата розгляду матеріалів колегіальним органом районного/міського рівня.Документ укладається офіційною особою, яка його і засвідчує.2.4. Анотація досвіду (авторська або фахова) – скорочений виклад змісту досвіду претендента на присвоєння педагогічного звання у такій послідовності: - актуальність обраної теми; - алгоритм або технологія діяльності; - результати та умови ефективності досвіду. 2.5. Характеристика на автора досвіду – документ, у якому в офіційній формі висловлено громадську думку про професійну діяльність претендента на педагогічне звання як члена колективу. Реквізити характеристики:1. Назва виду документа.2. Заголовок (прізвище, ім’я, по батькові особи, якій видається характеристика; рік або повна дата народження; посада).3. Текст, який містить такі відомості: - трудова діяльність працівника (з якого часу в цій установі, на якій посаді); - ставлення до службових обов’язків та трудової дисципліни (вказуються найбільш значущі досягнення); - моральні якості (риси характеру, стосунки з іншими членами колективу); - висновки; - призначення характеристики.4. Дата складання.5. Підпис керівника установи (інших відповідальних осіб).6. Печатка.2.6. Опис змісту досвіду.Опис досвіду здійснюється особою, яка вивчала досвід протягом атестаційного періоду, тому зміст тексту викладається від третьої особи з посиланням на додатки, в яких певна теза проілюстрована методичною розробкою, рекомендаціями, авторською програмою, публікаціями тощо.У розділі чітко виділяється ідея (мета досвіду), сутність нового, демонструється технологія впровадження і можлива результативність, форми популяризації ідей.Опис досвіду передбачає вміщення таких структурних елементів:2.6.1. Вступ – коротке обґрунтування актуальності досвіду, оцінка сучасного стану проблем, ціль роботи над проблемою, взаємозв'язок із сучасними науковими дослідженнями, можливості педагогічного досвіду в усуненні недоліків, утруднень, протиріч масової педагогічної практики тощо.2.6.2. Основна частина передбачає виклад інформації про дослідження проблеми або розробку провідної ідеї досвіду. В описі потрібно звернути увагу на науково-теоретичне обґрунтування та методи роботи, подання інформації про нові аспекти даної проблеми, що мають науково-дослідницький, експериментальний характер; розкриття нових доказів або деталізація дослідження, педагогічних закономірностей, на які спирається досліджуваний матеріал. Основне призначення опису чи описуваного узагальнення – створення реальної картини досвіду, демонстрація зразків педагогічних напрацювань і здобутків.Інформація про досліджувану проблему повинна містити аргументовані тези, відзначатися системністю, доказовістю, практичною спрямованістю узагальненої системи роботи вчителя.Результативність досвіду може бути проілюстрована такими матеріалами: - результатами анкетування; - експертною оцінкою уроку учителя (педагогічної діяльності в цілому) батьками, педагогами, учнями; - результатами контрольних зрізів з предмета;

143


- результатами тестування учнів з метою вивчення динаміки реалізації особистісних якостей школярів тощо.Результативність діагностичної роботи з вивчення досвіду оформляється у вигляді таблиць, діаграм з коротким аналітичним коментарем.2.6.3. Висновки. У висновках дається оцінка результатів роботи, розкриваються можливості їхнього використання, відзначається наукова новизна і соціальна цінність проблеми.2.6.4. Рекомендації повинні носити конкретний характер і бути цілком підтверджені цією роботою.Основна увага приділяється пропозиціям щодо ефективного використання результатів дослідження та форм поширення досвіду: ознайомлення з передовим педагогічним досвідом на методичних семінарах, нарадах, науково-практичних конференціях, педагогічних семінарах, у процесі курсового підвищення кваліфікації, внесення досвіду до інформаційних банків, картотек ППД; видання спеціальної літератури наукового, методичного та популярного характеру; повідомлення через засоби масової інформації тощо.Рекомендації можуть спиратись на додаткову інформацію, наведену в додатку.2.6.5. Бібліографія. Цей структурний елемент повинен містити список використаної літератури, за можливості – назви видань, на які не було посилань у досвіді, але які можуть викликати інтерес (список рекомендованої літератури).У процесі складання списку літератури радимо скористатися чинними правилами, підтвердженими Державним стандартом (додаток Б надається у повній word-версії документа).Обсяг матеріалів у розділі «Опис змісту досвіду» – до 10 сторінок тексту.2.7. Додатки. У додатках вміщують матеріал, який: - ілюструє тези основної частини та є необхідним для повноти розкриття досвіду; - не може бути послідовно розміщений в основній частині, оскільки є великим за обсягом; - може бути вилучений для широкого кола читачів, але є необхідним для фахівців цієї спеціальності.До складу додатків можуть входити: - матеріал, що відображає методичну роботу автора (конспекти занять, сценарії виховних справ з методичним коментарем, методичні розробки системи занять, рукописи навчальних видань, програм тощо); - додаткові ілюстрації або таблиці, фотографії тощо; - бібліографічний опис авторських публікацій.Обсяг розділу – довільний.Інформаційні джереладля підготовки матеріалів на науково-методичну експертизуТипове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОНмолодьспорт від 6.10.2010 за № 930, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 14.12.2010 за № 1255/18550 [Електронний ресурс] // сайт «Законодавство України» / Режим доступу :http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/z1255-10Готуємо навчальне видання до друку : методичні рекомендації / укладач Л. В. Кабан. – Біла Церква : КОІПОПК, 2009. – 68 с. – (Серія «Бібліотека педагога-новатора». Вип.2)Кабан Л. В. Організація науково-методичної експертизи інноваційних проектів / Лариса Василівна Кабан // Школа : інформаційно-методичний журнал. – 2007. – № 3 (15). – С. 20 – 31.Кабан Л.В. Положення про навчальні програми для забезпечення варіативної складової навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів Київської області / Л.В.Кабан // Інформаційно-методичний збірник управління освіти і науки Київської ОДА та КОІПОПК.– 2011. – № 5 (127). – С. 10-24.

144

http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/z1255-10

http://kristti.com.ua/upload/file/Vchena_Nauk.Metod_Rada/metod_recom_oforml_ppd.doc


Кабан Л.В. Положення про науково-методичну раду Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів // Інформаційно-методичний збірник управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації та КОІПОПК. – Біла Церква, 2003. – № 9. – С.59-63.Кабан Л.В. Рекомендації щодо оформлення матеріалів перспективного педагогічного досвіду претендентів на звання "вчитель-методист", "вихователь-методист" / Л.В.Кабан // Інформаційно-методичний збірник. Спеціалізоване педагогічне видання управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації та Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів. – Біла Церква, 2001.– № 19. –С. 50-54.Кабан Л.В. Рекомендації щодо створення авторської (адаптованої) програми навчального курсу/ Л.В.Кабан // Інформаційно-методичний збірник управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації та КОІПОПК. – Біла Церква, 2003. - № 5. – С.53-54.Кабан Л.В. Рецензія на методичну розробку (як правильно оформити рецензію на методичну розробку) / Л.В.Кабан // Директор школи : газета для керівників навчальних закладів (Шкільний світ). – 2011. - № 25 (649), липень. – С.1, 14-15.Технологія розробки навчальної програми : методичні рекомендації / укладач Л. В. Кабан. – Біла Церква : КОІПОПК, 2008. – 48 с. – (Серія «Бібліотека педагога-новатора». Вип.1).

145


План проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками, які

мають звання «учитель-методист», «вихователь-методист», «керівник гуртка», «методист»,

«практичний психолог-методист» у 2013/2014 навчальному році

№п/п Категорія слухачів К-сть

слухачів Термін проходження

1Учителі української мови і літератури 26

10.09-12.09.201329.10-30.10.201309.01.2014

2 Учителі англійської, німецької, французької, російської мов, світової літератури

2410.09-12.09.201329.10-30.10.201309.01.2014

3 Учителі математики, інформатики, фізики 24

08.10-10.10 201323.12-24.12 201304.03.2014

4Учителі хімії, біології, географії 23

19.11-21.11.201328.01-29.01.201407.05.2014

5Учителі історії 16

03.12-05.12.201328.01-29.01.201423.04. 2014

6 Учителі фізкультури, захисту Вітчизни, трудового навчання, художньої культури, образотворчого мистецтва, музичного мистецтва, музичні керівники ДНЗ, керівники гуртків

30

26.11-28.11.201330.01-31.01.201406.05.2014

7Учителі початкового навчання 48

17.09-19.09.201319.11-20.11.201318.02.2014

8 Вихователі ДНЗ, інструктори з фізичного виховання, практичні психологи, учителі-логопеди

3417.09-19.09.201309.01-10.01.201420.02.2014

Всього: 225

План-графік проходження пролонгованих курсів підвищення кваліфікації вчителів світової літератури, які є слухачами обласної

школи вчителя-майстра у 2013/2014 навчальному році (ІІ рік навчання)

№п/п Дата Місце проходження

1 22.09.2013 Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів

2 12.12.2013 Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів

146


3 27.03.2014 Гейсиська ЗОШ І-ІІІ ступенів Ставищенської районної ради

4 12.06.2014 Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 Києво-Святошинської РДА

План-графік проходження курсів підвищення кваліфікації за дистанційною формою навчання

педагогічними працівниками у 2013/2014 навчальному році

Категорія педагогічних працівників

К-ть Зміст діяльності, етап Термін

проходженняДиректори загальноосвітніх навчальних закладів, заступники директорів загальноосвітніх навчальних з НВР, НМР, виховної роботи, педагоги-організатори, учителі історії та правознавства

54 Організаційно-настановча сесія (очний - 2 дні)Керована самостійна робота слухача (дистанційний)Заключна сесія

07.10 – 08.10.13

09.10.13– 10.03.14

11.03.14

Учителі української мови і літератури, світової літератури


20.11 – 21.11.13

22.11.13 – 15.04.14

16.04.14Учителі англійської, німецької, французької мов


16.09 – 17.09.13

18.09.2013 – 16.02.14

17.02.14Учителі математики, фізики, інформатики


28.10 – 29.10.13

30.10.13 – 26.03.14

27.03.14Учителі географії, природознавства, економіки, київщинознавства, хімії, біології


13.08 – 14.08.13

15.08.13 – 22.12.13

23.12.13Учителі музичного мистецтва, образотворчого мистецтва, художньої культури, музичні керівники ДНЗ


20.08 – 21.08.13

22.08.13 – 08.01.14

09.01.14Учителі трудового навчання, фізичної культури, захисту Вітчизни


22.08 – 23.08.13

24.08.13 – 09.01.14

10.01.14Учителі початкових класів, вихователі ГПД

62 Організаційно-настановча сесія (очний -2 дні)Керована самостійна робота слухача (дистанційний)

24.12 – 25.12.13

26.12.13 – 23.04.14

147


Категорія педагогічних працівників

К-ть Зміст діяльності, етап Термін

проходженняЗаключна сесія 24.04.14

Завідувачі ДНЗ, вихователі-методисти ДНЗ, вихователі ДНЗ

33 Організаційно-настановча сесія (очний -2 дні)Керована самостійна робота слухача (дистанційний)Заключна сесія

18.11 – 19.11.13

20.11.13 – 12.03.14

13.03.14Учителі-логопеди, учителі-дефектологи, соціальні педагоги, практичні психологи, вихователі шкіл-інтернатів (гуртожитків), шкільні бібліотекарі

41 Організаційно-настановча сесія (очний -2 дні)Керована самостійна робота слухача (дистанційний)Заключна сесія

19.09 –20.09.13

21.09.13 – 18.02.14

19.02.14

Керівники гуртків 37 Організаційно-настановча сесія (очний -2 дні)Керована самостійна робота слухача (дистанційний)Заключна сесія

09.10 – 10.10.13

11.10.13 – 11.03.14

12.03.14ВСЬОГО: 482

План-графік проходження пролонгованих проблемно-тематичних курсів «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у практичній діяльності заступника директора інтернатного закладу» у

2013/2014 навчальному році

№п/п Дата Місце проходження

1 19.08.-21.08. 2013

Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів

2 16.10.2013 Київський обласний ліцей-інтернат фізичної культури і спорту3 11.12.2013 Білоцерківська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ

ступенів4 12.02.2014 КЗ КОР «Таращанський навчально-реабілітаційний центр»5 27.03.2014 Трипільська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ

ступенів6 09.04.2014 Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних

кадрів

148


149


План-графік проведення курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2013/2014 навчальному році на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів

Місяць Категорія працівників

Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 12.08-29.08.2013серпень 12.08-23.08

Учителі англійської мови вища 34 1 8 12Учителі математики І, вища 43 2 11 28Учителі початкового навчання вища 57 2 17 38Вихователі ДНЗ І 45 2 8 13

179 7 44 91Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 01.09-18.09.2013

вересень 02.09-13.09Учителі інформатики спец., ІІ,І 22 2 4 5Учителі образотворчого мистецтва

спец., ІІ,І,вища

10 1 1 1

Учителі-логопеди І, вища 22 1 1 6Вихователі ДНЗ (с.сп.о., стаж - після 15 років)

спец. 33 1 10 17 Райони:БородянськийБроварськийРокитнянськийСквирськийСтавищенськийФастівськийЯготинськийміста:ІрпіньП.-Хмельницький

150



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

02.09-04.09, 2 дні на вибір слухача26.09-27.09 Учителі образотворчого мистецтва(очно-заочна форма навчання)

вища 1

Вихователі ДНЗ(очно-заочна форма навчання)

І, вища 21 1 7

109 6 16 36Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 21.09-08.10.201323.09-04.10Заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів з виховної роботи

Новопр, зі стажем

14 1 4 4

Учителі обслуговуючої праці спец., ІІ

12 1 4 6

Музичні керівники ДНЗ І, вища 15 1 4 7Вихователі-методисти ДНЗ спец., ІІ,І,

вища36 2 4 9

Керівники гуртків художньо-естетичного напряму (образотворче та декоративно-вжиткове мистецтво)

27 1 5 9

23.09-25.09, 2 дні на вибір слухача, 17.10-18.10 Заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів з виховної роботи (очно-заочна форма навчання)

Івища

2 1

151



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Вихователі-методисти ДНЗ (очно-заочна форма навчання)

Івища

2

108 6 21 36жовтень Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 11.10-28.10.2013

07.10-01.11Учителі української мови і літератури

спец., ІІ

14 1 3 5

Учителі англійської мови спец., ІІ

32 1 1 5 Райони:Броварський ВасильківськийВишгородськийВолодарськийК.-СвятошинськийМиронівськийФастівськийміста:БучаІрпіньФастівПТНЗ

Учителі початкового навчання (в.о., с.сп. освіта – стаж до 15 років)

спец., ІІ

61 3 25 37

152



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Вихователі ДНЗ (в.о., с.сп.о., стаж до 15 років)

спец. 60 3 2 17 Райони:БаришівськийБілоцерківськийБориспільськийВасильківськийВолодарськийІванківський КагарлицькийК.-СвятошинськийМакарівськийОбухівськийРокитнянськийСквирськийСтавищенськийТетіївськийФастівськийЯготинськийміста:БерезаньБровариІрпіньОбухівП.-ХмельницькийРжищівФастівшколи-інтернати

07.10-09.10, 2 дні на вибір слухача, 31.10-01.11 Учителі української мови і літератури (очно-заочна форма навчання)

І, вища 27 1 6

153



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Вихователі ДНЗ (очно-заочна форма навчання)

І, вища 21 1 2

14.10-25.10Учителі технічної праці спец.,

ІІ,І16 1 7 7

Практичні психологи ЗНЗ, ПТНЗ, інтернат них закладів

спец.,ІІ, І, вища

30 1 10 18

Шкільні бібліотекарі І, пров. спец.

24 1 11

14.10-16.10, 2 дні на вибір слухача, 07.11-08.11 Учителі технічної праці (очно-заочна форма навчання)

І, вища 11 1 4

Практичні психологи ЗНЗ, ПТНЗ, інтернатних закладів (очно-заочна форма навчання)

І, вища 3

Шкільні бібліотекарі (очно-заочна форма навчання)

І, пров. спец.

6 4

305 14 48 116листопад Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 01.11 – 18.11.2013

28.10-22.11«Дайте мені шанс» (ІІ етап - стажування)

21 1

Учителі історії спец.,ІІ

18 1 8 12

154



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

28.10-30.10, 2 дні на вибір слухача, 21.11-22.11 Учителі історії (очно-заочна форма навчання)

І, вища 17 1 4

04.11-15.11Учителі німецької мови спец., ІІ,

І, вища 23 1 10 12

Учителі російської мови і літератури

І, вища 8 1 2 4

Учителі початкового навчання (с.сп. освіта – стаж більше 15 років )

спец., ІІ 46 2 18 24

04.11-06.11, 2 дні на вибір слухача, 28.11-29.11 Учителі російської мови і літератури (очно-заочна форма навчання)

І, вища 2 1

135 7 38 57Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 20.11 – 07.12.201325.11-06.12Учителі української мови і літератури

І, вища 52 2 14 27

155



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Вихователі ДНЗ (с.сп.о., стаж - після 15 років)

спец. 60 3 8 17 Райони:БілоцерківськийБориспільськийВасильківськийВишгородськийВолодарськийЗгурівськийКагарлицькийК.-СвятошинськийОбухівськийП.-ХмельницькийПоліськийміста:БровариБучаФастів

112 5 22 44Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 10.12-27.12.201309.12-20.12

грудень Учителі англійської мови І 31 1 3 9Учителі географії спец.,

ІІ,І, вища18 1 6 6

Педагоги-організатори І, вища 12 1 3 5Соціальні педагоги ЗНЗ, ПТНЗ, інтернатних закладів

спец.,ІІ,І, вища

23 1 5 5

Шкільні бібліотекарі спец.,ІІ

30 1 2 8

09.12-11.12.2013,2 дні на вибір слухача02.01-03.01.

156



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Учителі географії(очно-заочна форма навчання)

І, вища 11 1

Педагоги-організатори(очно-заочна форма навчання)

І, вища 4 2

Соціальні педагоги ЗНЗ, ПТНЗ, інтернатних закладів (очно-заочна форма навчання)

І 1

130 6 19 35січень Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 10.01-27.01.2014

13.01-24.01Учителі фізики та астрономії спец., ІІ, І 16 1 4 7Учителі фізичної культури І 36 2 3 10Учителі музичного мистецтва І, вища 13 1 4 3

65 4 11 20лютий Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 30.01-16.02.2014

27.01-21.02Вихователі ДНЗ (в.о., с.сп. освіта, стаж – до 15 років)

спец 57 3 23 18 Райони:БогуславськийБородянськийБроварськийВишгородськийміста:Біла ЦеркваБориспільБуча

03.02-14.02Учителі обслуговуючої праці І, вища 10 1 1 503.02-05.02,2 дні на вибір слухача27.02-28.02

157



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Учителі обслуговуючої праці (очно-заочна форма навчання)

І, вища 5 2

72 4 24 25Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 19.02-08.03.201424.02-07.03Директори загальноосвітніх навчальних закладів


30 1 6 14

Завідувачі ДНЗ Новопр, зі стажем

57 2 13 15

Учителі технічної праці вища 20 1 5 7Вихователі ГПД спец.,

ІІ, І, вища52 2 7 17

Педагоги-організатори спец., ІІ 24 1 8 624.02-26.02,2 дні на вибір слухача20.03-21.03 Директори загальноосвітніх навчальних закладів (очно-заочна форма навчання)

Зі стажем 15 1 7

Завідувачі ДНЗ (очно-заочна форма навчання)

Зі стажем 10 1 3

Вихователі ГПД(очно-заочна форма навчання)

І, вища 12 1 2

220 10 39 71березень Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 11.03-28.03.2014

10.03-04.04

158



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Учителі англійської мови спец.,ІІ

33 1 12 26 Райони:БаришівськийБориспільськийБородянськийКагарлицькийОбухівськийП.-ХмельницькийПоліськийРокитнянськийТаращанськийТетіївськийЯготинськийміста:Біла ЦеркваБориспільБровари

Учителі математики спец.,ІІ

14 1 4 5

Музичні керівники ДНЗ спец.,ІІ

31 1 5 8

Вихователі ДНЗ (в.о., с. сп. освіта – стаж роботи до 15 років )

ІІ 46 2 8 21

10.03-12.03,2 дні на вибір слухача03.04-04.04Учителі математики(очно-заочна форма навчання)

І, вища 25 1 12

Музичні керівники ДНЗ(очно-заочна форма навчання)

вища 1

17.03 -28.03

159



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів з НВР


29 1 5 15

Учителі світової літератури спец., ІІ,І, вища

28 1 8 15

Учителі захисту Вітчизни спец., ІІ,І, вища

13 1 1 6

Майстри виробничого навчання 37 2 0 1217.03-19.03,2 дні на вибір слухача10.04-11.04Заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів з НВР (очно-заочна форма навчання)

Зі стажем 6 2

Учителі світової літератури (очно-заочна форма навчання)

І, вища 12 1 6

Учителі захисту Вітчизни (очно-заочна форма навчання)

І, вища 4 1

279 12 43 129Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 31.03-17.04.201431.03-11.04Учителі історії І 17 1 4 7Учителі хімії спец., ІІ,

І, вища18 1 6 12

31.03-02.04, 2 дні на вибір слухача24.04-25.04

160



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Учителі хімії (очно-заочна форма навчання)

І, вища 8 1 4

43 3 10 23квітень Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 21.04-08.05.2014

14.04-08.05«Дайте мені шанс» (І етап )

22 1 5 7

Учителі фізичної культури спец.,ІІ

20 1 9 12

Учителі музичного мистецтва спец.,ІІ

27 1 6 7

14.04-16.04, 2 дні на вибір слухача07.05-08.05 Учителі фізичної культури(очно-заочна форма навчання)

І, вища 16 1 2

Учителі музичного мистецтва(очно-заочна форма навчання)

І, вища 11 1 2

Учителі початкового навчання (очно-заочна форма навчання)

І, вища 55 2 16

22.04-30.04Учителі французької мови спец., ІІ,

І, вища9 1 2 5

Учителі біології спец., ІІ, І, вища

22 1 5 14

161



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Вихователі ДНЗ (в.о., с. сп. освіта – стаж роботи після 15 років )

спец. 68 3 10 7 Райони:ІванківськийМакарівськийМиронівськийТетіївськийміста:Біла ЦеркваБориспільРжищівшколи-інтернати

22.04-24.04, 2 дні на вибір слухача15.05-16.05 Учителі біології(очно-заочна форма навчання)

І, вища 6 2

256 12 37 74травень Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 11.05-28.05.2014

12.05-23.05Учителі історії вища 27 1 3 13Учителі фізики та астрономії вища 16 1 5 10Керівники гуртків художньо-естетичного напряму (хореографія, вокал, театральне та циркове мистецтво)

30 1 5 9

12.05-14.05, 2 дні на вибір слухача05.06-06.06 Учителі фізики та астрономії (очно-заочна форма навчання)

І, вища 12 1 8

162



Ква

ліф

ікка

тего

рія

Кіл

ькіс

ть

слух

ачів

Кіл

ькіс

ть

груп

Озд

оров

ленн

я Пот

реба

у

гурт

ож

Примітка

Керівники гуртків художньо-естетичного напряму (хореографія, вокал, театральне та циркове мистецтво) (очно-заочна форма навчання)

1 1

86 4 13 41Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 31.05-17.06.201402.06-13.06Учителі інформатики вища 12 1 3 1Учителі початкового навчання І 24 1 4 7Учителі-логопеди спец., ІІ 18 1 2 5

Вихователі шкіл-інтернатів (гуртожитків)

спец., ІІ, Івища

15 1 4

Вихователі дитячих будинків спец., ІІ, Івища

8 1 2

Вихователі ДНЗ вища 25 1 6 13102 6 15 32

163


План-графік проведення авторських та проблемно-тематичних курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2013/2014 навчальному році на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти

педагогічних кадрів

Термін проходжен.курсів

Назва курсів Категорія працівників

к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 12.08-29.08.2013серпень 12.08-23.08

Проблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних педагогічних технологій у процесі вивчення української мови і літератури»

учителі української мови і літературирайони:К.-СвятошинськийРокитнянськийСтавищенськийТетіївськийФастівськийміста:Біла ЦеркваБучаФастів

22 1 6 5

13.08-15.08 Проблемно-тематичні (короткотермінові) курси «Інноваційні підходи до викладання інтегрованого курсу "Основи здоров'я" у 5-9-х класах»

учителі основ здоров’я, які мають відповідний сертифікат райони:БілоцерківськийБогуславськийВолодарський

25 1 - 1

13.08-15.08 Проблемно-тематичні (короткотермінові) виїзні курси «Методика вивчення інтегрованого курсу «Художня культура»

учителі художньої культури Тетіївського району

25 1 - -

20.08-22.08 Проблемно-тематичні (короткотермінові) курси «Особливості викладання російської мови як другої іноземної»

учителі, які будуть викладати російську мову як другу іноземну

18 1 - -

164




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

райони:БілоцерківськийМиронівський

20.08-22.08 Проблемно-тематичні (короткотермінові) курси «Інноваційні підходи до викладання інтегрованого курсу «Основи здоров'я» у 5-9-х класах»

Учителі основ здоров’я, які мають відповідний сертифікат райони:ЗгурівськийКагарлицькийМиронівськийП.-ХмельницькийПоліськийРокитнянськийТаращанськийФастівськийЯготинськийміста: БориспільБровариВасильківОбухів

22 1 - 11

20.08-22.08 Проблемно-тематичні (пролонговані) виїзні курси «Формування творчої особистості засобами позашкільної освіти»

керівники гуртків міста Василькова, Васильківського району

80 4 - -

192 9 6 17

Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 01.09-18.09.2013вересень Авторські курси І.П. Бондарук, Т.О. Ремех учителі історії, правознавства 30 1 7 13

165




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

02.09-13.09 «Упровадження технологій інтерактивного навчання та розвитку критичного мислення у процесі вивчення суспільствознавчих предметів»

02.09-13.09 Проблемно-тематичні курси «Особливості викладання природничо-математичних дисциплін у профільній школі»

учителі математики, фізики та астрономії

22 1 9 11

02.09-13.09 Авторські курси В.М. Гудими«Формування інформаційно-комунікаційних компетентностей учителів географії та природознавства»

учителі географії та природознавства

18 1 8 9

02.09-13.09 Проблемно-тематичні курси «Інноваційні підходи до викладання предметів «Захист Вітчизни» та «Фізична культура»

учителі захисту Вітчизни та фізичної культури

27 1 8 17

02.09-13.09 Проблемно-тематичні курси «Психолого-педагогічні та методичні аспекти організації роботи з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку»

учителі початкового навчання 30 1 11 13

10.09-12.09 Проблемно-тематичні (пролонговані) виїзні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання і виховання у практику роботи дошкільних навчальних закладів»

вихователі дошкільних навчальних закладів міста Василькова

60 3 - -

17.09-19.09 Проблемно-тематичні (короткотермінові) курси «Особливості викладання російської мови як другої іноземної»

учителі, які будуть викладати російську мову як другу іноземнурайони:БроварськийВишгородськийК.-СвятошинськийОбухівськийРокитнянськийСтавищенськийміста:

16 1 - 8

166




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

Обухів, Фастів17.09-19.09 Проблемно-тематичні (короткотермінові) курси

«Методика впровадження курсу «Захисти себе від ВІЛ» учителі, які впроваджують курс райони:РокитнянськийТаращанськиймісто:П.-Хмельницькийшколи-інтернати

17 1 - -

18.09 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду М.П. Ніколаєнка, О.В.Сатиренко з проблеми «Упровадження сучасних освітніх технологій у навчально-виховний процес із фізичної культури»

слухачі обласної школи передового педагогічного досвіду

12 1 - -

19.09 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду Н.В. Новикової з проблеми «Методична система формування компетентностей учнів у процесі викладання музичного мистецтва»


14 1 - -

20.09 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду Т.П. Бойко з проблеми «Реалізація науково-методичної проблеми у загальноосвітньому навчальному закладі»


10 1 - -

256 13 43 71

Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 21.09-08.10.201323.09-04.10 Проблемно-тематичні курси

«Організація та зміст навчально-виховного процесу в НВК, директори загальноосвітніх навчальних закладів, заступники директорів

20 1 6 9

167




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

НВО» загальноосвітніх навчальних закладів з НВР, НМР

23.09-04.10 Проблемно-тематичні курси «Організація допрофільної підготовки і профільного навчання у класах філологічного напряму»

учителі української мови і літератури

16 1 6 10

23.09-04.10 Авторські курси Н.М. Бендерець, О.П. Губаш «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях англійської мови»

учителі англійської мовирайони:БілоцерківськийВасильківськийВолодарськийОбухівськийСквирськийСтавищенськийТетіївськийЯготинськийміста:БровариІрпіньОбухівРжищівшколи-інтернати

16 1 4 6

23.09-04.10 Проблемно-тематичні курси «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях російської мови і літератури, світової літератури»

учителі російської мови і літератури, світової літературирайони:БаришівськийБориспільськийВасильківськийІванківськийМакарівськийП.-Хмельницький

19 1 10 9

168




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

міста:БерезаньБіла Церква

23.09-04.10 Проблемно-тематичні курси «Організація допрофільного і профільного навчання у класах суспільно-гуманітарного напряму»

учителі історії та правознавства

10 1 3 4

23.09-04.10 Авторські курси Г.В. Апостолової, Л.В. Ліпчевського «Психолого-педагогічні та методичні аспекти роботи з математично обдарованими дітьми»

учителі математики 11 1 4 8

23.09-04.10 Авторські курси І.І. Сотніченко, О.С. Бобкової «Упровадження сучасних технологій навчання у процесі організації роботи з обдарованими дітьми»

учителі хімії 12 1 4 1

23.09-04.10 Проблемно-тематичні курси «Інноваційні підходи до викладання біології та інтегрованого курсу «Основи здоров’я»

учителі біології та основ здоров’я

18 1 3 7

23.09-04.10 Авторські курси Л.П. Ткаченко «Формування основ літературної компетентності молодшого школяра»

учителі початкового навчаннярайони:БородянськийВасильківськийВишгородськийЗгурівськийКагарлицькийСквирськийТетіївськийміста:Біла ЦеркваВасильківФастів

20 1 4 12

169




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

142 9 44 66Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК –11.10-28.10.2013жовтень08.10

Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду С.В. Круглик з проблеми «Формування предметних компетентностей на уроках образотворчого мистецтва»


8 1 - -

09.10 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду О.Р. Гартфіль, А.П. Показій з проблеми «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики»


15 1 - -

10.10 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду О.М. Срібного з проблеми «Організація роботи з творчо обдарованими дітьми з фізики»


13 1 - -

11.10 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду Т.В. Кравчук з проблеми «Формування демократичних цінностей особистості у процесі викладання суспільствознавчих предметів»


12 1 - -

14.10-25.10 Проблемно-тематичні курси«Організація профорієнтаційної роботи, допрофільного та профільного навчання в загальноосвітньому навчальному закладі»

директори загальноосвітніх навчальних закладів, заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів з НВР, НМР

12 1 3 7

14.10-25.10 Проблемно-тематичні курси«Організаційні та управлінські аспекти впровадження інклюзивного навчання»

директори загальноосвітніх навчальних закладів, заступники директорів

10 1 1 4

170




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

загальноосвітніх навчальних закладів з НВР, НМР

14.10-25.10 Проблемно-тематичні курси«Організація практичної навчальної діяльності учнів у процесі вивчення шкільних курсів географії та економіки»

учителі географії, економіки 28 1 6 9

14.10-25.10 Проблемно-тематичні курси«Організаційно-педагогічні засади профорієнтаційного консультування в навчальному закладі»

соціальні педагоги, педагоги-організатори, класні керівники

15 1 - 3

21.10-01.11 Авторські курси Никоненко Ю.В., Татаринцевої Т.В. «Використання технік арт-терапії у роботі з дітьми різних вікових категорій»

практичні психологи, соціальні педагоги, вихователі ДНЗ (на платній основі)

10 1 - -

28.10-30.10 Проблемно-тематичні (короткотермінові) виїзні курси «Інклюзивна освіта: технологія індивідуального планування»

педагогічні працівники Баришівського району

20 1 - -



80 4 - -



60 3 - -

29.10-31.10 Проблемно-тематичні (короткотермінові) курси «Методика впровадження курсу «Захисти себе від ВІЛ»

учителі, які впроваджують курс райони:БориспільськийВасильківськийОбухівськийміста:

17 1 - -

171




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

Біла ЦеркваБуча Ірпінь

28.10 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду Т.М. Грабарчук з проблеми «Формування географічних компетентностей учнів засобами інтерактивного навчання»


14 1 - -

29.10 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду О.М. Дроздовського з проблеми «Формування духовності учнів на основі впровадження християнських цінностей»


10 1 - -

30.10 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду З.В. Оксьоненко з проблеми «Організація дозвіллєвої діяльності користувачів бібліотек»


12 1 - -

31.10 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду О.В. Нечай з проблеми «Розвиток психологічної культури учасників навчально-виховного процесу»


14 1 - -

350 22 10 23Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 01.11-18.11.2013листопад01.11

Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласної школи передового педагогічного досвіду А.С. Мікніс, Л.П. Бігун з проблеми «Проектно-технологічна діяльність на уроках трудового навчання»


16 1 - -

04.11-15.11 Проблемно-тематичні курси «Психолого-педагогічні засади роботи з обдарованими

директори загальноосвітніх навчальних закладів,

10 1 1 3

172




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

учнями в загальноосвітніх навчальних закладах» заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів з НВР, НМР

04.11-15.11 Авторські курси І.П. Ющука, С.І. Мірошник «Розвиток компетентностей учнів у процесі вивчення шкільного курсу української мови і літератури»


39 2 8 25

04.11-15.11 Авторські курси Н.В. Химери, Л.А. Фартух, «Організація роботи вчителя світової літератури з обдарованими дітьми»

учителі світової літератури 10 1 1 -

04.11-15.11 Проблемно-тематичні курси «Реалізація інтегрованого підходу до викладання природничих дисциплін в умовах сільської школи»

учителі географії та біології 14 1 7 8

04.11-15.11 Проблемно-тематичні курси «Інноваційні підходи до викладання інтегрованого курсу «Основи здоров’я» у 5-9 класах»

учителі основ здоров’я, які не мають відповідного сертифікату

17 1 2 10

04.11-15.11 Проблемно-тематичні курси «Діагностика та розвиток мовлення дітей-логопатів з порушеннями емоційно-вольової сфери»

учителі-логопеди дошкільних навчальних закладів, спеціальних загальноосвітніх закладів та логопедичних пунктів

10 1 2 3

04.11-15.11 Авторські курси Т.М. Корж, Н.І. Нечипорук «Формування життєвої компетентності дітей в різновікових групах дошкільних навчальних закладів»

вихователі ДНЗ 40 2 6 26

18.11 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласного опорного закладу – Таращанської районної гімназії «Ерудит» з проблеми «Упровадження сучасних виховних технологій у практику роботи навчального закладу»

слухачі обласного опорного закладу

11 1 - -

19.11 Проблемно-тематичні (пролонговані) курси слухачі обласного опорного закладу

14 1 - -

173




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

для слухачів обласного опорного закладу – Білоцерківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №9 з поглибленим вивченням іноземних мов Білоцерківської міської ради з проблеми «Організація роботи навчального закладу з батьківською громадськістю»

20.11 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласного опорного закладу – Трипільської ЗОШ І-ІІІ ступенів Обухівського району, Новоолександрівського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – дитсадок» Згурівського району з проблеми «Шкільний музей як центр національно-патріотичного виховання учнівської молоді»


14 1 - -

21.11 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласного опорного закладу – Жовтневої ЗОШ І-ІІІ ступенів Переяслав-Хмельницького району з проблеми «Надання якісних освітніх послуг у межах освітнього округу сільського регіону»


11 1 - -

206 14 27 75Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК –20.11-07.12.201325.11-06.12 Проблемно-тематичні курси

«Організація і зміст науково-методичної роботи з класними керівниками»

заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів з виховної роботи

9 1 4 6

25.11-06.12 Авторські курси О.О.Дем’яненко «Особливості літературознавчого аналізу та інтерпретації творів світової літератури в старших класах»

учителі світової літератури 8 1 2 6

25.11-06.12 Проблемно-тематичні курси «Особливості викладання англійської мови у школі І ступеня»

учителі англійської мови 27 1 5 7

25.11-06.12 Проблемно-тематичні курси учителі математики та 17 1 3 9

174




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

«Особливості викладання природничо-математичних дисциплін в умовах сільської школи»

інформатики

25.11-06.12 Проблемно-тематичні курси «Реалізація інтегрованого підходу до викладання природничих дисциплін в умовах сільської школи»

учителі хімії та біології 18 1 8 12

25.11-06.12 Проблемно-тематичні курси «Розвиток рухових і фізичних якостей учнів загальноосвітніх навчальних закладів засобами футболу»

учителі фізичної культури 11 1 4 3

25.11-06.12 Проблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання у практику роботи початкової школи»

учителі початкового навчання, вихователі ГПДрайони:БогуславськийБородянськийВасильківськийІванківськийМакарівськийП.-ХмельницькийСтавищенськийміста:БерезаньБориспільБучаІрпіньОбухів

30 1 14 24

25.11-06.12 Авторські курси Л.П. Ткаченко, В.М. Гудими «Формування ІКТ-компетентності вчителів початкових класів»

учителі початкового навчаннярайони:БілоцерківськийБориспільськийВишгородськийВолодарськийК.-Святошинський

24 1 6 11

175




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

ОбухівськийПоліськийТетіївськийЯготинськийміста:БерезаньБровариІрпіньФастів

26.11 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласного опорного закладу – НВК «Гімназія – загальноосвітній навчальний заклад І ступеня ім. Володимира Мельника» м. Обухова, Борівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Фастівської РДА з проблеми «Формування іміджу загальноосвітнього навчального закладу»


16 1 - -

27.11 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласного опорного закладу – Білоцерківської ЗОШ І-ІІІ ступенів №20 Білоцерківської міської ради з проблеми «Упровадження інклюзивного навчання у загальноосвітні навчальні заклади для дітей з особливими освітніми потребами»


12 1 - -

28.11 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласного опорного закладу – Броварського НВО управління освіти Броварської міської ради з проблеми «Організація професійної орієнтації учнівської молоді»


11 1 - -

02.12-06.12 Проблемно-тематичні (пролонговані) курси «Модернізація змісту і структури науково-методичної роботи в регіоні»

завідувачі, методисти методичних кабінетів, центрів відділів освіти районних державних адміністрацій,

10 1 - 4

176




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

управлінь освіти і науки міських рад

193 12 46 82Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК –10.12-27.12.2013грудень09.12-20.12

Проблемно-тематичні курси «Управління дослідно-експериментальною роботою та інноваційною діяльністю в загальноосвітньому навчальному закладі»


10 1 4 6

09.12-20.12 Проблемно-тематичні курси «Інноваційні підходи у вивченні української мови і літератури, світової літератури»

учителі української мови і літератури та світової літературирайони:БілоцерківськийБогуславськийК.-СвятошинськийМакарівськийРокитнянськийТетіївськиймісто:Васильків

23 1 9 11

09.12-20.12 Проблемно-тематичні курси «Навчально-методичне забезпечення викладання курсів духовно-морального спрямування»

учителі етики, християнської етики

8 1 2 2

09.12-20.12 Авторські курси А.М. Лікарчук, І.І. Сотніченко «Використання засобів інформаційних технологій у процесі вивчення природничих дисциплін»

учителі хімії, біології 18 1 5 11

09.12-20.12 Проблемно-тематичні курси «Навчання сучасним технікам обробки матеріалів у

учителі обслуговуючої праці 20 1 4 5

177




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

процесі вивчення курсу «Технології» 09.12-20.12 Проблемно-тематичні курси

«Формування здоров’язберігаючої та технологічної компетентностей молодших школярів в умовах упровадження нового стандарту початкової загальної освіти»

учителі початкового навчаннярайони:БориспільськийБроварськийІванківськийКагарлицькийК.-СвятошинськийОбухівськийСквирськийТетіївськийФастівськиймісто:Фастів

20 1 - 12

09.12-20.12 Проблемно-тематичні курси «Організація та зміст роботи вчителів загальноосвітніх навчальних закладів з дітьми, які мають порушення розумового розвитку»

учителі-дефектологи шкіл інтенсивної педагогічної корекції та допоміжних шкіл, учителі загальноосвітніх навчальних закладів

10 1 5 -

09.12-20.12 Авторські курси Н.І. Нечипорук, Т.М. Корж «Створення розвивального середовища в групах дітей раннього віку»

вихователі ДНЗ 27 1 7 16

09.12-20.12 Проблемно-тематичні курси «Організація і зміст діяльності гуртків науково-технічного напряму»

методисти і керівники гуртків науково-технічного напряму позашкільної освіти

12 1 4 6

19.12 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласного опорного закладу – Вишневського ДНЗ (ЦРД) «Росинка» Києво-Святошинського району з проблеми «Застосування варіативних профілактичних та фізкультурно-оздоровчих технологій в освітньо-виховному


22 1 - -

178




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

процесі дошкільного навчального закладу»23.12 Проблемно-тематичні (пролонговані) курси

для слухачів обласного опорного закладу – Броварської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №5 Броварської міської ради з проблеми «Організаційно-педагогічні засади міжнародної діяльності загальноосвітнього навчального закладу»


13 1 - -

24.12 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласного опорного закладу – Васильківського міського центру дитячої та юнацької творчості з проблеми «Художньо-естетичне виховання творчої особистості засобами позашкільної освіти»


15 1 - -

198 12 40 69Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 10.01-27.01.2014січень08.01

Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласного опорного закладу – ДНЗ №1 «Лісова пісня» (ясла-садок комбінованого типу) Ірпінської міської ради з проблеми «Формування життєвої компетентності дітей дошкільного віку засобами народознавства»


16 1 - -

09.01 Проблемно-тематичні (пролонговані) курсидля слухачів обласного опорного закладу – Вороньківської ЗОШ І-ІІІ ступенів Бориспільської районної ради, Бишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Макарівського району з проблеми «Організація краєзнавчої роботи у загальноосвітньому навчальному закладі»


13 1 - -



80 4 - -

179




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

13.01-24.01 Проблемно-тематичні курси «Якість освітнього процесу і технології її діагностики в загальноосвітньому навчальному закладі»


17 1 4 6

13.01-24.01 Проблемно-тематичні курси «Специфіка вивчення нововведених художніх творів на уроках світової літератури в 5-6 класах»


13.01-24.01 Проблемно-тематичні курси «Особливості організації поглибленого вивчення англійської мови у спеціалізованих навчальних закладах та профільних класах»


13.01-24.01 Авторські курси М.П. Пихтаря, Л.В. Ліпчевського «Методика навчання розв’язування олімпіадних задач з математики»


13.01-24.01 Проблемно-тематичні курси«Упровадження ігрових технологій у практику роботи загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів»

педагоги-організатори зі стажем роботи, класні керівники, координатори учнівського самоврядування, культорганізатори, вихователі шкіл-інтернатів

15 1 2 5

13.01-24.01 Авторські курси А.О. Седеревічене, І.М. Дишлевої «Компетентнісний підхід до реалізації змісту природничо-математичної освіти молодших школярів»

учителі початкового навчаннярайони:БілоцерківськийБогуславськийВасильківськийВишгородськийІванківськийК.-СвятошинськийП.-Хмельницький

30 1 8 12

180




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

ТаращанськийТетіївськийФастівськийміста:Біла ЦеркваВасильківІрпіньФастівшколи-інтернати

13.01-24.01 Авторські курси Л.П. Ткаченко, В.М. Гудими «Формування ІКТ-компетентності вчителів початкових класів»

учителі початкового навчаннярайони:БородянськийЗгурівськийІванківськийКагарлицькийМакарівськийП.-ХмельницькийСквирськийСтавищенськиймісто:Біла Церква

24 1 4 10

13.01-24.01 Проблемно-тематичні курси«Організаційно-методичні засади інклюзивного та інтегрованого навчання дітей з особливими потребами»

учителі загальноосвітніх навчальних закладів, які навчають дітей за інтегрованою та індивідуальною формами

30 1 3 9

13.01-24.01 Проблемно-тематичні курси«Упровадження сучасних виховних технологій у практику роботи вихователя інтернатного закладу (гуртожитку)»

вихователі шкіл-інтернатів, дитячих будинків, гуртожитків

9 1 - -

13.01-24.01 Проблемно-тематичні курси«Упровадження інноваційних технологій навчання і

вихователі ДНЗрайони:

32 1 15 21

181




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

виховання у практику роботи дошкільних навчальних закладів»

БаришівськийБогуславськийВасильківськийВишгородськийІванківськийКагарлицькийМакарівськийП.-ХмельницькийРокитнянськийСквирськийТаращанськиймісто:Березань

311 16 50 83 Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 30.01-16.02.2014лютий03.02-14.02

Проблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних педагогічних технологій у процесі вивчення української мови і літератури»

учителі української мови і літературирайони:БогуславськийБориспільськийБородянськийВишгородськийЗгурівськийКагарлицькийМакарівськийМиронівськийОбухівськийП.-ХмельницькийСквирськийЯготинський міста:

20 1 6 14

182




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

БерезаньРжищівшколи-інтернати

03.02-14.02 Проблемно-тематичні курси «Використання автентичних матеріалів у процесі підготовки учнів до складання іспитів з англійської мови»


03.02-14.02 Проблемно-тематичні курси «Сучасні підходи до викладання біології, екології, природознавства»

учителі біології, екології, природознавства

28 1 17 20

03.02-14.02 Проблемно-тематичні курси «Організація навчання учнів підготовчої та спеціальної медичних груп на заняттях із фізичної культури»



учителі початкового навчання, вихователі ГПДрайони:БаришівськийБориспільськийВишгородськийЗгурівськийК.-СвятошинськийТаращанськийТетіївський

21 1 5 9

03.02-14.02 Проблемно-тематичні курси «Організаційно-педагогічні засади формування навичок здорового способу життя у дітей та підлітків»

педагоги-організатори зі стажем роботи, класні керівники, координатори учнівського самоврядування, вихователі шкіл-інтернатів, пришкільних інтернатів, дитячих будинків

16 1 5 10

03.02-14.02 Проблемно-тематичні курси завідувачі, консультанти районних (міських)

9 1 2 -

183




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

«Організація та зміст консультативно-методичної допомоги дітям, батькам і педагогам в умовах інклюзивного навчання»

психолого-медико-педагогічних консультацій



60 3 - -

172 10 39 59Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 19.02-08.03.201424.02-07.03 Проблемно-тематичні курси

«Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях російської мови і літератури, світової літератури»

учителі російської мови і літератури, світової літературирайони:БроварськийВишгородськийЗгурівськийКагарлицькийК.-СвятошинськийСквирськийСтавищенськийТетіївськийФастівськийЯготинський міста:БучаОбухівСлавутичФастів ПТНЗ

20 1 - 11

24.02-07.03 Проблемно-тематичні курси учителі англійської мови 21 1 7 7

184




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

«Організація проектної роботи з англійської мови» 24.02-07.03 Проблемно-тематичні курси

«Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення суспільствознавчих предметів»

учителі історії та правознавства

32 1 12 20

24.02-07.03 Проблемно-тематичні курси «Технології соціально-психологічного супроводу навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах»

практичні психологи, соціальні педагоги першої та вищої кваліфікаційних категорій

11 1 2 5

84 4 21 43Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 11.03-28.03.2014березень 17.03-28.03

Авторські курси О.В. Чубарук, В.В.Воробцової «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення української мови і літератури»


19 1 5 7

17.03-28.03 Проблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання у процесі вивчення фізики та астрономії»

учителі фізики та астрономії 20 1 8 11

17.03-28.03 Авторські курси Л.П. Ткаченко «Формування основ літературної компетентності молодшого школяра»

учителі початкового навчаннярайони:БроварськийК.-СвятошинськийМакарівськийМиронівськийОбухівськийП.-ХмельницькийПоліськийРокитнянськийЯготинський міста:

18 1 2 11

185




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

БерезаньРжищів

17.03-28.03 Проблемно-тематичні курси «Професійне співробітництво у загальноосвітньому навчальному закладі з інклюзивним навчанням»

асистенти учителів загальноосвітніх навчальних закладів

17 1 1 3

17.03-28.03 Проблемно-тематичні курси «Формування навичок здорового способу життя у вихованців позашкільних навчальних закладів»

методисти і керівники гуртків еколого-натуралістичного, туристсько-краєзнавчого напрямів позашкільної освіти

13 1 1 6

87 5 17 38Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 31.03-17.04.2014квітень31.03-11.04

Авторські курси Н.І. Клокар «Управління навчальним закладом як відкритою соціально-педагогічною системою»


23 1 7 14

31.03-11.04 Проблемно-тематичні курси «Упровадження сучасних виховних технологій у практику роботи закладу освіти»

заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів з виховної роботи з досвідом адміністративної роботи

13 1 5 6

31.03-11.04 Проблемно-тематичні курси «Особливості вивчення нововведених творів у шкільному курсі української літератури»


19 1 3 10

31.03-11.04 Проблемно-тематичні курси «Формування здоров’язберігаючої та технологічної компетентностей молодших школярів в умовах упровадження нового стандарту початкової загальної освіти»

учителі початкового навчаннярайони:БородянськийЗгурівськийМакарівськийМиронівськийП.-Хмельницький

20 1 9 13

186




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

ПоліськийСтавищенськийміста:Біла ЦеркваБучашколи-інтернати


учителі початкового навчання, вихователі ГПДрайони:КагарлицькийМиронівськийПоліськийСквирськийміста:Біла ЦеркваБровариФастів

20 1 2 10

31.03-11.04 Проблемно-тематичні курси «Використання інноваційних форм роботи бібліотеки для ефективного забезпечення інформаційного супроводу навчально-виховного процесу»

бібліотекарі закладів освіти 19 1 9 7

31.03-11.04 Проблемно-тематичні курси «Організація та зміст психологічного супроводу навчально-виховного процесу в дошкільних навчальних закладах»

практичні психологи, соціальні педагоги ДНЗ

21 1 3 9

31.03-11.04 Проблемно-тематичні курси «Сучасні підходи до організації та змісту фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах»

інструктори з фізичної культури ДНЗ

38 2 6 7

173 9 44 76Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 21.04-08.05.2014

187




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

14.04-18.04 Проблемно-тематичні (пролонговані) курси «Модернізація змісту і структури науково-методичної роботи в регіоні»

завідувачі, методисти методичних кабінетів, центрів відділів освіти районних державних адміністрацій, управлінь освіти і науки міських рад

10 1 - 5

22.04-30.04 Проблемно-тематичні курси «Організаційні та навчально-методичні засади впровадження здоров’язберігаючих технологій в закладах освіти»


17 1 7 12

22.04-30.04 Проблемно-тематичні курси «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення математики»


22.04-30.04 Проблемно-тематичні курси «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в управлінській та методичній діяльності в позашкільному навчальному закладі»

директори, заступники директорів та методисти позашкільних навчальних закладів

12 1 2 4

73 5 21 36Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 11.05-28.05.2014травень12.05-23.05

Проблемно-тематичні курси «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у практичній діяльності заступника директора загальноосвітнього навчального закладу»


20 1 3 13

12.05-23.05 Проблемно-тематичні курси «Інноваційні підходи у вивченні української мови і літератури, світової літератури»

учителі української мови і літератури та світової літературирайони:БориспільськийБородянський

20 1 5 7

188




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

БроварськийВишгородськийМиронівськийОбухівськийСквирськийміста:Біла ЦеркваБучаФастів

12.05-23.05 Авторські курси Н.М. Бендерець, О.П. Губаш «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях англійської мови»

учителі англійської мовирайони:БогуславськийБородянськийБроварськийВишгородськийІванківськийК.-Святошинськийміста:Біла ЦеркваФастів

24 1 6 13

12.05-23.05 Авторські курси Г.В. Апостолової, Л.В. Ліпчевського «Методика навчання розв’язування задач з використанням тригонометричних тотожностей»


12.05-23.05 Авторські курси С.В. Ковальової, І.В. Дубровіної «Організація танцювально-хореографічної діяльності дітей у дошкільних навчальних закладах»

музичні керівники ДНЗ 13 1 - 2

12.05-23.05 Авторські курси Л.В. Лакізи«Упровадження інноваційних технологій навчання у процесі викладання фізичної культури»


189




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

12.05-23.05 Авторські курси А.О. Седеревічене, І.М. Дишлевої «Компетентнісний підхід до реалізації змісту природничо-математичної освіти молодших школярів»

учителі початкового навчаннярайони:БаришівськийБориспільськийБородянськийЗгурівськийКагарлицькийМакарівськийОбухівськийПоліськийРокитнянськийСквирськийЯготинськийміста:БориспільБровариБуча

24 1 8 20

12.05-23.05 Проблемно-тематичні курси «Організаційно-методичні засади здійснення превентивної роботи»

практичні психологи, соціальні педагоги ЗНЗ, ПТНЗ, шкіл-інтернатів

13 1 2 6

12.05-23.05 Проблемно-тематичні курси«Упровадження інноваційних технологій навчання і виховання у практику роботи дошкільних навчальних закладів»

вихователі ДНЗрайони:БориспільськийК.-СвятошинськийФастівськийміста:Біла ЦеркваБориспільБровариБуча Ірпінь

48 2 6 22

190




к-ть

слу

хачі

в

К-т

ь гр

уп

Озд

оров

л

Пот

реба

у

гурт

ож

ОбухівСлавутичФастів

201 10 45 102Термін оздоровлення у санаторії-профілакторії КОІПОПК – 31.05-17.06.2014червень02.06-13.06

Проблемно-тематичні курси «Інноваційні підходи до організації навчально-виховного процесу на уроках світової літератури»


02.06-13.06 Проблемно-тематичні курси «Реалізація соціокультурного компонента у процесі вивчення англійської мови»


02.06-13.06 Авторські курси С.В. Ковальової, Н.В. Новикової«Впровадження інноваційних технологій у процесі вивчення дисциплін художньо-естетичного циклу»

учителі музичного мистецтва, художньої культури

23 1 9 12

02.06-13.06 Авторські курси В.А. Ружицького«Методика організації пленерної роботи в школі»

учителі образотворчого мистецтва

9 1 1 7

02.06-13.06 Проблемно-тематичні курси «Інтегрований підхід до викладання предметів «Основи здоров’я» і «Захист Вітчизни (основи медичних знань)»

учителі основ здоров’я, захисту Вітчизни (основи медичних знань)

9 1 2 2

02.06-13.06 Авторські курси Т.О. Пушкарьової, Л.П. Ткаченко«Організація та зміст навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів за Всеукраїнським науково-педагогічним проектом «Росток»

учителі початкового навчання 16 1 5 13

87 6 27 48

191


Курси педагогічних працівників Києво-Святошинського району

Курсова перепідготовка директорів на 2013-2014 н.р.

№з/п

П.І.П. вчителя Заклад освіти Предмети, які викладає

Катего-рія

На встановлення якої категорії курси

Назва курсів Форма навчання

Термін проходженнякурсів

1 Ліщук Ірина Олегівна

Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст..

Математика, християнська етика директор школи

Вища Вища Проблемно-тематичні курси «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення математики» (для вчителів математики)

денна 12.05-23.05

2 Бондар Людмила Іванівна

Малютянська ЗОШ ІІ-ІІ ступенів

Директор школи Історія та правознавство

Вища Вища Проблемно-тематичні курси «Управління дослідно-експериментальною роботою пта інноваційною діяльністю в загальноосвітньому навчальному закладі» (для директорів шкіл, заступників директорів шкіл з НВР, НМР)

Денна 09.12-20.12

Курсова перепідготовка заступників директора на 2013-2014 н. р.

№з/п


Катего-рія

На встанов- лення якої категорії курси



1 Лисак Світлана Софіївсько- Вчитель ІІ І Авторські курси денна квітень

192


№з/п


Катего-рія




Анатоліївна Борщагівський НВК

початкових класів

Н.І. Клокар «Управління навчальним закладом як відкритою соціально-педагогічною системою»

31.03-11.04

2 Печена Наталія Андріївна

Петрів-ська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Заступник директора з НВР, початкові класі

вища Вища Проблемно-тематичні курси «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у практичній діяльності заступника директора загальноосвітнього навчального закладу»

денна 12.05-23.05

3 Михайлець Людмила Василівна

Княжицька ЗОШ І-ІІ ст

Історія,географія

І

вища

Проблемно-тематичні курси «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у практичній діяльності заступника директора загальноосвітнього навчального закладу»

Денна 12.05-23.05

4 Тихоненко Наталія Вікторівна

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1

Математика Вища Вища Проблемно-тематичні курси «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у практичній

денна 12.05-23.05

193


№з/п


Катего-рія




діяльності заступника директора загальноосвітнього навчального закладу»

5 Шовкун Л. М. Хотівський НВК»ЗОШ І- ІІІ ст.. –гімназія»

Початкові класи Вища, учитель-методист

Вища, учитель-методист

Проблемно-тематичні курси «Організація та зміст навчально-виховного процесу в НВК, НВО» (для директорів шкіл, заступників директорів шкіл з НВР, НМР)

Денна 23.09-04.10

6 Шевченко С. М. Хотівський НВК»ЗОШ І- ІІІ ст.. –гімназія»


Вища, старшийучитель

Вища, старший учитель

Проблемно-тематичні курси «Управління дослідно-експериментальною роботою та інноваційною діяльністю в загальноосвітньому навчальному закладі» (для директорів шкіл, заступників директорів шкіл з НВР, НМР)

Денна 09.12-20.12

10

Литвин Ірина Миколаївна

Заступник директора з НВР, НМР

Німецька мова Вища Вища Проблемно-тематичні курси «Якість освітнього процесу і технології її діагностики в загальноосвітньому навчальному закладі» (для заступників директорів шкіл з НВР, НМР)

Дистанційна

07.10 – 08.10.13

09.10.13– 10.03.14

11.03.14

194


№з/п


Катего-рія




12

Цісельська Тетяна Миколаївна

Дмитрівська ЗОШзаступник директора з НВР

початкові класи вища вища Проблемно-тематичні курси «Організація та зміст навчально-виховного процесу в НВК, НВО» (для директорів шкіл, заступників директорів шкіл з НВР, НМР)

Денна 23.09-04.10

Пролонговані курси педагогічних працівників, яким присвоєне звання "учитель-методист", "вихователь-методист"

№ Прізвище, ім’я та по батькові

Повна назва закладу освіти

Посада, предмет, який викладає

Спеціальність за дипломом

Термін

1. Самійленко Любов Олексіївна

ДНЗ «Яблунька» м.Вишневого

вихователь вихователь 17.09 – 19.09.13 р.09.01 – 10.01.14 р.20.02.2014 р.

2. Снігур Ольга Юріївна ДНЗ «Іскорка» м.Боярки вихователь вихователь роза 17.09 – 19.09.13 р.09.01 – 10.01.14 р.20.02.2014 р.

3. Лєгостаєв Валерій Миколайович

Музичанська ЗОШ І-ІІІступенів


Політична загальновіськова 26.11-28.11.201330.01-31.01.2014

195






Термін

06.05.20144. Анісімова Тамара

ОлександрівнаБоярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня»

вчитель фізики вчитель фізики 08.10-10.10 201323.12-24.12 201304.03.2014

5. Боровик Оксана Василівна

Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня»

вчитель української мова та літератури


10.09-12.09.201329.10-30.10.201309.01.2014

6. Очеретько Наталія Василівна




10.09-12.09.201329.10-30.10.201309.01.2014

7. Городецька Валентина Степанівна


вчитель обслуговуючої праці вчитель обслуговуючої праці 26.11-28.11.201330.01-31.01.201406.05.2014

8. Маракуліна Тамара Сергіївна


вчитель початкових класів вчитель початкових класів 17.09-19.09.201319.11-20.11.201318.02.2014

9. Пастушок Валентина Павлівна


вчитель початкових класів вчитель початкових класів 17.09-19.09.2013

196






Термін

19.11-20.11.201318.02.2014

10. Сокуренко Наталія Андріївна


вчитель математики вчитель математики 08.10-10.10 201323.12-24.12 201304.03.2014

11. Світлична Ольга Іванівна

Бузівська ЗОШ І-ІІІ ступенів вчитель біології, хімії вчитель біології, хімії 19.11-21.11.201328.01-29.01.201407.05.2014

12. Городня Людмила Володимирівна

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів.№1

вчитель математики вчитель математики 08.10-10.10 201323.12-24.12 201304.03.2014

13. Снігир Тамара Іванівна Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів.№1



10.09-12.09.201329.10-30.10.201309.01.2014

14. Самойленко Любов Олексіївна

ДНЗ «Яблунька» м.Вишневе Вихователь вихователь 17.09-19.09.201319.11-20.11.201318.02.2014

15. Снігур Ольга Юріївна ДНЗ «Іскорка» м.Боярка вихователь вихователь 17.09-

197






Термін

19.09.201319.11-20.11.201318.02.2014

16. Білько Лідія Іванівна Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№3 Вчитель англійської мови, вчитель початкових класів

Вчитель англійської мови, вчитель початкових класів

10.09-12.09.201329.10-30.10.201309.01.2014

17. Проць В.В. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №4

учитель математики учитель математика 08.10-10.10.1323.12.13-24.12.1304.03.2014

Курсова перепідготовка вчителів початкових класів на 2013-2014 н.р.

№ ПІБ Заклад Категорія Категорія Курси Дата1. 1. Деледивка

Світлана МиколаївнаБоярське НВО «ЗОШ І ст. –д.с.»

Перша Вища За напрямком на вищу категорію

12.08- 23.08.13

2.ЮсипівКатерина Іванівна

Хотівський НВК»ЗОШІ- ІІІ ст.. –гімназія»

Проблемно-тематичні курси «Психолого-педагогічні та методичні аспекти організації роботи з обдарованими дітьми молодшого віку»

02.09-13.09.13

3.БогдановичВікторія .Вікторівна


Вища ВищаПроблемно-тематичні курси «Психолого-педагогічні та методичні аспекти організації роботи з обдарованими дітьми молодшого віку»

02.09-13.09.13

4. Дударенко Ірина Володимирівна

П,П.БорщагівськаДруга Перша

Проблемно-тематичні курси «Психолого-педагогічні та методичні аспекти організації роботи з

02.09-13.09.13

198


№ ПІБ Заклад Категорія Категорія Курси Датаобдарованими дітьми молодшого віку»

5.КовтунІрина Вікторівна

Мих.Рубежівська ЗОШ І – ІІІ ст.


02.09-13.09.13

6.КоломієцьАлла Павлівна



02.09-13.09.13

7.ЗубкоЛюдмила Миколаївна



02.09-13.09.13

8. Маракуліна Тамара Сергіївна Боярський НВК

«Гімназія-ЗОШ І ст.»Вища Вища Вчитель-методист

17.09-19.09.1319.11-20.09.1318.02.14

9. Пастушок Валентина Павлівна

Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.» Вища Вища Вчитель-методист

17.09-19.09.1319.11-20.09.1318.02.14

10. СвиридюкОксана Анатоліївна

БоярськаЗОШ І-ІІІ ст. №4 Спец. Друга

За напрямкомНа спец., ІІ категоріюстаж до 15 років

07.10-01.11.13

11. Корчемна Анна Леонідівна

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№3 Спец. Друга

За напрямкомна спец., ІІ категоріюстаж до 15 років

07.10-01.11.13

12. КозятникТетяна Валеріївна

Малютянська ЗОШ І – ІІ ст. Спец. Друга

За напрямкомна спец., ІІ категоріюстаж до 15 років

07.10-01.11.13

13. Тарганчук Дмитрівська За напрямком

199


№ ПІБ Заклад Категорія Категорія Курси ДатаОльга Олександрівна ЗОШ І – ІІІ ст. Спец. Друга на спец., ІІ категорію

стаж до 15 років07.10-01.11.13

14.Новікова Вікторія Володимирівна Гореницька

ЗОШ І – ІІІ ступенів Спец. Спец.За напрямком на спец., ІІ категоріюстаж після 15 років

04.11-15.11.13

15.

КовальчукОльга Сергіївна

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№3 Перша Перша

Авторські курси Л.П.Ткаченко, В.М.Гудими «Формування ІКТ-компетентності вчителів початкових класів»

25.11- 11.12.13

16.

ШевчукЛариса Володимирівна

Гореницька ЗОШ І – ІІІ ступенів

Вища ВищаАвторські курси Л.П.Ткаченко, В.М.Гудими «Формування ІКТ-компетентності вчителів початкових класів»

25.11- 11.12.13

17.

Черниш-Литвинова Наталія Анатоліївна

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст..№1

Вища Вища

Авторські курси Л.П.Ткаченко, В.М.Гудими «Формування ІКТ-компетентності вчителів початкових класів»

25.11- 11.12.13

18. СафонюкСвітлана Вікторівна

Хотівський НВК«ЗОШ І- ІІІ ст.. –гімназія» Спец. Друга Очно-дистанційна

Початкова +ГПД24.12– 25.11.1324.04.14

19. КорчакЛюдмила Іванівна

Бобрицька ЗОШ 1 ступен Друга Друга

Очно-дистанційнаПочаткова +ГПД

24.12– 25.11.1324.04.14

20. Голуб Наталя Олександрівна

Боярська ЗОШ І – ІІІ ст.. №3 Перша Вища

Очно-дистанційнаПочаткова + ГПД+ англійська мова

24.12– 25.11.1324.04.14

21. Саяпіна Юлія Борисівна

Європейська школа «Михаїл» Спец. Друга Очно-дистанційна

24.12– 25.11.1324.04.14

22. Авторські курси

200


№ ПІБ Заклад Категорія Категорія Курси Дата

КовтуненкоСвітлана Олександрівна

Хотівський НВК«ЗОШ І- ІІІ ст.. –гімназія» Перша Вища

А.О.Седеровичене, І.М.Дишлєвої «Компетентнісний підхід до реалізації змісту природничо-математичної освіти молодших школярів»

13.01-24.01.14

23.

Процюк Наталія Василівна


Вища Вища

Авторські курси А.О.Седеровичене, І.М.Дишлєвої «Компетентнісний підхід до реалізації змісту природничо-математичної освіти молодших школярів»

13.01-24.01.14

24.

ВакульчукВалентина Филимонівна

ВишнівськаЗОШ І-ІІІ ст. №4

Вища Вища

Авторські курси А.О.Седеровичене, І.М.Дишлєвої «Компетентнісний підхід до реалізації змісту природничо-математичної освіти молодших школярів»

13.01-24.01.14(проф.)

25.Велько Людмила Петрівна


Вища Вища Проблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання у практику роботи початкової школи»

03.02-14.02.14

26.ШевченкоАліна Антонівна

БоярськаЗОШ І-ІІІ ст.№1

Вища ВищаПроблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання у практику роботи початкової школи»

03.02-14.02.14

27.СікалюкОксана Василівна

ВишнівськаЗОШ І – ІІІ ст. №1

Друга ПершаПроблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання у практику роботи початкової школи»

03.02-14.02.14

28. Проблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних

201


№ ПІБ Заклад Категорія Категорія Курси ДатаХащина Надія Миколаївна

П.П.Борщагівська ЗОШ І – ІІІ ст.

Перша Вища технологій навчання у практику роботи початкової школи»

03.02-14.02.14

29.ШевченкоВалентина Володимирівна

Боярська ЗОШ І – ІІІ ст.. №3

Вища ВищаПроблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання у практику роботи початкової школи»

03.02-14.02.14

30.Канівець Тетяна Миколаївна Боярська ЗОШ І – ІІІ ст.. №3 Вища Вища

Проблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання у практику роботи початкової школи»

03.02-14.02.14

31.Пономаренко Кіра Євгенівна


Спец. Спец.Проблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання у практику роботи початкової школи»

03.02-14.02.14

32. Шавуль Олена Миколаївна

Білогородська ЗОШ I-III ступенів №1 Спец. Друга

Проблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання у практику роботи початкової школи»

03.02-14.02.14

33.Мельник Ольга Іванівна


Спец. ДругаПроблемно-тематичні курси «Упровадження інноваційних технологій навчання у практику роботи початкової школи»

03.02-14.02.14

34. КравченкоТетяна Петрівна Вишнівська

ЗОШ І-ІІІ ст.№3

Спец. Спец. Вихователь ГПД 24.02– 07.03.14

35. ВасільєваЛюдмила Миколаївна

БоярськаЗОШ І – ІІІ ст. №2

Вища Вища Вихователь ГПД 24.02– 07.03.14

36. ТитаренкоВіра Іванівна

ГореницькаЗОШ І – ІІІ ступенів


37. ЗінченкоЛілія Петріна


Друга Друга Вихователь ГПД 24.02– 07.03.14

38. ШевчукЛариса Володимирівна



202


№ ПІБ Заклад Категорія Категорія Курси Дата39. Гавриленко Людмила

ВолодимирівнаХодосівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступені

Вища Вища Вихователь ГПД Перша та вища категорія(очно-заочна форма навчання)

24.02-26.02.142 дні на вибір20.03-21.03.14

40. Бондаренко Тетяна Борисівна

Ходосівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступені

Друга Друга Вихователь ГПД Перша та вища категорія(очно-заочна форма навчання)

24.02-26.02.142 дні на вибір20.03-21.03.14

41.

Горобець Галина Миколаївна

Вишнівська ЗОШ І – ІІІ ст. №2

Вища Вища Авторські курси Л.П.Ткаченко«Формування основ літературної компетентності молодшого школяра»

17.03-28.03.14

42.

Шинкарук Світлана Миколаївна Вишнівська ЗОШ І – ІІІ ст. №2

Перша ВищаАвторські курси Л.П.Ткаченко«Формування основ літературної компетентності молодшого школяра»

17.03-28.03.14

43.Хандожко Ольга Анатоліївна Боярська

ЗОШ І – ІІІ ст. №5 Вища Вища

Авторські курси Л.П.Ткаченко«Формування основ літературної компетентності молодшого школяра»

17.03-28.03.14

44.

ГоловкоСвітлана Леонідівна

МалютянськаЗОШ І-ІІ ст. Вища Вища

Проблемно-тематичні курси«Формування здоров’зберігаючої та технологічної компетентностей»

31.03-11.04.14

45. ІллюшаОлена Василівна

ГатнянськаЗОШ І-ІІІ ст.

Перша Перша За напрямком На першу категорію

02.06-13.06.14

46. ШевченкоОлена Миколаївна

ЗабірськаЗОШ І – ІІІ ст.

Друга Перша За напрямком На першу категорію

02.06-13.06.14

203


№ ПІБ Заклад Категорія Категорія Курси Дата47. Каминіна

Тетяна ВячеславівнаВишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№3

Друга Перша За напрямком На першу категорію

02.06-13.06.14

48.КовальАнтоніна Петрівна

Боярська ЗОШ І – ІІІ ст. №1

Вища ВищаАвторські курси Т.О.Пушкарьової, Л.П.Ткаченко «Організація та зміст навчально – пізнавальної діяльності молодших школярів за Всеукраїнським проектом «Росток»

02.06-13.06.14

49.Карась Надія Іванівна


Вища ВищаАвторські курси Т.О.Пушкарьової, Л.П.Ткаченко «Організація та зміст навчально – пізнавальної діяльності молодших школярів за Всеукраїнським проектом «Росток»

02.06-13.06.14

Курсова перепідготовка з української мови та літератури на 2013-2014 н. р.

№з/п


Категорія На встанов- лення якої категорії курси



1.Кострицька Ірина Іванівна

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст..№4

українська мова та література, світова література спеціаліст ІІ


денна 07.10-07.11.2013

2. Соколишин Наталія Миколаївна

Боярська ЗОШ І-ІІІІ ст. №5

українська мова та література, світова літ.

спеціаліст ІІУкраїнська мова та література

денна 07.10-07.11.2013

3. Хмарна Оксана Володимирівна


українська мова та література спеціаліст ІІ Українська мова та література денна 07.10-

07.11.20134. Опар’єнко

Наталія Віталіївна

Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст

українська мова та література спеціаліст ІІ

Українська мова та літератураденна 07.10-

07.11.2013

5. Ткаченко Марія Дмитрівна

Боярська вечірня ЗОШ І-ІІІ ст.

українська мова та література

І І Учителі української мови та літератури

денна 25.11-06.12

204


№з/п





6. Перець Тетяна Миколаївна


українська мова та література вища вища Учителі української мови та

літератури денна 25.11-06.12

7. Тарасенко Світлана Миколаївна


українська мова та література вища вища

Учителі української мови та літератури денна 25.11-06.12

8.Северин Галина Юріївна.

Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.№1

українська мова та література ІІ І

Пр.-тем «Упровадженння інноваційних педагогічних технологій у процесі вивчення української мови і літератури »

денна 12.08-23.08

9.Вознюк Наталія Василівна

Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст

українська мова та література, світова література І вища


денна 12.08-23.08

10.Давиденко Юлія Сергіївна


українська мова та література І вища


денна 12.08-23.08

11. Таран Валенина Степанівна

Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст


Пр.-тем «Упровадженння інноваційних педагогічних технологій у процесі вивчення укр. мови і літ. »

денна 12.08-23.08

12.Грантовська Оксана Петрівна




денна 12.08-23.08

13. Скрипець Наталія Миколаївна



Пр.-тем. «Організація до профільної підготовки і профільного навчання у класах філологічного напряму».

денна 23.09-04.10

14. Сабашна Тетяна Василівна

Боярська ЗОШ І-ІІІІ ст. №3


перша вища Ав. Ющука І.П., Мірошник С.І. «Розвиток компетентностей учнів у процесі вивчення шкільного курсу

денна 04.11-15.11

205


№з/п





української мови і літератури»15.

Кивгила Тамара.Сергіївна Хотівський НВК українська мова та

література вища вища

Ав. Ющука І.П., Мірошник С.І. «Розвиток компетентностей учнів у процесі вивчення шкільного курсу української мови і літератури»

денна 04.11-15.11

16. Глуховська Світлана Миколаївна

Хотівський НВК українська мова та література вища вища


денна 04.11-15.11

17. Микитенко Наталія Олексіївна




денна 04.11-15.11

18. Староста Людмила Василівна




денна 04.11-15.11

19. Біленко Леся Дмитрівна


українська мова та література,світова література

вища вищаПр.-тем. «Інноваційнні підходи у процесі вивчення української мови та літератури,світової літератури»

денна 04.12-20.12

20. Молінська Клавдія Петрівна



вища вищаПр.-тем. «Інноваційнні підходи у процесі вивчення української мови та літератури,світової літератури»

денна 04.12-20.12

21. Заіменко Тетяна Віталіївна



І вищаПр.-тем. «Інноваційнні підходи у процесі вивчення української мови та літератури,світової літератури»

денна 04.12-20.12

22. Вербіцька Галина Петрівна

Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст


І вищаПр.-тем. «Інноваційнні підходи у процесі вивчення української мови та літератури,світової літератури»

денна 04.12-20.12

23. Музиленко Оксана



І І Пр.-тем. «Інноваційнні підходи у процесі вивчення української мови

денна 04.12-20.12

206


№з/п





Володимирівна та літератури,світової літератури»24. Бенчук Ольга

ПетрівнаБузівська ЗОШ І-ІІІ ст


Пр.-тем. «Інноваційнні підходи у процесі вивчення української мови та літератури,світової літератури»

денна 04.12-20.12

25.Попович Ніна Вікторівна



Ав. Чубарук О.В.,Воробцової В.В. «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення української мови і літератури »

денна 17.03-28.03.2014

26.Макаренко Оксана Василівна



Ав. Чубарук О.В.,Воробцової В.В. «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення української мови і літератури »

денна 17.03-28.03.2014

27. Дікарєва Зінаїда Василівна



Пр.-тем. «Особливості вивчення нововведених творів у шкільному курсі української літератури»

денна 31.03-11.04

28. Богатирчук Лариса Іванівна

Михайлівсько-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст


Пр.-тем. «Особливості вивчення нововведених творів у шкільному курсі української літератури»

денна 31.03-11.04

Курсова перепідготовка з географії на 2013-2014 н. р.

№з/п

П.І.П. вчителя Заклад освіти Предмети які викладає

Катего-рія

На встанов-лення якої категорії курси



1. Сіренко Алла Василівна

Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст.

Географія вища вища Курси для вчителів географії, природознавства, економіки, хімії, біології

дистанційна

13.08-14.08.2013 р.23.12.2013 р.

207


№з/п


Катего-рія




2. Харенко Зоя Павлівна


Географія, київщинознавство, природознавство, основи здоров’я

вища вища Авторські курси Гудими В.М. «Формування ІКТ учителів географії та природознавства»

денна 02.09.-13.09.2013 р.

3. Кутова Оксана Михайлівна

Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія»

Географія, природо знавство

вища вища Авторські курси Гудими В.М. «Формування ІКТ учителів географії та природознавства»

денна 02.09-13.09.2013

4. Фаюра Тетяна Анатоліївна


Географія, економіка

І вища Проблемно-тематичні «Організація практичної навчальної діяльності учнів у процесі вивчення шкільних курсів географії та економіки»

денна 14.10-25.10.2013 р.

5. Грабина Оксана Миколаївна

Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Географія, економіка, біологія, основи здоров’я

вища вища Проблемно-тематичні «Організація практичної навчальної діяльності учнів у процесі вивчення шкільних курсів географії та економіки

денна 14.10-25.10.2013 р.

6. Пецик Валентина Миколаївна

Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст.


І І Проблемно-тематичні «Організація практичної навчальної діяльності учнів у процесі вивчення шкільних курсів географії та економіки

денна 14.10-25.10.2013

7. Рекеда Тетяна Іванівна



вища Вища Проблемно-тематичні «Організація практичної навчальної діяльності учнів у процесі вивчення шкільних курсів географії та економіки

денна 14.10-25.10.2013

8. Погребна Олена Володимирівна

Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія

Географія, економіка, природознавство, київщинознавство

ІІ І Проблемно-тематичні «Організація практичної навчальної діяльності учнів у процесі вивчення шкільних курсів географії та економіки

денна 14.10-25.10.2013

208


№з/п


Катего-рія




9. Шинкаренко Олена Олександрівна


Географія, біологія

І І Проблемно-тематичні «Реалізація інтегрованого підходу до викладання природничих дисциплін в умовах сільської школи»

денна 04.11-15.11

10. Петруньок Надія Дмитрівна


географія І вища Курси учителів географії денна 09.12-20.12.2013 р.

Курсова перепідготовка з історії на 2013-2014 н. р.

№з/п


Катего-рія




1

Біденко Микола Петрович

Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. Історія, ЗВ І вища

Авторські курси Бондарук І.П., Ремех «Упровадження технологій інтерактивного навчання та розвитку критичного мислення у процесі вивчення суспільствознавчих дисциплін»

денна 02.09-13.09.2013 р.

2Остапчук Любов Петрівна

Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. історія вища вища

Проблемно-тематичні «Організація допрофільного і профільного навчання у класах суспільно-гуманітарного напряму»

денна 23.09-04.10.2013 р.

3 Шпиця Людмила Іванівна

Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія

історія Спец. ІІісторія дистанцій

на07.10-08.10.13 р.; 11.03.2014

4 Сербин Валентина Михайлівна

Боярська вечірня школа ІІ-ІІІ ст.

Історія, право, географія, Київщинознав

І І Курси учителів історії дистанційна

07.10-08.10.13 р.; 11.03.2014

209


№з/п


Катего-рія




ство

5 Черняк Оксана Анатоліївна

Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. Історія, право Спец. ІІ Курси учителів історії денна 28.10-22.11.2013

р.6

Штонда Володимир Миколайович

Горенська ЗОШ І-ІІІ 210т.. Історія, право І І

Проблемно-тематичні «Використання засобів ІКТ у процесі вивчення суспільствознавчих дисциплін»

денна 24.02-07.03.2014 р.

7 Коваленко Тетяна Андріївна

Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. Історія, право І вища Курси учителів історії денна 12.05-23.05.2014

р.8 Понзель Юлія

МиколаївнаХодосіївська ЗОШ І-ІІІ ст.

Історія, художня культура

І ІКурси учителів історії дистанцій

на07.10-08.10.13 р.; 11.03.2014

Курсова перепідготовка з математики на 2013-2014 н.р.

№з/п П.І.П. вчителя Заклад освіти Предмети які

викладаєКатего-рія

На встанов-лювання якої категорії курси



1. Сорочинська Г.О. Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. математика перша перша Вчителів математики денна 12.08 - 23.08

2. Лисенко Л.С. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 математика вища вища Вчителів математики денна 12.08 - 23.08

3. Івашко Н.В. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 математика вища вища Вчителів математики денна

12.08 - 23.08

4. Федоренко І.М. Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст.. математика друга перша Вчителів математики денна 12.08 -23.08

210







5. Ніколаєва Л.Д. Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст..

математика, фізика, астрономія

перша вища

Проблемно-тематичні курси «Особливості викладання природничо-математичних дисциплін в профільній школі»

денна 02.09 - 13.09

6. Величко Ю.Г. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст..№4

інформатики, математика спеціаліст друга

Проблемно-тематичні курси «Особливості викладання природничо-математичних дисциплін в умовах сільської школи»

денна

25.11 – 06.12

7. Полушина І.В. Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. математика перша перша


денна 25.11 - 06.12

8. Августовська Н.В. Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст..

Математика, інформатика вища вища


денна 25.11 - 06.12

9. Штомпіль О.В. Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст..

Математика, інформатика перша вища


денна 25.11 - 06.12

10. Щедринська О.В. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 математика вища вища

Авторські курси Л.В.Ліпчевського, М.П.Пихтаря «Методика навчання розв’язування олімпіад них задач з математики»

денна 13.01 – 24.01

11. Мельник С.Г. Княжицька ЗОШ І-ІІс.

Математика, фізика

перша першаПроблемно-тематичні курси «Використання засобів ІКТ в

денна22.04 – 30.04

211







процесі вивчення математики»

12. Варенко Г.С. П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. математика вища вища

Проблемно-тематичні курси «Використання засобів ІКТ в процесі вивчення математики»

денна 22.04 – 30.04

13. Іванов А.О. Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. математика вища вища

Проблемно-тематичні курси «Використання засобів ІКТ в процесі вивчення математики»

Денна 22.04 – 30.04

14. Юрчук О.М. Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. математика перша вища

Авторські курси Г.В.Апостолової, Л.В.Ліпчевського «Методика навчання розв’язування задач з використання тригонометричних тотожностей»

денна 12.05 - 23.05

15. Башинська А.В. Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. математика вища вища


денна 12.05 - 23.05

16. Опанасюк С.П.Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І-ступеня»

математика вища вища


денна 12.05 - 23.05

Курсова перепідготовка з хімії на 2013-2014 н. р.

212


№з/п


Катего-рія




1.Пінєвич Олександр Анатолійович

Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. Хімія, біологія І вища

Авторські курси А.М.Лікарчук, І.І.Сотніченко «Використання засобів ІКТ в процесі вивчення природничих дисциплін»

денна 09.12-20.12.2013

2.Дубас Лариса Вікторівна

Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. Хімія, біологія вища вища

Авторські курси А.М.Лікарчук, І.І.Сотніченко «Використання засобів ІКТ в процесі вивчення природничих дисциплін»

денна 09.12-20.12.2013

3. Чайка Лідія Іванівна

Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. Хімія, біологія вища вища Курси учителів хімії денна 31.03-11.04.2014

4. Гегельська Тетяна Василівна

Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. Хімія, біологія вища вища Курси учителів хімії денна 31.03-11.04.2014

5. Шимко Тетяна Іванівна

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Хімія, біологія вища вища Курси учителів хімії денна 31.03-11.04.2014

6. Кукуріка Лариса Андріївна

Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. хімія Спец. ІІ Курси учителів хімії денна 31.03-11.04.2014

7. Мнишенко Тетяна Дмитрівна

Білгородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

Хімія, біологія, основи здоров’я Спец. ІІ Курси учителів хімії денна 31.03-11.04.2014

8.Світлична Ольга Іванівна

Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. Хімія, вища вища

Курси педагогічних працівників, які мають звання «Учитель-методист»

пролонговані

19.11-21.11.2013, 28.01-29.01.2014, 07.05.2014

213


Курсова перепідготовка з англійської мови на 2013-2014 н. р.

№з/п


Катего-рія




1 Безус С.О. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

англійська мова

вища вища учителі англійської мови денна 12.08-23.08

2 Слюнько Л.І. Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2



3 Федоренко В.В. Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5



4 Дерев‘янко Ганна Володимирівна



ІІ І учителі англійської мови дистан-ційна

16.09-17.0918.09-16.0217.02

5 ПисьменнаНаталія Анатоліївна



І вища учителів англійської мови дистан-ційна

16.09-17.0918.09-16.0217.02

6 Дерев’янко Г.В. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2



16.09-17.0918.09-16.0217.02

7 Манько М.Г. НВК «ЗНЗ «Європейська школа «Михаїл» І-ІІІ ст. – ясла-садок»



16.09-17.0918.09-16.0217.02

8 Саяпіна Ю.Б. НВК «ЗНЗ «Європейська школа «Михаїл» І-ІІІ ст. – ясла-садок»


Сп ІІ учителі англійської мови дистан-ційна

16.09-17.0918.09-16.0217.02

214


№з/п


Катего-рія




9 Тетерук Л. О. Хотівський НВК «ЗОШ І- ІІІ ст.. –гімназія»

Англійська мова

Сп ІІ учителі англійської мови денна 07.10-01.11

10 Волошина Ольга Володимирівна

Бузівська ЗОШ І-ІІІ ступенів


Сп Сп учителі англійської мови денна 07.10-01.11

11 Чемес О.Б. Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2


Сп ІІ учителі англійської мови денна 07.10-01.11

12 Хамзіна Т.М. Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5


І вища Пр.-тем. «Особливості викладання англійської мови у школі І ступеня»

денна 25.11-06.12

13 МанаскінаМарина Віталіївна



ІІ І Проблемно-тематичні курси «Особливості викладання англійської мови у школі І ст».

денна 25.11-06.12

14 Петренко Тетяна Петрівна



І І Пр.-тем. курси «Особливості викладання англійської мови у школі І ступеня»

денна 25.11-06.12

15 Шелковська А.М.

Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І – ступеня»


ІІ І Пр.-тем. «Особливості викладання англійської мови у школі І ступеня»

денна 25.11-06.12

16 Подейко Наталя Віталіївна



ІІ І учителі англійської мови денна 09.12-20.12

17 Микиштина Тетяна Вікторівна


англійська мова ІІ І

учителі англійської мови денна 09.12-20.12

18 Подейко Н.В. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2


ІІ І учителі англійської мови денна 09.12-20.12

19 Кудрик Н.О. Боярський НВК англійська вища вища Пр.-тем. «Особливості денна 13.01-24.01

215


№з/п


Катего-рія




«Гімназія – ЗОШ І – ступеня»

мова організації поглибленого вивчення англійської мови у спеціалізованих навчальних закладах та профільних класах»

20 Константінова Любов Степанівна

Софіївсько- Борщагівський НВК


Сп ІІ Пр.-тем.«Особливості організації поглибленого вивчення англійської мови у спеціалізованих навчальних закладах та профільних класах»

денна 13.01-24.01

21 Кішта Н.Г. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1


вища вища Про.-тема. . "Організація проектної роботи з англ. мови"

денна 24.02-07.03

22 Ковальчук Таїсія Вікторівна

Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ступенів


ІІ І Про.-тем."Організація проектної роботи з англійської мови"

денна 24.02-07.03

23 ЖуравельСвітлана Іванівна



вища вища Пр.-тем. «Організація проектної роботи з англійської мови»

денна 24.02-07.03

24 Красновська Марта Павлівна

Софіївсько- Борщагівський НВК


Сп ІІ Ав.Н.М. Бендерець, О.П. Губаш "Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях англійської мови"

денна 12.05-23.05

25 Якушева І.В. Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ


І вища Ав. Н.М. Бендерець, О.П. Губаш "Використання

денна 12.05-23.05

216


№з/п


Катего-рія




І – ступеня» засобів інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях англійської мови"

26 КобернюкЛілія Станіславівна



І вища Ав. Н.М. Бендерець, О.П. Губаш «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях англійської мови».

денна 12.05-23.05

27 Демчишина А. В. Хотівський НВК»ЗОШ І- ІІІ ст.. –гімназія»


вища вища Пр.-тем.«Реалізація соціокультурного компонента у процесі вивчення англ. мови»

денна 02.06-13.06

28 Уляніцька Галина Петрівна

Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ступенів


вища вища Пр.-тем. «Реалізація соціокультурного компонента у процесі вивчення англійської мови»

денна 02.06-13.06

29 ШевченкоОлена Олександрівна



І вища Пр.-тем. «Реалізація соціально-культурного компонента у процесі вивчення англійської мови»вивчення англійської мови»

денна 02.06-13.06

Курсова перепідготовка з німецької мови на 2013-2014 н. р.

№ П.І.П. вчителя Заклад освіти Предмети які Катего- На Назва курсів Форма Термін

217


з/п викладає рія встанов-лення якої категорії курси

навчання проходженнякурсів

1 Ярошенко Т.С. Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І – ступеня»

німецька мова

Сп ІІ учителів німецької мови денна 04.11-15.11

2 Говорун І. П. Хотівський НВК «ЗОШ І- ІІІ ст.. –гімназія»

німецька мова

І вища учителів німецької мови денна 04.11-15.11

Курсова перепідготовка з французької мови на 2013 - 2014н.р.

№з/п


Катего-рія




1 Федоренко В.В. Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів №5


вища вища вчителів англійської мови дистан-ційні

16.09-17.0918.09-16.0217.02

Курсова перепідготовка з біології та курсу «Основи здоров’я» на 2013-2014 н. р.

№з/п П.І.П. вчителя Заклад освіти Предмети,

які викладаєКате-горія

На встановлю- вання якої категорії курси


Термін проходження курсів

1 Мостовенко Олена Григорівна

Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ступенів ім..М.Грушевського

біологія, хімія вища вищої Проблемно-тематичні курси «Реалізація інтегрованого підходу до викладання природничих

денна 25.11-06.122013 рік

218







дисциплін в умовах сільської школи» (для вчителів біології, хімії)

2 Чайка Лідія Іванівна Музичанська ЗОШ І-ІІІ ступенів

біологія, хімія, природознавство

вища вищої Учителів біології денна 22.04 -30.04 2014 рік

3 Болобан Світлана Євтихіївна


Основи здоров’я, захист Вітчизни (основи мед. знань)

вища вищої

Проблемно-тематичні «Інтегрований підхід до викладання предметів «Основи здоров’я», захист Вітчизни (основи медичних знань)»

денна 02.06-13.062014 рік

4 Ришкевич Катерина Георгіївна

Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5

Біологія, хімія

спеціаліст ІІ Учителів біології, хімія дистанційн

а

13.08-14.08.13 -настановча сесія;15.08-22.12.13 –самостійна робота;23.12.13 р. – заключна сесія

5 Шаровська Лідія Корніївна

Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Біологія, «Основи здоров’я», екологія

вища вища

Проблемно-тематичні «Інноваційні підходи до викладання біології та інтегрованого курсу «Основи здоров’я» у 5-9-х класах (для вчителів біології та основ) здоров’я)

денна 23.09 – 04.102013 рік

6 Мазур Микола Іванович

Білгородська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1

Основи здоров’я

вища вища Проблемно-тематичні «Інноваційні підходи до викладання біології та інтегрованого курсу «Основи здоров’я» у 5-9-х класах (для

денна 04.11 – 15.112013 рік

219







вчителів основ здоров’я, які не мають сертифікату)

7 Горбенко Л.П.Хотівський НВК «Гімназія – ЗОШ І-ІІІ ступенів»

Основи здоров’я

спеціаліст ІІ

Проблемно-тематичні (коротко- терм. курси «Інноваційні підходи до викладання інтегрованого курсу «Основи здоров’я» у 5-9 класах (для вчителів біології та основ здоров’я , які не мають сертифікату)

денна 04.11 – 15.112013 рік

8 Бєлкова Ганна Григорівна

Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ст..»

біологія, хімія спеціаліст ІІ

Авторські курси Лікарчук А.М., Сотниченко І.І. «Використання засобів інформаційних технологій у процесі вивчення природничих дисциплін» (для вчителів біології, хімії)

денна 09.12-20.122013 рік

Курсова перепідготовка з російської мови та світової літератури на 2013-2014 н. р.

№з/п


Катего-рія




1 Римарчук Лариса Пилипівна

Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст..


перша вища Вчителів світової літератури денна 17.03-28.03

2 Заіменко Тетяна Віталіївна


Російська мова

перша вища Проблемно-тематичні (короткотермінові) курси «Особливості викладання російської мови як другої

денна 17.09-19.09

220


№з/п


Катего-рія




іноземної»3 Колєснік Оксана

АнатоліївнаВишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1


вища вища Проблемно-тематичні курси «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях російської мови і літератури, світової літератури»

денна 24.02-07.03

4 Тищик Лариса Петрівна

Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст..



денна 24.02-07.03

5 Владовська Зоя Миколаївна

Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст..


перша перша Проблемно-тематичні курси «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях російської мови і літератури, світової літератури»

денна 24.02-07.03

6 Вдовенкр Тетяна Михайлівна

Мих.Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст..



денна 24.02-07.03

Курсова перепідготовка учителів фізичної культури на 2013-2014 н.р.

221


П.І.П. вчителя Назвазакладу

Предмети які викладає

категорія На яку категорію буде навчатися

Назва курсів на які направляється вчитель

Форма навчання


1 КратенковМ.Л Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3


Спец. спец Учителів фізкультури денна 14.04.2014 – 08.05.2014

2 Бітлян РусланПетрович

Малютянська ЗОШ І-ІІ ст


І І Проблемно-тематичні «Організація навчання учнів підготовчої та спеціальної медичних груп на заняттях із фізичної культури

денна 03.02.2014 -14.02.2014

3 Турло Валерій Миколайович

Малютянська ЗОШ І-ІІ ст


І І Проблемно-тематичні «Організація навчання учнів підготовчої та спеціальної медичних груп на заняттях із фізичної культури

денна 03.02.2014 -14.02.2014

4 Оніщенко Олександр Михайлович

Петропавлівсько-Бощагівська ЗОШ І-ІІІ ст


І вища Учителів фізичної культури денна 13.012014 -24.01.2014

5 Ярошенко Сергій петрович

Ходосіївська ЗОШІ-ІІІ ст


ІІ І Учителів фізичної культури денна 13.012014 -24.01.2014

6 Романченко Олена Воодимирівна

ГатнянськаЗОШІ-ІІІ ст


вища вища Учителів фізичної культури денна 13.012014 -24.01.2014

7 Радецька Олена Павлівна

Софіївсько-Борщагівський навчально-виховний комплекс «Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів –ЗОШ І-ІІІ ст.»


спеціаліст ІІ Авторські курси О.М. Лакізи «Упровадження інноваційних технологій навчання у процесі викладання фізичної культури» (для вчителів фізичної культури)

денна 12.05.2014 -23.05.2014

222


П.І.П. вчителя Назвазакладу






8 СвенкоВіталій Омелянович

Тарасівська ЗОШІ-ІІІ ст


вища вища Авторські курси О.М. Лакізи «Упровадження інноваційних технологій навчання у процесі викладання фізичної культури» (для вчителів фізичної культури)

денна 12.05.2014 -23.05.2014

9 ДубасВалерій Дмитрович

Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст


вища вища Авторські курси О.М. Лакізи «Упровадження інноваційних технологій навчання у процесі викладання фізичної культури» (для вчителів фізичної культури)

денна 12.05.2014 -23.05.2014

10 КулішМикола Іванович

Михайлівсько-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст

Фізична культура,Захист Вітчизни

вища вища Проблемно-тематичні курси «Іноваційні підходи до викладання предметів «Захист Вітчизни» та «Фізична культура»

денна 02.092013 -13.09.2013

11 Слобожан ЮрійМиколайович

Мироцька ЗОШ І-ІІ ст


І І Учителів фізичної культури денна 13.012014 -24.01.2014

Курсова перепідготовка з музичного мистецтва на 2013-2014 н. р.

223


№з/п


Катего-рія На встанов-лення якої категорії курси



1Алдошин Мирослав Васильович


Музичне мистецтво, художня культура

перша вища

Авторські курси С.В.Ковальової, Н.В.Новікової «Впровадження інноваційних технологій у процесі вивчення дисциплін художньо-естетичного циклу»

денна 31.05-17.06

2Притаманна Марина Миколаївна

Боярський НАК «Гімназія-ЗОШ І ступеня»

Музичне мистецтво вища вища


денна 31.05-17.06

3Шамбарян Амалія Роландівна

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 2

Музичне мистецтво спеціаліст спеціаліст Вчителів музичного

мистецтва Денна 14.04-08.05

4Большакова-Штонда Олена Констянтинівна

Горенська ЗОШ І-ІІІ ст..

Музичне мистецтвоХудожня культура

перша перша


денна 31.05-17.06

5 Бубело Анна Богданівна

Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст..

Музичне мистецтво перша перша Вчителів музичного

мистецтва Дистаційна20.08-21.0822.08-08.0109.01

6Якубовська Ірина Володимирівна

С.-Борщагівський НВК

Музичне мистецтво вища вища Вчителів музичного

мистецтва Дистаційна20.08-21.0822.08-08.0109.01

7 Онищенко Олена Василівна

П.П.Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст..

Музичне мистецтво спеціаліст друга Вчителів музичного

мистецтва Денна 14.04-08.05

224


Курсова перепідготовка з художньої культури на 2013-2014 н. р.

№з/п


Катего-рія




1 Гірак Людмила Максимівна

Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст..

Художня культура

перша вища Вчителів художньої культури Дистанц 20.08-21.0822.08-08.0109.01

Курсова перепідготовка з інформатики на 2013-2014 н. р.

№з/п


Категорія На встанов-лення якої категорії курси



1. Немченко Наталія Михайлівна


Інформатика Вища Вища Проблемно-тематичні курси «Особливості викладання природничо-математичних дисциплін в умовах сільської школи»

Денна 25.11-06.12.13

2. Войцешук Юрій Анатолійович

Мироцька ЗОШ І-ІІ ст..

ІнформатикаКиївщинознавство

Вища Вища Вчителів інформатики Дистанційна 28.10-29.10.1330.10.13-26.03.1427.03.13

3. Суприкіна Алла Анатоліївна


МатематикаІнформатика

Друга Перша Проблемно-тематичні курси «Особливості викладання природничо-математичних дисциплін в умовах сільської школи»

Денна 25.11-06.12.13

4. Кириченко Ольга Олександрівна

Новосілківська ЗОШ І-ІІ ст..

Фізика Інформатика

Друга Перша Вчителі інформатики Денна 02.09-13.09.13

225


№з/п


Категорія На встанов-лення якої категорії курси



5. Федоренко Катерина Петрівна


Інформатика Математика

Спеціаліст Друга Вчителів інформатики Денна 02.09-13.09.13

6. Власенко Олена Миколаївна

Ходосівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Інформатика Вища Вища Вчителі інформатики Дистанційна 28.10-29.10.1330.10.13-26.03.1427.03.13

7. Приходько Тетяна Петрівна


Інформатика Друга Перша Вчителі інформатики Денна 02.09-13.09.13

8. Величко Юлія Григорівна


Інформатика Математика

Спеціаліст Друга Проблемно-тематичні курси «Особливості викладання природничо-математичних дисциплін в умовах сільської школи»

Денна 25.11-06.12.13

Курсова перепідготовка з фізики на 2013-2014 н. р.

№з/п


Катего-рія




1. Ніколаєва Леся Дмитрівна

Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Фізика Астрономія Математика

Перша Вища Проблемно-тематичні курси «Особливості викладання природничо-математичних дисциплін у профільній школі»

Денна 02.09-13.09.13

2. Шпак Тамара Миколївна


Фізика Астрономія

Перша Вища Проблемно-тематичні курси «Особливості викладання природничо-математичних дисциплін у профільній школі»

Денна 02.09-13.09.13

226


Курсова перепідготовка з трудового навчання на 2013-2014 н.р.

№з/п

П.І.П. вчителя Заклад освіти Предмети, які викладає Категорія На встановлю- ння якої категорії курси



1 Бузян Світлана Анатоліївна

Боярська ЗОШ І-Ш ст..№4

Обслуговуюча праця Спеціаліст Спеціаліст Учителі обслуговуючої праці Денна 23.09.13-4.10.13

2 Ткаченко Людмила Василівна

Боярська ЗОШ І-Ш ст..№4

Обслуговуюча праця Спеціаліст ІІ Учителі обслуговуючої праці Денна 23.09.13-4.10.13

3 Місніченко Катерина Семенівна

Лісниківська ЗОШ І-Ш ст..імені Михайла Грушевського

Обслуговуюча праця Вища Вища Учителі обслуговуючої праці Настановча сесія Керована самостійна

22.08.13.-23.08.13

24.08.13-09.01.14

4 Власенко Микола Михайлович

Петрівська ЗОШ І-Ш ступеня

Технічна праця, креслення

перша Вища Учителі технічної праці Денна 24.02.14-07.03.14

5 Дубенюк Орися Йосипівна

Тарасівська ЗОШ І – Ш ступенів

Обслуговуюча праця Вища Вища Проблемно-тематичні курси «Навчання сучасним технікам обробки матеріалів у процесі вивчення курсу «Технології»

денна 09.12.13-20.12.13

6 Владовська Зоя Миколаївна

Дмитрівська ЗОШ І-Ш ступенів

Обслуговуюча праця перша Перша Проблемно-тематичні курси «Навчання сучасним технікам обробки матеріалів у процесі вивчення курсу «Технології»

Денна 09.12.13-20.12.13

Курсова перепідготовка з київщинознавства на 2013-2014 н.р.

№з/п


Катего-рія

На встанов-лення якої



227


категорії курси

1 Рекеда Тетяна Іванівна


Київщинознавство, географія економіка

вища вищаКурси для викладачів київщинознавства дистанцій

на13.08-14.08.201323.12.2013

2 Жутник Петро Миколайович Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. Київщинознавств

о, географія вища вища Курси для викладачів київщинознавства

дистанційна

13.08-14.08.201323.12.2013

3 Лівінська Людмила Василівна

Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія»

Київщинознавство, історія художня культура


на13.08-14.08.201323.12.2013

4 Павлович Ольга Сергіївна


Київщинознавство, історія, правознавство


на13.08-14.08.201323.12.2013

5 Войцешук Юрій Анатолійович Мироцька ЗОШ І-ІІ ст.

Київщинознавство, географія,біологія, хімія


на13.08-14.08.201323.12.2013

Курсова перепідготовка з образотворчого мистецтва на 2013-2014 н. р.

№з/п


Катего-рія




1. Подлевська Оксана Віталіївна


Образотворче мистецтво спеціаліст друга Вчителів образотворчого

мистецтва денна 02.09-13.09

2. Гальчук Оксана Миколаївна


Початкові класи, образотворче мистецтво

перша перша

Авторські курси В.А.Ружицького «Методика організації пленерної роботи в школі»

денна 31.05-17.06

3. Кононенко Леся Михайлівна

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.. № 3

Образотворче мистецтво друга перша Вчителів образотворчого

мистецтва денна 02.09-13.09

228


Курсова перепідготовка практичних психологів, соціальних педагогів, вчителів-логопедів на 2013/2014 н.р.№з/п


Катего-рія




1 Жевага В.Г. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 5

соціальний педагог

другаперша

Проблемно-тематичні курси «Технології соціально-психологічного супроводу у загальноосвітньому навчальному закладі»

денна24.02-07.03.2014 р.

2 Черниш О.С. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4


другаперша

Проблемно-тематичні курси «Організаційно-методичні засади здійснення превентивної роботи»

денна12.05-23.05.2014 р.

3 Сірик С.П. Забірська ЗОШ І-ІІІ ст.


перша вища Проблемно-тематичні курси «Організаційно-методичні засади здійснення превентивної роботи»

денна 12.05-23.05. 2014 р.

4 Гришко Л.В. Крюківщин-ська ЗОШ І-ІІІ ст.


спеціа-ліст

друга Проблемно-тематичні курси «Організаційно-методичні засади здійснення превентивної роботи»

денна 12.05-23.05. 2014 р.

5 Ганзя М.В. Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст.



друга Проблемно-тематичні курси «Технології соціально-психологічного супроводу у загальноосвітньому навчальному закладі»

денна 24.02-07.03.2014 р.

6 Сіродан О.І. Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст.

с/ педагог, п/психолог

друга перша Проблемно-тематичні курси «Технології соціально-психологічного супроводу у загальноосвітньому навчальному закладі»

денна 24.02-07.03.2014 р.

7 Очеретнюк Ю.О.


с/ педагог, п/психолог

друга перша Проблемно-тематичні курси «Організаційно-методичні засади здійснення превентивної роботи»

денна 12.05-23.05. 2014 р.

8 Берегова В.М. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1

Практич-ний психолог

Спеціа-ліст

друга Проблемно-тематичні курси «Технології соціально-психологічного супроводу у загальноосвітньому навчальному закладі»

денна 24.02-07.03.2014 р.

9 Тищенко А.П. Вишнівська ЗОШ

Практич-ний

друга перша Проблемно-тематичні курси денна 24.02-07.03.2014 р.

229


№з/п


Катего-рія




І-ІІІ ст. № 4 психолог «Технології соціально-психологічного супроводу у загальноосвітньому навчальному закладі»

10 Карацюба Г.В.

Хотівський НВК

вчитель-логопед


друга Курси підвищення кваліфікації денна 02.06.13.06.2014

11 Олексенко Я.В.


вчитель-логопед

друга підтверд-ження другої

Курси підвищення кваліфікації денна 02.06.13.06.2014

Курсова перепідготовка з Захисту Вітчизни на 2013-2014 н.р.

П.І.П. вчителя Назва закладу






1 ІвановАнатолій Олександрович

Шпитьківська ЗОШІ-ІІІ ст

Математика, Захист Вітчизни

вища вища Курси для учителів Захисту Вітчизни

Очно-заочна 17.03.2014 – 19.03.2014

Замовлення курсової перепідготовки з Християнської етики на 2013-2014н. р.

№з/п


Катего-рія




1 Корчак Л.І. Бобрицька ЗОШ І ст. християнська етика ІІ ІІ Вителі Християнської етики дистанційн

а 09.12-20.12.13

230


Замовлення курсової перепідготовки педагогів- організаторів на 2012-2013н. р.

№з/п


Катего-рія




1 ХомицькаА. В. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №4

педагог-організатор, історія, етика

ІІ І педагогів-організаторів дистан-ційна

16.08-17.0818.08-03.0104.01

2 Тихоненко Н.В. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст..№1

педагог - організатор вища вища педагогів-організаторів дистанці-

йна

16.08-17.0818.08-03.0104.01

3 Андрєєва Л.В. Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.»

педагог-організатор Сп ІІ

Пр.-тем. «Упровадження ігрових технологій у практику роботи загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів»

денна 08.01-18.01

4 Косян С.М. М.Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст..

педагог-організатор Сп Сп педагогів-організаторів денна 11.02-22.02

гуртожиток

Замовлення курсової перепідготовки керівників гуртка на 2012-2013н.р.

№з/п


Катего-рія




1 Якубовська ІрмнаВолодимирівнв

С.-Борщагівський НВК

музичне мистецтво, художню культуру, гурткова робота

В вища

керівники гуртків художньо-естетичного напряму (хореографія, вокал, театральне та циркове мистецтво)

дистанційні

09.10 – 10.10.1311.10.13 – 11.03.1412.03.14

2 Богатир Л. С. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст..№1

керівник гуртка(музичний)

ІІ І керівник гуртка пролонго-вані

21.-08-23.08,09.10-11.10,

231


№з/п


Катего-рія




11.12-12.12

3 Макосій О. В. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст..№1

керівник гуртка(Спортивний, захист Вітчизни)

вища вища керівник гуртка пролонго-вані

21.-08-23.08,09.10-11.10,11.12-12.12

4 Кондратенко О.В. М.Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст.. керівник куртка Сп Сп керівник гуртка художньо-

естетичного напряму денна 28.01-08.02гуртожиток

5 Біла Л. В. Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.. керівник гуртка вища вища керівники гуртків пролонго-

вані

21.-08-23.08,09.10-11.10,11.12-12.12

6 Стоянова Г. Д. Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.. керівник гуртка ІІ ІІ керівники гуртків пролонго-

вані

21.-08-23.08,09.10-11.10,11.12-12.12

7 Біденко М.П. Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.. керівник гуртка І І керівники гуртків пролонго-

вані

21.-08-23.08,09.10-11.10,11.12-12.12

8 Желінська В. І. Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.» керівник гуртка

Пр.-тем. «Формування екологічної культури особистості засобами позашкільної освіти»

денна 09.10-11.10

9 Василенко О. В. Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.» керівник гуртка керівники гуртків художньо-

естетичного напрямкудистанці-йна

21.11-22.1123.11-29.0430.04

10 Прокопенко О. Ф. Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.» керівник гуртка керівники гуртків художньо-


21.11-22.1123.11-29.0430.04

11 Морозова Г. І. Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.» керівник гуртка керівники гуртків художньо-


21.11-22.1123.11-29.0430.04

232


Курсова перепідготовка бібліотекарів на 2013-2014 н.р.

№з/п

П.І.П. бібліотекаря

Заклад освіти Категорія На встановлю- вання якої категорії курси



1 Проценко Надія Іванівна


Бібліотекар ІІ категорії


Шкільні бібліотекарі денна 09.12-20.12.2013р.

2 Потапенко Олена Василівна


Бібліотекар Бібліотекар ІІ категорії

Шкільні бібліотекаріденна

09.12-20.12.2013р.

3 Яценко Людмила Степанівна


Бібліотекар І категорії


Шкільні бібліотекаріденна

14.10-25.10.2013р.

4 Андрійченко Людмила Юріївна

Малютянська ЗОШ І-ІІ ст.



Проблемно-тематичні курси «Використання інноваційних форм роботи бібліотеки для ефективного забезпечення інформаційного супроводу навчально-виховного процесу»

денна

31.03-11.04.2014р.

5 Даниленко Ніна Григорівна

Боярська вечірня ЗОШ ІІ-ІІІ ст.



Шкільні бібліотекарі денна 09.12-20.12.2013р

6 Самойленко Катерина Анатоліївна

Мироцька ЗОШ І-ІІ ст.


Бібліотекар ІІ категорії Шкільні бібліотекарі денна

09.12-20.12.2013р

7 Поправко Галина Михайлівна


Провідний Бібліотекар

Провідний Бібліотекар Шкільні бібліотекарі денна

14.10-25.10.2013р

8 Ковальчук Олександра Андріївна


бібліотекар Бібліотекар ІІ категорії

Проблемно-тематичні курси «Використання інноваційних форм роботи бібліотеки для ефективного забезпечення інформаційного

денна

31.03-11.04.2014р.

233


№з/п

П.І.П. бібліотекаря

Заклад освіти Категорія На встановлю- вання якої категорії курси



супроводу НВП»9 Янкова Тетяна

МиколаївнаБілогородська ЗОШ І-ІІІ ст.№2



Проблемно-тематичні курси «Використання інноваційних форм роботи бібліотеки для ефективного забезпечення інформаційного супроводу навчально-виховного процесу»

денна31.03-11.04.2014р

10 Пантюк Валентина Олександрівна

Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст.

бібліотекар Бібліотекар ІІ категорії Шкільні бібліотекарі денна

09.12-20.12.2013р

11 Жицька Тамара Гадельшівна

Боярський НВК «Гімназія - ЗОШ І ст.»


Бібліотекар І категорії Шкільні бібліотекарі денна

14.10-25.10.2013р

234


Усяка школа славна не числом, а славою своїх учнів.

М. Пирогов

Рейтинги загальноосвітніх навчальних закладів з деяких аспектів навчальної та методичної діяльності

235


Таблиця 1.1 Загальний рейтинг закладів освіти Києво-Святошинського району за результатами ІІ (районного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з

предметів

Назва закладу освітиУ

краї

нськ

а м

ова

та

літе

рату

ра

Іноз

емні

мов

и

Сві

това

літ

ерат

ура

Мат

емат

ика

Істо

рія

Геог

раф

ія

Біо

логі

я

Хім

ія

Фіз

ика

Інф

орм

атик

а

Інф

орм

ацій

ні т

ехно

логі

ї

Аст

роно

мія

Пра

во

Еко

ном

іка

Еко

логі

я

Обр

азот

ворч

е м

исте

цтво

Пед

агог

іка

Росі

йськ

а м

ова

Тех

нічн

а пр

аця

Обс

луго

вую

ча п

раця

Сум

а м

ісць

Рейтинг

ЗАГА

ЛЬ

НИ

Й

НВ

К

Міс

ькі

ЗО

Ш

Сіл

ьськ

і ЗО

Ш

ЗОШ

І-ІІ

ст.

Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.» 2 2 2 3 8 7 12 2 1 1 1 3 1 1 1 3 8 0 35 2 95

11

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 19 15 26 1 4 15 13 22 6 35 9 31 21 31 31 24 22 33 35 35 42818 6

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№2 28 35 35 6 20 21 14 16 23 35 10 31 35 31 31 35 31 33 35 15 52026 9

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№3 16 7 3 21 1 4 10 14 4 35 5 1 15 3 3 17 1 0 35 35 230 6 4 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№4 26 20 28 9 6 27 21 4 17 35 35 31 3 31 31 7 19 13 35 35 433 20 7

Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№5 9 17 7 35 35 35 2 35 35 35 35 31 35 31 31 16 14 3 35 8 48424

8

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 3 4 16 5 14 14 1 20 2 2 2 2 10 31 31 2 10 13 8 11 201 4 3

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2 5 11 5 4 13 17 7 6 5 35 14 5 9 2 2 9 3 6 1 10 1693 2

Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№3 15 14 13 7 24 2 16 18 7 35 12 8 20 6 5 8 7 11 10 12 250 7 5 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№4 12 13 1 2 12 11 3 3 3 3 7 31 11 5 4 5 2 7 6 5 146 2 1 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 10 6 10 17 3 11 35 9 12 35 13 4 13 31 31 12 17 1 35 35 340

11 3

Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.№2 29 21 17 29 21 26 35 15 20 35 35 31 14 31 31 22 31 33 35 35 546

30 16

Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 17 10 4 18 35 10 35 35 35 35 35 31 35 31 31 10 4 33 35 35 514 25 13 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 1 19 15 20 19 13 35 21 25 35 35 31 2 31 31 21 20 8 35 4 421 16 8

Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. 22 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 31 35 31 31 35 31 33 35 35 669 35 19 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 25 30 9 33 17 18 8 17 18 35 35 31 19 31 6 14 15 33 7 14 415 15 6

Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 18 25 35 28 26 19 18 7 7 35 6 31 17 31 31 13 20 15 35 35 45222 12

Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 32 25 35 13 25 35 11 35 26 35 35 31 23 31 31 11 18 10 35 35 532 27 15

236


Назва закладу освіти

Укр

аїнс

ька

мов

а та

лі

тера

тура

Іноз

емні

мов

и

Сві

това

літ

ерат

ура

Мат

емат

ика

Істо

рія

Геог

раф

ія

Біо

логі

я

Хім

ія

Фіз

ика

Інф

орм

атик

а

Інф

орм

ацій

ні т

ехно

логі

ї

Аст

роно

мія

Пра

во

Еко

ном

іка

Еко

логі

я

Обр

азот

ворч

е м

исте

цтво

Пед

агог

іка

Росі

йськ

а м

ова

Тех

нічн

а пр

аця

Обс

луго

вую

ча п

раця

Сум

а м

ісць

Рейтинг

ЗАГА

ЛЬ

НИ

Й

НВ

К

Міс

ькі

ЗО

Ш

Сіл

ьськ

і ЗО

Ш

ЗОШ

І-ІІ

ст.

Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. 4 5 19 8 11 6 4 13 15 35 4 8 4 31 31 20 23 33 3 9 286 8 1

Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 21 29 8 25 9 9 35 35 22 35 35 31 35 31 31 35 31 33 35 16 541 29 14 Мих.-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст. 33 16 18 35 35 35 35 35 35 35 35 31 35 31 31 35 31 33 4 35 613

34 18

Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 30 28 11 32 16 3 35 5 23 35 35 31 35 31 31 23 11 4 35 1 455 23 11 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 8 9 11 12 15 1 21 35 16 35 11 31 18 31 31 4 31 33 35 35 423 17 9

Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 7 8 27 14 7 28 6 19 13 35 16 31 35 8 31 24 31 4 35 35 43019 6

П.П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 23 22 25 31 5 5 23 1 21 35 15 31 22 31 31 1 11 1 2 13 333

9 4

Соф.-Борщагівський НВК «СЗОШ І-ІІІ ст.-ЗОШ І-ІІІ ст.» 13 12 22 19 17 23 19 11 10 35 8 11 12 31 31 27 16 33 9 7 366

123

Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 20 3 22 24 10 20 17 10 19 4 35 7 4 6 31 15 9 12 35 35 338 10 2 Хотівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія" 11 1 20 9 2 8 8 12 11 35 3 10 6 4 7 6 13 0 35 6 202

52

Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 23 21 27 28 16 15 35 35 35 35 31 35 31 31 35 31 33 35 35 578 33 17

Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. 14 18 14 16 22 22 5 8 14 35 35 6 15 31 31 18 5 33 35 35 412 14 5

Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 31 27 6 25 23 24 35 35 35 4 35 31 8 31 31 19 6 33 5 3 447 21 10

Княжицька ЗОШ І-ІІ ст. 33 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 33 35 35 556 31 4

Малютянська ЗОШ І-ІІ ст. 27 35 35 23 35 35 35 35 35 35 35 35 35 33 35 35 538 28 2

Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 24 24 22 11 27 25 20 35 7 35 35 6 26 8 35 35 375 13 1

Мощунська ЗОШ І-ІІ ст. 33 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 33 35 35 55631 4

237


Таблиця 1.2. Результативність участі учнів в обласному, Всеукраїнському та Міжнародному

етапах предметних олімпіад, конкурсі ім П.Яцика, мовно -літературного конкурсі ім. Т.Г.Шевченка

№за/п Заклад

Обласний етап

Уча

сник

и В

сеук

раїн

сько

гоет

апу(

20 б

алів

)

Пер

емож

ці т

а пр

изер

и В

сеук

раїн

сько

го е

тапу

(25

балі

в)

Уча

сник

и М

іжна

родн

ого

етап

у (3

0 ба

лів)

Кіл

ькіс

ть б

алів

Міс

це з

а ре

йтин

гом

ІІІ м

ісце

(5 б

алів

)

ІІ м

ісце

(10

балі

в)

І міс

це (1

5 ба

лів)

(вказано кількість учасників)1 Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І

ст.» 3 2 5 2 3 225 1

2 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 1 1 15 93 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 0 174 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 6 2 1 1 85 45 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 0 176 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 1 1 15 97 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 1 3 2 3 140 28 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 3 1 25 89 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 0 1710 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 1 1 1 35 611 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 1 5 1312 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 0 1713 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1714 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 1 10 1115 Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1716 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1717 Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1718 Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1719 Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. 1 10 1120 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1721 Мих.-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1722 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 3 2 95 323 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 1 3 35 624 Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1725 П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 1 5 1326 С.-Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст. 0 1727 Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 17

28Хотівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. - гімназія"

1 1 40 5

29 Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1730 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. 1 5 1331 Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 1 5 13

238


32 Княжицька ЗОШ І-ІІ ст. 0 1733 Малютянська ЗОШ І-ІІ ст. 0 1734 Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 0 1735 Мощунська ЗОШ І-ІІ ст. 0 17

Підготувала методист РМЦ О.В.Комаренко

Таблиця 1.3. Результативність участі учнів у навчальних конкурсах в 2012-2013 н.р.

№ Назва навчального закладу

Кон

курс

ім. П

.Яци

ка

Мов

но-л

ітер

атур

ний

ім

.Т.Г

.Шев

ченк

оМ

атем

атич

ний

конк

урс"

Кен

гуру

"

Фіз

ични

й ко

нкур

с "Л

евен

я"

"Кол

осок

"

"Сон

яшни

к"

"Лел

ека"

Кон

курс

ком

п'ю

терн

ої

граф

іки

"Грі

нвіч

"

"Боб

ер"

Кіл

ькіс

ть б

алів

Міс

це

1Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.» 2 4 7 3 5 11 3 3 9 4 51 1

2 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 8 9 6 4 4 5 6 14 5 10 71 33 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 12 26 18 11 9 27 6 17 9 15 150 254 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 17 8 5 10 6 1 1 4 9 11 72 45 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 16 21 11 11 9 6 6 13 9 6 108 106 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 34 29 26 9 9 24 6 17 2 7 163 287 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 20 2 10 11 9 7 6 5 9 2 81 78 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 1 6 20 1 7 16 2 1 6 15 75 69 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 13 5 2 6 3 17 6 2 4 12 70 210 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 25 16 9 8 9 19 6 8 7 1 108 1011 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 9 12 22 5 9 26 6 17 1 15 122 1512 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 19 23 12 11 9 27 6 10 9 15 141 2213 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 24 29 28 11 9 27 6 17 9 15 175 3214 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 28 14 13 11 9 4 6 17 9 15 126 1715 ГоренськаЗОШ І-ІІІ ст. 10 29 33 11 9 10 6 17 9 15 149 2416 ГореницькаЗОШ І-ІІІ ст. 15 22 1 11 1 3 6 17 9 8 93 917 ДмитрівськаЗОШ І-ІІІ ст. 4 24 30 11 9 20 6 6 9 9 128 1918 ЗабірськаЗОШ І-ІІІ ст. 27 17 32 11 9 21 6 17 9 13 162 2719 КрюківщинськаЗОШ І-ІІІ ст. 5 14 31 11 9 27 6 10 8 15 136 2020 ЛісниківськаЗОШ І-ІІІ ст. 33 29 21 11 9 27 6 17 9 15 177 3421 Мих.-РубежівськаЗОШ І-ІІІ ст. 18 29 24 11 9 27 6 17 9 15 165 2922 МузичанськаЗОШ І-ІІІ ст. 26 19 23 11 9 25 6 17 9 15 160 2623 НовосілківськаЗОШ І-ІІІ ст. 30 20 14 11 9 13 6 12 9 15 139 2124 ПетрівськаЗОШ І-ІІІ ст. 23 13 19 11 9 23 6 17 9 15 145 2325 П.-БорщагівськаЗОШ І-ІІІ ст. 7 1 8 11 9 8 6 9 9 14 82 826 С.-БорщагівськаЗОШ І-ІІІ ст. 11 10 15 11 2 14 6 17 9 15 110 1227 ТарасівськаЗОШ І-ІІІ ст. 21 11 3 11 9 9 6 17 9 15 111 13

28Хотівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. -гімназія" 6 7 16 7 8 12 4 7 3 3 73 5

29 ХодосіївськаЗОШ І-ІІІ ст. 22 29 4 11 9 2 5 15 9 15 121 1430 ШпитьківськаЗОШ І-ІІІ ст. 14 18 29 2 9 18 6 17 9 5 127 1831 ЮрівськаЗОШ І-ІІІ ст. 31 28 17 11 9 27 6 16 9 15 169 3032 КняжицькаЗОШ І-ІІ ст. 3 3 25 11 9 27 6 17 9 15 125 1633 МалютянськаЗОШ І-ІІ ст. 29 25 33 11 9 15 6 17 9 15 169 3034 МироцькаЗОШ І-ІІ ст. 32 27 27 11 9 22 6 17 9 15 175 32

239


35 МощунськаЗОШ І-ІІ ст. 35 29 33 11 9 27 6 17 9 15 191 35

Підготувала методист РМЦ О.В.Комаренко

Таблиця 2. Результативність участі в конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів

МАН

№ Назва закладу

Уча

сник

и ра

йонн

ого

етап

у

Переможці/ призери районного етапу

Уча

сник

и об

ласн

ого

етап

у

Переможці/ призери обласного етапу

Уча

сник

и /п

ризе

ри

Все

укра

їнсь

кого

ета

пу

Кіл

ькіс

ть б

алів

Міс

це з

а ре

йтин

гом

І міс

це

ІІ м

ісце

ІІІ м

ісце

І міс

це

ІІ м

ісце

ІІІ м

ісце

1. Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.» 7 2 2 3 1 41 6

2. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 5 1 1 11 113. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 2 2 174. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 13 5 3 3 6 1 1 1 1 107 25. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 2 1 1 10 126. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 2 2 177. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 - 0 218. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2 23 5 7 9 6 2 130 19. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№3 19 5 1 3 2 66 410. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№4 15 2 5 3 2 55 511. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 - 0 2112. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.№2 - 0 2113. Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. - 0 2114. Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 3 3 1615. Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. - 0 2116. Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 2 1 5 1417. Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 2 2 1718. Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. - 0 2119. Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. - 0 2120. Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 2 1 1 1 17 1021. Мих.Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст. - 0 2122. Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 1 1 3 1 25 823. Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 1 2 1 1 1 30 724 Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 1 1 2025. П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 2 1 5 1426. С.Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст. 3 2 9 1327. Тарасівська ЗОШ І-ІІІІ ст. 3 2 1 2 22 9

28 Хотівський НВК « ЗОШ І-ІІІ ст. – гімназія» 11 5 2 4 3 74 3

29. Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 2130. Шпитьківська ЗОШ І-Ш ст. 0 2131. Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. - 0 21

В таблиці вказано кількість учасників за номінаціями.Критерії оцінювання:

Участь в І (районному етапі) 1 учасник – 1 бал

240


Переможці (призери І (районного етапу )) – 1 переможець (призер) – 3 балиУчасть в ІІ (обласному етапі) 1 учасник – 5 бал

Переможці (призери І І (обласного етапу )) – 1 переможець (призер) – 7 балівУчасть в ІІІ (Всеукраїнському етапі) 1 учасник – 10 балів

Переможці (призери) ІІІ (Всеукраїнського етапу )) – 1 переможець (призер) – 15 балів

Підготувала методист РМЦ Н.Є. Рудяченко

Таблиця 3. Участь закладів освіти у районній спартакіаді школярів, та інших спортивних конкурсах, змаганнях (2012-2013 н.р)

№п/п Назва навчального закладу

Уча

сть

у сп

арта

кіад

і ш

коля

рів

При

зові

міс

ця

в ко

ман

дній

пе

ршос

ті

спар

такі

аді

шко

лярі

в

Уча

сть

в

інш

их

змаг

ання

х

Уча

сть

в

конк

урса

хЗа

галь

ний

рейт

инг

Міс

це

1 Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст..»

4 18 7 6 35 1

2 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 5 2 7 14 83 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 5 6 11 154 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 4 2 2 8 205 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 4 4 286 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 5 7 15 27 27 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 5 4 1 2 12 138 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 5 6 3 14 89 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 6 2 1 9 1810 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 5 7 4 16 711 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 2 6 1 9 1812 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 5 5 10 1613 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 7 2 14 814 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 4 5 3 12 1315 Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 8 1 14 816 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 5 2 1 8 2017 Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 4 1 5 2618 Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 4 4 2819 Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 4 2 2 13 1220 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 2621 Мих.-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 1 6 2422 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 4 3 7 2223 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 3 1 10 1624 П.П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 6 7 18 625 Соф.-Борщагівський НВК 5 2 7 2226 Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 0 3227 Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 4 14 3 21 428 Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. 3 3 3029 Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст..-

гімназія»5 8 5 3 21 4

30 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 9 13 27 231 Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 1 6 2432 Княжицька ЗОШ І-ІІІ ст. 2 1 3 3033 Малютянська ЗОШ І-ІІ ст. 0 0 3234 Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 0 0 32

241


35 Мощунська ЗОШ І-ІІ ст. 0 0 32Критерії оцінювання:

Участь у районних змаганнях – 1 б ( за кожний вид спорту) Участь в обласних, Всеукраїнських змаганнях-3 б

І місце у районних змаганнях – 3б І місце в обласних змаганнях – 6бІІ місце у районних змаганнях- 2б ІІ місце в обласних змаганнях -5б

ІІІ місце у районних змаганнях – 1б ІІІ місце в обласних змаганнях – 4б І місце у Всеукраїнських змаганнях – 10б

ІІ місце у Всеукраїнських змаганнях – 8б ІІІ місце у Всеукраїнських змаганнях – 7б

Підготував методист РМЦ Лєгостаєв В.М.

Таблиця 4. Інтелектуальна олімпіада (2012-2013 н.р.)

№За/п Назва навчального закладу

Уча

сть

ком

анди

При

зові

міс

ця

в ін

диві

дуал

ьній

пе

ршос

ті

Наб

рано

кіл

ькіс

ть б

алів

ко

ман

дою

Міс

це з

айня

те к

оман

дою Інтелектуальна

гра « Крок до знань»

Зага

льна

кіл

ькіс

ть б

алів

(д

одан

о ба

лів

за п

ризо

ві

міс

ця)

РЕЙ

ТИ

НГ

Наб

рано

кі

лькі

сть

балі

в

Ком

анда

-пе

рем

ожец

ь

1 Боярський НВК «гімназія-початкова школа І ст.» + 19,5 7 7,75 27,25 9

2 Боярська ЗОШІ 1-ІІІст. .№1 + 20 6 6,25 26,25 123 Боярська ЗОШ І-ІІІст. .№2 + 20,5 5 7,75 28,25 74 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. .№3 + 16,5 12 17,5 І 35 15 Боярська ЗОШ І-ІІІст. №4 + 14,5 15 0 14,5 316 Боярська ЗОШ І-ІІІст. №5 + 16,5 12 6,25 22,75 197 Вишнівська ЗОШ І-ІІІст №1 + 16 14 6,25 22,25 218 Вишнівська ЗОШ І-ІІІст №2 + 16,25 13 13,5 ІІ 29,75 69 Вишнівська ЗОШ І-ІІІст. №3 + 21,5 4 11,5 33 310 Вишнівська ЗОШ І-ІІІст. №4 + 22 3 10,5 32,5 411 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст №1 + 17 11 5,9 22,9 1812 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст №2 + 12,5 19 6,25 18,75 2413 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 0 3314 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. + 18 9 8,75 26,75 1015 Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. + 13 18 0 13 3216 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. + 10 21 6 16 2817 Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. + 13 18 7,5 20,5 2318 Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. + 17,5 10 7,75 25,25 1519 КняжицькаЗОШ І-ІІст. + 9 22 6,5 15,5 2920 Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. + 17 11 7,75 24,75 1621 Малютянська ЗОШ І-ІІ ст. + 17,5 10 10,5 28 822 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. + 8 23 7,5 15,5 2923 Мих.Рубежівська ЗОШ І-ІІІст + І 24,5 1 0 25,5 1424 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст + 11 20 6,75 17,75 2725 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. + 19 8 7,5 26,5 1126 П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. + 19,5 7 6,75 26,25 1227 Петрівська ЗОШ І-ІІІст. + ІІІ 17,5 10 11,75 ІІІ 31,25 528 С-Борщагівський НВК

«спеціалізована школа І-ІІІст. - загальноосвітня ЗОШ І-ІІІ ст.»

+ 16 14 8,25 24,25 17

29 Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. + ІІ 22,75 2 10 33,75 230 Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. + 13,75 16 4,9 18,65 2531 Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ

ст.-гімназія» + 17,5 10 4,4 21,9 22

32 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. + 13,5 17 5 18,5 2633 Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. + 13,5 17 9,25 22,75 19

242


34 Бобрицька ЗОШ І ст. 3335 Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 3336 Мощунська ЗОШ І-ІІ ст. 3337 Боярська вечірня ЗОШ ІІ-ІІІст. 33

Примітка: командам, учасники яких посіли призові місця додано по 1 балу (Загальна кількість балів)

Підготувала директор Центру практичної психології Т.В.Герасімюк

Таблиця 5. Участь працівників ЗНЗ у конкурсі «Вчитель року 2013», «Класний керівник – 2013»

№ Заклад освіти

Уча

сть

в ра

йонн

ому

конк

урсі

Пер

емож

ці р

айон

ного

ко

нкур

су

Уча

сті в

ІІ е

тапі

Пер

емож

ці ІІ

ета

пу

Уча

сть

в ІІ

І ета

пі

Зага

льна

кіл

ьніс

ть

балі

в

Міс

це

1 Боярський НВК «гімназія-початкова школа І ст.»

18 16 20 24 78 2

2 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 12 8 20 33 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 0 134 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 12 16 20 12 24 84 15 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 0 136 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 0 137 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 0 13

8 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 12 12 69 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 6 6 710 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 0 1311 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 0 1312 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 6 6 713 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 6 714 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1315 Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1316 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1317 Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 6 718 Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1319 Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 6 720 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1321 Мих-.Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1322 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1323 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1324 П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1325 Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1326 С.-Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст. 6 8 14 427 Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1328 Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1329 Хотівський НВК «ЗОШІ- ІІІ ст.. –

гімназія»6 8 14 4

30 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 6 731 Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 13

243


32 Княжицька ЗОШ І-ІІІ ст. 0 1333 Малютянська ЗОШ І-ІІ ст. 0 1334 Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 0 1335 Мощунська ЗОШ І-ІІ ст. 0 13

Критерії оцінювання:За одного учасника І(районного) туру - 6 балів;

За одного переможця І(районного) туру - 8 балів;За одного учасника ІІ етапу ( обласного)-10 балів;

За одного переможця ІІ (обласного)туру - 12 балів;За одного лауреата ІІІ (Всеукраїнського) туру -24 бали

Підготувала методист РМЦ В.О Андрієнко

Таблиця 6. Участь закладів освіти у методичній роботі району


Про

веде

ння

райо

нних

се

мін

арів

вчи

телі

в

Про

веде

ння

райо

нних

се

мін

арів

кер

івни

ків

Про

веде

ння

та у

част

ь в

обла

сних

сем

інар

ах

Уча

сть

в ра

йонн

их

наук

ових

кон

фер

енці

ях

Про

веде

ння

та у

част

ь у

всеу

краї

нськ

их с

емін

арах

Уча

сть

у вс

еукр

аїнс

ьких

ви

став

ках

Зага

льна

кіл

ькіс

ть

балі

в

Міс

це

1 Боярський НВК «гімназія-початкова школа І ст.» 72 40 30 10 60

50262 2

2 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 18 30 5 30 83 113 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 12 5 15 5 324 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 54 24 30 10 30 50 188 35 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 24 8 10 10 30 32 186 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 66 40 20 10 30 166 47 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 72 8 30 10 30 82 128 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 90 24 60 15 45 50 284 19 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 60 24 30 10 30 144 710 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 54 16 10 10 30 110 911 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 30 30 10 30 90 1012 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 18 8 15 26 2013 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 10 12 2514 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 24 20 10 34 1715 Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 10 5 5 3216 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 12 10 10 10 2717 Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 24 10 10 15 49 1518 Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 10 22 2219 Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 8 20 15 35 1620 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 18 10 10 15 10 2721 Мих-.Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 15 6 3122 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 18 50 15 15 65 1423 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 36 30 15 30 50 161 624 Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 18 15 15 2425 П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 24 8 20 15 30 82 1226 С.-Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст. 54 8 50 15 30 142 827 Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 24 10 24 21

28 Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. -гімназія» 72 16 30 15 30 163 5

29 Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 10 0 3430 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. 18 20 10 15 18 2331 Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 18 10 28 1932 Княжицька ЗОШ І-ІІІ ст. 10 10 10 27

244


33 Малютянська ЗОШ І-ІІ ст. 12 8 10 10 12 2534 Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 12 10 10 2735 Мощунська ЗОШ І-ІІ ст. 0 34Критерії оцінювання: (кількість балів за 1 напрям) 6 8 10 5 15 50

Підготувала завідувачка РМЦ Л.С. Швидка

Таблиця 7. Організація інноваційної діяльності


Дос

лідн

о-ек

спер

имен

таль

на р

обот

а вс

еукр

аїнс

ьког

о та

ре

гіон

альн

ого

рівн

ів

Дос

лідн

о-ек

спер

имен

таль

на р

обот

а ре

гіон

альн

ого

, ло

каль

ного

рів

ня

Розр

обка

авт

орсь

ких

прог

рам

та

навч

альн

их

посі

бник

ів

Опо

рні з

акла

ди о

блас

ного

рі

вня

Зага

льна

кіл

ькіс

ть б

алів

Міс

це

1 Боярський НВК «гімназія-початкова школа І ст.» 30 20 10 50 110 1

2 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 5 5 213 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 0 264 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 10 25 10 45 65 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 5 10 15 126 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 5 10 15 127 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 5 10 15 128 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 20 20 20 50 110 19 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 15 10 25 910 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 5 10 50 65 411 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.

№1 5 10 15 1212 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.

№2 10 5 10 25 913 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 2614 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 15 15 1215 Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 2116 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 15 15 1217 Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 10 5 15 1218 Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 2619 Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 10 15 1220 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 2121 Мих-.Рубежівська ЗОШ І-ІІІ

ст. 0 2622 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 10 10 50 70 323 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 30 15 10 55 524 Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 2625 П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 20 5 25 926 С.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 30 15 45 627 Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 2128 Хотівський НВК

«ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія» 10 10 10 30 829 Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 2630 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. 10 5 15 12

245


31 Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 2632 Княжицька ЗОШ І-ІІІ ст. 0 2633 Малютянська ЗОШ І-ІІ ст. 5 5 2134 Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 0 2635 Мощунська ЗОШ І-ІІ ст. 0 26Критерії оцінювання:(кількість балів за 1 напрям) 10 5 10 50

Підготувала завідувачка РМЦ Л.С.Швидка

Таблиця 8. Кількісний та якісний показники матеріалів ППД

№п/п Назва навчального закладу

Занесено до районної картотеки

Зане

сено

до

анат

ован

ого

ката

логу

рай

онно

ї вис

тавк

и

Затв

ердж

ено

обл

асно

ю

наук

ово-

мет

одич

ною

рад

ою

Зане

сено

до

анат

ован

ого

ката

логу

обл

асно

ї вис

тавк

и

Реко

мен

дова

но д

о уч

асті

в

обла

сній

вис

тавц

і або

пр

едст

авле

но н

а об

ласн

у ви

став

ку

Зага

льни

й р

ейти

нг

Міс

це

ПП

Д

Залі

кови

х кн

ижок

1 Боярський НВК «гімназія – ЗОШ І ст..» 12 80 30 54 60 12 248 1

2 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 6 30 12 48 213 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 6 45 12 18 12 93 114 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 9 54 66 30 60 12 231 25 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 3 12 54 24 93 116 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 3 6 60 6 25 100 107 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 6 12 6 24 48 218 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 12 60 54 18 60 24 228 39 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 12 54 60 54 12 192 410 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 3 51 6 36 24 120 611 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 3 6 36 12 57 1912 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 3 6 12 21 3113 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 12 3214 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 3 12 18 33 2815 Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 3316 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 3 9 30 6 12 60 1717 Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 24 6 36 2518 Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 24 36 2519 Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 18 30 2920 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 24 12 42 2321 Мих.-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст. 0 3322 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 30 6 12 60 1723 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 72 6 60 36 174 524 П.П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 66 6 24 108 825 Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 15 24 12 24 81 1526 Соф.-Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст. 3 27 48 12 24 114 727 Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 3 24 48 6 12 93 1128 Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 36 42 2329 Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімн.» 72 6 12 12 102 930 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. 3 24 60 87 1431 Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 9 30 12 51 2032 Княжицька ЗОШ І-ІІ ст. 36 36 2533 Малютянська ЗОШ І-ІІ ст. 24 24 3034 Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 30 6 36 72 16

246


35 Мощунська ЗОШ І-ІІ ст. 0 33Критерії оцінювання :

Занесено до районної картотеки ППД –3 б.Занесено до анотованого каталогу районної виставки – 6 б.Затверджено науково-методичною радою КОІПОПК – 6 б.

Занесено до анотованого каталогу обласної виставки – 12 б.Рекомендовано до участі в обласній виставці – 12 б.

По залікових книжках: Достатня кількість балів (600 – вчитель-методист; 300-350 - старший вчитель)- 3 б.

Середня кількість балів (до 800 б.- вчитель-методист; до 600 б. старший вчитель) – 6 б.Висока кількість балів (більше 800 б.- вчитель-методист; більше 600 б-старший вчитель)-9 б.

Підготувала методист ІМЦ Джижуленко Л.Г.Таблиця 9. Участь закладів освіти у районній педагогічній виставці

“Освіта району на шляху оновлення – 2013”

№ за/п Назва навчального закладу

Уча

сть

у ра

йонн

ій

вист

авці

За м

атер

іали

внес

ені д

о ра

йонн

ого

ката

логу

За м

атер

іали

пода

ні н

а об

ласн

у ви

став

ку

Зага

льна

кіл

ькіс

ть

балі

в

Міс

це

1 Боярський НВК «гімназія –ЗОШ І ст..» 6 50 15 71 15

2 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 6 50 15 71 153 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 6 20 15 41 284 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 6 110 15 131 65 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 6 90 30 126 76 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 6 100 30 136 57 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 6 20 30 56 248 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 6 110 60 176 19 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 6 100 15 121 810 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 6 60 30 96 1211 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 6 60 66 2012 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 6 20 26 3113 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 20 26 3114 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 30 36 2915 Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 6 3316 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 6 50 15 71 1517 Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 40 46 2518 Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 40 46 2519 Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 30 36 2920 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 40 15 61 2321 Мих.-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 6 3322 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 50 15 71 1523 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 120 45 171 224 Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 40 30 76 1425 П.-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 110 30 146 326 С.-Борщагівська СЗОШ І-ІІІ ст. 6 80 30 116 1027 Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 80 15 101 11

28 Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія» 6 120 15 141 4

29 Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 60 66 2030 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 40 75 121 831 Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 50 15 71 1532 Княжицька ЗОШ І-ІІ ст. 6 60 66 2033 Малютянська ЗОШ І-ІІ ст. 6 40 46 2534 Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 6 50 30 86 13

247


35 Мощунська ЗОШ І-ІІ ст. 0 35Критерії оінювання:(кількість балів за 1 напрям) 6 10 15

Підготувала завідувачка РМЦ Л.С.Швидка

Таблиця 10. Діяльність шкільних бібліотек№


Участь у конкурсі «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» у 2012/2013 н.р.

Участь у районному конкурсі «Найкраща шкільна бібліотека» у 2012/2013 н.р.

Передплата періодичних видань на 2013 рік

Стан комп’юте-ризації бібліотек

Загальна кількість балів

Місце

1 Боярський НВК «гімназія –ЗОШ І ст.» 16 14 25 30 85 12 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 11 14 5 20 50 83 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 5 5 354 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 14 5 10 25 54 75 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 1 10 5 16 316 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 4 15 25 25 69 27 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 1 5 5 25 36 168 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 12 13 20 10 55 69 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 8 13 15 10 46 1110 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 3 5 10 25 43 1211 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 11 15 5 25 56 512 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст.№2 14 5 19 3013 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 15 15 35 1714 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 10 20 2715 Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. 2 5 20 27 2316 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 15 25 2417 Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 12 10 20 42 1318 Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 15 20 2719 Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. 2 5 10 15 32 2120 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 20 10 35 1721 Мих.-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 20 15 40 1422 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 25 35 1723 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 20 25 2424 Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст 4 5 20 20 49 1025 Петропавлівсько-Борщагівська ЗОШ І-ІІІст. 5 5 10 20 2726 Софіївсько-Борщагівський НВК «СЗОШ І-

ІІІ ст. – ЗОШ І-ІІІ ст.2 13 20 15 50 8

27 Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ст. 2 5 10 20 37 1528 Хотівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-

гімназія»7 15 15 25 62 3

29 Ходосіївська ЗОШ І-ІІІ ст. 1 14 5 15 35 1730 Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ст. 6 13 25 15 59 431 Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 5 15 3232 Княжицька ЗОШ І-ІІ ст. 5 5 15 25 2433 Малютянська ЗОШ І-ІІ ст. 5 5 5 15 32

248


34 Мироцька ЗОШ І-ІІ ст. 3 5 10 10 28 2235 Мощунська ЗОШ І- ІІ ст. 10 10 34Критерії оцінювання конкурсу Передплата періодичних видань: «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу»: 1-10 назв – 5 бучасники районного етапу – 1б 11-20 назв – 10 бучасники обласного етапу – 6 б 21-30 назв - 15 бпереможці районного етапу: 31-40 назв – 20 бІ місце – 5 б; ІІ місце – 3 б; ІІІ місце – 2 б більше 40 назв – 25 бКритерії оцінювання районного конкурсу Наявність:«Найкраща шкільна бібліотека»: комп’ютерів – 5 б учасники районного етапу – 5 б копіювальної техніки -5 б лауреат районного етапу – 7 б бази даних (електронні каталоги, картотеки)- 5 б переможці районного етапу: вихід до мережі Інтернет – 5 б І місце -10 б; ІІ місце – 9 б, ІІІ місце – 8 б програмне забезпечення (спеціалізоване, ліцензоване) – 5 б наявність веб-сторінки або сайту бібліотеки – 5 б Підготувала методист РМЦ Н.В. Пучкова

249


Таблиця 11. ІКТ№

за/пНавчальний заклад

Ная

вніс

ть W

EB

-сай

ту

Конкурс WEB-сайтів

Регулярність поновлення інформації на шкільному WEB-

сайті

Відсоткове співвідношення рівнів володіння

ІКТ

Зага

льна

кіл

ькіс

ть б

алів

Міс

це р

ейти

нгу

раз

на т

ижде

нь

раз

на м

ісяц

ь

не р

егул

ярно

не п

онов

люєт

ься

Володіють ІКТ

бали

за

% в

олод

іння

ІК

Т п

о за

клад

у

учас

ть

приз

ер І

етап

у

учас

ник

ІІ е

тапу

зага

льни

й %

по

закл

аду

1 Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ст..» 5 10 89% 8,9 23,9 17

2 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 5 10 15 63% 6,3 36,3 53 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 5 10 38% 3,8 18,8 234 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 5 10 15 71% 7,1 37,1 35 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 5 10 15 6% 0,6 30,6 106 Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №5 5 15 100% 10,0 30,0 117 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 5 10 32% 3,2 18,2 268 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 5 10 5 77% 7,7 27,7 149 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 5 10 10 99% 9,9 34,9 810 Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 5 10 15 10 10 40% 4,0 54,0 211 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 5 5 74% 7,4 17,4 2712 Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 5 5 88% 8,8 18,8 2413 Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 38% 3,8 13,8 3114 Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 10 5 96% 9,6 29,6 1215 Горенська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 22% 2,2 12,2 3216 Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст. 5 10 10 100% 10,0 35,0 717 Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 5 47% 4,7 14,7 3018 Забірська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 10 62% 6,2 21,2 1819 Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 -5 88% 8,8 8,8 3320 Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 -5 75% 7,5 7,5 34

250


№ за/п

Навчальний заклад

Ная

вніс

ть W

EB

-сай

ту

Конкурс WEB-сайтів

Регулярність поновлення інформації на шкільному WEB-

сайті

Відсоткове співвідношення рівнів володіння

ІКТ

Зага

льна

кіл

ькіс

ть б

алів

Міс

це р

ейти

нгу

раз

на т

ижде

нь

раз

на м

ісяц

ь

не р

егул

ярно

не п

онов

люєт

ься

Володіють ІКТ

бали

за

% в

олод

іння

ІК

Т п

о за

клад

у

учас

ть

приз

ер І

етап

у

учас

ник

ІІ е

тапу

зага

льни

й %

по

закл

аду

21 Мих. Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 15 41% 4,1 24,1 1522 Музичанська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 10 50% 5,0 20,0 1923 Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 10 10 89% 8,9 33,9 924 Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 10 10 38% 3,8 28,8 1325 П.- Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. 5 10 36% 3,6 18,6 2526 С.-Борщагівська СЗОШ І–ІІІ ст. 5 10 39% 3,9 18,9 2227 Тарасівська ЗОШ І–ІІІ ст. 5 5 100% 10,0 20,0 1928 НВК Хотівська "ЗОШ І-ІІІ ст.-

гімназія" 5 10 15 10 15 98% 9,8 64,8 129 Ходосіївська ЗОШ І–ІІІ ст. 5 10 15 70% 7,0 37,0 430 Шпитьківська ЗОШ І–ІІІ ст. 5 10 15 53% 5,3 35,3 631 Юріївська ЗОШ І–ІІІ ст. 5 10 22% 2,2 17,2 2832 Княжицька ЗОШ І-ІІ ст 5 10 50% 5,0 20,0 1933 Малютянська ЗОШ І-ІІ ст 5 15 41% 4,1 24,1 1634 Мироцька ЗОШ І-ІІ ст 5 -5 72% 7,2 7,2 3535 Мощунська ЗОШ І-ІІ ст 5 10 0,0 15,0 29

Критерії оцінювання:Наявність сайту закладу 5 балів Поновлення сайту ЗНЗ раз на місяць 10 балівУчасть у конкурсі Web-сайтів 10 балів Поновлення сайту ЗНЗ нерегулярно 5 балівПризер І етапу конкурсу Web-сайтів 15 балів Сайт ЗНЗ не поновлюється -5 балівУчасть у ІІ етапі конкурсу Web-сайтів 10 балів Відсоток володіння ІКТ

педагогічних Поновлення сайту ЗНЗ раз на тиждень 15 балів працівників колективу ЗНЗ 1 бал за кожні 10%

251


Підготувала методист РМЦ Станкевич О.О.

252


Таблиця 12. Результативність участі учнів у дитячих конкурсах

№ за/п


Шко

ла с

прия

ння

здор

ов'я

"Гал

ерея

кім

натн

их

росл

ин"

При

родо

охор

онна

акц

ія

"Збе

реж

и ял

инку

"

Нов

оріч

на к

омпо

зиці

я

Пта

х ро

ку

"Юни

й се

лекц

іоне

р"

Юни

й до

слід

ник

Акц

ія "

Годі

внич

ка"

Акц

ія "

Ліс

и дл

я на

щад

ків"

Кон

курс

еко

логі

чних

пр

оект

ів

"Ска

рби

рідн

ого

краю

"

1.Боярський НВК "гімназія-ЗОШ І ст." 1 32

2. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №1 23 53. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №2 1 4 14. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №3 15 20 173 4 8 10 4 15. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №4 146. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №5 1 7. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №1 4 3 38. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №2 15 1 41 1 8 5 199. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №3 12 3 1 3 710. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №4 4 21 1311. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст №1 1 22 3 3 1 912. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст №2 1 39 5 113. Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст 2514. Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст 9 1 515. ГоренськаЗОШ І-ІІІ ст 16. ГореницькаЗОШ І-ІІІ ст 3 5 1 5 4 3 17. ДмитрівськаЗОШ І-ІІІ ст 20 5 32 20 5 15 3 2318. ЗабірськаЗОШ І-ІІІ ст 3 19. КрюківщинськаЗОШ І-ІІІ ст 1720. ЛісниківськаЗОШ І-ІІІ ст 5 21. Мих.-РубежівськаЗОШ І-ІІІ ст 4 3 11 1 722. МузичанськаЗОШ І-ІІІ ст 1 1 5323. НовосілківськаЗОШ І-ІІІ ст 35 50 54 3 42 24. ПетрівськаЗОШ І-ІІІ ст 25. П.-БорщагівськаЗОШ І-ІІІ ст 1 31 1 14 3326. С.-БорщагівськаЗОШ І-ІІІ ст 15 3 27. ТарасівськаЗОШ І-ІІІ ст 1 5

28.Хотівський НВК "ЗОШ І-ІІІ с. -гімназія"

29. ХодосіївськаЗОШ І-ІІІ ст 5 30. ШпитьківськаЗОШ І-ІІІ ст 1 31. ЮрівськаЗОШ І-ІІІ ст 1032. КняжицькаЗОШ І-ІІ ст 33 5333. МалютянськаЗОШ І-ІІ ст 1 4 134. МироцькаЗОШ І-ІІ ст 1 35. МощунськаЗОШ І-ІІ ст

Переможці районних конкурсів: Ім. - 5 б. ІІ м.- 4 б. ІІІ м. -3 б. Участь -1 б.

Переможці обласних конкурсів: І м. -10 б., ІІ м. – 9 б. ІІІ м. -8 б. Участь – 3 б.

Переможці всеукраїнських конкурсів: І м. -15 б., ІІ м. -14 б., ІІІ м.-13 б. Участь -5 б.

Переможці міжнародних конкурсів: І м. -20 б. ІІ м. -19 б. ІІІ м. -18 б. Участь-10 б.

Підготувала: методист РМЦ Гончарук Т.В.

253


Таблиця 12. Результативність участі учнів у дитячих конкурсах(продовження)


Дек

орат

ивно

-вж

итко

ве

мис

тецт

во

"Чар

івна

пал

ітра

"

Нео

сяж

на м

оя У

краї

на

Юні

фот

оам

атор

и

Тво

є м

айбу

тнє

в тв

оїх

рука

х

"Укр

аїнс

ький

сув

енір

"

Пра

во о

чим

а ді

тей

Охо

рона

пра

ці о

чим

а ді

тей

Аф

ганс

ька

війн

а о

чим

а ді

тей

Моя

Бат

ьків

щин

а -

Укр

аїна

Вок

альн

ий к

онку

рс

1.Боярський НВК "гімназія-ЗОШ І ст." 1 4 7

2. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №1 13 4 3 55 5 73. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №2 7 14. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №3 4 1 13 61 30 155. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №4 1 1 16. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №5 34 4 3 10 57. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №1 1 7 3 38. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №2 55 4 32 10 129. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №3 20 8 14 21 9 18 25 10. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №4 10 35 4 411. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст №1 13 4 6 27 6 412. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст №2 4 1 12 15 13. Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст 8 3 14. Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст 3 7 1 115. ГоренськаЗОШ І-ІІІ ст 16. ГореницькаЗОШ І-ІІІ ст 1 5 9 417. ДмитрівськаЗОШ І-ІІІ ст 22 31 14 24 10 30 18. ЗабірськаЗОШ І-ІІІ ст 1 20 319. КрюківщинськаЗОШ І-ІІІ ст 9 120. ЛісниківськаЗОШ І-ІІІ ст 4 28 1 521. Мих.-РубежівськаЗОШ І-ІІІ ст 7 1522. МузичанськаЗОШ І-ІІІ ст 14 323. НовосілківськаЗОШ І-ІІІ ст 1 10 26 29 38 324. ПетрівськаЗОШ І-ІІІ ст 25. П.-БорщагівськаЗОШ І-ІІІ ст 14 20 32 172 3 18 3 26. С.-БорщагівськаЗОШ І-ІІІ ст 3 19 13 20 127. ТарасівськаЗОШ І-ІІІ ст 32 11 8 3 13 3 3

28.Хотівський НВК "ЗОШ І-ІІІ с. -гімназія" 18 10 5 16

29. ХодосіївськаЗОШ І-ІІІ ст 430. ШпитьківськаЗОШ І-ІІІ ст 3 31. ЮрівськаЗОШ І-ІІІ ст 18 3 11 11 3 5 132. КняжицькаЗОШ І-ІІ ст 22 8 33. МалютянськаЗОШ І-ІІ ст 1 7 1 134. МироцькаЗОШ І-ІІ ст 1 6 35. МощунськаЗОШ І-ІІ ст






254




Хор

еогр

афіч

не м

исте

цтво

Теа

трал

ьний

кон

курс

Тур

нір

з тх

еква

ндо

Тур

нір

з ві

льно

ї бор

отьб

и

Кік

бокс

инг

"Пар

ад к

віті

в бі

ля ш

коли

"

КВ

Н "

Обе

ри м

айбу

тнє"

Змаг

ання

ЮІР

та

КВ

Н Ю

ІР

Дру

жин

и ю

них

пож

ежни

ків

Май

бутн

є У

краї

ни б

удує

мо

разо

м

Кос

міч

ні ф

анта

зії

1.Боярський НВК "гімназія-ЗОШ І ст." 5 9

2. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №1 3. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №2 1 5 4. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №3 4 5 20 30 25 5. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №4 6. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №5 7. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №1 4 8. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №2 5 1 9. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №3 1 4 10. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №4 1 5 4 11. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст №1 4 4 1 12. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст №2 13 1 13. Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст 14. Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст 1 4 1 3 15. ГоренськаЗОШ І-ІІІ ст 16. ГореницькаЗОШ І-ІІІ ст 3 13 4 17. ДмитрівськаЗОШ І-ІІІ ст 1 3 4 18. ЗабірськаЗОШ І-ІІІ ст 19. КрюківщинськаЗОШ І-ІІІ ст 1 5 20. ЛісниківськаЗОШ І-ІІІ ст 21. Мих.-РубежівськаЗОШ І-ІІІ ст 4 1 22. МузичанськаЗОШ І-ІІІ ст 1 114 3 23. НовосілківськаЗОШ І-ІІІ ст 24. ПетрівськаЗОШ І-ІІІ ст 25. П.-БорщагівськаЗОШ І-ІІІ ст 1 3 147 14 9 2926. С.-БорщагівськаЗОШ І-ІІІ ст 27 1 27. ТарасівськаЗОШ І-ІІІ ст

28.Хотівський НВК "ЗОШ І-ІІІ с. -гімназія"

29. ХодосіївськаЗОШ І-ІІІ ст 6 30. ШпитьківськаЗОШ І-ІІІ ст 31. ЮрівськаЗОШ І-ІІІ ст 32. КняжицькаЗОШ І-ІІ ст 33. МалютянськаЗОШ І-ІІ ст 5 34. МироцькаЗОШ І-ІІ ст 35. МощунськаЗОШ І-ІІ ст






255




В о

б'єк

тиві

нат

урал

іста

Істо

рія

міс

т і

сіл

Укр

аїни

Дж

ерел

о тв

орчо

сті т

а л

ітер

атур

ний

конк

урс

Ми

діти

Укр

аїни

Вес

на н

а Д

ніпр

ових

схи

лах

"Впе

рд ю

нкор

"

Я К

иївщ

ини

горд

ість

і на

дія

Зерн

а до

брот

и

Коз

ацьк

ими

шля

хам

и

Всь

ого

балі

в

Міс

це

1.Боярський НВК "гімназія-ЗОШ І ст." 6 65 18

2. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №1 4 6 125 113. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №2 20 294. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №3 17 20 13 493 25. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №4 17 306. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст №5 4 6 67 177. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №1 17 45 238. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №2 13 1 223 69. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №3 19 19 64 6 15 269 510. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст №4 37 68 206 711. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст №1 13 16 12 149 912. Білогородська ЗОШ І-ІІІ ст №2 3 29 124 1213. Бузівська ЗОШ І-ІІІ ст 36 2414. Гатнянська ЗОШ І-ІІІ ст 10 46 2215. ГоренськаЗОШ І-ІІІ ст 1 1 2 3416. ГореницькаЗОШ І-ІІІ ст 2 6 68 1617. ДмитрівськаЗОШ І-ІІІ ст 1 8 271 418. ЗабірськаЗОШ І-ІІІ ст 27 2619. КрюківщинськаЗОШ І-ІІІ ст 33 2520. ЛісниківськаЗОШ І-ІІІ ст 16 59 2021. Мих.-РубежівськаЗОШ І-ІІІ ст 1 54 2122. МузичанськаЗОШ І-ІІІ ст 8 198 823. НовосілківськаЗОШ І-ІІІ ст 50 3 1 345 324. ПетрівськаЗОШ І-ІІІ ст 15 8 23 2825. П.-БорщагівськаЗОШ І-ІІІ ст 28 17 124 12 9 86 821 126. С.-БорщагівськаЗОШ І-ІІІ ст 23 10 135 1027. ТарасівськаЗОШ І-ІІІ ст 4 83 14

28.Хотівський НВК "ЗОШ І-ІІІ с. -гімназія" 10 14 73 15

29. ХодосіївськаЗОШ І-ІІІ ст 1 16 3130. ШпитьківськаЗОШ І-ІІІ ст 1 5 3331. ЮрівськаЗОШ І-ІІІ ст 2 64 1932. КняжицькаЗОШ І-ІІ ст 5 121 1333. МалютянськаЗОШ І-ІІ ст 3 24 2734. МироцькаЗОШ І-ІІ ст 8 3235. МощунськаЗОШ І-ІІ ст 0 35






256

Управління освіти, молоді та спорту Києво-Святошинської районної державної адміністрації. Районний методичний центрРезультати участі позашкільних навчальних закладів в обласних та Всеукраїнських масових заходах з учнівською молоддю

№п.п. Назва закладу Кількість балів2012 2013

1. Вишнівський центр творчості дітей та юнацтва 793 13022. Києво – Святошинський районний центр еколого-

натуралістичної творчості учнівської молоді720 773

3. Києво – Святошинський районний центр творчості молоді «Оберіг»

317 495

4. Києво – Святошинський районний центр науково-технічної творчості учнівської молоді «Шанс»

51 89

Всього по району:

1881 2659

Схема розрахунку кількості балівОбласний етап: Всеукраїнський етап:Гран-прі – 20 балів Гран-прі – 25 балівІ місце – 15 балів І місце – 20 балівІІ місце – 10 балів ІІ місце – 15 балівІІІ місце – 5 балів ІІІ місце – 10 балівучасть – 2 бали участь – 5 балівзаохочувальна грамота – 2 бали заохочувальна грамота – 5 балів

257

Управління освіти, молоді та спорту Києво-Святошинської районної державної адміністрації. Районний методичний центрРезультативність

участі педагогів позашкільних навчальних закладів в обласних та всеукраїнських конкурсах (2012-2013н.р.)

№ п/п

ПНЗ

Кіл

ькіс

ть

захо

дів

Взя

то у

част

ь

Обласний етап Всеукраїнський етап

Зага

льна

кі

лькі

сть

балі

в

Нагороджено За участь

Нагороджено За участьІ

місце

ІІ місц

е

ІІІ місце

І місце

ІІ місце ІІІ місце

1 Києво-СвятошинськийРЦТМ «Оберіг»

6 4 2 1 2 51

2 Києво-Святошинський РЦНТТУМ «Шанс»

6 1 1 1 20

3 Києво-Святошинський РЦЕНТУМ

6 2 1 1 13

4 Києво-Святошинський Вишнівський ЦТДЮ

6 6 1 5 1 1 68

Схема розрахунку кількості балів:Обласний етап:І місце, переможець - 15 балів ІІ місце, лауреат - 10 балів ІІІ місце, - 8 балів участь - 5 балів

Всеукраїнський етап: І місце, переможець - 25 балів ІІ місце, лауреат - 20 балів ІІІ місце - 10 балів участь - 8 балів

258


1. Обласний етап Всеукраїнського конкурсу майстерності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості» у номінації «Керівник гуртка-2013» (березень 2013 року)

2. Заключний етап Всеукраїнського конкурсу майстерності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості» в номінації «Директор позашкільного навчального закладу» (листопад 2012 року)

3. Обласний етап Всеукраїнського конкурсу на кращий навчально-методичний матеріал туристсько-краєзнавчої тематики (вересень-грудень 2012 року)

4. Всеукраїнський конкурс-огляд соціально-педагогічних виховних систем позашкільних навчальних закладів (квітень-грудень 2012 року)

5. Відкритий рейтинг якості позашкільної освіти «Золота когорта позашкільників» у 2011 році (вересень-грудень 2012 року)

6. Обласний конкурс на кращий навчально-методичний матеріал з науково-технічної творчості (вересень-листопад 2012 року)

7. Всеукраїнський конкурс науково-методичних розробок з еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти (січень-березень 2013 року)

8. Обласний конкурс-захист Web-сайтів відділів, управлінь освіти, районних, міських методичних кабінетів та навчальних закладів 9січень-квітень 2013 року)

9. Всеукраїнський конкурс науково-методичних розробок із дослідницько-експериментального напряму позашкільної освіти( вересень-лютий 2013 року)

10. Конкурс навчально-методичних матеріалів у рамках Четвертої Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти -2013» у номінаціях «Управління і науково-методичний супровід інноваційного розвитку сучасних закладів освіти», «Формування творчої особистості в навчальних закладах» лютий-березень 2013 року)

11. Конкурс-презентація інноваційних моделей діяльності позашкільних навчальних закладів України у рамках Року дитячої творчості (січень-квітень 2013 року)

259


Зміст

Вітаємо переможців ІV (всеукраїнського) етапу олімпіад з предметів...................................2Інформаційно-методичні матеріали.............................................................................................3

Основні заходи управління освіти, районного методичного центру, навчальних закладів освіти на 2013/14 навчальний рік.............................................................................................3Знаменні дати 2013-2014 навчального року...........................................................................3Циклограма діяльності управління освіти та районного методичного центру на 2013/14 навчальний рік...........................................................................................................................3Циклограма діяльності районного навчально-методичного центру практичної психології на 2013/14 навчальний рік........................................................................................................3Проблемні питання району:......................................................................................................3Переможці та призери ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських предметних олімпіад із базових дисциплін та конкурсів 2012-2013 навчального року.............................................3Переможці та призери Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН (2012/13 н.р.)..............................................................................................3Забезпечення неперервної освіти педагогічних кадрів (2013/2014 н.р.)............................3План–графік занять семінару-практикуму директорів загальноосвітніх навчальних закладів.......................................................................................................................................3План – графік занять семінару-практикуму заступників директорів із навчально-виховної роботи.........................................................................................................................3План – графік консультацій для молодих керівників загальноосвітніх навчальних закладів.......................................................................................................................................3План – графік занять семінару –практикуму заступників директорів з виховної роботи на 2013-2014 навчальний рік....................................................................................................3План – графік занять семінару –практикуму педагогів – організаторів на 2013-2014 навчальний рік...........................................................................................................................3План- графік нарад-семінарів голів батьківських комітетів навчальних закладів району на 2013-2014 навчальний рік....................................................................................................3План – графік занять семінарів, нарад керівників позашкільних навчальних закладів на 2013-2014 навчальний рік....................................................................................................3План-графік роботи районного методичного об’єднання класних керівників на 2013-2014 навчальний рік.................................................................................................................3План – графік проведення семінарів - практикумів лідерів учнівського самоврядування на 2013-2014 навчальний рік....................................................................................................3План – графік методичних об’єднань соціальних педагогів навчальних закладів освіти на 2013 - 2014 навчальний рік..................................................................................................3План – графік методичних об’єднань вчителів-логопедів на 2013 - 2014 навч. рік...........3План-графік семінарів-практикумів для практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів на 2013 - 2014 н.р...................................................................................3План-графік засідань методичного об’єднання вчителів початкових класів та вихователів групи продовженого дня на 2013-2014 н.р........................................................3

260


План-графік засідань методичного об’єднання вчителів української мови та літератури на 2013-2014 н.р.........................................................................................................................3План-графік засідань районного методичного об’єднання вчителів математики на 2013-2014 н.р.......................................................................................................................................3План-графік засідань районного методичного об’єднання вчителів іноземних мов на 2013-2014 н.р..............................................................................................................................3План-графік засідань районного методичного об`єднання вчителів світової літератури та російської мови на 2013-2014 н.р........................................................................................3План-графік семінарів, засідань районного методичного об’єднання вчителів історії та інших суспільствознавчих курсів на 2013-2014 н.р...............................................................3План-графік семінарів та засідань районного методичного об’єднання вчителів географії та економіки на 2013-2014 н.р.................................................................................3План-графік семінарів та засідань районного методичного об’єднання вчителів з хімії на 2013-2014 н.р..............................................................................................................................3План-графік районних семінарів викладачів курсу «Київщинознавство»..........................3План-графік засідань районного методичного об’єднання вчителів біології на 2013-2014 н.р................................................................................................................................................3План-графік засідань районного семінару-практикуму з курсу «Основи здоров’я» на 2013-2014 н.р..............................................................................................................................3План-графік занять районного семінару-практикуму з курсу «Природознавство» на 2013-2014 н.р..............................................................................................................................3План-графік засідань районного методичного об’єднання вчителів фізики та астрономії на 2013-2014 н.р.........................................................................................................................3План-графік засідань районного методичного об’єднання вчителів інформатики на 2013-2014 н.р..............................................................................................................................3План-графік засідань районного методичного об`єднання вчителів образотворчого мистецтва на 2013-2014 н.р......................................................................................................3План-графік засідань районного методичного об`єднання вчителів музичного мистецтва на 2013-2014 н.р.........................................................................................................................3План-графік засідань методичного об’єднання вчителів трудового навчання на 2013-2014 н.р.......................................................................................................................................3План-графік семінарів – практикумів та засідань методичного об’єднання вчителів фізичної культури на 2013-2014 н.р.........................................................................................3План-графік засідань методичного об’єднання та семінарів – практикумів викладачів предмету «Захист Вітчизни»....................................................................................................3План-графік занять семінару-практикуму шкільних бібліотекарів......................................3План-графік засідань творчої лабораторії шкільних бібліотекарів......................................3План-графік занять школи компетентного бібліотекаря.......................................................3

Контрольно-аналітична і методична діяльність відділу освіти та районного методичного центру.............................................................................................................................................3

Графік проведення державної атестації навчальних закладів у 2013 /14 навчальному році..............................................................................................................................................3Графік проведення фронтального вивчення освітньої діяльності навчальних закладів у 2013/14 навчальному році.........................................................................................................3

261


План вивчення окремих аспектів освітньої діяльності навчальних закладів району в 2013-2014 навчальному році....................................................................................................3Перспективний план-графік вивчення стану викладання навчальних предметів та рівня навчальних досягнень учнів.....................................................................................................3План вивчення стану викладання навчальних предметів та рівня навчальних досягнень учнів у 2013/14 навчальному році............................................................................................3Тематика засідань колегії управління освіти, молоді та спорту Києво-Святошинської районної державної адміністрації в 2013/2014 навчальному році........................................3Тематика нарад керівників навчальних закладів в 2013/2014 навчальному році...............3Тематика нарад заступників директорів із навчально-виховної роботи..............................3Тематика засідань ради районного методичного центру......................................................3Довідка про стан викладання географії та рівень навчальних досягнень учнів з предмету в загальноосвітніх навчальних закладах Києво-Святошинського району...........................3Довідка про вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів зі світової літератури в загальноосвітніх навчальних закладах..............................................................3Довідка про вивчення рівня навчальних досягнень учнів з астрономії та стану викладання предмета в навчальних закладах району............................................................3Довідка про результати моніторингу рівня навчальних досягнень учнів 3-х та 4-х класів з української мови у загальноосвітніх навчальних закладах району у 2012/13 н.р............3Довідка про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із математики в 5-11-х класах загальноосвітніх закладів Києво-Святошинського району..............................3Довідка про стан викладання іноземної мови та рівень навчальних досягнень учнів із предмета в загальноосвітніх школах Києво-Святошинського району в 2012/13 н.р..........3Інформація про учасників апробації підручників Києво-Святошинського району у 2012/2013 навчальному році.....................................................................................................3Інформація про учасників моніторингу якості навчальної літератури у закладах освіти Києво-Святошинського району у 2012/13 навчальному році...............................................3

На допомогу керівникам закладів освіти....................................................................................3Методичні рекомендації щодо оформлення матеріалів перспективного педагогічного досвіду претендентів на присвоєння звань: «викладач-методист», «вчитель-методист», «старший вихователь», «вихователь-методист», «керівник гуртка-методист», «педагог-організатор-методист», «практичний психолог-методист»..................................................3План проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками, які мають звання «учитель-методист», «вихователь-методист», «керівник гуртка», «методист», «практичний психолог-методист» у 2013/2014 навчальному році.................3План-графік проходження пролонгованих курсів підвищення кваліфікації вчителів світової літератури, які є слухачами обласної школи вчителя-майстра у 2013/2014 навчальному році (ІІ рік навчання)..........................................................................................3План-графік проходження курсів підвищення кваліфікації за дистанційною формою навчання педагогічними працівниками у 2013/2014 навчальному році.............................3План-графік проходження пролонгованих проблемно-тематичних курсів «Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у практичній діяльності заступника директора інтернатного закладу» у 2013/2014 навчальному році 3

262


План-графік проведення курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2013/2014 навчальному році на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів.......................................................................................................3План-графік проведення авторських та проблемно-тематичних курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2013/2014 навчальному році на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів........................................3

Курси педагогічних працівників Києво-Святошинського району...........................................3Курсова перепідготовка директорів на 2013-2014 н.р.........................................................3Курсова перепідготовка заступників директора на 2013-2014 н. р...................................3Пролонговані курси педагогічних працівників, яким присвоєне звання "учитель-методист", "вихователь-методист"..........................................................................................3Курсова перепідготовка вчителів початкових класів на 2013-2014 н.р..............................3Курсова перепідготовка з української мови та літератури на 2013-2014 н. р.................3Курсова перепідготовка з географії на 2013-2014 н. р.........................................................3Курсова перепідготовка з історії на 2013-2014 н. р.............................................................3Курсова перепідготовка з математики на 2013-2014 н.р....................................................3Курсова перепідготовка з хімії на 2013-2014 н. р..................................................................3Курсова перепідготовка з англійської мови на 2013-2014 н. р.............................................3Курсова перепідготовка з німецької мови на 2013-2014 н. р................................................3Курсова перепідготовка з французької мови на 2013 - 2014н.р..........................................3Курсова перепідготовка з біології та курсу «Основи здоров’я» на 2013-2014 н. р............3Курсова перепідготовка з російської мови та світової літератури на 2013-2014 н. р....3Курсова перепідготовка учителів фізичної культури на 2013-2014 н.р..............................3Курсова перепідготовка з музичного мистецтва на 2013-2014 н. р..................................3Курсова перепідготовка з художньої культури на 2013-2014 н. р......................................3Курсова перепідготовка з інформатики на 2013-2014 н. р..................................................3Курсова перепідготовка з фізики на 2013-2014 н. р..............................................................3Курсова перепідготовка з трудового навчання на 2013-2014 н.р.........................................3Курсова перепідготовка з київщинознавства на 2013-2014 н.р...........................................3Курсова перепідготовка з образотворчого мистецтва на 2013-2014 н. р.........................3Курсова перепідготовка практичних психологів, соціальних педагогів, вчителів-логопедів на 2013/2014 н.р........................................................................................................3Курсова перепідготовка з Захисту Вітчизни на 2013-2014 н.р...........................................3Замовлення курсової перепідготовки з Християнської етики на 2013-2014н. р..............3Замовлення курсової перепідготовки педагогів- організаторів на 2012-2013н. р............3Замовлення курсової перепідготовки керівників гуртка на 2012-2013н.р.......................3Курсова перепідготовка бібліотекарів на 2013-2014 н.р....................................................3

Рейтинги загальноосвітніх навчальних закладів з деяких аспектів навчальної та методичної діяльності...................................................................................................................3

Таблиця 1.1 Загальний рейтинг закладів освіти Києво-Святошинського району за результатами ІІ (районного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з предметів.......3

263


Таблиця 1.2. Результативність участі учнів в обласному, Всеукраїнському та Міжнародному етапах предметних олімпіад, конкурсі ім П.Яцика, мовно -літературного конкурсі ім. Т.Г.Шевченка........................................................................................................3Таблиця 1.3. Результативність участі учнів у навчальних конкурсах в 2012-2013 н.р......3Таблиця 2. Результативність участі в конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.....................................................................................................................3Таблиця 3. Участь закладів освіти у районній спартакіаді школярів, та інших спортивних конкурсах, змаганнях (2012-2013 н.р)................................................................3Таблиця 4. Інтелектуальна олімпіада (2012-2013 н.р.)..........................................................3Таблиця 5. Участь працівників ЗНЗ у конкурсі «Вчитель року 2013», «Класний керівник – 2013»........................................................................................................................................3Таблиця 6. Участь закладів освіти у методичній роботі району...........................................3Таблиця 7. Організація інноваційної діяльності.....................................................................3Таблиця 8. Кількісний та якісний показники матеріалів ППД.............................................3Таблиця 9. Участь закладів освіти у районній педагогічній виставці “Освіта району на шляху оновлення – 2013”..........................................................................................................3Таблиця 10. Діяльність шкільних бібліотек............................................................................3Таблиця 11. ІКТ.........................................................................................................................3Таблиця 12. Результативність участі учнів у дитячих конкурсах.......................................3Результати участі позашкільних навчальних закладів в обласних та Всеукраїнських масових заходах з учнівською молоддю.............................................................................253Результативність участі педагогів позашкільних навчальних закладів Києво-Святошинського району в обласних та всеукраїнських конкурсах, методичних заходах (2012-2013н.р.).......................................................................................................................254

264

Documents

osvita-ks.edukit.kiev.uaosvita-ks.edukit.kiev.ua/Files/downloads/Visnyk-2013.doc · Web view... 28.10-03.11 Проведення заходів згідно з ... для дітей