osvita-dergachi.edu.kh.uaosvita-dergachi.edu.kh.ua/Files/downloads/Каталог... · Web viewДаний матеріал допоможе у організації роботи

Каталог Каталог виставки-ярмарку виставки-ярмарку

педагогічних ідей іпедагогічних ідей і технологійтехнологій

2009-2010 н.р.2009-2010 н.р.

2

1. Управління

3

№з/п

Розділ(згідно з

Умовами)

П.І.Б. автора(ім’я по батькові

повністю)

Назва закладу (повністю) Посада Назва роботи Рік

виданняКороткий зміст

(анотація до матеріалів)

1 2 3 4 5 6 7 81. 1.1. Робота

МО.Лазуренко Вікторія Миколаївна

Солоницівська гімназія №3

Вчитель історії, керівник лабораторії інноваційних технологій

«Компетентнісний потенціал проектної діяльності»лабораторії інноваційних технологій

2010 У брошурі висвітлені питання організації проектно-технологічної діяльності вчителя в системі науково – методичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах.

2. 1.2. Допрофільне і профільне навчання

Живолуп Марія Іллівна,Клочко Галина Григорівна

Відділ освіти Дергачівської РДА

Завідувач РМК,Методист РМК

Модель організації допрофільного та профільного навчання в Дергачівському районі та механізм взаємодії з загальноосвітніми навчальними закладами для якісної організації навчально-виховного процесу

2010 У посібнику розглядаються особливості науково-методичного супроводу роботи педагогічних колективів загальноосвітніх навчальних закладів з реалізації завдань упровадження допрофільного та профільного навчання Книга містить схеми роботи шкільних освітніх округів, а також форми організації профільного навчання в деяких навчальних закладах району

Для керівників загальноосвітніх шкіл, співробітників районних методичних кабінетів, які займаються впровадженням профільного навчання, а також для педагогів, які прагнуть оптимальних умов для профілізації старшої школи.

3. 1.3. Ефективний педагогічний досвід.

Поставнича Лариса Вікторівна


Методист РМК

Життя дитини – найвища цінність

2010 Життя дитини – найвища цінність, та жити без здоров»я дуже важко . Як зберегти таке багатство , що подаровано нам природою, від хвороби, нещасного випадку, злого наміру, психічного розладу, забрудненого середовища та багато ще чого, як навчити цінувати

4

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 8найдорожчий скарб, як навчити вчителів та батьків впроваджувати нові здоров»язберігаючі технології у виховний процес – це основна тема роботи.

Даний матеріал допоможе у організації роботи з питань здорового способу життя методичної служби , в організації роботи РМО вчителів «Основи здоров»я» та програми «Школа сприяння здоров»ю».


Коваленко Ірина Семенівна

Дергачівська гімназія №3

Заступник директора з НВР, вчитель зарубіжної літератури

Технологія підготовки та проведення нетрадиційних педрад

2010 Посібник містить рекомендації стосовно підготовки та проведення нетрадиційних педрад. У додатках подані авторські розробки деяких нестандартних педагогічних рад. Матеріали даної методичної розробки допоможуть заступникам директорів знайти інформацію для пошуку власних шляхів удосконалення проведення педради.


Вєхова Тамара Миколаївна


Директор Модернізація системи управління загальноосвітнім навчальним закладом«Школа майбутнього – стратегічний напрям розвитку освітнього середовища»

2010 Навчальний посібник ставить за мету створення моделі динамічної школи життєдіяльності/експеримент на основі пошуку, розроблення, освоєння та реалізації інноваційних педагогічних управлінських технологій. Посібник розрахований на директорів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, колегіумів, слухачів курсів підвищення кваліфікації, батьків – усіх тих, кого цікавить проблема модернізації системи

5

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 8управління загальноосвітнім навчальним закладом


Вєхова Тамара Миколаївна


Директор Формування ключових компетентностей учнів на основі моніторингових процедур

2010 Науково-методичний посібник розкриває теоретичну основу структурно-рівневої самоорганізації особистості усіх періодів шкільного життя дитини на основі формування ключових компетентностей. Створення моделей випускників школи І, ІІ, ІІІ ступенів та пошук нових підходів до формування особистості на основі моніторингових процедур.


Ковач Оксана Іванівна


Заст. директора з НВР

Компетентнісний підхід в управлінні процесом впровадження інновацій у загальноосвітньому навчальному закладі

2010 У даному посібнику розглядаються питання впровадження освітніх інновацій в гімназії, що можливе лише за умов розуміння освітніх цілей, вивчення загальних і суб’єктивних закономірностей перебігу інноваційного освітнього процесу та механізмів управління ними. Він може стати в нагоді керівникам закладів освіти, слухачам курсів підвищення кваліфікації та зацікавленим у впровадженні інноваційних технологій.


Резнікова Світлана Анатоліївна,Власова Зоя Анатоліївна,Оздоєва Ольга

Подвірський навчально- виховний комплекс «ЗОШ 1-3 ступенів-дошкільний заклад»

ДиректорЗаступник директора за навчально-виховної роботи,Заступник

Управління процесом розвитку професійної компетентності педагогів

2009 Розкрито шляхи формування професійної компетентності педагогів та ефективного педагогічного досвіду на основі досягнень психолого-педагогічної науки та інноваційних технлогій

6

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 8Миколаївна директора за

навчально-виховної роботи

9. 1.4. Сучасний інноваційний урок.

Живолуп Марія Іллівна,Островерх Олександр Іванович,Ладоня Ольга Володимирівна,Мусікова Ірина Іванівна,Байстрюченко Євгенія Миколаївна,

Оробченко Олена Миколаївна,

Скребець Наталії Сергіївна


Дергачівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1Прудянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенівКозачолопанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Завідувач РМК,

Методист РМК,

Методист РМК,

Методист РМК

Заступник директора з навч-вих. роботиЗаступник директора з навч-вих. роботиВчитель зарубіжної літератури

Інтеграція – вимога часу 2010 Робота містить методичні розробки інтегрованих уроків природничо-математичного та суспільно-гуманітарного циклу.

Для заступників директорів з навчально-виховної роботи, керівників шкільних методичних об’єднань, вчителів-предметників.


Євсеєнко Наталія Василівна

Вільшанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Дергачівської

Заступник директора з навчально-виховної роботи

ІКТ + інтеграція = сучасний урок (Методичні розробки інтегрованих уроків з використанням ІКТ)

2010 Даний посібник містить методичні розробки інтегрованих уроків з базових дисциплін з використанням ІКТ

7

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 8районної ради Харківської області

8

2. Дошкільна освіта

9

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 811. 2.2. Сучасні

виховні цінності

Дмитрук Наталя Вікторівна

Солоницівський навчально-виховний комплекс «Перлина» Солоницівської селищної ради

Вихователь дошкільного закладу

Формування безпечної поведінки дітей дошкільного віку в різних життєвих ситуаціях як сучасна виховна цінність

2009 У посібнику подається система роботи вихователя дошкільного закладу з проблем виховання безпечної поведінки дітей дошкільного віку.

Робота містить багатий практичний матеріал: розробки дидактичних ігор, сценарії розваг і може бути корисною для всіх, хто переймається проблемою навчання дітей безпечної поведінки в будь-яких життєвих ситуаціях.

10

3. Початкова школа.

11

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 812. 3.2.

Ефективний педагогічний досвід.

Гринишак Ярослава Михайлівна

Дергачівська загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів № 1

Вчитель початкових класів

Практичне втілення інноваційного проекту «Материнська школа» у навчально-виховний процес

2010 Робота містить опис досвіду щодо практичного втілення у навчально-виховний процес інноваційного проекту «Материнська школа». Подано розробки позакласних заходів, моделей та презентація досвіду.

Робота може бути цікава для вчителів початкових класів.


Рашевська Світлана Миколаївна



Формування загальнокультурної компетентності молодших школярів

2010 Посібник містить опис дослідно – експериментальної роботи МО вчителів початкових класів з виховної проблеми


Косолапенко Олена Віталіївна

Цупівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів


Форми і методи формування навичок усних обчислень в межах 100

2010 У пропонованому посібнику розглянуто актуальність проблеми застосування різних форм і методів формування навичок усного обчислення при вивченні додавання і віднімання чисел в межах 100. Розкрито теоретичні та методичні аспекти, розглянуті основні методи і форми навчання та зроблена практична розробка і їх втілення.

Посібник призначений для студентів педагогічних училищ, вчителів початкових класів.


Пащенко Тамара Іванівна

Дергачівський ліцей №2


Інформаційно-ціннісний підхід до уроків читання через розширення пізнавальних інтересів та можливостей особистості в умовах інтегрованого підходу до навчання

2009 Уроки читання тісно пов’язані з уроками природознавства, правознавства, громадянської освіти, української мови. В процесі навчання на інтегративній основі формується цілісне уявлення про довкілля, підвищується розумова і пізнавальна активність школяра.

16. 3.2. Ефективний педагогічний

Праско Світлана Володимирів


Учитель початкових класів

Формування екологічної свідомості молодших школярів

2010 У даній методичній розробці розглядаються дидактичні завдання, які мають екологічне спрямування. Наводяться методичні поради щодо формування в молодших школярів

12

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 8досвід. на суб’єктивного ставлення до навколишнього

середовища У посібнику подано розгорнуті розробки уроків, де пропонуються різноманітні методи і прийоми роботи, спрямовані на формування природничих уявлень і понять. Вміщені тести до оповідань В.О.Сухомлинського на екологічну тематику стануть у нагоді вчителю на уроках позакласного читання. Для вчителів початкової школи та вихователів груп продовженого дня.


Рябовол Людмила Василівна

Малоданилівський ліцей


Актуальні аспекти формування зв'язного мовлення учнів початкових класів

2009 Робота розкриває сутність системи розвитку зв'язного мовлення учнів початкових класів, містить способи організації мовленнєвої діяльності школярів та методичні рекомендації, що ведуть до творчого пошуку оригінальних рішень проблем розвитку мовлення.


ДовгалюкНадіяІванівна



Формування загальнолюдских цінностей як чинник соціальної активності та життєтворчості молодших школярів

2009 Запропонована робота ознайомить педагогічну громаду з методами формування загальнолюдских цінностей у молодших школярів. На думку автора, це є одними із чинників соціальної активності та життєтворчості молоді.


Островерх Наталія Петрівна

Прудянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Дергачівської районної ради Харківської області


Уроки читання у 2 класі за творами В.О. Сухомлинського

2010 Автор розкриває значення читання в житті дитини, наводить приклади різних форм роботи, які використовуються на уроках читання. Даний матеріал допоможе педагогам які працюють над формуванням навичок якісного читання


Уманець Людмила Миколаївна

Безруківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Дергачівської районної ради Харківської області


Гра як метод навчання 2009 Автор роботи пропонує в початкових класах використовувати гру як метод навчання. Адже відомо, що гра є найприроднішою й найпривабливішою діяльністю для молодших школярів

21. 3.2. Качанова Солоницівський Вчитель Усі уроки англійської 2009 Посібник розраховано на учнів 1-2 класів

13

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 8Ефективний педагогічний досвід.

Ольга Вікторівна

Кальницька Людмила Миколаївна

навчально-виховний комплекс «Перлина» Солоницівської селищної радиДергачівський навчально-виховний комплекс №1 Дергачівської міської ради

англійської мови

Вчитель англійської мови

мови. Перший рік навчання.

(перший рік навчання) та відповідає чинній програмі. Він відображає авторські методичні підходи до навчання іноземній мові у ігровій формі. Посібник призначений для вчителів англійської мови, що викладають у початкових класах .


Мороз Ірина Тимофіївна


Учитель початкових класів

Методична розробка уроку на тему: «Вправи на доцільне використання прикметників у мовленні.Спостереження за виражальними можливостями прикметників-антонімів у народних прислів’ях»

2010 У методичній розробці уроку показано використання інноваційних технологій, які спрямовані на розвиток мовленнєвого чуття, мислення та формування пізнавальних інтересів учнів.

Розробка уроку стане у нагоді вчителям початкових класів.


Скоробрех Світлана Вікторівна



Впровадження інноваційних технологій у початкових класах

2009 Робота містить теоретичні знання про використання інтерактивних методів навчання на уроках в початковій школі, а також практичні розробки уроків математики


Музика Олеся Анатоліївна



Використання ігрових моментів на уроках в початковій школі

2009 Запропонована робота знайомить читачів із інноваційною ігровою технологією, використання якої на уроках у початковій школі відповідає самим природним потребам дитини, адже гра – це найвластивіша форма життєдіяльності. Саме в грі виявляються і розвиваються різні сторони дитячої особистості, задовольняється багато інтелектуальних потреб, складається характер.

14

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 825. 3.3. Сучасний

інноваційний урок.

Гужва Олена Євгенівна

Слатинський навчально-виховний комплекс Слатинської селищної ради Дергачівського району


Розробка уроку з позакласного читання «Сніжно-синя зимова краса»

2010 Розробка уроку з позакласного читання «Сніжно-синя зимова краса» з використанням нетрадиційних форм роботи допоможе вчителю зробити процес навчання цікавим, урізноманітнити структуру уроків і методи роботи, враховуючи індивідуальні особливості учнів, їхні інтереси.

Рекомендовано вчителям початкової школи.26. 3.3. Сучасний


Молоткова Інна Іванівна



Розробка уроку «Звук [б], позначення його буквами Б, б. відпрацювання літературної вимови слів зі звуком [б]»

2010 Дана розробка уроку дає можливість учням у цікавій формі – «заочна подорож» познайомитися з новим звуком і буковою, яка його позначає.

Скоромовки та чистомовки сприятимуть в учнів вдосконаленню звуковимови та вправлянню у звуко-буквенному аналізі слів.

Рекомендовано вчителям початкових класів.27. 3.3. Сучасний


Чухно Алла Володимирівна

Вакуленко Людмила Михайлівна

Скорбач Ніна Василівна

Козачолопанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Дергачівської районної ради Харківської області

Учителі початкових класів

Інтерактивні технології – технології співпраці

2010 У роботі розглядаються теоретичні знання про інтерактивне навчання, про мету інтерактивних методів, алгоритм роботи вчителя при проведенні інтерактивного уроку, та орієнтований розподіл часу між етапами інтерактивного уроку. Робота містить систему уроків, на яких використовуються інтерактивні форми і методи навчання під час мотивації та актуалізації, засвоєння нових знань і формування вмінь, навичок і ставлень учнів узагальнення, систематизації та рефлексії. Матеріали роботи можуть бути корисні в роботі вчителів початкових класів.


Смитана Ніна Анатоліївна

Дергачівський навчально-виховний комплекс №1 Дергачівської міської ради


Роль нових технологій у формуванні навичок читання

2009 Посібник містить матеріали про зміст та форми використання педагогічної технології М.Кушніра у формуванні навичок читання молодших школярів, її вплив на розвиток та становлення особистісних якостей та читацьких навичок дітей молодшого шкільного віку, процес виховання автономної самонавчальної

15

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 8особи; створення психоінтелектуальної бази для широкого використовування в подальшому навчанні глибинних процесів уяви, інтуїції, інсайту та ін.;

Рекомендовано для вчителів початкових класів загальноосвітніх шкіл.


Рибак Лілія Петрівна



Ноосферна освіта і сучасний урок в початковій школі

2009 В роботі викладені основні принципи біоадекватної методики викладання – ноосферної освіти. Ця робота для педагогічних працівників, які переймаються питанням збереження здоров’я дітей під час навчально-виховного процесу.


Багас Наталя Володимирівна



Застосування діяльнісного методу у навчанні математики в початковій школі

2009

31. 3.6. Позакласна робота.

Шептуха Клавдія Григорівна

Дергачівський навчально-виховний комплекс №1 Дергачівської міської ради

Вихователь ГПД

Формування громадянської компетентності молодших школярів в системі виховної

2009 Посібник містить матеріали про зміст та форми громадянського виховання молодших школярів, його вплив на розвиток та становлення особистісних громадянських, процес виховання патріотизму, активної громадянської позиції дитини . Матеріали збірки допоможуть вчителям початкових класів, вихователям ГПД у використанні ефективних форм роботи з виховання учнів початкових класів

Рекомендовано для вчителів початкових класів та вихователів ГПД загальноосвітніх шкіл.

16

4. Освітня галузь«Мови і літератури»

17

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 832. 4.1. Робота

МО.Пімонова Віра Іванівна


Вчитель української мови та літератури, керівник МО

Робота шкільного методичного об’єднання як засіб формування професійної компетентності вчителів-філологів

2010 Робота спрямована на формування нового професійного мислення вчителя в умовах особистісно орієнтованого навчання, яке повністю орієнтоване на вдосконалення професійних знань, педагогічної техніки і технології, без яких він не зможе досягти необхідного результату навчання учнів.

Дані матеріали допоможуть керівникам шкільних методичних об’єднань в організації їхньої роботи.


Литвин Лідія Іванівна



Вчитель української мови і літератури

Використання методу проектів на уроках української літератури із застосуванням ІКТ

2010 У роботі подається коротка довідка про метод проектів, описано використання проектних технологій на уроках української літератури та в позакласній роботі. Подано розробки уроків з використанням проектних технологій, учнівські та учительські презентації.


Вишневецька Тетяна

Михайлівна


Вчитель української мови та літератури

Формування розумової діяльності учнів на уроках української літератури шляхом впровадження інноваційних технологій.

2009 Використання на уроках інноваційних технологій дають міцний стимул розумовій, пізнавальній, дослідницькій, проектній активності і самостійності учнів. Інноваційні технології розвивають їх критичне мислення, особистісну культуру, творчі здібності.

35. 4.3. Ефективний педагогічний

Ільгова Світлана


Вчитель рос. мови та

Формування читацької компетентності

2010 Автор розкриває головну умову ефективності компетентнісно спрямованої літературної освіти –

18

досвід. Іванівна зарубіжн. літератури

школярів через пізнавальну діяльність на уроках зарубіжної літератури

використання таких методичних підходів, які передбачають позицію учня, як активного співтворця уроку; створення належних умов для мотивації читацької активності школярів.


Лагута Галина Григорівна



Інтерактивні технології, як один із напрямків удосконалення навчального процесу на уроках української літератури

2010 У даній роботі подано теоретичний матеріал інтерактивних технологій, як один із напрямків удосконалення навчального процесу на уроках української літератури. Мова йде про застосування інтерактивних технологій на уроках, таких, як «мікрофон», «незакінчене речення», «мозковий штурм», «кооперативне навчання», «робота в малих групах».

У роботі наведено декілька прикладів уроків з української літератури 9 класу з теми «Життєвий і творчий шлях Г.С.Сковороди»


Чуб Антоніна Іванівна

Русько-Лозівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Вчитель російської мови та літератури

Выработка орфографической зоркости и навыков грамотного письма

2009 В работе идет речь о важной проблеме, которая волнует всех учителей-словесников – «Выработка орфографической зоркости и навыков грамотного письма». Приведены примеры того, как можно сделать урок русского языка на тоскливо-заученным, схоластичным, а живым и интересным, как учить детей относиться к языку как к живому явлению.


Дуріхіна Ірина Вікторівна



Формування грамотності учнів на уроках української мови

2009 В цій роботі розглядаються методи та прийоми застосування правил для підвищення грамотності на уроках української мови.

Також в роботі розглянуті типові помилки і запропоновані конкретні практичні вправи для виправлення відпрацювання правопису.

39. 4.4. Сучасний Булавіна Дергачівська Вчитель Розробка уроку з 2010 Автор даної роботи висвітлює шляхи

19


Людмила Іванівна

гімназія №3 української мови та літератури

української літератури у 6 класі на тему: «Ліна Костенко. Розповідь про письменницю. «Дощ полив» з використанням ППЗ та комп'ютерних технологій»

впровадження ППЗ та ІКТ на уроках української літератури.


Мицай Вікторія Вікторівна



Методична розробка уроку англійської мови з теми: «Життя суспільства. Дозвілля. Телебачення у нашому житті» з використанням інноваційних технологій у 9 класі

2010 Автор пропонує урок з використанням автентичних текстів, презентацій учнів під час вивчення даної теми, а також розглядає можливість перевірити теоретичні знання з теми за допомогою тестових завдань. урок присвячено ознайомленню з методами, формами та прийомами, які використовує вчитель для формування вмінь читання, усного мовлення та сприймання текстів на слух.

Для вчителів англійської мови та керівників методичних об’єднань.


Бєляєва Ольга Василівна



Методична розробка уроку з англійської мови з теми «Шкільне життя. Освіта у Великобританії» з використанням інноваційних технологій у 8 класі

2010 Автор пропонує урок з використанням мультимедійних презентацій на етапі узагальнення і систематизації вивченого матеріалу. А також розглядає можливість використання на уроці автентичних текстів та перевірки їх розуміння зі слуху. Зміст уроку містить цікавий матеріал про типи шкіл та шкільне життя англійських школярів.

Для вчителів англійської мови, керівників методичних об’єднань.


Серебрякова Тетяна Володимирівна


Вчитель-методист рос. мови та зарубіжн. літератури

Співдружність мистецтв та комплексне впровадження інноваційних технологій на уроках

2010 У цій брошурі вміщені практичні матеріали, що допомагають комплексному впровадженню інноваційних технологій на уроках рос. мови і літератури. Для вчителів рос. мови та зарубіжн. літератури, студентів педагогічних факультетів вищих

20

рос. мови в умовах особистісно орієнтованого навчання

навчальних закладів


Кожина Антоніна Павліна

Великопроходівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Дергачівської районної ради Харківської області

Вчитель російської мови та літератури

Про можливості використання інформаційно-комп’ютерних технологій на уроках літератури

2009 Робота висвітлює деякі аспекти використання ІКТ на уроках літератури у старших класах. Як приклад надається розроблений вчителем дидактичний матеріал до уроку за романом «Майстер і Майгарита»


Федоренко Лідія Миколаївна

Ветеринарна загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів


Горю – й не можу догоріти, бо вічна я на цій землі (відгук на книгу Наталки Скребець «Яблучко від яблуньки»)

2009 Дана робота є наслідком діяльності вчителя-практика з питань розвитку зв’язного мовлення на уроках мови в старших класах. Автор подає урок на матеріалі літератури рідного краю – творчості місцевої поетеси Н. Скребець, використовую інноваційні методи, досліджує і водночас виховує поезією в учнів прагнення висловити думки з приводу прочитаних творів. Матеріали даної книги можуть бути використані як на уроках, так і в позакласній роботі.


Маренкова Ольга Вікторівна

Ветеринарна загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів


Віртуальна подорож історією Великої Британії

2010 Даний робота містить інтегрований урок з використанням рольової гри, драматизації та комп’ютерних технологій, який ознайомлює учнів з історією Великобританії. Урок пропонується вчителям англійської мови. Може бути використаний як позакласний захід.


Ляшенко Лариса Леонідівна

Протопопівськийнавчально-виховний комплекс

Вчитель зарубіжної літератури

«Розвиток критичного мислення учнів на уроках зарубіжної літератури»

2010 р. Робота містить матеріали з розвитку критичного мислення учнів на уроках зарубіжної літератури,оригінальні авторські розробки уроків з застосуванням даної технології,опис

21

роботи в парах та групах,інтерактивних ігор,що сприяють прийняттю рішень у процесі роботи над літературним твором,формуванню у школярів аналітичного мислення

47. 4.5. Авторські навчальні програми.

Скребець Наталія Сергіївна


Вчитель зарубіжної літератури

Основи віршування 2010 Програма має забезпечити діяльнісний підхід до вивчення поетичних творів та розвиток естетичних нахилів і смаків, формувати психологічні механізми і може реалізуватися як спецкурс або заняття гуртка.

Програму становлять 34 заняття. Кожне складається з теоретичної та практичної частини.

Для вчителів-словесників керівників факультативів і гуртків.

22

6. Освітня галузь «Естетична культура»

23

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 848. 6.3.


Попова Оксана Олександрівна


Вчитель музики Музика та інші види мистецтв

2009 Робота містить науково-методичні розробки уроків, які є прикладом інтеграції уроків музики з іншими видами мистецтв, зокрема образотворчим мистецтвом та літературою

24

7. Освітня галузь «Математика».

25

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 849. 7.3.


Дем’янчук Наталія Василівна


Вчитель математики

Підвищення функції мотивації навчання шляхом впровадження інноваційних технологій на уроках математики.

2009 Робота містить узагальнення досвіду вчителя щодо підвищення функції мотивації навчання в учнів через впровадження інноваційних технологій на уроках математики.


Позняк Олександр Миколайович



Використання інтегрованого навчання на уроках математики

2009 Робота містить узагальнення досвіду вчителя щодо підвищення ефективності навчання учнів через впровадження інтеграції та інноваційних технологій на уроках математики


Євмененко Віра Тихонівна


Заступник директора з НВР, вчитель математики

Застосування комп’ютерних технологій на уроках математики

2010 У даній роботі автор ділиться досвідом використання на уроках математики педагогічних програмних засобів, таких як GRAN 1, GRAN 2 D, GRAN 3 D, Advenced Grapher , CHART, ПМК TERM , пакет DG, електронні посібники - «Електронний навчально – методичний комплект «Геометрія» та «Алгебра» (10 , 11 клас) та інші. Посібник містить приклади та рекомендації стосовно застосування електронних засобів на різних етапах уроку. Для керівників методичних об’єднань, вчителів математики та педагогів, що займаються самоосвітою.


АндруховБорисПавлович



Система самостійних робіт як засіб розвитку творчіх здібностей учнів

2009 В роботі узагальнено досвід вчителя математики Малоданилівського ліцею. Особливу увагу приділено самостійній роботі учнів.


ЖуковінаГанна Веніамінівна



Інноваційні уроки як система професійної компетентності вчителя з формування базової математичної освіти

2009 Посібник містить матеріали по провадженню пізнавальної діяльності учнів при вивченні математики, покладені ідеї інтерактивного навчання і виховання які дозволяють безпосередньо вирішувати

26

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 8проблеми формування в учнів пізнавальної, практичної і самоосвітньої діяльності. При цьому використовувати інноваційні методи як один із інструментаріїв компетентнісного навчання


Калашник Іван Миколайович



Раціональні числа та дії над ними

2009 Досвідчений вчитель в своїй роботі пропонує нетрадиційний підхід до вивчення теми «Раціональні числа та дії над ними»


Тараненко Тетяна Іванівна


Учитель математики

Розробка уроку алгебри для 9 класу з теми: «Властивості функцій»

2010 У методичній розробці уроку показано,як за допомогою програмного засобу Advanced Graphes можна опрацьовувати графічну інформацію.


Ільченко Раїса Іванівна


Учитель математики

Розробка уроку з алгебри з теми: «Побудова графіків

тригонометричних функцій за допомогою геометричних

перетворень»

2010 У методичній розробці уроку показано шляхи застосування програмних педагогічних засобів,технологію проведення уроку взаємоконтролю,що дозволяє вчителю перевірити знання теоретичного матеріалу.


Нарожна Світлана Володимирівна



Вступ до статистики 2010 Запропоновані розробки уроків з алгебри і початків аналізу в 11-му класі розділу «Вступ до статистики» відображають систему роботи вчителя Нарожної С.В., включають в себе різні види і форми проведення самостійних робіт.


Назаренко Тетяна Сергіївна

Слатинський навчально-виховний комплекс Слатинської селищної ради


Інтегровані уроки як фактор забезпечення педагогіки успіху

2010 Дана робота містить розробки інтегрованих уроків математики, хімії, географії у 7 класі.

27

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 8Дергачівського району

59. 7.7. Позакласна робота з предмета.

Перхун Тетяна Вікторівна



Геометричний з’їзд 2009 Автор роботи доводить, що вдало вибрані дидактичні методи і прийоми допомагають успішно розвивати інтерес до будь-якої науки, в тому числі, і до математики.

28

8. Освітня галузь «Природознавство»

29

№з/п


Умовами)


повністю)

Назва закладу (повністю) Посада Назва роботи

Рік видан

ня

Короткий зміст(анотація до матеріалів)

1 2 3 4 5 6 7 860. 8.3.


Мокринська Олена Петрівна



Вчитель географії

Застосування інтерактивних технологій на уроках географії

2010 У роботі описано застосування інтерактивних технологій на різних етапах уроків географії. Подано розробки уроків географії у 6 класі з теми «Літосфера», а також фотоматеріали з географії рідного краю, фрагменти уроків, презентація досвіду. Збірка може бути цікавою для учителів географії, краєзнавців та тих педагогів, які цікавляться інтерактивними технологіями навчання, використовують у своїй діяльності.


Ігнатьєва Людмила Михайлівна


Вчитель хімії Впровадження інформаційних технологій на уроках хімії

2010 Автор даної роботи ділиться досвідом впровадження інформаційних технологій на уроках хімії шляхом застосування різних форм і методів роботи, використовуючи при цьому електронну інтерактивну дошку та комп’ютерну техніку. Вчитель наводить приклади використання ППЗ на уроках різних типів.


Древаль Наталія Іванівна



Використання проектної та комп’ютерних технологій на уроках географії

2010 Автор даної розробки висвітлює теоретичні основи методу проекту та практичних порад і рекомендацій щодо його застосування у поєднанні з комп’ютерними технологіями. Для вчителів географії.


Коломієць Ірина Федорівна


Вчитель фізики

Інноваційні технології як дієвий засіб підвищення ефективності уроків фізики

2010 Робота знайомить читачів з інноваційними підходами до організації навчального процесу на уроках фізики, які допоможуть учителю зробити навчання цікавим, різноманітним, ефективним. Робота містить розробки уроків для 8, 10-х класів з використанням інтерактивних та інформаційно-комунікативних технологій.

Для вчителів фізики, керівників шкільних МО.64. 8.3.

Ефективний педагогічний

Андрущенко Ольга Станіславівна

Козачолопанська загальноосвітня школа І-ІІІ


Формування пізнавальної активної діяльності засобами

2010 В роботі висвітлюються ефективні та можливі шляхи використання нетрадиційних форм навчання з метою активізації пізнавальних можливостей учнів . Розглядаються загально

30

досвід. ступенів Дергачівської районної ради Харківської області

нетрадиційних форм організації навчання географії

педагогічні принципи та умови успішного вирішення навчально-виховних завдань з предмету географія . Для вчителів географії та студентів ВНЗ.


Котенко Галина Михайлівна


Вчитель хімії Активізаціяпізнавальної діяльності учнів на уроках хімії- основа розвитку їх творчих здібностей

2010 Робота містить коротку теоретичну частину з описом досвіду роботи вчителя хімії. У роботі розглядаються основні методи , форми , шляхи розвитку пізнавальної активності учнів на уроках хімії як основа розвитку їх творчих здібностей . Розглядаються теоретичні знання про інтеграцію навчання , як засіб розвитку пізнавальної активності учнів . Робота містить систему уроків , на яких використовуються інтерактивні форми і методи навчання під час мотивації та актуалізації, засвоєння нових знань і формування вмінь, навичок під час узагальнення та систематизації знань. Матеріали роботи можуть бути використані в роботі вчителів хімії загальноосвітніх навчальних закладів.


Ільєнко Маргарита Миколаївна



Вчитель біології Урок біології у 9 класі «Кров та кровообіг»

2010 Робота містить опис уроку узагальнення та систематизації знань з біології із використанням інформаційних, інтерактивних технологій, елементів інтеграції та методів навчання: інформаційно-рецептивного, репродуктивного, проблемно-пошукового, дослідницького.

Робота може бути цікавою для учителів біології та тих педагогів, які цікавляться інноваційними технологіями навчання.


Калга Людмила Петрівна


Вчитель біології

1) Методична розробка уроку біології з теми «Листок. Зовнішня будова листка. Лабораторна робота №7. Будова та різноманітність листків» у 7 класі.2) Методична розробка уроку-проекту з біології для 8 класу на тему «Клас Плазуни

2010 Автор даної роботи висвітлює шляхи впровадження інтерактивних технологій на уроках біології з використанням ЕНМК та мультимедійної установки.Вчитель пропонує методичні розробки уроків у 7 та 8 класах з використанням електронного навчально-методичного комплексу «Біологія, 7-11клас»,та власноруч створеною мультимедійною презентацією. Для вчителів біології, керівників шкільних методичних об’єднань.

31

або Рептилії. Різноманітність і охорона плазунів».


Балагура Ольга Петрівна

Вільшанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Дергачівської районної ради Харківської області

Вчитель фізики Цикл уроків з астрономії по темі «Наша планетна система. Сонце – найближча зоря»

2010 Матеріал, уміщений в даному посібнику, написаний на основі застосування інноваційних та інформаційно-комунікативних технологій на уроках астрономії в 11 класі, допоможе активізувати пізнавальну діяльність учнів, змінить процес викладання, удосконалить самопідготовку учнів, дасть можливість прищеплювати інтерес до творчих пошуків, виховувати в учнів бажання знати більше, розвивати мислення.

До кожного уроку представлено комп’ютерні презентації, які можуть готувати діти.

Даний матеріал буде допомогою вчителя астрономії при проведенні уроків по темі: «Наша планетна система. Сонце – найближча зоря»


Стрілець Любов Гнатівна,Покусай Надія Миколаївна,Ключник Галина Миколаївна


Вчителі фізики Методична розробка позакласного заходу з астрономії «Політ на інші планети»

2010 В медотичній розробці позакласного заходу показано шляхи використання електронної ітерактивної дошки та комп’ютерної техніки при проведенні позакласних заходів.


Островерх Олександр Іванович


Вчитель хімії 140-річчю відкриття періодичного закону Д.І. Менделєєва присвячується

2010 Дана робота є позакласним заходом з історії та життєвого шляху видатного російського вченого Д.І. Менделєєва.

Матеріали можна використовувати як на уроках хімії, так і позакласній роботі з предмета.Для вчителів хімії, керівників гуртків.

32

9. Освітня галузь «Технології»

33

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 871. 9.3.


Корнієнко Вікторія Вячеславівна


Вчитель обслуговуючої праці

Відродження українських народних промислів і традицій на уроках обслуговуючої праці.

2009 Робота містить узагальнення досвіду вчителя щодо відродження українських народних промислів на уроках обслуговуючої праці.


Штекля Максим Олександрович


Вчитель математики та інформатики

Використання методу проектів на уроках інформатики

2010 Робота містить опис досвіду та результати впровадження методу проектів на уроках інформатики в старшій школі.

34

10. Освітня галузь «Здоров’я і фізична

культура»

35

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 873. 10.3.


Гавриш Микола Єфремович


Вчитель фізичної культури

Особенности вводной части уроков баскетбола

2009 В этой работе рассматривается подготовка юных баскетболистов.


Приходько Олег Валентинович

Протопопівськийнавчально-виховний комплекс

Вчитель фізичного виховання

«Зміст і методика диференційованого навчання на уроках фізичної культури»

2010 р. Робота розкриває зміст та методику деференційованого навчання на уроках фізичної культури, а також проблеми індивідуалізації навчання в умовах сільської школи.

Для вчителів фізичного виховання, які прагнуть творчої організації навчального процессу.


Рожкова Тетяна Костянтинівна

Дергачівська вечірня (змінна) школа

Вчитель історії Специфіка роботи педагогічного колективу вечірньої школи з виховання в учнів підліткового віку здорового способу життя

2010 Робота містить систему виховання здорового способу життя в учнів вечірньої (змінної) школи. Дані матеріали допоможуть вчителям і класним керівникам в процесі їх навчально-виховної діяльності.

76. 10.7. Позакласна робота з предмета

Пугач Тамара Федорівна


Вчитель хімії і біології

Організація роботи з старшокласни ками щодо формування здорового способу життя

2010 У брошурі висвітлені питання використання проектного підходу в боротьбі з шкідливими звичками серед молоді, запропонований зразок проекту “Знайду свій шлях в житті і без куріння”.

77. 10.7. Позакласна робота з предмета

Коломієць Ірина Федорівна


Заступник директора з навчально-виховної роботи

Здорові діти – здорова нація (Розробки виховних заходів для учнів 1-11 класів)

2010 Даний матеріал допоможе у формуванні здорового способу життя школярів, вихованні дбайливого ставлення до себе, суспільства, довкілля.

Рекомендовано заступникам директорів з навчально-виховної роботи, вчителям, класним керівникам.

36

11. Виховна система навчального закладу:

розвиток життєвої компетентності учнів та

формування їх громадянськості.

37

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 878. 11.3.


Лобойко Тетяна Петрівна


Бібліотекар Особливості гри як засобу всебічного розвитку дитини

2010 Робота містить теоретичні відомості про особливості гри як засобу всебічного розвитку дитини, її пізнавальні й виховні можливості, а саме розкривається питання про розвиток пізнавальної діяльності засобами інтелектуальних ігор. Надаються методичні розробки Брейн-рингів, ігор Що? Де? Коли?, літературних вікторин для учнів 5-11 класів.

Рекомендовано для використання в роботі бібліотекарями, класними керівниками, педагогами-організаторами, керівниками гуртків, вихователями.


ПипенкоОлена Михайлівна



Особистіснозорієнтоване виховання – основа розвитку творчої індивідуальності.

2010 У посібнику розглядаються основні методи, форми, завдання, принципи виховання та реалізації через пріоритетні напрямки, розробки годин спілкування, виховних заходів, фотомонтаж про туристично-краєзнавчу подорож до лісу та пришкільний оздоровчий табір відпочинку. Книга містить коротку теоретичну частину з описом досвіду роботи класного керівника, завданнями роботи з класом в якому працює. Посібник розрахований на класних керівників загальноосвітніх навчальних закладів.


Сотникова Ніна Василівна,

Михайлова Ірина Миколаївна


Керівник РМО вчителів укр.. мови та літКерівник РМО вчителів етики

Розвиток соціальної компетентності через формування національної свідомості учнів

2010 У цій брошурі вміщені практичні матеріали, що допомагають активізації особистісної самореалізації учнів.

Виховні заходи «Осінній калейдоскоп» та «З чого починається людська досконалість» знайомлять з чинниками національної та духовної культури українського народу.

Представлені розробки можуть бути використані у роботі з учнями середніх та старших класів.

38

12. Соціально-психологічний супровід розвитку

професійної компетентності педагогічних працівників в умовах безперервної освіти.

39

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 881. 12.3.

Ефективний досвід соціально-психологічної служби.

Пономаренко Олена Миколаївна


Практичний психолог

Соціально-психологічне забезпечення навчально-виховного процесу як шлях до ефективної профілактики агресивних проявів поведінки підлітків

2009 Запропоновані матеріали розкривають шляхи для корекційно-профілактичної роботи, нормалізації й подолання негативних та агресивних проявів поведінки підлітків за «Програмою корекції рівню агресії підлітків».

82. 12.3. Ефективний досвід соціально-психологічної служби.

Бреславець Людмила Георгіївна

Солоницівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів


Соціально-психологічне забезпечення навчально-виховного процесу як шлях до ефективної профілактики негативних явищ

2009 Посібник містить загальну оригінальну авторську схему практичного психолога, методи та методики роботи з дітьми, педагогами та батьками; корекційні розробки занять для дітей молодшого шкільного віку. Пропонований посібник допоможе психологам-початківцям розпочати та спланувати свою роботу.

Для практичних психологів, психологів-початківців, педагогів, керівників навчальних закладів.

83. 12.3. Ефективний досвід соціально-психологічної служби.

Зенякіна Таміла Євгенівна



Допомога психолога гіперактивним дітям: подолання неуважності й проблем самоконтролю в молодших школярів

2010 Робота містить опис характерних особливостей дітей з гіперактивними розладами, віковий аспект проблеми та опис системи психологічної допомоги гіперактивним дітям з подолання неуважності й проблем самоконтролю.

Для шкільних практичних психологів, а також педагогів початкової школи та вихователів ГПД, які разом з батьками, прагнуть допомогти гіперактивним дітям жити в гармонії з собою та з оточуючими.

84. 12.6. Позакласна робота практичного психолога та

Сорочинська Натяля Анатоліївна


методист, який відповідає за психологічну службу

Підвищення психологічної компетентності педагогічних працівників в умовах безперервної

2009 Посібник містить матеріали з однієї з найважливіших проблем освітньої системи наших днів – розвиток психологічної компетентності педагогів , формування у них уміння самостійно набувати і

40

№з/п


Умовами)


повністю)




1 2 3 4 5 6 7 8соціального педагога.

освіти застосовувати знання, оригінальну розробку семінару-тренінгу.

85. 12.6. Позакласна робота практичного психолога та соціального педагога.

Верещака Олена Вікторівна



Позакласна робота практичного психолога

2009 У посібнику розглянуто психолого-педагогічну проблеми попередження паління тютюну, вживання дітьми та підлітками алкоголю й наркотиків. Розкрито причини виникнення в них особистісної схильності до цих згубних звичок.

Призначений для педагогічних працівників, класних керівників, практичних психологів, соціальних педагогів, батьків, а також усіх зацікавлених у збереженні здоров’я підростаючого.

41

Documents

osvita-dergachi.edu.kh.uaosvita-dergachi.edu.kh.ua/Files/downloads/Каталог... · Web viewДаний матеріал допоможе у організації роботи