PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Características, clasificaciones y análisis

MARCO CURRICULAR

Considera Objetivos Fundamentales Verticales (OF) que corresponde a los aprendizajes que deben alcanzar los estudiantes

Incluye a los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT) que se orientan al desarrollo moral, personal y social de los alumnos

Se articulan con los Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO), que se orientan como las herramientas que tiene el educador/profesor para poder lograr los OF

ORGANIZACIÓN DEL MARCO CURRICULAR

PROGRAMAS DE ESTUDIO

Corresponden a una propuesta para organizar y orientar el trabajo pedagógico contenido en los OF-CMO y se componen de:

Aprendizajes esperados Organización temporal de los aprendizajes en

semestres y unidades Propuestas de actividades de aprendizaje y

evaluación

MAPAS DE PROGRESO

Describen la secuencia típica en que se desarrolla el aprendizaje en determinadas áreas o dominios que se consideran fundamentales en la formación de cada estudiante, en los distintos sectores curriculares.

PLANES DE ESTUDIO EN EDUCACIÓN

BÁSICA

PLAN DE ESTUDIO NB1

PLAN DE ESTUDIO NB2

PLAN DE ESTUDIO 5º - 8º SIN JEC

PLAN DE ESTUDIO 5º - 8º CON JEC

OFT

Considera los siguientes ejes:

Crecimiento y autoafirmación personal Desarrollo del pensamiento Formación ética La Persona y su entorno Tecnologías de información y comunicación

OBJETIVOS FUNDAMENTALES EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - EJES

OBJETIVOS FUNDAMENTALES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA - EJES