På spaning efter

pedagogiskt ledarskap - exempel från vår praktik –

Lisa Kullgren och Maria Hildefors

Pedagogiskt ledarskap finns på internet!

Jag ger 16 800 träffar på Google – alltså finns jag!

Pedagogiskt ledarskap finns i teorin!

Pedagogiskt ledarskap finns i praktiken!

Det man är bra på gör man gärna mer av!

Bli inte ett offer för Gunnar Bergs ”osynliga kontrakt”!

Kompetensutveckling

• Ekonomi• Arbetsmiljö• Personalfrågor• Extens• IFS

(frånvarorapportering-personal)

• LEX (diarieföring)• VUV-IT (balanserat

styrkort)

• Personuppgiftslagen• Sekretessfrågor• Internkontroll• Försäkringsfrågor• Deligationsordning• E-builder

(fakturahantering)• Övrigt

Att omvandla teori till praktik!Vi bygger vår praktik utifrån tro på:

– det kollektiva/kollaborativa lärandet

– ledarskap utifrån ett lärandeorienterat perspektiv

• Tid för reflektion,dialog och perspektivmöten

– det lokala utvecklingsperspektivet

Ett exempel• Problemområde: lokal pedagogisk planering

• Metod: aktionsforskning

Observation – Samtalsnivåer– Loggbok

Aktioner – Samtal med lagledarna– Mindre fokus på redovisning och dokumentation i uppgifter– Reflekterande dagbok– Pedagogiska forum

Utgång av utvecklingsarbetet

• Utvecklat ett gemensamt professionellt språk• Tolkar uppdraget likvärdigt• Prestigelöshet och öppenhet i arbetslagen• Rektors roll i utvecklingsarbete har tydliggjorts

från stödjare till medskapare• Förväntningarna på rektor har förändrats - det

osynliga kontraktet är brutet• Stolthet i att bli bra på kunskapsuppdraget

Vårt ”A,B,C” förpedagogiskt ledarskap i praktiken:

• acceptera inte det osynliga kontraktet• våga hävda ditt helikopterperspektiv• våga hävda det som du ser som uppdragets kärna• goda kunskaper i utvecklingsområdet• kontinuitet över tid• inte mängden tid utan rätt använd tid

– tid för reflektion– tid för kollaboration

•hjälp dina lärare att se sin och verksamhetens utveckling!