Pandu An paleo

  • View
    10

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

paleo

Text of Pandu An paleo

DIVERSITAS ORGANISME, KLASIFIKASI , TAXONOMI dan

PROSES PEMFOSILAN

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti praktikum pada acara Pertama, yaitu Diversitas Organisme, Klasifikasi, Taxonomi dan Proses Pemfosilan praktikan diharapkan:

1. mampu menjelaskan perubahan bentuk organisme dari yang sederhana menuju ke kesempurnaan, serta mampu menyusun klasifikasi dan taxonomi dengan tepat dan benar.2. mampu menjelaskan dan mengetahui berbagai jenis proses pemfosilan.

3. mampu membedakan antara jenis proses pemfosilan yang satu dengan yang lain.

BAHAN-BAHAN1. Berbagai jenis paku yang telah disediakan

2. Peraga fosil yang tak termineralisasikan.

3. Peraga fosil yang termineralisasikan.

4. Peraga proses pemfosilan yang lain.

ALAT-ALAT

1.Jangka sorong

2Lup

3.Penggaris

4.Alat tulis

INSTRUKSI KEGIATAN

1. Mengurutkan jenis paku dari yang sederhana sampai menuju ke bentuk yang sempurna.

2. Mempresentasikan hasil yang diperoleh dari melakukan no 1.

3. Menyimpulkan hasil presentasi.

4. Mengambil contoh fosil peraga yang telah disediakan.

5. Menentukan nama dari fosil yang telah diambil untuk dideskripsi.

6. Menggambar fosil yang telah ditentukan tadi dengan ketentuan gambar harus jelas, diberi keterangan sebanyak-banyaknya berdasarkan literatur yang telah disediakan.

7. Mengukur dimensi fosil meliputi panjang, lebar, tinggi, tebal dan diameter.

8. Menentukan proses pemfosilan yang telah dialami fosil tersebut.

9. Menentukan jenis proses pemfosilannya.

10. Menentukan umurnya.

11. Merekonstruksi bentuk fosil ketika masih hidup, jika dalam keadaan tidak utuh.

12. Menganalisis lingkungan pengendapan, lingkungan hidup dan umur dari fosil peraga tersebut.

Lembar Diskripsi Sementara

Lembar Diskripsi Resmi

FILUM COELENTERATA

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti praktikum pada acara Filum Coelenterata, praktikan diharapkan:

1. mampu mengenal dan mendiskripsikan fosil filum Coelenterata (koral).

2. mampu mengetahui lingkungan dan cara hidup dari Filum Coelenterata.

BAHAN-BAHAN

Fosil pada Filum Coelenterata

ALAT-ALAT

1.Jangka sorong

2.Lup

3.Penggaris

4.Alat tulis

INSTRUKSI KEGIATAN

1.Mengambil contoh fosil peraga yang telah disediakan.

2.Menentukan nama dari fosil yang telah diambil untuk dideskripsi.

3.Menggambar fosil yang telah ditentukan tadi dengan ketentuan gambar harus jelas, diberi keterangan sebanyak-banyaknya berdasarkan literatur yang telah disediakan.

4.Mengukur dimensi fosil meliputi panjang, lebar, tinggi dan diameter.5. Mengurutkan taksonomi fosil mulai dari spesies sampai pada kelompok terbesar (Kingdom) dengan menggunakan literatur yang telah disediakan.6. Menggambarkan kenampakkan fosil secara utuh.7. Menentukan bentuk test dan jenis strukturnya, serta gambarkan dengan jelas.8. Menyertakan nama penyusun taksonomi yang digunakan.

Lembar Diskripsi Sementara

Lembar Diskripsi ResmiFILUM BRACHIOPODA & KLAS PELECYPODATUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti praktikum pada acara aitu Filum Brachiopoda &Klas Pelecypodapraktikan diharapkan:

1. mampu mengenal dan mendiskripsikan fosil Filum Brachiopoda dan Klas Pelecypoda secara detail.

2. mampu membedakan antara fosil Filum Brachiopoda dengan fosil Klas Pelecypoda.

BAHAN-BAHAN

1. Filum Brachiopoda2. Klas PelecypodaALAT-ALAT

1.Jangka sorong

2Lup

3.Penggaris

4.Alat tulis

INSTRUKSI KEGIATAN

1. Mengambil fosil peraga yang telah disediakan, menentukan nama dari fosil yang telah diambil untuk dideskripsi, menggambar fosil yang telah ditentukan dengan ketentuan gambar harus jelas, diberi keterangan sebanyak-banyaknya berdasarkan literatur yang telah disediakan.

2. Mengukur dimensi fosil meliputi panjang, lebar, tinggi dan diameter, mengurutkan taksonomi fosil mulai dari spesies sampai pada kelompok terbesar (Kingdom) menggunakan literatur yang telah disediakan, menggambarkan kenampakkan fosil secara utuh.3. Menentukan bentuk valve, bentuk cardinal marginal, bentuk garis batas ventral anterior, dan tingkat kelengkungan beak disertai dengan gambar untuk filum Brachiopoda serta menyertakan nama penyusun taksonomi yang digunakan.untuk klas Pelecypoda menentukan bentuk tes, orientasi beak, dan hiasan pada permukaan cangkang disertai dengan gambar.

Lembar Diskripsi Sementara

Lembar Diskripsi Resmi

FILUM MOLUSCA

(KLAS GASTROPODA & KLAS CEPHALOPODA)

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti praktikum pada Filum Molusca (Klas Gastropoda, & Klas Cephalopoda), praktikan diharapkan:

1. mampu mengenal dan mendiskripsikan fosil Klas Gastropoda dan Klas Cephalopoda secara detail.

2. mampu membedakan antara fosil Klas Gastropoda dan Klas Cephalopoda.

BAHAN-BAHAN

1. Klas Cephalopoda

2. Klas Gastropoda

ALAT-ALAT1.Jangka sorong

2Lup

3.Penggaris

4.Alat tulis

INSTRUKSI KEGIATAN

1. Mengambil contoh fosil peraga yang telah disediakan.

2.Menentukan nama dari fosil yang telah diambil untuk dideskripsi.

3.Menggambar fosil yang telah ditentukan tadi dengan ketentuan gambar harus jelas, diberi keterangan sebanyak-banyaknya berdasarkan literatur yang telah disediakan.

4.Mengukur dimensi fosil meliputi panjang, lebar, tinggi, dan diameter5.Mengurutkan taksonomi fosil mulai dari spesies sampai pada kelompok terbesar (Kingdom) dengan menggunakan literatur yang telah disediakan.6. Menggambarkan kenampakkan fosil secara utuh.7. Menentukan bentuk tes, jenis putaran & morfologi, arah putaran (atas & samping) disertai dengan gambar untuk klas Gastropoda sedangkan untuk klas Cephalopoda menentukanbentuk tes dan jenis suture disertai dengan gambar, 8. Menyertakan nama penyusun taksonomi yang digunakan.

Lembar Diskripsi Sementara

Lembar Diskripsi Sementara

Lembar Diskripsi Resmi

FILUM PROTOZOA

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti praktikum pada acara ketujuh, yaitu Filum Prozoa, praktikan diharapkan:

1. mampu mengenal dan mendeskripsikan fosil Filum Protozoa.

2. mampu mengetahui lingkungan dan cara hidup dari Filum Protozoa.

BAHAN-BAHAN

1. Nummulites sp.

2. Discosiclina sp.

ALAT-ALAT

1.Jangka sorong plastik

2Lup

3.Penggaris

4.Alat tulis

INSTRUKSI KEGIATAN

1. Mengambil contoh fosil peraga yang telah disediakan.

2. Menentukan nama dari fosil yang telah diambil untuk dideskripsi.

3. Menggambar fosil yang telah ditentukan tadi dengan ketentuan gambar harus jelas, diberi keterangan sebanyak-banyaknya berdasarkan literatur yang telah disediakan.

4. Mengukur dimensi fosil meliputi panjang, lebar, tinggi, tebal dan dimensi

5. Mengurutkan taksonomi fosil mulai dari spesies sampai pada kelompok terbesar (Kingdom) dengan menggunakan literatur yang telah disediakan.

6. Menggambarkan kenampakkan fosil secara utuh.

7. Menggambarkan penampang sayatan fosil secara vertikal dan horizontal.

8. Menentukan bentuk test dan susunan kamarnya berdasarkan literatur yang disediakan.

9. Menyertakan nama penyusun taksonomi yang digunakan.

FILUM ARTHROPODA

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti praktikum pada acara Filum Arthropoda, praktikan diharapkan:

1. Mampu mengenal dan mendiskripsikan fosil filum Arthropoda secara detail.

BAHAN-BAHAN

Fosil pada class Trilobit

ALAT-ALAT

1.Jangka sorong

2Lup

3.Penggaris

4.Alat tulis

INSTRUKSI KEGIATAN

1.Mengambil contoh fosil peraga yang telah disediakan.

2.Menentukan nama spesies dari fosil yang telah diambil untuk dideskripsi

3.Urutkan taksonomi fosil mulai dari spesies sampai pada kelompok terbesar (Kingdom) dengan menggunakan literatur yang telah disediakan. Sertakan pula nama penyusun taksonomi yang digunakan.

FILUM ECHINODERMATATUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti praktikum pada acara Filum Echinodermata, praktikan diharapkan:

1. Mampu mengenal dan mendiskripsikan fosil filum Echinodermata secara detail.

BAHAN-BAHAN

Fosil Filum Echinodermata

ALAT-ALAT

1.Jangka sorong

2Lup

3.Penggaris

4.Alat tulis

INSTRUKSI KEGIATAN

1. Mengambil contoh fosil peraga yang telah disediakan.

2. Menentukan nama dari fosil yang telah diambil untuk dideskripsi.

3. Menggambar fosil yang telah ditentukan tadi dengan ketentuan gambar harus jelas, diberi keterangan sebanyak-banyaknya berdasarkan literatur yang telah disediakan.

4. Mengukur dimensi fosil meliputi panjang, lebar, tinggi, dan diameter

5. Mengurutkan taksonomi fosil mulai dari spesies sampai pada kelompok terbesar (Kingdom) dengan menggunakan literatur yang telah disediakan.

6. Menggambarkan kenampakkan fosil secara utuh.

7. Menentukan bentuk tes disertai dengan gambarnya. Menyertakan nama penyusun taksonomi yang digunakan.

ICHNOFOSSILTUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS:

1. Mampu mengenal dan mendiskripsikan IchnofossilBAHAN-BAHAN

Ichnofossil (borring & burrow)ALAT-ALAT

1.Jangka sorong

2Lup

3.Penggaris

4.Alat tulis

INSTRUKSI KEGIATAN

8. Mengambil contoh fosil peraga yang telah disediakan.

9. Menentukan nama dari fosil yang telah diambil untuk dideskripsi.

10. Menggambar fosil yang