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ENSINO FUNDAMENTAL – 4º ANO/2017
PARA PENSAR...
“Cada povo, cada pessoa tem uma forma verdadeira de contar a história.”
“Qual é a versão que realmente vale dessa história, dos originários ou de quem veio depois?“
Chamada para documentário – de quem a história é? De quem vale ouvir? https://www.youtube.com/watch?v=s6FjWNqzRQM https://www.youtube.com/watch?v=7faziNu_f3I
Terra sem males – Dica para toda a família assistir!
https://tvescola.mec.gov.br/tve/video/terra-sem-males--versao-completa
Nome: _______________________________________ Turma: _____
ANTES DA VIAGEM
Planejamento da Viagem: Missões - Parte 1 (Colado no caderno de aula – páginas amarelas).
Planejamento da Viagem: Missões - Parte 2
Atitudes – O que esperamos dos alunos de 4º ano em uma saída de estudos
Ônibus
☺ Permanecer sentado e com cinto de segurança;
☺ Idas ao banheiro, comunicando a professora em caso de alguma necessidade
especial;
☺ Comer durante a viagem lanches leves e saudáveis, no horário aproximado do lanche
da manhã e tarde, na escola;
☺ Cuidar e organizar seus pertences e o lixo produzido pelas duplas;
☺ Lembrar que não está sozinho, cuidando a posição do banco e atitudes com as duplas
próximas;
☺ Evitar conversas com colegas durante as explicações e orientações dos guias;
☺ Realizar brincadeiras e conversas com colegas em lugares próximos, não levantando
do lugar, nem tirando fotografias ou filmando.
Visitas/atividades de campo
☺ Permanecer junto com a turma;
☺ Manter uma postura atenta e comprometida com essa AULA ESPECIAL, para além
dos muros da nossa Escola;
☺ Ter sempre material para anotação e roteiro de estudo para realizar seus registros;
☺ Anotar e realizar seus apontamentos com atenção;
☺ Buscar informações com professores, guias e colegas para complementar seus
registros;
☺ Lembrar que estamos em locais públicos, com outras pessoas e a postura de respeito
que devemos ter;
☺ Mostrar uma postura de historiador, se fazendo perguntas e atuando positivamente
nas visitas;
☺ Levar, para cada um dos momentos de visita, o material de anotação.
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Refeições
☺ Lembrar de todos os ensinamentos e cuidados que devemos ter na hora de comer
em locais públicos;
☺ Comer com calma, sentado e só levantar do lugar para higiene quando combinado
– lembrar que todos precisam se alimentar, saber esperar;
☺ Cuidar brincadeiras e barulho nos restaurantes.
Hotel
☺ Escolher a sua cama e deixar todos os seus pertences perto e de forma organizada;
☺ Separar a roupa para o outro dia, guardando e deixando tudo ok para arrumação
rápida no dia seguinte;
☺ Organizar o banheiro antes e depois do banho, lembrando que esse é um espaço
que outros colegas vão usar (materiais necessários para o banho e higiene, toalhas
penduradas);
☺ Cuidar barulho e brincadeiras inadequadas nas dependências do hotel (estamos em
uma atividade da escola);
☺ Não usaremos o serviço de frigobar do quarto e de ligações telefônicas;
☺ As ligações para as famílias poderão ser realizadas do celular pessoal ou com apoio
das professoras, a cobrar.
Guias/professoras/ responsáveis
☺ Ouvir e atender aos pedidos e orientações dos adultos.
Outros aspectos importantes:
- Uso do celular: só será permitido usar o celular em momentos como lanches, almoço,
janta e na hora de dormir, pois estamos em uma GRANDE AULA e precisamos de todos
atentos (se algum aluno tiver uma situação especial deve comunicar um adulto
responsável);
- O aluno que não tiver celular poderá ligar a cobrar para família, de noite, quando
estivermos no hotel – momento que será combinado com as responsáveis;
- Professoras e guias avisarão para cada aluno o quarto em que estarão e sempre que
alguém precisar estarão disponíveis para ajudar, durante toda noite;
- Faremos rondas pelo hotel em vários momentos, apoiando e ajudando a todos em
diferentes situações (higiene, organização, janta, hora de dormir).
DURANTE A VIAGEM
PERCURSO...
QUAIS ESTRADAS ANDAMOS? POR QUAIS CIDADES PASSAMOS?
Santo Ângelo
BR 101 BR 392
BR 290 BR 448
BR 386
Viamão
Guaíba
Canoas
Santo Ângelo
Passo Fundo
Torres
Ijuí
Nova Santa
Rita
São Miguel das
Missões
BR 377
BR 285
BR 116
Pelotas
Panambi
Lajeado
BR - RS -
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São Miguel das Missões
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Para saber mais...
SANTO ÂNGELO
A Catedral Angelopolitana está situada no município de Santo Ângelo. É a principal atração turística
da cidade. A construção da primeira igreja foi no ano de 1706 na Redução de San Ángel Custódio. A
segunda foi uma pequena construção do século 19 para atender à comunidade. E, por fim, a atual
estrutura, edificada a partir de 1929. A arquitetura da catedral é de estilo barroco missioneiro, um misto
de barroco, renascentista e guarani. Na fachada, em pedra grês ou arenito, colunas, arcos e esculturas de
Valentim Von Adamovich homenageiam os padroeiros dos Sete Povos das Missões. Esta é uma das poucas
igrejas a ter como padroeiro um anjo, e não um santo. Dedicada ao anjo da guarda, é semelhante ao
templo construído na redução de São Miguel no século 18.
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POVO GUARANI
EXISTEM SEMELHANÇAS NESSES DOIS MODELOS? QUAIS?
“Quando da chegada dos espanhóis e portugueses na América, por volta de 1500, os Guarani já formavam
um conjunto de povos com a mesma origem, falavam um mesmo idioma, haviam desenvolvido um modo de ser
que mantinha viva a memória de antigas tradições e se projetavam para o futuro, praticando uma agricultura
muito produtiva, a qual gerava amplos excedentes que motivavam grandes festas e a distribuição dos produtos,
conforme determinava a economia de reciprocidade. Quando os europeus chegaram ao lugar que hoje é Assunção,
no Paraguai, ficaram maravilhados com a "divina abundância" que encontraram.
Os Guarani vêm seu mundo como uma região de matas, campos e rios, como um território onde vivem
segundo seu modo de ser e sua cultura milenar. Do território tradicional, historicamente ocupado pelos Guarani,
que se estende por parte da Argentina, Paraguai, Bolívia e Brasil, os Guarani ocupam hoje apenas pequenas ilhas.
Seu território, o solo que se pisa, é um tekoha, o lugar físico, o espaço geográfico onde os Guarani são o que são,
onde se movem e onde existem. Esses povos guardam tradições de tempos muito antigos, que trazem na memória
que vão atualizando em seu cotidiano, através de seus mitos e rituais...”.
Fonte: http://www.funai.gov.br
CONVERSA COM OS ÍNDIOS
ESPETÁCULO DE SOM E LUZ
O sítio arqueológico de São Miguel Arcanjo é palco do tradicional
espetáculo Som e Luz, que, desde 1978, conta a saga jesuítico-guarani com uma
trilha sonora e o apagar e acender de luzes coloridas projetadas na fachada das
ruínas, datadas do século XVII.
CHECKLIST O que você precisa conferir antes de sair do seu quarto.
AUTOAVALIAÇÃO – Viagem de estudos Missões
Aspectos avaliados
Consegui Preciso melhorar Ainda não consegui
1. Ônibus: postura adequada com
colegas e professores, organização,
cuidado com seus pertences.
2. Relacionamento com os colegas:
postura respeitosa, apoiando e
ajudando, cuidando brincadeiras e
atitudes.
3. Atitudes com professores e
responsáveis: acolhimento aos pedidos e
solicitações, atenção e postura
respeitosa.
ROUPAS GUARDADAS NA MALA.
ROUPAS SUJAS E USADAS NA SACOLA PLÁSTICA DENTRO DA MALA.
CALÇADOS GUARDADOS NA MALA.
MATERIAIS DE HIGIENE E USO PESSOAL GUARDADOS NA MALA.
ELETRÔNICOS E CARREGADORES GUARDADOS NA MOCHILA.
PRANCHETA E MATERIAL DE ANOTAÇÕES GUARDADOS NA MOCHILA.
CONFERIR SE NÃO ESQUECEU NADA EMBAIXO DA CAMA, DOS LENÇÓIS.
E EDREDOM.
VERIFICAR SE A TOALHA ESTÁ ESTENDIDA N0 BANHEIRO E ROUPAS DE
CAMA EM CIMA DA CAMA.
4. Aprendizagens: atenção para
ouvir e anotar as ideias e estudos
realizados, organização do seu relatório
com anotações dos lugares visitados,
participação com postura atenta e
questionadora nos locais.
5. Hotel/hospedagem: atendimento
aos combinados, organização, postura
respeitosa com demais hóspedes e com
colegas e professores da nossa Escola.
O que vou lembrar para sempre dessa viagem...
ESPERAMOS QUE ESSA VIAGEM SEJA INESQUECÍVEL!
Professoras do 4º ano
Recado especial para os professores que lhe acompanharam nessa viagem de
estudos!
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