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PASADO Y FUTURO DEL VERBO LEER EMILIA FERREIRO ALONDRA YADHIRA

Pasado y futuro del verbo leer

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Page 1: Pasado y futuro del verbo leer

PASADO Y

FUTURO DEL

VERBO LEER

EMILIA FERREIRO ALONDRA

YADHIRA

Page 2: Pasado y futuro del verbo leer

Problematizar el futuro de la lectura en términos

de la comprensión del pasado.

Leer no ha tenido ni tendrá la misma significación

en el siglo XII que en el siglo XXI.

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CONSTATACIONES DEL

PRESENTE CONFUSO

La población letrada resulta iletrada en relación

con esta nueva tecnología ( computer literacy).

Los niños que nacieron con la computadoras,

tienen una diferencia radical en sus expectativas

y actitudes.

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Se anuncia el fin de las bibliotecas, de los libros y los derechos de autor .

El nuevo desafío es lograr una alfabetización masiva.

La lectura ha vuelto a quedar en manos de una posición rígida sobre el teclado con la manera fija de un texto de manera .

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UN POCO DE REFLEXIÓN

La aglutinación de funciones:

La escritura se exhibió durante siglos a la

población incapaz de leer.

El desarrollo tecnológico a permitido juntar dos

funciones: autor intelectual, autor materialista.

Page 6: Pasado y futuro del verbo leer

La tipología de textos no esta cerrada:

En la actualidad tenemos nuevos estilos de

comunicación oral y escrita.

Ejemplo: enviar un fax o un e- mail no es

equivalente a enviar un telégrafo.

Page 7: Pasado y futuro del verbo leer

La distinción imagen/texto resulta

problemática:

El texto puede ser tratado como una imagen.

Las nuevas tecnologías supe explota los

recursos grafico para guiar la interpretación del

lector (poniendo en manifiesto la desconfianza

en el lector)

Page 8: Pasado y futuro del verbo leer

Pantalla de TV versus pantalla de

computadora:

Con la TV se hablo de la posibilidad de que la

imagen remplazara al texto, pero con la llegada

de la computadora se restableció la necesidad

del manejo eficaz del alfabeto.

Page 9: Pasado y futuro del verbo leer

Imperialismo lingüístico y consecuencias

ortográficas:

No hay limites para la computadora para procesar

símbolos.

Nuevas palabras se adoptan por asimilación.

El imperialismo va mas allá del terreno

computacional.

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Desfase generacional:

Los únicos informantes técnicos confiables para

los problemas con las nuevas tecnologías son los

jóvenes.

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EN CONCLUSIÓN

Leer y escribir llegan en medio de promesas

incumplidas de alfabetización universal.

Ha habido una disminución global en

analfabetismo (leer y escribir) , pero hay cada

vez mas analfabetos en el mundo (uso de la

computadora).

Page 12: Pasado y futuro del verbo leer

En la actualidad es urgente introducir al niño al

teclado (que la escritura se de con las dos

manos y con caracteres separados), que no

existan textos privilegiados.