PDS, Izvedbeni planovi, 2. semestar - unizd.hr Izvedbeni planovi, 2. semestar.pdfOdjel za germanistiku Sveu čilišta u Zadru Izvedbeni planovi za ak. godinu 2014./2015. 2. semestar

Odjel za germanistiku Sveučilišta u Zadru Izvedbeni planovi za ak. godinu 2014./2015.

2. semestar PDS

- 1 -

Naziv studija Dvopredmetni sveučilišni preddiplomski studij njemačkog jezika i književnosti

Naziv kolegija Uvod u studij njemačkoga jezika Status kolegija Obvezni Godina 1. Semestar 2. ECTS bodovi 4 Nastavnik Prof. dr. sc. Željka Matulina

e-mail [email protected] vrijeme konzultacija

Suradnik / asistent e-mail vrijeme konzultacija

Mjesto izvođenja nastave

Dvorana 143

Oblici izvođenja nastave

Predavanje i seminar

Nastavno opterećenje P+S+V

1+1+0

Način provjere znanja i polaganja ispita

Pismeni ispit

Početak nastave Završetak nastave 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin

Kolokviji

1. termin 2. termin 3. termin 4. termin Ispitni rokovi

Ishodi učenja

Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:

-razumjeti osnovne jezikoslovne pojmove i metode koje se odnose na dijakronijsku, dijatopsku i dijastratsku dimenziju njemačkoga jezika -razumjeti i razlikovati sadržaje glavnih disciplina koje se bave proučavanjem njemačkoga jezika -koristiti stručnu terminologiju s područja raznih grana njemačkoga jezikoslovlja -razumjeti posebnosti osnovnih jezičnih jedinica i različite pristupe njihovu opisu -uspoređivati, analizirati i vrednovati kraće znanstvene tekstove s različitih jezikoslovnih područja

Preduvjeti za upis Upisan PDS studij

Sadržaj kolegija

Upoznavanje s osnovnim jezikoslovnim temama i metodama s područja germanistike, razlikovanje i razumijevanje raznih jezikoslovnih disciplina i područja i aktivno korištenje stručne terminologije germanističke lingvistike.

Obvezna literatura

Željka Matulina (1997): Grundlagen der germanistischen Linguistik; Razni leksikoni i rječnici lingvističkih pojmova po izboru, npr. Hadumod Bußmann (2002): Lexikon der Sprachwissenschaft (Stuttgart:Krönen); Heinz Vater (2002): Einführung in die Sprachwissenschaft (München:Fink)

Dopunska literatura Hans Peter Althaus et al. (1980), Bde.I-IV: Lexikon der Germanistischen Linguistik (Tübingen:Niemeyer)

Internetski izvori Način praćenja kvalitete

Studentska evaluacija

Uvjeti za dobivanje Redovito pohađanje nastave i kontrolni testovi


2. semestar PDS

- 2 -

potpisa Način bodovanja kolokvija/seminara/vježbi/ispita

Način formiranja konačne ocjene

Pismeni ispit iznosi 70% ukupne ocjene, 20% kontrolni testovi, 10% pohađanje nastave i sudjelovanje u nastavi

Napomena

Nastavne teme-predavanja i vježbe Red. br.

Datum Naslov Literatura

1. Funkcije jezika. Definicije osnovnih jezičnih jedinica. 2. Uvod u znanstveni rad. 3. Tipološke odrednice njemačkoga jezika. 4. Primijenjena lingvistika.

5. A realne, dijatopske odrednice njemačkoga jezika. Kontrolni test.

6. Etimologija. Porijeklo njemačkih riječi. 7. Gramatika njemačkoga jezika u užem i širem smislu.

8. Kontrastivna lingvistika. Metode kontrastivne lingvistike.

9. Leksikologija i leksikografija. Tipologija rječnika.

10. Dijakronijske odrednice njemačkoga jezika. Njemački jezik u indogermanskoj skupini jezika.

11. Dijatopske odrednice njemačkoga jezika. Vertikalni varijeteti njemačkoga jezika.

12. Translatologija. Prevoditeljske metode i postupci. 13. Kontrolni test. 14. Jezični dodiri. 15. Sociolingvistika i pragmalingvistika. Metode rada.

Nastavnik:

Prof. dr. sc. Željka Matulina


2. semestar PDS

- 3 -

Studij Preddiplomski (BA) studij njemačkog jezika i književnosti

Naziv kolegija Poglavlja iz starije njemačke književnosti

Status kolegija Obvezni A

Godina 1. Semestar 2.

ECTS 3

Nastavnici i/ili suradnici

Doc. dr. sc. Zaneta Sambunjak

e-mail [email protected]

konzultacije prije nastave, nakon nastave i prema dogovoru


Prema rasporedu sati



Nastavno opterećenje

P+S+V

1P i 1S


Pismeni i usmeni ispit, samostalni uratci, kontinuirana provjera znanja ili ocjenjivanje aktivnosti, aktivno sudjelovanje u nastavi, obvezno redovito pohađanje nastave.

Početak nastave Prema kalendaru nastavnih aktivnosti za akad. god. 2014./2015.

Završetak nastave Prema kalendaru nastavnih aktivnosti za akad. god. 2014./2015

Kolokviji -


Lipanj 2015. Lipanj 2015. Rujan 2015. Rujan 2015.

Ishodi učenja Studenti će u okviru ovog kolegija biti upoznati s razvojem starije njemačke književnosti od 9. do 17. stoljeća; aktivno čitanje i razmišljanje, sintetiziranje pročitanog, dinamična i angažirana diskusija i razgovor, student postaje pouzdan i visoko informiran poznavatelj problematike predmeta, sposoban za samostalno razmišljanje o književnosti.

Preduvjeti za upis -

Sadržaj kolegija Ovaj kolegij započinje otkrivanjem tajni stvaranja ranih šamana i čarobnjaka, kreće na fantastična putovanja od Pra-pjesnika i –pjesnikinja koji su davno prije otkrića pisma stvorili najvažnije temelje poezije. U kolegiju se


2. semestar PDS

- 4 -

dokumentiraju koraci od magije jezika do magije teksta, od rituala i avanture do igre pisanja u baroku. Izborom tekstova ne samo da će studenti proširiti svoja znanja o njemačkoj književnosti, unaprijediti svoje sposobnosti čitanja, pisanja, razumijevanja i diskutiranja, nego će dobiti priliku u književnosti otkriti fascinaciju prema užasnome i lijepome, smiješnome-otkriti književnost kao igru.

Obvezna

literatura

Prozna, epska, lirska djela po izboru iz srednjovjekovne književnosti, književnosti humanizma i renesanse, reformacije i baroka

Dopunska literatura

-Novija povijest njemačke književnosti (s posebnim naglaskom na srednjovjekovnu književnosti, književnost humanizma i renesanse, reformacije i baroka)

-Referentna literatura (književni leksikoni, leksikon djela, leksikon autora, priručnici o teoriji književnosti i germanistici…..)

Internetski izvori http://gutenberg.spiegel.de

http://www.hs-augsburg.de/~harsch/germanica/Chronologie/d_chrono.html

http://www.hs-augsburg.de/~harsch/germanica/Autoren/d_alpha.html

Način praćenja kvalitete

Samoevaluacija/samorefleksija studenata

Studentska evaluacija osobnog intelektualnog rasta

Studentska evaluacija nastavničkog rada

Sveučilišne studentske ankete

Uvjeti za dobivanje potpisa

Priprema za nastavu, rješavanje zadataka za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor, izlazak na ispit, 70 % prisutnosti na nastavi, odnosno 50 % prisutnosti na nastavi u slučaju kolizije uz potvrdu o koliziji

Način bodovanja seminara/ispita

1.Odgovaranje zahtjevima zadatka, 2. točnost podataka, 3. formiranje mišljenja, 4. organizacija materijala, 5. količina kreativnosti, 6. fokusiranost na problem, 7. interesantnost uratka


Priprema za nastavu 25 %;

Kontinuirana provjera znanja (eseji, referati i sl.) 25 %;

Aktivno sudjelovanje u nastavi 25 %;

Završni ispit 25 %

Napomena Mogući dodatni materijali bit će dani studentima na nastavi.


2. semestar PDS

- 5 -

Nastavne teme: predavanja

Red. Br. Datu

m Naslov

Literatura

1. Uvod: Što je to književnost? :



2. Germansko pjesništvo:



3.

Književna djelatnost u samostanima:



4.

Skriptoriji i biblioteke:



5. Početci svjetovne književnosti: -Novija povijest njemačke književnosti


2. semestar PDS

- 6 -

(s posebnim naglaskom na srednjovjekovnu književnosti, književnost humanizma i renesanse, reformacije i baroka)


6.

Viteška književnost:



7.

Rukopisno širenje dvorske književnosti:



8.

Rođenje Europe iz duha hereza i viteštva:



9.

Rana građanska kultura:


-Referentna literatura (književni


2. semestar PDS

- 7 -

leksikoni, leksikon djela, leksikon autora, priručnici o teoriji književnosti i germanistici…..)

10.

Početci književnog tržišta u 15. stoljeću:



11.

Izum tiska:



12.

Humanizam:



13.

Reformacija:



14. Književnost u razdoblju baroka: -Novija povijest njemačke književnosti (s posebnim naglaskom na


2. semestar PDS

- 8 -

srednjovjekovnu književnosti, književnost humanizma i renesanse, reformacije i baroka)


15.

Barokne propovijedi. Jezuitska drama:



Seminar

Red. Br. Datu

m Naslov

Literatura

1.

Uvod: Što je to književnost? : zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



2.

Germansko pjesništvo: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



3. Književna djelatnost u samostanima: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o

-Novija povijest njemačke književnosti (s posebnim naglaskom na srednjovjekovnu književnosti,


2. semestar PDS

- 9 -

zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.

književnost humanizma i renesanse, reformacije i baroka)


4.

Skriptoriji i biblioteke: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



5.

Početci svjetovne književnosti: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



6.

Viteška književnost: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



7.

Rukopisno širenje dvorske književnosti: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.


-Referentna literatura (književni leksikoni, leksikon djela, leksikon autora, priručnici o teoriji književnosti i


2. semestar PDS

- 10 -

germanistici…..)

8.

Rođenje Europe iz duha hereza i viteštva: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



9.

Rana građanska kultura: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



10.

Početci književnog tržišta u 15. stoljeću: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



11.

Izum tiska: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



12.

Humanizam: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.

-Novija povijest njemačke književnosti (s posebnim naglaskom na srednjovjekovnu književnosti, književnost humanizma i renesanse,


2. semestar PDS

- 11 -

reformacije i baroka)


13.

Reformacija: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



14.

Književnost u razdoblju baroka: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



15.

Barokne propovijedi. Jezuitska drama: zadatci za aktivno čitanje i razmišljanje, studentsko referiranje o zadanim temama, analize tekstova, diskusija i razgovor.



Nastavnik Doc. dr. sc. Zaneta Sambunjak


2. semestar PDS

- 12 -

Naziv studija Preddiplomski studij - Njemački jezik i književnost Naziv kolegija Njemačke jezične vježbe II Status kolegija obvezni (A) Godina 1. (prva) Semestar drugi– ljetni ECTS bodovi 3 Nastavnik Marina Lovrić, mag.educ.philol.germ.

e-mail [email protected] vrijeme konzultacija naknadno



predavaonica 156


vježbe


0+0+4


pismeni i usmeni ispit na kraju semestra

Početak nastave ožujak 2015. Završetak nastave lipanj 2015. 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin

Kolokviji


lipanj 2015. lipanj 2015. rujan 2015.. rujan 2015.

Ishodi učenja

Nakon ovoga semestra studenti će znati prepoznati i primijeniti:

• promjenjive i nepromjenjive vrste riječi • imenice i njihov prirodni i gramatički rod • deklinaciju imenica u nominativu, genitivu, dativu i akuzativu • jedninu i množinu imenica • n-deklinaciju imenica • deklinaciju pridjeva i participa kao imenica • složene imenice • član – određeni, neodređeni i nulti • druge vrste riječi u funkciji člana (pokazne, posvojne, upitne i

neodređene zamjenice) • zamjenice – osobne, pokazne, posvojne, odnosne, neodređene,

upitne • pridjeve– deklinaciju i komparaciju; • pridjeve kao atribut i kao dio predikata • pridjeve nastale od participa I i II • prijedloge s padežima dativom, akuzativom, genitivom ili

izmjenične sa dativom ili akuzativom • prijedloge prema značenju • konektore i njihovo mjesto u rečenici • konektore – nezavisne (Konjunktionen) i zavisne (Subjunktionen),

te priloge u funkciji konektora (Verbindungsaladverbien) • prijedloge sa sličnim značenjem kao konektori • dvodjelne konektore • priloge mjesta, vremena, načina i uzroka


2. semestar PDS

- 13 -

Preduvjeti za upis

Sadržaj kolegija

• sustavna obrada, razvijanje i uvježbavanje jezičnih kompetencija s naglaskom na imenicama, zamjenicama, članovima, pridjevima, prijedlozima, veznicima, prilozima po morfološkim, sintaktičkim i semantičkim kriterijima na razini ne nižoj od B2

• proširivanje i uvježbavanje vokabulara u pismenom i usmenom izražavanju na razini ne nižoj od B2

Obvezna literatura

1. Christian Fandrych (Hrsg.), Klipp und Klar, Übungsgrammatik Mittelstufe B2/C1, Deutsch als Fremdsprache (2012), Ernst Klett Verlag, Stuttgart

2. Helbig / Buscha, Übungsgrammatik Deutsch, (2000), Langenscheidt KG, Berlin und München;

3. Izabrani tekstovi iz: Eva-Maria Willkopp i dr. , Auf neuen Wegen, (2006), Max Hueber Verlag, Ismaning; (Die Zukunft der Arbeit, Zusammenarbeit kann beflügeln, Fitnessexperten geben freizeitsportlern Tipps zur Steigerugn der Kondition)

4. Gmaz/ Libhard/ Marković, Übungsbuch zu Lexik und Grammatik für Germanistikstudenten, (2008), FF Press, Zagreb. (Die Zukunft der Arbeit, Zusammenarbeit kann beflügeln, Fitnessexperten geben freizeitsportlern Tipps zur Steigerugn der Kondition, Haben Sie noch Fragen? )

5. Helbig / Buscha, Deutsche Grammatik, Ein Handbuch für den Ausländerunterricht (1996), Langenscheidt, Verlag Enzyklopädie Leipzig, Berlin, München;

Dopunska literatura

-Dreyer/ Schmitt, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik (1998), Verlag für Deutsch, Ismaning; - Tihomir Engler, Kein Problem, Übungsbuch zur deutschen Grammatik (2006), Školska knjiga, Zagreb 4. Sag's besser! Teil 1, Arbeitsbuch für Fortgeschrittene, (2010), Hueber Verlag, Ismaning - Übungsgrammatik für die Mittelstufe, B1-C1,(2009), Hueber Verlag, Ismaning - Ivo Medić, Kleine deutsche Grammatik, (1986), Školska knjiga, Zagreb - Tamara Marčetić, Pregled gramatike njemačkog jezika (1995), Školska knjiga, Zagreb - Zrinjka Glovacki-Bernardi, Osnove njemačke gramatike, (1996) Školska knjiga, Zagreb - Duden, Deutsches Universal Wörterbuch A-Z, (1996), Mannheim - Hansen-Kokoruš, Renate i dr., Njemačko-hrvatski univerzalni rječnik (2005), Nakladni zavod Globus, Zagreb




2. semestar PDS

- 14 -


• redovito pohađanje nastave prema Pravilniku o studijima i studiranju http://www.unizd.hr/Portals/0/doc/pravilnik_o_studijama_i_studiranju_20140529.pdf

• aktivno sudjelovanje u nastavi • redovito izvršavanje domaćih uradaka

Način bodovanja vježbi/ispita

Pismeni ispit je položen sa postignutih ukupno 65% cijeloga ispita, te najmanje 50% svakog zadatka. 65-74% - dovoljan 75-84% - dobar 85-92% - vrlo dobar 93-100% - izvrstan

Preduvjet za pristupanje usmenom ispitu je položeni pismeni ispit.

Usmeni ispit sastoji se od korekcije pogrešaka u pismenom ispitu, razgovora o sadržaju tekstova obrađivanih tijekom semestra, te od provjere prepoznavanja i primjene gramatičkih struktura na temelju poznatih tekstova.


Ukupna ocjena: a) 60 % pismeni ispit i b) 40 % usmeni ispit, prisustvovanje na nastavi, izvršavanje domaćih zadaća u koje ulaze 1 prijevod, 2 sažetka i 1 sastav, priprema za nastavu i sudjelovanje u nastavi

Napomena

Vježbe Red. br.

Datum • Naslov Literatura

1. ožujak 2015.

Uvod u kolegij, utvrđivanje studentskih obveza i načina ocjenjivanja, te upoznavanje sa obveznom i dopunskom literaturom

Izvedbeni plan

2. Nominalne i prijedložne grupe Druge vrste riječi u funkciji člana

Klipp und Klar, Übungsgrammatik Mittelstufe B2/C1,

Helbig / Buscha, Übungsgrammatik Deutsch,

3. Tekst: Die Zukunft der Arbeit

Ausgewählte Texte aus: Eva-Maria Willkopp i dr. ,


2. semestar PDS

- 15 -

Auf neuen Wegen,

Gmaz/Libhard/Marković, Übungsbuch zu Lexik und Grammatik für Germanistikstudenten,

4. Tekst: Die Zukunft der Arbeit

rad na vokabularu i vježbe uz tekst (Wortschatzerweiterung und Übungen zum Text)

Ausgewählte Texte aus: Eva-Maria Willkopp i dr. , Auf neuen Wegen,


5. Vrste riječi – promjenjive i nepromjenjive Imenice i njihov prirodni i gramatički rod Nominativ, dativ, akuzativ i genitiv imenica


Helbig / Buscha, Übungsgrammatik Deutsch

6.

Deklinacija imenica u jednini Deklinacija imenica u množini



7.

Imenice sa dva različita roda i različitim značenjem Imenice iste jednine, ali različite množine i značenja



8. Tekst: Zusammenarbeit kann beflügeln




2. semestar PDS

- 16 -

9. Tekst: Zusammenarbeit kann beflügeln

rad na vokabularu i vježbe uz tekst (Wortschatzerweiterung und Übungen zum Text)



10. Deklinacija pridjeva i participa kao imenica



11. N-deklinacija imenica



12. Pridjevi kao atribut i kao dio predikata



13. Pridjevi – deklinacija i komparacija




2. semestar PDS

- 17 -

14.

Pridjevi nastali od participa I i II



15. Tekst: Fitnessexperten geben Freizeitsportlern Tipps zur Steigerung der Kondition



16.

Tekst: Fitnessexperten geben Freizeitsportlern Tipps zur Steigerung der Kondition rad na vokabularu i vježbe uz tekst (Wortschatzerweiterung und Übungen zum Text)



17. Zamjenice – osobne, pokazne, posvojne, odnosne, neodređene, upitne



18.

Zamjenice – osobne, pokazne, posvojne, odnosne, neodređene, upitne



19.

Konektori i njihovo mjesto u rečenici




2. semestar PDS

- 18 -

20. Konektori – nezavisni (Konjunktionen) i zavisni (Subjunktionen),



21. Prilozi u funkciji konektora (Konjunktionaladverbien)



22. Tekst: Haben Sie noch Fragen?



23. Tekst: Haben Sie noch Fragen? rad na vokabularu i vježbe uz tekst

(Wortschatzerweiterung und Übungen zum Text)



24. Dvodjelni konektori



25. Prijedlozi s dativom, akuzativom, genitivom, te izmjenični sa dativom ili akuzativom




2. semestar PDS

- 19 -

26. Prijedlozi s dativom, akuzativom, genitivom, te izmjenični sa dativom ili akuzativom



27. Prijedlozi prema značenju



28. Prilozi mjesta, vremena, načina i uzroka



29. Priprema za ispit i ponavljanje obrađenih tekstova i vokabulara


Gmaz/Libhard/Marković, Übungsbuch zu Lexik

und Grammatik für Germanistikstudenten,

30. Priprema za ispit i ponavljanje obrađenih gramatičkih struktura



Nastavnik:

Marina Lovrić, lektorica


2. semestar PDS

- 20 -

Naziv studija Bachelorstudium Germanistik Naziv kolegija Sprachübungen 2 Status kolegija Pflichtfach Godina 1 Semestar 2 ECTS bodovi 2 Nastavnik Matthias Melcher




Österreich-Bibliothek Zadar


Übungen/Vježbe


0+0+2


Abschlussklausur, Hausaufgaben, Mitarbeit + Anwesenheit


Kolokviji


Ishodi učenja

Im Anschluss an die dem Kurs vorausgehenden "Sprachübungen I" dient auch dieser Kurs der Vertiefung der produktiven und rezeptiven Sprachkompetenzen der Studierenden mit dem Ziel eines erfolgreichen Studiums der Germanistik.Während im vorhergehenden Kurs neben sprachpraktischen Übungen eine Einführung in die kritische Auseinandersetzung mit vorgegebenen deutschsprachigen Materialien und Produktion eigener Texte anhand grundlegender Textmuster im Mittelpunkt stand, liegt hier der Schwerpunkt verstärkt auf wissenschaftlichen Arbeitstechniken für das Studium. Am Ende des Semesters sollten die Teilnehmenden über die sprachlichen und methodischen Kenntnisse verfügen, die benötigt werden, um schriftlichen wie mündlichen Anforderungen, denen sie in ihrem Studium begegnen, gerecht zu werden (z.B. Referat, Essay/Hausarbeit). Darüber hinaus vermittelt der Kurs landeskundliche Kenntnisse mit Bezug zu aktuellen Ereignissen in den deutschsprachigen Ländern, weshalb die Themenwahl erst im Laufe des Semesters geschieht.

Preduvjeti za upis Absolvierung der Deutschen Sprachübungen I

Sadržaj kolegija

Der Fokus der Veranstaltung liegt auf der mündlichen und schriftlichen Textproduktion und –rezeption sowie auf der Verbesserung der Kommunikationskompetenz; diese soll anhand von Texten, Filmen und Hörbeispielen, die landeskundliche sowie gesellschaftlich-kulturelle Inhalte thematisieren, diskursiv erworben werden.

Obvezna literatura Reader „Matthias Melcher“


2. semestar PDS

- 21 -

Deutsch für die Berufsreifeprüfung (Teil 1) (Amar Jhala2011)

Deutsch für die Berufsreifeprüfung (Teil 2) (Amar Jhala2011)

Übungsgrammatik für die Grundstufe (Friedrich Clamer 2007)

Dopunska literatura Internetski izvori Način praćenja kvalitete

Studentische Evaluierung


Regelmäßige Teilnahme und Erfüllung der gestellten Aufgaben

Način bodovanja kolokvija/seminara/vježbi/ispita


60% Abschlussklausur, 20% Hausaufgaben, 20% Mitarbeit und Anwesenheit

Napomena

Nastavne teme-predavanja i vježbe Red. br.


1 Organisatorisches und Einführung

2 Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens I (Allgemeines) Textsorte: Referat

3 Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens II (Arbeit mit Quellen/Plagiate) Textsorte: Essay

4 Thema 1 Textsorten: Bericht,Meldung (inhaltsbetonte

journalistische Texte)

5 Thema 2 / kreatives Schreiben

6 Thema 3

Textsorte: Protokoll I, Wiederholung Bericht/Meldung

7 Thema 4 Textsorte: Protokoll II

8 Thema 5 Textsorte: Inhaltsangabe (Wiederholung aus Semester

I)

9 Thema 6 Textsorten: Überblick meinungs- und inhaltsbetonte

journalistische Texte


2. semestar PDS

- 22 -

10 Thema 7 (Wiederholung aus Semester I: Argumentationstechniken)

11 Thema 8 Textsorte: Rezension I

12 Thema 9 Textsorte: persönliche Stellungnahme (Wiederholung aus

Semester I)

13 Kurzpräsentationen / Projektarbeit

14 Kurzpräsentationen / Projektarbeit

15 Wiederholung und Prüfungsvorbereitung

Nastavnik:

Matthias Melcher


2. semestar PDS

- 23 -

Naziv studija Preddiplomski sveučilišni studij njemačkog jezika i književnosti Naziv kolegija Uvod u književnu interpretaciju II Status kolegija Izborni Godina 1. Semestar 2. ECTS bodovi 3 Nositelj Izv. prof. dr. sc. Goran Lovrić

e-mail [email protected] vrijeme konzultacija Termini se aktualiziraju i oglašavaju na web-stranici odjela

Izvoditelj Marijana Jeleč, mag. educ. philol. germ. e-mail [email protected] vrijeme konzultacija Termini se aktualiziraju i oglašavaju na web-stranici odjela


U skladu s rasporedom


Predavanja, seminari, konzultacije, samostalni radni zadaci, posjeta kazalištu i gledanje predstave


1+1+0


Pismene zadaće uz pojedine teme. Polaganje gradiva u dva kolokvija ili pismeni ispit za studente koji gradivo nisu položili preko kolokvija.

Početak nastave U skladu s akad. kalendarom

Završetak nastave

U skladu s akad. kalendarom

1. termin 2. termin 3. termin 4. termin Kolokviji

naknadno naknadno - - 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin

Ispitni rokovi naknadno naknadno naknadno naknadno

Ishodi učenja

Samostalno razumijevati i tumačiti, te raščlanjivati i istraživati dramska i lirska književna djela u povijesnom, društvenom i kulturnom kontekstu. Kritički prosuđivati povijesni, društveni i kulturni značaj dramskih i lirskih književnih djela. Kritički uspoređivati i raspravljati o različitim metodama razumijevanja i tumačenja književnih djela.

Preduvjeti za upis Nema preduvjeta za upis.

Sadržaj kolegija

Obrađuju se aspekti ključni za interpretaciju lirskih i dramskih tekstova iz različitih epoha književnosti njemačkog govornog područja. To su među ostalim lirske vrste, metrika, rime, figure, strofe, slikovitost itd., te osnovni pojmovi drame i dramske umjetnosti kao što su tipovi i kategorija drame, načini komunikacije i oblikovanja likova, upotreba jezika itd. Izvanučionička/terenska nastava: Tijekom semestra predviđena je edukativna posjeta kazalištu i gledanje predstave.

Obvezna literatura

- Ch. Dürscheid, H. Kircher, B. Sowinski, Germanistik. Eine Einführung, Köln-Weimar-Wien, Böhlau 1995 (poglavlja 5.2.2 - 5.2.3.) - Jürgen H. Petersen, Einführung in die neuere deutsche Literaturwissenschaft – Ein Arbeitsbuch, Berlin, ESV 2006. (pog. III 3-4) - Lirski i dramski tekstovi raznih autora koji će se dijeliti i obrađivati na seminarima.

Dopunska literatura

- Bernhard Asmuth, Einführung in die Dramenanalyse, Stuttgart, Metzler 2004. - Manfred Pfister, Das Drama, Tübingen, UTB 2001. - Hans-Werner Ludwig, Arbeitsbuch Lyrikanalyse, Tübingen, UTB 2005.


Studentska evaluacija.

Uvjeti za dobivanje Redovno pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje, sudjelovanje na


2. semestar PDS

- 24 -

potpisa terenskoj nastavi i uredno izvršene pismene zadaće. Način bodovanja kolokvija/seminara/vježbi/ispita

U skladu s pravilnicima Odjela i Sveučilišta.


40% svaki položeni kolokvij i 20% pohađanje nastave i suradnja u seminarima ili pismeni ispit 80% i 20% pohađanje nastave i suradnja u seminarima.

Napomena Nastavne teme-predavanja Red. br.


1. naknadno Osnovni pojmovi lirike i lirske vrste 2. Metrika – terminologija i metode analize stiha 3. Rime i figure ponavljanja riječi 4. Oblici strofa i lirskih pjesama 5. Slikovitost i pjesništvo

6. Prvi kolokvij (sadržaji obrađeni od 1. do 5. tjedna nastave)

7. Osnovni pojmovi drame: povijest i vrste 8. Tipovi i kategorije drame 9. Drama i dramsko - drama i kazalište

10. Prezentacija priče i radnje, prostor i vrijeme 11. Posjeta kazalištu 12. Likovi i figure u dramskim tekstovima 13. Jezična komunikacija u dramskim tekstovima 14. Poruke i mogućnosti tumačenja dramskih tekstova

15. Drugi kolokvij (sadržaji obrađeni od 7. do 14. tjedna nastave)

Navedena obvezna i dopunska literatura u

ovom izvedbenom planu nastave.

Seminari Red. br.


1. naknadno Osnovni pojmovi lirike i lirske vrste - obrada tekstova 2. Metrika – vježbe na primjerima 3. Rime i figure ponavljanja riječi - vježbe na primjerima 4. Oblici strofa i lirskih pjesama - obrada radnih listića

5. Slikovitost i pjesništvo - obrada odabranih njemačkih lirskih pjesama

6. Analiza kolokvija

7. Osnovni pojmovi drame: povijest i vrste - kritička rasprava o značaju dramskih tekstova

8. Tipovi i kategorije drame - kako tumačiti dramski tekst?

9. Drama i dramsko - drama i kazalište - obrada radnih listića

10. Prezentacija priče i radnje, prostor i vrijeme - diskusija o odabranim temama

11. Posjeta kazalištu

12. Likovi i figure u dramskim tekstovima - obrada dramskog teksta u povijesnom kontekstu

Navedena obvezna i dopunska literatura u

ovom izvedbenom planu nastave, kao i

odabrani lirski i dramski tekstovi

pojedinih autora za rad na seminarima.


2. semestar PDS

- 25 -

13. Jezična komunikacija u dramskim tekstovima - obrada dramskog teksta u društvenom kontekstu

14. Poruke i mogućnosti tumačenja dramskih tekstova - obrada dramskog teksta u kulturnom kontekstu

15. Analiza kolokvija

Nastavnik: izv. prof. dr. sc. Goran Lovrić


2. semestar PDS

- 26 -

Naziv studija Dvopredmetni sveučilišni preddiplomski studij njemačkoga jezika i književnosti

Naziv kolegija Tvorba riječi Status kolegija izborni Godina 1. Semestar 2. ECTS bodovi 3 Nastavnik Doc. dr. sc. Anita Pavić Pintarić


Suradnik / asistent - e-mail vrijeme konzultacija


Dvorana 156




1+1+0


Pismeni ispit


Kolokviji


Ishodi učenja

Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni: protumačiti mehanizme tvorbe riječi, opisati i razlikovati tvorbene modele njemačkoga jezika, riješiti zadatke i argumentirati mišljenje na temelju pročitane literature i rada s leksikografskim izvorima.

Preduvjeti za upis Upisan preddiplomski studij

Sadržaj kolegija

Studenti će se upoznati s morfematskim jedinicama njemačkog jezika, s tvorbenim modelima (strukturama) i njihovim funkcijama. Ovaj kolegij omogućuje cjelovit uvid u morfematsko-tvorbeni sustav njemačkoga leksika te pruža podlogu za analizu i primjenu leksičkih jedinica u raznovrsnim tekstovima.

Obvezna literatura Lohde, Michael (2006). Wortbildung des modernen Deutschen: ein Lehr- und Übungsbuch, Tübingen. Fleischer, Wolfgang: Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache, Leipzig.

Dopunska literatura Duden: Die Grammatik. Žepić, Stanko: Morphologie und Semantik der deutschen Nominalkomposita , Zagreb, 1970.




Redovito pohađanje nastave, seminarsko izlaganje



Pismeni ispit iznosi 60% ukupne ocjene, 25% izrada prezentacije i njeno izlaganje, 15% pohađanje nastave i sudjelovanje u diskusijama


2. semestar PDS

- 27 -

Nastavne teme-predavanja i seminar Red. br.


1. Definition und Gegenstand der Wortbildung. 2. Motiviertheit der Wörter. 3. Wortfamilien. 4. Morphemklassen. Morphe und Allomorphe. 5. Wortbildung in der Diachronie. 6. Wortbildung des Verbs. 7. Wortbildung des Substantivs. 8. Wortbildung des Adjektivs. 9. Wortbildung des Adverbs.

10. Wortbildungsmodelle anderer Wortklassen (Zahlen, Interjektionen).

11. Typologie der Neologismen. 12. Wortbildung und Intensivierung. 13. Wortbildung und Fachterminologien. 14. Wortbildung und Onomastik.

15. Deutsche Komposita und ihre strukturellen Entsprechungen im Kroatischen.

Nastavnik:

Doc. dr. sc. Anita Pavić Pintarić


2. semestar PDS

- 28 -

Naziv studija Preddiplomski sveučilišni studij njemačkog jezika i književnosti Naziv kolegija Jezik i umijeće govora II Status kolegija Izborni (B)

Godina 1. godina Pds-

a Semestar 2. (ljetni)

ECTS bodovi 3 Nastavnik Prof. dr. sc. Pavao Mikić

e-mail [email protected] vrijeme konzultacija bit će oglašeno na mrežnoj stranici Odjela nakon početka nastave

Suradnik / asistent Helga Begonja, prof. e-mail [email protected]

vrijeme konzultacija bit će naknadno oglašeno na mrežnoj stranici Odjela nakon početka nastave


Prostorija 156, 5. kat


Izlaganje, diskusija, izvođenje govornih vježbi koje studenti pripremaju u manjim grupama i izvode u plenumu. Prezentacija odabranih znanstvenih članaka u manjim grupama i zajednička rasprava.


1P+1S tjedno


Redovito praćenje aktivnosti na nastavi. Ocjena za izvedbu i jezičnu zahtjevnost govorne vježbe. Ocjena za prezentaciju znanstvenog članka i raspravu o njemu. Usmeni ispit na kraju semestra.

Početak nastave U skladu s akademskim kalendarom

Završetak nastave U skladu s akademskim kalendarom

1. termin 2. termin 3. termin 4. termin Kolokviji

1. termin 2. termin 3. termin 4. termin

Ispitni rokovi Bit će oglašeni u skladu s akademskim kalendarom i prema dogovoru na razini Odjela

Ishodi učenja

Na ovom izbornom lingvističkom kolegiju studenti izgrađuju i usavršavaju vlastito usmeno izražavanje na njemačkom jeziku. Studenti mogu procijeniti govornu izvedbu izvornih govornika njemačkog jezika.

Znaju definirati pojam standardni jezik i raspravljati o kriterijima koji trebaju biti ispunjeni da bi se ostvario proces standardizacije jezika.

Studenti znaju definirati pojam pluricentričnost njemačkog jezika i navesti osobitosti austrijskog i švicarskog njemačkog u odnosu na standardni njemački jezik na ortografskoj, morfološkoj, sintaktičkoj i leksičkoj razini. Studenti kritički raspravljaju o jeziku i jezičnom purizmu, odnosu norme i nestandardnih varijanata, utjecaju varijeteta, dijalekta i regiolekta na stav o govornicima.

Preduvjeti za upis Upisana 2. semestar 1. godine Pds-a

Sadržaj kolegija

Na kolegiju se analiziraju osobitosti govorne izvedbe i jezične značajke govornog akta izvornih govornika.

Upoznaju se jezične osobitosti austrijskog i švicarskog njemačkog u odnosu na njemački standard. Uz pomoć medijskih izvora studenti slušno


2. semestar PDS

- 29 -

percipiraju specifičnosti njemačkih varijeteta i razlike među njima na razini leksika, izgovora, intonacije, jezične melodije.

Na kolegiju se kritički raspravlja o procesu standardizacije jezika, pluricentričnosti njemačkog jezika, odnosu norme i nestandardnih jezičnih varijanata. Studenti čitaju znanstvene radove i raspravljaju o odnosu većinskog i manjinskih jezika, jezičnom purizmu, lingvistici i ideologiji.

Obvezna literatura

Ammon, Ulrich (1995): Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich

und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten. Berlin/New York: Walter de Gruyter.

Kapović, Mate (2011): Čiji je jezik?. Zagreb: Algoritam.

Materijali koje studenti dobivaju u obliku uručaka na svakom predavanju.

Dopunska literatura

Jaffe, C. (1998): Public Speaking: concepts and skills for a diverse society. Boston: Wadsworth Publishing Company.

Lausberg, H. (1967): Elemente der literarischen Rhetorik. Eine Einführung für Studierende der klassischen, romanischen, englischen und deutschen Philologie. München: Max Hueber Verlag.

Internetski izvori Razni internetski izvori koji se po potrebi i ciljano odabiru za svaki pojedini sat

Način praćenja kvalitete

Praćenje nastavnog procesa; sveučilišna analiza rada nastavnika i nastavnog procesa


Studenti su dužni izvršavati akademske obveze i pohađati nastavu prema odredbama Pravilnika o studijima i studiranju (http://www.unizd.hr/Portals/0/doc/pravilnik_o_studijima_i_studiranju_20121109.pdf).



Konačna ocjena formira se prema angažiranosti u nastavnom procesu. Studenti dobivaju ocjenu za izvedbu i jezičnu zahtjevnost govorne vježbe. Ocijenjeni su za referiranje o odabranim lingvističkim temama. Na kraju semestra iz kolegija se održava usmeni ispit.

Napomena

Nastavne teme-predavanja i seminari Red. br.


1.

Musterreden: Reden bei privaten, beruflichen und geschäftlichen Anlässen. Analyse der sprachlich-stilistischen Redemittel (Wortschatz, Redefiguren) und der Komposition der Rede (Einleitung, Hauptteil, der effektvolle Redeschluss)

2. i 3.

Das Erklären der wichtigsten rhetorischen und logischen Figuren

4.

Situations- und adressatengerechte Anwendung der Diskursmittel

Kompensationsstrategien

5. Planung und Organisation der Rollenspiele (Thema, Recherchen zum Thema, Rollenverteilung)


2. semestar PDS

- 30 -

6. Standardsprache und ihre Entwicklung Studentische Referate zu ausgewählten Themen

7.

Hören der authentischen Reden von MuttersprachlerInnen aus den wichtigsten Ländern des deutschsprachigen Raumes (Deutschland, Österreich, der Schweiz). Das Erklären des Begriffs Plurizentrik des Deutschen

8.

Zur Plurizentrik des Deutschen – othographische, morphologische, syntaktische und lexikalische Besonderheiten des Deutschen als einer plurizentrischen Sprache

9.

Die Bestimmung des Herkunftlandes der MuttersprachlerInnen aufgrund authentischer Audioausschnitte Studentische Referate zu ausgewählten Themen

10. Das Durchführen der Rollenspiele im Plenum und ihre Gruppenbewertung

11. Dialekte von Bayern bis Friesland. Eine Reise fürs Ohr

12. Das Verhältnis Standardsprache – Varietät und Standardsprache - Dialekt

13. –

14.

Gerechte Sprache und Sprachpurismus Studentische Referate zu ausgewählten Themen

15. Das Durchführen der Rollenspiele im Plenum und ihre Gruppenbewertung

Nastavnik: Prof. dr. sc. Pavao Mikić

Documents

PDS, Izvedbeni planovi, 2. semestar - unizd.hr Izvedbeni planovi, 2. semestar.pdfOdjel za germanistiku Sveu čilišta u Zadru Izvedbeni planovi za ak. godinu 2014./2015. 2. semestar