Upload
olga-watkins
View
36
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
PEČOVATELSTVÍ 4. ročník Studijní obor: Sociální činnost. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK. Jak zachránit život dítěti! zajištění průchodnosti dýchacích cest zajištění dýchání zajištění krevního oběhu. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
PEČOVATELSTVÍ
4. ročník
Studijní obor: Sociální činnost
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Jak zachránit život dítěti!
zajištění průchodnosti dýchacích cest zajištění dýchání zajištění krevního oběhu
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Zajištění dýcháníudržujte dýchací cesty volné a pozorujte, jestli je dýchání dítěte vidět nebo slyšet, dejte svůj obličej k obličeji dítěte tak, že zároveň kosým pohledem pozorujete jeho hrudníkpozorujte pohyby hrudníkuposlouchejte u nosu dítěte, jestli je dýchání slyšitelnézjistěte, jestli na své tváři cítíte pohyb vzduchu z úst dítěteImplementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
sledujte dýchání alespoň 10 sekund jestliže dítě dýchá, dejte ho do stabilizované
polohy na boku a kontrolujte v pravidelných intervalech jeho dýchání
jestliže dítě nedýchá, odstraňte všechny překážky v dýchacích cestách, prodýchněte dítě umělými vdechy až 5 krát tak, aby se hrudník dvakrát viditelně při vdechu zvedl a poté zase klesl – tzn., aby 2 vdechy byly účinné
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Umělé dýchání u kojence:zkontrolujte, jestli jsou uvolněny dýchací cesty, jestli je hlavička mírně zakloněna a čelist předsunutanadechněte se a sevřete svými rty ústa a nos kojenceJestliže nemůžete svými rty sevřít a utěsnit ústa a nos zároveň, pokuste se uzavřít svými rty pouze ústa nebo nos a sevřít své rty natolik, aby zabránily unikání vzduchuImplementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
vdechujete vzduch pomalu, během 1 – 1, 5 sekundy, zároveň do nosu a úst dítěte, pozorujete zvedání hrudníku
udržujte hlavičku mírně zakloněnou s předsunutou čelistí a svá ústa oddálena, pozorujte, jestli hrudník opět klesá
celý cyklus opakujte až 5 krát, abyste docílili nejméně dvou účinných umělých vdechů, kdy se hrudník zvedá a klesá jako při dostatečném spontánním dýchání
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Umělé dýchání u dítěte staršího jednoho roku hlavičku má dítě v záklonu a dolní čelist mírně
předsunutou palcem a ukazovákem ruky, kterou máte na čele
dítěte, stiskněte dítěti nos lehce mu otevřete ústa, čelist necháte
předsunutou pozvolna vdechujete vzduch ze svých úst do plic
dítěte, během 1 – 1,5 sekundy, pozorujte, jestli se dítěti zvedá hrudník
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
hlavičku dítěte držíte zakloněnou a čelist předsunutou, oddálíte svá ústa od úst dítěte a pozorujete, jestli hrudník klesá do postavení před vdechem
celý cyklus opakujte až 5 krát, abyste docílili nejméně dvou účinných umělých vdechů, kdy dojde k takovým vzedmutí hrudníku, která by odpovídala dostatečnému samostatnému dýchání
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Zajištění krevního oběhu
U novorozenců – do 28 dnů od narozenístlačujete hrudník uprostřed hrudní kosti spojenými palci nebo dvěma prsty, ostatní prsty s dlaní mohou objímat hrudníčekhlavička je v neutrální poloze, není zakloněná, brada je však předsunutá, poměr stlačení a dýchání je 3:1 – tři stačení, jeden vdechdbáme na to, aby nedošlo k podchlazení
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Kojenci, stáří 28 – 365 dnů na začátku 5 umělých vdechů, vdechujeme do
nosu i úst, sledujeme, jestli se zvedá hrudník následuje stlačení hrudníčku – poměr vdechů ke
kompresím je 15 kompresí : 2 vdechy s frekvencí kompresí 100/min, v situaci jednoho zachránce, je poměr kompresí k vdechům 30:2
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
U dětí starších jednoho roku resuscitace se zahajuje dvěma umělými vdechy,
u menších dětí dýcháme do úst a nosu zároveň, jestliže dýcháme jen do úst, při vdechu stiskneme měkkou část nosu, sledujeme, jestli se při vdechu zvedá hrudník
každý umělý vdech by měl trvat něco málo přes jednu sekundu, následuje 30 stlačení hrudníku,
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
tj. zachránce položí dlaně – jednu nad druhou na střed hrudníku a stačuje rukama napnutýma v loktech hrudní kosti, stlačení musí být směrem dolů, proti podložce a mělo by být několikacentimetrové – přibližně o jednu třetinu výše ležícího hrudníku, u dospělých 4 – 5 cm, u dětí záleží na velikostipoměr stlačení hrudníku k umělým vdechů je 30 stlačení : 2 vdechy s frekvencí 100 stlačení hrudníku za minutu,
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
jestliže jsou dva zachránci, jeden stačuje hrudník, druhý dýchá
nepřímá srdeční masáž u kojenců nepřímá srdeční masáž u větších dětí
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Stabilizovaná poloha u dítěte dítě položíte na bok, aby mu tekutina z úst
mohla volně vytékat položení by mělo být stabilní, paži blíže
k zachránci uložíme do pravého úhlu k tělu, ohneme v lokti tak, aby dlaň směřovala vzhůru, druhá horní končetina se položí přes hrudník a hřbetem ruky se přidržuje u tváře, nohu od zachránce ohneme v koleni a směrem k sobě,
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
za stálého přidržování ruky a obličeje, dítě otočíme na bok, ohnutou nohu dáme do pravého uhlu v kyčli a v koleni a hlavu dáme do záklonu, u kojence ke stabilní poloze stačí, aby ležel na boku, podepřen polštářem nebo přikrývkoumáme různě modifikované stabilizované polohy, ale důležité je, aby při ní nedocházelo ke stlačení hrudníku, které by mělo za následek ohrožování dýchání
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
dýchací cesty musí být při této poloze dobře dostupné
ukázka stabilizované polohy u dítěte
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Vdechnutí cizího tělesa
Dítě může vdechnout část potravy, hračky, ale také jiný drobný předmět, dochází k tomu, že se dítě silně rozkašle a může se začít dusit.
Známky vdechnutí cizího tělesa záchvat kašle dušení
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
První pomoc pokusit se dostat předmět z dýchacích cest a
obnovit dýchání jestliže je dítě schopno samo dýchat a je při
vědomí, vyzveme ho ke kašli, pokud snaha o vykašlávání nestačí a dítě má poruchy dýchání, zahájíme aktivní postup
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Kojenec vezměte dítě za kotníky, můžete si ho dát hrudí
a břichem na své předloktí, snažte se, aby dítě bylo v poloze na bříšku s hlavou níže, než je jeho hrudník
udeřte dítě pětkrát prudce do středu zad mezi lopatkami
zkontrolujte dutinu ústní
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
předmět, který v ústech nespatříte, nehledejte prsty, protože cizí těleso by se mohlo posunout hlouběji do dýchacích cest nebo by mohlo dojít k poranění dutiny ústní, jestliže údery do zad cizí těleso neuvolnily, pokračujte ve stlačování hrudníkudítě otočte a položte na záda, opět tak, aby hlavička byla níže než hrudníkstlačte dvěma prsty pětkrát hrudní kost v její dolní části
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
zkontrolujte dutinu ústní, důkladně odstraňte všechna viditelná cizí tělesa
uvolněte dýchací cesty záklonem hlavičky a zvednutím bradičky nebo předsunutím dolní čelisti, překontrolujte, jestli dítě dýchá
jestliže dítě dýchá, uložte ho na bok, podepřete pokrývkou nebo polštářem za zády tak, aby byla poloha stabilní, zavolejte záchrannou službu
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
pokud dítě nedýchá, zkuste 5 umělých vdechů, z nichž alespoň 2 budou mít efekt a povedou ke zvednutí a poklesu hrudníku, zavolejte záchrannou službu
jestliže zůstávají dýchací cesty pro překážku nadále neprůchodné, zopakujte celý cyklus – 5krát úder mezi lopatky, 5krát stlačení hrudní kosti, kontrola dechu, popřípadě pokračujte v resuscitaci až do příjezdu záchranné služby
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Větší dítě postup je podobný jako u kojence, přidává se
stlačení nadbřišku dítě dáte do polohy na břiše s hlavou níž, než je
hrudník, batole si můžete položit přes koleno, jednou rukou mu podpíráte hrudník
udeřte ho pětkrát do středu zad mezi lopatkami jestliže se cizí těleso neuvolní, položte dítě na
záda a stlačujte pětkrát hrudníkImplementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
pak zkontrolujte dutinu ústní a odstraňte viditelná cizí tělesa
stlačením hrudníku přidejte stlačení nadbřišku, tzn. 5 prudkých stlačení směrem vzhůru proti bránici
pokud je dítě při vědomí, vykonejte manévr vsedě, poklekněte za dítě, také ho můžete posadit na židli, dítě se při manévru nachází v předklonu
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
jestliže je dítě v bezvědomí, položte ho na záda dlaň jedné ruky je dána ve středu nadbřišku,
s pomocí druhé ruky stlačíte dlaň nahoru a dozadu tak, abyste směřovali tlak do středu hrudníku
uvolněte dýchací cesty záklonem hlavy a zároveň zvednutím hlavičky nebo předsunutím dolní čelisti
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
pokud dítě dýchá a cizí těleso se podařilo odstranit z dýchacích cest, dejte ho na bok do stabilizované polohy a zavolejte lékařskou pomoc
jestliže dítě nedýchá, pokuste se mu dát 5 umělých vdechů, pokud jsou dýchací cesty stále pro překážku neprůchodné, opakujte cykly – 5krát úder do zad, 5krát stlačení hrudníku, 5krát stlačení nadbřišku,
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
kontrola dýchání a umělé vdechy do té doby, dokud se dýchací cesty neuvolní nebo dítě samo nedýchá, popřípadě až do příjezdu záchranné služby
Tonutí
Malé dítě, které neumí plavat, se může utopit i v mělké vodě. Vniknutí vody do dýchacích cest vede k příčině tonutí, dojde k nedokysličení tkání, rozpadu červených krvinek, průniku vody do krevního oběhu a poruše plicních sklípků.Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
První pomoc dostat tonoucího co nejrychleji z vody držet dítěti hlavičku níže než hrudník z důvodu
snížení rizika vdechnutí vody nebo zvratků položte dítě na záda, zjistěte, zda dýchá, jestliže
ne, postupujte dle pokynů k resuscitaci jestliže dítě samo dýchá, sundejte mu mokré
oblečení a přikryjte ho suchou dekou, dejte ho do stabilizované polohy a pozorujte do příjezdu záchranné služby
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Otravy
První pomoc při otravě pokud se dítě nachází v bezvědomí,
zkontrolujte, jestli dýchá, jestliže ne, zahájíte umělé dýchání dle pokynů k resuscitaci dítěte
dítě dáte do stabilizované polohy, pokud dítě zvrací, odeberte vzorek na rozbor
zajistěte zbylou toxickou látku, která otravu způsobila
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
jestliže dítě pozřelo saponáty, kyseliny, louhy nebo těkavé látky, jako je např. benzin, zásadně nevyvolávejte zvracení – z dohledu dětí by měly být odstraněny saponáty na mytí nádobí, prášky na praní, přípravky na čištění odpadů, sporáků, grilů, odstraňovače vodního kamene, WC čističe, Domestos, Savo, leštěnky na nábytek, oleje do aromatických lamp atd.
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
dutinu ústní vypláchněte tekoucí vodou vypití mléka nebo vody po požití kyseliny či
louhu může částečně snížit riziko poleptání jícnu, ale protože k poleptání dojde většinou už v prvních okamžicích po požití, tak se opatření často míjí účinkem, proto nemusíte dávat dítěti nic pít, mléko nemusí být vhodným prostředkem, protože některým jedovatým látkám naopak usnadňuje vstřebání do těla
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
aplikování 3 – 10 tablet rozdrceného živočišného uhlí ve vodě má nezastupitelný účinek u otrav léky, houbami a rostlinami, v zásadě může napomáhat u každé otravy, výjimka je u poleptání sliznice jícnu a dutiny ústní kyselinou nebo louhem
nedávejte dítěti nápoje s bublinkami
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
zkontrolujte, jestli kromě dutiny ústní není poleptána také kůže nebo oko, jestliže ano, omývejte postižené místo 15 – 20 minut tekoucí vlažnou pitnou vodou
ihned zavolejte lékaře
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Dušení
Malé dítě se může udusit čímkoli, co mu ucpává obličej, ústa či nos
První pomoc odstranit vše, co brání dítěti v dýchání uvolnit mu dýchací cesty záklonem hlavy a
zvednutím brady nebo předsunutím dolní čelisti po dobu asi 10 sekund pozorujte, jestli dítě
dýcháImplementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
jestliže nedýchá, položte dítě do stabilizované polohy a pozorujte do příjezdu záchranné služby
Bodnutí hmyzem
Bodnutí běžným hmyzem má většinou za následek pouze drobná poranění, která nejsou pro dítě nebezpečná.
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Známky bodnutí hmyzem bolest v místě vpichu zarudnutí svědění otoky
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
První pomoc při bodnutí včelou či sršněm se snažíme nejprve
odstranit žihadlo z rány přidržujte na místě bodnutí obklad namočený do
ledové vody pokud dítě bodne hmyz do úst, podejte mu napít
něčeho studeného nebo mu dejte cucat kostku ledu
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Otřes mozku
Zranění hlavičky je u dětí časté, převážně to způsobí drobnou modřinu, bouli, ani malé tržné či řezné ranky nejsou výjimečné. Problém nastane, když je náraz větší a dochází k otřesu mozku.
Známky otřesu mozku bolest hlavy, zvracení silněná únava, spavost, dítě si na úraz nebo na
situaci nepamatujeImplementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
První pomoc zavezte dítě k lékařskému vyšetření Jestliže se vám nedaří dítě probudit, teče mu
z ucha krev, zavolejte hned záchrannou službu pozor, při takovém poranění většinou bývá
postižena i krční páteř! pokud došlo k dopravní nehodě, lze se
domnívat, že došlo k zranění krční páteře, pokuste se improvizovaně zafixovat hlavu
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Jak lze předejít zranění hlavy nošením ochranných pomůcek – helmy poutáním dítěte v autosedačce odpovídající jeho
věku, používat dětskou sedačku na kole pokud je to možné, odstranit alespoň některé
překážky a nástrahy
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Zlomeniny
První pomoc odstraňte dítěti všechno, co by mohlo škrtit
otékající končetinu s poraněnou rukou nebo nohou moc nehýbejte,
podložte ji a zafixujte v poloze, která je pro dítě co nejpohodlnější a co nejméně bolestivá
dítě odvezte na chirurgickou ambulanci, popřípadě zavolejte záchrannou službu
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Krevní výron
Znamená nahromadění krve ve tkáni v prostoru mimo krevní cévy, krevní výron v hlubších tkáních spojený s otokem se nazývá hematom, v širším významu se jako hematomy označují i podlitiny, mohou silně natéct a být velmi bolestivé. Obvykle se uzdraví samy během 2 až 3 týdnů. V průběhu uzdravování podlitina mění barvy v důsledku odstraňování zbytků krve.
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Vzniká: následkem silného tlaku nebo úderu v
souvislosti s úrazy nebo v důsledku podkožního krvácení
Poranění kloubu: vykloubení podvrtnutí
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Možné příčiny poranění kloubu: pád silný úder
Příznaky poranění kloubu: bolest postiženého kloubu deformace kloubu ztížení nebo nemožnost pohybu v kloubu otok kloubu
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Zásady první pomoci: postiženou končetinu udržujte nehybnou (fixujte
obvazem v pohodlné poloze) kloub chlaďte ledovým obkladem končetinu udržujte ve zvýšené poloze, aby se
snížil přívod krve pokud příznaky neustoupí, vyhledejte ihned
lékařskou pomoc
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Nepokoušejte se sami vrátit kloub do původní polohy!
může dojít k poškození kloubu k poranění okolních struktur – vazů, svalů, nervů a cév
Někdy je těžké rozlišit méně vážné poranění od zlomeniny
obě poranění mohou nastat současně v případě pochyb ošetřujte jako zlomeninu – končetinu
fixujte a vyhledejte lékaře
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Krvácení z nosu
U dětí obvykle dochází ke krvácení z nosu při onemocnění horních dýchacích cest spojených s rýmou, když rýma ustupuje, dochází ke krvácení z nosu, příčinou krvácení může být také úraz hlavy a obličeje.
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
První pomoc nakloňte dítě nad mísu nebo lavor, stiskněte
pevně nosní dírky k sobě asi v trvání 10 minut, pokuste se, aby dítě krev nepolykalo, ale snažilo se ji vyplivovat
přiložte dítěti studený hadřík nebo žínku na zátylek, popřípadě i na kořen nosu
po zastavení krvácení by dítě nemělo asi 3 hodiny smrkat, aby nedošlo znovu ke krvácení
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
nepodaří-li se krvácení zastavit, trvá déle než 30 minut nebo nastalo po silném úderu do hlavy a z nosu vytéká vodnatá, zakrvavělá tekutina, volejte ihned záchrannou službu
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Druhy ran, oděrky, krvácení
Za poranění nebo ránu považujeme porušení celistvosti povrchu těla, sliznice nebo orgánu.
Dle toho dělíme poranění na vnější a vnitřní.
Poranění vznikají: mechanicky – rány bodné, řezné, sečné, tržné,
tržně zhmožděné, střelné, vzniklé pokousáním vlivem teploty nebo zářením – popáleniny,
opařeniny, omrzliny, oznobeniny účinkem chemické látky – poleptání Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Odřeniny
Jsou v dětství častou záležitostí a pokud se v nich nenacházejí nečistoty nebo případně infekce, obvykle postačí ošetření domácími prostředky, na rozdíl od silného krvácení, které vyžaduje rychlou reakci a často také odborné ošetření.
První pomoc umyjte si důkladně ruce
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
opláchněte zranění tekoucí vodou nebo můžete jemně otřít jeho okolí kouskem vaty namočeným do teplé vody, na každé další otření vezměte čistý kousek vaty
odstraňte všechny kamínky, nečistoty, avšak předměty vražené do rány nevytahujte
poranění překryjte náplastí nebo obvazem, nedávejte na ně žádnou antiseptickou mast
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Krvácení
První pomoc silné krvácení se snažíme zastavit všemi
dostupnými prostředky – tlakový obvaz, podvázání končetiny, přitlačení rukou
dítě dáme na záda tak, aby mělo nohy ve vyvýšené poloze, předejdeme tak rozvoji šoku
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
pokud je poraněná ruka, popřípadě noha, tak ji držíte ve vyvýšené poloze, tím dojde ke snížení množství krve, která do ní proudí
zavolejte lékařskou pomoc
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Popáleniny
U dětí tepelné poranění nikdy nepodceňujeme, doma jsme schopni léčit pouze drobné popáleniny či opařeniny menší než dlaň dítěte, které způsobí začervenání kůže bez puchýřků, a ty, které se nevyskytují na krku a obličeji.
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
První pomoc jestliže má dítě oblečení prosáklé vroucí vodou,
tukem, žíravinou, rychle a opatrně ho vysvlečete, aby se oblečení nedotklo zdravé kůže jinde na těle
popáleninu hned rychle a krátce ochladíte proudem studené vody
pokud je to možné, sterilně ji zakryjte a dítě odvezte k lékaři
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
někdy u dítěte může dojít k rozvoji šoku, proto dítě neustále pozorujte, udržujte ho v teple, aby nedošlo k prochladnutí, pokud dítě ztratí vědomí, postupujte dle pokynů k resuscitaci
Hořící šaty na dítěti
První pomoc zastavte dítě, které v panice utíká, porazte ho na
zem uhaste oheň válením po zemi, vlněnou látkou,
závěsem… Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
nikdy k hašení nepoužívejte prádlo obsahující nylon!
nesnažte se z dítěte svléct oblečení, abyste nezkomplikovali poranění kůže
Popálení chemickými látkami
První pomoc oplachujte potřísněnou kůži několik minut
tekoucí studenou vodou chraňte sami sebe gumovými rukavicemi Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
pokud je to možné, zasažené místo sterilně zakryjte a dítě dopravte k lékaři
Chemikálie v oku
První pomoc pokud dítě zasáhne nějaká chemikálie nebo
žíravina, např. vápno, malta, hned důkladně vypláchněte oči proudem studené vody, při vyplachování dítěti jemně rozevírejte víčka, aby byl výplach co nejdokonalejší
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
pokud je zasaženo pouze jedno oko, nakloňte dítěti hlavu tak, aby poraněné oko bylo níže než zdravé a aby se při výplachu nedostala chemikálie do zdravého oka
zavažte nebo popřípadě zakryjte zasažené oko dítě zavezte do nemocnice
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Popálení medúzou
Známky popálení medúzou silná, palčivá bolest začervenání kůže v místě popálení problémy s dýcháním mdloba
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
První pomoc očistěte kůži, pozor nedotýkat se jí pokud se vám zdá, že je dítě malátné, dejte ho
do stabilizované polohy zavolejte lékařskou pomoc od bolestivého otoku pomůže antihistaminová
mast, např. můžete aplikovat Fenistil gel
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
Úraz elektrickým proudem
První pomoc zajistěte přerušení kontaktu mezi postiženým a
elektrickým vodičem za využití dřevěné nebo jiné nevodicí tyče, abyste nebyli sami zasaženi proudem, stoupněte si na izolační podložku – např. na gumovou rohožku
zjistěte, jestli postižený dýchá, jestli ne, postupujte dle pokynů k resuscitaci dětí
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK
v místě vniknutí elektrického proudu do těla se mohou tvořit hluboké spáleniny, vyhledejte proto vždy lékařské ošetření
Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK