Upload
dessy-enggal
View
227
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
PEMERATAAN
Citation preview
pemerataan dan distribusi pasien dalam unit khusus, standar pendidikan bagiperawat professional sebagai persyaratan agar dapat
masuk dan praktek dalamtatanan pelayanan keperawatan professional (Suparti, 2005)PPNI telah menyusun Standar Asuhan Keperawatan
sebagai panduan bagi perawatIndonesia untuk melakukan Asuhan Keperawatannya.Detail mengenai standar asuhan keperawatan bisa diperol
eh di kantorsekretariat PPNI.PENDIDIKAN KEPERAWATANPendidikan keperawatan di indonesia mengacu kepada UU No. 20 tahun 2003tentang Sistem Pendidikan Nasi
onal. Jenis pendidikan keperawatan diIndonesia mencakup:a. Pendidikan Vokasional;yaitu jenis pendidikan diploma sesuai dengan jenjangnya untuk memilikike
ahlian ilmu terapan keperawatan yang diakui oleh pemerintah RepublikIndonesia. b. Pendidikan Akademik;yaitu pendidikan tinggi program sarj
ana dan pasca sarjana yang diarahkanterutama pada penguasaan disiplin ilmu pengetahuan tertentuc.Pendidikan Profesi;
yaitu pendidikan tinggi setelah program sarjana yang mempersiapkan pesertadidik untuk memiliki pekerjaan dengan persyaratan keahlian khusus.Sedangkan
jenjang pendidikan keperawatan mencakup program pendidikan diploma,sarjana, magister, spesialis dan doktor. Sesuai dengan aman
ah UU SisdiknasNo.20 Tahun 2003 tersebut Organisasi Profesi yaitu Persatuan Perawat NasionalIndonesia (PPNI) dan Asosiasi Pendidikan Ners
Indonesia (AIPNI), bersamadukungan dari Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas), telah menyusundan memperbaharui kelengkapan
sebagai suatu profesi.Perkembangan pendidikan keperawatan sungguh sangat panjang dengan berbagaidinamika perkembangan pendidikan di Indonesia,
tetapi sejak tahun 1983 saatdeklarasi dan kongres Nasional pendidikan keperawatan indonesia yang dikawaloleh PPNI dan diikuti oleh seluruh
komponen keperawatan indonesia, sertadukungan penuh dari pemerintah kemendiknas dan kemkes saat itu sertadifasilitasi oleh Konsorsium Pendidikan Ilmu keseha
tan saat itu, sepakatbahwa pendidikan keperawatan Indonesia adalah pendidikan profesi dan olehkarena itu harus berada pada pendidikan jenjang Tinggi.dan
sejak itu pulalahmulai dikaji dan dirangcang suatu bentuk pendidikan keperawatan Indonesiayang pertama yaitu di Universitas Indonesia yang program
pertamannya dibukatahun 1985.Sejak 2008 PPNI, AIPNI dan dukungan serta bekerjasama dengan Kemendiknasmelalui project Health Profession Educational
Quality (HPEQ), menperbaharuidan menyusun kembali Standar Kompetensi Perawat Indonesia, Naskah AkademikPendidikan Keperawatan Indonesia, Standar Pendidikan Ners, s
tandar borangakreditasi pendidikan ners Indonesia. dan semua standar tersebut mengacu padaPeraturan Presiden Nomor.8 tahun
2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI) dan sat ini sudah diselesaikan menjadi dokumen negara yangberkaitan
dengan arah dan kebijakan tentang pendidikan keperawatan Indonesia.Standar-standar yang dimaksud diatas juga mengacu pada
perkembangan keilmuankeperawatan, perkembangan dunia kerja yang selalu berubah, dibawah inisekilas saya sampaikan beberapa hal yang tertulis dalam dokumen N
askahAkademik Pendidikan Keperawatan, yang berkaitan dengan Jenis, jenjang, Gelarakademik dan Level KKNI;Jenis Pendidikan Keperawatan
Indonesia:1.Pendidikan Vokasi; yaitu pendidikan yang diarahkan terutama padakesiapan penerapan dan penguasaan keahlian keperawatan tertentu
sebagaiperawat2.Pendidikan Akademik; yaitu pendidikan yang diarahkan terutama padapenguasaan dan pengembangan disiplin ilmu keperawatan yang mengcakupprogram sarjana,
magister, doktor.3.Pendidikan Profesi; yaitu pendidikan yang diarahkan untuk mencapaikompetensi profesi perawat.Jenjang Pendidikan Tinggi
Keperawatan Indonesia dan sebutan Gelar:1.Pendidikan jenjang Diploma Tiga keperawatan lulusannya mendapat sebutanAhli
Madya Keperawatan (AMD.Kep)2.Pendidikan jenjang Ners (Nurse) yaitu (Sarjana+Profesi), lulusannyamendapat sebutan Ners(Nurse),sebutan gelarnya
(Ns)3.Pendidikan jenjang Magister Keperawatan, Lulusannya mendapat gelar(M.Kep)4.Pendidikan jenjang Spesialis Keperawatan, terdiri dari:1)
Spesialis Keperawatan Medikal Bedah, lulusannya (Sp.KMB)2) Spesialis Keperawatan Maternitas, Lulusannya (Sp.Kep.Mat)3) Spesialis
Keperawatan Komunitas, Lulusannya (Sp.Kep.Kom)4) Spesialis Keperawatan Anak, Lulusannya (Sp.Kep.Anak)5) Spesialis Keperawatan Jiwa, Lulusannya
(Sp.Kep.Jiwa)Pendidikan jenjang Doktor Keperawatan, Lulusannya (Dr.Kep)Lulusan pendidikan tinggi keperawatan sesuai dengan level KKNI, adalahsebagai
berikut:1.Diploma tiga Keperawatan - Level KKNI 52.Ners (Sarjana+Ners) - Level KKNI 73.Magister keperawatan - Level KKNI 84.Ners
Spesialis Keperawatan - Level KKNI 85.Doktor keperawatan - Level KKNI 9
Standar Kompetensi Perawat
Indonesia Tahun 2005
Standar Kompetensi Perawat Indonesia dibuat dan dipublikasikan oleh Persatuan PerawatNasiona
l Indonesia (PPNI). Standar kompetensi ini menjelaskan kompetensi-kompetensi yangharus dilakukan oleh Pembantu
Perawat, Perawat Vokasional, dan Perawat Profesional (Ners,Ners Spesialis, dan Ners Konsultan). Perbedaan Kompetensi antara
berbagai tingkatan perawattersebut ditinjau dari 3 ranah kompetensi meliputi :Praktik Prof
essional, etis, legal dan peka budaya :
Bertanggung gugat terhadap praktik profesional, Melaksanakan praktik keperawatan (Secara Etis Dan Peka Budaya),
Melaksanakanpraktik secara legalPemberian asuhan dan manajemen asuhan keperawatan :Menerapkan prinsip-
prinsippokok dalam pemberian dan manajemen asuhan keperawatan, Melaksanakan upaya promosikesehatan dalam pelayanan k
eperawatan, Melakukan pengkajian keperawatan, Menyusunrencana keperawatan, Melaksanakan tindakan keperawatan sesuai rencana, Mengevaluasiasuhan tindakan
keperawatan, Menggunakan komunikasi terapeutik dan hubungan interpersonaldalam pemberian pelayanan, Menciptakan dan mempertahan
kan lingkungan yangaman, Menggunakan hubungan interprofesional dalam pelayanan keperawatan/pelayanankesehatan, Menggunakan delegasi dan
supervisi dalam pelayanan asuhan keperawatanPengembangan professional :Melaksanakan peningkatan professional dalam praktik keperawata
n, Melaksanakan peningkatan mutu pelayanan keperawatan dan asuhankeperawatan, Mengikuti pendidikan berkelanjutan sebagai wujud
tanggung jawab profesi