Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PENDIDIKAN NABI IBRAHIM TERHADAP ANAK DALAM
AL-QUR’AN Q.S AS-SHAFFAT AYAT 99-110
Skripsi
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar strata satu (S1)
Pendidikan Agama Islam
Oleh :
BAQIYATUL MUNAWAROH
9.321.052.14
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) KEDIRI
2018
MOTTO
يقا نبيا واذكر في الكتاب إب راهيم إنه كان صدCeritakanlah (hai Muhammad) kisah Ibrahim di dalam Al Kitab (Al Qur'an) ini.
Sesungguhnya ia adalah seorang yang sangat membenarkan lagi seorang Nabi.
HALAMAN PERSEMBAHAN
Bismillahirrohmanirrohim
Dengan Menghaturkan Puja dan Puji Syukur Kehadirat ALLAH SWT, atas
takdirmu telah kau jadikan aku manusia yang senantiasa berfikir, berilmu,
beriman, dan bersabar dalam menjalani kehidupan ini. Semoga keberhasilan
ini
menjadi langkah awal bagiku untuk meraih cita-cita besarku. Lantunan Al-
fatihah beriring Sholawat serta Salam selalu kucurahkan kepada Beliau
Rasulullah Muhammad SAW. Dalam silahku merintih, menadahkan doa dalam
syukur yang tiada terkira, kupersembahkan sebuah karya kecil ini untuk
Ayahanda tercinta (Sun Akhmadi) dan Ibunda tercinta (Rofi’ah), serta 2
Adik tercinta (Ni’maturrodyah dan M. Badrul Tamam), dan teman saya (Agus
Nu’man ‘Abdil‘aziz) yang tiada henti mendo’akanku, mencurahkan kasih
sayangnya, serta memberikan semangat sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
Seluruh sahabat-sahabatku di Pondok Pesantren Al-Amien khususnya untuk
Teman-teman kamar A3 yang telah memberikan semangat, dukungan, dan
terima kasih atas kebersamaannya selama ini.
Seluruh sahabat-sahabatku di IAIN khususnya anak PAI angkatan 2014
khususnya PAI B yang tidak henti-hentinya memberi semangat, motivasi dan
sebagainnya, tetap bersatu, rukun dan tetap semangat dan sukses untuk
meraih yang diinginkan.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Tuhan Semesta Alam yang telah
menganugerahkan nikmat Iman dan Islam hingga akhirnya dapat memberikan pancaran
cahaya yang berhiaskan hidayah serta taufik-Nya yang mengantarkan penulis pada
puncak perjalanan panjang “skripsi”. Sholawat dan salam semoga tetap tercurahkan
kepada junjungan kita Nabi Agung Muhammad SAW. yang telah membawa manusia
dari zaman kebodohan menjadi zaman yang penuh dengan ilmu pengetahuan. Semoga
senantiasa kesejahteraan selalu teriring kepada sahabat, keluarga beserta seluruh umat
Nabi Muhammad SAW.
Dengan tetap mengharapkan pertolongan Allah SWT, sang pemberi nafas hidup
yang telah melimpahkan karunia-Nya serta kemudahan, sehingga penulis dapat
menyelesaikan tugas akhir yakni penulisan skripsi sebagai syarat untuk memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan
Agama Islam IAIN Kediri yang berjudul “PENDIDIKAN NABI IBRAHIM
TERHADAP ANAK Q.S AS-SHAFFAT AYAT 99-110” Penelitian skripsi ini juga
dimaksudkan sebagai wahana untuk menambah wawasan serta untuk menerapkan teori
yang telah ada dengan keadaan yang sebenarnya di lapangan. Disamping itu, juga
diharapkan dapat memberikan bekal tentang hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan.
Meskipun penulis merasa bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, namun
berkat rahmat dan inayah dari Allah SWT, serta atas bantuan dari berbagai pihak,
akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, dengan seutas doa
dan untaian rasa syukur, penulis ingin menyampaikan banyak terima kasih kepada:
1. Allah SWT. yang telah memberikan nikmat yang tiada terhingga, rahmat, taufik,
hidayah serta kemudahannya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan
skripsi ini.
2. Rektor IAIN Kediri dan Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri beserta staf, atas
segala kebijaksanaan, perhatian dan dorongan sehingga penulis selesai studi.
3. Bapak D.R H. Anis Humaidi, M, Ag dan Bapak Drs. H. Moh. Rois, MA selaku
Dosen Pembimbing yang telah meluangkan waktu dan pikiran untuk memberikan
bimbingan dan pengetahuan kepada penulis sehingga Penulis dapat menyelesaikan
penulisan skripsi ini.
4. Bapak, Ibu, adek-adek tercinta, dan segenap keluarga yang selalu memberikan do’a
dan memotivasi serta bantuan baik berupa materi maupun non materil dan
menemani dengan tabah, setia serta penuh pengertian selama penulis
menyelesaikan studi.
5. Teman-teman mahasiswa dan mahasiswi IAIN Kediri dan berbagai pihak yang
tidak dapat disebut satu persatu yang telah membantu dan memberikan dukungan
baik moril maupun materiil kepada penulis dalam menyelesaikan penelitian dan
penyusunan skripsi ini.
Semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala yang
berlipat ganda dari Allah Swt. dan semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi siapa
saja yang membacanya. Amiin.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna,
maka saran dan kritik sangat penulis harapkan untuk perbaikan dan demi
sempurnanya penulisan skripsi ini. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi siapa
saja yang membacanya khususnya keluarga besar Institut Agama Islam Negeri
Kediri. Amin
Kediri, 21 Mei 2018
Penulis
Baqiyatul Munawaroh
ABSTRAK
Baqiyatul Munawaroh, Dosen pembimbing DR. H. Anis Humaidi, M,Ag dan
Drs. H. Moh. Rois, MA,: PENDIDIKAN NABI IBRAHIM TERHADAP
ANAK DALAM AL-QUR’AN Q.S AS-SHAFFAT AYAT 99-110.
Kata kunci: pendidikan Nabi Ibrahim dan Pendidikan anak
Pendidikan Nabi Ibrahim dalam Q.S Surat As-Shaffat ayat 99-110 ini
mempunyai tema yang mengacu pada nilai-nilai pendidikan yaitu, pendidikan
tauhid, pendidikan akhaq serta metode-metode yang digunakan oleh nabi
Ibrahim terhadap anaknya yaitu dengan metode doa dan dialog.
Pendidikan anak adalahupaya orang dewasa untuk memberikan
pendidikan kepada anak-anak dan dilaksanakan pada saat anak masih berada
pada fase usia pra-sekolah (0-6 tahaun). Menurut istilah pendidikan Islam,
pendidikan fase ini disebut dengan Tarbiyah Al-Thifl, yaitu pendidikan yang
diberikan kepada anak-anak usia 0-6 tahun
Prosedur penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis
penelitian adalah kajian kepustakaan (library reseach), tentang pendidikan Nabi
Ibrahim terhadap anaknya yang diambil dari Al-qur’an Q.S As-shaffat ayat 99-
110.
Pandangan mufassir tentang surat Ash-Shaffat ayat 100-110 pada
umumnya berpendapat sama dalam menafsirkan ayat tersebut. Di dalam
ayat tersebut Allah Swt memberikan ujian kepada Nabi Ibrahim untuk
mengorbankan anak kandung-Nya sendiri yakni Ismail, pada kejadian itu
Nabi Ismail pun menyetujui pendapat ayah-Nya karena perintah tersebut
datangnya dari Allah Swt. Dengan kejadian tersebut keluarga Ibrahim
diangkat derajatnya oleh Allah Swt dan dijadikan pelajaran untuk umat-
umat setelahnya bahwa kecintaan kepada Allah Swt tidak boleh melebihi
kecintaan kepada makhluk.
Surat Ash-Shaffat ayat 99-110 ini mempunyai tema yang mengacu
pada nilai-nilai pendidikan yaitu, pendidikan tauhid, pendidikan akhaq serta
metode-metode yang digunakan oleh nabi Ibrahim terhadap anaknya yaitu
dengan metode doa dan diskusi.