PENGANTAR ILMU SEJARAHSEJ 5182 SKSPENDIDIKAN SEJARAH S1

TUJUANSetelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu :Memahami dan menjelaskan pengertian sejarah sebagai ilmu menurut persyaratan dan asas-asas serta sifat-sifat ilmuMemahami dan menjelaskan metode ilmiah sejarah serta teknik penggunaannya dalam proses pembelajaran sejarahMemahami dan mengidentifikasi serta penggunaan sumber sejarah dan ilmu bantu sejarahMemahami dan menjelaskan perkembangan serta permasalahan sejarah sebagai ilmu sehingga mengenal karakteristik ilmu sejarahMemahami dan menghargai nilai sejarah maupun fungsi dan kegunaan sejarah, khususnya sebagai wahana pendidikan.

DESKRIPSI MATA KULIAHMata Kuliah ini akan menyajikan dan mendiskusikan beberapa pokok bahasan, pengertian dan permasalahan tentang sejarah sebagai ilmu, metode sejarah, sumber sejarah dan ilmu-ilmu bantu sejarah; kausalitas dan eksplanasi sejarah; pembabakan sejarah, perkembangan dan permasalahan sejarah sebagai ilmu serta karakteristik ilmu sejarah; nilai, fungsi dan kegunaan sejarah serta sejarah sebagai wahana pendidikan.

ASAL KATA SEJARAHRiwayat/hikayat : cerita yang diambil dari kehidupanKisah : cerita tentang kejadian yang benar-benar terjadi pada masa lampauTarikh (Turki) : menunjukkan tradisi dalam sejarah Islam EropaGeschiedenis (Belanda) : sesuatu yang telah terjadi ; geschieden = terjadiGeschichte (Jerman) : sesuatu yang telah terjadi ; geschehen = terjadiHistory (Inggris) aktivitas manusia yang berhubungan dengan peristiwa-peristiwa tertentu yang disusun dalam hubungan yang kronologis Kata history berasal dari bahasa Yunani historia yang artinya pengetahuan yang diperoleh melalui penyelidikan (= ilmu) / inkuiriDilihat dari asal katanya berasal dari bahasa Arab : SYAJARATUNyang artinya pohon kayu, keturunan, asal-usul, atau silsilah.

Somehow history is knowledge. It also means the past : past events, past actuality; all things said and done. And it also means the record of the past (Lucey, 1984 : 9).DEFINISI SEJARAHHistory is past human behavior, recorded and unrecorded, in its many varieties (CTPL, 1974 :1).History .... is a mountain top of human knowledge from whence the doings of our generation may be scanned and fitted into proper dimensions (Gustafson, 1955 : 2).History is a continuous process of interaction between the historian and his facts, an unending dialog between the present and the past (Carr, 1965 : 35).History can mean any events or episodes that happened in the past, no matter to whom they happened and no matter whether the episodes were in any way related. More often, the term is restricted to things that happened to people (Nugent, 1967 : 11).History is what one age finds worthy of note in another (Burckhardt, 1958 : 158).

DEFINISI SEJARAHSejarah adalah ilmu pengetahuan dengan umumnya yang berhubungan dengan cerita bertarikh sebagai hasil penfsiran kejadian-kejadian dalam masyarakat manusia pada waktu yang telah lampau atau tanda-tanda yang lain. (Muhammad Yamin)History is the memory of human experience (Robert V. Daniels)All past event is history (history as actuality). History can help student to understand human behaviour in the past, present and future (new goals for historical studies). (J.Banks)

Sesuatu peristiwa, suatu kejadian, sesuatu yang telah berlaluRiwayat dari peristiwa / kejadian yang telah berlaluSemua pengetahuan tentang masa lalu (khususnya tentang masyarakat tertentu)Ilmu yang berusaha menentukan dan mewariskan pengetahuan Kata HISTORY yang dipadankan dengan SEJARAH memiliki 4 pengertian :

SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA, KISAH, ILMUSEJARAH SEBAGAI PERISTIWA(Kejadian di masa lalu)SEJARAWAN(ingin tahu tentang masa lalu)MENYUSUN FAKTA-FAKTA YANG DIMILIKI(dengan mengajukan pertanyaan/mencari pendapat untuk mendekati kebenaran)Objektivitas sejarahSEJARAH SEPERTI YANG TERTULIS

PERISTIWAKejadian, Kenyataan,Aktualitas masa laluILMU Metode khas sejarawan untuk merekonstruksi secara kritis, analitis,imajinatif masa lampau manusia berdasarkan data, peninggalan, bukti tulisan, rekaman Pernyataan, pendapat + pandanganILMU : sejumlah pengetahuan yang tersusun (a body of knowledge) dengan syarat - Ada objek (peristiwa penting yang berkaitan dengan manusia dan terjadi)- Ada metode- Ada pokok permasalahan (subject matter)

Gambaran tentang peristiwa-peristiwa masa lampau yang dialami manusia, disusun secara ilmiah, meliputi kurun waktu tertentu, diberi tafsiran, dan dianalisis kritis sehingga mudah dipahami dan dimengertiGambaran masa lalu tentang manusia baik sebagai individu maupun sebagai mahluk sosial, yang disusun secara ilmiah meliputi urutan fakta masa tersebut, dengan diberi tafsiran serta penjelasan yang memberi pengertian tentang apa yang telah berlalu ituSebagai suatu studi yang berusaha untuk mendapatkan pengertian tentang segala sesuatu yang telah dialami (diucapkan, dipikirkan, dan dilaksanakan) oleh manusia di masa lampau yang bukti-buktinya masih bisa ditelusuri/diketemukan masa sekarangSebagai suatu studi keilmuan tentang segala sesuatu yang telah dialami manusia di waktu lampau dan yang telah meninggalkan jejak-jejaknya di waktu sekarang, di mana tekanan perhatian terutama diletakkan pada aspek peristiwanya sendiri, dalam hal ini terutama yang bersifat khusus dan segi-segi urutan perkembangannya, yang kemudian disusun dalam suatu cerita sejarahSEJARAH

Peristiwa(Aktual, sudah berlalu dan tidak terlihat lagi)EvidensiInterpretasi / DeskripsiCeriteraPeristiwa / perilaku manusiaWaktu :- tempo- duree- periodisasi Ruang / tempatPenafsiran :- kausalitas- arahKeunikan(Terlihat jejaknya, tidak lengkap)(Dalam pemikiran sejarawan, tidak terlihat)(Dalam bentuk buku / tulisan sejarah, terlihat)Struktur Sejarah Sebagai Ilmu

OBJEK STUDI SEJARAHObjekAlamiah / naturalInsaniah / kulturalDalam arti yang luas : manusia & alamnyaDalam arti sempit / terbatas :Kejadian atau kegiatan manusiaNirleka(masa sebelum ada tulisan)Sejarah(masa setelah mengenal tulisan)

KRITERIA ILMU / ASAS-ASAS ILMUSistematisKoheren (taat asas)Valid (dapat dipercaya)Akurat (tepat)ObjektifMempunyai hukum, dalil, dan generalisasiDapat memprediksiBagaimana dengan sejarah ?

PERBEDAAN ILMU ALAM DENGAN SEJARAHHukum Sejarah :tidak lain keteraturan yang dapat diserap pada sejumlah kejadian yang memberikan rupa / wujud persamaan pada perubahan-perubahan keadaan tertentu dalam sejarah

PREDIKSI ILMU ALAM & SEJARAHKARAKTERISTIK

METODOLOGIAsas-asas Ilmu harus objektifIlmu harus reliableIlmu harus koherenIlmu harus validIlmu harus akuratProsedurPendekatan (approach) Metode TeknikGeneralisasiDapat diprediksi

METODOLOGI SEJARAH

1. HEURISTIKMencari dan menemukan sumbermanusia (pelaku, saksi yang sejaman)Masalah yang muncul : sumber sudah sangat tua sumber tidak boleh sembarangan dibaca (pada daerah tertentu yang boleh membaca hanya orang-orang tertentu)Kesulitan dalam memahami bahasa yang digunakanLebih banyak menggunakan tulisan tangan (sumber-sumber tua)Sumber masih tertutup (batas dibukanya sumber sekitar 25 tahun) Tempat sumber sejarah :Sumber tertulis museumarsipperpustakaaninternetkoranSumber lisan

2. KRITIKDilakukan terhadap sumber yang diperoleh untuk mendapatkan FAKTA (harus objektif)Kritik EksternalKritik InternalKritik yang dikenakan pada fisik sumber : asli / tidak asli turunanKritik yang dikenakan pada isi (content) sumberDalam tahapan Heuristik dan Kritik inilah sejarah dipandang sebagai ilmu sebab objektif sifatnya.3. HISTORIOGRAFIDalam tahap ini 3 langkah dikerjakan secara serentak yakni : Interpretasi ; fakta-fakta yang diperoleh diberi isi Eksplanasi ; mendeskripsikan (memberi penjelasan) Ekspose (penyajian) ; dalam bentuk tulisan

INTERPRETASIFAKTA-FAKTAHal yang paling penting dalam metode sejarah, karena disinilah dipertatuhkan kemampuan peneliti sejarahSUBJEKTIVITASPENDEKATANPENGGERAKSEJARAHARAH GERAKSEJARAHMANUSIAGEOGRAFIKULTURALSUPERNATURALLINEARSIKLUSSPIRALHISTORICAL THINKINGHISTORICAL EXPLANATION

METODE PENELITIAN SEJARAHMemilih topik penulisan yang tepat/sesuaiMencari dan memilih bukti-bukti sejarah yang sesuai dengan topikMembuat berbagai catatan penting (teknik membuat catatan)Kritik sumber : mengevaluasi secara kritis semua bukti yang adaMenyusun hasil-hasil penelitian dalam suatu sistematika tertentu yang telah disiapkan sebelumnyaMenyajikan dalam suatu cara yang dapat menarik perhatian dan mengkomunikasikan kepada para pembaca Beberapa kriteria dalam pemilihan topik : harus bernilai harus orisinal harus praktis memiliki kesatuan / unity

TEKNIK PENELITIAN SEJARAHSTUDI KEPUSTAKAANWAWANCARAOBSERVASIDilakukan melalui kajian terhadap sumber-sumber tertulisDilakukan melalui oral historyEKSKAVASIDilakukan melalui penelitian di lapanganDilakukan melalui penggalian terhadap peninggalansejarah

SUMBER-SUMBER SEJARAHPengertian sumber Sejarah :

Bahan-bahan yang dapat digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang peristiwa yang terjadi pada masa lampauCONTOH-CONTOH SUMBER SEJARAH Sumber dokumenter : bukti pembayaran, surat-surat pribadi, buku harian Sumber korporal : arca, perkakas, fosil, artefak sumber lisan : cerita yang disampaikan secara lisan, termasuk bahasa

KLASIFIKASI SUMBER SEJARAH :Klasifikasi Konvensional :PRIMERSEKUNDERKlasifikasi baru (1978) : PRIMER SEKUNDER TERSIERHasil-hasil Kegiatan ManusiaBahan-bahan BendaVisualTertulisLisanAsal :- Waktu diproduksi- Tempat diproduksi- Cara penulis/penyusun memperoleh informasiIsi :Politik, ekonomi, sosial, agama, militerTujuan :Formal dan informalKlasifikasi menurutAsal, isi, tujuan :

SEJARAH LISAN DAN TRADISI LISAN

PERBANDINGAN THE OLD HISTORY DAN THE NEW HISTORYTINGKAT KEBENARAN :

Agama : mutlakFilsafat: filosofi (rasio, budi/kalbu) hakikiIlmu : ilmiah (objektif, logis, rasional)Pengetahuan : commonsence (akal sehat)

ILMU-ILMU BANTU SEJARAHPengertian Ilmu-ilmu Bantu Sejarah :Fungsi dan Kegunaan Ilmu-ilmu Bantu Sejarah :Ilmu-ilmu yang dapat dijadikan sumber-sumber utama bagi para sejarawan dalam penelitian dan penyusunan kembali (rekonstruksi) sejarah. Ilmu bantu ini digunakan sesuai dengan topik atau periode yang dikaji merupakan alat (tools) yang membantu analisis secara kritis dan ilmiahA man writing good history is driving more horses abreast in his theme than a man writing any other kind of literary matter

MACAM-MACAM ILMU-ILMU BANTU SEJARAHPALEONTOLOGI : mengkaji fosil-fosil PALEOANTROPOLOGI : mempelajari manusia purbaARKEOLOGI : penggalian / ekskavasi artefak atau ekofakPALEOGRAFI : mengkaji tentang tulisan kunoEPIGRAFI : perbedaannya dengan paleografi pada materi yang digunakan untuk menulis (batu, logam, gading)IKONOGRAFI :ilmu tentang patung-patung kuno dari jaman prasejarahNUMISMATIK : ilmu yang mempelajari mata uangILMU KERAMIK : mengkaji tentang hasil keramik (tembikar, porselein) GENEALOGI : pengetahuan mengenai asal usul nenek moyangFILOLOGI : mempelajari naskah-naskah kuno

MACAM-MACAM ILMU-ILMU BANTU SEJARAH STATISTIK ETNOGRAFI ILMU SOSIAL LAIN : ANTROPOLOGI SOSIOLOGI PSIKOLOGI POLITIKOLOGI EKONOMI DLL

KAUSALITAS SEJARAHKusalitas adalah suatu rangkaian peristiwa (I) yang mendahului peristiwa yang menyusul (II)SEBABAKIBATSEBABAKIBATSEBABAKIBATSEBABKontinum waktuSebab langsung : jangka pendek/ lantaran/ gara-gara/ kasus belliSebab tidak langsung : banyak faktorLebih mudah menentukan sebab langsung ketimbang sebab tidak langsung

MENGAPA ?

Sebab langsung sebagai suatu kebetulan penggerak bukan merupakan suatu sebab yang sungguh-sungguh hanya merupakan suatu titik dalam suatu peristiwa dalam hal ini sebab langsung merupakan petunjuk yang baik untuk menemukan anteseden yang lebih tepat diberi sebutan sebab-sebab

Sebab tidak langsung merupakan hal sangat kompleks karena dapat didasarkan berbagai faktor memerlukan filosofi sejarah, teori sebab musabab dalam sejarah, generalisasi

EKSPLANASI SEJARAHEKSPLANASI adalah suatu proses yang menunjukkan peristiwa-peristiwa tertentu dihubungkan dengan peristiwa-peristiwa lain melalui penggunaan yang tepat pernyataan-pernyataan yang bersifat umum (general statements)PENJELASAN UMUMPENJELASAN ILMIAHPENJELASANSEJARAHAPAKAPANDI MANASIAPABAGAIMANAMENGAPA5 W + 1 H

EKSPLANASI SEJARAHPenjelasan dalam Ilmu alamiah : Dimulai dengan observasi (pengamatan), berakhir dengan konsep-konsep umum (generalisasi). Gejala dilihat sebagai dalam kerangka suatu penegakan generalisasi

Penjelasan dalam Sejarah : Berupaya untuk menyelami apa yang ada di dalam suatu peristiwa (dapat menghayati peristiwa sebenarnya dari dalam) :Bagian luar adalah wujud fisik/gerak dari suatu peristiwaBagian dalam pikiran yang ada di balik wujud fisikRe-thinking them in his own mind Prinsip koligasi : prosedur menerapkan suatu peristiwa dengan jalan menelusuri hubungan intrinsik dengan peristiwa lain ; mencari kecenderungan umum

MODEL-MODEL PENJELASAN SEJARAHKAUSALITAS / SEBAB-AKIBAT (cause-effect)Sebab Langsung (direct-cause)Sebab Khusus (immediate-cause)Sebab Jangka Pendek (short-term cause)Sebab Tidak Langsung (in direct cause)Sebab Umum (general cause)Sebab Jangka Panjang (long-term cause)HERMENEUTIKACOVERING LAW MODEL (CLM)MODEL MOTIVASI

FENOMENA SEJARAHJEJAK-JEJAKSUMBERSUMBERSUMBERKRITIK INTERNAL EKSTERNALFAKTAFAKTAFAKTASTATEMENTSTATEMENTSTATEMENTSINTESISTidak akan ada sintesis TANPA EKSPLANASI

ANALISIS SEJARAHTujuan analisis sejarah adalah SINTESIS daripada fakta sejarah yang diperoleh melalui kritik sumber, atau sejarah sebagai pertulisanPENJELASANdalam sejarahEKSPLANDUM(Statement yang harus dijelaskan)EKSPLANANS(Statement untuk menjelaskan)Masalah fundamental dalam studi sejarah adalah analisis mengenai apa yang dipikirkan, diucapkan, dan diperbuat orang yang menimbulkan PERUBAHAN melalui DIMENSI WAKTU

PEMBABAKAN / PERIODISASI SEJARAHPengertian Pembabakan SejarahSejarah menggambarkan prkembangan kehidupan manusia dalam batasan ruang dan waktuWaktu (tempo/time) merupakan proses kelangsungan dan waktu (duration) merupakan kesatuan dari 3 dimensi yakni waktu lalu, waktu sekarang, dan waktu yang akan datangPembabakan (periodisasi) merupakan serialisasi rangkaian waktu menurut urutan jamanMaksud dilakukan periodisasi adalah untuk melihat tinjauan menyeluruh terhadap peristiwa-peristiwa dan hubungannya dengan aspek-aspek lain yang terkaitDASAR PEMBABAKAN SEJARAHDIMENSISPASIALDIMENSITEMPORALTEMATIS

PERIODISASI DALAM SEJARAHJAMAN KUNOABAD PERTENGAHAN 476-1453 ADJAMAN BARU 1453-1789 ADJAMAN TERBARU 1789 -PRA SEJARAH PERMULAAN SEJARAHSEJARAH KUNOABAD PERTENGAHANPERMULAAN ABAD MODERNABAD KESEMBILANBELASDUA PERANG DAN MASA ANTARA DUA PERANG DUNIAMASA SESUDAH PERANGMASA PERBUDAKANMASA FEODALMASA BORJUISI MODERNMASA MASYARAKAT TANPA KELASJAMAN SEBELUM TULISANJAMAN PERMULAAN SEJARAHJAMAN SEBELUM AGAMA NASRANIJAMAN PERKEMBANGAN NASRANIJAMAN PERTUMBUHAN PROTESTAN DAN KAPITALISMEJAMAN REVOLUSI INDUSTRI, KOLONIALISME, DAN IMPERIALISMEDINASTI SHANG 1450-105 SMDINASTI CHOU 1050-247 SMDINASTI CHIN 256-207 SMDINASTI HAN 206SM-220DST..SANJAYA-WAMSYA 732-850SYAILENDRA-WAMSYA 750-900ISYANA-WAMSYA 900-1222RAJASA-WAMSYA 1222-1478DST..

PERIODISASI SEJARAH INDONESIAPANGKAL SEJARAHKUTAI-TARUMANEGARASRIWIJAYA-MEDANG-SINGASARIMAJAPAHITACEH-MATARAM-MAKASARPEMERINTAHAN ASINGKOMPENIDAENDELSINGGRISHINDIA BELANDANIPPONREPUBLIK INDONESIAPRASEJARAHJAMAN KUNO KERAJAAN-KERAJAAN TERTUA SRIWIJAYA MAJAPAHIT PERALIHANJAMAN BARU ACEH, MATARAM, MAKASAR, TERNATE, TIDORE PERLAWANAN THD IMPERIALISME BARU PERGERAKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIABANGSA INDONESIA ASLI MELARIKAN DIRI DARI INDO CINAJAMAN PENJAJAHAN RAJA-RAJA HINDU DAN SETENGAH HINDUJAMAN PENJAJAHAN RAJA-RAJA ISLAMJAMAN BELANDA IMPERIALISME KUNO IMPERIALISME MODERN

FUNGSI DAN KEGUNAAN SEJARAHSEJARAH ITU MEMBANGKITKAN IMAJINASIMEMPERLUAS WAWASAN INTELEKTUALMEMPERDALAM SIMPATIMEMBANTU MENGENDALIKAN KHAYALAN YANG SEBENARNYA DALAM MIMPIWAHANA IDEAL UNTUK MENDIDIK MANUSIA AGAR BERPIKIR SECARA BEBASMENGAJARKAN KEPADA MASYARAKAT CARA BERPIKIRMENINGKATKAN KREATIVITAS MEMBERIKAN PELAJARAN DAN UNTUK MENGENAL DIRINYA SENDIRIBELAJARLAH DARI SEJARAH / SEJARAH MENGAJARKAN KEPADA KITA