PENGARUH KEMANDIRIAN PRIBADI, MOTIVASI DAN

PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT MEMULAI

USAHA PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

ISLAM UNIVERSITAS ISLAM

NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI

Skripsi

Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Ekonomi

Syariah

Oleh:

NIRWARDI ANDERI

NIM :SES.141419

KONSENTRASI AKUNTANSI

PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SULTHAN THAHA SAIFUDDIN

JAMBI

1439 H / 2018 M

ii

PERNYATAAN ORISINALITAS

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Nirwardi Anderi

NIM : SES141419

Tempat/ Tgl Lahir : Pangkalan, 20-11-1994

Jurusan : Ekonomi Syariah

Alamat : Jl. Kayu Manis II RT 14 Kel. Simpang IV Sipin

Kec. Telanaipura Kota Jambi

Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang

berjudul “Pengaruh Kemandirian Pribadi, Motivasi Dan Pengetahuan

Kewirausahaan Terhadap Minat Memulai Usaha Pada Mahasiswa Fakultas

Ekonomi Dan Bisnis Islam” Benar karya asli saya kecuali kutipan-kutipan yang

telah disebutkan sumbernya sesuai ketentuan yang berlaku. Apabila di kemudian

hari ternyata pernyataan ini tidak benar maka saya sepenuhnya bertanggung jawab

sesuai dengan hukum yang berlaku di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Universitas Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi termasuk pencabutan gelar

yang saya peroleh melalui skripsi ini.

Demikianlah surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk

dapat dipergunakan seperlunya.

Jambi, 2018

Nirwardi Anderi

SES141419I

iii

Jambi, 2018

Pembimbing I :Drs. Arsa, M.HI

Pembimbing II :Ahsan Putra Havis, M.EI

Alamat : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN STS Jambi.

Jl. Arif Rahman Hakim No. 1 Telanai Pura Jambi, 36122

Telp: (0741) 583183-584118

Kepada Yth.

Bapak Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Di-

Tempat

NOTA DINAS

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Setelah membaca dan mengadakan perbaikan seperlunya, Maka skripsi

saudara Nirwardi Anderi yang berjudul “Pengaruh Kemandirian Pribadi, Motivasi

dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Memulai Usaha pada

Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sulthan

Thaha Saifuddin Jambi” Telah disetujui dan dapat diajukan untuk di

munaqasahkan guna melengkapi syarat-syarat memperoleh gelar Sarjana Strata

(S1) dalam ilmu Ekonomi Syariah Pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN

Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Demikianlah, kami ucapakan terimakasih semoga bermanfaat bagi

kepentingan Agama, Nusa dan Bangsa.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Pembimbing I pembimbing II

Drs. Arsa, M.HI Ahsan Putra Havis, M.EI

NIP.196212291993021001 NIP.19811107222005011002

iv

v

MOTTO

وَأَن لَّيْسَ لِلإ نْسَنِ إِلاَّ مَا سَعَى

Dan bahwasanya seorang manusia tiada memperoleh selain apa yang telah

diusahakannya”. (QS. An-Najm ayat 39)

vi

PERSEMBAHAN

Puji syukur kepada Allah SWT atas segala rahmat dan hidayahnya

yang telah memberikan kekuatan, kesehatan dan kesabaran untuk ku

dalam mengerjakan skripsi ini.

Sebagai ucapan terima kasih, cinta dan kasih sayang yang tulus,

kupersembahkan skripsi ini kepada:

Kedua orang tuaku tersayang, Ayahanda Abdul Wahab dan Fatimah.

Yang tak pernah lelah membesarkanku dengan penuh kasih sayang,

selalu mendoakan dengan ikhlas, serta memberi dukungan,

perjuangan, motivasi dan pengorbanan dalam hidup ini. Semoga

keberkahan selalu tercurahkan kepada ayah dan ibu.

Kakakku Fauziah beserta suami Hendri, M, Sidik, Muamar, dan

kembaranku Nirwarti. Terima kasih atas dukungan dan semangat yang

kalian berikan kepadaku sehingga dapat menyelesaikan penulisan

skripsi ini.

Terima kasih yang tak terhingga buat dosen-dosenku, terutama

pembimbingku Bapak Drs. Arsa, M.HI dan Bapak Ahsan Putra Havis,

M.EI yang tak pernah lelah dan sabar memberikan bimbingan dan

arahan kepadaku.

Sahabat-sahabatku Rafadly Satria Afdal, M. Ayub, M. Ferdy Pratama,

Rusmawati, Riski Adha, Rossa Faramitha, Widdah Armeli, Sri

Wahyuni, Luthfi Mufidah, Nurhafidatul Asmi dan Puri Gayatri.

Terima kasih telah menjadi sahabat terbaikku, terimakasih yang selalu

memberikan bantuan, dukungan, motivasi dan semangat selama

penulisan skripsi ini.

Teruntuk teman-teman angkatanku, semangat untuk kalian dalam

penyelesaian penulisan skripsi. Terimakasih telah membantu, berbagi

keceriaan dan melewati setiap suka dan duka selama kuliah, terima

kasih banyak.

“ Aku belajar, aku tegar, dan aku bersabar hingga aku berhasil.

Terimakasih untuk semua

vii

ABSTRAK

Pembangunan ekonomi di Indonesia tidak lepas dari peran para

wirausahawan untuk menciptakan lapangan pekerjaan. Namun, Indonesia masih

kekurangan wirausahawan baru untuk mendorong perekonomian melaju lebih

kencang. Hal ini salah satunya disebabkan oleh kurangnya minat berwirausaha di

kalangan para mahasiswa. Adapun beberapa faktor yang dapat mempengaruhi

minat berwirausaha seseorang yakni kemandirian pribadi, motivasi dan

pengetahuan kewirausahaan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui

pengaruh kemandirian pribadi, motivasi dan pengetahuan kewirausahaan terhadap

minat memulai usaha mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN

sulthanthaha saifuddin jambi Metode pengumpulan data primer yang dipakai

adalah dengan metode survei dengan menggunakan media kuesioner. Sampel

penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN

sulthanthaha saifuddin jambi yang berjumlah 75 orang. Teknik analisis data yang

digunakan adalah analisis regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh atau

hubungan antara variabel independent (kemandirian pribadi, motivasi dan

pengetahuan kewirausahaan) dan variabel dependent (minat memulai usaha).

Hasil dari penelitian ini melalui Uji-F menunjukkan bahwa ketiga variabel

tersebut secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat

memulai usaha. Kemudian dari hasil Uji-T menunjukkan bahwa: (1) Terdapat

pengaruh positif dan signifikan kemandirian pribadi terhadap minat memulai

usaha.Dengan Hasil 28,9% (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi

terhadap minat memulai usaha.Dengan hasil 51,5% (3) Terdapat pengaruh Positif

pengetahuan kewirausahaan terhadap minat memulai usaha. Dengan Hasil 13,7%

Kata kunci: kemandirian pribadi, motivasi, pengetahuan kewirausahaan, minat

berwirausaha.

viii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulisan panjatkan ke hadirat Allah SWT yang mana

dalam penyelesaian skripsi ini penulis selalu diberikan kesehatan dan kekuatan,

sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Di samping itu, Tidak lupa

pula iringan shalawat serta salam penulis sampaikan kepada junjungan Nabi

Muhammad SAW.Skripsi ini diberi judul “Pengaruh Kemandirian Pribadi,

Motivasi Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Memulai Usaha

Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam”.

Kemudian dalam menyelesaikan skripsi ini, Penulis akui tidak sedikit

hambatan dan rintangan yag penulis temui,dan berkat adanya bantuan dari

berbagai pihak, terutama bantuan dan bimbingan yang diberikan oleh dosen

pembimbing yaitu : Bapak Drs. Arsa, M.HI dan Bapak Ahsan Putra Havis,

M.EI selaku pembimbing I dan pembimbing II skripsi ini. Maka skripsi ini dapat

diselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, hal yang pantas penulis ucapkan adalah

kata terimakasih kepada semua pihak yang turut membantu menyelesaikan skripsi

ini, terutama sekali kepada yang terhormat:

1. Kedua orang tuaku tercinta Ibunda Fatimah dan Ayahanda Abdul Wahab

2. Bapak Dr. H. Hadri Hasan, MA, Selaku Rektor UIN STS Jambi.

3. Bapak Dr. Subhan, M. Ag, Selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

UIN STS Jambi.

4. Ibu Dr. Rafidah, SE, M. EI, Selaku Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Islam UIN STS Jambi.

ix

5. Bapak Dr. Novi Mubyarto, SE, ME, Selaku Wakil Dekan Bidang Administrasi

Umum dan Perencanaan Keuangan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN

STS Jambi.

6. Ibu Dr. Halimah Dja’far, M.Fil.I, Selaku Wakil Dekan Bidang

Kemahasiswaan dan Kerja Sama Luar Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN

STS Jambi.

7. Bapak Dr. Sucipto, S.Ag., MA Dan Ibu G. W. I Awal Habibah, ME. Sy, Selaku

Ketua dan Sekretaris Jurusan Ekonomi Syariah UIN STS Jambi.

8. Bapak dan Ibu Dosen serta Seluruh Karyawan / Karyawati Fakultas Ekonomi

dan Bisnis Islam UIN STS Jambi.

9. Semua Pihak Yang Terlibat Dalam Penyususnan Skripsi Ini, Baik Langsung

Maupun Tidak Langsung.

Disamping itu, Disadari juga bahwa skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan. Oleh karenanya diharapkan kepada semua pihak untuk dapat

memberikan konstribusi pemikiran demi perbaikan skripsi ini. Kepada Allah SWT

kita memohon ampunan-Nya dan kepada manusia kita memohon kemaafannya.

Semoga amal kebajikan kita nilai seimbang oleh Allah SWT.

Jambi, 2018

Penulis

Nirwardi Anderi

SES141419

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

PERNYATAAN ORISINALITAS ................................................................. ii

NOTA DINAS ................................................................................................. iii

MOTTO ......................................................................................................... iv

PERSEMBAHAN ............................................................................................ v

ABSTRAK ...................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................. ix

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii

DAFTAR SINGKATAN .............................................................................. xiv

BAB IPENDAHULUAN

A. LatarBelakangMasalah .................................................................. 1

B. RumusanMasalah ......................................................................... 10

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian .................................................... 11

D. Batasan Masalah ........................................................................... 11

E. Kerangka Teori ............................................................................. 12

F. Tinjauan Pustaka .......................................................................... 26

G. Krangka pemikiran ...................................................................... 30

H. Hipotesis ...................................................................................... 31

BAB II METODE PENELITIAN

A. Waktu dan Tempat Penelitian ..................................................... 32

B. Pendekatan Penelitian ................................................................. 32

C. Jenis dan Sumber Data ................................................................. 33

D. Teknik Pegumpulan Data ............................................................. 34

E. Populasi dan Sampel ................................................................... 35

F. Instrumen Penelitian .................................................................... 35

G. Metode dan Teknik Analisis Data ................................................ 36

H. Definisi Operasional ..................................................................... 39

xi

I. Sistematika Penulisan .................................................................. 44

BAB III GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN

A. Profil FEBI UIN STS Jambi ........................................................ 49

B. Latar Belakang FEBI UIN STS Jambi ......................................... 49

C. Visi dan Misi FEBI UIN STS Jambi ............................................ 50

D. Tujuan FEBI UIN STS Jambi ...................................................... 51

E. SasaranFEBI UIN STS Jambi ...................................................... 52

F. StrategiFEBI UIN STS Jambi ...................................................... 52

G. Program StudiFEBI UIN STS Jambi ........................................... 53

H. Struktur Organisasi FEBI UIN STS Jambi .................................. 54

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

A. Gambaran Umum Responden ...................................................... 55

B. Umur Responden ......................................................................... 55

C. Jenis Kelamin Responden ........................................................... 56

D. Semester Responden ................................................................... 57

E. Jenis Usaha Responden ................................................................ 58

F. Metode Dan Teknik Analisis Data .............................................. 58

G. Pembahasan Penelitian ................................................................. 60

BAB V SIMPULAN

A. Simpulan....................................................................................... 77

B. Saran ............................................................................................ 77

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

CURRICULUM VITAE

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Data Interpreneurship ...................................................................... 8

Tabel 4.1 Data Responden Berdasarkan Umur ............................................ 55

Tabel 4.2 Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ............................... 56

Tabel 4.3 Data Responden Berdasarkan Semester Perkuliahan ................... 57

Tabel 4.4 Data Responden Berdasarkan Jenis Usaha Responden ................ 58

Tabel 4.5 Uji Validitas Kemandirian Pribadi ............................................... 59

Tabel 4.6 Uji Validitas Motivasi .................................................................. 60

Tabel 4.7 Uji Validitas Pengetahuan Kewirausahaan .................................. 61

Tabel 4.8 Uji Validitas Minat Memulai Usaha ............................................ 62

Tabel 4.9 Uji Reliabilitas Kemandirian Pribadi ........................................... 62

Tabel 4.10 Uji Reliabilitas Motivasi .............................................................. 62

Tabel 4.11 Uji Reliabilitas Pengetahuan Kewirausahaan .............................. 64

Tabel 4.12 Uji Reliabilitas Minat Memulai Usaha ........................................ 65

Tabel 4.13 Uji Normalitas .............................................................................. 66

Tabel 4.14 Uji Multikolinearitas .................................................................... 67

Tabel 4.15 Uji Heterokedastisitas .................................................................. 68

Tabel 4.16 Uji Regresi Linear Berganda........................................................ 76

Tabel 4.17 Uji T ............................................................................................. 72

Tabel 4.19 Uji Koefisien Determinasi (R2) ................................................... 75

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Kerangka Pemikiran .................................................................. 31

Gambar 3.1 Struktur Organisasi FEBI 2016-2017 ........................................ 54

Gambar 4.1 Uji Heterokedastisitas ............................................................... 68

xiv

DAFTAR SINGKATAN

UIN : Universitas Islam Negeri

STS : Sulthan Thaha Saifuddin

FEBI : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

AIO : Activitity, Interest dan Opini

AIDA : Attention, Interest, Desire dan Action

1

BAB I

PENDAHUULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Kewirausahaan (entrepreneurship) adalah kemampuan kreatif dan inovatif

yang dijadikan dasar, kiat, dan sumber daya untuk mencari peluang menuju

sukses. Sesuatu yang baru dan berbeda adalah nilai tambah barang dan jasa

yang menjadi sumber keunggulan utuk dijadikan peluang. Jadi, kewirausahaan

merupakan suatu kemampuan dalam menciptakan nilai tambah di pasar melalui

proses penggelolaan sumber daya dengan cara-cara baru dan berbeda.1

Di Indonesia, kewirausahaan di pelajari baru terbatas pada beberapa

sekolah atau perguruan tinggi tentu saja. Sejalan dengan perkembangan dan

tantangan seperti adanya krisis ekonomi.Pemahaman kewirausahaan baik

melalui pendidikan formal maupun pelatihan-pelatihan di segala lapisan

msayarakat kewirausahaan menjadi berkembang.Orang yang melakukan

kegiatan kewirausahaan disebut wirausahawan. Muncul pertanyaan mengapa

seorang wirausahwan (entrepreneur) mempunyai cara berpikir yang berbeda dari

manusia pada umunya. Mereka mempunyai motivasi, panggilan jiwa, persepsi

dan emosi yang sangat terkait dengan nilai-nilai, sikap dan prilaku sebagai

manusia unggul.2

1Ayuningtias dan Eka wati.Faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwirausaha,( pada

mahasiswa fakultas ekonomi.Universitas Tarumanegara).thn.2015 hlm.49. 2Ayuningtias dan Eka wati.Faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwirausaha,( pada

mahasiswa fakultas ekonomi.Universitas Tarumanegara).thn.2015 hlm.49.

2

Wirausahawan (entrepreneur) yaitu sumber daya manusia yang memiliki

kemampuan yang kreatif, inovatif, dinamis, dan proaktif terhadap tantangan

yang ada. Berwirausaha sekecil apapun bentuknya, bila dikembangkan dengan

prinsip-prinsip ekonomi dan dilakukan secara professional maka akan

menumbuhkan jiwa entrepreneurship dalam diri kita, dengan wirausaha kita

akan memiliki pengalaman yang bisa dipetik, bagaimana mengelola dan

menjalankan suatu bisnis dengan baik dan benar serta bagaimana cara

mengevaluasi agar bisnis dapat berkembang menjadi suatu usaha yang besar.

Kewirausahaan sendiri merupakan konsepsi. Maka untuk menerapkan dalam

kegiatan usaha haruslah diwujudkan dalam berbagai tindakan (prilaku), bisa saja

seseorang punya potensi kewirausahaan yang bagus tetapi tidak perna

diwujudkan potensi itu dalam prilaku maka potensi tersebut hanya tinggal

potensi yang tidak punya makna dalam dunia bisnis.3

Saat ini menjadi seorang entrepreneur sudah bukan hal yang ditakuti

lagi oleh para lulusan perguruan tinggi karena yang terjadi justru sebaliknya.

Menjadi entrepreneur merupakan pilihan hidup yang menantang dan bagi para

tamatan perguruan tinggi hal itu merupakan ajang pembuktian kepada orang tua,

teman, saudara, dan orang lain bahwa mereka bisa sukses.4

Kemampuan kewirausahaan adalah benang merah dari rangkaian

pengtahuan anda untuk menjadi satu kekuatan dalam menghadapi kesulitan

pekerjaan atau usaha agar tetap bertahan dan meraih kesusksesan.Benang merah

Ayuningtias dan Eka wati.Faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwirausaha,( pada

mahasiswa fakultas ekonomi.Universitas Tarumanegara).thn.2015 hlm.49. 4Afif nur rahmadi, faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwira usaha, (mahasiswa fakultas

ekonomi Universitas traumanegara).thn 2015.Hlm. 5.

3

itu adalah kreativitas anda dalam merangkai mitiara-mutiara pengetahuan yang

anda miliki semakin banyak mutiara anda dan juga kualitasnya maka semakin

mahal diri anda.5

Universitas Islam Negeri Jambi (UIN) memiliki visi menjadi perguruan

tinggi yaitu. Universitasyang inovatif dengan semangat entrepreneurship islami

Dengan misi UIN sulthan Thaha saifuddin jambi adalah melaksanakan secara

optimal Tri darma perguruan tinggi dengan cara:

1) Menyediakan akses dan pemetaan pendidikan tinggi bermutu yang

relevan dengan kebutuhan masyarakat.

2) Menyelenggarakan pendidikan tinggi. Yang bermutu.agar peserta didik

menjadi bekemampuan akademik. Dan professional yang memiliki

semangat entepreneurship islami.

3) Melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat brbasis. Tranintegrasi

keilmuan dengan semangat entrepreneurship islami.

4) mengembangkan mutu tataelola kelembagaan dan mempeluas jaringan

kerja sama (networking)6

Kemampuan pemerintah sangat terbatas. Pemerintah tidak akan mampu

menggarap semua pembangunan karena akan banyak membutuhkan anggaran

belanja, personalia, dan pengawasan. Setiap mahasiswa setelah menyelesaikan

pendidikan, mereka tentu mempunyai harapan bisa menggunakan ilmu

pengetahuan, keterampilan dan keahlian yang telah di dapat selama pendidikan

untuk terjun ke masyarakat melalui berbagai profesi seperti menjadi

5Made dharmawati, kewirausahaan.(Jakarta:rajawalipres,)thn.2016.hlm.2-4.

6Dokumentasi lembaga penjamin mutu IAIN STS Jambi. Thn.2017.

4

karyawan/pegawai baik swasta ataupun negeri, Universitas berperan besar dan

strategis untuk mengembangkan kewirausahanan di kalangan mahasiswa,

Universitas sekaligus mengubah, sikap mahasiswa dari mencari kerja menjadi

pencipta lapangan kerja (wirausaha). Upaya ini perlu di lakukan mengingat

orientasi masyarakat kita masih memilih pekerjaan yang memberikan jaminan

seperti pegawai negeri sipil (PNS) atau pekerja pekerja (buruh), tanpa menyadari

bahwa ketersediaan lapangan kerja masih terbatas, tidak kompetennya lulusan

dengan tuntutan dunia kerja, dan sebagainya Minat untuk berwirausaha

tanpaknya hanya merupakan pilihan terakhir jika mereka gagal dalam

persaingan mendapatkan pekerjaan.7

Fenomena yang terjadi di masyarakat Indonesia berkaitan dengan lapangan

pekerjaan yang mampu pemerintah siapkanpun sangatlah terbatas dan sulit

untuk memenuhi seluruh masyarakat indonesia.berdasarkan fenomena di atas

dapat di lihat bahwa yang memilih profesi sebagaiwirausaha sangat jauh dari

standar, disebabkan karena rendahnya minat mahasiswa dalam berwirausaha.

Rendahnya minat mahasiswa untuk berwirausaha juga di karenakan pola pikir

mereka mengenai dunia wirausaha, menurut mereka terjun ke dunia bisnis

bukanlah pilihan karir.yang mereka pikir bahwa untuk berwirausaha mereka

akan di hadapkan pada situasi yang tidak pasti, di butuhkan modal yang besar,

penuh dengan tantangan penghasilannya tidak tetap, banyak resikonya sehingga

takut gagal8.

7Gusti lanang agung adnyana, kewirausahaa self efficacy dan locus of control p[ada niat

berwirausaha. (fakultas ekonomi dan bisnis Univerasitas udayana.) thn.2015.hlm3-4. 8Reza fahmi, pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha

mahasiswa(studi mahasiswa Universitas islam negeri imam bonjol padang)thn. 2017 hlm 1-2.

5

Kondisi realita telah menjadikan mereka yang selesai kuliah memiliki

keinginan kuat untuk memiliki usaha semenjak kuliah. Konsep kuliah sambil

berbisnis dan bekerja sambil berbisnis telah begitu popular sekarang ini.

Beberapa faktor yang membentuk sikap negative masyarakat sehingga

mereka kurang berminat terhadap profesi wirausaha antara lain sumber

penghasilan tidak stabil, kurang terhormat, pekerjaan yang rendah dan

sebagainya. Para orang tua tidak menginginkan anak-anaknya menekuni bidang

ini melainkan menginginkan anak-anaknya menjadi pegawai negeri. Apalagi jika

anaknya sudah lulus dari perguruan tinggi dan mempunyai titel, mereka

beranggapan “untuk apa sekolah tinggi jika hanya menjadi pedagang”.9

Tidak dapat dipungkiri bahwa Indonesia menghadapi masalah

kesempatan kerja bagi para lulusan perguruan tinggi dengan semakin

meningkatnya jumlah pengangguran intelektual belakangan ini. Di bawah ini

menunjukkan tingkat pegangguran terbuka (TPT) di provinsi jambi.

Tabel 1.1

Tingkat Pengangguran Terbuka Provinsi Jambi

Tahun Bulan Persentase %

2014

Februari 2,50%

Agustus 5,08%

2015

Februari 2,73%

Agustus 4,34%

2016

Februari 4,66%

Agustus 4,00%

2017

Februari 3,67%

Agustus 3,87%

Sumber : Badan Pusat Statistik Provinsi Jambi 2018

9 Buchari Alma, Kewirausahaan, (Bandung: Alfabeta,2011) hal 2.

6

Dapat dilihat dari tabel tersebut tingkat pengangguran Provinsi Jambi terus

berubah tidak stabil. Agustus 2014 jumlah pengangguran di provinsi jambi

sebesar 5,08 lebih tinggi dari tahun sebelum dan sesudahnya. Pada Februari 2014

berjumlah sebesar 2,50. Pada Februari 2015 berjumlah sebesar 2,73. Pada Agustus

2015 berjumlah sebesar 4,34. Pada Februari 2016 berjumlah sebesar 4,66. Pada

Agustus 2016 berjumlah sebesar 4,00. Pada Februari 2017 berjumlah sebesar

3,67. Pada Agustus 2017 berjumlah sebesar 3,87. Hal ini disebabkan karena

ketidakmampuan penduduk dalam menemukan lowongan pekerjaan sehingga

pengangguran di provinsi jambi semakin meningkat.10

Padahal menurut Shcumpeter faktor yamg paling menentukan dalam

pertumbuhan ekonomi suatu negara adalah pengusaha yang mampu melakuakn

inovasi dan Kreativitas wirausaha.Yang tangguh telah terbukti mampu

meningkatkan kesejahteraan masyarakat secara menyeluruh.Wirausaha melalui

usahanya telah mampu menyerap angkatan kerja mengola kekayaan alam, dan

mendorong pertumbuhan perekonomian negara. Shaleh dan wahab menerangkan

bahwa minat adalah sebagai suatu kecenderungan untuk memberikan perhatian

dan bertindak terhadap orang lain, aktivitas atau situasi yang menjadi objek

dariminat tersebut dengan di sertai prasaan senang.11

Salah satu faktor pendorong pertumbuhan kewirausahaan di suatu negara

terletak pada peranan Universitas melalui penyelenggaraan pendidikan

kewirausahaan.Dan kewirausahaan adalah sebagai transmisi kewirausahaan yang

10

Badan Pusat Statistik, Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Menurut Provinsi Jambi. 1986-

2017. https://www.bps.go.id/statictable/2014/09/15/981/tingkat-pengangguran-terbuka-tpt-menurut-

provinsi-1986---2017.html. 11

Irham fahmi, ( kewirausahaan teori, kasus, solusi)penerbit ALFABETA bandung. thn 2014.

Hlm 1.

7

terstruktur dan formal yang mengacu pada pemberian keterampilan, konsep dan

kesadaran mental individu.salah satu lembagapendididkan di provinsi jambi,

Universitas islam negeri sulthan thaha saifuddin jambi. Telah memberikan

pendidikan kewirausahaan dengan memberikan Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Islam.12

Dimana mahasiswanya di berikan pembekalan ilmu kewirausahaan yang di

berikan di setiap mata kuliah .Kewirausahaan dan juga dengan tambahan

seminar belajar berbisnis dan Praktek. Di harapkan bisa menjadi tempat bagi

wirausaha muda Fakultas Ekonomi dan Bisnis islam. Untuk memulai karir

dalam berwirausaha Ini juga merupakan salah satu usaha dalam mendorong

minat mahasiswa dalam meniti karir dalam dunia berwirausaha.Menumbuhkan

jiwa kewirausahaan para mahasiswa merupakan alternatif untuk mengurangi

tingkat pengangguran, karena para sarjana di harapkan dapat menjadi

wirausahawan muda terdidik yang mampu merintis usahanya sendiri dan

menjadi wirausaha yang intelektual.13

Perbedaan minat ini dapat terjadi karna banyak nya faktor yang

mempengaruhi minat mahasiswa Universitas islam sulthan thaha saifuddin

jambi. Terhadap kewirausahaan di antaranya adalah kemandirian pribadi

motivasi dan pengetahuan kewirausahaan untuk menjadi wirausaha.Sedangkan

kemandirian Pribadi adalah suatu kondisi di mana seseorang tidak bergantung

kepada otoritas dan membutuhkan arahan secara penuh.Dan setiap mahasiswa

harus mempunyai kemandirian pribadi untuk mencapai karir nyananti.

12

Ibid.hlm.2. 13

Ibid.hlm.3.

8

Pengetahuaan kewirausahaan adalah orang yang menciptakan bisnis baru dengan

mengambil risiko dan ketidakpastian demi mencapai keuntungan dan

pertumbuhan dengan cara mengidentifikasi peluang dan menggabungkan sumber

daya yang di perlukan untuk mendirikannya.14

Motivasi adalah suatu set atau kumpulan prilaku yang memberikan

landasan bagi seseorang untuk bertindak dalam suatu cara yang di arahkan

kepada tujuan spesipfik tertentu. Minat mahasiswa untuk berwirausaha tidak

bisa timbul begitu saja tanpa ada faktor-faktor yang mendukungnya.Menurut

McClelland ada tiga faktor intren yang mempengaruhi minat seseorang dalam

berwirausaha yaitu.Motivasi, pengetahuan dan kemandirian.15

Seorang wirausaha harus memiliki kemandirian pribadi motivasi dan

pengetahuaan kewirausahaan yang kuat. Untuk itu di harapkan mahasiswa Febi

Uin sts jambi. mampu meningkatkan minat terhadap minat memulai usaha.

Berdasarkan ulasan di atas peneliti tertarik menarik judul

Berikut hasil wawancara yang dilakukan peneliti dengan padilah

“saya merasa dengan adanya usaha ini membuat saya lebih mandiri dan tidak

membebani orang tua, saya termotivasi dalam menjalankan usaha ini dari teman

saya karena keuntungan yang didapat cukup mengg iurkan, dengan adanya

pengetahuan usaha ini membuat saya lebih luas mengetahui wirausaha.16

Selanjutnya wawancara yang dilakukan peneliti kepada lestari

“dengan adanya usaha ini saya bisa membantu keuangan keluarga saya dan

hasilnya bisa sebagian ditabung, saya termotivasi untuk berwirausaha dari kakak

sepupu saya yang kebetulan mempunyai usaha. Dengan adanya pengetahuan ini

menjadikan wawasan berwirausaha saya semakin luas”17

14

Aldino rama firda, pengaruh motivasi self efficacy dan locus of control trhadap minat

berwirausaha, (studi pada siswwa SMK kota padang) Fakultas ekonomi Universitas udayana, thn.2011.

hlm.5. 15

Ibid. hlm.12. 16

Hasil wawancara dengan mahasiswa FEBI 14 mei 2018 17

Hasil wawancara dengan mahasiswa FEBI 14 mei 2018

9

Hasil wawancara awal penulis di temukan mahasiswa\i yang sudah

membuka usaha sendiri, meskipun masih kuliah di semester VI program studi

perbankan maupun akuntansi.

Berdasar uraian di atas maka peneliti tertarik untuk mengambil judul

“Pengaruh Kemandirian Pribadi Motivasi dan Pengetahuaan

Kewirausahaan Terhadap Minat Memulai Usaha Pada Mahasiswa Fakultas

Ekonmi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin

Jambi’’

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka yang menjadi rumusan

masalah dalam penelitian ini adalah :

1. Bagaimana pengaruh kemandirian pribadi terhadap minat memulai usaha

2. Bagaimana pengaruh motivasi terhadap minat memulai usaha

3. Bagaimana Pengaruh pengetahuan kewirausahaan terhadap Minat memulai

Usaha

C. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan yang ingin di capai dari penelitian ini dengan melihat latar

belakang masalah dan rumusan masalah di atas adalah sebagai berikut:

1. Untuk menganalisis bagaimana pengaruh kemandirian pribadi terhadap

minat memulai usaha

2. Untuk menganalisis bagaimana pengaruh motivasi terhadap minat memulai

usaha

10

3. Untuk menganalisi bagaimana pengaruh pengetahauan kewirausahaan

terhadap minat memulai usaha

D. Manfaat penelitian

1. Bagi kewirausahaan, dapat bermanfaat untuk menambah wawasan,

pengetahuan tentang kemandirian pribadi, motivasi dan pengetahuan

kewirausahaan

2. Bagi bidang penelitian, dapat menjadi dasar bahan kajian untuk penelitian

serupa di masa yang akan datang.

3. Bagi Universitas, dapat menjadi tambahan perpustakaan.

E. Batasan Masalah

Penulisan membatasi tulisan ini dengan membahas pengaruh kemandirian

pribadi motivasi, dan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat memulai usaha

mahasiswa Febi Uin sts Jambi karna mata kuliah kewirausahaan baru di

dapatkan mahasiswa pada semester VI

F. Kerangka Teori

Kedudukan teori dalam penelitian kuantitatif sangat penting, sesuai dengan

sifat penelitian kuantitatif yang umumnya bersifat dedukatif, yaitu berawal dari

suatu teori yang kemudian teori itu di uji pada unit-unit analisis yang bersifat

khusus yang kemudian di ambil suatu kesimpulan

1. Teori kemandiriaan

Kata kemandiriaan berasal dari kata dasar diri yang mendapat awalan

ke dan yang kemudian membentuk suatu kata keadaan atau kata benda.

Karena kemandiriaan berasal dari kata dasar diri, pembahasan mengenai

11

kemandirian tidak dapat di lepas kan dari pembahsan dari pembahsan diri

itu sendiri, yang dalam konsep Carl rogers di sebut dengan istilah self

karena diri itu merupakaninti dari kemandirian dalam kamus

psikologikemandirian berasal dari kata “indenpence” yang di artikan

sebagai suatu kondisi di mana seseorang tidak tergantung pada orang lain

dalam menentukan keputusan dan adanya sikap percaya diri.18

Parker juga mengemukakan bahwa kemandirian juga bearti adanya

kepercayaan terhadap ide sendiri.Kemandirian berkenaan dengan

kemampuan menyelesaikan suatu hal sampai tuntas. Kemandirian berkenaan

dengan dimilikinysa tingkat kompetensi fisikal tertentu sehingga hilangnya

kekuatan atau koordinasi tidak akan perna terjadi ditengah upaya seseorang

mencapai sasaran. Kemandirian berarti tidak adanya keragu-raguan dalam

menetapkan tujuan dan tidak di batasi oleh kekuatan akan kegagalan 19

Kemandirian menurutpandangan Eriksonyaitu suatu sikap usaha

untuk melepaskan dri dari orangtua dengan maksud untuk menemukan

dirinya dengan proses mencari identitas ego yaitu merupakan perkembangan

kearah yang mantap untuk berdiri sendiri20

Dari uraian–uraian tersebut, maka dapat di simpulkan bahwa

kemandirian dapat di artikan sebagai usaha untuk mempertahankan

kelangsungan hidupanya dengan melepaskan diri dari orangtua atau orang

dewasa untuk mengerjakan sesuatu atas dorongan dirisendiri dan

kepercayaan diri tanpa adanya pengaruh dari lingkungan dan

18

Jusmaliana, (sumber daya insane) penerbit, ALFABETA bandung. Thn.2011.hlm4-5. 19

Jusmaliana, (sumber daya insane) penerbit, ALFABETA bandung. Thn.2011.hlm. 40. 20

Jusmaliana, (sumber daya insane) penerbit, ALFABETA bandung. Thn.2011.hlm. 9

12

ketergantungan pada orang lain, adanya kebebasan mengambil inisiatif

untuk mengatur kebutuhan sendiri, dan mampu memecahkan pesoalan dan

hambatan yang di hadapi tanpa bantuan orang lain kemampuaan

dmikianhanya mungkin di miliki jika seseorang berkemampuan memikirkan

dengan seksama tentang sesuatu yang dikerjakan atau di putuskannya, baik

dalam segi manfaat maupun segi negatif dan kerugian yang akan di

alaminya21

Defenisi di atas menekankan empat aspek kemandirian yaitu:

Aspek kemandirian Menurut masrun kemandirian ditunjukan dalam

beberapa bentuk:22

Tangungjawab, yaitu kemampuan memikul tanggungjawab,

kemampuan untuk menyelesaikan suatu tugas, mampu

mempertangungjawabkan hasil kerjanya, kemampuan menjelaskan peranan

baru, memilki prinsip mengenai apa yang benar dan salah dalam berfikir da

Jusmaliana, (sumber daya insane) penerbit, ALFABETA bandung. Thn.2011.hlm.

40n bertindak

a. Otonomi, ditunjukan dengan mengerjaka n tugas sendiri yaitu suatu

kondisi yang di tunjukan dengan tindakan yang dilakukan atas

kehendak sendiri dan bukan orang lain dan tidak bergantung pada

orang lain dan memiliki rasa percaya diri dan kemampuan mengurus

diri sendiri.

21

Ibid.hlm.10 22

Ibid. hlm.52.

13

b. Inisiatif, ditunjukan dengan kemampuan berfikir dan bertindak secara

kreatif.

c. kontrol diri, kontrol diri yang kuat ditunjukan dengan pengendalian

tindakan dan emosi mampu mengatasi masalah dan kemampuan

melihat sudut pandang orang lain.

Adapun ciri-ciri atau karakteristik kemandirian yang telah di

gambarkan oleh pakar-pakar berikut ini:23

Mustafa menyebutkan ciri-ciri kemandirian adalah:

a. mampu menentukan nasib sendiri, segala sikap dan tindakan yang

sekarang atau yang akan dating dilakukan oleh kehendak sendiri dan

bukan karena orang lain atau tergantung pada orang lain

b. mampu mengendalikan diri, yakni untuk meningkatkan pengendalian

diri atau adanya kontrol diri yang kuat dalam segala tindakan, mampu

beradaptasi dengan lingkungan atas usaha dan mampu memilih jalan

hidup yang baik dan benar.

c. Bertangungjawab, yakni kesadaran yang ada dalam diri seseorang

bahwa setiap tindakan akan mempunyai pengaruh terhadap orang lain

dan dirinya sendiri dan bertanggungjawab dalam melaksanakan segala

kewajiban baik itu belajar maupun melakukan tugas-tugas rutin.

d. Kreatif dan inisiatif, kemampuan berpfikir dan bertindak secara kreatif

dan inisiatif bsendiri dalam menghasilkan ide-ide baru

23

Ibid.hlm.55.

14

e. Mengambil keputusan dan mengatasi masalah sendiri, memiliki

pemikiran, pertimbangan pendapat sendiri dalam mengambil

keputusan yang dapat mengatasi masalah sendiri, serta berani

menghadapi risiko terlepas pengaruh atau bantuan dari pihak lain.

Dari beberapa ciri-ciri tersebut dapat di simpulkan bahwa secara garis

besar, kemandirian itu di tandai dengan adanya tanggungjawab, bisa

menyelesaikan masalah sendiri, serta adanya otonomi dan kebebasan untuk

menentukan keputusan sendiri.24

Dari uraian-uraian dijelaskan bahawa kemandirian dapat diartikan

sebagai usaha seseorang untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya

dengan melepaskan diri dari orangtua atau orang dewasa untuk mengerjakan

sesuatu atas dorongan diri sendiri dan kepercayaan diri tanpa adanya

pengaruh dari lingkungan dan ketergantungan pada orang lain, adanya

kebebasan mengambil inisiatif untuk mengatur kebutuhan sendiri, dan

mampu memcahkan persoalan dan hambatan yang dihadapi tanpa bantuan

orang lain. Kemampuan demikian hanya mungkin di miliki jika seseorang

berkemampuan memikirkan dengan seksama tentang sesuatau yang

dikerjakan atau diputuskannya, baik dalam segi manfaat maupun dari segi

negatif dan kerugian yang akan dialaminya.25

2. Teori kewirausahaan

Kewirausahaan adalah suatu ilmu yang mengkaji tentang

pengembangan dan pembangunan semangat kreativitas serta berani

24

Jusmaliana, (sumber daya insane) penerbit, ALFABETA bandung. Thn.2011.hlm. 55 25

Jusmaliana, (sumber daya insane) penerbit, ALFABETA bandung. Thn.2011.hlm. 83-84

15

menanggung risiko terhadap pekerjaan yang dilakukan demi mewujudkan

hasil karya tersebut. Keberanian mengambil risiko sudah menjadi milik

seorang wirausahawan karena ia di tuntut untuk berani dan siap. Jika usaha

yang dilakukan terebut belum memiliki nilai perhatian di pasar, dan ini

harus dilihat sebagai bentuk proses wirausahawan sejati.26

Pertumbuhan dengan cara mengidentfikasi peluang dan

menggabungkan sumber daya yang di perlikan untuk mendirikan nya” peter

Drucker berkata bahwa wirausaha tidak mencari risiko, mereka mencari

peluang.27

Mereka yang menghargai proses adalah cenderung memiliki

kesabaran, dan seseorang wirausahawan sejati memiliki kesabaran dalam

menjalani setiap proses menuju keberhasilan tersebut. Sehingga jika ada

pendapat bahwa kegagalan adalah awal dari kesuksesan maka kata-kata ini

dipegang teguh oleh seorang wirausahawan. Tanpa ada kegagalan maka

sulit bagi seseorang mengetahui dimana kelemahan yang ia miliki. Kadang

kala kita perlu belajar dari kesalahan, dan manusia diajarkan untuk tidak

mengulangi kesalahan yang sama di kemudian hari, karena jika ia

mengulangi kesalahan yang sama di kemudian hari maka artinya ia tidak

belajar dari pengalaman atau menyia-nyiakan pengalaman.28

Defenisi diatas menekankan empat aspek dasar menjadi pengusaha

yaitu:

26

Irham. fahmi, (kewirausahaan Teori ,Kasus, danSolusi,)bandung,Alfabeta.2014.hlm.1-2 27

Irham. fahmi, (kewirausahaan Teori ,Kasus, danSolusi,)bandung,Alfabeta.2014.hlm.2-3 28

Ibid.hlm.4.

16

a. Kewirausahaan melibatkan proses penciptaan. Yaitu menciptakan suatu

nilai baru. Penciptaan haruslah mempunyai nilai bagi pengusaha dan

bagi pelanggan untuk siapa ciptaan tersebut dikembangkan.

b. Kewirausahaan menurut sejumlah waktu dan upaya yang dibutuhkan

dan hanya orang-orang yang melalui proses kewirausahaan yang

menghargai sejumlah besar waktu serta upaya yang dibutuhkan untuk

menciptakan sesuatu yang baru dan menjadikannya beroperasi.

c. Kewirausahaan melibatkan penghargaan menjadi pengusaha.

Penghargaan yang paling penting adalah kebebasan, lalu kepuasan

pribadi.

d. Kewirausahaan juga mendukung aspek menangung risiko karena

tindakan membutuhkan waktu, sedangkan hasil di masa mendatang

tidak dapat diprediksi, maka hasil dari tindakan tersebut mengandung

kretivitas dan inovasi yang terus-menerus untuk menentukan sesuau

yang berafda dari yang sudah ada sebelumnya. Kretivitas dan inovasi

tersebut pada akhinya ketidak pastiaan.29

Dapat disimpulkan bahwa kewirausahaan mrupakan suatu

kemampuan dalam hal menciptakan kegiatan usaha.Emampuan

menciptakan memerlukan adanya mampu memberikan kontribusi bagi

masyarakat luas.30

Adapun ciri-ciri atau karakteristik wirausahaan adalah:

29

Irham. fahmi, (kewirausahaan Teori ,Kasus, danSolusi,)bandung,Alfabeta.2014.hlm.6-7 30

Arif yusuf hala, pemahaman startegi bisnis dan kewirausahaan ( Jakarta : PT charisma putra

utama ). Thn.2006.hlm 7

17

a. Percaya diri

b. Berani mengambil risiko

c. Membawa perubahan

d. Berorientasi masa depan

e. Mempunyai jiwa pemimpin

f. Inovatif dan kreatif

g. Rasa tahu yang tinggi

h. Pandai bergaul dan berkomunikasi dengsn orsng lsin

i. Pantang menyerah31

3. Teori Motivasi

Motivasi adalah aktivitas prilaku yang bekerja dalam usaha memenuhi

kebutuhan-kebutuhan yang diinginkan.Chung dan meggison menyatakan

bahwa.Motivasi dirumuskan sebagai perilaku yang ditujukan pada

sasaran.Motivasi berkaitan dengan tingkat usaha yang di lakukan oleh

seseorang dalam mengejar suatu tujuan.Motivasi berkaitan erat dengan

kepuasan dan performansi pekerjaan.32

Motivasi secara sederhana adalah fakto-faktor yang mendorong

seseorang untuk berprilaku tertentu kearah tujuan yang akan di capainya.

Barelson dan steiner mendefenisikan motivasi sebagai. Motivasi dapat di

artikan sebagai keadaan kejiwaan dan sikap mental manusia yang

memberikan energy, mendorong kegiatan dan menggerakan dan menggarah

atau menyalurkan prilaku kearahuntukmencapaikebutuhanyang memberi

31

Arif yusuf hala, pemahaman startegi bisnis dan kewirausahaan ( Jakarta : PT charisma putra

utama ). Thn.2006. 32

Irham.fahmi, (kewirausahaan Teori ,Kasus, danSolusi,)bandung,Alfabeta.2014.hlm.12.

18

kepuasan atau mengurangi ketidakseimbangaan.33

Di sisi lain menurut

santoso sorono. Motivasi adalah suatu set atau kumpulan prilaku yang

memberikan landasan bagi seseorang untuk bertindak dalam suatu cara yang

diarahkan kepada tujuan spesifik tertentu.34

1. Bentuk-bentuk motivasi dan unsure penggeraknya

Motivasi muncul dalam dua bentuk dasar yaitu:

a. Motivasi ekstrinsik (dari luar)

Motivasi ekstrinsik Adalah motivasi yang Muncul dari luar diri

seseorang, kemudian selanjutnya mendorong orang tersebut untuk

membangun dan menumbuhkan semangat motivasi pada diri orang

tersebut untuk mengubah seluruh sikap yang dimiliki olehnya saat ini

kea rah yang lebih baik.

b. Motivasi intrinsik (dari dalam diri seseorang)

Motivasi intrinsik Adalah motivasi yang muncul dan tumbuh serta

berkembang dalamdiri orang tersebut, yang selanjutnya.Kemudian

mempenggaruhi dia dalam melakukan sesuatu secara bernilai dan

bearti.35

Yang harus di pahami bahwa dengan bentuk motivasi tersebut tidak

akan berjalan jika tidak didukung dengan unsur-unsur pengeerak motivasi

itu sendiri. Karena dengan adanya unsure penggerak tersebut mampu

menyebabkan berbagai bentuk motivasi akan terwujudkan. Sager

mengemukankan unsur-unsur penggerak motivasi. Antara lain kinerja,

33

Ibid.hlm.13. 34

Prof.Dr.sondang P. siagian,MPA, (manajemen sumber daya manusia). Thn 2016.hlm.286 35

Irham.fahmi, (kewirausahaan Teori ,Kasus, danSolusi,)bandung,Alfabeta.2014.hlm.14.

19

penghargaan, tantangan, tanggung jawab, pengembangan, keterlibatan,dan

kesempatan.36

Abraham. H. Meslow salah seorang ilmuwan yang dipandang

sebagai pelopor teori motivasi hasil-hasil pemikiranya tertuang dalam

bukunya yang berjudul “motivation and personality” teori motivasi yang

dikembangkan pada tahun 40-an mempunyai lima tingkat atau hierarki,

yaitu:37

1. Kebutuhan fisiolagikal,seperti sandang, pangan dan papan,

2. Kebutuhan keamanan, tidak hanya dalam arti fisik, akan tetapi juga

mental,

3. Kebutuhan social

4. Kebutuhan prestise yang apada umumnya tercermin dalam berbagai

symbolstatus

5. Aktualisasi dairi dalam arti tersedianya kesempatan bagi seseorang

untuk mengembangkan potensi yang terdapat dalam dirinya sehingga

berubah menjadi kemampan nyata

Kebutuhan–kebutuhan yang disebut pertama dan kedua kadang-

kadang diklasifikasikan dengan cara lain, misalnya dengan mengolongkan

sebagai kebutuhan primer, sedangkanyang lainya dikenal pula dengan

klasifikasi kebutuhan sekunder. Terlepas dari cara membuat klasifikasi

kebutuhan manusia itu. yang jelas ialah bahwa sifat, jenis dan intensitas

kebutuhan manusia berbeda dari satu orang ke orang lain karena manusia

36

Irham.fahmi, (kewirausahaan Teori ,Kasus, danSolusi,)bandung,Alfabeta.2014.hlm.15. 37

Ibid.hlm.16-17

20

merupakan mahluk individu yang khas. Juga jelas bahwa kebutuhan

manusia itu tidak hanya bersifat materi, akan tetapi juga bersifat

psikologikal, mental, intelektual dan bahkan juga spiritual.38

4. Faktor- Faktor yang mempengaruhi minat memulai wirausaha

Minat berwirausaha adalah rasa ketertarikan untuk menjadi seorang

wirausaha yang bersedia untuk bekerja keras dan tekun untuk mencapai

kemajuan usahanya. Minat berwirausaha tidak dibawa sejak lahir tapi tumbuh

dan berkembang sesuai dengan faktor-faktor yang mempengaruhi.Faktor yang

mempengaruhi tumbuhnya minat minat untuk berwirausaha merupakan hasil

interaksi dari beerapa faktor yaitu karakter kepribadian seorang dan

lingkungan.39

Minat berwirausaha terdiri dari dua kata, yaitu minat dan

berwirausaha.Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu

hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh. Minat pada dasarnya adalah

penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan suatu di luar diri.

Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal atau

aktivitas, tanpa ada yang menyuruh.Minat sebagai kecenderungan yang menetap

untuk memperhatikan dang mengenang beberapa aktivitas. Seseorang yang

berminat terhadap aktivitas akan memperhatikan aktivitas itu secara konsisten

dengan rasa senang40

38

Ibid.hlm.22-23. 39

Rifkhan pengarauh sikap dan motivasi terhadap minat berwira usaha mahasiswa akuntansi

Universitas pamulang (jurusan akuntansi Universitas pamulang) thn.2013.hlm.7-8. 40

Made Wirananda ari kusuma, analisis faktor-faktor yang mempengaruhi intensi berwirausaha

pada mahasiswa S1Feb Unud ( Fakultas Ekonomi dan bisnis Universitas Udayana) thn 2015.hlm.5.

21

Minat untuk berwirausaha dapat di ukur melalui 3 (tiga) macam indikator

sebagai berikut:

a. Kongsi, yaitu meliputi: pengetahuan kewirausahaan terhadap minat

berwirausaha

b. Emosi, yang meliputi: perasaan senang. Ketertarikan dan perhatian

terhadap minat berwirausaha

c. Konasi, yang meliputi: keinginan, usaha dari keyakinan terhadap minat

berwirausaha41

1. Faktor-faktor yang berperan dalam membuka dan menerapkan minat untuk

berwirausaha menyangkut:

a. Aspek kpribadian para manusia sendiri

b. Hubungan dengan teman-teman di kampus

c. Hubungan dengan orang tua dan family

d. Hubungan dengan lingkungan42

Faktor-faktor yang mempengaruhi jiwa kewirausahaan yang memiliki

Seseorang selain faktor internal.Seperti bakat dan sifat yang di bawa sejak lahir

mungkin pula karena di bentuk oleh faktor yang berada di sekitarnya. Beberapa

faktor eksternal yang mempengaruhi jiwa kewirausahaan, di antaranya sebagai

berikut:43

a. Lingkungan sekitar

b. Pendidikan

41

Mulyadi wibowo, pembelajaran kewirausahaan dan minat wirausaha lulusan SMK (Fakultas

ekonomi Universitas islam batik) thn.2011.hlm 5-6. 42

Ibid.hlm.8. 43

Made Wirananda ari kusuma, analisis faktor-faktor yang mempengaruhi intensi berwirausaha

pada mahasiswa S1Feb Unud ( Fakultas Ekonomi dan bisnis Universitas Udayana) thn 2015.hlm.5.

22

Dan beberapa faktor internal yang mempengaruhi jiwa kewirausahaan

diantaranya:

a. Lingkungan keluarga

b. Sekolah

c. Kelompok sebaya

d. Masyarakat

Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwirausah antara lain

sebagai berikut:

1. Faktor kepribadian di mana yang mempengaruh minat kewirausahaan

meliputi sebagai berikut:

1. Kebutuhan atas prestasi

2. Kemandirian

3. Motivasi

4. Pengetahuan44

G. Tinjauan Pustaka

Tinjauan pustaka berisi uraian sistematis tentag hasil-hasil penelitian yang

di dapat oleh peneliti tedahulu yang berkaitan dengan penelitian yan akan di

lakaksanakan oleh peneliti:

44

Ibid.hlm7-8.

23

tabel 1.2

Tinjauan Pustaka

No Nama Judul Metode Hasil

1 Made

Wirananda

(2015)

Analisis faktor-faktor

yang mempengaruhi

intensi berwirausaha

pada mahasiswa S1

FEBI unud.

kuantitatif Hasil pengujian

hipotesis

menunjukan

motivasi

berwirausaha akan

prestasi dan

pendidikan

kewirausahaan

secara signifikan

berpengaruh positif

terhadap intensi

kewirausahaan

2 Dzikry

2015

Pengaruh kemandirian

pribadi. Motivasi dan

pengetahuan

kewirausahaan

terhadap kemauan

memulai UKM pada

mahasiswa Fakultas

Ekonomi dan Bisnis

USU

Kuntitatif

deskriptif

hasil penelitian

menunjukan bahwa

kemandirian pribadi.

Motivasi dan

pengetahuan

kewirausahaan.

Secara bersama-

sama berpengaruh

positif dan

signifikan terhadap

kemauan memulai

usaha kecil

menengah pada

mahasiswa Fakultas

Ekonomi dan bisnis

Universitas sumatera

utara (USU)

24

3 Aldino

Rama firda

(2011)

pengaruh motivasi

selfefficacy dan locus of

control terhadapn

minat berwirausaha

pada siswa SMK kota

padang Fkultas

ekonomi Universitas

Andalas padang

kuntitatif Hasil penelitian

yang diproleh adalah

ternyata locus of

contol tidak

berpengaruhterhadap

minat berwirausaha

sedangkan motivasi

dan self efficacy

berpengaruh

terhadap minat

berwirausaha siswa

sekolah menengah

keatas (SMK) di

kota padang.

H. Kerangka Pemikiran

Berdasarkan latar belakang permasalahan, perumusan masalah, tujuan

penelitian, dan landasan teori yang telah dikemukakan di atas maka hubungan

antara variabel dalam penelitian ini dapat di nyatakan dalam sebuah krangka

pemikiran yang dapat di tunjukan oleh gambar:

Keterangan:

X1 = KEMANDIRIAN PRIBADI

Mtivasi (x2)

Kemandir ian Pribadi (x1)

Pengetahuan

kewirausahaa ( x3)

Minat memulai usaha (y)

25

X2 = MOTIVASI

X3 = PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN

Y = MINAT MEMULAI USAHA

I. Hipotesis

Istilah hipotesis berasal dari bahasa yunani yaitu dari kata hupo dan

theisis.Hupo artinya sementara, atau kurang kebenarannya atau masih lemah

kebenarannya sedangkan theisis artinya pernyataan teori karena hipotesis adalah

pernyatan sementara yang masih lemah kebenarannya, makaperlu diuji

kebenaranya, sehingga istilah hipotesis ialah pernyataan sementara yang perlu di

uji kebenarannya.45

H0 : Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara kemandian pribadi,

motivasi dan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat memulai usaha

mahaiswa febi uin sts jambi Secara Persial Dan Simultan

H1 : Terdapat pengaruh yang signifikan antara kemandirian pribadi, motivasi

dan pengetahuaan kewirausahaan terhadap minat memulai usaha mahasiswa febi

uin sts jambi Secara Persial Dan Simultan

45

Husaini usman, permono, setyadi, pengantar statistica,( Jakarta: PT bumi aksara),

thn.2008.hlm.119

26

BAB II

METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan secara langsung kepada mahasiswa aktif jenjang

S1 di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sulthan

Thaha Saifuddin Jambi JLn. Arif Rahman Hakim No. 1 Telanaipura Jambi

36122, Ada pun waktu penelitiannya dilaksanakan pada bulan April 2018 dan

berakhir pada bulan Mei 2018.

B. Pendekatan penelitian

Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kuantitatif deskristif

yang merupakan menggambarkan apa adanya. Berdasarkan defenisi

tersebutmaka dapat dikatakan bahwab penelitian deskriptif merupakan proses

pemecahan masalah yang sistematis dengan menggambarkan suatu penelitian

sesuai dengan kenyataan tanpa adanya subjektitivitas. Penelitian deskriptif juga

merupakan penelitian yang di lakukan untuk menyelidiki keadaan, kondisiYang

hasilya di paparkan dlam bentuk laporan penelitian dengan apa adanya.46

C. Jenis dan sumber data

Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah kuantitatif deskriptif

dengan membandingkan antara variable satu dengan variabel

olainya.Pendekatan ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kemandirian

46Suharsimi Arikunto, prosedur penelitian suatu pendekatan praktik.(Jakarta :PT Rineka

cipta,) thn. 2010.hlm.19.

27

pribadi.Motivasi dan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat memulai

usaha.47

1) Data primer

Data Primer Merupakan Data Yang Didapat Dari Sumber Pertama Baik

Dari Individu Atau Perseorangan Seperti Hasil Wawancara Atau Hasil

Pengisian Kuesioner Yang Biasa Dilakukan Oleh Peneliti. Data Primer

Padapenelitian Ini Adalah Data Yang Di Kumpulkan Langsung Dari

Mahasiswa/I Aktif Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam UIN STS Jambi

Melalui Teknik Pengisian Kuesioner Ataupun Wawancara Yang Dilakukan

Peneliti.

2) Data sekunder

Data sekunder merupakan data primer yang telah diolah lebih lanjut dan

disajikan baik oleh pihak pengumpul data primer atau pihak lain misalnya.

Dalam bentuk tabel-tabel atau diagram-diagramdat sekunderpada penelitian

ini berupa sumber-sumber liteatur seperti buku, jurnal, dan liteatur yang

berkaitan dengan penelitian dengan sumber yang dapat dipercaya48

D. Instrument pengumpulan data

1. Kuesioner ( angket )

Kuesioner adalah suatu daftar yang berisikan rangkaian pertanyaan

mengenai suatu masalah atau bidang yang akan di teliti. Untuk memproleh

data, angket disebarkan kepada responden (orang-orang yang menjawab jadi

yang terselidiki), terutama pada penelitian survei. Dalam penelitian ini yang

47

M, subono, sudrajat, dasar-dasar penelitian ilmiah, (Bandung : CV Pustaka stia,2005)

48

Husein umar, metode penelitian (Jakarta :PT raja grafindo persada,) thn 2004. Hlm.24.

28

diberikan kuesioner adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam

Di UIN STS Jambi.Tahapan dalam penyebaran dan pengumpulan kuesioner

di bagi dua tahap, tahap pertama adalah melakukan penyebaran

kuesioner.Kemudian menunggu pengeisian tersebut. Tahap kedua adalah

pengambilan kuesioner yang telah diisi oleh responden

2. Wawancara

Wawancara merupakan kegiatan atau metode pengumpulan data yang

dilakukan.Dengan bertatapan langsung pada informan, osama seperti

penggunaan daftar pertanyaan untuk mewawancarai, terlebih dahulu penulis

merancang daftar pertanyaan yang berhubungan langsung dengan

penelitian.49

E. Populasi Dan Sampel

1. Populasi

Populasi adalah semua nilai baik hasil perhitungan maupun

pengukuran, baik kuantitatif maupun kualitatif, dari pada karakterristik

tertentu mengenai sekelompok objek yang lengkap dan jelas.Adapunyang

menjadi populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa/I angakatan 2015

dengan jumalah 296 orang Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Uin Sts

Jambi.

2. Sampel

Sampel adalah sebagian dari anggota populasi tadi harus dilakukan

dengan teknik tertentu yang di sebut sampling adapun sampel yang di ambil

49

Saban achdar, metode penelitian manajemen dan bisnis(bogor:ghalianindonesia 2017).

29

purposive sampling dengan jumlah sampel sebnayak 75 orang mahasiswa/i

Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Uin Sts Jambi

Keterangan

n = jumlah sampel

N = jumlah populasi

e = nilai persisi (ketelitian sebesar 90% kesalahan eror 10% )

Maka sampelnya menjadi

( )

=74,747

=75

F. Tehnik Analisis data

Dalam penelitian ini untuk menganalisis data peneliti menggunakan

program SPSS (statiscal package for the social science) di mana uji yang akan

di gunakan adalah sebagai berikut:

1. Uji sumsi klasik

Model regresi linier berganda dapat di sebut sebagai model yang

baikjika model tersebut memenuhi asumsi normalitas data bebas dari

asumsi klasik statistic baik itu multikolinieritas, auto korelasi, dan

heteroskesdastitas.

30

a. Uji normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model

regresi, variabel penggangu atau residual berdistribusi normal. Uji

normalitas ini di lakukan dengan uji statistic non-parametrik

kolmogorov-smirnov ( K-S ) dengan ketentuan jika nilai signifikan

(sig) >0,05 maka data berdistribusi normal.

b. Multi kolinieritas

Uji multikolonieritas bertujuan untuk menguji apakah model

regresi ditemukan adanya kolerasi antar variabel bebas (independen)

jika variabel independen saling berkolerasi, maka variabel-variabel ini

tidak orthogonal. Variabel ortogonal adalah variabel independen yang

nilai kelorasi antar sesama variabel independen sama dengan nol.

Multikolonieritas dapat dilihat dari nilai tolerance dan lawanya, dan

variance inflation factor (VIF). Nilai tolerance yang rendah sama

dengan nilai VIF yang tinggi. Nilai cittiofyang umum dipakai untuk

menunjukan adanya mutiklnieritas adalah nilai tolerance <0,10 atau

sama dengan nilai VIF>10.50

c. Heteroskedestitas

Uji heteroskedastisitas bertujuan untuk menguji apakah dalam

model regresi terjadi ketidaksamaan varian dari residual satu

pengamatan ke pengamatan lain. Jika varian tersebut tetap, maka

disebut homoskedastisitas, dan jika berbeda di sebut

50

Agus tri basuki dan nano prawoto,analisis regresi dalam penelitian ekonomi dan bisnis

(dilengkapi aplikasi Spss dan Eviews) jakarta:PT raja grapindo persada. 2011.hlm.62.

31

heteroskedastisitas.Model regresi yang baik adalah yang tidak terjadi

heteroskedastisitas.Uji heteroskedastisitas dilakukan dengan melihat

grafik scatterplot antara nilai prediksi variabel terkait dengan

residualnya. Jika titik-titik pad grafik tidak menunjukan polayang jelas

dan menyebar di aats dan di bawah angka 0 pada sumbu Y, maka

tidak terjadi heteroskedastisitas.

2. Regresi linier berganda

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan analisis linier berganda

untuk mengetahui apakah naik dan turunya variabel independen dapat

dilaklukan melalui peningkatan variabel independen atau tidak.Dan untuk

mengetahui besarnya hubungan pada pengaruh variabel independen

terhadap variabel independen. Regresi linier bergandamerupakan regresi

yang memiliki satu variabel independen dan lebih dari satu variabel

independen, model persamaan regresi berganda yaitu:51

Y= a+b1+b1+b2xb2+b3xb3+e

Dimana:

Y = volume minat

a = konstanta

e = risk/variabel penggangu

b1 = koefisien kemandirian pribadi

b2 = koefisien regresi motivasi

b3 = koefisien regresi pengetahuan kewirausahaan

51

Ibid.hlm.49-50.

32

x1 = kemandirian pribadi

x2 = Motivasi

x3 = pengetahuan kewirausahaan

e = eror

G. Uji Hipotesis

Untuk mengetahui dalam penelitian ini penulis menggunakan Uji T

1. Uji T

Dalam penelitian ini uji t. di gunakan untuk mengetahui apakah variabel

SE (X1), LOC (X2), PR (X3) berpengaruh secara persial terhadap minat

memulai usaha. Pengambilan criteria sebagai berikut:

a. Apabila thitung lebih kecil dari ttabel pada taraf signifikan 5% maka variabel

independen tiak berpengaruh signifikan terhadap variabel independen.

Hoditolak : thitung<ttabel

b. Apabila thitung lebih besar dari ttabel pada taraf signifikan terhadap variabel

independen

H0 ditolak : thitung >ttabel 52

H0 : diduga kemandirian pribadi, motivasi dan pengetahuan

kewirausahaan tidak memiliki pengaruh secara silmutan terhadap minat

memulai usaha mahasiswa Feebi Uin sts jambi.

Ha : diduga kemandirian pribadi, motivasi dan pengetahuan

kewirausahaan memiliki pengaruh secara silmutan terhadap minat

memulaui usaha mahasiswa Febi Uin sts jambi.

52

Bambang juanda,Ekonomimetrila pemodelan dan pendugaan(bogor :IPB)thn2009

33

Di temukan signifikan 5% atau 0,05 dengan drajat kebebasan dfl = (k-

1) dan df2=(n-k) diman n adalah jumlah obserasi, dan k adalah jumlah

variabel independen. Keriteria pengujian hipotesis, jika F hitung > F tabel

maka H0 ditolak dan Hditrima dan jika F hitung < F tabel maka Hodi trima dan

Ha ditolak atau Fsig > 0,005 maka HO ditrima dan Ha ditolak dan Fsig <0,05

maka Hoditolakdan Haditrima

G. Definisi Operasional Variabel

Definisi operasional adalah variabel penelitian di maksudkan untuk

memahami arti setiap variabel-variabel penelitian sebelum dilakukan analisa.

Berikut ini uraian operasional variabel dari penelitian ini.53

Tabel 2.4

Operasional Variabel

Variabel Pengertian Indikator Skala

Kemandirian

(X1)

Kemandirian

adalah hal atau

keadaan dapat

berdiri sendiri

tanpa

bergantung

pada orang lain

1. Berdiri sendiri

2. Dapat

mengembangkan

potensi diri

3. Mampu

membuat

keputusan

sendiri

4. Mampu

menerima

konsekuensi

Likert

Motivasi (X2) Motivasi

adalah

kekuatan

pribadi

seseorang

secara internal

yang sangat

dahsyat

1. Berkeinginan

memenuhi

kebutuhannya

sendiri

2. Berkeinginan

memenuhi rasa

aman

3. Berkeinginan

Likert

53

Wiratna, Sujarwati, Metode Penelitian, Pustaka Pers, Yogyakarta, 2014, hlm 87

34

sehingga

menyebabkan

seseorang

melakukan

tindakan sesuai

tujuan yang

diprioritaskan

secara khusus

maupun secara

umum

memenuhi

kebutuhan sosial

4. Ingin memenuhi

akan

penghargaan

Pengetahuan

Kewirausahaan

(X3)

pengetahuan

tersebut dapat

diartikan

bahwa seorang

mahasiswa

akan

mempunyai

minat

berwirausaha

apabila

mahasiswa

tahu secara

benar tentang

seluruh

karakteristik

dalam dunia

usaha

1. Pendidikan

2. Mampu

membuat

laporan

3. Kemampuan

dalam

memasarkan

produk

4. Kemampuan

dalam mengeola

SDM

Likert

Minat

Berwirausaha

(Y)

minat

berwirausaha

adalah rasa

tertarik untuk

menciptakan

suatu usaha

dengan

kemamuan

yang dimilki

dan berani

mengambil

risiko. Dapat

disimpulkan

bahwa minat

berwirausaha

adalah

keinginan yang

ada di dalam

diri seseorang

1. Berusaha

membuka usaha

dengan modal

sendiri

2. Berusaha

mengembangkan

usaha sendiri

3. Bebas mengatur

jam kerja

4. Berkeinginan

membuka

lapangan kerja

sendri

Likert

35

untuk bekerja

keras untuk

menciptakan

suatu usaha

dengan

kemampuan

yang dimiliki

sehingga

berani

mengambil

risiko. Maka

untuk menjadi

seorang

wirausaha

diperlukan

minat

berwirausaha

yang

merupakan

salah satu

modal yang

tidak berupa

materi

H. Sitematika Penulisan

Untuk memproleh pemahaman dalam pembahasan ini, maka penulis

membuat sistematika penulisan yang terdiri dari:

BAB I pendahuluan meliputi latar belakang masalah yang menguraikan

alasan memilih judul dan gambaran dari permasalahan yang

tergambarkan dirumuskan dalam rumusan masalah, setelah itu

disusun tujuan penelitian yang merupakan substansi dari hasil

yang diiinginkan. Dalam bab ini juga dirumuskan signifikan dan

hasil penelitian.

BAB II nBerisi landasan teori yangberisi tentang masalah-masalah yag

berhubungan dengan objek penelitian melalui teori-teori yang

36

mendukung atau buku yang dijadikan sebagai dasar untuk

menjabarkan masalah yang diteliti.

BAB III merupakan metode peneltian yang berisikan jenis, sifat dan lokasi

penelitian yang digunakan untuk penulisan skripsi, subjek dan

objek penelitian, data dan sumber data, teknik pengumpulan data

dan kemudian setelah data dikumpulkan data diolah dengan

teknik pengolahan data tertentu dan analisis data. Kemudian

untuk mengtahui alur penelitian dari awal sampai akhir maka

dibuat tahapan penlitian yang sistematik.

BAB IV merupakan laporan hasil penelitian yang berisikan tentang

gambaran umum lokasi peneltian yaitu mahasiswa fakulatas

ekonomi dan bisnis Islam angkatan 2015 penyajian data yang

terdiri dari data responden, dan hasil wawancara, analisi

intrepretasi data dan juga hasil penelitian.

BAB V merupakan bab penutup. Disini akhirnya penulis membuat

kesimpulan dari hasil penelitian serta sran-saran sebagai bahan

acuan bagi peneliti selamnjutnya.

I. JADWAL PENELITIAN

Agar peneltian dan penulisan skripsi trencana dengan waktu yang efektif

dan efesien sehingga dapat selesai tepat waktu, meaka penelti membagi langkah-

langkah penelitian yang akan di jalani dalam bentuk jadwal menjadi pedoman

sebagai berikut

37

Tabel .2.1

Jadwal penelitian

No

Januari Februari Maret April mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Pengajuan

judul

2 Surat izin

bimbingan

dan pra

riset

3 Pembuatan

proposal

4 Perbaikan

proposal

dan

seminar

5 Surat izin

riset

6 Pengumpul

an. Data

7 Pengolaan

dan analisis

data

8 Pembuatan

laporan

9 Bimbingan

dan

perbaikan

10 Agenda dan

ujian

skripsi

11 Perbaikan

dan

penjilidan

38

BAB III

GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN

A. Profil FEBI UIN STS Jambi

Alamat : JLn. Arif Rahman Hakim No. 1 Telanaipura Jambi 36122

Telp./Fax : (0741) 583183-564118

Website : febi.uinjambi.ac.id

B. Latar Belakang FEBI UIN STS Jambi

Lahir Institut Agama Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi tidak

terlepas dari perkembangan Agam Islam, Juga lembaga pendidikan Islam yang ada di

Propinsi Jambi. Didorong oleh hasrat masyarakat dan ulama pada masa itu, Setelah

memperhatikan banyaknya lembaga yang mengeluarkan siswa madrasah/sekolah

agama tingkat atas di Jambi Sementara belum ada pendidikan tinggi yang dapat

menampung tamatan tersebut, maka diadakan kongres ulama Jambi pada tahun 1957

yang berhasil melahirkan suatu keputusan bahwa di Jambi sudah saatnya didirikan

perguruan tinggi,Pada tanggal 29 september 1960 didirikan Fakultas Syari’ah

Perguruan Tinggi agama Islam Al-Hikmah di bawah naungan Yayasan Pendidikan

Islam (YPI) Jambi.54

Berdasarkan Peraturan Menteri Agama RI Nomor : 35 tahun 2015 tentang

perubahan atas Peraturan Menteri Agama RI Nomor : 23 tahun 2013, tentang

Organisasi dan Tata kerja Institut Agama Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin

Jambi telah mendapatkan persetujuan Menteri pendayagunaan Aparatur Negara dan

54

febi.iainjambi.ac.id

39

Reformasi Birokrasi, nomor : B/1040/M.PANRB/03/2015, tanggal 26 Maret 2015,

Hal : Usulan Pembentukan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam.

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam adalah salah satu fakultas dari lima

fakultas yang ada di lingkungan Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin

Jambi. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam terdiri dari jurusan yang siap menggodok

dan meluluskan para sarjana yang memiliki keunggulan kompetitif dalam persaingan

global di bidang Ekonomi Islam secara umum. Adapun jurusan di Fakultas Ekonomi

dan Bisnis Islam pada awalnya hanya terdiri dari: Ekonomi Syariah (ES) dan D3

Perbankan Syariah, namun pada tanggal 5 januari 2017 jurusan di Fakultas Ekonomi

dan Bisnis islam bertambah 2 jurusan yaitu: Akuntansi Syariah (AKS) dan

Menejemen Keuangan Syariah (MKS).

C. Visi dan MisiFEBI UIN STS Jambi

Visi : Program studi pembaharu, unggul, responsif, dan Islami dalam pengkajian dan

penerapan ilmu ekonomi dan bisnis Islam.

Misi :

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam bidang ilmu ekonomi dan

bisnis Islam yang berorientasi pada kemampuan profesionalisme, kebenaran,

humanis dan berdaya saing.

2. Melaksanakan penelitian dalam bidang ilmu ekonomi dan bisnis Islam yang

berbasis pada pemahaman teori, landasan hukum dan nilai-nilai Islam, serta

penguasaan dan pemanfaatan IPTEK sebagai inovasi, kreativitas, dan

berdayaguna dalam pengembangan dan dasar penerapan keilmuan.

40

3. Melaksanakan pelatihan dan pengabdian masyrakat dengan memanfaatkan

ketersediaan sumber daya insani yang berintegritas,berkemampuan dan

berketerampilan.

4. Berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan kehidupan berbangsa,

bernegara melalui pemberdayaan sosial dan ekonomi.

5. Melakukan kerja sama dengan berbagai lembaga,baik di dalam maupun di luar

negeri yang dilakukan secara produktif dalam rangka meningkatkan pelaksanaan

Tri Dharma Perguruan Tinggi.

6. Mengimplementasikan nilai, prinsip, dan etika Islam dalm bidang pendidikan

dan pengajaran, penelitian, pelatihan dan pengabdian pada masyarakat.

D. Tujuan FEBI UIN STS Jambi

1. Menghasilkan sarjana ekonomi dan bisnis Islam yang mempunyai kapasitas

keilmuan dan keahlian serta berkarakter Islami sehingga mampu bersaing secara

global.

2. Menghasilkan sarjana ekonomi dan bisnis Islam yang profesional, akuntabilitas,

humanis, kreatif, progresif, serta memiliki kecakapan manejerial dan

enterpreneurship.

3. Menghasilkan sarjana ekonomi dan bisnis Islam yang mampu mengeksplorasi

Al-qur’an dan sunnah, untuk merumuskan dan mengembangkan konsep teori

dan nilai filosofi ilmu ekonomi Islam.

4. Menghasilkan sarjana ekonomi dan bisnis Islam yang mampu mendesain proto-

type sistem ekonomi, perbankan dan bisnis yang berbasis Islam.

41

5. Menghasilkan sarjana ekonomi dan bisnis Islam yang mampu

mentransformasikan konsep-konsep ekonomi dan bisnis Islam kepada semua

pihak.

6. Membngun jaringan yang kokoh dan bersinergi dengan berbagai pihak dalam

rangka pengembangan keilmuan dan kemasyarakatan.

E. SasaranFEBI UIN STS Jambi

1. Dihasilkannya berbagai karya ilmiah bidang ekonomi dan bisnis Islam yang

memadai, baik dari sisi kualitas maupun kualitas yang dapat memberi kontribusi

bagi pengembangan ekonomi dan bisnis Islam.

2. Terciptanya jaringan ekonomi dan bisnis yang kokoh dan bersinergi dengan

berbagai pihak dalam rangka pengembangan keilmuan dan kemasyarakatan

untuk lima tahun kedepan.

3. Rekayasa sosial ekonomi dan pengembangan komunitas syariah (BMT) berbasis

ilmu-ilmu ekonomi dan bisnis Islam.

F. StrategiFEBI UIN STS Jambi

Visi, misi dan tujuan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Sulthan Thaha

Saifuddin Jambi diimplementasikan dengan strategi-strategi sebagai berikut:

1. Mengembangkan jurusan/program studi dan konsentrasi sesuai yang berlaku

dilingkungan perguruan tinggi Universitas Islam.

2. Mengembangkan program studi major atau kopetensipokok dan program studi

minor sebagai kompetensi tambahan.

3. Menetapkan isi pembahasan setiap mata kulia atas 6 kandungan, yaitu:

42

(1)Philosophical Content (2) Historical Content (3) Theoritical Content (4) Case

Content (5) Pratical Content dan (6) Ethics And Islamic Content.

4. Memperbanyak literatur yang membantu mahasiswa mendalami ilmu-ilmu dasar

dan keislaman secara memadai dan mendorong penyusunan berbagai modul

yang relevan.

5. Menstimulus potensi entrepreneurrship melalui berpikir obsevatif, kretif dan

inovatif melalui diskusi, studi kasus, simulasi, penelitian ilmiah secara

terstruktur dan berkesinambungan.

6. Mengembangkan kesinambungan (skil), komunikasi baik verbal atau tulisan

serta penguasaan penggunaan teknologi informasi.

7. Menyelenggarakan pendidikan yang berkulitas yang dapat meluluskan

mahasiswa selama 4 tahun dengan batas maksimal penyelesaian selama 5 tahun

(10 semester). Pelaksanaan pendidikan dan pengajaran bertempat di kampus

Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

G. Program Studi FEBI UIN STS Jambi

1. Ekonomi Syariah (ES)

2. Perbankan Syariah (PBS)

3. Akutansi Syariah (AKS)

4. Manajemen Keuangan Syariah (MKS)

43

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

A. Gambaran Umum Responden

Pada pembahasan berikut disajikan deskripsi data yang telah diperoleh dalam

penelitian.Data hasil penelitian diperoleh secara langsung dari respoden, yaitu

dengan kuesioner penelitian, peneliti mengajukan pernyataan yang telah

disiapkan.Dalam penelitian ini berjumlah 75 responden.

Pada penelitian ini menyajikan informasi mengenai keadaan umum responden

berdasarkan usia, jenis kelamin, angkatan, program studi dan jenis usaha. Secara

lebih jelas disajikan dalam tabel-tabel dibawah ini:

B. Usia Responden

Pengelompokkan responden berdasarkan kategori umur dibedakan menjadi

tiga bagian, yaitu 20 tahun, 21 tahun dan 22 tahun.

Tabel 4.1

Data Responden Berdasarkan Umur

Umur Frekuensi Persentase %

20 tahun 35 46,7%

21 tahun 29 38,7%

22 tahun 11 14,7%

Jumlah 75 100%

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Dapat dilihat bahwa dari 75 responden, responden yang berumur 20 tahun

berjumlah 35 orang dengan tingkat persentase 34%, responden yang berumur 21

tahun berjumlah 29 orang dengan tingkat persentase 29% dan responden yang

berumur 22 tahun berjumlah 11 orang dengan tingkat persentase 11%.

44

C. Jenis Kelamin Responden

Pengelompokkan responden berdasarkan jenis kelamin dibedakan menjadi

dua bagian, yaitu Laki-laki dan Perempuan.

Tabel 4.2

Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Jenis Kelamin Frekuensi Persentase %

Laki-laki 21 28%

Perempuan 54 72%

Jumlah 75 100%

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Dilihat dari tabel, menunjukkan bahwa jumlah responden jenis kelamin Laki-

laki berjumlah 21 orang dengan tingkat persentase 21% dan jumlah responden jenis

kelamin perempuan berjumlah 54 orang dengan tingkat persentase 54%.

D. Angkatan Responden

Responden yang di ambil pada penelitian ini pada mahsiswa/I Fakultas

ekonomi dan bisnis islam angkatan 2015, yaitu semester 6

Tabel 4.3

Data Responden Berdasarkan Semester Perkuliahan

Semester Frekuensi Presentase

6 296 100%

Jumlah 296 100%

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Dari 75 responden yang menjadi subyek penelitian, reponden yang berada di

semester berada disemester 6 berjumlah 296 orang dengan tingkat persentase 100%,

45

E. Program Studi Responden

Program studi Responden yang di ambil pada penelitian ini pada mahsiswa/I

Fakultas ekonomi dan bisnis islam angkatan 2015, yaitu semester 6

1 Ekonomi Syariah (ES)

2 Perbankan Syariah (PBS)

3 Akutansi Syariah (AKS)

4 Manajemen Keuangan Syariah (MKS)

5 Jenis Usaha Responden

Jenis usaha responden yang menjadi subjek dalam penelitian ini

Tabel 4.4

Data Responden Berdasarkan jenis usaha

Usaha Frekuensi Presentase %

Makanan 29 38,7%

Pakaian 23 30,7%

Pulsa 23 30,7%

Jumlah 100 100%

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

6 Metode dan Teknis Analisis Data

1. Uji Validitas

Uji validitas digunakan untuk mengukur sah atau valid tidaknya suatu

kuesioner. Suatu kuesioner dikatakan sah atau valid jika pernyataan pada

kuesioner tersebut mampu mengungkapkan suatu yang akan di ukur oleh

kuesioner itu. Bila korelasi tiap faktor tersebut positif dan besarnya 0,3 ke atas

maka faktor tersebut merupakan construct yang kuat.

a. Kemandirian pribadi

46

Tabel 4.5

Hasil uji validitas Kemandirian Pribadi (X1)

Item Pernyataan R hitung R Minimum Keterangan

1 637 0,3 Valid

2 656 0,3 Valid

3 671 0,3 Valid

4 491 0,3 Valid

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Berdasarkan hasil pengujian dapat diketahui bahwa 4 item pernyataan

variabel kemandirian pribadi memiliki r hitung lebih besar dibandingkan r

minimum, maka seluruh item pernyataan dianggap valid dan dapat digunakan

dalam penelitian ini.

b. Validitas Motivasi

Tabel 4.6

Hasil Uji Validitas Motivasi (X2)

Item Pernyataan R hitung R Minimum Keterangan

1 598 0,3 Valid

2 674 0,3 Valid

3 789 0,3 Valid

4 762 0,3 Valid

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Berdasarkan hasil pengujian dapat diketahui bahwa 4 item pernyataan

variabel motivasi memiliki r hitung lebih besar dibandingkan r minimum, maka

seluruh item pernyataan dianggap valid dan dapat digunakan dalam penelitian ini.

c. Validitas Pengetahuan Kewirausahan

47

Tabel 4.7

Hasil Uji ValiditasPengetahuan Kewirausahaan (X3)

Item Pernyataan R hitung R Minimum Keterangan

1 668 0,3 Valid

2 842 0,3 Valid

3 877 0,3 Valid

4 763 0,3 Valid

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Berdasarkan hasil pengujian dapat diketahui bahwa 4 item pernyataan

variabel pemgetahuan kewirausahaan memiliki r hitung lebih besar dibandingkan

r minimum, maka seluruh item pernyataan dianggap valid dan dapat digunakan

dalam penelitian ini.

d. Validitas Minat Memulai Usaha

Tabel 4.8

Hasil Uji ValiditasMinat Memulai Usaha (Y)

Item Pernyataan R hitung R Minimum Keterangan

1 730 0,3 Valid

2 584 0,3 Valid

3 749 0,3 Valid

4 779 0,3 Valid

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Berdasarkan hasil pengujian dapat diketahui bahwa 4 item pernyataan

variabel minat memulai usaha memiliki r hitung lebih besar dibandingkan r

minimum, maka seluruh item pernyataan dianggap valid dan dapat digunakan

dalam penelitian ini.

2. Uji Reliabilitas

Uji reliabilitas dilakukan terhadap item pernyataan yang dinyatakan valid.

Uji ini digunakan untuk mengukur suatu kuesioner yang merupakan indikator dari

48

variabel atau konstruk. Suatu kuesioner dikatakan reliable atau handal jika

jawaban seseorang terhadap pernyataan adalah konsisten atau stabil dari waktu ke

waktu. Suatu data dikatakn reliabel jika Cronbach Alpha lebih dari 0,6. Semakin

tinggi hasil yang diperoleh berbanding lurus dengan reliabilitasnya.

Tabel 4.9

Hasil Uji Reliabilitas Kemandirian Pribadi

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

0.679 4

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Hasil pengujian terhadap reliabilitas kuesioner menghasilakan angka

Croncbach’s Alphasebesar 0,679. Hal ini dapat dinyatakan bahwa semua

pernyataan dari variabel kemandirian pribadi teruji reliabilitasnya sehingga

dinyatakan reliabel

Tabel 4.10

Hasil Uji Reliabilitas Motivasi

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

0.664 4

49

Hasil pengujian terhadap reliabilitas kuesioner menghasilakan angka

Croncbach’s Alphasebesar 0,664. Hal ini dapat dinyatakan bahwa semua

pernyataan dari variable motivasi reliabilitasnya sehingga dinyatakan reliabel.

Tabel 4.11

Hasil Uji Reliabilitas Pengetahuan Kewirausahaan

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Hasil pengujian terhadap reliabilitas kuesioner menghasilakan angka

Croncbach’s Alphasebesar 0,784. Hal ini dapat dinyatakan bahwa semua

pernyataan dari variable pengetahuan kewirausahaan reliabilitasnya sehingga

dinyatakan reliabel.

Tabel 4.12

Hasil Uji Reliabilitas Minat Memulai Usaha

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Hasil pengujian terhadap reliabilitas kuesioner menghasilakan angka

Croncbach’s Alphasebesar 0,627. Hal ini dapat dinyatakan bahwa semua

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.784 4

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.672 4

50

pernyataan dari variable minat memulai usaha reliabilitasnya sehingga dinyatakan

reliabel.

3. Uji Asumsi Klasik

a. Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi,

variabe l pengganggu atau residual berdistribusi normal. Uji normalitas ini

dilakukan dengan uji statistik non-parametrik Kolmogrov-Smirnov (K-S) dengan

ketentuan jika nilai signifikan (Sig.) > 0,05 maka data berdistribusi normal.

Tabel 4.13

Hasil Uji Normalitas

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Berdasarkan hasil uji normalitas menunjukkan bahwa nilai Kologorov-

smirnov z sebesar 0,446 dan nilai signifikansi pada 0,989. Karena nilai

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized

Residual

N 75

Normal Parametersa Mean .0000000

Std. Deviation 1.15009668

Most Extreme Differences Absolute .051

Positive .051

Negative -.047

Kolmogorov-Smirnov Z .446

Asymp. Sig. (2-tailed) .989

a. Test distribution is Normal.

51

signifIkan >0,05 yaitu 0,989 maka data berdistribusi normal dan asumsi

normalitas terpenuhi.

b. Multikolinearitas

Uji multikolinearitas bertujuan untuk menguji apakah model regresi

ditemukan adanya korelasi antar variabel bebas (independen). Multikolinearitas

dapat dilihat dari tolerance dan lawannya, dan variance inflation factor (VIF).

Nilai tolerance yang rendah sama dengan nilai VIF yang tinggi. Nilai Cutoff

yang umum dipakai untuk menunjukkan adanya multikolinearitas.

Multikolinearitas adalah nilai tolerance < 0,10 atau sama dengan nilai VIF >

10.

Tabel 4.14

Hasil Uji Multikolinearitas

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Hasil perhitungan Tolerance pada tabel diatas, menunjukkan tidak ada

nilai independen yang memiliki nilai Tolerance kurang dari 0,10 yang berarti

tidak ada korelasi antar variabel independen yang nilainya lebih dari 95%.

Coefficientsa

Model

Collinearity Statistics

Tolerance VIF

1 TOTAL.X1 .824 1.213

TOTAL.X2 .832 1.201

TOTAL.X3 .988 1.012

a. Dependent Variable: Minatmemulaiusaha

52

Hasil perhitungan VIF juga menunjukkan bahwa tidak ada variabel bebas yang

memiliki nilai VIF lebih dari 10.Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada

mulitkolinearitas antar variabel bebas dalam model regresi.

c. Heterokedastisitas

Dilakukan dengan tujuan untuk menentukan apakah model regresi

terjadi ketidaksamaan variansi dan residual satu pengamatan ke pengamatan

lainnya.Jika varian tersebut tetap, maka disebut homoskedastisitas dan jika

berbeda disebut heterokedastisistas.Model regresi yang baik adalah yang tidak

terjadi heterokedastisistas.Uji heterokedastisitas dilakukan dengan grafik

scatterplot antara nilai prediksi variabel terikat dengan residual.Jika titik-titik

pada grafik tidak menunjukkan pola yang jelas dan menyebar di atas dan di

bawah angka 0 pada sumbu Y, maka tidak terjadi heterokedastisitas.

Gambar 4.1

Hasil Uji Heterokedastisitas

53

Berdasarkan hasil uji grafik, terlihat bahwa titik-titik menyebar diatas

dan dibawah angka 0 pada sumbu Y, sehingga dapat dinyatakan bahwa tidak

terjadi masalah heteroskedastisitas

d. Regresi Linear Berganda

Tabel 4.15

Hasil Uji Regresi Linear Berganda

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Dari hasil tersebut, persamaan regresi dapat di peroleh dari standardized

coefficients, hal ini karena pengukurannya menggunakan skala penilaian yang

sama yaitu likert, sehingga persamaanya sebagai berikut :

Y = α +βX1 +βX2 + βX3 + e

Y = 1,098 + 0,289 + 0,515 + 0,137 + e

Keterangan :

Y = Kemandirian Pribadi

X1 = Motivasi

X2 = Pengetahuan Kewirausahaan

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 1.098 2.292 .479 .633

TOTAL.X1 .289 .111 .245 2.611 .011

TOTAL.X2 .515 .090 .535 5.745 .000

TOTAL.X3 .137 .087 .135 1.578 .119

a. Dependent Variable: Minatmemulaiusaha

54

X3 = Minat Memulai Usaha

α = Konstanta

Persamaan regresi linear berganda tersebut dijelaskan sebagai berikut:

a. Nilai konstanta (α) sebesar 1,098 menunjukkan bahwa jika variabel

kemandirian pribadi, motivasi dan pengetahuan kewirausahaan dianggap

konstanta atau sama dengan nol (0) maka tingkat kemandirian pribadi adalah

sebesar1,098.

b. Koefisian regresi (X1) sebesar 0,289 menyatakan bahwa variabel kemandirian

pribadi bertanda positif terhadap minat memulai usaha sebesar 0,289. Dalam

artian, variabel Kemandirian Pribadi memiliki tingkat persentase sebesar

28,9% bertanda positif terhadap minat memulai usaha

c. Koefisian regresi (X2) sebesar 0,515 menyatakan bahwa variabel motivasi

bertanda positif terhadap minat memulai usaha sebesar 0,515. Dalam artian,

variabel motivasi memiliki tingkat persentase sebesar 51,5% bertanda positif

terhadap minat memulai usaha.

d. Koefisian regresi (X3) sebesar 0,137 menyatakan bahwa variabel pengetahuan

kewirausahaan bertanda positif terhadap minat memulai usaha sebesar 0,137.

Dalam artian, variabel Pengetahuan kewirausahaan memiliki tingkat

persentase sebesar 13,7% bertanda positif terhadap minat memulai usaha.

55

e. Uji Hipotesis

a. Uji T

Tabel 4.16

Hasil Uji T

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 1.098 2.292 .479 .633

TOTAL.X1 .289 .111 .245 2.611 .011

TOTAL.X2 .515 .090 .535 5.745 .000

TOTAL.X3 .137 .087 .135 1.578 .119

a. Dependent Variable: Minatmemulaiusaha

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Uji t yaitu suatu uji untuk mengetahui signifikansi pengaruh variabel bebas

(Kemandirian Pribadi, Motivasi dan Pengetahuan Kewirausahaan) secara parsial

atau individual menerangkan variabel terikat (Minat Memulai Usaha).

Berdasarkan tabel 4.15, maka hasil analisis uji t adalah sebagai berikut:

1. Dari hasil perhitungan data pada tabel diatas, kemandirian pribadi

berpengaruh signifikan terhadap minat memulai usaha karena Thitung>

ttabelatau 2,611> 1,984 dan signifikan yang dihasilkan 0,000 lebih kecil dari

0,05. Jika kemandirian pribadidi miliki mahasiswa membuat mahasiswa

beraniuntuk menumbuhkan minat memulai usaha. Maka hal ini berarti Ha

diterima dan Ho ditolak dengan kata lain bahwa variable kemandirian pribadi

mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Perilaku minat memulai usaha

2. Dari hasil perhitungan data pada tabel diatas, Motivasi memiliki pengaruh

yang tinggi terhadap Minat Memulai Usaha karena Thitung> ttabel atau 5,745<

56

1,984. Jika semakin tinggi Motivasi yang di miliki mahasiswa maka

semakin Tinggi pula Minat Memulai Usaha dan sebaliknya. Maka hal ini

berarti Ho diterima dan Ha ditolak dengan kata lain bahwa variable Motivasi

memiliki pengaruh yang tinggi terhadap minat memulai usaha.

3. Dari hasil perhitungan data pada tabel diatas, Pengetahuan Kewirausahaan

tidak berpengaruh signifikan terhadap Minat Memulai Usaha karena Thitung>

ttabel atau 1,578> 1,984 dan signifikan yang dihasilkan 0,000 lebih kecil dari

0,05. Jika mahasiswa memiliki pengetahuan kewirausahaan maka mahasiswa

Memiliki Mninat Memulai Usaha. Maka hal ini berarti Ha diterima dan Ho

ditolak dengan kata lain bahwa variable Pengaetahuan Kewirausahaan

mempunyai pengaruh yang signifikan minat memulai usaha.

4. Variabel Kemandirian Pribadi, Motivasi dan Pengetahuan Kewirausahaan,

variabel yang paling dominan dalam mempengaruhi minat memulai usaha

adalah variabel Motivasi dengan nilai Thitung5,745 dibandingkan variabel

kemandirian pribadi nilai Thitung 2,611 dan variabel Pengetahuan

Kewirausahaan nilai Thitung1,578

f. Koefisien Determinasi (R2)

Tabel 4.18

Hasil koefisien determinasi (R2)

Sumber: Hasil Olahan Data 2018

Model Summary

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate

1 .699a .488 .466 1.148

a. Predictors: (Constant), Kemandirian Pribadi, motivasi,

Pengetahuaan Kewirausahaan

57

Nilai adjusted R Square yaitu sebesar 0,488 yang menunjukkan bahwa 46

%variabel dapat dijelaskan oleh seluruh variabel yang digunakan dalam penelitian

ini yaitu variabel Kemandirian Pribadi, Motivasi dan Pengetahuan Kewirausahaan

Sedangkan 54% variabel minat memulai usaha dijelaskan oleh variabel lainnya

yang tidak diamati dalam penelitian ini.

G. Pembahasan Penelitian

Berdasarkan analisis data pada analisis regresi linear berganda dan uji

hipotesis dapat diketahui bahwa:

1. Hasil penelitian memberikan jawaban hipotesis pertama, bahwa variabel

kemandirian pribadi mempengaruhi Perilaku Minat Memulai Usaha sebesar

0,289 atau 28,9% dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 hal ini berarti lebih

kecil dari 0,05, dan variabel Motivasi mempengaruhi Perilaku Minat Memulai

Usaha sebesar 0,515 atau 51,5% dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 hal

ini berarti lebih kecil dari 0,05. Dan dinyatakan bahwa, variabel kemandirian

pribadi dan motivasi mempunyai pengaruh yang tinggi terhadap MInat Memulai

Usaha dikalangan mahasiswa.Maka hal ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak

dengan kata lain bahwa variable kemandirian pribadi dan motivasi mempunyai

pengaruh yang tinggi terhadap Minat Memulai Usaha

2. Hasil penelitian memberikan jawaban hipotesis kedua, bahwa variabel

pengetahuan kewirausahaan tidak memiliki pengaruh tinggiminat memulai usaha

sebesar 13,7atau 13,7%.

58

BAB V

KESIMPULAN

a. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya, maka

kesimpulan yang didapat dari penelitian ini mengenai pengaruh Kemandirian

Pribadi, Motivasi dan Pengetahuan Kewirausahaan terhadap Minat Memulai Usaha

mahasiswa FEBI UIN STS Jambi yaitu

1. Kemandirian Pribadi berpengaruh secara signifikan terhadap Minat Memulai

Usaha sebesar 28,9%,

2. Motivasi berpengaruh secara signifikan terhadap Minat Memulai Usaha

sebesar 51,5%

3. Pengetahuan Kewirausahaan Tidak berpengaruh secara signifikan terhadap

Minat Memulai Usaha sebesar 13,7%.

Variabel Motivasi memiliki pengaruh yang tinggi terhadap Minat Memulai

Usaha dengan tingkat persentase 515% dibandingkan Kemandirian Pribadi yang

hanya memiliki persentase 28,9 % dan Pengetahuan Kewirausahaan 13,7%.

b. Saran

Berdasarkan kesimpulan diatas, selanjutnya dapat diusulkan saran yang

diharapkan akan bermanfaat bagi penelitian selanjutnya, hasil penelitian ini

diharapkan dapat digunakan sebagai referensi dan dokumentasi bagi pihak kampus

sebagai bahan acuan sebuah penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan Minat

Memulai Usaha, meskipun penelitian ini masih jauh dari kata sempurna dan

tentunya masih banyak kekurangan.

DAFTAR PUSTAKA

Afif nur rahmadi, faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwira usaha, (mahasiswa

fakultas ekonomi Universitas traumanegara). 2015.

Agus tri basuki dan nano prawoto,analisis regresi dalam penelitian ekonomi dan

bisnis (dilengkapi aplikasi Spss dan Eviews) jakarta:PT raja grapindo persada.

2011.

Albert kurniawaan. Metode riset untuk ekonomi dan bisnis(bandung :Penerbit

ALFABATA)THN.2014

Aldino Rama Firda, pengaruh motivasi self efficacy dan locus of control terhadap

minat berwirausaha (studi pada siswa SMK kota padang) Fakultas Ekonomi

UniversitaaUdayana. 2011.

Arif yusuf hala, pemahaman startegi bisnis dan kewirausahaan ( Jakarta : PT

charisma putra utama ).2006.

Ayuningtias dan Eka wati. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwirausaha,(

pada mahasiswa fakultas ekonomi.Universitas Tarumanegara).2015.

Bambang juanda, Ekonometrika pemodelan dan penduagaan(bogor: IPB press)thm.

2009

Bambang juanda, EKONOMETRIKA, permodelan dan pendugaan,(penerbit IPB

pres.2009). Dokumentasi lembaga penjamin mutu IAIN STS Jambi. .2017.

Gusti lanang agung adnyana, kewirausahaan self efficacy dan locus of control pada

niat berwira usaha (Fakultas ekonomi dan bisnis Universitas udayana.).2005.

Husaini usman, permono, setyadi, pengantar statistica,( Jakarta: PT bumi aksara).

2008.

Husaini usman, pernomo setiady, pengantar statistica. (Jakarta, PT Bumi

aksara).2008.

Husein umar, metode penelitian (Jakarta :PT raja grafindo persada,) 2004.

Irham. fahmi, (kewirausahaan Teori ,Kasus, danSolusi,)bandung,Alfabeta.2014.

Jusmaliani, sumber daya insani.(penerbit ALFABETA Bandung).2011.

M, subono, sudrajat, dasar-dasar penelitian ilmiah, (Bandung : CV Pustaka stia,2005)

M. Ari wibowo, pembelajaran kewirausahaan dan minat wirausaha ulusan Smk

(Fakultas Ekonomi Universitas Islam batik).2011. Made dharmawati,

kewirausahaan.(Jakarta:rajawalipres,).2016.

Made Wirananda ari kusuma, analisis faktor-faktor yang mempengaruhi intensi

berwirausaha pada mahasiswa S1Feb Unud ( Fakultas Ekonomi dan bisnis

Universitas Udayana). 2015.

Mulyadi Wibowo, pembelajaran kewirausahaan dan minat berwirausaha lulusan

SMK (fakultas ekonomi Universitas islam bati)thn.2011,

Mulyadi wibowo, pembelajaran kewirausahaan dan minat wirausaha lulusan SMK

(Fakultas ekonomi Universitas islam batik) .2011.

Narbuko chalid, abu achmadi, metode penelitian , (Jakarta : PT bumi aksara,). 2013

Rachmawati slamet, membangun motivasi kewirausahaan mahasiswa untuk

meningkatkan kemandirian di studentpreneur, Universitas Udayana.2016.

Reza Fahmi. Pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha

mahasiswa (studi mahasiswa Universitas islam negeri imam bonjol

padang)thn. 2017 hlm 1-2

Rifkhan pengarauh sikap dan motivasi terhadap minat berwira usaha mahasiswa

akuntansi Universitas pamulang (jurusan akuntansi Universitas

pamulang).2013.

Saban echar , Metode penelitian manajemen dan bisnis (bogor :Penerbit Ghalia

Indonesia)thn, 2017

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Nomor : Istimewa

Lam[piran : 3 (Tiga) Lembar

Perihal : Permohonan Mengisi Kuesioner

Kepada yth,

Mahasiswa/mahasiwi fakultas ekonomi dan bisnis Islam

Jambi

Assalammualaikum, wr, wb

Dengan hormat

Dalam Rangka Aklhir Masa Studi Saya Di UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Maka Setiap Mahasiswa Diwajibkan Untuk Menyusun Skripsi. Oleh Karena

Itu Saya Mohon Bantuan Dan Kerja Sama Dari Mahasiswa/Mahasiswi Untuk

Mengisi Kuesioner Ini Untuk Dijadikan Bahan Skripsi Yang Berjudul

“ PENGARUH KEMANDIRIAN PRIBADI, MOTIVASI DAN PENGETAHAUAN

KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT MEMULAI USAHA PADA MAHAASISWA

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNI ISLAM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN

THAHA SAIFUDDIN JAMBI” atas kerja sama dan bantuannya saya ucapkan

Terima kasih.

Wassalammualaikum, wr, wb

Hormat Saya

Pemohon

Nirwardi Anderi

SES141419

IDENTITASRESPONDEN

a. Nama :

b. Usia :

c. JenisKelamin : a. Laki-Laki b.Wanita

d. Angkatan / Program Studi :

e. Jenis Usaha :

A. KemandirianPribadi (X1)

B. Motivasi (X2)

No Pernyataan

SkalaUkur

SS S KS TS STS

1 Saya memiliki kemampuan untuk menggali dan

mengembangkan potesi diri

2 Say atidak memiliki kemampua nuntuk

Memecahkan masalah

3 Saya memiliki kemampuan untuk

Membangun usaha sendiri

4

Saya memiliki kemampuan untuk

Menerima konsekuens iatas segala

keputusan yang diambil

No Pernyataan SkalaUkur

SS S KS TS STS

1

Saya memiliki keinginan untuk

Memenuhi kebutuhan fisiologis

(sepertisandang, pangan, danpapan)

2 Saya tidak memiliki keinginan untuk memenuhi

kebutuhan usaha untuk maju

3

Saya memiliki keinginan untuk Memenuhi

kebutuhan sosial (rasa Memiliki dan dimiliki,

kasih sayang, Diterima-baik, dan persahabatan

C. PengetahuanKewirausahaan (X3)

D. MinatMemulai Usaha (Y)

4

Saya memiliki keinginan untuk

Memenuhi kebutuhan akan

penghargaan (hargadiri, prestasi,

perhatian)

No Pernyataan

SkalaUkur

SS S KS TS STS

1 Saya memiliki pendidikan yang

Memadai untuk memulai usaha

2

Saya memiliki kemampuan dalam

Membuat laporan keuangan sederhana

3

Saya memiliki kemampuan dalam

Memasarkan produk/jasa

4

Saya memiliki kemampuan dalam

Mengelola sumber daya manusia

No Pernyataan

SkalaUkur

SS S KS TS STS

1

Saya berkeinginan untuk berusaha

Membuka usaha dengan modal sendiri

2

Saya berkeinginan untuk berusaha

Mengembangkan usaha dengan Kemampuan

sendiri

3

Saya berkeinginan memulai usaha Karena bebas

mengatur ritme kerja Saya

4

Saya tidak berkeinginan untuk mencapai target

kerjasaya

Lampiran

Hasil Koesioner Kemandirian Peribadi (X1) dan Motivasi (X2)

X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 Total X2.1 X2.2 X2.3 X2.4 Total

4 4 4 4 16 5 3 5 4 17

5 4 5 4 19 5 4 5 5 19

5 5 5 5 20 5 5 5 5 20

4 4 4 4 16 4 4 5 5 18

4 5 5 4 18 4 5 4 4 17

5 4 4 4 17 5 5 5 5 20

4 4 5 4 17 4 4 3 4 15

5 4 4 4 17 5 4 5 4 18

5 4 5 4 18 5 4 4 4 17

5 4 4 4 17 4 4 5 4 17

5 5 4 4 18 4 4 4 4 16

5 4 4 4 17 5 5 5 5 20

5 4 5 5 19 5 4 5 5 19

5 3 4 4 16 5 5 5 5 20

5 4 4 4 17 4 5 4 4 17

5 3 4 5 17 5 4 5 4 18

5 4 5 4 18 5 5 5 4 19

4 4 5 5 18 5 4 4 4 17

4 3 5 5 17 4 4 4 4 16

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

4 3 4 4 15 5 4 4 4 17

4 4 4 4 16 5 4 4 4 17

4 5 4 4 17 4 4 4 5 17

5 3 4 4 16 4 4 4 4 16

5 5 5 4 19 4 5 4 5 18

5 4 4 4 17 4 4 4 4 16

4 3 4 4 15 5 4 5 4 18

4 3 4 4 15 5 5 5 5 20

5 4 5 4 18 5 3 4 5 17

5 4 5 5 19 5 5 5 5 20

5 3 5 5 18 5 5 5 5 20

5 5 5 4 19 5 5 5 5 20

5 5 5 5 20 5 5 5 5 20

5 5 4 4 18 5 5 4 4 18

4 3 5 4 16 5 3 4 5 17

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

5 4 4 4 17 4 5 4 5 18

4 4 4 4 16 5 5 4 4 18

4 3 4 5 16 5 5 5 5 20

5 4 4 5 18 5 4 5 4 18

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

5 5 4 5 19 5 5 5 4 19

5 4 4 4 17 4 5 4 5 18

5 5 4 4 18 5 5 5 5 20

4 4 5 4 17 4 5 5 5 19

4 5 5 4 18 4 4 4 4 16

5 5 5 5 20 5 5 5 5 20

5 5 5 4 19 5 5 5 5 20

5 4 5 4 18 5 5 5 5 20

4 3 4 4 15 4 3 4 4 15

4 4 5 4 17 5 3 5 5 18

5 3 5 4 17 5 5 5 5 20

4 4 4 4 16 4 5 4 5 18

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

4 5 5 5 19 5 3 4 3 15

4 5 4 4 17 5 5 5 5 20

5 5 5 5 18 5 3 5 5 20

4 5 4 4 17 5 5 5 4 19

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

4 4 4 3 15 4 4 5 5 18

5 4 4 4 17 4 4 4 4 16

4 3 4 4 15 4 4 4 4 16

4 3 4 4 15 5 4 4 4 17

4 4 4 4 16 5 4 5 4 18

5 4 5 4 18 5 4 5 5 19

4 3 4 4 15 4 3 4 4 15

4 3 4 5 16 5 3 4 4 16

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

4 3 4 4 15 5 3 4 4 16

4 4 4 4 16 5 5 5 5 20

5 3 5 4 18 5 3 5 4 17

4 4 5 5 18 5 3 4 4 16

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

5 5 4 4 18 5 5 4 5 19

Lampiran

Hasil Koesioner Pengetahuan Kewiarausahaan dan Minat memulai Usaha

X3.1 X3.2 X3.3 X3.4 Total Y.1 Y.2 Y.3 Y.4 Total

4 4 4 4 16 4 5 4 4 17

4 4 4 4 16 4 5 4 4 17

5 4 4 4 17 5 4 5 5 19

5 4 4 4 17 4 5 5 4 18

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

5 3 4 4 16 4 4 5 5 18

5 4 4 4 17 5 5 5 4 19

5 4 4 4 17 5 4 4 4 17

5 5 5 5 20 5 4 5 5 19

4 4 4 4 16 4 5 4 4 17

4 4 4 4 16 5 5 4 4 18

5 5 5 5 20 5 5 5 5 20

5 5 5 5 20 4 5 5 4 18

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

5 4 4 4 17 5 4 5 5 19

5 3 4 4 16 5 4 5 4 18

5 5 5 5 20 5 4 5 5 19

4 4 4 4 16 5 4 4 5 18

5 4 4 4 17 5 5 4 3 17

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

4 3 4 4 15 4 4 5 4 17

5 4 4 4 17 4 4 4 4 16

4 3 4 5 16 4 4 4 3 15

5 4 4 4 17 4 4 4 3 15

4 4 4 4 16 5 4 5 5 19

5 5 5 5 20 4 4 4 4 16

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

5 4 4 4 17 5 4 4 5 18

4 3 4 4 15 5 4 5 4 18

4 4 4 4 16 4 5 5 5 19

5 5 4 4 18 5 5 5 5 20

5 4 5 4 18 5 4 5 4 18

4 4 4 4 16 5 5 5 5 20

5 5 5 5 20 5 5 5 5 20

4 5 4 5 18 4 5 4 4 17

4 4 4 5 16 4 4 4 4 16

5 4 4 4 17 4 4 4 4 16

5 4 4 4 17 4 4 4 4 16

4 4 4 4 16 5 5 5 5 20

5 5 4 4 18 4 3 5 5 17

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

5 5 5 5 20 4 4 4 4 16

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

4 4 4 4 16 4 5 5 4 18

4 4 4 5 17 5 5 4 5 19

4 4 4 5 17 4 4 5 4 17

5 3 4 4 16 5 5 5 5 20

5 3 4 4 16 5 5 4 5 19

5 4 4 5 18 5 5 5 5 20

4 4 4 4 16 4 4 4 3 15

5 4 4 4 17 5 4 4 4 17

5 5 5 5 20 5 5 5 5 20

5 5 5 5 20 4 4 4 5 17

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

4 3 4 4 15 5 5 3 3 16

5 4 4 4 17 5 5 5 5 20

4 4 4 4 16 5 5 5 5 20

4 3 4 4 15 4 4 4 5 17

5 5 5 5 20 5 4 4 5 18

4 4 4 4 16 5 4 5 4 18

4 4 4 4 16 4 4 4 3 15

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

5 3 4 4 16 5 4 4 4 17

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

4 4 4 4 16 5 5 5 4 19

5 5 5 5 20 4 4 4 3 15

4 3 4 4 15 4 4 4 4 16

4 4 4 4 16 4 4 4 4 16

5 4 4 4 17 4 4 4 3 15

5 4 4 4 17 5 5 5 5 20

5 5 4 4 18 5 5 5 4 19

5 5 5 5 20 5 5 4 4 18

4 4 4 4 16 5 4 4 5 18

5 4 5 4 18 5 4 5 5 19

Lampiran

Uji asumsi klasik

Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized

Residual

N 75

Normal Parametersa Mean .0000000

Std. Deviation 1.15009668

Most Extreme Differences Absolute .051

Positive .051

Negative -.047

Kolmogorov-Smirnov Z .446

Asymp. Sig. (2-tailed) .989

a. Test distribution is Normal.

Multikolinearitas

Coefficientsa

Model

Collinearity Statistics

Tolerance VIF

1 TOTAL.X1 .824 1.213

TOTAL.X2 .832 1.201

TOTAL.X3 .988 1.012

a. Dependent Variable: Minatmemulaiusaha

Heterokedastisitas

Reliabilitas

Kemandirian peribadi

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.679 4

Motivasi

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.664 4

Pengetahuan kewirausahaan

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.784 4

Minat memulai usaha

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.672 4

Hasil Uji Validitas

Kemandirian peribadi

Correlations

X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 TOTAL.X1

X1.1 Pearson Correlation 1 .231* .231

* .160 .637

**

Sig. (2-tailed) .046 .046 .169 .000

N 75 75 75 75 75

X1.2 Pearson Correlation .231* 1 .199 .045 .656

**

Sig. (2-tailed) .046 .087 .704 .000

N 75 75 75 75 75

X1.3 Pearson Correlation .231* .199 1 .345

** .671

**

Sig. (2-tailed) .046 .087 .002 .000

N 75 75 75 75 75

X1.4 Pearson Correlation .160 .045 .345** 1 .491

**

Sig. (2-tailed) .169 .704 .002 .000

N 75 75 75 75 75

TOTAL.X1 Pearson Correlation .637** .656

** .671

** .491

** 1

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000

N 75 75 75 75 75

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Motivasi

Correlations

X2.1 X2.2 X2.3 X2.4 TOTAL.X2

X2.1 Pearson Correlation 1 .076 .549** .230

* .598

**

Sig. (2-tailed) .519 .000 .047 .000

N 75 75 75 75 75

X2.2 Pearson Correlation .076 1 .308** .445

** .674

**

Sig. (2-tailed) .519 .007 .000 .000

N 75 75 75 75 75

X2.3 Pearson Correlation .549** .308

** 1 .491

** .798

**

Sig. (2-tailed) .000 .007 .000 .000

N 75 75 75 75 75

X2.4 Pearson Correlation .230* .445

** .491

** 1 .762

**

Sig. (2-tailed) .047 .000 .000 .000

N 75 75 75 75 75

TOTAL.X2 Pearson Correlation .598** .674

** .798

** .762

** 1

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000

N 75 75 75 75 75

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Pengetahunan Kewirausahaan

Correlations

X3.1 X3.2 X3.3 X3.4 TOTAL.X3

X3.1 Pearson Correlation 1 .347** .480

** .253

* .668

**

Sig. (2-tailed) .002 .000 .029 .000

N 75 75 75 75 75

X3.2 Pearson Correlation .347** 1 .649

** .581

** .842

**

Sig. (2-tailed) .002 .000 .000 .000

N 75 75 75 75 75

X3.3 Pearson Correlation .480** .649

** 1 .705

** .877

**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000

N 75 75 75 75 75

X3.4 Pearson Correlation .253* .581

** .705

** 1 .763

**

Sig. (2-tailed) .029 .000 .000 .000

N 75 75 75 75 75

TOTAL.X3 Pearson Correlation .668** .842

** .877

** .763

** 1

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000

N 75 75 75 75 75

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Minat Memulai Usaha

Correlations

Y.1 Y.2 Y.3 Y.4 TOTAL.Y

Y.1 Pearson Correlation 1 .294* .375

** .453

** .730

**

Sig. (2-tailed) .011 .001 .000 .000

N 75 75 75 75 75

Y.2 Pearson Correlation .294* 1 .255

* .160 .584

**

Sig. (2-tailed) .011 .027 .169 .000

N 75 75 75 75 75

Y.3 Pearson Correlation .375** .255

* 1 .512

** .749

**

Sig. (2-tailed) .001 .027 .000 .000

N 75 75 75 75 75

Y.4 Pearson Correlation .453** .160 .512

** 1 .779

**

Sig. (2-tailed) .000 .169 .000 .000

N 75 75 75 75 75

TOTAL.Y Pearson Correlation .730** .584

** .749

** .779

** 1

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000

N 75 75 75 75 75

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Uji regresi linear berganda

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 1.098 2.292 .479 .633

TOTAL.X1 .289 .111 .245 2.611 .011

TOTAL.X2 .515 .090 .535 5.745 .000

TOTAL.X3 .137 .087 .135 1.578 .119

a. Dependent Variable: Minatmemulaiusaha

Uji T

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 1.098 2.292 .479 .633

TOTAL.X1 .289 .111 .245 2.611 .011

TOTAL.X2 .515 .090 .535 5.745 .000

TOTAL.X3 .137 .087 .135 1.578 .119

a. Dependent Variable: Minatmemulaiusaha

Uji F

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 89.136 3 29.712 22.555 .000a

Residual 93.531 71 1.317

Total 182.667 74

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 89.136 3 29.712 22.555 .000a

Residual 93.531 71 1.317

Total 182.667 74

a. Predictors: (Constant), Pengetahuan kewirausahaan, motivasi,

kemandirian pribadi

b. Dependent Variable: Minat memulai

usaha

Uji R square

Model Summary

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate

1 .699a .488 .466 1.148

a. Predictors: (Constant), Pengetahuan kewirausahaan, motivasi,

kemandirian pribadi

CURICULUM VITAE

A. Identitas Diri

Nama : Nirwardi Anderi

NIM : SES141419

Jenis Kelamin : Laki-laki

Tempat/ Tanggal Lahir : Pangkalan 20-11-1994

Agama : Islam

Alamat Asal : Desa Pangkalan dusun III Kec. Rawas ulu. Kab. Musi

Rawas Utara,

Alamat Sekarang : Jl. Kayu Manis II RT 14 Kel. Simpang IV Sipin Kec.

Telanaipura Kota Jambi

No Hp : 0823-7164-2659

Email : Nirwardi Anderi.weww@yahoo.com

Nama Ibu : Abdul Wahab

Nama Ayah : Fatimah

B. Riwayat Pendidikan

1. SD/ MI : SD N Pangkalan 2002-2008

2. SMP/ MTs : SMP N 17 Sarolagun Jambi 2008-2011

3. SMA/ MA : Madrasah aliyah as’ad Kota Jambi 2011-2014

Jambi, Mei 2018

Penulis

Nirwardi

SES141419