PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR TEMA 1 SUB … · 2019. 7. 17. · i . PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR TEMA 1 SUB TEMA 1: HIDUP RUKUN DI RUMAH UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMBACA

i

PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR TEMA 1 SUB TEMA

1: HIDUP RUKUN DI RUMAH UNTUK MENINGKATKAN MINAT

MEMBACA BAGI SISWA KELAS 2 SD NEGERI PLUMUTAN

Tugas Akhir

Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada

Universitas Kristen Satya Wacana

Oleh:

Liya Nopitasari

292014238

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2018

iii

LEMBAR PENGESAHAN

v

MOTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri.” (Qs.Ar-Ra’d:11)

Everything Happens For A Reason.

PERSEMBAHAN

Karya ini saya persembahkan kepada: 1. Allah SWT yang senantiasa memberikan kekuatan, kesehatan, dan kelancaran.

2. Orang tua tercinta, Ibunda Ngatini dan Ayahanda Sakuri yang selalu memberikan dukungan, baik materi maupun non materi.

4. Almamaterku UKSW.

vii

MOTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri.” (Qs.Ar-Ra’d:11)

Everything Happens For A Reason.

PERSEMBAHAN

Karya ini saya persembahkan kepada: 1. Allah SWT yang senantiasa memberikan kekuatan, kesehatan, dan kelancaran.

2. Orang tua tercinta, Ibunda Ngatini dan Ayahanda Sakuri yang selalu memberikan dukungan, baik materi maupun non materi.

4. Almamaterku UKSW.

viii

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadiran Tuhan Yang Maha Esa yang

telah melimpahkan rahmat, karunia dan hidayahnya kepada penulis, sehingga

dapat menyelesaikan penulisan Tugas Akhir dengan judul “Pengembangan Buku

Cerita Bergambar Tema 1 Sub Tema:1 Untuk Meningkatkan Minat Membaca

Bagi Siswa Kelas 2 SD Negeri Plumutan”. Penulisan Tugas Ahir ini digunakan

sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana pada Universitas Kristen Satya

Wacana Salatiga. Tugas akhir ini tersusun atas bantuan dari berbagai pihak. Untuk

itu dengan penuh rasa hormat dan terimakasih yang sebesar-besarnya penulis

ingin sampaikan kepada:

1. Neil Semuel Rupidara , S.E., M.Sc., Ph.D. Rektor Universitas Kristen

Satya Wacana, atas segala kebijakan, perhatian, dan dorongan untuk

memberi kesempatan menjadi mahasiswa UKSW sampai selesainya studi.

2. Dr. Wasitohadi, M.Pd Dekan FKIP UKSW yang telah memberi fasilitas-

fasilitas.

3. Dr. Mawardi, S.Pd., M.Pd Kaprogdi S1 PGSD yang memberikan

kesempatan penulis dalam menyelesaikan program studi PGSD FKIP

UKSW.

4. Stefanus Christian Relmasira, S.Pd., MSEd dosen pembimbing 1 dan wali

studi yang telah membimbing, membantu , meluangkan waktu, tenaga, dan

pikiran kepada penulis serta memberikan masukan dan dorongan dalam

penyusunan skripsi ini.

5. Agustina Tyas Asri Hardini, S.Pd.,M.Pd selaku dosen pembimbing 2 yang

telah membimbing dengan sabar dan memberi semangat.

6. Bapak Eddy Supangkat selaku Ahli Media.

7. Ibu Eunice Widyanti S.,S.Pd.,M.Pd. selaku Ahli Materi.

8. Bapak Suyarmo,S.Pd. selaku kepala sekolah SD Negeri Plumutan yang

memberikan ijin untuk melakukan penelitian.

9. Bapak Sakuri dan Ibu Ngatini tercinta selaku orangtua yang selalu

memberikan dukungan berupa materi,semangat dan doa yang tak

terhingga.

10. Eza Pratama dan Raka Al-Ghazali selaku keponakan tersayang yang

manjadi inspirasi tersusunnya buku cerita “Rukun itu Indah”

11. Eri Fitriyani dan Muhammad Istarudin kakak terbaik yang memberikan

tambahan uang saku.

12. Sahabat-sahabat tersayang : Rizkika Amatullah Zahra, Indah Aviolita,

Indra Wahyuni, Nathania, Regina,Lien Adithia, dan Dita yang selalu

memberi semangat.

13. Indah Aviolita dan Widya Wijayanti yang sama-sama berjuang saling

memberi semangat.

ix

14. Teman-teman RBI14 yang sudah menjadi keluarga bagi penulis selama 4

tahun ini.

15. Semua pihak yang telah memberi dukungan dan juga membantu penulis

menyelesaikan tugas akhir ini.

Penulis

2018

x

ABSTRAK

Nopitasari, Liya.2018.”Pengembangan Buku Cerita Bergambar Tema 1 Sub

Tema 1: Hidup Rukun di Rumah Untuk Meningkatkan Minat Membaca Bagi

Siswa Kelas 2 SD Negeri Plumutan”. Program Studi S1 PGSD FKIP Universitas

Kristen Satya Wacana. Pembimbing

Stefanus C. Relmasira, S.Pd.,MS.Ed. Agustina Tyas Asri Hardini, S.Pd.,M.Pd.

Kata kunci :buku cerita bergambar, minat membaca.

Pentingnya kebutuhan sekolah akan media pembelajaran yang dianggap

kurang memadai dengan kondisi nyata. Penelitian ini akan dikembangkan dengan

penelitian Research and Development (R&D) yang meliputi tiga tahapan yaitu

studi pendahuluan,pengembangan produk, dan pengujian. Teknik pengumpulan

data adalah uji ahli pakar, tes dan nontes. Teknik tes yang digunakan adalah tes

tertulis yang berbentuk uraian sedangkan teknik nontes menggunakan lembar

angket . kevalidan media buku cerita bergambar menggunakan uji ahli pakar

berupa deskriptif kategoris sedangkan trknik analisis data menggunakan uji T.

Hasil penelitian buku cerita bergambar tema 1 sub tema 1: hidup rukun di rumah

untuk meningkatkan minat membaca bagi siswa kelas 2Sekolah Dasar setelah

dilakukan uji pakar berupa : 1) materi diperoleh rata-rata 3,72 dengan persentase

74% 2) media diperoleh rata-rata 3.75 dengan persentase 67,5 yang termasuk

katogori “tinggi”. Media buku cerita bergambar terbukti efektif dapat

meningkatkan minat membaca berdasarkan perbedaan sebelum dan sesudah

membaca buku cerita bergambar pada taraf signifikasi 0,000. Jika diuji dengan

taraf kepercayaan 0.05 maka diperoleh hasil alfa α lebih kecil dari 0,005. Artinya minat membaca menggunakan media buku cerita bergambar lebih tinggi daripada

tidak menggunakan media buku cerita bergambar. Media telah di uji cobakan

kepada peserta didik sekolah dasar dan peserta didik mampu memahami materi

hidup rukun di rumah dengan baik serta dapat meningkatkan minat membaca.

Kata kunci :buku cerita bergambar, minat membaca.

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...........................................................................................................i

PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ............................................................................... ii

PERNYATAAN PERSETUJUAN AKSES ................................................................... iii

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................. v

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................. vi

MOTO DAN PERSEMBAHAN .................................................................................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................................................... viii

ABSTRAK ......................................................................................................................... x

DAFTAR ISI..................................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL .......................................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................. xvi

BAB 1 PENDAHULUAN ................................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang Masalah ...................................................................................... 1

1.2 Identifikasi Masalah ............................................................................................ 6

1.3 Rumusan Masalah ............................................................................................... 7

1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian .......................................................................... 7

1.4.1 Manfaat Penelitian ............................................................................................. 7

1.5 Spesifikasi Produk ............................................................................................... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA ......................................................................................... 10

2.1 Hakikat Membaca ............................................................................................. 10

2.1.1 Pengertian Membaca ................................................................................ 10

2.1.2 Pengertian Minat Membaca ..................................................................... 11

2.1.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Membaca .............................. 12

2.1.4 Upaya Menumbuhkan Minat Membaca ................................................... 14

2.1.5 Pengukuran Minat Membaca ................................................................... 15

2.1.6 Media Pembelajaran ................................................................................. 16

2.1.7 Media visual yang Tidak Diproyeksikan .................................................... 17

xii

2.2 Media Buku Cerita Bergambar .......................................................................... 20

2.1.8 Kriteria Buku Cerita Bergambar Yang Baik ................................................ 22

2.1.9 Kriteria Cerita Bergambar yang Sesuai untuk Anak Kelas 2 SD ................. 26

2.3 Software Yang Digunakan ................................................................................. 28

2.3.1 Paint Tools SAI ........................................................................................... 28

2.4 Kajian Penelitian yang Relevan ......................................................................... 28

2.5 Kerangka Pikir ................................................................................................... 33

2.6 2 Hipotesis Produk ............................................................................................ 34

BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................... 36

3.1 Jenis Penelitian .................................................................................................. 36

3.2 Prosedur Penelitian dan Pengembangan .......................................................... 37

3.3 Studi Pendahuluan ............................................................................................ 39

3.2.2 Pengembangan Produk .................................................................................... 42

3.2.2.1 Model Desain Pengembangan .............................................................. 42

3.2.2.2 Validasi Buku Cerita Bergambar Tema 1 Subtema:1 Hidup

Rukun di Rumah Untuk Meningkatkan Minat Membaca Bagi Siswa

Kelas 2 SD .............................................................................................................. 43

3.2.2.1 3.2.2.3 Revisi Desain Buku Cerita Bergambar ....................................... 47

3.2.2.2 3.2.2.4 Uji Coba Terbatas 48

BAB IV PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................................................ 51

Deskripsi Hasil Penelitian .............................................................................................. 51

4.1.1 Hasil Studi Pendahuluan Buku cerita bergambar Tema 1 Sub

Tema 1: Hidup Rukun Di Rumah Untuk Meningkatkan Minat

MembacaBagi Siswa Kelas 2 ..................................................................................... 52

4.1.2 Hasil Pengembangan Buku Cerita Bergambar Tema 1 Sub

Tema 1: Hidup Rukun Di Rumah Untuk Meningkatkan Minat

MembacaBagi Siswa Kelas 2 ..................................................................................... 53

4.1.2.1 Validasi Pakar Buku Cerita Bergambar Tema 1 Sub Tema 1:

Hidup Rukun Di Rumah Untuk Meningkatkan Minat MembacaBagi

Siswa Kelas 2 ......................................................................................................... 53

4.1.2.2 Validasi Draft Buku Cerita Bergambar Materi dan Media .................... 57

xiii

4.1.2.3 4.1.2.3 Hasil Uji Coba Terbatas Pengembangan Buku Cerita

Bergambar Tema 1 Sub Tema:1 Hidup Rukun di Rumah Untuk

Meningkatkan Minat Membaca ............................................................................ 62

Tabel 4.12 Angket respon siswa terhadap minat membaca buku cerita bergambar ... 72

4.2 Pembahasan ............................................................................................................ 76

4.3 Keterbatasan Penelitian .......................................................................................... 79

BAB V PENUTUP ........................................................................................................... 80

5.1 Simpulan ................................................................................................................. 80

5.2 Saran ....................................................................................................................... 80

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Tahapan penelitian, tujuan, instrument,sumber data dan

pengolahan data pengembangan buku cerita bergambar tema 1 subtema:1

hidup rukun di rumah untuk meningkatkan minat membaca bagi siswa

kelas 2 SD Negeri Plumutan. ................................................................. 38

Tabel 3.2 Aspek uji validasi ahli materi ..................................... …….. 44

Tabel 3.3 Aspek valiadsi ahli media....................................................... 45

Tabel 3.5 Kategori uji validasi ............................................................... 47

Tabel 3.6 Instrumen minat membaca ..................................................... 48

Tabel 3.7 Indikator dan kisi-kisi minat membaca .................................. 49

Tabel 4. 1 Saran Perbaikan dari Ahli Validasi Materi dan Media.......... 54

Tabel 4.2 Validasi ahli materi ................................................................ 58

Tabel 4. 3 Validasi ahli media ................................................................ 59

Tabel 4. 4 Lembar Observasi guru ......................................................... 64

Tabel 4. 5 Kelas interval awal dan sesudah uji coba .............................. 66

Tabel 4.6 Hasil uji T Sebelum dan Sesudah Membaca Buku Cerita

Bergambar .............................................................................................. 71

Tabel 4.7 Angket respon siswa sesudah minat membaca buku cerita

bergambar ............................................................................................... 72

Tabel 4.8 Wawancara siswa terhadap pembelajaran .............................. 75

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Pikir .................................................................... 34

Gambar 3.1 Prosedur penelitian dan pengembangan ........................................ 37

Gambar 4. 1 Skor awal ...................................................................................... 67

Gambar 4. 2 Skor sesudah uji coba ................................................................... 67

Gambar 4. 3 Perubahan halaman sampul .......................................................... 68

Gambar 4.4 Perubahan halaman 1 .................................................................... 69



Gambar 4.7 Perubahan halaman 11 ................................................................. 70

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Lembar Surat Ijin Observasi dan Penelitian .............................................. xviii

Lampiran 2 Surat Permohonan Ahli Materi dan Media .................................................. xxii

Lampiran 3 Lembar Penilaian Ahli Materi dan Media ................................................ xxviii

Lampiran 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ......................................................... xxxvi

Lampiran 5 Lembar observasi guru .................................................................................. xli

Lampiran 6 Angket respon siswa .................................................................................... xliii

Lampiran 7 Hasil pekerjaan siswa .................................................................................. xlix

Lampiran 8 Buku cerita bergambar “Rukun ituIndah” ...................................................... lii

Lampiran 9 Foto Proses Pembelajaran .......................................................................... lxviii

Lampiran 10 Uji Plagiat…………………………………………………………………lxx

Documents

PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR TEMA 1 SUB … · 2019. 7. 17. · i . PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR TEMA 1 SUB TEMA 1: HIDUP RUKUN DI RUMAH UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMBACA