PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FABELPOLI

(FABEL DALAM MONOPOLI) DALAM KETERAMPILAN

MENELAAH TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VII

SKRIPSI

OLEH :

AMADEA LARAS

NIM 135110700111039

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

2017

i

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FABELPOLI

(FABEL DALAM MONOPOLI) DALAM KETERAMPILAN

MENELAAH TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VII

SKRIPSI

Diajukan Kepada Universitas Brawijaya

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

OLEH

AMADEA LARAS

NIM 135110700111039

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

2017

ii

iii

iv

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas berkat limpahan rahmatnya sehingga

skripsi yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran FABELPOLI (Fabel

dalam monopoli) dalam Keterampilan Menelaah Teks Fabel Pada Siswa Kela

VII” ini terselesaikan dengan baik dan tepat waktu. Skripsi ini disususn untuk

memenuhi salah satu persyaratan kelulusan program S1 Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia Universitas Brawijaya.

Skripsi ini menjelaskan pengembangan media pembelajaran pada

kompetensi menelaah teks fabel yang menggunakan model pengembangan Borg

dan Gall yang memiliki 10 tahapan pengembangan. Tujuan yang ingin dicapai

dalam penelitian ini yaitu memenuhi aspek kebahasaan, isi materi, dan tampilan

media.

Tahap uji coba dilakukan sebanyak tiga kali yakni uji coba awal, uji coba

lapangan, dan uji lapangan. Hasil validasi dan uji coba diperoleh penilaian sebagai

penyempurnaan melalui perbaikan media pembelajaran, sehingga pada tahap akhir

menghasilkan media yang berkualitas dan layak dipublikasikan. Adanya bantuan

dan dorongan dari berbagai pihak telah memberikan semangat yang berarti dalam

penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu pada kesempatan kali ini penulis ingin

mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak berikut.

1. Prof. Ir. Ratya Anindita, M.S., Ph.D. sebagai Dekan Fakultas Ilmu

Budaya, Universitas Brawijaya.

vi

2. Nanang Bustanul Fauzi, S.S, M.Pd. sebagai Ketua Program Studi

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Brawijaya

3. Vanda Hardinata, M.Pd. sebagai dosen pembimbing skripsi yang

selalu memberikan bimbingan dan motivasi agar skripsi dapat cepat

terselesaikan.

4. Nia Budiana, M.Pd sebagai penguji yang memberikan saran untuk

perbaikan skripsi.

5. Dr. Eti Setiawati, M.Pd. sebagai validator materi dalam

pengembangan media FABELPOLI.

6. Maulfi Syaiful Rizal, M.Pd sebagai validator media dalam

pengembangan media FABELPOLI.

7. Bapak Supandi S.Pd, M.M.Pd selaku Kepala SMP Negeri 10

Malang.

8. Ibu Dra. Kusiyah selaku Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

SMP Negeri 10 Malang.

9. Ibu Wiwik Susiati S.Pd selaku Waka Kurikulum SMP Negeri 10

Malang.

10. Orang Tua tercinta yang selalu memberikan dukungan serta doa

kepada Ayah Idang Sudrajat dan Ibu Ade Mulyani.

11. Saudara kandung Akmal Hikmatul Hilmi.

12. Teman-teman Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya, khususnya

Fajri,Annisa,Elsa,Pii,Aji, Aktaria, dan Khahfi yang telah membantu

saya dalam proses pembuatan media

13. Keluarga besar OSPALA, khususnya Adi,Rindu,Kanza, dan Gita

yang telah membantu dalam pencarian literature.

14. Siswa kelas VII C dan VII D SMPN 10 Malang yang telah ikut

membantu penelitian pengembangan media ini

15. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu. Terima kasih

atas semua masukan, saran, dan motivasi yang telah diberikan.

Semoga segala bantuan dalam bentuk apapun menjadi amal yang diterima

Tuhan YME. Adanya saran dan kritik yang membangun akan sangat berguna

demi kesempurnaan skrispsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi banyak

orang.

Malang,

Penulis

vii

ABSTRAK

Laras, Amadea. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran FABELPOLI

(fabel dalam monopoli) dalam Keterampilan Menelaah Teks Fabel Pada

Siswa Kelas VII. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,

Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Brawijaya.

Pembimbing: Vanda Hardinata, M.Pd.

Kata Kunci : Penelitian Pengembangan, Media Pembelajaran, Menelaah Teks

Fabel, FABELPOLI.

Media pembelajaran merupakan alat yang digunakan untuk mempermudah

penyampaian materi pada suatu pembelajaran. Media yang dikembangkan berupa

media FABELPOLI (fabel dalam monopoli) untuk pembelajaran menelaah teks

fabel. Penelitian ini dilakukan di SMPN 10 Malang dengan mempertimbangan

masalah yang dirasakan siswa. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk

menghasilkan sebuah produk media pembelajaran. Produk ini diharapkan

memenuhi tiga kriteria penting yaitu aspek kebahasaan, isi materi, dan tampilan.

Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitaf. Penelitian ini

menggunakan model penelitian pengembangan Borg dan Gall. Kegunaan

penelitian ini yaitu untuk kepentingan pengembangan keilmuan, khususnya

bidang pendidikan dan menciptakan produk yang dapat digunakan dalam

pembelajaran menelaah teks fabel.

Pada tahap analisis data pengembangan produk I dari respon siswa

memeroleh persentase sebesar 82,5%, aspek kebahasaan 66,5%, aspek isi materi

66%, dan aspek tampilan 62,5%. Sedangkan pada produk II hasil respon siswa

memeroleh persentase sebesar 94%, aspek kebahasaan 75%, aspek isi materi 86%,

dan aspek tampilan 94,31%. Selanjutnya, pada produk III respon siswa

memeroleh persentase sebesar 87%, aspek kebahasaan 95,83%, aspek isi materi

96,25%, dan aspek tampilan 97,72%. Berdasarkan hasil penilaian respon siswa

dan para validator, media FABELPOLI (fabel dalam monopoli) dinyatakan layak

dan dapat digunakan dalam pembelajaran menelaah teks fabel.

viii

ABSTRACT

Laras, Amadea. 2017. The Development of Learning Media FABELPOLI

(fable in monopoly) in Skill of Studying Fable Text on 7th

Grade Students.

Study Program of Indonesian Language and Literature Education. Faculty of

Cultural Studies, Brawijaya University.

Supervisor: Vanda Hardinata, M.Pd.

Keywords: Research Development, Learning Media, Reviewing Fable Text,

FABELPOLI.

Learning media is a tool used to simplify the delivery of material on a

lesson. Media developed in the form of media FABELPOLI (fable in monopoly)

for studying fable text. This research is conducted in SMPN 10 Malang by

considering the problems that students perceived. The purpose of this research is

to produce a learning media product. This product is expected to meet three

important criteria; linguistic aspects, material content, and display.

The type of research used is quantitative. This research uses development

research model of Borg and Gall. The advantages in this research are for the sake

of scientific development, especially the education field and creating a product

that can be used in learning the study of fable texts.

In the data analysis phase of product development, the first product got

students' responses earn 82,5%, linguistic aspect 66,5%, content aspect, aspect of

material content 66%, and display aspect 62,5%. While the second product results

students' responses earn 94% percentage, linguistic aspect 75%, aspects of

material content 86%, and display aspect 94.31%. The next is the third product;

students' responses earn percentage of 87%, linguistic aspect 95,83%, aspect of

material content 96,25%, and display aspect 97,72%.

Based on the results of the assessment of student responses and the validators,

media FABELPOLY (fable in monopoly) is declared viable and usable in

studying the fable text

ix

DAFTAR ISI

SAMPUL DALAM ................................................................................................ i

PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI .................................. iv

KATA PENGANTAR ........................................................................................... v

ABSTRAK ............................................................................................................. vii

ABSTRACT ........................................................................................................... viii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix

DAFTAR BAGAN ................................................................................................. viii

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xvi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ............................................................................................ 1

1.2 Rumusan Masalah ....................................................................................... 5

1.2.1 Masalah Umum ............................................................................... 5

1.2.2 Masalah Khusus .............................................................................. 5

1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 5

1.4 Spesifik Produk .......................................................................................... 6

1.5 Manfaat Penelitian ....................................................................................... 8

1.5.1 Manfaat Teoretis ............................................................................. 8

1.5.2 Manfaat Praktis ............................................................................... 8

1.5.2.1 Bagi Guru ................................................................................ 9

1.5.2.2 Bagi Siswa ............................................................................... 9

1.5.2.3 Bagi Peneliti Lain .................................................................... 9

1.6 Asumsi dan Batasan Pengembangan ........................................................... 9

1.7 Definisi Operasional .................................................................................... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Media Pembelajaran ................................................................................... 12

2.1.1 Pengertian Media Pembelajaran ....................................................... 12

2.1.2 Fungsi Media Pembelajaran ............................................................. 13

2.1.3 Jenis Media Pembelajaran ................................................................ 13

2.1.4 Kelebihan Media .............................................................................. 14

2.2 Media Pembelajaran FABELPOLI (Fabel dalam monopoli) .................... 15

x

2.3 Teks Fabel .................................................................................................. 16

2.3.1 Pengertian Teks Fabel ...................................................................... 16

2.3.2 Struktur Tesk Fabel .......................................................................... 16

2.3.3 Ciri Kebahasaan Teks Fabel ............................................................ 17

2.3.4 Unsur Intrinsik ................................................................................. 17

2.3.5 Menelaah Teks Fabel ....................................................................... 19

2.4 Penelitian Pengembangan .......................................................................... 20

2.5 Penelitian Terdahulu yang Relevan ........................................................... 21

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Model Penelitian dan Pengembangan ........................................................ 24

3.2 Prosedur Penelitian dan Pengembangan .................................................... 25

3.2.1 Penelitian dan Pengumpulan Informasi ........................................... 27

3.2.2 Perencanaan ..................................................................................... 27

3.2.3 Pengembangan Format Produk Awal .............................................. 28

3.2.4 Uji Coba Awal ................................................................................. 28

3.2.5 Revisi Produk I ................................................................................ 28

3.2.6 Uji Coba Lapangan .......................................................................... 29

3.2.7 Revisi Produk II ............................................................................... 29

3.2.8 Uji Lapangan .................................................................................... 29

3.2.9 Revisi Produk III .............................................................................. 30

3.2.10 Desiminasi dan Implementasi ........................................................ 30

3.3 Uji Coba Produk ........................................................................................ 30

3.3.1 Desain Uji Coba ............................................................................... 30

3.3.2 Subjek Uji Coba ............................................................................... 31

3.4 Jenis Data ................................................................................................... 32

3.5 Teknik Pengumpulan Data ......................................................................... 33

3.6 Instrumen Pengumpulan Data .................................................................... 33

3.6.1 Pedoman Wawancara ....................................................................... 33

3.6.2 Lembar Angket ................................................................................ 33

3.6.3 Lembar Tes/Rubrik Penilaian .......................................................... 34

3.7 Teknik Analisis Data .......................................................................... 35

3.7.1 Analisis Data Pengembangan Media FABELPOLI ....................... 36

3.7.2 Analisis Data Implementasi Media FABELPOLI .......................... 37

BAB IV HASIL DAN KAJIAN PENGEMBANGAN

4.1 Pengembangan Meia FABELPOLI (Fabel dalam monopoli)…………...38

4.1.1 Penelitian dan Pengumpulan Informasi .................................................. 39

xi

4.1.2 Perencanaan ..................................................................................... 42

4.1.3 Tahap Pengembangan ...................................................................... 44

4.1.3.1 Format Produk Awal ............................................................ 44

4.1.3.2 Pembuatan Media Sesuai dengan Draf ................................ 45

4.1.3.3 Mempersiapkan Alat Evaluasi ............................................. 47

4.1.4 Validasi I Uji Coba Awal ................................................................. 47

4.1.4.1 Hasil dan Analisis Uji Coba Awal ...................................... 47

4.1.4.2 Validasi I Aspek Kebahasaan ............................................. 49

4.1.4.3 Validasi I Aspek Isi Materi .................................................. 53

4.1.4.4 Validasi I Aspek Tampilan .................................................. 57

4.1.4.5 Revisi Produk I .................................................................... 61

4.1.5 Uji Coba Lapangan .......................................................................... 64

4.1.5.1 Hasil dan Analisis Uji Coba Lapangan ............................... 65

4.1.5.2 Validasi II Aspek Kebahasaan ............................................ 67

4.1.5.3 Validasi II Aspek Isi Materi ................................................. 71

4.1.5.4 Validasi II Aspek Tampilan ................................................. 74

4.1.5.5 Revisi Produk II ................................................................... 78

4.1.6 Uji Lapangan .................................................................................... 80

4.1.6.1 Hasil dan Analisis Uji Lapangan ........................................ 81

4.1.6.2 Validasi III Aspek Kebahasaan ........................................... 82

4.1.6.3 Validasi III Aspek Isi Materi ............................................... 85

4.1.6.4 Validasi II Aspek Tampilan ................................................. 89

4.1.6.5 Revisi Produk Akhir ............................................................ 92

4.1.7 Analisis Rata-rata Keseluruhan Aspek ............................................ 93

4.1.8 Desiminasi dan Implementasi .......................................................... 95

4.1.8.1 Desiminasi............................................................................ 95

4.1.8.2 Implementasi ........................................................................ 95

4.2 Kajian Produk ............................................................................................... 96

BAB V KESIMPULAN DAN KAJIAN SARAN

5.2 Simpulan ...................................................................................................... 99

5.2 Saran ......................................................................................................... 101

5.2.1 Saran Pemanfaatan ........................................................................... 102

5.2.2 Saran Penyebarluasan ...................................................................... 102

5.2.3 Saran Pengembang selanjutnya ........................................................ 102

xii

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 103

LAMPIRAN ........................................................................................................... 105

xiii

DAFTAR BAGAN

Bagan Halaman

Bagan 3.1 Modifikasi Tahapan Pengembangan Borg dan Gall ................................ 26

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 3.1 Skala Likert ............................................................................................. 36

Tabel 3.2 Interpretasi Skor ..................................................................................... 37

Tabel 4.1 Hasil Wawancara dengan Guru Bahasa Indonesia ................................. 111

Tabel 4.2 Hasil Angket Kebutuhan Siswa .............................................................. 112

Tabel 4.3 Data Nonverbal Uji Coba Awal ............................................................. 139

Tabel 4.4 Data Verbal Uji Coba Awal .................................................................... 140

Tabel 4.5 Analisis Hasil Data Uji Coba Awal ........................................................ 48

Tabel 4.6 Rata-rata Analisis Data Uji Coba Awal ................................................. 49

Tabel 4.7 Data Nonverbal Hasil Validasi Ahli Materi ............................................ 141

Tabel 4.8 Data Verbal Hasil Validasi Ahli Materi ................................................. 143

Tabel 4.9 Data Nonverbal Hasil Validasi Praktisi .................................................. 144

Tabel 4.10 Data Verbal Hasil Validasi Praktisi ...................................................... 147

Tabel 4.11 Data Nonverbal Hasil Validasi Ahli Media .......................................... 148

Tabel 4.12 Data Verbal Hasil Validasi Ahli Media ................................................ 149

Tabel 4.13 Rata-rata Hasil Persentase Kevalidan Aspek Kebahasaan Produk I ..... 53

Tabel 4.14 Rata-rata Hasil Persentase Kevalidan Aspek Isi Materi Produk I ........ 57

Tabel 4.15 Rata-rata Hasil Persentase Kevalidan Aspek Tampilan Materi Produk I 61

Tabel 4.16 Data Nonverbal Uji Coba Lapangan ..................................................... 156

Tabel 4.17 Data Verbal Uji Coba Lapangan ........................................................... 157

Tabel 4.18 Rata-rata Analisis Data Uji Coba Lapangan ......................................... 66

Tabel 4.19 Data Nonverbal Hasil Validasi Ahli Materi ......................................... 159

Tabel 4.20 Data Verbal Hasil Validasi Ahli Materi ................................................ 161

Tabel 4.21 Data Nonverbal Hasil Validasi Praktisi ................................................ 162

Tabel 4.22 Data Verbal Hasil Validasi Praktisi ...................................................... 164

Tabel 4.23 Data Nonverbal Hasil Validasi Ahli Media .......................................... 165

Tabel 4.24 Data Verbal Hasil Validasi Ahli Media ............................................... 166

Tabel 4.25 Rata-rata Hasil Persentase Kevalidan Aspek Kebahasaan Produk II ... 70

Tabel 4.26 Rata-rata Hasil Persentase Kevalidan Aspek Isi Materi Produk II ....... 74

Tabel 4.27 Rata-rata Hasil Persentase Kevalidan Aspek Tampilan Produk II ....... 77

xv

Tabel 4.28 Data Nonverbal Uji Lapangan ............................................................. 169

Tabel 4.29 Data Verbal Uji Lapangan .................................................................... 170

Tabel 4.30 Data Nonverbal Hasil Validasi Ahli Materi ......................................... 172

Tabel 4.31 Data Verbal Hasil Validasi Ahli Materi ................................................ 174

Tabel 4.32 Data Nonverbal Hasil Validasi Praktisi ................................................ 175

Tabel 4.33 Data Verbal Hasil Validasi Praktisi ..................................................... 177

Tabel 4.34 Data Nonverbal Hasil Validasi Ahli Media .......................................... 178

Tabel 4.35 Data Verbal Hasil Validasi Ahli Media ................................................ 179

Tabel 4.36 Rata-rata Hasil Persentase Kevalidan Aspek Kebahasaan Produk III .. 85

Tabel 4.37 Rata-rata Hasil Persentase Kevalidan Aspek Isi Materi Produk III ...... 88

Tabel 4.38 Rata-rata Hasil Persentase Kevalidan Aspek Tampilan Produk III ...... 91

Tabel 4.39 Analisis Rata-rata Keseluruhan Aspek Produk I................................... 93

Tabel 4.40 Analisis Rata-rata Keseluruhan Aspek Produk II ................................. 94

Tabel 4.41 Analisis Rata-rata Keseluruhan Aspek Produk III ................................ 94

Tabel 4.42 Data Nonverbal Hasil Implementasi ..................................................... 181

Tabel 4.43 Data Verbal Hasil Implementasi ........................................................... 182

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 4.1 Produk Awal Media FABELPOLI ................................................. 46

Gambar 4.2 Media FABELPOLI ...................................................................... 114

Gambar 4.3 Perubahan Papan Media FABELPOLI ........................................... 150

Gambar 4.4 Perubahan Bahan Kertas Petunjuk Penggunaan FABELPOLI ...... 150

Gambar 4.5 Perubahan Jumlah Materi Pada Media FABELPOLI ..................... 151

Gambar 4.6 Perubahan Bahan Pada Kartu FABELPOLI ................................... 151

Gambar 4.7 Perubahan Jumlah Uang Media FABELPOLI ................................ 151

Gambar 4.8 Perubahan Bentuk Soal Pada Media FABELPOLI………………. 152

Gambar 4.9 Perubahan Bentuk Dadu Pada Media FABELPOLI ...................... 167

Gambar 4.10 Perubahan Bahan Papan Media FABELPOLI ............................. 167

Gambar 4.11 Perubahan Bahan Kartu Media FABELPOLI .............................. 167

Gambar 4.12 Perubahan Bahan dan Gambar Pada Kartu Media FABELPOLI . 168

Gambar 4.13 Penambahan List Papan Media FABELPOLI .............................. 168

Gambar 4.14 Perbaikan Cara Penulisan ............................................................. 180

Gambar 4.15 Uji Coba Awal ............................................................................... 194

Gambar 4.16 Uji Coba Lapangan........................................................................ 195

Gambar 4.17 Uji Lapangan ................................................................................. 196

Gambar 4.18 Implementasi ................................................................................. 197

Gambar 4.19 Diagram Hasil Angket Respon Siswa ........................................... 97

Gambar 4.20 Diagram Rata-rata Validasi Produk .............................................. 97

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

Lampiran 1: Surat Izin Penelitian ........................................................................... 105

Lampiran 2: Surat Pernyataan ................................................................................. 106

Lampiran 3: Surat Keterangan Penelitian ............................................................... 107

Lampiran 4: Daftar Siswa Kelas VII C SMPN 10 Malang ..................................... 108

Lampiran 5: Daftar Siswa Kelas VII D SMPN 10 Malang ..................................... 109

Lampiran 6: Wawancara dengan Guru Bahasa Indonesia ...................................... 110

Lampiran 7: Data Angket Kebutuhan Siswa ........................................................... 112

Lampiran 8: Lembar Angket Kebutuhan Siswa ...................................................... 113

Lampiran 9: Desain Produk I .................................................................................. 114

Lampiran 10: Lembar Validasi Ahli Materi............................................................ 115

Lampiran 11: Lembar Validasi Praktisi .................................................................. 121

Lampiran 12: Lembar Validasi Ahli Media ............................................................ 129

Lampiran 13: Lembar Angket Respon Siswa ......................................................... 134

Lampiran 14: Penyajian Data Verbal dan Nonerbal Siswa Uji Coba Awal ........... 139

Lampiran 15: Penyajian Data Verbal dan Nonverbal Ahli Materi Uji Coba Awal 141

Lampiran 16: Penyajian Data Verbal dan Nonverbal Praktisi Uji Coba Awal ....... 144

Lampiran 17: Penyajian Data Nonverbal dan Verbal Ahli Media Uji Coba Awal . 148

Lampiran 18: Revisi Produk I ................................................................................. 150

Lampiran 19: Penyajian Data Verbal dan Nonverbal Siswa Uji Coba Lapangan .. 156

Lampiran 20:Penyajian Data Verbal dan Nonverbal Ahli Materi Uji Coba

Lapangan ......................................................................................... 159

Lampiran 21:Penyajian Data Verbal dan Nonverbal Praktisi Uji Coba Lapanngan 162

Lampiran 22:Penyajian Data Verbal dan Nonverbal Ahli Media Uji Coba

Lapangan .......................................................................................... 165

Lampiran 23: Revisi Produk II ................................................................................ 167

Lampiran 24: Penyajian Data Verbal dan Nonverbal Siswa Uji Lapangan ............ 169

Lampiran 25: Penyajian Data Verbal dan Nonverbal Ahli Materi Uji Lapangan ... 172

Lampiran 26: Penyajian Data Verbal dan Nonverbal Praktisi Uji Lapangan ........ 175

xviii

Lampiran 27: Penyajian Data Verbal dan Nonverbal Ahli Media Uji Lapangan ... 178

Lampiran 28: Revisi Produk Akhir ......................................................................... 180

Lampiran 29: Implementasi .................................................................................... 181

Lampiran 30: RPP ................................................................................................... 184

Lampiran 31:Dokumentasi ...................................................................................... 194

Lampiran 32: Bukti Hasil Angket Validasi dan Respon Siswa .............................. 198

Lampiran 33: Berita Acara Bimbingan Skripsi ....................................................... 235