Pentingnya Komunikasi Interpersonal Dalam Komunikasi Kesehatan Dan Transasi Terapeutik MAKALAH

8/17/2019 Pentingnya Komunikasi Interpersonal Dalam Komunikasi Kesehatan Dan Transasi Terapeutik MAKALAH

1/36


2/36

kepada pihak lain. Pada umumnya9 komunikasi dilakukan se)ara lisan atau &er3al yang dapat

dimengerti oleh kedua 3elah pihak. apa3ila tidak ada 3ahasa &er3al yang dapat dimengerti oleh

keduanya9 komunikasi masih dapat dilakukan dengan menggunakan gerak;gerik 3adan9

menun


3/36


4/36

4ari skenario diatas9 tampak 3aha seorang anak mengalami miskomunikasi dengan orang

tuanya sehingga menim3ulkan se3uah konlik. Pada makalah ini9 akan di


5/36

BAB II

TIN"AUAN PU#TA$A

2.1 $%mun&kas& Inter'ers%nal

Menurut salah satu ahli9 komunikasi dapat diartikan yaitu?

$ar!r&e( $na''

Komunikasi merupakan interaksi antar pri3adi yang menggunakan sistem sim3ol

linguistik9 seperti sistem sim3ol &er3al 8kata;kata: dan non &er3al. +istem ini dapat


6/36

disosialisasikan se)ara langsung @ tatap muka atau melalui media lain 8tulisan9 oral9 dan

&isual:.

Komunikasi se)ara etimologis atau menurut kata asalnya 3erasal dari 3ahasa latin

yaitu yang 3erarti communication9 yang 3erarti sama makna mengenai suatu hal. Aadi 3erlangsungnya proses komunikasi ter


7/36

stimulus;respon9 akan tetapi serangkaian proses saling menerima9 penyeraan dan

penyampaian tanggapan yang telah diolah oleh masing;masing pihak.

2.1.1 Ma)am*Ma)am $%mun&kas& Inters'ers%nal

2.1.1.1 $%mun&kas& kesehatan

Menurut /lo 7ilieri. 200*

Pengertian komunikasi kesehatan adalah?

a. +tudi yang mempela


8/36

2: %na3le inormed de)ision making. Mem3erikan inormasi

akurat untuk memungkan pengam3ilan keputusan.

: Promote healthy 3eha&iors. Inormasi untuk memperkenalkan

perilaku hidup sehat.

!: Promote peer inormation e)hange and emotional support.

Mendukung pertukaran inormasi pertama dan mendukung

se)ara emosional pertukaran inormasi kesehatan.

5: Promote sel;)are. Memperkenalkan pemeliharaan kesehatan

diri sendiri.

': Manage demand or health ser&i)es. Memenuhi permintaan

layanan kesehatan.

3. Tu


9/36

: Mengelola umpan;3alik atau dampak pesan kesehatan yang

sesuai dengan kehendak komunikator dan komunikan.

g: Mengelola ham3atan;ham3atan dalam komunikasi

kesehatan.

h: Mengenal dan mengelola konteks komunikasi kesehatan.

i: Prinsip;prisip riset.

2: Meningkatkan kemampuan dan keterampilan 3erkomunikasi

eekti

a: Praktis 3er3i)ara9 3erpidato9 memimpin rapat9 dialog9

diskusi9 negosiasi9 menyelesaikan konlik9 menulis9

mem3a)a9 aan)ara9 men


10/36

). Menghadapi disparitas pemeliharaan kesehatan antaretnik atau

antarras.

d. Memperkuat inrastuktur kesehatan masyarakat dimasa yang akan

datang.

e. +e3agai tindak;lan


11/36

mengu3ah situasi yang ada 3ila pasien per)aya pada hal yang

diperlukan.

2. Mengurangi keraguan9 mem3antu dalam hal mengam3il

tindakan yang eekti dan mempertahankan kekuatan egonya.

. Memengaruhi orang lain9 lingkungan isik9 dan dirinya sendiri.

Manaat Komunikasi Terapeutik

Manaat komuniaksi terapeutik 8/hr&st&na- dkk9 200: adalah?

1. Mendorong dan mengan


12/36

hanya 3isa ter


13/36

Kenallah khalayakmu adalah prinsip dasar dalam 3erkomunikasi.

Karena mengetahui dan memahami karakteristik penerima 8 khalayak :9

3erarti suatu peluang untuk men)apai ke3erhasilan komunikasi 8Cangara9

200*9 hal 2':

2. Komunikator

Pada dasarnya komunikasi adalah proses yang memungkinkan

seseorang 8komunikator: menyampaikan rangsangan 83iasanya lam3amg;

lam3ang &er3al: untuk mengu3ah perilaku orang lain 8komunikan:. 8Carl

I. o&land9 200*9 hal ',:.

Pada deinisi komunikasi di atas9 dise3utkan 3aha DkomunikatorE

adalah orang yang menyampaikan rangsangan. arrold 7assell

mengatakan9 komunikator atau sering dise3ut


14/36

khalayak maka seseorang komunikator mempunyai hal 3erikut

8#u3enF+teart9 1,G 105;10:?

a. Memiliki kedekatan 8 proximility: dengan khalayak. Aarak seseorang

dengan sum3er memengaruhi perhatiannya pada pesan tertentu.

+emakin dekat


15/36

diper)aya 8trustorthiness: dan keahlian 8epertise:. -aktor;aktor

lainnya adalah tenang@sa3ar 8)ompusere:9 dinamis9 3isa 3ergaul

8so)ia3ility:9 ter3uka 8etro&ersion: dan memiliki kesamaan dengan

audiens.

Menun


16/36

modern diter


17/36

dinamakan komunikasi &er3al9 karena ia menggunakan

lam3ang &er3al yaitu 3ahasa 8%endy9 19 hal:.+im3ol atau pesan &er3al adalah semua


18/36

+e)ara sederhana9 pesan non&er3al dideinisikan se3agai

semua tanda atau isyarat yang tidak 3er3entuk kata;kata

8Mulyana9 200*9 hal !:. +e)ara le3ih spesiik9

mendeinisikannya se3agai semua rangsangan 8ke)uali

rangsangan &er3al: dalam suatu setting komunikasi9 yang

dihasilkan oleh indi&idu dan penggunaan lingkungan oleh indi&du9

yang mempunyai nilai pesan potensial 3agi pengirim atau penerima.

Aalaludin #akhmat 81!: mengelompokkan pesan;pesan non&er3al

se3agai 3erikut?

; Pesan Kinesik

Pesan non&er3al yang menggunakan gerakan tu3uh yang

3erarti9 terdiri dari tiga komponen utama? pesan asial9 pesan gestural9 dan pesan postural.

; Pesan Proksemik 4isampaikan melalui pengaturan


19/36

a. #epetisi9 yaitu mengulang kem3ali gagasan yang sudah disa


20/36

Menurut M). -arland9 keputusan adalah suatu tindakan pemilihan di

mana pimpinan menentukan suatu kesimpulan tentang apa yang harus atau

tidak harus dilakukan dalam situasi yang tertentu:. +elain itu


21/36

1. Komunikan

Komunikan adalah elemen terpenting dalam komunikasi9 karena

komunikan merupakan sasaran dari komunikasi. Aika suatu pesan tidak

diterima dengan 3aik oleh penerima9 maka akan menim3ulkan 3er3agai

ma)am masalah 3erupa kesen


22/36

Penyampaian pesan yang 3ersiat memaksadan akan mendapatkan

sanksi apa3ila dilanggar.

+edangkan se3agai syarat pesan yang 3aik harus memenuhi kreteria

3erikut ini9 yaitu ?

a. (mum

Berisikan hal;hal umum yang dipahami oleh seluruh pendengar.

3. AelasTidak 3ertele;tele9 menggunakan kata yang tidak 3ermakna am3igu.

). Bahasa mudah dimengerti

Menggunakan 3ahasa yang disesuaikan dengan pemahaman

pendengar. Misalnya tidak menggunakan 3ahasa +unda apa3ila

pendengar merupakan suku Aaa.

!. Pengam3ilan keputusanPengam3ilan keputusan ialah proses peme)ahan masalah dengan

menentukan pilihan dari 3e3erapa alternati untuk menetapkan suatu

tindakan dalam men)apai tu


23/36

g. 4iperlukan pengam3ilan keputusan yang praktis untuk mendapatkan

hasil yang le3ih 3aik.h. +etiap keputusan hendaknya dilem3agakan agar diketahui keputusan

itu 3enar.

i. +etiap keputusan merupakan tindakan permulaan dari serangkaiankegiatan mata rantai 3erikutnya.

4alam komunikasi dalam organisasi9 pengam3ilan keputusan yang eekti

men


24/36

terse3ut dalam diri kita. Aika kita telah mempunyai kemampuan ini maka

kita telah dapat mengem3angkan kemampuan e&aluasi diri yang 3aik dan

akhirnya kita dapat melakukan kontrol diri yang 3aik artinya kita akan

senantiasa 3erhati;hati dalam melakukan per3uatan atau memahami

lingkungan sekitar kita.


25/36

BAB III

PEMBAHA#AN

Proses komunikasi adalah 3agaimana komunikator menyampaikan pesan kepadakomunikannya9 sehingga dapat men)iptakan suatu persamaan makna antara komunikan dengan

komunikatornya. Proses komunikasi ini 3ertu


26/36

. Pengiriman.

Proses ini ter


27/36

Proses komunikasi dapat dilihat dari perspekti psikologis dan perspekti mekanis.

Perspekti psikologis merupakan tahapan komunikator pada proses encoding 9 kemudian

hasil encoding ditransmisikan kepada komunikan sehingga ter


28/36

kesehatan merupakan kun)i pen)apaian peningkatan tara atau tingkat kesehatan

masyarakat.

Naude cit. +antosa menye3utkan 3aha pada proses pelayanan medik gigi ter


29/36

dapat diterima dengan 3aik oleh penderita9


30/36

misi yang hendak di)apai dan men


31/36

menghindari itu9 pertama merumuskan pesan sedemikian rupa sehingga tidak akan ada

ruang untuk keraguan dan tidak akan ada ruang untuk menasirkan dengan )ara lain. 3. Mem3eri pen


32/36

Berdasarkan skenario diatas9 dapat diketahui 3aha ter


33/36

+alah satu hal yang men


34/36

DATAR PU#TA$A

https?@@id.ikipedia.org@iki@Komunikasi

http?@@.pengertian.org@2015@0*@pengertian;komunikasi;se)ara;umum.html

http?@@nurhaniah;hani.3logspot.)o.id@2010@12@mis;)ommuni)ation.html

Notoatmod


35/36

"iryanto. 2000. 'eori #omunikasi Massa. Aakarta? PT.6rasindo. al '. I+BN *;'';5;19

*,*''5.

aied9 Cangara. &engantar "lmu komunikai9 Aakarta ? PT. #a


36/36

%ileen #a)hman. %ileen F +a&itri. +yl&ina 8200:. /sah empati. http?@@.eperd.)om@nes;

arti)les@arti)les@55.

Mangunsong. -rieda 82010:. Menanam %mpati Menum3uhkan Ke)erdasan9

http?@@.)arisuster.)om@artikel@*;inspired;kids@51;menanam;empati;tum3uhkan;ke)erdasan

http?@@.anugerahdino.)om@201!@0,@aktor;aktor;komunikasi.html
http://www.experd.com/news-articles/articles/55http://www.experd.com/news-articles/articles/55http://www.carisuster.com/artikel/7-inspired-kids/51-menanam-empati-tumbuhkan-kecerdasanhttp://www.experd.com/news-articles/articles/55http://www.experd.com/news-articles/articles/55http://www.carisuster.com/artikel/7-inspired-kids/51-menanam-empati-tumbuhkan-kecerdasan

Documents

Pentingnya Komunikasi Interpersonal Dalam Komunikasi Kesehatan Dan Transasi Terapeutik MAKALAH