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Per Sviluppare e potenziare le capacità di esprimersi e comunicare in modo creativo e personale. Per Acquisire una personale sensibilità estetica e un atteggiamento consapevole verso il patrimonio artistico sono stati realizzati dagli ......

Per Sviluppare e potenziare le capacità di esprimersi e ... · Si narra che la pirografia fosse praticata già nel M.Evo, usata per incidere sigilli di famiglia o stemmi, ma non

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Page 1: Per Sviluppare e potenziare le capacità di esprimersi e ... · Si narra che la pirografia fosse praticata già nel M.Evo, usata per incidere sigilli di famiglia o stemmi, ma non

Per Sviluppare e potenziare le capacità di esprimersie comunicare in modo creativo e personale.Per Acquisire una personale sensibilità estetica e unatteggiamento consapevole verso il patrimonioartistico sono stati realizzati dagli ......

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…alunni della Scuola Secondaria di Primo grado dell’Istituto Comprensivo di Giardini durante le ore di Arte e immagine alcuni manufatti sperimentando la tecnica della Pirografia.

La camera di Vincent Van Gogh

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Vincent van Gogh, Notte stellata

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La tecnica del pirografo“Pirografia” deriva dal greco antico e significa “scrittura con il fuoco”. Essa è dunque unatecnica d’incisione su materiali come legno, cuoio o sughero, tramite l’utilizzo di una fonte dicalore; oggi il “pirografo”, in passato venivano utilizzate delle punte di ferro arroventate.

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I moderni pirografi sono semplicitrasformatori elettrici che convertono lacorrente elettrica in corrente a bassatensione e tramite un cavetto elettrico, sicollega a una sorta di penna con unapunta metallica di nichel. Questa punta,dalle forme varie è resa incandescentedalla corrente, bruciando incide il legno elo segna permanentemente.

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Si narra che la pirografia fossepraticata già nel M.Evo, usata perincidere sigilli di famiglia ostemmi, ma non era consideratauna vera forma d’arte. Oggi, graziead una legge del 2001, decreton°288 detta tecnica è considerata“attività manuale ad alto livellotecnico e professionale”, dunque èuna “lavorazione artistica”. E’ conquesto intento, ri-scoprire illavoro manuale che abbiamointrapreso con i ragazzi, questopercorso: Provare un lavoro“artigianale”, lavorando con“lentezza”, mentre fuori il mondocorre!

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“ La creatività è senza dubbio larisorsa umana più importante.Senza creatività non ci sarebbeprogresso e ripeteremmo sempre glistessi schemi”.

E. del Bono