Upload
hasanfirsay
View
7.327
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Program Perhitungan Analisis Butir soal dengan Microsoft Excel Sederhana
Citation preview
HOME
Langkah-langkah Perhitungan Analilisis Butir soal :
Klik LANGKAH - LANGKAH1. Memasukkan data
2. Mengurutkan data ( Gunakan DATA - SORT )
3. Mengkopi data atas dan data bawah ke halaman SA - SB (setelah langkah ini hasil analisa sudah jadi, dan siap dicetak)
4. Mencetak Hasil a. Urutan data siswa
b. Klasifikasi kelompok atas dan bawah
c. Hasil Analisa
Skor PG
Skor PG
SA - SB (PG)
Skor PG
SA - SB (PG)
Hasil Analisa
ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA
MATA PELAJARAN : TAHUN PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : JUMLAH SISWA :
No. Nama SiswaNomor Butir Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9##########################################################################################123456789
101112131415161718
1920212223242526272829303132
Keterangan :
Diranking perolehan skor tertinggi sampai terendahJika benar diisi = 1Jika salah diisi = 0
ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA
Nomor Butir Soal Jumlah ### Skor
000000000000000000
BACK HOME
00000000000000
KLASIFIKASI KELOMPOK ATAS DAN KELOMPOK BAWAH
Kelompok AtasNo. Nama Siswa Nomor Butir Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9##########################################################################################123456789
101112
JUMLAH 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kelompok BawahNo. Nama Siswa Nomor Butir Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9##########################################################################################123456789
101112
JUMLAH 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KLASIFIKASI KELOMPOK ATAS DAN KELOMPOK BAWAH
Kelompok AtasNomor Butir Soal Jumlah
### Skor000000000000
0 0
Kelompok BawahNomor Butir Soal Jumlah
### Skor000000000000
BACK HOME
0 0
HASIL ANALISA
No. Butir 1 2 3 4 TK DP TK DPSoal 1 + 2 1 - 2 3 : T Md Sd Sk G R P
1 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 2 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 3 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 4 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 5 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 6 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 7 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 8 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 9 0 0 0 0 0.00 0.00 V V
10 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 11 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 12 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 13 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 14 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 15 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 16 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 17 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 18 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 19 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 20 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 21 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 22 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 23 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 24 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 25 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 26 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 27 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 28 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 29 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 30 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 31 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 32 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 33 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 34 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 35 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 36 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 37 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 38 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 39 0 0 0 0 0.00 0.00 V V 40 0 0 0 0 0.00 0.00 V V
Keterangan :
T = Jumlah siswa yang dianalisa ( Atas + Bawah )
…………………………..Mengetahui: Guru Mata PelajaranKepala ……………………….
∑SA ∑SB 4:½T
TK = ∑ SA + ∑ SB - (T X Smin) T ( S max - S min )
Tingkat Kesukaran :TK ≤ 0,30 ( sukar )0,30 < TK < 0,70 ( sedang )TK ≥ 0,70 ( sukar )
DP = ∑ SA - ∑ SB ½T ( S max - S min )
Daya Pembeda :DP ≤ 0,20 ( diganti )0,20 < TK < 0,40 ( direvisi )TK ≥ 0,40 ( dipakai )
………………………………… …………………………. NIP. …………………………. NIP. ……………………….
BACK HOME
ANALISIS BUTIR SOAL URAIANUJIAN AKHIR SEMESTER
MATA PELAJARAN : TIK TAHUN PELAJARAN : 2008/2009KELAS/SEMESTER : JUMLAH SISWA :
No. Soal; Skor max; Skor yang diperoleh JumlahNo. NAMA SISWA 41 42 43 44 45 Skor
3 3 3 3 33 04 05 06 07 08 09 0
10 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 0
Keterangan : sel tempat memasukkan data
UNTUK SOAL URAIAN
No. Soal; Skor max; Skor yang diperolehNo. NAMA SISWA 41 42 43 44
3 3 3 3123456789
1011121314151617181920212223242526272829303132
No. Soal; Skor max; Skor yang diperoleh Jumlah45 Skor3
00000000000000000000000000000000
BACK HOME
HASIL ANALISA
Kelompok Atas Kelompok BawahNS; Smax; Skor NS; Smax; Skor
No. NAMA SISWA 41 42 43 44 45 No. NAMA SISWA 41 42 43 44 453 3 3 3 3 3 3 3 3 3
1 12 23 34 45 56 67 78 89 9
10 1011 1112 12
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Skor Maksimum 0 0 0 0 0 Skor Maksimum 0 0 0 0 0Skor Minimum 0 0 0 0 0 Skor Minimum 0 0 0 0 0
No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 TK DPSk Sd Md G R P
Soal ∑SA ∑SB 1+2 1-2 Smx Smn 5-6 Tx7 Tx6 3-10 11:8 4:9
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### ### ### ### ###
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### ### ### ### ###
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### ### ### ### ###
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### ### ### ### ###
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### ### ### ### ###
Keterangan :
T = Jumlah siswa yang dianalisa ( Atas + Bawah )
…………………………..Mengetahui: Guru Mata PelajaranKepala ……………………….
………………………………… …………………………. NIP. …………………………. NIP. ……………………….
∑ SA ∑ SB
½Tx7
TK = ∑ SA + ∑ SB - (T X Smin) T ( S max - S min )
Tingkat Kesukaran :TK ≤ 0,30 ( sukar )0,30 < TK < 0,70 ( sedang )TK ≥ 0,70 ( sukar )
DP = ∑ SA - ∑ SB ½T ( S max - S min )
Daya Pembeda :DP ≤ 0,20 ( diganti )0,20 < TK < 0,40 ( direvisi )TK ≥ 0,40 ( dipakai )
BACK HOME