DEL 7 AL 13 DE FEBRERO 2013 EL TODO-15

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Ventajas de hacerun testamento

Por Lcda. Cristina Vallellanes Cauthorn––––––––––––––––––––––––––––––––––

Considero muy importante y necesa-rio que todos los ciudadanos esténorientados acerca de las ventajas y bene-ficios de hacer un testamento. Aunqueno nos guste mucho hablar de nuestrapartida de este mundo, invariablementela preparación de un testamento podríaevitarles situaciones de tensión al restode los miembros de la familia.

La realidad es que las controversiasentre parientes cercanos afloran en mu-chos hogares puertorriqueños luego dela partida de alguno de los llamados“troncos” de la familia o cuando súbita-mente despedimos antes de tiempo auno de nuestros seres queridos. El tes-tamento nos ofrece la oportunidad deconocer y hacer constar lo que deseamosque suceda con nuestros derechos y pa-trimonio luego de la muerte.

Comencemos diciendo que lo que seconoce como la “personalidad jurídica”(lo que nos concede nuestros derechos)culmina llegado el fallecimiento de unapersona. Es decir, de la misma maneraque el nacimiento de una persona es loque determina su capacidad jurídica; lamuerte es lo que pone fin a esa facultadque se le reconoce a cada hombre y mu-jer. No obstante, la ley permite que, envida, las personas puedan dejar clara suvoluntad para que sea llevada a caboluego de su partida. En eso consiste el“testamento”.

Existen tres (3) tipos de testamentos;y cada uno tiene sus respectivas reglas yrequisitos para su validez. Aunque lasexigencias legales de un testamento sonrealmente mucho más extensas, parapropósitos de este artículo, estaremosdiscutiendo los requisitos básicos de ca-da uno; veámoslos rápidamente:

1. Testamento Ológrafo: el testadortiene que ser mayor de 18 años; tieneque ser escrito a puño y letra (no a com-putadora); tiene que incluir año, mes ydía en que se escribe; y tiene que incluirla firma del testador.

2. Testamento Abierto: tiene que serotorgado ante notario y tres (3) testigos;podrá ser redactado por el notario deconformidad con la voluntad del testa-dor; tiene que incluir año, mes, día y ho-ra en que se otorga; y tiene que leerse envoz alta. En este tipo de testamento, nopodrán ser testigos los herederos y lega-tarios, ni sus parientes dentro de ciertosgrados de consanguinidad y afinidad.

3. Testamento Cerrado: podrá ser es-crito por el propio testador o por otrapersona, a ruego del testador; el testadortiene que comparecer con el testamentocerrado y sellado ante un notario y cinco(5) testigos; el testamento tiene que in-cluir la firma y rúbrica del testador en to-das las páginas, en adición al lugar, día,mes y año en que se escribe. El notariolevantará un acta de otorgamiento don-de se haga constar lo expresado por eltestador y la cual incluya el año, mes,día, hora y lugar del otorgamiento; di-cho acta deberá ser firmada por el testa-dor, los testigos y el notario.

La orientación legal es clave porquecada uno de los tipos de testamento tie-ne sus “pros” y sus “contras”. Por ejem-plo, el testamento ológrafo puede pare-cer económico al momento de escribirseya que sólo hace falta un bolígrafo y pa-pel; no obstante, a la hora de presentarese documento ante un Tribunal, seránecesario un procedimiento largo ycomplicado de adveración para probarque, en efecto, ese documento fue escritopor el mismo testador y que esa era suverdadera voluntad.

Por otro lado, el testamento cerradopuede parecer conveniente por su carac-terística de ser secreto; pero eso puederesultar en una espada de doble filo, yaque todos los testamentos, indistinta-mente, tienen que cumplir con unos re-quisitos y formalidades en su contenido.De esta forma, un testamento escrito ensecreto no necesariamente cumple conlas exigencias de ley para su validez, y almomento de su apertura puede resultarnulo.

En cambio, mediante el testamentoabierto, el cual goza de la intervenciónde un notario, el testador tiene una ga-rantía de que se cumplan con los requisi-tos de ley para la validez completa de sutestamento. El deber del notario esorientar y darle forma legal a la volun-tad del testador para así cumplir cabal-mente con la ley y a su vez hacer valersu derecho.

Mi recomendación, mis queridos lec-tores, es que identifique si está en su in-terés otorgar un testamento para que,luego de su muerte, se pueda ejecutar suvoluntad con cosas relacionadas, no tansolo con bienes y propiedades, sino tam-bién con asuntos tan trascendentales co-mo lo es la tutela de sus hijos menoresde edad. Para este asunto tan delicado,siempre aconsejo que busque orienta-ción legal al respecto y así se asegure deconocer qué es lo más conveniente parausted. Recuerde que una decisión sabiaque tomemos en vida puede preservarla paz y tranquilidad de la familia aúndespués de que hayamos partido. Paraconsultas sobre este y otros temas legalespuede escribir a nuestro correo electróni-co: prhechoyderecho@gmail.com o co-municarse al 939-475-3255 con la Lcda.Cristina Vallellanes Cauthorn.

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Salud¿Cómo detectar el autismo en la infancia?

El autismo es un trastorno infantilque tiene una mayor incidencia en ni-ños que en niñas.

Las habilidades de un niño autistapueden ser altas o bajas dependiendotanto de su nivel de cociente intelectualy de su capacidad de comunicación ver-bal.

Las causas del autismo aún se desco-nocen, pero existen algunas teorías quepueden explicar la enfermedad.

¿Cuáles son las causas del autismo?1. Las relaciones del niño autista

con su entorno y su ambiente social.Algunos estudios relacionan el autismocon una falta de afectividad en la infan-cia. En ocasiones, se ha relacionado elautismo con una educación sostenidapor padres distantes, fríos y demasiadointelectuales.

2. Deficiencias y anormalidadescognitivas.

Parece existir alguna base neurológi-ca en el desarrollo de esta enfermedad,aunque no está demostrada.

3. Procesos bioquímicos básicos. Se ha encontrado un exceso de secre-

ción de serotonina en las plaquetas delos autistas.

Perfil de un niño autistaEl niño autista tiene una mirada que

no mira, pero que traspasa. En el lactan-te, se suele observar un balbuceo monó-tono del sonido, un balbuceo tardío yuna falta de contacto con su entorno, asícomo un lenguaje gestual. En sus pri-meras interacciones con los demás, loprimero que se detecta es que no sigue ala madre en sus intentos de comunica-ción y puede entretenerse con un objetosin saber para qué sirve.

En la étapa preescolar, el niño empie-za a parecer extraño porque no habla.Le cuesta asumir el yo e identificar a losdemás. No establece contacto con losdemás de ninguna forma. Estos niñosautistas pueden presentar conductasagresivas, incluso para sí mismos. Otracaracterística del autismo es la tenden-cia a llevar a cabo actividades de pocoalcance de manera repetitiva como darvueltas o llevar a cabo movimientos rít-micos con su cuerpo (aletear con susbrazos). Los autistas con un alto nivelfuncional pueden repetir los anuncioscomerciales de la televisión o llevar a ca-bo rituales complejos al acostarse a dor-mir.

En la adolecensia, se dice que 1/3 delos autistas suelen sufrir ataques epilép-ticos, lo cual hace pensar en una causade origen nervioso.

Resumen de los síntomas que indi-can que el niño es autista• Acentuada falta de reconocimiento dela existencia o de los sentimientos de losdemás.• Ausencia de búsqueda de consuelo enmomentos de aflicción.• Ausencia de capacidad de imitación. • Ausencia de juego social.• Ausencia de vías de comunicaciónadecuadas.• Marcada anormalidad en la comuni-cación no verbal.• Ausencia de actividad imaginativa,

como jugar a ser adulto.• Marcada anomalía en la emisión dellenguaje con afectación.• Anomalía en la forma y contenido dellenguaje - Movimientos corporales este-reotipados.• Preocupación persistente por parte deobjetos.• Intensa aflicción por cambios en as-pectos insignificantes del entorno.• Insistencia irracional en seguir rutinascon todos sus detalles.• Limitación marcada de intereses, conconcentración en un interés particular.

¿Existe tratamiento?La educación especial es el trata-

miento fundamental y puede darse enla escuela específica o bien en dedica-ción muy individualizada ("Materna-ge"). Se puede recurrir a la psicoterapia,aunque los resultados son escasos debi-do a que el déficit cognitivo y del len-guaje dificultan la terapéutica. El apoyofamiliar es de gran utilidad. Los padresdeben saber que la alteración autista noes un trastorno afectivo relacionado conla crianza. Es recomendable buscar ymantener contactos con asociaciones pa-ra padres de niños autistas. Hay queconsiderar también el tratamiento far-macológico, que deberá estar indicadopor un medico especialista.