PERKEMBANGAN PENDIDIKAN PADA ZAMAN KERAJAAN

ABASIYAH

Sebab perkembangan

pendidikan lebih pesat

Faktor perkembangan

ilmu

Institusi pendidikan

zaman Abasiyah

Bidang ilmuKepentingan dan

kesan kepada tamadun

PENGENALAN ….

SEBAB PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ZMN ABASIYAH BERBANDING ZMN UMAYYAH …

Khalifah kerajaan Umayyah banyak menumpukan pada perluasan kuasa dan

pembukaan wilayah

Kerajaan Umayyah menghadapi pemberontakan

Kerajaan Umayyah lebih menumpukan perhatian pada penyebaran agama Islam

Galakan dan usaha khalifah

Kestabilan ekonomi dan

politik

Kewujudan prasarana

pendidikan yg baik

Hubungan diplomatik dgn

negara luar

Galakan terhadap umat islam utk

terokai alam sekitar

FAKTOR MENDORONG

PERKEMBANGAN ILMU …

Masjid Istana khalifahINSTITUSI

PENDIDIKAN ZAMAN ABASIYAH ….

Perpustakaan Pusat pengajian

Masjid

-Tempat beribadah dan pusat

penyebaran ilmu

-Dipenuhi halaqah ilmu spt

zaman rasul dan para sahabat

-Masjid Jamek Al-Mansor

(Khalifah Abu Jaafar)

Istana Khalifah

-tempat ulama bermuzakarah

-menyediakan sudut tertentu

untuk para sarjana islam

menyampaikan ilmu di

istananya (Khalifah Al-Muktadid

Billah)

Perpustakaan

-Pusat perkembangan dan

penyelidikan

-Baitul Hikmah

(Khalifah Harun Ar-Rasyid)

-Pusat pertemuan para sarjana, pusat

penterjemahan, pusat sumber, pusat

penyelidikan ilmiah, pusat latihan para

ilmuan

- Perpustakaan awam yang besar

( Darul hikmah – Kaherah, Mesir)

Pusat Pengajian

-Didirikan oleh kahlifah, menteri

dan orang kaya atas tanah milik

persendirian, wakaf atau kerajaan

-Madrasah An-Nazamiyyah

(Perdana Menteri Nizam Al-Mulk)

Bidang ilmu

Ilmu berteraskan wahyu

- ilmu Al-Quran, ilmu hadis, fekah, tauhid

Ilmu berteraskan akal

- matematik, ilmu falak, ilmu kimia, ilmu fizik,

ilmu perubatan

• ILMU BERTERASKAN WAHYUa) Ilmu tafsir- Disusun ikut surah oleh Yahya Bin Ziyad Al-Farra’ dalam kitab Maa’ni Al-Quran- Diteruskan Jarir Al-Tabari dalam kitab “Tafsir Al-Tabari”

b) Ilmu hadis- Zaman kegemilangan pengumpulan dan penyusunan hadis- Pakar hadis ialah Imam Al-Bukhari ( Sohih Al-Bukhari), Imam Muslim (Sohih Muslim),

Imam At-Tirmizi (Sunan At-Tirmizi), Imam Abu Daud (Sunan Abu Daud), Imam Nasai (Sunan An-Nasai), Imam Ibnu Majah (Sunan Ibnu Majah)

c) Ilmu fekah- Muncul ulama muktabar yang asaskan mazhab fekah- Ulama tersebut ialah Imam Abu Hanifah, Imam Maliki, Imam Syafie, Imam Ahmad Bin

Hambali, Qadi Abu Yusof, Shahnun, Al-Mathuridi

d) Imu tauhid- Perkembangan ilmu falsafah beri kesan negatif kepada umat islam dalam bidang akidah

kerana mereka menganggap falsafah yunani sebagai rujukan utama masalah akidah- Ulama berusaha memurnikan kembali akidah umat islam- Imam Abu Hassan Al-Asy’ari dan Imam Al-Ghazali