37
Csenger „Petőfi Sándor” Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat Általános Iskolája CSENGER Iskolánkról „A tanítás a szeretet és gondoskodás egyik formája.” (T. Gordon)

Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

„Petőfi Sándor” Általános Művelődési

Központ és Könyvtár, Pedagógiai

Szakszolgálat Általános Iskolája

CSENGER

Iskolánkról

„A tanítás a szeretet és

gondoskodás egyik formája.” (T. Gordon)

Page 2: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Kossuth úti épület

Page 3: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Ady úti főépület

Page 4: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Aula

Tanterem

Page 5: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Ballagás az aulában

Page 6: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Étkezde

Page 7: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Sportcsarnok

Page 8: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Iskolánk küldetésnyilatkozata

és szakértelemmel „Szeretettel

tanítani”

Page 9: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Létszámadataink, 2010/11-es tanév

Jelenlegi tanulói létszám: 667 fő

Tanulócsoportok száma iskolánkban. 28

Egész napos (iskola otthonos): 5

Tanulószoba (felső tagozat) 1

HH ebbõl HHH 458 – 221

Bejáró tanulók száma: 189 fő

Napközis csoportok száma 3+2

Page 10: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

A „Petőfi Sándor” ÁMK Általános

Iskolájának humánerőforrása

a 2010/11-es tanévben

Pedagógus létszám: 53fő

Tanító: 23 fő

Tanár: 24 fő

Pszichológus: 1 fő

Fejlesztőpedagógus: 1 fő

Gyógypedagógus, logopédus: 2 fő

Művészeti pedagógus: 2 fő

Page 11: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Page 12: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

„Tempora mutantur”-változnak az idők-

tartották a régi rómaiak és valljuk mi is

ennek szellemében jelenleg, az

alapoktatásban három fő irányvonal

követhető nyomon:

- emeltszintű testnevelés

- nyelvi orientáció

- informatika

Page 13: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Művészeti tevékenység

„Teljes lelki élet zene nélkül nincs”

Kodály Zoltán szellemiségének megfelelve

42 gyerek részesül zongora és szolfézs

oktatásban.

E tanévben megkaptuk a minősített

művészeti iskola címet.

Page 14: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Pedagógiai Szakszolgálat

Nevelési tanácsadás

Logopédiai ellátás

Továbbtanulási-pályaválasztási tanácsadás

Ezt a „kistérségi” feladatot főállású

pszichológus, fejlesztőpedagógus és

logopédusok látják el.

Page 15: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

- Jó tanuló,jó sportoló

- Az év diákja

- „Díszpolgári cím”

- „Petőfi Díj”

- „Iskola legjobb tanulója”

- „Diákként Csengerért”

Elismerések, pedagógusoknak,

diákoknak Pedagógusok

esetében: - Miniszteri kitüntetés

- Az év tanára

- Az év tanítója

- Petőfi díj Diákok esetében:

Page 16: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Hagyományos tanórán kívüli tevékenységeink

Hangversenysorozat

Rendhagyó órák

Karácsonyi Hangverseny

Tanulmányi és szakmai

kirándulások

Úszásoktatás

Színházlátogatás

„Almanap”

„Almavirág Ünnep”

Jótékonysági Bál

Német nyelvi fesztivál

Zászló fel-le vonás

Szülői értekezletek, fogadóóra, „nyilt-

nap”

„Petőfi”-hét

Megemlékezés nemzeti ünnepeinkről

Farsang

Jótékonysági bál

Szeretetnap

Művészeti iskolások gálaműsora

Diáknap

Nemzetközi labdarúgó torna

Kihívás napja

Page 17: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Page 18: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Page 19: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Esélyegyenlőség, esélyteremtés érdekében végzett eddigi

tevékenységeink:

Szegregáció teljes körű megszűntetése

(rendhagyó módon) (2004)

Csatlakozás az Integrációs Pedagógiai Rendszerhez

(2004)

HEFOP 2.1.5-06/1 Teljes intézményi együttműködés

megvalósítása Csengerben a halmozottan hátrányos

helyzetű gyerekek érdekében

Zászló fel- és levonás (2007);

30 órás, tanúsítványt adó, munkára nevelő modulok

TÁMOP 3.3.2-08/2-2008-0050

„Közoktatási esélyegyenlőségi intézkedési terv

megvalósítása a Csenger Mikrotérségi Közoktatási

Intézményfenntartó társulásban”

TÁMOP 3.4.3-08/2-2009-0098

Esélynövelő tehetséggondozás

Page 20: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

HEFOP-2.1.5-06/1 (2007)

• 3 fős mentorcsoportok létrehozása

- óvónő-tanító-kisebbségi mentor;

- tanító-tanár-kisebbségi mentor;

- tanár-középiskolai tanár-kisebbségi mentor

• Szülők iskolája

• „Mosolyvirág kerekasztal” működtetése

„Teljes intézményi együttműködés megvalósítása

Csengerben, a halmozottan hátrányos helyzetű

gyerekek érdekében”

Page 21: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

„Mosolyvirág kerekasztal”

A projekt által megvalósult egy hatékony tapasztalatcserét

és szoros együttműködést elősegítő rendszer.

A kerekasztal résztvevői:

városunk valamennyi gyermekneveléssel kapcsolatban

lévő intézményének delegáltjai és támogató civil

szervezetek tagjai

Page 22: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Zászló fel- és levonás

A HH-s HHH-s és SNI-s tanulók számára

szereplési lehetőség, s egyben a teljes

tanulóközösség megismertetése nemzeti

értékeinkkel, hazaszeretetre nevelés.

Page 23: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

30 órás, munkára nevelő moduljaink

Szabás-varrás

Háztartástan alapismeretek

Kötés-horgolás

Gépírás

Virágkötészet

Média és újságírás

Mezőgazdasági és állattenyésztési

alapismeretek és gyakorlatok

Kerékpárszerelés és KRESZ ismeretek

Page 24: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

30 órás, munkára nevelő moduljaink

képekben

Kötés-horgolás

Háztartástan

Szabás-varrás

KRESZ

Page 25: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

• 3 fős mentorcsoportok tevékenysége

[20 mentorcsoport 6-6 tanuló bevonásával]

• Szülők iskolája

• „Esélyegyenlőségi kerekasztal” működtetése

TÁMOP 3.3.2-08/2-2008-0050

„Közoktatási esélyegyenlőségi intézkedési terv megvalósítása a Csenger

Mikrotérségi Közoktatási Intézményfenntartó társulásban”,

[a HEFOP 2.1.5-06/1 pályázatban elkezdettek folytatása]

CHKÖ által delegált

mentorok

Mentori foglalkozás az

ÁMK óvodájában

Page 26: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger Az szülők és pedagógusaink részvételével, havi

rendszerességgel úgynevezett „Szülők iskolája” interaktív

fórumokat tartunk – elismert szakemberek bevonásával –

a gyermekneveléssel kapcsolatos témákban, minden

hónap utolsó keddjén.

„Szülők iskolája” – Interaktív fórum

Page 27: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

TÁMOP 3.4.3-08/2-2009-0098

„Esélynövelő tehetséggondozás Csenger

városában és Csengersima településen”

A program címe:

„The leader in me”, azaz a Bennem rejlő vezető

Page 28: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

• 5 főből álló tanári mentorcsoport segíti két egymás utáni évfolyam munkáját.

(1-2; 3-4; 5-6; 7-8 évfolyamok 40-40 gyerekkel)

• Az 5 fő összetétele:

1 fő humán nívó csoport vezető

1 fő humán kontroll csoport vezető

1 fő reál nívó csoport vezető

1 fő reál kontroll csoport vezető

1 fő „7 szokásos” tanár

• A mentorcsoport tagjai havi rendszerességű összejöveteleken értékelik a tanulók előmenetelét

• A kontroll csoportok összetétele: HH-s, HHH-s, SNI-s tanulók

Page 29: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Pedagógiai hozadék

Rejtett tehetségek kerülnek felszínre

Harmonikusabbá válik a

szülő-diák-pedagógus viszony

Meghonosodik egy a tanulói együttműködésen

alapuló oktatási forma

Összehangolja a fizikai, érzelmi, értelmi

fejlődésüket

Növeli a versenyeredményeket

Nő a tanulók önbizalma

Page 30: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Epilógus

Pedagógiai kötelességünk Tóth Árpád gyönyörű

gondolatának tudatosítása a ránk bízottakban:

„Fény vagy te is, lobogj hát,

Melegíts és égess,

Hinned kell, hogy a világ

Teveled is ékes.”

Page 31: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

31

Iskolánkat reprezentáló közösségek

Néptánc-csoport

Pedagógus Kamarakórus

Mazsorett-csoport

Page 32: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Életképek iskolánkról

Német nyelvi találkozó

Szeretetnap

Page 33: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Életképek iskolánkról

„Petőfi hét” tantárgyi versenyei

Egészséghét

Page 34: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Életképek iskolánkról

Farsang Mársius 15.-i műsor

Page 35: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

Mikulás-nap

Életképek iskolánkról

Almanap

Page 36: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

36

Page 37: Petőfi Sándor ÁMK Iskolájának bemutatása 2011

Csenger

37