Pip Escuela 86619_Punyán_ANEXO 05A

7/26/2019 Pip Escuela 86619_Punyn_ANEXO 05A

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Estudio de Pre Inversin a Nivel de Pip Menor: Mejoramiento de la Infraestructura Educativa yEquipamiento con Mobiliario del C.E. N !""#$ de Puny%n& 'istrito de (un)ay& Provincia de (un)ay*

+ncas,-

CONTENIDO

1. RESUMEN EJECUTIVO+. Nombre del proyecto de Inversin Pblica/. 0bjetivo del ProyectoC. /alance 0ferta y 'emanda de los bienes o servicios del PIP'. 'escripcin 12cnica del PIPE. Costos del PIP3. /ene4cios del PIP5. 6esultados de la Evaluacin social7. 8ostenibilidad del PIP

I. Impacto ambiental9. 0r)aniacin y 5estin;. Plan de Implementacin


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+ncas,-

@.A. Planteamiento 12cnico de las alternativas de solucin@.". Costos a precios de mercado

@.B. Evaluacin social@.!. +n%lisis de sensibilidad@.$. +n%lisis de 8ostenibilidad@.#. Impacto +mbiental@.##. 8eleccin de +lternativa@.#= Plan de Implementacin.@.#?. 0r)aniacin y 5estin@.#@. Matri de Marco


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+ncas,-

CAPTULO I

RESUMEN EJECUTIVOA. No!"# $#% P"o'(o $# I)*#"+,-) P!%,'/

Mejoramiento de la Infraestructura Educativa y Equipamiento conMobiliario del C.E. N !""#$ de Puny%n& 'istrito de (un)ay& Provincia de(un)ay*+ncas,-.

0. O!#(,*o$#% P"o'(oEl 0bjetivo 5eneral del Proyecto es la brindar una adecuada oferta deservicios educativos en la institucin educativa N !""#$ de la localidad dePuny%n del 'istrito de (un)ay& Provincia de (un)ay& +ncas,& para lo cual seplantean dos alternativas de solucin

C. 0/%/)'# O#"(/ & D#/)$/ $# %o+ 0,#)#+ & S#"*,',o+ $#% PIP

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina ?


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+ncas,-

D. D#+'",',-) T'),'/ $#% PIP

ALTERNATIVA 1

O!"/+ ',*,%#+o Construccin de $ aulas de material noble en un %rea de @=.$ m=

cada aula.o Construccin de una direccin en un %rea de @=.$ m=. Con apatas&

columnas y vi)as de concreto armado& con muros de ladrillo& coberturade tec,o con planc,as de 4brocemento y estructuras tipo tijeral deconcreto armado y de madera& los acabados ser%n tipo caravista&

ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro& instalacionesel2ctricas de ener)Da e iluminacin& adem%s de una vereda perimetralala edi4cacin incluidos las %reas verdes.

o Construccin de ? servicios ,i)i2nicos para nios& nias y profesores&en un %rea de =.@? m= con apatas& columnas y vi)as de concretoarmado& con muros de ladrillo& cobertura de tec,o y estructuras tipotijeral de concreto armado y de madera& los acabados ser%n tipocaravista& ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro&instalaciones el2ctricas de ener)Da e iluminacin& instalacionessanitarias adem%s de una vereda perimetral ala edi4cacin.

o Construccin de cerco perim2trico en un %rea de #=.@! m= y unperDmetro de @#!.@@ mts. albailerDa en todo el perDmetro de lainstitucin educativa con su respectiva puerta de estructura met%lica.

E6,/,#)(o

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina @


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+ncas,-

o +dquisicin de sillas y mesas para los nios.o Equipamiento de la direccin.

C//',(/',-)o Capacitacin a los docentes en pro)ramacin de clases y contenidos.o Capacitacin a los docentes en metodolo)Das adecuadas de enseana.

ALTERNATIVA 2

O!"/+ ',*,%#+o Construccin de $ aulas de material noble en un %rea de @=. $ m=


columnas y vi)as de concreto armado& con muros de ladrillo& coberturade tec,o con planc,as de 4brocemento y estructuras tipo tijeral deconcreto armado y de madera& los acabados ser%n tipo caravista&ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro& instalacionesel2ctricas de ener)Da e iluminacin& adem%s de una vereda perimetralala edi4cacin incluidos las %reas verdes.

o Construccin de ? servicios ,i)i2nicos para nios& nias y profesores&en un %rea de =.@? m= con apatas& columnas y vi)as de concretoarmado& con muros de ladrillo& cobertura de tec,o y estructuras tipo

tijeral de concreto armado y de madera& los acabados ser%n tipocaravista& ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro&instalaciones el2ctricas de ener)Da e iluminacin& instalacionessanitarias adem%s de una vereda perimetral ala edi4cacin.


E6,/,#)(oo +dquisicin de sillas y mesas para los nios.o Equipamiento de la direccin.


Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina A


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+ncas,-

E. Co+(o+ $#% PIP

F. 0#)#8',o+ $#% PIP8e identi4can los si)uientes bene4cios para los casos de sin laimplementacin del proyecto y con la implementacin del proyecto& asD se

tiene:

0ENEFICIOS 9SIN PROYECTO:


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+ncas,-

Infraestructura deteriorada con peli)ro de colapsar. Mobiliario escaso y deteriorado que incomoda a los estudiantes.

+usentismo prolon)ado y desercin de estudiantes que no seencuentran motivados para se)uir sus estudios.

+ctualmente& !! son los escolares que vienen siendo atendidos encondiciones fDsicas inadecuadas dentro de la I.E. N !""#$ de lalocalidad de Puny%n.

0ENEFICIOS 9CON PROYECTO: Con la ejecucin del proyecto se atender% a la poblacin estudiantil

de la I.E. NF !""#$ de la localidad de Puny%n en condiciones fDsicasadecuadas& a 4n de mejorar el aprendiaje y la enseana.

Mayor nivel de enseana ya que los docentes estar%ncapacitados.

+mbientes educativos equipados para un adecuado proceso deaprendiaje.


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+ncas,-

;. So+(#),!,%,$/$ $#% PIPMunicipalidad Provincial de (un)ay

P%)ina !


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+ncas,-

/< C//',$/$ $# =#+(,-)5Etilidad ?? A #B

- C"o)o="// $# ##'',-) 8)/)',#"/ $# /*/)'#) D,+(",(o $# Y)=/& P"o*,)',/ $# Y)=/&A)'/+K: esfactible.


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+ncas,-

CAPTULO IIASPECTOS GENERALES

2.1. NOM0RE DEL PROYECTOMejoramiento de la Infraestructura Educativa y Equipamiento conMobiliario del C.E. N !""#$ de Puny%n& 'istrito de (un)ay& Provincia de(un)ay*+ncas,-.

2.2. UNIDAD FORMULADORA Y UNIDAD EJECUTORA

RESPONSA0ILIDAD FUNCIONAL S#=) A)#o SNIP35E< (un)ay * elar por elcumplimiento de lasmetas educativas.

* Oue se brinde elservicio educativo encondicionesadecuadas de,abitabilidad& conforty se)uridad.

* Compromiso deasumir los costos deoperacin Kbrindardocentes&materialeseducativos y otros&

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina #!


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+ncas,-

y si fuera el caso

asumir los costos demantenimiento.

MunicipalidadProvincial de

(un)ay

* Mejorar la calidad dela educacin en laona rural y elevar elnivel educativo.* 'isponer con partidapresupuestal.

* 'otar de unainfraestructuraeducativa adecuada ymoderna.

* 3inanciamiento atrav2s del 5obierno6e)ional& Ministeriode ivienda yConstruccin y8aneamiento yLoparticipaciones.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina #$


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+ncas,-

2.4. MARCO DE REFERENCIA

2.4.1. A)(#'#$#)(#+ $#% "o'(o


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+ncas,-

'.8. N #=*=B*E3o 6e)lamento del 8NIP K+ctualiada

o En vi)encia desde el = +)osto de =B y Modi4cado por '8 NF?!*=$*E3 K#A de 3ebrero de =$. Publicado el #$ de juliodel =B.

6.'. N ?*=##*E3L"!.#o +prueban 'irectiva 5eneral de Inversin Pblica * 'irectiva N

#*=##*E3L"!.#. Publicado el $ de abril del =##.

E$'/',-)


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+ncas,-

CAPTULO III

IDENTIFICACIN3.1. DIAGNSTICO DE LA SITUACIN ACTUAL

/. "#/ $# I)#)',/ & "#/ $# E+($,o


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+ncas,-

U0ICACIN DEPARTAMENTO DE ANCAS;

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina =?


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+ncas,-

U0ICACIN PROVINCIA DE YUNGAY

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina =@


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+ncas,-

Po!%/',-) $# %/ %o'/%,$/$ $# P)&>)


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+ncas,-


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+ncas,-


28/95


+ncas,-

M/(#",/%#+ #$'/(,*o+ #% PIP'urante la fase de ejecucin del PIP se implementar% e intervendr% en:

O!"/+ ',*,%#+o Construccin de $ aulas de material noble en un %rea de @=.$ m=

cada aula.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina =!


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+ncas,-

o Construccin de una direccin en un %rea de @=.$ m=. Con apatas&columnas y vi)as de concreto armado& con muros de ladrillo& cobertura

de tec,o con planc,as de 4brocemento y estructuras tipo tijeral deconcreto armado y de madera& los acabados ser%n tipo caravista&ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro& instalacionesel2ctricas de ener)Da e iluminacin& adem%s de una vereda perimetralala edi4cacin incluidos las %reas verdes.

o Construccin de ? servicios ,i)i2nicos para nios& nias y profesores&en un %rea de =.@? m= con apatas& columnas y vi)as de concretoarmado& con muros de ladrillo& cobertura de tec,o y estructuras tipotijeral de concreto armado y de madera& los acabados ser%n tipocaravista& ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro&

instalaciones el2ctricas de ener)Da e iluminacin& instalacionessanitarias adem%s de una vereda perimetral a la edi4cacin.




'. Lo+ I)*o%'"/$o+ #) #% PIP


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+ncas,-

educacin.

calidad.* 8er un neHo decomunicacin entre lacomunidad Educativay los padres de3amilia.

Padres de

3amilia

* +poyar en laformacin educativa

de sus ,ijos.

* Oue sus ,ijosestudien en una I.E.que brinde las

condiciones fDsicasadecuadas.

* +poyar enactividades yLuotros eventos quese realicen con el 4n

de captar fondospara elmantenimiento dela I.E.

Plana docente ydirectiva

* 8er facilitador y )uDade conocimientos alos alumnos.

* Contar con unainfraestructuraeducativa adecuadaque se encuentreimplementada paraque la enseana sea

en condiciones m%sadecuadas.

* 6ealiar un plan demantenimiento encoordinacin con lospadres de familiapara que lainfraestructuraeducativa seencuentre enbuenas condiciones.

>5E< (un)ay* elar por elcumplimiento de lasmetas educativas.


* Compromiso deasumir los costos deoperacin Kbrindardocentes&materialeseducativos y otros&y si fuera el casoasumir los costos de

mantenimiento.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina ?


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+ncas,-


(un)ay

* Mejorar la calidad dela educacin en la

ona rural y elevar elnivel educativo.* 'isponer con partidapresupuestal.

* 'otar de una

infraestructuraeducativa adecuada ymoderna.


3.2. DEFINICIN DEL PRO0LEMA Y SUS CAUSAS

3.2.1D#8),',-) $#% P"o!%#/En base al dia)nstico desarrollado en el mdulo anterior& se identi4ca lasi)uiente situacin problem%tica que atender% el proyecto:9I)/$#'/$/

o#"(/ $# +#"*,',o+ #$'/(,*o+ #) %/ I)+(,(',-) E$'/(,*/ N1H $# %/ %o'/%,$/$ $# P)&/):.

3.2.2A)>%,+,+ $# '/+/+C/+/+ $,"#'(/+@

o Escasa disponibilidad de adecuados ambientes peda))icos&administrativos y complementarios.

o Escasa disponibilidad de equipamiento y mobiliario.o /ajo nivel de enseana del docente.

C/+/+ ,)$,"#'(/+@o Inadecuada infraestructura peda))ica y administrativa.o Insu4ciente infraestructura complementaria.

o Insu4ciente equipamiento y mobiliario.o %,+,+ $# ##'(o+E#'(o 8)/%@

o

6educido lo)ro de aprendiaje al 4naliar la primaria de los niosde la localidad de Puny%n.

E#'(o$,"#'(o@o /ajo rendimiento escolar.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina ?#


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+ncas,-

E#'(o+ ,)$,"#'(o+@o +ltas tasas de repitencia y desercin escolar.

o 'i4cultad para in)resar al nivel secundario.o Escasa capacidad para leer y escribir correctamente.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina ?=


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+ncas,-

3.2.4"!o% $# '/+/+ & ##'(o+

3.3. O0JETIVO DEL PROYECTO

3.3.1. O!#(,*o =#)#"/%+ partir del problema identi4cado& es posible determinar el objetivo queel proyecto buscar% solucionar.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina ??


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+ncas,-

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina ?@


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+ncas,-

C/$"o N 5

P",)',/%#+ I)$,'/$o"#+ $#%

O!#(,*o

V/%o"

A'(/%

V/%o" /%

8)/% $#%P"o'(oPoblacin afectada por laproblem%tica

!!

Infraestructura educativa #GMobiliario escolar #G

3.3.2. A)>%,+,+ $# #$,o+M#$,o $# ",#" ),*#% o #$,o+ $,"#'(o+

o 'isponibilidad de adecuados ambientes peda))icos&administrativos y complementarios.

o 8u4ciente disponibilidad de equipamiento y mobiliario.

o Mayor nivel de enseana de los docentes.

M#$,o )$/#)(/% o #$,o+ ,)$,"#'(o+o +decuada infraestructura peda))ica y administrativa.

o 8u4ciente infraestructura complementaria.o 8u4ciente equipamiento y mobiliario.o

8u4cientes capacitaciones al docente.

3.3.3. A)>%,+,+ $# 8)#+


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+ncas,-

F,)#+ ,)$,"#'(o+@

o /ajan las tasas de repitencia y desercin escolar.o 3acilidad para in)resar al nivel secundario.

o Capacidad para leer y escribir correctamente.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina ?"


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FIN LTIMO

Alto logro de aprendizaje al finalizar la primaria de los nios de la localidad de Punyn

FIN INDIRECTO

Bajan la Tasa de repitencia y desercin escolar

FIN INDIRECTO

Facilidad para ingresar al nivel secundarioFIN INDIRECTO

Capacidad para leer y escribir correctamente

FIN DIRECTO

Alto rendimiento escolar

OBJETIVO CENTRAL

Adecuada oferta de servicios educativos en la nstitucin !ducativa "# $%%&' de la localidad de Punyn

MEDIO DE PRIMER NIVEL

onibilidad de adecuados ambientes pedaggicos) administrativos y complementarios


*uficiente disponibilidad de e+uipamiento y mobiliario


,ayor "ivel de enseanza del docente

MEDIO FUNDAMENTALAdecuada infraestructura pedaggica y administrativa

MEDIO FUNDAMENTAL*uficiente infraestructura complementaria

MEDIO FUNDAMENTAL*uficiente e+uipamiento y mobiliario

MEDIO FUNDAMENTAL*uficiente capacitaciones al docente


+ncas,-

3.3.4. "!o% $# #$,o & 8)#+

3.4. ALTERNATIVAS DE SOLUCIN+ partir de las acciones determinadas en el esquema anterior y compatiblecon la naturalea del problema se establecen las si)uientes alternativas que

permitan alcanar el objetivo central.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina ?B


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MEDIO FUNDAMENTAL 1

decuada nfraestructura pedaggica y administrativa y suficiente infraestructura complementaria

1

Accin 1 aConstruccin de nueve aulas y una direccin

Accin 1 bConstruccin de tres servicios -igi.nicos

Construccin del Cerco Perim.trico con tarrajeo

Accin 1 c

Construccin de tres servicios -igi.nicos

Construccin del Cerco Perim.trico caravista

MEDIO FUNDAMENTAL 2*uficiente e+uipamiento y mobiliario

Accin 2 aAd+uisicin de sillas y mesas para nios

Ad+uisicin de sillas y escritorios para el personal docente/!+uipamiento de la (ireccin

MEDIO FUNDAMENTAL 3*uficiente capacitacin a los docentes

Accin 3 a

Capacitacin al docente en programacin de clases y contenidos y metodolog0as de enseanza


+ncas,-

3.4.1 "!o% $# M#$,o+ & /'',o)#+

+cciones Mutuamentre EHcluyentes+cciones complementarias

3.4.2 P%/)(#/,#)(o $# /'',o)#+M#$,o F)$/#)(/% ,"#+',)$,!%# N 1@ +decuada infraestructurapeda))ica y administrativa y 8u4ciente infraestructura complementaria.

A'',-) 1./.* Construccin de nueve aulas y una direccin.

A'',-) 1.!.* Construccin de tres servicios ,i)i2nicos.* Construccin de cerco perim2trico tarrajeado.

A'',-) 1.'.* Construccin de tres servicios ,i)i2nicos.* Construccin de cerco perim2trico caravista.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina ?!


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+ncas,-

M#$,o F)$/#)(/% ,"#+',)$,!%# N 2@8u4ciente equipamiento y

mobiliario.A'',-) 2./* +dquisicin de sillas y mesas para los nios.* +dquisicin de sillas y escritorio para el personal docente.* Equipamiento de la direccin.

M#$,o F)$/#)(/% ,"#+',)$,!%# N 3@ 8u4ciente capacitacin alosdocentes.A'',-) 3./

* Capacitacin al docente en pro)ramacin de clases y

contenidos& y metodolo)Das de la enseana.

3.4.3 P%/)(#/,#)(o $# /%(#")/(,*/+

ALTERNATIVA 1O!"/+ ',*,%#+o Construccin de $ aulas de material noble en un %rea de @=. $ m=

cada aula.o Construccin de una direccin en un %rea de =?.B? m=. Con apatas&

columnas y vi)as de concreto armado& con muros de ladrillo& cobertura

de tec,o con planc,as de 4brocemento y estructuras tipo tijeral deconcreto armado y de madera& los acabados ser%n tipo caravista&ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro& instalacionesel2ctricas de ener)Da e iluminacin& adem%s de una vereda perimetralala edi4cacin incluidos las %reas verdes.

o Construccin de ? servicios ,i)i2nicos para nios& nias y profesores&en un %rea de =.@?m= con apatas& columnas y vi)as de concretoarmado& con muros de ladrillo& cobertura de tec,o y estructuras tipotijeral de concreto armado y de madera& los acabados ser%n tipocaravista& ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro&instalaciones el2ctricas de ener)Da e iluminacin& instalacionessanitarias adem%s de una vereda perimetral ala edi4cacin.

o Construccin de cerco perim2trico en un perDmetro de @#!.@@ mts. dealbailerDa en todo el perDmetro de la institucin educativa con surespectivo tarrajeo y puerta de estructura met%lica.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina ?$


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+ncas,-

E6,/,#)(o

o +dquisicin de sillas y mesas para los nios.o +dquisicin de sillas y escritorio para el personal docente.o Equipamiento de la direccin.


ALTERNATIVA 2O!"/+ ',*,%#+

o Construccin de $ aulas de material noble en un %rea de @=.$ m=cada aula.

o Construccin de una direccin en un %rea de =?.B? m=. Con apatas&columnas y vi)as de concreto armado& con muros de ladrillo& coberturade tec,o con planc,as de 4brocemento y estructuras tipo tijeral deconcreto armado y de madera& los acabados ser%n tipo caravista&ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro& instalacionesel2ctricas de ener)Da e iluminacin& adem%s de una vereda perimetralala edi4cacin incluidos las %reas verdes.

o Construccin de ? servicios ,i)i2nicos para nios& nias y profesores&

en un %rea de =.@? m= con apatas& columnas y vi)as de concretoarmado& con muros de ladrillo& cobertura de tec,o y estructuras tipotijeral de concreto armado y de madera& los acabados ser%n tipocaravista& ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro&instalaciones el2ctricas de ener)Da e iluminacin& instalacionessanitarias adem%s de una vereda perimetral ala edi4cacin.

o Construccin de cerco perim2trico en un %rea de @#!.@@ mts. dealbailerDa y acabado en caravista en todo el perDmetro de la institucineducativa con su respectiva puerta de estructura met%lica.

E6,/,#)(oo +dquisicin de sillas y mesas para los nios.o +dquisicin de sillas y escritorio para el personal docente.o Equipamiento de la direccin.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina @


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+ncas,-

C//',(/',-)o Capacitacin a los docentes en pro)ramacin de clases y contenidos.o

Capacitacin a los docentes en metodolo)Das adecuadas de enseana.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina @#


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+ncas,-

CAPTULO IVFORMULACIN

4.1. DEFINICIN DEL ;ORIQONTE DE EVALUACIN DEL PROYECTO4.1.1. C,'%o $#% "o'(o

El ciclo de los proyectos de inversin pblica incluye& b%sicamente& tresfases:


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+ncas,-

Esta fase incluye las actividades vinculadas con la operacin ymantenimiento del proyecto& asD como su evaluacin eH post. En este

caso se considera la duracin de # aos.

4.1.2. E% Ko",o)(# $# #*/%/',-)El ,orionte del proyecto se ,a 4jado en # aos& de acuerdo a lanormatividad vi)ente del 8NIP para proyectos de inversin pblica.

+sD mismo& se tiene como momento de inversin inicial al ao =#= Kao del proyecto e inicio de la operacin al ao =#?.U),$/$ $# #$,$/@'urante la fase de inversin: mensual

'urante la fase de operacin: anual

4.1.3. O"=/),/" %/+ /+#+ & #(//+ $# '/$/ "o'(o /%(#")/(,*o+ continuacin se muestra el esquema de fases y etapas para ambosproyectos alternativos.

C/$"o N

4.1.4. I$#)(,8'/" #% >"#/ $# ,)#)',/El %rea de inRuencia del proyecto se encuentra constituida por el espacioterritorial donde se encuentra aquellos centros educativos al cual tienen&

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina @?


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+ncas,-

o potencialmente& podrDa tener acceso la poblacin que se encuentraafectada por el problema identi4cado.

Para poder determinar cu%les son las instituciones educativas que seencuentran dentro del radio es necesario considerar los par%metrosreconocidos por el sector educacin. Estos par%metros son:

C/$"o N 7

'entro del radio normado sealado no eHiste nin)una institucineducativa a nivel primario.

4.2. ANLISIS DE LA DEMANDAPara el an%lisis de la demanda se est% utiliando las si)uientes variables eindicadores.El tipo de )estin de la institucin educativa es Pblica de )estin directa& a

car)o de las autoridades educativas nombradas o encar)adas por el 8ectorEducacin& otros sectores o instituciones del Estado. 8on )ratuitas.En este tipo se encuentran las Instituciones Educativas pblicas creadas ysostenidas por el Estado.


45/95


+ncas,-

4.2.2. Po!%/',-) /#'(/$/


46/95


+ncas,-

Como se puede observar en el cuadro anterior la demanda por losservicios educativos& en el ao =! era de $$ alumnos& !Balumnos enel ao =$& #@ alumnos el ao =#& !A alumnos en el ao =## y !!alumnos en el ao =#=& la cantidad de alumnos durante la ,istoria ,aido disminuyendo& debido a que secuenta con una infraestructura yequipamiento inadecuado y en p2simas condiciones que )aranticen unaenseana y aprendiaje adecuados.

4.2.5. E+(,/" %/ $#/)$/ "o'(/$/


47/95


+ncas,-

Es preciso considerar que con esta metodolo)Da para determinar lastasas de crecimiento& se obtienen valores de crecimiento ne)ativo o queson mayores a la tasa de crecimiento del distrito. En este caso no se

deber%n de utiliar estas tasas& por lo cual se utiliara la tasa decrecimiento poblacional KINEI que es de #.= G.

1eniendo en cuenta estas consideraciones se ,a proyectado la demandapara los # aos del ,orionte de evaluacin del proyecto.

C/$"o N 11

'e acuerdo a la tasa de crecimiento utiliada para proyectar la demandase observa que la demanda al ao del === ser% de #@ alumnos.

4.3. ANLISIS DE LA OFERTA4.3.1. D#(#",)/" %/ o#"(/ "#/%

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina @B


48/95


+ncas,-


49/95


+ncas,-


50/95


+ncas,-

4.4. 0ALANCE OFERTA DEMANDA4.4.1. 0/%/)'# O#"(/ D#/)$/ +,) "o'(o


51/95


+ncas,-

4.4.2. 0/%/)'# O#"(/ D#/)$/ 'o) "o'(o

En cambio en la situacin con proyecto este esquema cambia& dado quese tienen aulas construidas con criterios t2cnicos& con ambientespeda))icos& administrativos y complementarios& mobiliarios adecuadosacorde las necesidades de los alumnos y docentes& teni2ndose unsuper%vit& es decir la I.E. puede alber)ar mayor cantidad de alumnos.Como se puede ver en el cuadro si)uiente.

C/$"o N 17/alance de la 0ferta * 'emanda con Proyecto

G"/$o D#+'",',-) 1 2 3 4 5 7 H 1

120ferta A A A A A A A A A A'emanda ?@ ?@ ?@ ?@ ?@ ?@ ?@ ?@ ?@ ?@

0"#'K/

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

34

0ferta A A A A A A A A A A'emanda ?B ?B ?B ?B ?B ?B ?B ?B ?B ?B

0"#'K/

13

13

13

13

13

13

13

13

13

13

50ferta A A A A A A A A A A'emanda =B =B =B =B =B =B =B =B =B =B

0"#'K/

23

23

23

23

23

23

23

23

23

23

4.5. PLANTEAMIENTO TCNICO DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

ALTERNATIVA 1O!"/+ ',*,%#+o Construccin de $ aulas de material noble en un %rea de @=.$ m=


columnas y vi)as de concreto armado& con muros de ladrillo& coberturade tec,o con planc,as de 4brocemento y estructuras tipo tijeral deconcreto armado y de madera& los acabados ser%n tipo caravista&ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro& instalaciones

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina A#


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+ncas,-

el2ctricas de ener)Da e iluminacin& adem%s de una vereda perimetralala edi4cacin incluidos las %reas verdes.

o

Construccin de ? servicios ,i)i2nicos para nios& nias y profesores&en un %rea de =.@? m= con apatas& columnas y vi)as de concretoarmado& con muros de ladrillo& cobertura de tec,o y estructuras tipotijeral de concreto armado y de madera& los acabados ser%n tipocaravista& ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro&instalaciones el2ctricas de ener)Da e iluminacin& instalacionessanitarias adem%s de una vereda perimetral a la edi4cacin.




ALTERNATIVA 2

O!"/+ ',*,%#+o Construccin de $ aulas de material noble en un %rea de @=. $ m=


columnas y vi)as de concreto armado& con muros de ladrillo& coberturade tec,o con planc,as de 4brocemento y estructuras tipo tijeral deconcreto armado y de madera& los acabados ser%n tipo caravista&ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro& instalacionesel2ctricas de ener)Da e iluminacin& adem%s de una vereda perimetral ala edi4cacin incluidos las %reas verdes.

o Construccin de ? servicios ,i)i2nicos para nios& nias y profesores&en un %rea de =.@? m= con apatas& columnas y vi)as de concretoarmado& con muros de ladrillo& cobertura de tec,o y estructuras tipotijeral de concreto armado y de madera& los acabados ser%n tipocaravista& ventanas y puertas met%licas y de madera de cedro&

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instalaciones el2ctricas de ener)Da e iluminacin& instalacionessanitarias adem%s de una vereda perimetral a la edi4cacin.

o

Construccin de cerco perim2trico en un %rea de #=.@! m= y unperDmetro de @#!.@@ mts. albailerDa en todo el perDmetro de lainstitucin educativa con su respectiva puerta de estructura met%lica.

E6,/,#)(oo +dquisicin de sillas y mesas para los nios.o Equipamiento de la direccin.C//',(/',-)o Capacitacin a los docentes en pro)ramacin de clases y contenidos.o Capacitacin a los docentes en metodolo)Das adecuadas de enseana.

Co+(o+ $#% P"o'(o $#% PIP

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0#)#8',o+ $#% P"o'(o $# I)*#"+,-) P!%,'/8e identi4can los si)uientes bene4cios para los casos de sin la

implementacin del proyecto y con la implementacin del proyecto& asD setiene:

0ENEFICIOS 9SIN PROYECTO:


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So+(#),!,%,$/$ $#% PIP

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C//',$/$ $# =#+(,-)5E


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/. E% #$,o ?+,'o )/("/%@ 6eferido a los elementos de lanaturalea& entre los que se encuentran el a)ua& el suelo y aire.

A=/@Este elemento es utiliado actualmente a trav2s de la redde a)ua potable. Con la realiacin del proyecto se emplear% ela)ua para la limpiea de la infraestructura& entre otros.

S#%o: El %rea donde estar% ubicado la institucin educativa esun suelo eriao sin cultivar.

A,"#@'urante la ejecucin del proyecto se producir%n ciertosniveles de ruido y partDculas de polvo por las actividades deconstruccin& pero no causar%n mayor impacto sobre lapoblacin aledaa. 'urante la operacin se tratar% de )enerarniveles que re)ulen dic,o efecto. Por lo dem%s& no eHiste otroselementos que afecten el aire.

!. E% #$,o +o',/%@ 6eferido a la sociedad en su conjunto y susatributos culturales& sociales y econmicos. En la relacin a losbene4ciarios directos& con la realiacin del proyecto se ver%mejorado el servicio de la educacin que reciben los nios del nivelprimario.

I$#)(,8'/',-) $# ,/'(o+ o(#)',/%#+En el si)uiente cuadro se muestra la evaluacin preliminar de las fuentes de

impacto ambiental durante la ejecucin del proyecto.

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+,ora bien& sobre la base de los impactos identi4cados& correspondeestablecer la frecuencia de los mismos y su )rado de impacto. Para ello seemplea el si)uiente cuadro eHplicativo.

En el si)uiente cuadro se muestra la 4c,a de evaluacin de impactoambiental para la etapa de operacin del proyecto.

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina A!


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'el cuadro se deduce que el proyecto en la etapa de ejecucin no tendr% unimpacto ambiental si)ni4cante& teniendo un cate)orDa de ? sin embar)o setiene presupuestado en los costos del proyecto& como una forma de

contin)encia por las obras que ocasionan ciertos cambios que ser%n pocorelevantes.

M#(/+ $# P"o$'',-) A%(#")/(,*/ 1

M#(/+ $# P"o$'',-) A%(#")/(,*/ 2

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R#6#",,#)(o $# R#'"+o+

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina "


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Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina "?


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4.. COSTOS A PRECIOS DE MERCADO4..1. Co+(o+ #) %/ +,(/',-) +,) "o'(oEn la situacin sin proyecto los costos est%n referidos a la etapa deoperacin y mantenimiento normal de la institucin educativa& en estesentido se consi)nar%n los costos correspondientes a la operacin ymantenimiento del establecimiento educativo dentro del ,orionte deplaneamiento& determinado para # aos de acuerdo a la normatividadvi)ente.Para el caso de proyectos de infraestructura educativa& los costos deoperacin y mantenimiento se encuentran constituidos por:

C/$"o N 1H

4..2. Co+(o+ #) %/ +,(/',-) 'o) "o'(o / "#',o+ $# #"'/$o8e estiman los costos de cada una de las alternativas planteadas&valorados a precio de mercado. Estos costos incluyen los costosrelacionados a las inversiones y aquellos costos correspondientes a laoperacin y mantenimiento del proyecto.

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Co+(o+ $# ,)*#"+,-)@5E< (un)ay mediante la asi)nacin presupuestal por ao y el costo demantenimiento anual es asumido por la +P+3+ Kver compromiso enaneHos.+ continuacin se presentan los costos en la situacin con proyecto delas = alternativas planteadas.

/. Co+(o+ $# o#"/',-) & /)(#),,#)(o

Para las alternativas # y =.

C/$"o N 2

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!. Co+(o+ $# ,)*#"+,-)

C/$"o N 21

Municipalidad Provincial de (un)ayP%)ina B#


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C/$"o N 22

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'. Co+(o+ ,)'"##)(/%#+

C/$"o N 23

C/$"o N 24

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4.7. EVALUACION SOCIAL/< 0#)#8',o+ So',/%#+

El precio social es aquel que reReja el verdadero costo que si)ni4ca parala sociedad el uso de un bien& servicio o factor de produccin.


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3C /s. y 88 NacionalesT # T # T .!@B

K#U I5 K#U.#!

Para los componentes relacionados con el uso de mano de obra& esnecesario diferenciar la mano de obra no cali4cada de la cali4cada.Para el caso de la mano de obra no cali4cada& se utilian los factores queaparecen directamente en el +neHo 8NIP S #. 'ic,os factores seencuentran clasi4cados por re)in )eo)r%4ca& mostrados en el si)uientecuadro.

C/$"o N 25

Para el caso del proyecto en estudio& con respecto a la mano de obra nocali4cada se utiliar% el factor de correccin correspondiente a la sierra

rural K.@#& puesto que es la ubicacin de la institucin educativa.


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inversin y el Rujo de costosincrementales& correspondiente a las dosalternativas propuestas& mostrados en los si)uientes cuadros:

!< Co+(o+ So',/%#+

C/$"o N 27

C/$"o N 2

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Co+(o+ $# ,)*#"+,-)C/$"o N 2H

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C/$"o N 3

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Co+(o+ ,)'"##)(/%#+C/$"o N 31

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C/$"o N 32

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EHisten dos metodolo)Das de evaluacin aplicadas a proyectos sociales:Co+(o 0#)#8',o & Co+(o E#'(,*,$/$.


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estimar este tipo e indicadores por lo que se utilia como medida deaproHimacin indicadores basados en resultados inmediatos o indicadores

de efectividad. Este indicador de efectividad lue)o ser% comparado con loscostos de cada proyecto alternativo& seleccionando aquel que presente elmenor indicador de costo efectividad.

Para el presente proyecto la metodolo)Da m%s adecuada es la evaluacincosto efectividad.

'< E+(,/',-) $# %o+ I)$,'/$o"#+ $# I/'(o ##'(,*,$/$1eniendo en cuenta las di4cultades para la cuanti4cacin monetaria de losbene4cios& se tratar% de de4nir los indicadores de efectividad m%s

relevantes a la ejecucin del proyecto. 'ic,os bene4cios deber%n seridenti4cados y cuanti4cados.

'ado que el presente proyecto se encuentra destinado a mejorar la calidaddel servicio educativo a trav2s de mejoras en las condiciones de lainfraestructura& el indicador de efectividad estar% vinculado al nmero dealumnos matriculados en la institucin educativa en estudio& a lo lar)o del,orionte de evaluacin del proyecto.

C/$"o N 33

El indicador de efectividad est% dado por:IET $@U#U#"U##=U##!UVU#@!T121 0#)#8',/",o+.

$< E*/%/',-) $# %/ R#)(/!,%,$/$ So',/%

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Para poder evaluar las alternativas de solucin propuestas& resultanecesario construir el indicador de costo efectividad para cada una de

ellas.+sD tenemos que para las alternativas& el indicador costo efectividadestar% de4nido por la si)uiente frmula:

CLE T +C8 IE


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C/$"o N 35

C/$"o N 3

4.. ANALISIS DE SENSI0ILIDAD

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4.H. ANALISIS DE SOSTENI0ILIDAD

El an%lisis de sostenibilidad es importante& porque permite ase)urar que losobjetivos del proyecto sean alcanados& 2ste an%lisis permite determinar silas entidades responsables son capaces de atender a los bene4ciariosdurante el ,orionte de vida del proyecto& se busca determinar la capacidad

de los r)anos intermedios para llevar a cabo la implementacin de laalternativa ele)ida en el proyecto& con el 4n de cubrir los costos deoperacin y mantenimiento que se )eneran a lo lar)o del ,orionte de suvida til.

5E< (un)ay.

En cuanto a los co+(o+de /)(#),,#)(o& estos ser%n asumidos por los

entes inte)rantes de la comunidad educativa y sustentada con el acta decompromiso de los mismos el cual se muestra en los aneHos. Para ello losinvolucrados ,an desarrollado un plan anual de mantenimiento el cual est%orientado t2cnicamente a actividades con sus respectivas secuencias&

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periodicidad& tipo y calidad de insumos acompaados con el presupuestopara su ejecucin& se)n entes participantes.

C/$"o N 37

Para el an%lisis de sostenibilidad se asume que la empresa ejecutora&capacitar% al director y al personal de servicio de la institucin educativa&con respecto al funcionamiento de todas las instalaciones realiadas.

/. C//',$/$ $# =#+(,-)

5Etilidad ?? A #B

!< C"o)o="// $# ##'',-) 8)/)',#"/ $# /*/)'#tilidad ?? A #B

4.13.ORGANIQACIN Y GESTIN5. 0#)#8',/"

,o+ #I)+(,(',o

)#+I)*o%'"/$

/+

Ro% I)(#"#+#+Ao&o /"/ %/

/(#",/%,/',-)$#% "o'(o

+P+3+

* +poyar en los

lineamientos dePolDtica institucionalde la I.E. en el lo)rode los objetivos&referente a mejorar lacalidad de laeducacin.

* Contar con unainfraestructuraeducativa adecuadaque ten)a losambientes necesariospara brindar unservicio educativo decalidad.

* Compromiso enasumir los costos demantenimiento.

* 8er un neHo decomunicacin entre lacomunidad Educativa

y los padres de3amilia.Padres de3amilia

* +poyar en laformacin educativade sus ,ijos.

* Oue sus ,ijosestudien en una I.E.que brinde lascondiciones fDsicasadecuadas.

* +poyar enactividades yLuotros eventos quese realicen con el 4nde captar fondos

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para elmantenimiento de

la I.E.

Plana docente ydirectiva

* 8er facilitador y )uDade conocimientos alos alumnos.

* Contar con unainfraestructuraeducativa adecuadaque se encuentreimplementada paraque la enseana seaen condiciones m%sadecuadas.

* 6ealiar un plan demantenimiento encoordinacin con lospadres de familiapara que lainfraestructuraeducativa seencuentre enbuenas condiciones.

>5E< (un)ay* elar por elcumplimiento de lasmetas educativas.


* Compromiso deasumir los costos deoperacin Kbrindardocentes&materialeseducativos y otros&y si fuera el casoasumir los costos demantenimiento.


(un)ay

* Mejorar la calidad de

la educacin en laona rural y elevar elnivel educativo.* 'isponer con partidapresupuestal.

* 'otar de unainfraestructuraeducativa adecuada ymoderna.


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4.14.MATRIQ DE MARCO LGICO PARA LA ALTERNATIVA SELECCIONADAIndicador Medios de Verificacin Supuestos

Fin

Alto logro deaprendizaje al finalizarla primaria de losnios de la localidadde Punyn.

Al finalizar el nivel losalumnos beneficiarios delproyecto habrn mejoradosu desempeo, lograndomejorar el capital humano.

Evaluacin continua delos alumnos del .E. !"##$% de Punyn

El .E. ! "##$% de

Punyn es monitoreadapermanentemente demanera &ue se cumplanlos objetivos por elproyecto.

Propsito

Adecuada oferta deservicios educativosen la 'nstitucinEducativa ! "##$% dela localidad de Punyn

( los alumnos atendidostendrn seguridad f)sica yconfort, por lo &ue estarnmotivados y mejoraran surendimiento escolar.

(Actas de notas de lapoblacin estudiantil alt*rmino del ao escolar,revisin de los ambienteseducativos y mobiliario.

'nter*s de instituciones deapoyar financieramente elproyecto.

Componentes

('nfraestructuraPedaggica encondicionesadecuadas dehabitabilidad y confort.('nfraestructuraadministrativa ycomplementaria encondicionesadecuadas. . (mobiliario y e&uipoadecuado y suficiente.

El $++ de los alumnos&ue asisten al .E. ! "##$%de Punyn utilizaninfraestructura pedaggicaen ptimas condiciones. .(mobiliario y e&uipo esadecuadamente entregadoal $++ de las secciones.(mdulos educativosadecuadamente entregadoal $++ de las secciones

(informe sobre la situacininicial de la infraestructurapedaggica, -egistros de

los informes deconstruccin deinfraestructurapedaggica, registros delservicio de mantenimientode la infraestructurapedaggica. ( -egistro de la entregade materiales de lasdiferentes secciones de la'.E.( -egistro de la entregade materiales de lasdiferentes secciones del.E. ! "##$% de Punyn

( 'nformes son realizados

por el personalcompetente y reflejaefectivamente la situacinde la infraestructura,antes y despu*s de laejecucin del proyecto.(obiliario y e&uiposllegan de maneraoportuna al .E. ! "##$%de Punyn, los docentesutil izan y promuevancorrectamente su uso dedichos mdulos.

Actividades (trabajos preliminarese infraestructurabsica.(infraestructuracomplementaria.(e&uipamiento.( gastos generales yutilidad.( e/pediente t*cnico.( supervisin

(osto 0otals1.$,223,%"+.45.

(6acturas por larealizacin del estudiosobre la situacin actualde la infraestructuraeducativa, as) como de laconstruccin de las obrasciviles.(6acturas por laad&uisicin de losmdulos de mobiliario. ('nformes t*cnicos deavances.('nformes t*cnicos deavances.

(Aulas efectivamentereemplazan las aulas enmal estado y sonasignadas a los nivelescorrespondientes, elpresupuesto de operaciny mantenimiento esefectivamente utilizado enmantener los ambienteseducativos en buenestado, Padres de familiaparticipan y colaboranactivamente con elmantenimiento del .E. !"##$% de Punyn.

( obiliario ad&uirido esasignado correctamente alas aulas &ue lecorresponde y es utilizadode manera adecuada porel personal.( ontratar Profesionalescompetentes y con

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e/periencia.( ontratar Profesionalescompetentes y cone/periencia.

CAPTULO VCONCLUSIONES

* El presente proyecto9M#o"/,#)(o $# %/ I)"/#+("'("/ E$'/(,*/ &E6,/,#)(o 'o) Mo!,%,/",o $#% C.E. N 1H $# P)&>) D,+(",(o$# Y)=/& P"o*,)',/ $# Y)=/&A)'/+K:.

*


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Documents

Pip Escuela 86619_Punyán_ANEXO 05A