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1 Jimboê Projeto Geografia Avaliação 2 o bimestre 2 o ano Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao segundo bimestre escolar ou à Unidade 2 do Livro do Aluno.

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JimboêProjeto

Geografia

Avaliação2o bimestre

2o ano

Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao segundo bimestre escolar ou

à Unidade 2 do Livro do Aluno.

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1

Geografia

Avaliação

NOME: TURMA:

ESCOLA:

PROFESSOR: DATA:

1 Os seres humanos nem sempre viveram em moradias como as construídas atualmente.

Responda às questões.

a) Por que os homens começaram a morar em locais mais fechados, como as cavernas?

b) Depois de deixar as cavernas, que materiais os homens usaram para construir suas moradias?

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2 Observe as imagens a seguir.

a) Assinale sim ou não para responder às perguntas.

Sim Não

Todas as moradias têm o mesmo formato?

Em todas as moradias foram usados os mesmos materiais para construção?

Todas as moradias servem para abrigar os moradores?

Todas as moradias têm o mesmo tamanho?

b) Pinte a moradia que mais se parece com a sua.

3 Circule a moradia que, em sua opinião, oferece menos segurança para o morador. Depois explique o motivo dessa escolha.

a) b)

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4 Ligue as imagens ao tipo de visão apresentado.a) • visão frontal

(vista de frente)

b) • visão oblíqua (vista de cima e um pouco de lado)

c) • visão vertical (vista de cima)

5 Assinale com um X as afirmativas corretas.

a) Nem todas as pessoas precisam de um local para morar.

b) Moradia é o local em que vivemos com nossa família e deve nos proteger da chuva, do frio e do vento.

c) Todas as pessoas em nosso país têm moradia.

d) Há pessoas que não possuem moradia.

6 Que problema social é representado na imagem?

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7 Veja, ao lado, a planta baixa de uma casa e depois responda às questões.

a) A sua casa tem os mesmos cômodos da casa da imagem? Se não, quais são as diferenças?

b) Quais são as principais funções de um quarto?

8 Para erguer uma moradia, são necessários vários materiais e trabalhadores que saibam como construí-la.

a) Quais materiais podem ser utilizados na construção de uma moradia?

b) Circule as imagens que representam os profissionais que participam da construção de uma moradia.

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9 Faça uma lista de materiais que podem ter sido usados na construção da moradia abaixo.

10 Faça o desenho da planta de sua casa e indique todos os cômodos.

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GabaritoGeografia

1. a) Para se proteger da chuva, do vento, do sol, dos animais etc.b) Galhos, folhas de árvores e pedras.

2. a) Sim NãoTodas as moradias têm o mesmo formato? XEm todas as moradias foram usados os mesmos materiais para a construção?

X

Todas as moradias servem para abrigar os moradores? XTodas as moradias têm o mesmo tamanho? X

b) Resposta pessoal. É mais provável que o aluno more em uma casa de alvenaria ou palafita.

3. Espera-se que o aluno assinale a alternativa a. Os barracos feitos de lona e madeira não trazem segurança em relação à chuva, ao sol, aos animais, à invasão de propriedade etc.

4. a) Visão frontal. b) Visão vertical. c) Visão oblíqua.

5. O aluno deve assinalar as alternativas b e d.

6. O problema social é o de crianças em situação de rua, representado pela criança desabrigada.

7. a) Resposta pessoal.b) Para dormir, descansar, estudar etc.

8. a) Madeira, tijolos, areia, telhas, barro, palha, entre outros.b) O aluno deve circular a imagem do pedreiro e a do engenheiro.

9. Esse tipo de moradia utiliza recursos naturais, como madeira de árvores, palha, cipó, corda etc.

10. Resposta pessoal. Professor, verifique se o aluno compreendeu o que é a planta de uma moradia.