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Escuela G – 608 Los Robles
Comuna de Retiro
“Formando a niños y niñas para un mundo mejor”
[email protected] fono 91216333
PLAN ANUAL DE GESTIÓN PARA UNA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR 2017 ESCUELA G – 608 LOS ROBLES
1
Objetivos Metas Fecha Acciones Recursos y/o
Responsable
Evaluación
/ Indicador
Presentar al
encargado de
convivencia
escolar al consejo
de profesores
El 100% del
personal
docente
conoce al
encargado de
convivencia
escolar y sus
atribuciones.
Primer consejo
de profesores
(Marzo 2017)
En consejo de
profesores, el
director presenta a
encargado de
convivencia
escolar.
Director del
establecimien
to.
Se
evidencia
en
cuaderno
de actas de
reuniones
del consejo
de
profesores.
Dar continuidad al
equipo de
convivencia
escolar(trato
directo), es decir
personal idoneo
para resolver
situaciones
anómalas de
convivencia
escolar
Formar equipo
de
convivencia
escolar
Consejo de
profesores y
convivencia
escolar(marzo
2017)
En consejo de
profesores y
convivencia
escolar se explica
la conformacion
de un equipo de
convivencia
escolar y se solicita
la participación de
los distintos entes
que conforman la
comunidad
escolar para luego
evidenciarlo en
reuniones de
Encargado
de
convivencia
escolar
Queda
registrado
en
cuaderno
de
reuniones,
además,
documento
de
asistencia
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apoderados.
Realizar
modificaciones al
reglamento de
convivencia
escolar
Revisión del
100% del
reglamento de
convivencia
escolar
Equipo de
convivencia
escolar(marzo
2017)
Equipo de
convivencia
escolar lee
documento,
incorpora nuevos
conceptos y
realiza
modificaciones.
Encargada
de
convivencia
escolar
Equipo de
convivencia
escolar
Dar a conocer a a
comunidad
escolar las
modificaciones del
reglamento de
convivencia
escolar y las
funciones, en
forma detalladas
de cada uno de
los integrantes de
la comunidad
educativa con la
finalidad de tomar
acuerdos en
conjunto. Como
forma de inclusion.
Revisión de las
funciones de
cada uno de
los integrantes
de la entidad
educativa.
Consejo de
profesores y
convivencia
escolar(1°
semana de
abril)
Revisión de
extracto con las
principales
normativas que
deben conocer los
estudiantes y sus
apoderados
Equipo de
convivencia
escolar
Consejo de
profesores
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Dar a conocer a
todos los
miembros de la
Comunidad
Escolar el nombre
y las funciones del
Encargado de
Convivencia
Escolar, las
modificaciones al
reglamento, el
equipo de
convivencia
escolar.
Que toda la
comunidad
escolar se
informe del
encargado de
convivencia
escolar y del
Plan Anual.
- En orientación
(marzo)
- En la 1ª
reunión del
Consejo
Escolar
(marzo).
- Consejo de
profesores
técnico –
pedagógico
(marzo)
- En la 1ª
reunión de
apoderados
(marzo)
- Divulgarlo
por escrito y
verbalmente
en los
distintos
estamentos.
- Que esté
contenido
en la Tabla
a tratar y
este dado
en la Pauta
de Reunión.
Consejo
Directivo
Profesores
Jefes
Se deja
evidencia
por escrito,
en
documento
entregado
en reunión
de
apoderado
s en donde
se hace
entrega de
un escrito.
Realizar
modificaciones a
los protocolos de
actuación en caso
de:
Plan de
seguridad
escolar
Protocolo
de acción
Que se
incorporen y
revisen
normativas,
decretos y
leyes vigentes
que incopora
el sistema de
educación en
Chile.
Encargada de
convivencia
escolar(abril
2017).
Revisión de
protocolos
anteriores,
incorporación de
nuevas
normativas,
actualización de
ley de inclusión y
formación
ciudadana.
Encargada
de
convivencia
escolar.
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ante
maltrato o
acoso
escolar
Protocolo
frente a la
ausencia
prolongada
y la
deserción
escolar
Protocolo
de
intervención
en crisis
Protocolo
de salidas
pedagógic
as
Protocolo
de
funcionamie
nto y
seguridad
transporte
escolar
Protocolo
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alcohol y
drogas en
estudiantes
Protocolo
de
retención
en el
sistema
escolar de
estudiantes
embarazad
as, madres y
padres
adolescente
s.
Protocolo
sobre
prevención
y acción
frente al
abuso
sexual
infantil
Protocolo
de acción
accidentes
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escolares. Revisión y ajustes
del plan de gestión
de convivencia
escolar para el año
en curso.
Que el 80 % de
las acciones
del plan de
gestión de
convivencia
escolar se
lleven a cabo
y queden
instauradas en
las actividades
propias de la
escuela.
Junio 2017 Modificaciones al
plan de gestión,
incorporando
acciones factibles
de llevar a cabo
durante el periodo
escolar.
Equipo de
convivencia
escolar y
direccion
Documento
escrito de
convivencia
escolar.
Dar a conocer a
los profesores jefes
y de asignaturas el
Plan Anual de
Convivencia
Escolar.
Entregan los
ejes
fundamentale
s del Plan de
Gestión para
una Buena
Convivencia
Consejo de
profesores(junio
)
Cada docente
recibe un escrito y
una motivación
para que haga
suyo y aplique las
directrices del Plan
Anual de Gestión
para una Buena
Convivencia
Escolar.
Director del
establecimien
to
Inspectoría
General
Encargado
de
convivencia
escolar.
Docentes
hacen
aportes
verbales y
por escrito
de las
directrices
dadas al
respecto.
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Objetivos Metas Fecha Acciones Recursos y/o
Responsable
Evaluación /
Indicador
Dar a
conocer a
los
estudiantes
las Normas
de
conducta
contenidas
en el
reglamento
de
convivencia
escolar.
El 100% de los
estudiantes
matriculados,
conocen las
normas que
favorecen la
Buena
Convivencia
Escolar .
- 19 de abril día de
la convivencia
escolar.
- Recomendación
es semanales en
actos cívicos.
Lectura y
comentarios
del
Reglamento
Interno(deb
eres,
derechos,
faltas y
sansiones,
incorporand
o ley de
inclusión.
Pauta de
trabajo
Escrito.
Power point
Encargada
de
Convivencia
Escolar.
Presentació
n plenaria
de grupo
curso.
Evidencias
fotográficas.
Facebook y
página de
la escuela
Que los
estudiantes
hagan suyo
los
contenidos
más
relevantes
de las
Normas de
Convivencia
Escolar
Que los
estudiantes
hagan suyas
las normas
fundamental
es de la
Buena
Convivencia
Escolar.
27 de abril día de la
convivencia escolar.
Trabajo y
comentarios
grupales.
Pintan
dibujos de
buena
convivencia
y elaboran
Collage
Pauta de
trabajo
Profesores
jefes
Dirección
Encargada
de
convivencia
escolar.
El 100% de los
cursos hacen
entrega de un
arbol de ideas
acerca de la
convivencia
escolar y los
valores que
deben estar
instaurados en
cada grupo curso
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Vivenciar y
conocer
más, como
Comunidad
Educativa,
acerca de
la
Convivencia
Escolar y su
importancia
en la vida
diaria de la
escuela
relacionada
con el PEI.
Los
estudiantes
junto a sus
profesores
realizan
actividades
recreativas y
de trabajo
en equipo
organizadas
por el equipo
de
convivencia
escolar
27 de abril: Día de la
Convivencia Escolar.
Convivencia
escolar y
dirección
entregan las
principales
directrices
acerca del
trabajo que se
realizara en la
sala de clases y
el patio.
Encargada
de
convivencia
escolar.
Personal de
la escuela
Dirección.
El 80% del personal
de la escuela
participan en las
actividades del
día de la
convivencia
escolar.
Valorar el rol
de cada
estamento
de la
Comunidad
Escolar.
Que la
comunidad
escolar
valore el rol
de cada
estamento
que la
compone
- Día del alumno
(mayo)
- Dia del niño.
- Día del asistente de la
educación (octubre)
- Día del profesor
(octubre)
- Dia de la
manipuladora de
alimentos.
- Celebrar con
actos
artísticos,
recreativos
y/o
académicos.
- Decorar con
mensajes
alusivos los
- Diarios
Murales de la
Centro de
alumnos
Consejo de
Profesores
Consejo
Directivo.
Equipo de
convivencia
Escolar
Educacion
parvularia.
El 50% de los
miembros, de
cada estamento
participe,
activamente, en
las celebraciones.
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escuela
Elaborar
listado con
los
cumpleaños
de los
estudiantes
de la
escuela
para realizar
un saludo y
la entrega
de una
tarjeta de
cumpleaños
en la
formación
diaria.
Homenajear
al 100% de
los
estudiantes
de nuestro
establecimie
nto
educacional.
- Año 2017, periodo
academico.
- Reconocimie
nto público a
través de
Tarjeta de
cumpleaños,.
Inpector
general
Encargada
de
convivencia
escolar
80% de los
estudiantes
satisfechos y
motivados con la
manifestación.
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Objetivos Metas Fecha Acciones Recursos y/o
Responsable
Evaluación /
Indicador
Incorporar a
padres y
apoderados al
quehacer de la
escuela, que
conozcan más
de las
actividades de
sus pupilos en
el
Establecimient
o, como parte
de nuestro plan
inclusion.
Participación
activa y
comprometid
a de los
padres y
apoderados
en el
quehacer
educativo de
sus pupilos.
De marzo a
diciembre
- Caminata y
Cicletada
familiar.
- Festival de la Voz.
- Talleres, charlas
de integración
familiar,
Sexualidad,
afectividad y
género.
- Participacion de
apoderados en
actos cívicos de
la
escuela(integraci
ón, dia del
alumno, fiestas
patrias).
Prof. Educ.
Física
Centro de
Padres y/o
apoderados.
Equipo
directivo.
Alcanzar el
50% de
Participación
de los
apoderados.
Crear un clima
de inclusión
entre Padres,
apoderados,
profesores y
estudiantes.
Crear un
clima de
inclusión entre
todos los
estamentos
de la
Julio a Diciembre - Encuentro familia -
escuela
- Día de la madre.
- Aniversario.
- Piscina paseo
final.
Consejo de
Profesores
Centro de
alumnos
Centro de
padres.
50% de
participación
de los
distintos
estamentos
de la
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comunidad
escolar
Equipo
directivo.
Comunidad
Escolar.
Acompañar
formativament
e a los
estudiantes
que presenten
problemas
conductuales.
Estudiantes
disruptivos se
transformen
en
colaborativos
al proceso
educativo
cotidiano
Marzo a
diciembre
- Entrevistas
personales con
profesores;
entregar y
enseñar
estrategias para
mejorar.
- Sanciones
formativas según
reglamento)
Consejo
profesores
Inspectoría
General
Psicóloga
Asistente
social
Sacar
adelante al
50% de los
estudiantes
con
problemas
conductuales
.
Convocar al
equipo de
convivencia
escolar a
evaluar y
mejorar los
distintos
aspectos de la
Convivencia
Escolar.
Evaluar y
mejorar
nuestra
gestión para
la buena
convivencia
escolar
Junio y
Noviembre(términ
o de semestre)
- Trabajo y reflexión
grupal, en que
participen al
menos un
miembro de cada
estamento.
- Enriquecer y
actualizar las
normas de
Convivencia
Escolar, dejando
evidencias
escritas.
Equipo de
convivencia
escolar.
Consejo
profesores
Centro de
padres
Centro de
alumnos
Lograr la
participación
de un 60% de
la
Comunidad
Escolar.
Mejorar y
enriquecer
nuestro
manual de
Convivencia
en un 20%
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- Talleres FODA
Objetivos Metas Fecha Acciones Recursos y/o
Responsable
Evaluación
/Indicador
Favorecer y
propiciar el
buen uso del
tiempo libre en
los estudiantes
Mejorar la
utilización del
tiempo libre
Abril a
noviembre
- Talleres
artísticos
- Talleres
deportivos
- Taller de
video
juegos.
- Banda
Consejo de
profesores
Educ. Física
Educ.de
artistica.
El 60% de los
estudiantes
realicen
actividades
extraprogramáticas
Actividades
solidarias(teletón
y mes de la
solidaridad)
Sensibilizar a
los estudiantes
Agosto a
Diciembre
- Feria de las
pulgas.
- Completad
as.
- Canastas
familiares.
Estudiantes
Apoderados
Profesores.
Equipo
directivo.
Crear
conciencia y
mejorar hábitos
alimenticios y de
vida saludable.
Mejorar
hábitos
alimenticios
Marzo a
diciembre
- Día de la
actividad
física y el
deporte.
- Charlas con
Consejo de
profesores
Ciencias
naturales.
Educ. Física
SENDA
Todos los alumnos
tengan al menos
una vez, ocasión
de participar de un
taller al respecto.
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13
profesionale
s externos
(consultorio)
.
- Propuesta
de minutas
alimenticias.
- Crear
rutinas de
vida
saludable.
- Talleres de
prevención
de consumo
de drogas y
alcohol.
-
Consultorio
Mejorar la
comunicación
entre todos los
miembros de
la Comunidad
Escolar.
Lograr una
comunicación
fluida entre
todos los
integrantes de
la comunidad
Al 30 de marzo
todos los
docentes
deberán
entregar
calendarización
- Se dan a
conocer día
y hora de
atención de
apoderados
y/o
Profesores
jefes y de
asignatura
Inspectoría
General
El 50% de los
apoderados
conoce el horario
de atencion de
docentes y hace
uso de él.
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14
escolar de hora
cronológica de
atención de
apoderados y/o
atención de
estudiantes para
lograr una mejor
comunicación
entre docentes,
apoderados y
estudiantes.
En la 1ª reunión
de
apoderados
(marzo)se les
entregará por
escrito a los
apoderados el
día y la hora de
atención de
cada profesor
jefe y de
asignatura del
establecimiento.
estudiantes.
- Comunicar
por escrito,
vía agenda,
toda la
información
relevante
que afecte
a la
Comunidad
Escolar.
El 80% de los
apoderados
conocen el
número celular que
lo comunica
directamente con
inspectoría y/o
dirección.
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Objetivos Metas Fecha Acciones Recursos y/o
Responsable
Evaluación /
Indicador
Convencer que
el uso del
uniforme escolar
favorece la
sobriedad en el
vestir, ayuda a la
economía de la
familia y evita
discriminaciones
por vestimenta.
Uso apropiado
del uniforme
Mayo a
diciembre
- Revisión
periódica del
buen uso del
uniforme.
- Entrevistas
con
apoderados y
alumnos que
no cumplen
para buscar
soluciones,
tales como la
compra de
uniformes.
Profesores
jefes
Inspectoría
General
El 80% de los
estudiantes
usan
correctamente
su uniforme.
Entregar Casaca
institucional a
todos lo
estudiantes,
como forma de
inclusion, de esta
manera
potenciar el
compromiso de
la escuela con
Uso igualitario de
uniforme
escolar(casaca)
Noviembre-
Diciembre
- Solicitar tallas
y elaborar un
listado para su
confeccion y
entrega en
marzo de
2018.
Equipo
directivo
El 100% de los
estudiantes usa
casaca
institucional
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16
los apoderados y
alumnos con
mayor
vulnerabilidad.
Crear
conciencia que
la
asistencia y
puntualidad
favorecen
positivamente la
enseñanza y el
aprendizaje.
Mejorar
asistencia y
puntualidad
Mayo a
diciembre
- Ocuparse
personalment
e de los casos
de
ausentismo.
Dirección.
Inspectoría
General
Profesores
jefes
Encargado
convivencia
escolar.
Mejorar en un
50% la
puntualidad.
Que el 90% de
los estudiantes
por curso
obtenga el 85%
de asistencia
anual.
Empoderar a
todos los
estamentos de
una cultura del
autocuidado.
Crear cultura de
auto cuidado
tanto en la
escuela como
en el hogar
Marzo a
diciembre
- Acordar y dar
a conocer
protocolos de
acción en
caso de
situaciones de
emergencia
en la escuela
o en el hogar.
- Conocer
zonas de
seguridad.
- Practicar,
Comité de
Plan
Seg.Escolar.
Consejo
directivo
Centro de
alumnos
Padres y
apoderados
Consejo de
profesores
Cumplir en un
80% el Plan de
Seguridad
Escolar.
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17
mensualment
e (simulacros),
acciones en
caso de
emergencia.
- Se eligen dos
estudiantes
por curso a
cargo de los
procedimient
os de
seguridad.
- Mantener la
señalética de
emergencia
al día.
- Charlas sobre
primeros
Auxilios.
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Objetivos Metas Fecha Acciones Recursos y/o
Responsable
Evaluación /
Indicador
Capacitar y
entregar
estrategias
concretas a los
docentes que
favorezcan la
Buena
Convivencia en
el aula y
estrategias
metodológicas
para una mejor
docencia.
Trabajar la
buena
convivencia
escolar con
estrategias
más que con
buenas
intenciones
Marzo a
diciembre
Talleres que
entreguen
estrategias para:
- Motivación
diaria de los
alumnos.
- Realizar Pausa
activa en los
Recreos.
- Generar un
aula positiva.
Acordar una
rutina de clases:
inicio, desarrollo,
conclusión.
Profesores
jefes y de
asignatura.
Comité para
la
Buena Conv.
Escolar.
Consejo
directivo
El 50% de los
profesores
aplican
estrategia en sus
clases que
favorecen el
clima
positivo en el
aula.
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19
Evaluar el Plan
de Gestión para
una Buena
Convivencia
Escolar.
Evaluar para
enriquecer
nuestro plan
de gestión
para la buena
convivencia
escolar.
Julio y
noviembre
- Reunión del
equipo de
convivencia
escolar.
Comité para
la
Buena
Convivencia
Consejo de
profesores
Centro de
alumnos
Centro de
padres
Se recogen y se
evidencian
sugerencias para
mejorar las
acciones e
implementación
del Plan.
