PLAN CURRICULAR ARTISTICA 2013.doc

INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL POLICARPA SALAVARRIETAMUNICIPIO DE PUERTO SALGAR CUNDINAMARCA, NUCLEO EDUCATIVO No. 5. INTEGRADO POR RESOLUCIN 003356 DE SEPTIEMBRE 30 DE 2002, MODIFICADA POR LA RESOLUCIN 00142 DE FEBRERO 3 DE 2003. LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO POR RESOLUCIN 004655 DE 21 DE NOVIEMBRE DE 2003 DE LA SECRETARIA DE EDUCACION DE CUNDINAMARCA. NIT 832002773-7 DANE 125572000033 CODIGO ICFES 108357 SERVICIO PUBLICO EDUCATIVO FORMAL DE ADULTOS RESOLUCIN 006996 DEL 5 DE DICIEMBRE DE 2006 DE LA SECRETARIA DE EDUCACION DE CUNDINAMARCA.TIPO DE DOCUMENTO: FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

AO: 2012VERSIN: 1CDIGO: PRAC-015PAGINAS: 1 de __

REA: ARTSTICASASIGNATURA: ARTSTICASGRADO: 1

PERODO: IFECHA: ENERO 21 A ABRIL 5 DE 2013

COMPETENCIASESTANDARES RANGO:___ EJES TEMTICOSINDICADORES DE COMPETENCIAREFERENTES TERICOSTIEMPO

Comunicativas e interpersonales

Progresar en las habilidades narrativas, tanto en situaciones lingstico-comunicativas, como en situaciones esttico-comunicativas Manifiesta inters y laboriosidad en el trabajo terico como artstico, lo disfruta y lo refiere a su contexto.Produccin artstica.Aplicar sus habilidades artsticas y estilo personal y su formacin integral RELLENO DE FIGURASDIBUJO LIBREDIBUJO DIRIGIDO

10 clases

PROFESOR: Los docentes de cada grado





Progresar en las habilidades narrativas, tanto en situaciones lingstico-comunicativas, como en situaciones esttico-comunicativas

Manifiesta inters y laboriosidad en el trabajo terico como artstico, lo disfruta y lo refiere a su contexto.Produccin artstica.Aplicar sus habilidades artsticas y estilo personal y su formacin integral ELABORO TRAZOS creativas de figuras como:

Pingino, casa, perros, gatos, flores, pollitos, murcilagos, peces, aves, muecas, barcos, arboles, entre otros.

10 clases







Manifiesta inters y laboriosidad en el trabajo terico como artstico, lo disfruta y lo refiere a su contexto.Produccin artstica.Aplicar sus habilidades artsticas y estilo personal y su formacin integral TRAZOS

DIBUJOS

COLOREO Y RELLENO EN DIBUJOS

10 clases








10 clases








MANEJO DE REGLA Y COMPAS

DIBUJO LIBRE

10 clases







Manifiesta inters y laboriosidad en el trabajo terico como artstico, lo disfruta y lo refiere a su contexto.Produccin artstica.Aplicar sus habilidades artsticas y estilo personal y su formacin integral 10 clases

PROFESOR: Clara Ramrez, Martha Jimnez






Manifiesta inters y laboriosidad en el trabajo terico como artstico, lo disfruta y lo refiere a su contexto.Produccin artstica.Aplicar sus habilidades artsticas y estilo personal y su formacin integral DIBUJOS DIRIGIDOS

10 clases

PROFESOR: Jos Perea, Martha Jimnez






Manifiesta inters y laboriosidad en el trabajo terico como artstico, lo disfruta y lo aplica en su contexto.Produccin artstica.Aplicar sus habilidades artsticas y estilo personal, para su formacin integral COMPOSICIN GEOMTRICA TARAZOS DE LINEAS:

INCLINADAS, 45 Y 65, DIBUJOS ISOMTRICOS Y PRISMA REGULAR BSICO 10 clases

PROFESOR: Julio Garcs, Fernando Trujillo, Martha Jimnez






Manifiesta inters y laboriosidad en el trabajo terico como artstico, lo disfruta y lo aplica en su contexto.Produccin artstica.Aplicar sus habilidades artsticas y estilo personal, para su formacin integral 1.TRAZOS

2. MANEJO DE REGLA

3. DIBUJOS DIRIGIDOS

4. PRUEBA ICFES

10 clases

PROFESOR: Luis Fernando Trujillo






Manifiesta inters y laboriosidad en el trabajo terico como artstico, lo disfruta y lo aplica en su contexto.Produccin artstica.Aplicar sus habilidades artsticas y estilo personal, para su formacin integral 1.TRAZOS

2. MANEJO DE REGLA

3. DIBUJOS DIRIGIDOS

4. PRUEBA ICFES10 clases







Manifiesta inters y laboriosidad en el trabajo terico como artstico, lo disfruta y lo refiere a su contexto.Produccin artstica.Aplicar sus habilidades artsticas y estilo personal y su formacin integral GARABATOS Y TRAZOSCOSTURA

10 clases

PROFESOR: Elisa Zrate


PERODO: IIFECHA: ABRIL 8 A JUNIO 14 DE 2013


Comunicativas y personales

Adquirir competencias discursivas a travs de los saberes (conceptos, destrezas y estrategias) narrativos (comprensin y produccin) y narratolgicos (conceptuales y metodolgicos).

Representa roles teatrales atendiendo a las tcnicas propias de la disciplina (movimientos y desplazamientos escnicos; gestos; caracterizacin fisonmica y vocal).

Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.PLEGADO DE FIGURAS SENCILLAS

ELABORACIN DE TTERES

PUESTA EN ESCENAPROYECTO DEL DETALLE DEL DA DE LA MADRE

10 clases








Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.ELABORA TTERES,

GUIONES TEATRALES

PUESTA EN ESCENA

PROYECTO DEL DETALLE DEL DA DE LA MADRE

10 clases








Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.TITERES

OBRA TEATRAL

PROYECTO DEL DETALLE DEL DA DE LA MADRE10 clases








Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.PLEGADO

TITERES Y MARIONETAS









Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.PLEGADO DE FIGURAS

EL TEATRO Y SUS ELEMENTOS

ELABORACIN DE TTERES

OBRA TEATRAL









Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.10 clases








Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.TITERES









Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.EXPRESIONES CORPORALES

TEATRO

PROYECTO DEL DETALLE DEL DA DE LA MADRE

10 clases








Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.1. EL TEATRO Y SUS ELEMENTOS

2. ELABORACIN DE TTERES

3. OBRA TEATRAL4. PRUEBA ICFESPROYECTO DEL DETALLE DEL DA DE LA MADRE10 clases








Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.1. EL TEATRO Y SUS ELEMENTOS

2. ELABORACIN DE TTERES

3. OBRA TEATRAL4. PRUEBA ICFESPROYECTO DEL DETALLE DEL DA DE LA MADRE10 clases








Expresin teatralValoro el lenguaje teatral como fuente de creacin, expresin y comunicacin de la realidad social y cultural de una determinada poca y lugar.MARIONETAS, TITERES Y OTROS.PROYECTO DEL DETALLE DEL DA DE LA MADRE.10 clases



PERODO: IIIFECHA: JULIO8 A SEPTIEMBRE 13 DE 2013


.Intelectual y organizacional

Manejar y valorar crticamente diferentes recursos disponibles en actividades culturales y artsticas, adems del disfrute y enriquecimiento personal

Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la pocaAERBICOS

MSICA

CANTO

10 clase







Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la pocaLA RAZA NEGRA y su folclor en la costa Pacfica.

Ritmos folclricos de la regin pacifica CURRULAO y la CONTRADANZA.

10 clase







Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la pocaPRE-DANZA

COREOGRAFIA

MUESTRA DANZA

10 clases







Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la pocaPRE-DANZA

CANTO

FONOMIMICA

VIDEOS DE DANZAS10 clases







Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la pocaCOLOREAR: FIGURAS PRECOLOMBINAS,

TRAJE E, INSTRUMENTOS DE NUESTRAS ACTUALES CULTURAS.

PRE-DANZA

10 clases







Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la poca10 clases







Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la pocaAEROBICOS

10 clases







Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la pocaMSICAAERBICOS

DANZA10 clases







Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la poca1. LA DANZA Y SU APORTE CULTURAL

2. AEROBICOS

3. COREOGRAFAS

3.DANZAS SALGAREAS








Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la poca1. LA DANZA Y SU APORTE CULTURAL

2. AEROBICOS

3. COREOGRAFAS

4. DANZAS SALGAREAS








Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas, para acceder a actividades culturales extraescolares.Habilidades corporalesGenero actitudes hacia la dinmica expresiva propia del entorno y de la pocaTEORA DE LAS DANZAS:

Danza colombianaRitmos latinos

Ritmos europeos

10 clases



PERODO: IVFECHA: SEPTIEMBRE 16 A NOVIEMBRE 29 DE 2013


Tecnolgicas y empresariales para el emprendimiento

Consecucin de recursos y capacidad para asumir riesgos

Identificar, transformar, innovar procedimientos

Configura investigaciones tericas y prcticas sobre el arte, individuales o colectivas, fundamentadas en postulados.El arte en otras culturas.Diferencio las caractersticas artsticas de los diferentes pueblos y su incidencia en el arte actual.

MODELADO CON PLASTILINA

MANEJO DE AGUJA E HILO

10 clases









CREACIN DE UN LBUM

Tcnicas de dibujos: mitos y leyendas.

americanos precolombinas y poscolonialesTcnica de pintura (dactilar, escarchado, y manchas mgicas10 clases









DECHADO PUNTADAS BSICAS

PRESENTACION DE UNA COSTURA10 SEMANAS









PLEGADOS

LOS COLORES PRIMARIOS Y APLICACIONES10 clases









TRABAJOS EN PAPEL

DISEOS NAVIDEOS10 clases









10 clases









MANUALIDADES CON RECICLAJE10 clases









RAQUETAS

AROS

CUERDAS O SOGAS

CINTAS

COLCHONETAS

AJEDREZ10 clases









PROYECTOS NAVIDEOS EN FOAMY, CERMICAS Y TECNICA LIBRE10 clases









1. PROYECTOS NAVIDEOS EN FOAMY, CERMICAS Y TECNICA LIBRE10 clases









MANUALIDADES:

Puntadas.10 clases

PROFESOR: Elisa ZrateCONSTRUCTORES DE CALIDAD

Documents

PLAN CURRICULAR ARTISTICA 2013.doc