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Plan de Gestión de uso de TICS
NombreRol institución Documento de
identificaciónCorreo electrónico
Luz Elena Ocampo Madrid Rectora 41915391 [email protected]
Adolfo Angulo Parra Coordinador 9092205 [email protected]
Edgardo Simacas Barrera Coordinador 73558072 esimanas @ieternera.edu.co
Karen Amador Montt Docente 45531909 [email protected]
Neftali Rodriguez Salas Docente 73138833 [email protected]
Maria E Lopez Solano Docente 26993616 [email protected]
Maria del carmen Carrascal Docente 30567850 [email protected]
Sandra Massa Acosta Docente 45452576 [email protected]
Daniela Mamby Estudiante 981128 [email protected]
Balbina Chico Acudiente 456238564 [email protected]
La tecnología ha estado presente en la historia y evolución de la humanidad influenciando el progreso social y económico de quienes hacen buen o mal uso de ella. En la era del conocimiento, la tecnología de la información y la comunicación brinda ventajas competitivas que empoderan más que nunca a quienes utilizan sus herramientas debido a la accesibilidad y movilidad de datos a nivel global. La institución educativa debe ser el centro de promoción de uso de las TICS
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO
Fomentar en los integrantes de la comunidad educativa de la Institución Educativa de Ternera el uso de las tecnologías de informática y comunicación en las actividades institucionales para mejorar procesos en las cuatro áreas de gestión.
Somos una Institución oficial, Académica con convenio para la media técnica que forma personas en lo científico, laboral, cultural, y artístico con una educación en valores que contribuya a su desarrollo integral, y que además promueve el uso y la apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como herramienta para el desarrollo social y productivo.
MISION
En el 2015 la Institución Educativa de Ternera será reconocida en la localidad Industrial de la Bahía por la calidad y el compromiso total de sus egresados en el aspecto social, productivo y del buen uso e implementación de las TICS
VISIÓN
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL IET 2012Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas D
irectiv
a
Carencia de planeación estratégica apoyada en la utilización de las tecnología que permitan el fortalecimiento de cada uno de los estamento de la comunidad educativa
Espacios de capacitación y herramientas que ofrece el MEN a través de la SED y la implementación de algunas estrategias para vincular a la comunidad al uso de las tics
Implementación de herramientas en el área académica y administrativa con su respectiva capacitación.
propuesta de capacitación por pares.
La escasez de espacios y tiempo para llevar a cabo procesos de formación que no interfieran con los procesos diarios de actividad escolar.
Ad
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Desconocimiento de algunos administrativos del uso apropiado de las tics para el manejo de las finanzas.
Mejora del área administrativa a través de los conocimientos adquiridos en las diferentes formaciones tecnológicas.
Implementación del uso de las Tics por medio de la adquisición de recursos tecnológicos.
Adquisición de software de presupuesto
Disminución del presupuesto de la institución en un 50 %
Acad
ém
ica
La poca utilización de los elementos tecnológicos con que cuenta la institución para fortalecer el proceso de formación y construcción del conocimiento.
La desarticulación Existente entre las tecnologías y el currículo y la improvisación de las actividades.
Aprovechar los espacios de capacitación que ofrezca el MEN a través de la secretaria de educación y colombiaaprende para el uso y manejo de las Tics.
Aprendizaje entre pares
Docentes con formación en nuevas tecnologías que pueden orientar procesos en el aula y apoyar a los compañeros que necesitan acompañamiento para el uso de las tics
Se dispone de poco tiempo para realizar los procesos de acompañamiento que demandan la mayoría de los docentes
La corta vida útil de los equipos tecnológicos
C
om
un
idad
La carencia de recursos tecnológicos para ampliar servicio a la comunidad
Aprovechar el potencial humano capacitado en el uso de las Tics, para abrir espacios de cualificación a la comunidad de padres de familia .
Interés por parte de la comunidad en formar parte de proyectos de capacitación.
El nivel económico y la actitud por parte de los padres de familia para el aprendizaje de las Tics
Plan de AcciónPropósito: Concientizar a la comunidad educativa de la importancia de la implementación un plan de gestión de uso de las Tics.
Oportunidad de mejoramiento N° 1 Los miembros de la comunidad educativa concientizados de la importancia de las nuevas tecnologías en los procesos educativos.
Resultado 1: Apropiación del proyecto de las TICs como mejoramiento continuo
Indicador del resultado: Miembros de la comunidad educativa haciendo uso de las nuevas tecnologías.
Actividades/ Sub – actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Crear espacios de capacitación y formación de los miembros de la institución en conceptos básicos que le permitan el uso adecuado de herramientas tecnológicas
Números de docentes en inscritos en formación sobre el 100% del total de docentes de la institución
Consejo directivo y consejo académico
Diciembre de 2013
Plan de AcciónPropósito: Crear espacios de capacitación y formación para los docentes y directivos docentes de la institución en informática básica que les permitan el uso adecuado de herramientas tecnológicas .
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Los docentes y directivos docentes capacitados y creando estrategias de aprendizaje por medio del uso de las Tics.
Resultado 1: Apropiación del proyecto de las Tics como mejoramiento continuo y la creación de espacios virtuales de aprendizaje que permitan el fortalecimiento de la construcción de su conocimiento.
Indicador del resultado: Docentes y directivos docentes haciendo uso de las nuevas tecnologías en la busqueda de una nueva educación de calidad.
Actividades/ Sub – actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Fomentar la capacitación masiva de los docentes y directivos docentes, para mejorar los proceso pedagógicos y didácticos
Números de docentes y directivos docentes inscritos en formación sobre el 100% del total de docentes y directivos de la institución.
Consejo directivo.
consejo académico
Coordinación
Equipo de gestión
Enero del 2013 Muchos docentes ya se están capacitando con especializaciones en tecnología e informática
Plan de AcciónPropósito: Articular de manera transversal el plan de estudio con las tecnologías e informática
Oportunidad de mejoramiento N° 1 Los docentes y directivos docentes mejoran sus planes de estudio y su quehacer diario con la articulación de manera transversal con las tecnología e informática
Resultado 1: Construcción de planes de estudio flexibles que permitan la transversalidad con las nuevas tecnologías a partir de espacios virtuales de aprendizaje .
Indicador del resultado: Docentes y directivos docentes creando espacios virtuales de aprendizaje teniendo en cuenta la flexibilidad del nuevo currículo.
Actividades/ Sub – actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Reestructuración de los planes de estudio
Números de jornadas pedagógicas realizadas sobre programadas.
Consejo directivo.
consejo académico
Coordinación
Docentes
Equipo de gestión
Noviembre del 2013
Plan de AcciónPropósito: Establecer un rubro dentro del presupuesto institucional que este destinado al desarrollo e implementación del proyecto de las Tics
Oportunidad de mejoramiento N° 1 Implementación, Mejoramiento y adecuación de los diferentes estamentos educativos con herramientas tecnológicas , que permitan la calidad de los diferentes procesos
Resultado 1: Adecuación de los distintos estamentos de la Institución con nuevas tecnologías.
Indicador del resultado: Sala de informática, sala de profesores , biblioteca, secretarias y coordinación dotada de nuevas tecnologías.
Actividades/ Sub – actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Realizar un diagnostico real de los elementos tecnológicos con que cuenta la Institución y su estado actual.
Porcentaje de equipos en mal estado sobre el total de equipos y la calidad de los procesos.
Consejo directivo.
consejo académico
Coordinación
Docentes
Equipo de gestión
Enero del 2013
Plan de AcciónPropósito: Contar con una planta física apropiada para desarrollar actividades de formación con la comunidad en general en el manejo e implementación de las Tics
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Padres de familia cualificados y multiplicadores tecnológicos, creadores de ambientes de estudios favorables a todo su entorno.
Resultado 1: Padres y madres de familia constructores de conciencia tecnológica en busca de la calidad del conocimiento.
Indicador del resultado: Comunidad de padres y madres capacitados y reproductores tecnológicos.
Actividades/ Sub – actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Concientización y capacitación de padres y madres en las nuevas tecnologías.
Porcentaje de padres capacitados sobre el total de padres.
Consejo directivo.
consejo académico
Coordinación
Docentes
Equipo de gestión
Septiembre del 2013
Plan de Acción
Objetivos Políticainstitucional
Líneasestratégicas Programas Proyectos Acciones
inmediatas¿Con quién
se hace?Implementar el uso de las Tics en el proyecto educativo Institucional
Fomentar la comunicación entre los diferentes estamentos institucionales a través de la red virtual
Los procesos educativos centrados en la apropiación e implementa-ción del uso de las Tics
Comunicación segura y positiva entre los diferentes miembros de la comunidad educativa
Dotación de equipos a todos los estamentos y mantenimiento de los mismos
Capacitación de los docentes y directivos docentes
Colocar o colgar información Institucional en la Red Virtual
Empleemos las Tics.
Docentes y administrativos usemos el correo institucional
Articulemos las Tics con el currículo Institucional
Capacitación para todos
Visitemos el Blog Institucional
Publiquemos en la página institucional
Realizar el cronograma de capacitación en las Tics
Iniciar la capacitación de los docentes para que sirvan de multiplicadores de la información
Equipo de gestión
Consejo directivo
Concejo directivo
Docentes
Equipo de Gestión
Socialización con la comunidad educativa Circulares, carteleras, plegables de los
procesos que se van a desarrollar Creación, publicación y actualización del
blog institucional Galería de fotos y videos de las actividades
que se realizan en torno a las Tics Publicación en la página web institucional
www.ieternera.edu.co
Los directivos docentes que nos capacitamos en Tics, emprendemos orgullosos el camino hacia la postmodernidad, caminando, a usanza vieja… Los estudiantes, nativos de la tecnología, con una paciencia infinita que es poco común a su edad, nos esperan comprensivos al final del trayecto.
Esta capacitación es de gran importancia por el impacto que generará en la cotidianidad de las escuelas. Los directivos docentes seremos multiplicadores para todos los integrantes de la comunidad educativa. Actualizaremos a nuestros colaboradores en el uso de las Tics, como herramienta para optimizar procesos y resultados en todas las áreas de gestión y de esta manera las instituciones podrán ofrecer un servicio de calidad.
