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Planificación 5tos básicos. Mes de septiembre. Glorioso Departamento de Historia y Filosofía. N° Hora Pedagóg ica Unidad Objetivo de Clase Producto 1 Analizar el concepto de GOBIERNO. -Actividad: Análisis de fuente página 100 del texto escolar. 2 Investigar sobre el origen y funciones de los organismos coloniales considerando además su analogía con el sistema actual chileno. -Actividad: Investigación a través de la web (trabajo en laboratorio de computación, actividad página 101 del texto escolar) 3y4 Comprender las formas y funciones de la organización política de la corona española en América. -Actividad: Análisis de fuente páginas 102 y 103 del texto escolar. 5 Analizar estructura y funciones del Cabildo, como espacio de participación ciudadanía. -Actividad: Elaborar un esquema considerando las instituciones coloniales del gobierno. 6 Analizar la economía colonial y el sistema de Monopolio Comercial. -Actividad: Análisis de fuente páginas 106 y 107 del texto. 7 y 8 Exponer sobre aspectos clave para la economía durante la época colonial, tales como: Sistema de flotas y galeones, la -Actividad: Exponen en parejas sobre los aspectos clave para describir la economía

Planificación Septiembre

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Page 1: Planificación Septiembre

Planificación 5tos básicos.

Mes de septiembre.

Glorioso Departamento de Historia y Filosofía.

N° Hora Pedagógica Unidad Objetivo de Clase Producto

1 Analizar el concepto de GOBIERNO. -Actividad: Análisis de fuente página 100 del texto escolar.

2 Investigar sobre el origen y funciones de los organismos coloniales considerando además su analogía con el sistema actual chileno.

-Actividad: Investigación a través de la web (trabajo en laboratorio de computación, actividad página 101 del texto escolar)

3y4 Comprender las formas y funciones de la organización política de la corona española en América.

-Actividad: Análisis de fuente páginas 102 y 103 del texto escolar.

5 Analizar estructura y funciones del Cabildo, como espacio de participación ciudadanía.

-Actividad: Elaborar un esquema considerando las instituciones coloniales del gobierno.

6 Analizar la economía colonial y el sistema de Monopolio Comercial.

-Actividad: Análisis de fuente páginas 106 y 107 del texto.

7 y 8 Exponer sobre aspectos clave para la economía durante la época colonial, tales como: Sistema de flotas y galeones, la explotación minera, entre otros.

-Actividad: Exponen en parejas sobre los aspectos clave para describir la economía durante la época colonial.

9 Evaluar los contenidos vistos durante la unidad.

-Actividad: Evaluar los contenidos a través de una evaluación escrita.