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elenvardo-gonzalez
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THE GREENLAND SCHOOL
ÁREA DE FORMACIÓN
Área de Formación_2011 Página 1
ACTIVIDAD DE ORIENTACIÓN
DIMENSIÓN:
Relación con los Otros y el Medio
EJE TEMÁTICO:
Mi comunidad y Yo
NIVEL: 11°Gradoi FECHA DE APLICACIÓN: 20 de junio
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
Papelitos
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Construyen relaciones interpersonales
de respeto con sus compañeros.
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD (en
minutos):
45 minutos
MATERIALES REQUERIDOS:
Papeles de diferentes colores
(Blancos, rojos y azules) Música de
relajación.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Motivación (5 minutos): Se pide a los estudiantes que se sienten en circulo (de
haber muchos estudiantes en 2 circulos) posteriormente se les muestran los
papeles y se les indica que cada papel significa una cosa distinta. El profesor
habla de la importancia de las relaciones interpersonales. Luego el profesor
da las instrucciones de la actividad: La dinámica del juego consiste en que
salga un voluntario se levante y coja, sin decir nada, un pañuelo de cada
color y ofrezca uno a cada chico o chica, según el significado del color. Así si
ofrece la servilleta roja a un compañero le está diciendo por medio del papel
que necesita, o quiere su amistad; si le da la servilleta blanca significa que le
pide ayuda y si le da la servilleta azul le está diciendo que quiere ser como él.
Una vez lo ha hecho, vuelve a su sitio y sale otro que hace lo mismo hasta que
hayan pasado todos los estudiantes.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Cierre (10 minutos): En la puesta en común cada uno expresará si quiere, qué
sentimientos o qué impresiones le causa tener tantas servilletas de un
determinado color, o pocas de tal color. También el profesor hablara
nuevamente de la importancia de las relaciones dentro del curso
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INDICADORES Óptimo Satisfactorio Básico Insuficiente Deficitario
Conductas frente a la guía del docente
Se responden satisfactoriamente a las
instrucciones del docente
Utilización de un lenguaje acordado en el
contexto de aula con el profesor
Se acatan las llamadas a la disciplina hechas por el
docente.
Trabajo de la actividad propuesta por el docente
Se mantiene la concentración durante la
realización de la actividad
Se mantiene la seriedad durante la realización de
la actividad
Relación entre compañeros
Se evidencian respeto ante las intervenciones de
sus compañeros
Presencia de una actitud de tolerancia frente a las
divergencias
Hay un respeto del desempeño y ambiente de
trabajo en el grupo curso (no molesta, ni distrae)
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