coala Gimnazial Nr.5 Rmnicu VlceaClasa pregtitoare CProf. Ciobanu Nina DianaPlanificare calendaristicAn colar 2013-2014Semestrul I: 17 sptmniSemestrul al II-lea: 18 sptmni din care 1 sptmn S tii mai multe, s fii mai bun!Total an colar predare-nvare-evaluare: 34 sptmniCOMUNICARE N LIMBA ROMN: 5 ore/spt. (5ore T.C.) x 34 sptmni=170 de oreCLRSem. I =5 ore x 17 spt.=85 oreSem. al II-lea=5 ore x 17spt.=85 oreMATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI: 4 ore/spt. x 34 sptmni=136 de oreMEMSem. I =4 ore x 17 spt.=68 oreSem. al II-lea=4 ore x 21 spt.=68 oreDEZVOLTARE PERSONAL: 2 ore/spt. (2 ore T.C.) x 34 sptmni=68 de oreDPSem. I =2 or x 17 spt.=34 oreSem. al II-lea=2 or x 17 spt.=34 oreARTE VIZUALE I LUCRU MANUAL: 2 ore/spt. (2 ore T.C) x 34 sptmni=68 de oreAVLMSem. I =2 ore x 17 spt.=34 oreSem. al II-lea=2 ore x 17 spt.=34 oreMUZIC I MICARE: 2 ore/spt. (2 ore T.C. x 34 sptmni=68 de oreMMSem. I =2 or x 17 spt.=34 oreSem. al II-lea=2 or x 17 spt.=34 ore

*Auxiliare: Editura Delta Cart Educaional, Piteti 2012

NrcrtUniti tematiceSpt-mna Disci-plina Compe-tene specificeConinuturi vizateNr.oreObser-vaii

1.

La nceput de drum!

Texte suport:Adio,grdiniPrima zi de coalPovestea crii,de Emilia Cldraru

nceput de toamn

3 sptmni

I-II-III

CLR 1.1 1.2 1.3 1.42.13.4 4.2

Evaluare iniial Probe de cunoatere a elevului: probe de evideniere a achiziiilor dobndite la grdini; proba de constatare a calitii pronuniei; proba pentru determinarea volumului vocabularului; proba pentru denumirea activitilor specifice unor meserii; proba de analogii; proba de antonime; proba de completare a lacunelor din propoziie; proba de citire a imaginilor, memorizri, frmntri de limb. Comunicare schimb de informaiintre oameni ( dialoguri despre viaa de colar, despre mediul nconjurtor); Comunicare oral identificarea unui obiect, informaii despre forma i utilitatea unor obiecte; Cartea-volum, coperte, foaie, pagini, numerotare, direcii de orientare n pagin; Dialogul convorbirea dintre dou sau mai multe persoane; Propoziia, cuvntul, silaba elemente de construcie a comunicrii; Organizarea scrierii. * Elemente grafice utilizate n procesul scrierii care faciliteaz nsuirea literelor i scrierea n duct continuu. Recapitulare.Evaluare. Ameliorare/Dezvoltare.15

MEM2.23.25.1

Evaluare iniial Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice (orientare spaial i localizri n spaiu, sortarea i clasificarea obiectelor) Corpul omenesc-pri componente i rolul lor, simurile Recapitulare. Evaluare12

AVAP1.1, 1.32.2, 2.61.2, 2.32.4, 1.2 Evaluare iniial: Autoportret Recunoaterea culorilor Tehnici simple: mototolire, rupere, tiere

6

MM1.11.32.22.1 Evaluare iniial: Intonarea corect expresiv i omogen a cntecelor : Dac vesel se triete Ora-i de plecat la coal colrei i colrie

6

DP 1.11.32.22.13.3Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine Evaluare iniial: Cine sunt eu? - autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine Corpul meu desenarea conturului corpului; identificarea i numirea unor trsturi fizice6

2.

Toamn mndr, darnic...

Melcul colar , de Vasile VersaviaPuiorii de Emil Grleanu

3 spt-mni

IV-V-VI

CLR 1.11.21.31.41.52.13.13.24.2

Sunetele a, m, u i literele mici i mari de tipar Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari de tipar Comunicare oral discuii libere despe anotimpul toamna (lunile a notimpului, succesiunea lor, caracteristicile anotimpului: fenomene ale naturii, modificri n lumea vie i activiti ale oamenilor specifice fiecrui anotimp) Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare15

MEM2.23.2

Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice (sortarea i clasificarea obiectelor/simbolurilor/conceptelor simple, dup criterii variate, aprecierea global, compararea numrului de elemente a dou mulimi prin procedee variate) Corpul omenesc igiena corpului Recapitulare. Evaluare12

AVAP1.11.2, 1.32.32.4 Culorile spectrului solar Tehnici simple nirare nnodare6

MM1.11.22.12.2 3.13.2 Cntarea vocal Cntarea n colectiv Dicia Micarea pe muzic: Liber; sugerat de textul cntecului; Impus

6

DP 1.11.22.12.2Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine Portretul meu desenarea conturului propriei mini; desene de tip portret Ce-mi place mie? activiti culori preferate6

3.Comunitatea meaFamilia mea de Clara Ruse Miu i Baruu de T.Arghezi

E prezent n orice loc , de Emilia Cldraru

2 spt-mni

VII-VIII

CLR1.11.21.31.41.52.13.13.24.2

Sunetele n i i i literele mici i mari de tipar Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari de tipar Comunicare oral oferirea unor informaii despre identitatea proprie sau identitatea membrilor familiei Comunicarea oral oferirea unor informaii despre obiectivele sociale i culturale din localitate Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare 10

MEM

1.11.23.2 Numere naturale de la 0 la 10 recunoatere, comparare, ordonare Igiena alimentaiei8

DP 1.11.22.12.2Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine Eu i ce-i pe care i iubesc prezentarea fotografiei la diferite vrste; apartenena la familie mpreun cu alii mncare preferat; jucria preferat; discuii de echip; exerciii de cunoatere i intercunoatere4

AVAP1.11.2, 1.32.3,2.4 Culorile spectrului solar Tehnici simple nirare4

MM1.11.22.12.2 3.13.2 Cntarea vocal Cntarea n colectiv Dicia Micarea pe muzic: Liber; sugerat de textul cntecului; Impus 4

4.Prietenia

Cel mai bun prieten, de Victor SivetidisPrietenia, comoara cea mai de pret-poveste popularaCamaradul meu, Coretti-Edmondo de Amicis

3 sapta-maniIXXXICLR1.11.21.31.41.52.13.13.24.2

Sunetele e, r i c i literele mici i mari de tipar Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari de tipar Comunicare oral oferirea unor informaii despre relaiile de prietenie Comunicarea oral dialoguri despre prietenie Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare15

MEM1.11.23.2 Numere naturale de la 0 la 10 recunoatere, comparare, ordonare Animale slbatice/domestice12

DP1.11.22.12.2 Cine sunt prietenii mei? Mnnc sntos6

AVAP1.11.2, 1.32.3,2.4 Culorile calde Tehnici simple Tehnica plierii6

MM1.11.22.12.2 3.13.2 Cntarea vocal Cntarea n colectiv Micarea pe muzic: Liber; sugerat de textul cntecului; Impus6

5.

Intr Baba iarn-n sat

ara mea de Andrei Ciurunga Prima ninsoare din vol. Cuore, inim de copil de Edmondo de Amicis Poveste de iarn de Mircea Sntimbreanu

4 spt-mni

XIIXIIIXIVXV

CLR 1.11.21.31.41.52.33.13.24.14.2 Sunetele o, , l i literele mici i mari de tipar Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari de tipar Comunicare oral discuii libere despre anotimpul iarna (lunile anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile anotimpului: fenomene ale naturii, modificri n lumea vie i activiti ale oamenilor specifice fiecrui anotimp) Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare20

MEM1.43.2

Numere naturale de la 0 la 10: recunoatere, comparare, ordonare Plante i animale; hrana ca surs de energie: importana hranei pentru cretere i dezvoltare; condiii de via (ap, aer, lumin, cldur)15

AVAP1.1, 1.32.1, 2.22.3, 2.42.5 Tehnici simple: decupare dup contur, lipire Culori reci

8

MM1.1 1.43.2 3.3 Cntarea instrumental Jucriile muzicale improvizate8

DP 2.12.33.3

Trire i manifestare emoional, starea de bine Emoii i comportamente recunoaterea emoiilor; recunoaterea comportamentelor adecvate/neadecvate pentru diverse manifestri emoionale Emoiile mele, emoiile noastre joc de rol; recunoaterea emoiilor potrivit situaiilor n care se pot afla fiine nonumane; identificarea situaiilor care l fac fericit; exerciii n grup8

6.

n lumea necuvnttoare-lor

Unde a zburat rndunica de Titel ConstantinescuLa Grdina Zoologic de Marin SorescuMuzicanii din

Bremende Fraii Grimm

4 spt-mniXVIXVII

III

CLR 1.11.21.31.42.33.13.24.2 Sunetele s, v, , t i literele mici i mari de tipar Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari de tipar Comunicare oral exprimarea propriei preri n legtur cu un fapt Comunicare oral discuii libere despre ocrotirea plantelor, animalelor, a mediului nconjurtor Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare20

MEM1.3

Numere naturale de la 0 la 10:/*de la 0 la 31: recunoatere, comparare, ordonare Plante si animale-condiii de via (ap, aer, lumin, cldur) Procese ale Pmntului: observarea prezenei apei n natur sub diverse forme (precipitaii, ruri, lacuri, mare, etc.)15

AVAP1.1, 1.32.1, 2.22.3, 2.42.5 Pata de culoare Tehnici simple: tampilare, tragere i zgriere Tehnica colajului8

MM1.11.42.1

Elemente de limbaj muzical Sunetul din mediul nconjurtor: lung-scurt, tare-ncet Intonarea corecta a sunetelor care difera ca inaltime

8

DP1.11.22.1

Igiena personal Curel sau murdrel reguli de igien personal, identificarea de obiecte de igien personal; consecinele respectrii/nerespectrii regulilor de igien Reguli de igien personal recunoaterea regulilor de igien n diferite contexte sociale Lucrurile mele rutina zilnic a igienii personale; corelarea obiectelor de igien cu diferitele momente ale zilei Triesc ntr-un mediu sntos colaj cu reguli de igien; regulile de igien ale mediului n care triete acas, la coal8

7.

Lumea magic a basmelor

Texte suport Prinesa i bobul de mazre de H.C.AndersenDegeica de H.C.AndersenHainele cele noi ale mpratului de H.C.Andersen

3 spt-mni

IIIIVV

CLR 1.11.21.31.41.5 2.3 3.13.24.2 Sunetele p, d, i literele mici i mari de tipar Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari de tipar Comunicare oral alctuire de propoziii/enunuri despre personajele din poveti Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare15

MEM3.15.2 Adunarea i scderea n concentrul 0-10 cu 1-2 uniti /*1-5 uniti prin numrare Plante si animale-condiii de via (ap, aer, lumin, cldur) Unde i vibraii: producerea sunetelor Fore: efecte observabile ale forelor (mpingere, tragere) micarea corpurilor i schimbarea formei corpurilor (deformare, rupere, ntindere)12

AVAP2.12.22.4 Pata de culoare Tehnici simple: amprentare cu frunze, fructe, legume6

MM1.11.22.3 Elemente de limbaj muzical Sunetul vorbit sau cntat Corelarea sunetelor inalte, joase cu miscari spatiale

6

DP1.11.32.33.3Igiena personal Cum ne mbrcm? igiena vestimentaiei, corelaia strii de bine cu igiena personal i a vestimentaiei Programul meu zilnic igiena programului zilnic corelarea momentelor de activitate cu cele de relaxare Mnnc sntos igiena alimentaiei6

8.

Salutare, primvar!

Texte suportLegenda ghiocelului de Eugen Jianu De ziua mamei de Elena Farago A venit primvara de Emilia PlugaruPatele n sat de R.Niger4 spt-mni

VIVIIVIIIIXCLR 1.11.21.31.41.52.33.13.24.14.2 Sunetele , b, , g i literele mici i mari de tipar Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari de tipar Comunicare oral discuii libere despre anotimpul primvara (lunile anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile anotimpului: fenomene ale naturii, modificri n lumea vie i activiti ale oamenilor specifice fiecrui anotimp) Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare20

MEM2.16.1 Adunarea i scderea n concentrul 0-10 cu 1-2 uniti /*1-5 uniti prin numrare Fore: efecte observabile ale forelor (mpingere, tragere) micarea corpurilor i schimbarea formei corpurilor (deformare, rupere, ntindere)15

AVAP1.1 1.3 2.22.4 2.3 Obinerea formelor spontane prin presare, dactilopictura Modelarea plastilinei si a lutului8

MM1.11.21.32.22.3 Timbrul Sunete vocal- instrumentale Ritmul Sunete lungi, sunete scurte Durate muzicale Structuri ritmice8

DP 1.12.33.2Comunicare colar eficient nv s comunic exerciiu de continuare a povetii; exprimarea opiniilor Comunicm, ne nelegem reguli de comunicare; ascultare i nelegere a mesajului receptat; joc de rol comunicarea cu cadrul didactic Comunicm, cooperm identificarea modalitilor potrivite/nepotrivite de comunicare; cooperarea cu colegul/colegii8

9.

Vreau s am o meserie

Mirosul meseriilor de Gianni Rodari Gospodina de Otilia Cazimir Doctorul Aumdoare de Kornei Ciukovski

3 spt-mni

XXIXII

CLR 1.11.21.31.41.52.33.13.24.2 Sunetele f, h, z i literele mici i mari de tipar Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari de tipar Comunicare oral dialoguri pe teme familiare (ce meserii au prinii mei, meseria preferat, ce-mi doresc s fac cnd voi fi mare, etc) Comunicare oral discuii libere despre reguli de igien sanitar Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare15

MEM2.14.25.26.3

Figuri i corpuri geometrice: ptrat, triunghi, dreptunghi, cerc, cub, sfer Electricitate: aparate care utilizeaz electricitatea i reguli de siguran n mnuirea aparatelor electrice Msurri cu uniti non-standard (palm, creion, beior, etc.) pentru lungime Universul - Pmntul, Soarele Luna: recunoatere n modele simple Recapitulare. Evaluare12

AVAP1.1 1.32.2 2.4 Obinerea formelor spontane prin modelaj, decolorare Tierea firelor i a materialului textil6

MM1.11.21.32.2 2.3 Melodia Sunete nalte- joase Mersul melodiei Legtura dintre text si melodie6

DP 1.11.32.33.2Comunicare colar eficient Regulile noastre reguli de comunicare; joc de rol; colaj cu reguli de comunicare la coal Comunicm acas reguli de comunicare acs; ascultare, nelegere, comunicare a mesajului receptat n interaciune cu prinii, fraii, bunicii; mijloace de comunicare Comunicm prin semne comunicare prin simbol6

10.

Copilria

Sfatul jucriilor de Mache Iliu Ionel, un bieel de Gica Iute Fetia care l-a luat pe NU n brae de Octav Pancu -Iai

3 sptmni

XIIIXIVXV

CLR 1.21.31.41.52.22.33.13.24.2

Sunetele j, x, k i literele mici i mari de tipar Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari de tipar Comunicare oral discuii libere despre ntmplri i fapte din viaa proprie, despre universul copilriei i valorile proprii acestuia Comunicare oral discuii libere despre reguli de igien sanitar Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare15

MEM3.36.2 Uniti de msur a timpului: ziua, sptmna, luna, anotimpurile Procese ale Pmntului: fenomene ale naturii (ploaie, ninsoare, vnt, fulger,tunet)12

AVAP1.11.22.3 Punctul i linia Lipirea diverselor materiale pe suporturi diferite6

MM1.11.32.2

Interpretarea Nuane (tare, ncet, mediu) Procedee armonico- polifonice: Grupe alternative solist-cor, lan, dialog Creaia muzical accesibil6

DP 2.23.13.2Abiliti i atitudini de nvare Cum m organizez transformarea spaiului ntr-un mediu prietenos de lucru; identificarea avantajelor/dezavantajelor faptului de a fi organizat; modaliti de organizare tiu ce vreau!- rutina zilnic; identificarea semnelor unei bune organizri; dezavantajele lucrului dezorganizat tim s de gospodrim realizarea simbolului clasei; asumarea de responsabiliti n clas Ce mi place s fac activiti zilnice; prezentarea achiziiilor din clasa pregtitoare6

11.Var, var, dulce var...

1 iunie, ziua copilului de Teodor Munteanu Ap de var fragment din vol. Cipi, acest pitic uria de Fodor andor Heidi, fetia munilor fragment de Johanna Spyri2 spt-mni

XVIXVIICLR 1.11.21.31.41.52.22.33.13.2,4.2 Alfabetul limbii romne Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari de tipar Comunicare oral discuii libere despre anotimpul vara (lunile anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile anotimpului: fenomene ale naturii, modificri n lumea vie i activiti ale oamenilor specifice fiecrui anotimp) Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare10

MEM4.16.2 Uniti de msur a timpului: anotimpurile Procese ale Pmntului: fenomene ale naturii Recapitulare. Evaluare8

AVAP1.11.2 1.32.3 2.6 Linia cu scop de contur Linia cu scop decorativ Realizarea unor decoruri pentru diverse evenimente4

MM1.11.2,1.3 Audierea unor cantece interpretate de copii Audierea unor melodii din muzica clasic4

DP 1.11.32.32.23.2

Abiliti i atitudini de nvare Programul meu zilnic introducerea activitilor de relaxare n programul zilnic; recunoaterea activitilor potrivite/nepotrivite de relaxare; ordinea activitilor Sunt colar realizarea programului zilnic; prezentarea achiziiilor din clasa pregtitoare; sentimente legate de faptul de afi colar Evaluare4